Didaktinis žaidimas „Stebuklingi karoliukai. Didaktinis žaidimas „Surinkite karoliukus. Nuo paprasto iki sudėtingo didaktinio žaidimo rinkite karoliukus

Vaikams, turintiems protinį atsilikimą ir regėjimo negalią.

Atlikta Gazizova

Tatjana Borisovna,

mokytoja MBDOU "Darželis Nr. 2"

Užduotys:

didaktinis,

besivystantis

Taisyklės:

organizacinis, drausminis

Rezultatas

Atributai

Žaidimas

veiksmai

1 variantas

(34 metai)

Surinkite tam tikros vienos spalvos, formos ir dydžio karoliukus.

1. Išmokite rinkti karoliukus pagal tam tikrą spalvą, formą ir dydį.

2. Lavinti subtilius pirštų galiukų judesius, aktyvią kalbą.

Viena iš pasirinktų kortelių.

Žaidimo vieta – stalas, kilimas.

Vadovas yra suaugęs žmogus.

1. Vaikas moka rinkti tam tikros vienos spalvos, formos ir dydžio karoliukus.

2. Vaikas moka rinkti tam tikros formos, dydžio karoliukus (iš matymo).

Kortelės su didelių, mažesnių ir mažų apskritimų, kvadratų, ovalų, trikampių, stačiakampių atvaizdais; geometrines figūras jiems.

2 variantas

(34 metai)

(kintamo dydžio)

Surinkite tam tikros vienos spalvos, bet kintamo dydžio karoliukus.

1. Išmokite rinkti tam tikros spalvos karoliukus, kintamo dydžio.

2. Lavinti aktyvią kalbą, tobulinti subtilius pirštų judesius.

Žaidėjų skaičius – 1 vaikas.

Viena iš pasirinktų kortelių.

Žaidimo vieta – stalas, kilimas.

Vadovas yra suaugęs žmogus.

Vaikai gali rinkti karoliukus pagal tam tikrą spalvą, kintamo dydžio.

Kortelės, vaizduojančios tam tikros spalvos, kintamo dydžio geometrines figūras; geometrines figūras jiems.

1. Paimkite vieną pasirinktą kortelę, apveskite pirštu kiekvienos figūrėlės formą, garsiai pasakydami spalvą (išskyrus regėjimo negalią), formą ir dydį.

2. Išsirinkite reikiamas figūrėles ir sudėkite jas ant kortelės su figūrėlėmis.

3. Tada, „rinkdami karoliukus“ ant tuščios plačios kortelės, pakartokite užduotį.

Nedarykite klaidų, pasiekite rezultatų.

3 variantas

(34 metai)

(kinta pagal spalvą)

Surinkite tam tikros formos karoliukus, kintančias spalvas.

1. Išmokite rinkti tam tikros formos karoliukus, kintančias spalvas.

2. Ugdykite lyginimo įgūdžius ir gebėjimą taisyklingai įvardyti spalvas.

Žaidėjų skaičius – 1 vaikas.

Viena iš pasirinktų kortelių.

Žaidimo vieta – stalas, kilimas.

Vadovas yra suaugęs žmogus.

Vaikas moka rinkti tam tikros formos karoliukus, kaitaliojant spalvas, lyginti ir pavadinti spalvas.

Kortelės, kuriose vaizduojamos tam tikros formos geometrinės figūros, besikeičiančios spalvos; geometrines figūras jiems.

1. Paimkite vieną pasirinktą kortelę, apveskite pirštu kiekvienos figūrėlės formą ant jos, garsiai pasakydami spalvą, formą.

2. Išsirinkite reikiamas figūrėles ir sudėkite jas ant kortelės su figūrėlėmis.

3. Tada, „rinkdami karoliukus“ ant tuščios plačios kortelės, pakartokite užduotį.

4 variantas

(45 metai)

(kinta forma ir spalva)

Netinka vaikams su regėjimo negalia.

Surinkite karoliukus, pakaitomis tiek forma, tiek spalva.

1. Išmokite rinkti karoliukus, vienu metu kaitaliodami formą ir spalvą.

2. Ugdykite lyginimo įgūdžius ir gebėjimą taisyklingai įvardyti formą ir spalvą.

Žaidėjų skaičius – 1 vaikas.

Viena iš pasirinktų kortelių.

Žaidimo vieta – stalas, kilimas.

Vadovas – suaugęs

Vaikas moka rinkti karoliukus, kaitaliojančias formas ir spalvas, juos lyginti ir pavadinti.

Kortelės, kuriose vaizduojamos kintamos formos ir spalvos geometrinės figūros; geometrines figūras jiems.

1. Paimkite vieną pasirinktą kortelę, apveskite pirštu kiekvienos figūrėlės formą, garsiai pasakydami spalvą ir formą. 2. Išsirinkite reikiamas figūrėles ir sudėkite jas ant kortelės su figūrėlėmis.

3. Tada, „rinkdami karoliukus“ ant tuščios plačios kortelės, pakartokite užduotį.

Nedarykite klaidų rinkdami karoliukus, laikykitės taisyklių.

5 variantas

(45 metai)

(sekos forma)

Surinkite karoliukus tam tikra seka.

1. Išmokite rinkti karoliukus, tam tikra seka ir tam tikra spalva (netinka silpnaregiams vaikams).

2. Lavinti lyginimo įgūdžius ir gebėjimą taisyklingai įvardyti formą ir spalvą (netinka regos negalią turintiems vaikams).

Žaidėjų skaičius – 1 vaikas.

Viena iš pasirinktų kortelių.

Žaidimo vieta – stalas, kilimas.

Vadovas – suaugęs

Vaikas moka rinkti karoliukus, tam tikra seka.

Kortelės, kuriose vaizduojamos tam tikra seka išdėstytos geometrinės figūros; geometrines figūras jiems.

1. Paimkite vieną pasirinktą kortelę, apibraukite pirštu kiekvienos figūrėlės formą, garsiai pasakydami spalvą (neturintiems regėjimo) ir formą.

2. Išsirinkite reikiamas figūrėles ir sudėkite jas ant kortelės su figūrėlėmis.

3. Tada, „rinkdami karoliukus“ ant tuščios plačios kortelės, pakartokite užduotį.

Nedarykite klaidų rinkdami karoliukus, laikykitės taisyklių.

5 variantas

(4-7 metų)

(kartoti)

Surinkite karoliukus, kaip parodė mokytojas.

1. Išmokite rinkti karoliukus, tam tikra seka, pagal šabloną.

2. Ugdyti lyginimo įgūdžius ir gebėjimą taisyklingai įvardyti formą, dydį ir spalvą (netinka regos negalią turintiems vaikams).

Žaidėjų skaičius – 1 vaikas.

Viena iš pasirinktų kortelių.

Žaidimo vieta – stalas, kilimas.

Vadovas – suaugęs

Vaikas moka rinkti karoliukus, tam tikra seka, kaip parodo mokytojas.

Dvi tuščios kortelės, įvairių geometrinių formų rinkiniai.

1. Mokytojas ant vienos iš tuščių kortelių dėlioja geometrines figūras, vaikas apžiūri, apžiūri.

2. Pasirinkite reikiamas figūras.

3. Tada, „rinkdami karoliukus“ ant tuščios plačios kortelės, pakartokite užduotį.

Nedarykite klaidų rinkdami karoliukus, laikykitės taisyklių.

Projektas "Sveikas maistas, sveikatos garantija!" Sveikata yra reikalingas komponentas laimingas gyvenimas. Negalima pervertinti sveikatos svarbos žmogaus gyvenime. Nedaugelis iš mūsų nėra sirgę bent kartą gyvenime, o negalios išbandymas, žinoma, niekada nebuvo lengvas. Juk bet kokia liga...

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga „Kolokolchik“ Kirsanovskio r., Tambovo sritis. PATVIRTINU MBDOU lopšelio-darželio „Varpas“ vedėją _________ O. V. Charkovą „Netradicinių piešimo technikų naudojimas“

RUDENS ŠVENTĖS SCENARIJAS VANREJŲJŲ GRUPĖS VAIKAMS ,,SAULĖGRĖŽOS LANKYMAS“ Vaidmenis atlieka: Saulėgrąža, Grybas, Šeimininkas, Ruduo (suaugusiems). Ežiukas, kiškis, vilkas (vaikai). Vaikai su rudens lapais rankose įbėga į muzikos kambarį. ŠOKIO KOMPOZICIJA "Geltonieji lapai" Vaikas -...

Pamokos santrauka Tema: „Pievos vabzdžiai – drugelis“ (vyresnė grupė) Darbo autorė: Gračiova Anna Viačeslavovna Pareigos: auklėtoja Darbo vieta: MBDOU Novotalickio vaikų darželis Nr. 1 Ivanovo sritis, Ivanovskio rajonas, Belyanitsy kaimas . Pamokos aiškinamasis raštas: Ugdymo sritis: Kognityvinis vystymasis Pamokos tema: Pievos vabzdžiai ...

Didaktinis žaidimas.

Tema: „Surinkime karoliukus“.

Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias apie spalvas.

Užduotys:

Išmokite teisingai atpažinti ir pavadinti pagrindines spalvas (raudona, geltona).

Lavinti smulkiąją pirštų motoriką.

Ugdykite emocinį reagavimą, norą padėti kitiems.

Medžiaga: pasakų personažas, karoliukai (raudoni, geltoni), įvairių spalvų raišteliai.

Veiksmas: pasibelsti į duris.

1. Auklėtoja: – Vaikai, pas mus atėjo lapė. Žiūrėk, ji liūdna, ji verkia. Išsiaiškinkime, kas atsitiko?

Voveraitė: – Mano mėgstamiausi karoliukai suplyšę. Prašau padėti man juos surinkti.

2. Auklėtoja: - Vaikinai, pažiūrėkime, kokius karoliukus lapė turėjo. Kokios spalvos karoliukai? Vaikų atsakymai: ()

Pedagogas: – Teisingai, tai raudonas karoliukas. Sakykime visi raudoni!

Bet kokios spalvos šis karoliukas?.............geltonas. Vaikų atsakymai…………

Pedagogas: - Teisingai, jis geltonas! Sakykime visi geltoni!

Rinkkime karoliukus lapei. Žiūrėk, aš paimu raudoną karoliuką ir dedu ant virvelės, dabar paimu geltoną karoliuką ir vėl dedu ant virvelės.

Ateik čia…….., uždėkime kitą karoliuką ant virvelės. Koks yra kitas karoliukas?......Taip, raudona. Kuris karoliukas dėvi yra tinkamas, ……….geltonas. Ar karoliukai pasirodė gražūs?.... Ar tu laiminga lapė?....Taip……

Rinkkime karoliukus savo lėlėms!

3. Fizminutka (žaidimas pirštais)

(pirštai suspausti į kumštį)
- pirštu berniukas,
Kur buvai?
(nykštis ištiestas)
- Su šiuo broliu vaikščiojo miškas,
(indeksas plečiasi)
Su broliu viriau kopūstų sriubą,
(atsilenkia per vidurį)
Valgiau košę su šiuo broliu,
(išsilenkia bevardis)
Dainavau dainas su šiuo broliu.
(mažasis pirštas ištiesia)

Tęsiamas vaikų darbas.

4. Pedagogas: - Pažiūrėkite, vaikinai, kokius karoliukus padarėme. Jie labai gražūs.

(Mokytojas su vaikais apžiūri baigtą darbą.)

Pedagogas: - Vaikinai, mūsų lėlės labai patenkintos dovana! tampa linksmi, jie šypsosi! Tu nuostabus!

Būkime visada tokie malonūs ir padėkime žmonėms!

O dabar atsisveikinkime su lape ir vėl pakvieskime ją į svečius.

Apatinė eilutė: karoliukai lapei buvo pataisyti, ji dėkoja už pagalbą!

Surinkti karoliukai mūsų lėlėms!

Tema: metodologiniai patobulinimai, pristatymai ir pastabos

Didaktiniai žaidimai „Surinkime karoliukus lėlei“, „Aprengsime lėlę sarafanu“

Užduotys: Suformuoti idėją apie daiktų formą, spalvą. Pristatykite šešias spektro spalvas (geltoną, žalią, mėlyną, raudoną, oranžinę ir violetinę), baltą ir juodą. Mažų...

Tikslas: Įtvirtinti vaikų gebėjimą atpažinti ir pavadinti kubą, rutulį, plytą; nustatyti objektų dydį, formą; spalva raudona, geltona, mėlyna, žalia; sugrupuoti tos pačios formos ir dydžio objektus ...

Meistriškumo klasė ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogams „Didaktinės pagalbos naudojimas“ Karoliukai „kaip visapusiško ikimokyklinio ugdymo priemonė

Meistriškumo klasėje parodomos didaktinio vadovo „Karoliukai“ panaudojimo edukacinėje veikloje galimybės...

Didaktinis vadovas „Išmanieji karoliukai“ skirtas dirbti su vaikais nuo 4 iki 7 metų klasėje, kad būtų galima formuoti pradinukus. matematinius vaizdus, mokyti raštingumo, pažintinė veikla lavinti rankų smulkiąją motoriką.

Vadovas buvo išbandytas su 4-7 metų vaikais kaip vaizdinė priemonė klasėje 2014-2015 mokslo metais.

Didaktinio vadovo „Išmanieji karoliukai“ aiškinamasis raštas

Priemonė yra daugiafunkcė. Žaidimas susideda iš „karoliukų“ iš storo kartono su skylutėmis, įvairių spalvų ir ilgių raištelių. Ant „karoliukų“ įklijuoti: skaičiai, raidės, geometrinės figūros, matematiniai ženklai, paveikslėliai iš serijos „Apibendrintos sąvokos“.

Visos medžiagos, naudojamos šiam vadovui gaminti, yra saugios.

Didaktinis vadovas „išmanieji karoliukai“ skirtas pedagogams ikimokyklinių įstaigų dirbti su 4-7 metų vaikais.

Vadovas parengtas atsižvelgiant į matematinių sąvokų raidą, komunikacinę, pažintinę ir laisvą vaikų veiklą.

„Išmanieji karoliukai“ – žinynas, sukurtas atsižvelgiant į šiuolaikines pedagogines technologijas, kurios prisideda prie ikimokyklinukų veiklos atgaivinimo, ugdymo ir auklėjimo individualizavimo.

Šio vadovo svarba yra ta, kad jis turi vystomąją, mokomąją ir ugdomąją vertę. Jis gali būti naudojamas beveik bet kokio tipo treniruotėse, žaidimų veikla vaikai (individualios, pogrupinės pamokos, savarankiški vaikų žaidimai).

Didaktinis vadovas „Išmanieji karoliukai“

Tikslas: mokomosios medžiagos konsolidavimas, smulkiosios motorikos ugdymas, kalbos gramatinės sandaros, garsinės kalbos kultūros ugdymas, matematinių vaizdų formavimas, aktyvaus žodyno turtinimas.

Užduotys skirtos jaunesnioji grupė(nuo 4 iki 5 metų):

1. Švietimas:

Mokyti eilinį ir atgalinis skaičiavimas per penkis;

Išmokite atsakyti į klausimus

Išmokti sujungti objektų grupę ir išskirti iš jų vieną bendrą bruožą;

Žinių apie geometrines figūras įtvirtinimas.

2.Kūrimas:

Lavinti smulkiąją rankų motoriką;

Ugdykite jutimo įgūdžius

Ugdykite atmintį, dėmesį, loginį mąstymą.

3. Auklėjimas:

Ugdyti gebėjimą klausytis suaugusiųjų;

Didinti susidomėjimą bendra veikla;

Užduotys skirtos vyresnioji grupė(nuo 5 iki 7 metų):

1.Švietimo

Išmok komponuoti paprasti žodžiai iš raidžių;

Išmokti skirstyti žodžius į skiemenis;

Išmokyti eilinį ir atvirkštinį skaičiavimą 10 ribose;

Išmokite palyginti du skaičius

Praktikuokite sudėjimą ir atimtį per 10;

Naudokite matematinius ženklus;

Sujungti daiktų grupę;

Atsakykite į klausimus "Kiek?", "Kokį?".

2.Kūrimas:

Lavinti smulkiąją rankų motoriką;

foneminio suvokimo ugdymas;

Ugdykite dėmesį, atmintį, loginį mąstymą.

3. Auklėjimas

Skatinkite vaikų aktyvumą ir savarankiškumą klasėje

Gebėjimas bendrauti

elgesio kultūra

Poveikis: vystantis, mokantis, emocinis.

Mieli mokytojai ir tėveliai – parodos dalyviai!

2015 m. birželio 2 d. Tiumenės apygardos Dūmos informaciniame ir parodų komplekse – iškilminga regioninės metodinės parodos „Šiuolaikinė ugdymo aplinka“ laureatų apdovanojimo ceremonija. darželis ir šeimos“.

„Pasidaryk pats“ didaktinis vadovas jaunesnei grupei

Aš sukūriau didaktinis vadovas„Išmanieji karoliukai“ iš šlamštinės medžiagos.
Instrukcijos spalvingumas ir naujumas patraukia vaikų dėmesį, skatina norą su juo žaisti. Didaktinius žaidimus stengiausi sukurti taip, kad būtų galima išspręsti keletą lavinamųjų užduočių. Tokių kaip spalvų žinių įtvirtinimas ir gebėjimas vartoti apibendrinančius žodžius vaikų kalboje.Instrukcija yra daugiafunkcė.
Vadovo gamybos procesas:
1. Paimkite konteinerius iš malonių staigmenų.

Didaktinis žaidimas „Rink karoliukus tema“

Didaktinis žaidimas „Tam tikros spalvos karoliukų rišimas“

Didaktinis žaidimas „Surask papildomą karoliuką“ (pagal spalvą arba pagal leksinę temą)

Didaktinis žaidimas „Karoliukų kaitaliojimas pagal spalvą“

Didaktinis žaidimas „Rinkis nėrinius pagal spalvą“

Didaktinis žaidimas „Išsirink skaičių“

Didaktinis žaidimas „Mįslės“