Igra-putovanje "sigurna ruta". „Vannastavna aktivnost. Misija „Sigurna staza Interaktivna igra Ja biram siguran put

Quest game za mlađe učenike uz učešće roditelja
"Siguran put!"
Autori: Petukhova Tatyana Pavlovna,
Konovalova Ljudmila Yuozasovna,
nastavnici osnovna škola,
MAOU "Škola № 21"
Naziv događaja "Siguran put"
Svrha Prevencija saobraćajnih povreda dece i promocija osnova bezbednog ponašanja na putu.
Zadaci Razvijamo sposobnost rješavanja projektnih problema
Mi razvijamo



Provjera poznavanja pravila saobraćaja i sigurno ponašanje na cestama kroz igru.
Testirajte svoje znanje o putokazima.
Oblici, metode i tehnike Oblici: igra potrage.
Metode i tehnike: razgovor, rješavanje zagonetki, mini-kviz; pozorišni elementi; modeliranje, posmatranje; sukob stavova i stavova; projektantske i istraživačke aktivnosti.
Materijal i oprema Listovi rute, poseban vizuelni i didaktički materijal, multimedija, kompjuterska prezentacija, laptop, kamera, posteri, lego konstruktor, saobraćajni znakovi,
Prijave se izdaju u skladu sa specifičnostima edukativnog događaja
Napredak događaja
Organiziranje vremena
Organizirani team building.
Igra počinje pitanjem: "Šta je potraga?"
Quest (avanturistička igra) je narativna kompjuterska igra u kojoj heroj pod kontrolom igrača napreduje kroz priču i stupa u interakciju sa svijetom igre korištenjem objekata, komunikacije s drugim likovima i odluka logičkih zadataka;
- zadatak u igranje uloga, koji je potreban da bi lik (ili likovi) postigli cilj igre. Nakon kompletiranja likova stiču iskustvo, novac, reputaciju, predmete, odjeću, oružje itd. Najčešće su misije zadatak da odu negdje na određeno mjesto (nije uvijek naznačeno) i ubiju određeni broj čudovišta.
-intelektualna igra u kojoj su igrači zaključani u prostoriji iz koje moraju na vrijeme pobjeći tražeći predmete i rješavajući zagonetke.
Quest (urbana orijentacija) je intelektualno-ekstremna vrsta igre na ulicama grada i šire.
Učesnici igre postavljaju cilj događaja i zadatke, određuju vještine potrebne za završetak potrage.
U svakoj fazi polaznici dobijaju sledeći zadatak i element konačnog proizvoda (putokaz "Djeca" od reflektirajućih elemenata)
-2413002603501950720267335

4298952444751999615342900

Kapitenima timova su ponuđeni listovi ruta.
Glavni dio
Misija "Siguran put"
Putne "zamke" 17 cab.

Razvijamo sposobnost da napravimo pravi izbor na osnovu informacija koje smo čuli i vidjeli.
Svaki član tima zauzima mjesto za individualnim računarom. Da bi izvršili zadatak, učesnici su pozvani da pogledaju video.
Odaberite i označite šta su zamke na cesti na osnovu videa koji ste pogledali:
otvoreni prostor
zatvorena recenzija
odvučena pažnja
pokretni transport
Apparent Security

U zaključku, svaki učesnik provjerava svoj rad upoređujući ga sa standardom.

Misija "Siguran put"
Siguran grad 19 cab.

Održava se interaktivna "Sopstvena igra".

Misija "Siguran put"
Lego-city Rekreacija u blizini 19 cab.

Razvijamo sposobnost rješavanja dizajnerskih problema.
Tim je pozvan da izgradi grad na igralištu od Lego konstruktora prema algoritmu iu skladu sa pravilima puta.

Plan gradnje:
1.Odaberite potrebne elemente za izgradnju grada na našem području.
2. Definirati i locirati stambena i industrijska (poduzeća) područja.
3. Urediti prevoz, stanovnike grada, putokaze u skladu sa pravilima saobraćaja i bezbednog ponašanja na putu.

Misija "Siguran put"
Mini-ulica Rekreacija u blizini sobe 11

Mi razvijamo
- sposobnost samostalnog rješavanja praktičnih problema prema pravilima puta;
- sposobnost definisanja društvene uloge.
mini ulica
Znakovi: "Pešački prelaz", "Autobusko stajalište", "Biciklistička staza", " Radovi na putu“, “Djeca”, “Biciklizam je zabranjen”
Uloge: pešak, vozač, biciklista, radnik.

U skladu sa pravilima saobraćaja, članovi tima su zamoljeni da odrede mjesta putokaza na mini-ulici. Svaki učesnik bira društvenu ulogu za sebe i nalazi svoje mjesto na određenoj dionici puta.

Misija "Siguran put"
Funny rules 18 cab.

Provjeravamo poznavanje saobraćajnih pravila i bezbedno ponašanje na putevima.
Igra se igra sa horskim odgovorom.

Da je sve bilo u redu, pogodite zagonetke: ako jeste, vičite uglas- Ja sam, ja sam, to su sve moji prijatelji! ako je odgovor "ne", svi ćutite u odgovoru:

Ko od vas ide naprijed?
Gdje je tranzicija? (Ja sam, ja sam, sve su to moji prijatelji!)

Ko je od vas u skučenoj kočiji
Jeste li ustupili svoje mjesto staroj dami? (Ja sam, ja sam, sve su to moji prijatelji!)
Da dobijem malo vazduha u trolejbusu,
Ko je izbacio glavu i torzo kroz prozor? (Djeca ćute)

Ko zna da je crveno svetlo -
Znači li to da nema pomaka? (Ja sam, ja sam, sve su to moji prijatelji!)

Ko tako brzo trči napred
Šta ne vidi semafor? (Djeca ćute)

Ko zna šta znači zeleno svetlo:
Na putu, neka svi hrabro hodaju? (Ja sam, ja sam, sve su to moji prijatelji!)

Ko je blizu kolovoza
Zabavljate se jureći loptu? (Djeca ćute)

Kome pomaže saobraćajna policija
Čuva li red? (Ja sam, ja sam, sve su to moji prijatelji!)

Misija "Siguran put"
Putokaz 16 cab.

Provjerite svoje znanje o putnim znakovima.
-Abeceda puta nije tako jednostavna! Putokazi se ponavljaju za sada!
Želim da pitam za znak
Znak je nacrtan ovako.
Momci u trouglu
Trče svom snagom. ("Pažljivo, djeco!")
Išli smo kući iz škole
Vidimo znak na trotoaru:
Krug, unutar bicikla,
Ne postoji ništa drugo! ("Biciklistička staza")
Automobili jure punom brzinom,
I odjednom prema znaku:
Ima ogradu.
Trljam oči, gledam pravo ispred sebe,
Autoput je zatvoren zbog zatvora.
A koji je ovo znak? ("Železnički prelaz sa barijerom")
Evo kruga sa crvenim obrubom,
Unutra nema crteža.
Možda prelepa devojka
Treba li unutra biti portret?
Krug je prazan i zimi i leti,
Kako se zove ovaj znak? ("Zabrana kretanja")
Čovjek hoda u crnom
Precrtano crvenom linijom.
I put, kao, ali
Ovdje je zabranjeno hodati! ("Bez pješaka")
U trouglu - dva brata
Svi negde žure, žure.
Najvažniji znak na svetu -
To je samo oko... ("Djeca")
Pješak u plavom krugu
Ne žuri, idi.
Put je siguran
Ovdje se ne boji. ("Pješačka staza")
Kakav je ovo znak?
Stani - kaže kolima...
Pješaka! Idi hrabro
Crno-bijelo duž staza. ("pješački put")
Možete pronaći ovakav znak
Na brzom putu
Gdje je velika rupa
I opasno je hodati pravo
Tamo gdje se gradi kvart,
Škola, kuća ili stadion. ("Radovi na putu")
Hodaj hrabro mladi i stari,
Čak i mačke i psi...
Samo ovde nema trotoara -
Sve je u znaku puta. ("Pješačka staza")
Romana je zabolio stomak
Ne vodi ga kući.
U ovakvoj situaciji
Moramo pronaći znak.
Koji? ("Točka prve pomoći")
Završni dio
Pa, ovo je kraj puta, prisjetimo se saobraćajnih pravila koja su danas korištena u potrazi. Navedite vještine koje su vam pomogle da sigurno završite potragu. Zbrojite rezultirajuće elemente i pogodite šta bi to moglo biti.
Znak "Djeca" od reflektirajućih elemenata. čemu služi? Za siguran put.
Uručenje certifikata ekipama za izradu reflektirajućeg znaka "Djeca".

Interaktivna igra prema saobraćajnim pravilima "Od djetinjstva je potrebno znati pravila puta" za učenike osnovnih škola

Učesnicima igre nudi se tabla sa četiri teme: "Ukrštenica", "Putoznaci", "Slagalice", "Kviz".

2. Naš autobus je vozio, vozio,
I odvezao se do perona.
I ljudima nedostaje
Nečujni transport čeka. (Stani)

3. Autobus ne vozi ovdje.
Tramvaji ovdje neće proći.
Pešaci su ovde mirni
Šetaju ulicom. (Trotoar)

4. Nema policijskih kapa,
I u očima staklene svetlosti,
Ali svaka mašina će reći:
Možeš ići ili ne. (Semafor)

5. Volan, točkovi i pedale.
Da li ste znali prevoz za vožnju?
Kočnica je tu, kabina nije.
Žuri me ... (Bicikl)

6. Opasani kameni pojas
Stotine gradova i sela. (autoput)

7. Ako ste u žurbi na putu
Hodajte preko ulice
Idi tamo gde su svi ljudi
Gdje je znak ... (prijelaz)

8. Evo ga na putu
i pogledajte semafore.
Reci mi deco
kako se on zove? (šofer)

9. Čudna kuća juri putem -
Okrugle gumene noge.
Prepuna putnika
A rezervoar je pun gasa. (autobus)

Zagonetke prema saobraćajnim pravilima "Oblici transporta"
Zadatak: riješiti zagonetke prema prometnim pravilima o transportu.

Testiranje saobracajnih pravila "Znakovi na putu"
Zadatak: izabrati ispravan putokaz od ponuđenih opcija.

Kviz "SDA u bajkama i crtanim filmovima"
Zadatak: Dajte tačan odgovor.

Prezentacija na temu: Interaktivna igra po saobraćajnim pravilima "Od djetinjstva je potrebno poznavati pravila puta"

Interaktivna igra "Sigurnosni put"

(pripremna grupa za školu)

Sadržaj programa:

1. Razjasniti dječje ideje o karakterističnim osobinama zdravlja i zdravog načina života.

Naučite djecu da brinu o svom zdravlju. Učvrstiti sposobnost uspostavljanja veze između uzroka bolesti i lične higijene, koristeći vizuelna pomagala.

2. Naučiti djecu da jasno i živo odgovaraju na pitanja nastavnika, bez odstupanja od teme. Obogatite dječiji vokabular, proširite njihove vidike.

3. Nastavite razvijati pamćenje, pažnju, maštu, logičko razmišljanje.

Učvrstiti kod dece veštine hodanja u koloni jedan po jedan sa izvođenjem zadataka na signal, vežbanjem u vežbanju, vežbanjem skakanja i doskoka na obe noge, puzanjem pod lukom, prekoračenjem preko smanjenih tačaka oslonca napred, bacanjem nabijene vreće u viseći i ležeći gol s pravilima.

4. Formirati sposobnost analize, generalizacije, izvođenja zaključaka,

zaključci.

5. Negujte interesovanje za svet oko sebe.

Obogaćivanje društvenog (komunikativnog i moralnog) iskustva djece;

razvoj tolerancije, strpljenja, sposobnosti iskazivanja simpatije i humanosti.

Oprema:

baneri na plastičnim policama prema broju stanica,

stand za igru ​​na klupi,

punjene kese,

plastični trafo-transformator,

lagane kuglice srednjeg prečnika,

luk za penjanje,

plastični malteri sa smanjenim otiskom,

zvučni zapisi,

kartonski termometar,

demonstracijski materijal: fotografije na kartonskoj osnovi na temu događaja,

refleksivno-akumulativni materijal: "vreća znanja" i "kamenčići znanja",

gimnastička klupa.

Pripremni radovi:

- proučavanje principa vođenja interaktivne igre i aktivnih metoda podučavanja predškolaca na kursevima na daljinu obrazovnog portala "Moj univerzitet",

Prikupljanje i proučavanje građe po preporuci časopisa „Modern predškolsko obrazovanje„Br. 3 2011. (Popova S.I.),

Izbor i izrada vizuelnih materijala,

Čitanje u grupi bajki o zdravom načinu života "U zemlji vatiranih ćebadi", "Priča o čistim i prljavim rukama", "Priča o virusu Vredilus", G.Kh. Andersen "Postojani limeni vojnik", V. Kataev "Cvijet-Semitsvetik",

Izvođenje nastave ciklusa "Osnove sigurnosti života",

Učenje bacanja punjenih vreća na metu (kartice za učenje E.N. Vavilova, "Učimo predškolce da trče, skaču, penju se, bacaju", M., 1983).

Napredak.

(Djeca uz muziku ulaze u salu u koloni jedno po jedno, obilaze salu i postrojavaju se)

IFC : Danas vam predlažem da krenete na neobično putovanje, putovanje „Sigurnosnom rutom“. A šta bi pravi putnici trebali ponijeti sa sobom kada idu na planinarenje?(Odgovori djece). Tako je, ruksaci. Uzimamo naše improvizirane ruksake u desnu ruku i krećemo na put! I vodi nas na putovanje danas...!(IFK bira domaćina)

Tim: “Desno!”, “Zaobilazeći dvoranu, uobičajenim korakom, marš!

(Deca se kreću po sali sa loptom u rukama, prateći komande)

Timovi:

"normalan korak"

"Izbočine" - hodanje na štiklama,

"Po visokoj travi" - hodanje na prstima,

"Umoran od nošenja ranca" - hodanje savijenih nogu,

"Kiša je" - lagano vođenje lopte na ravnim rukama gore,

“Trčimo po lokvama” - lagano trčanje zmije, lopta u desnoj ruci,

"Normalni korak."

(U pravcu kretanja, deca vraćaju loptu u koš i idu do prve stanice, poredaju se u polukrug)

Stanica #1: "Zdravo prijatelji moji!"

IFK:

(Djeca na komandu staju kod transparenta br. 1).

Djeco, šta ljudi rade kada se sretnu?(Odgovori djece).

Sasvim tačno, pozdrave se ili požele zdravlje. Dakle, prva stvar koju ćemo sada uraditi je da se predstavimo jedni drugima. Hajde da igramo igru ​​"Predstavi se ili Zdravo prijatelji".

Jedan dva tri! Požuri, idi!(Djeca na komandi se postrojavaju u krug).

Igra "Predstavi se ili Zdravo prijatelji."

IFC : Pravila igre: Dok prenosite cvijet, morate navesti svoje puno ime i najbolju karakternu osobinu ili fizički kvalitet za koju mislite da je najbolja za vas. Ja ću prvi! Olga Fedorovna! Ja sam zanimljiva osoba!

(Djeca nastavljaju)

Pa šta je sa ovakvim ljubaznim, hrabrim, snalažljivim i radoznalim ljudima tokom kampanje, biće nam zanimljivo.

Komande: “Nadesno!”, “Oko dvorane u bočnom galopu, okrenuti u krug, marširaj!”.

Stanica br. 2: "Ne znam" ili šta znamo ili ne znamo o svom zdravlju

IFK: “Stani, jedan ili dva!”, “Nadesno!”, “Polukrug - postani!”(Djeca na komandu staju kod transparenta broj 2)

Djeco, slušajte priču.

Davno, bogovi su živeli na planini Olimp. Dosadilo im je, pa su odlučili da stvore čoveka i nasele planetu Zemlju. Dugo su razmišljali o tome šta bi čovjek trebao biti.

Jedan je rekao: "Čovjek mora biti jak!"

Drugi je rekao: "Čovjek mora biti zdrav!"

Treći je rekao: "Čovjek mora biti pametan!".

Ali jedan od bogova je rekao ovo: "Ako čovjek ima sve ovo, bit će kao mi."

I odlučili su da sakriju glavnu stvar koju čovjek ima - njegovo zdravlje.

Počeli su da razmišljaju, da odlučuju gde da sakriju svoje zdravlje.

Neki su rekli da se sakriju u plavom moru.

Drugi su za visoke planine.

I sakrili su se...

Djeco, šta mislite, gdje su im bogovi sakrili zdravlje?

Djeca odgovaraju:

Sasvim tačno, jedan od bogova je tako rekao: "Zdravlje mora biti skriveno u samoj osobi."

Tako čovjek živi dugo, pokušavajući pronaći svoje zdravlje. Da, ne može svako pronaći i spasiti neprocjenjivi dar bogova! To znači da se zdravlje, ispostavilo se, krije u meni, i u tebi, i u tebi. U svakom od nas.

Djeco, jeste li zdravi?(Odgovori djece). Sada ćemo to provjeriti, igrat ćemo igru ​​"Izmjeri temperaturu i predaj termometar drugom."

IFK: naredba: "Lijevo!" "U jednoj koloni ustanite!"(Djeca slijede naredbu).

sjedeća igra"Izmjerite temperaturu i dajte termometar nekom drugom"

Svrha igre: konsolidirati znanje o ispravnom mjerenju temperature i saznati ispravnu temperaturnu vrijednost zdrave osobe.

IFK: Izmerili ste temperaturu. Reci mi da li si zdrav? Šta radite da biste bili zdravi?(Odgovori djece).

Tačno, da biste bili zdravi, morate se pravilno hraniti, temperirati, baviti se sportom, gimnastikom, uzimati vitamine, hodati više svježi zrak... I, naravno, izvodite razne posebne vježbe.

Imamo gimnastiku.

Vrlo lagano i jednostavno!

Pokreti se usporavaju

Tenzija je nestala!

I postaje jasno

Opuštanje je lijepo!

Hajde da uradimo naš gimnastički kompleks.

IFK: naredba: "Tačno!"(Djeca izvode obnovu u koloni po troje).

Qigong gimnastički kompleks ili slovenski gimnastički kompleks (vrijeme 3-4 min.)

(Djeca nastupaju zajedno sa IFC-om).

Po završetku kompleksa:

IFK: Komanda: "Oko sale u koloni u jednom pravilnom koračnom maršu."

(Djeca idu do sljedeće stanice).

Stanica br. 3: "Nebolesti ili Vredilus virusi"

IFK: “Stani, jedan ili dva!”, “Nadesno!”, “Polukrug - postani!”(Djeca na komandu staju kod transparenta broj 3)

IFK: Stigli smo na stanicu "Neboleyka ili Virusi-Vredilus". Djeco, da li se ponekad razbolite? I zašto se to dešava?(Odgovori djece).

IFC : Tako je, različiti mikrobi ili virusi ulaze u tijelo. Znate li šta su virusi i mikrobi?(Odgovori djece).

Postoje takvi virusi, virusi - pestilus! Ako detetu uđu u usta, zaboleće ga stomak!

Virusi su najmanji živi organizmi koji mogu ući u tijelo osobe, nastaniti se unutra i uzrokovati razne ozbiljne bolesti.

Mislite li da se osoba može boriti protiv virusa i spriječiti infekciju?(Odgovori djece).

IFK: Naravno da može! Šta osoba treba da uradi za ovo?(Odgovori djece).

Da, morate se pridržavati higijene, boriti se protiv virusa. Za poraz virusa potreban je trening, snaga, izdržljivost. Stoga, da biste došli do sljedeće stanice i pobijedili "virus - vredilus", morate pokazati spretnost i vještinu. Savladati stazu prepreka.

Tim: "Desno, kroz prepreke - marš!".

Staza prepreka:

preskakanje objekata,

ravnoteža,

Puzanje.

(Djeca savladavaju stazu prepreka).

IFC : Komanduje: "Normalni korak marš."

Stanica br. 4: "Sportlandia ili Sunce, vazduh i voda"

IFC : Tim: „Na licu mesta! Stani!”, “Lijevo!”

(Djeca na komandu staju kod transparenta broj 4)

Stigli smo na stanicu "Sportlandia ili Sunce, vazduh i voda" da pobedimo virus - pestilus. Ali, prvo želim da vas pitam koje izreke i poslovice o zdravlju poznajete?(Odgovori djece).

Sunce, vazduh i voda su naši najbolji prijatelji!

Ublažite svoje tijelo za dobrobit!

Ne plašite se hladnoće, umijte se do pojasa!

Oni koji se bave sportom dobijaju snagu!

Sunce, vazduh i voda nam uvek pomažu!

Ko voli sport zdrav je i veseo!

Potrebna je domišljatost, a kaljenje je važno!

U zdravom telu zdrav duh!

Započnite novi život ne od ponedjeljka, već od jutarnjih vježbi!

Jaka tijelom, bogata djelima!

Hodajte - živite dugo!

Dajte vremena sportu, a zauzvrat dobijte zdravlje!

IFK: O zdravom načinu života već znate dosta, pa predlažem da igrate igricu „Porazite pestilus virus!“.

(Ispred djece je štand “Virus-Vreedilus”, korpa “Zdravlje” i vreće za bacanje. Djeca snimaju jednu fotografiju sa određenim zapletom, gledaju je i naizmjence pričaju o radnji. U zavisnosti od radnje , djeca vrše bacanje na “Virus-Vreedilus” ili u korpu zdravlja).

IFK: Bravo, odlično si uradio posao, idemo dalje.

IFK: Tim: „Stanite jedan po jedan u kolonu! Zaobilazeći dvoranu "na sve četiri" marš!

Stanica br. 5: "Postojani limeni vojnik ili Cvetik-Semitsvetik"

IFK: Tim: Stani! Jedan dva!"

Stigli smo na stanicu "Postojani limeni vojnik ili Cvetik-Semitsvetik". Djeco, hajde da sjednemo i popričamo malo.(Momci donose klupu. Djeca sjedaju pored transparenta broj 5).

U grupi su vam učiteljice čitale bajke "Postojani limeni vojnik" i "Cvijet-Semitsvetik". Prisjetimo se ko je napisao bajku o limenom vojniku?(Odgovori djece).

IFC : Tako je, Hans Christian Andersen.

Recite mi djeco po čemu se 25. limeni vojnik razlikovao od ostalih? Zašto dječak nije izbacio 25. vojnika? Da li je odsustvo noge učinilo vojnika boljim ili lošijim od ostalih vojnika? Da li je zaboravio da živi, ​​voli, sklapa prijateljstva i štiti bližnjega? Mislite li da G.H. Da li je Andersen volio svog heroja, limenog vojnika? Da li biste voleli da imate takvog prijatelja i zašto?(Odgovori djece).

A u bajci "Cvijet-Semitsvetik", o čemu ste posebno naučili?(Odgovori djece).

IFC : Djevojčica je pomogla dječaku koji nije mogao hodati jer su ga bolele noge. Pokazala je ljubaznost.

Znamo da osobe sa invaliditetom žive među nama.

Ispričaću vam jednu priču.

Tokom Velikog Otadžbinski rat Pilot Aleksej Maresjev je, obavljajući borbenu misiju, oborio 4 neprijateljska aviona, ali su ipak njegov avion oborili nacisti, a sam pilot je teško ranjen. 18 dana na ranjenim nogama, puzeći, gladan i smrzavajući se, probijao se do prve linije fronta. Jedva živog pronašli su ga stanovnici jednog od sela tog okruga. Kada je odveden u bolnicu, morale su mu oduzeti noge, ali pilot nije htio odustati. Napravili su mu dobre proteze (veštačke noge) i uspeo je da se ponovo vrati u vojsku i da se bori i pobedi neprijatelja otadžbine do kraja.

Poslušajte drugu priču.

Sportisti sa invaliditetom u Rusiji, koji su imali proteze umjesto nogu, osvojili su planinski vrh. Na Paraolimpijskim igrama ruski sportisti sa invaliditetom osvajaju mnoge nagrade za pobedu.

Ova priča je o dječaku.

Dječak Oleg Akkuratov rođen je slijep, ali kada je bio vrlo mlad, naučio je savršeno svirati klavir. Sa 3 godine svirao je klavir bolje od učenika 1. razreda muzičke škole.

Koliko je takvim ljudima teško u životu, ali oni se snalaze i žive punim i zanimljivim životom.

Nudim vam igru ​​"Slijepi i vodiči".

Sjedeća igra "Slijepi i vodiči".

(Na kraju igre, IFC pita djecu o njihovim osjećajima).

IFC : Takvi ljudi zaslužuju poštovanje i podršku.

Vrijeme je da krenemo dalje, do posljednje stanice.

Tim: “Stanite u jedan red! Tačno! Zaobilazeći dvoranu, lako je trčati s potkoljenicom, marširati!”

(Djeca idu do sljedeće stanice)

Stanica #6: "Moje afirmacije i razmišljanje."

IFK: Tim: Stani! Tačno! Uđite u krug!"

(Djeca na komandu staju kod transparenta broj 6 i stanu u krug) .

IFK: Djeco, stigli smo na terminalnu stanicu. Kako bismo zaokružili naše putovanje „Putom sigurnosti“, izvodit ćemo vježbe koje će nas postaviti na zdravlje, druželjubivost i samopouzdanje.

Lagano zatvorite oči, smirite se. Tiho ali odlučno ponovi za mnom riječi raspoloženja:

Zdrava sam, ništa me ne boli.

Sretan sam, dobro sam raspoložen.

Volim sve i nikome ne zelim zlo.

IFC : Evo vaše "Torbe znanja". Već ste počeli da ga popunjavate. U torbi je već skupljeno mnogo znanja koje ste stekli u učionici u vrtiću. I danas ćemo ovu torbu napuniti novim znanjem stečenim na našem putovanju. Uzmite kamenčić iz kutije, recite šta ste tačno danas naučili novo i šta vam se dopalo, a šta ne, a zatim stavite kamenčić znanja u torbu.(Djeca to rade).

Zahvaljujem vam na učešću.

Komande: "Nadesno!", "Iz hodnika u grupu, desno rame naprijed, marš!"

MADOU d\s br. 37 "Kran" kombinovanog tipa

Odjel za obrazovanje Orekhovo-Zuevsky

opštinski okrug

SAŽETAK

GCD integrisane lekcije:

Interaktivna izložba-igra "Sigurnosna ruta"

Pripremio: IFC Lebedeva O.F.

2015

Drezna

Natalia Kartashova
Sažetak lekcije uz pomoć interaktivne igre o sigurnosti na cestama za predškolce "Stanica "Sigurno"

Target: Formirati znanje djece o bezbednost saobraćaja i saobraćajni propisi.

Relevantnost priručnika: namijenjen edukatorima predškolske ustanove , roditelji i djeca.

Forma rada: individualni; grupa.

Dob: 6 - 7 godina (pripremna grupa)

Igra i didaktika oprema: interaktivna tabla, laptop, prezentacija igrice« Stanica« Safe» .

Interaktivno priručnik će pomoći djeci da se upoznaju sa pravilima saobraćaja i bezbednosti na putevima.

Napredak igre:

Interaktivna igra o sigurnosti na cestama za predškolsku djecu« Stanica« Safe» (slajd broj 1).

negovatelj: Živimo u lijepom gradu, sa širokim ulicama, po kojima se kreće dosta kamiona i automobila, puno ljudi hoda. I niko nikome ne smeta! To je zato što postoje stroga pravila za vozače i pješake. (slajd broj 2).

Igra "Pitanja i odgovori" (slajd broj 3)

Pitanja: (slajd broj 4)

Gde treba da pređete ulicu?

Gdje bi pješaci trebali hodati?

Možeš li se igrati na putu?

Koji znak visi u blizini škola i vrtića?

Kako se zovu ljudi koji hodaju ulicom?

Kako se zovu ljudi koji se voze autobusom?

Kako se zove osoba koja vozi auto?

Kako se zove dio ulice gdje voze automobili?

negovatelj: Predlažem da igrate sljedeću igru "Zagonetke i zagonetke" (slajd broj 5).

negovatelj: Slušaj prvo zagonetka: (slajd broj 6 - zagonetka) Na poleđini mog bljeskalice. Očigledno je da mi se žuri. U dvorištima, tremovima, parkovima - dovodim stvari u red. Trepćem plavim očima

i odmah u potrazi za hranom.

Djeca daju odgovor: policijski auto.

negovatelj: Tako je, pogađate! Pogledaj ekran! (slajd broj 7 sa slikom policijskog auta).

negovatelj: (slajd broj 8 - zagonetka) Na prelaznoj traci sa strane puta putevi, trooka jednonoga zvijer, nama nepoznato vrijeme. Sa raznobojnim očima - priča nam! Crvene oči - gleda nas! Stani! Kaže njegovo naređenje. Žuto oko - gleda nas! Pažljivo!

A zeleno oko je za nas! Može! Ovako taj ćutljivi vodi razgovor....

Djeca daju odgovor: Semafor.

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 9 sa slikom semafora) Dobro urađeno! Pogodio, naravno, semafor!

negovatelj: (slajd broj 10 - zagonetka) Na njemu postoje oznake, ali duž njega je bezbroj znakova.

Po njoj voze različiti automobili - kamioni, automobili, mali i veliki! Ne može biti

ovdje ima mnogo opcija! Jedan odgovor je...

Djeca daju odgovor: Cesta.

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 11 sa slikom puteva i automobila) . Tako je, ovo cesta!

negovatelj: (slajd broj 12 - zagonetka) Stoje pored puta i nemo razgovaraju sa nama. Svi su spremni pomoći. Glavna stvar je razumjeti ih.

Djeca daju odgovor: Putokazi.

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 13 sa slikom putokazi) . Ovo putokazi koji pomažu i vozačima i pješacima cesta.

negovatelj: (slajd broj 14 - zagonetka) Pije benzin kao mleko, može daleko da vozi. Nosi teret i ljude, možete se voziti u njemu.

Djeca daju odgovor: Mašina (automobil).

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 15 sa slikom automobila). Tako je, to je auto! Automobili su različiti, dosta ih putuje po gradu. Pješaci moraju biti veoma oprezni i pažljivi prilikom prelaska puteva i ulica.

negovatelj: (slajd broj 16 - zagonetka) Sjedim za volanom Gledam put. Pogodio! Reci. Kako me zovu...

Djeca daju odgovor: Vozač (šofer).

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 17 sa slikom automobila i vozača). Pogodili ste, bravo momci! Vozač je!

negovatelj: (slajd broj 18 - zagonetka) Ako niste u autu, nego idite pješice naprijed. Dakle, zapamtite da od sada niste vozač, ali ...

Djeca daju odgovor: Pješak.

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 19 sa slikom pješaka "zebra"). Tako je, pešače!

negovatelj: (slajd broj 20 - zagonetka) Komandujući štapom, on upravlja svime. A cijelo raskršće - jedan se snađe. On je kao mađioničar, mašinski trener. I zove se.

Djeca daju odgovor Kabina: kontrolor saobraćaja (policajac).

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 21 sa likom policajca - kontrolora saobraćaja). Da, pogodili ste! Policajac stoji cesta zove se regulator.

negovatelj: (slajd broj 22 - zagonetka) Prugasti pokazivač, kao štapić iz bajke.

Djeca daju odgovor: Policijska palica.

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 23 sa slikom policijske palice.) Tačan odgovor! To je palica kontrolora saobraćaja! Ako nije uključeno semafor, zatim policajac pomaže u regulaciji kretanja automobila - štap.

negovatelj: (slajd broj 24 - zagonetka) Odgovori na moje pitanje: koja životinja nam pomaže da pređemo ulicu?

Djeca daju odgovor: Zebra!

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 25 sa prikazom pješačkog prelaza - zebre). Bravo, to je zebra!

negovatelj: (slajd broj 26 - zagonetka) Odgovori na moje pitanje: Svi znaju pruge: djeca znaju, odrasli znaju. Sa druge strane vodi, pešak...

negovatelj: Provjeri! (slajd broj 27 sa slikom pješačkog prelaza). Naravno da je to pešački prelaz, momci! On nam pomaže da se krećemo cesta! I samo na ovom mjestu, gdje je označen pješački prelaz, potrebno je preći kolovoz!

negovatelj: (slajd broj 29) Naši momci idu u vrtić, momci nam se žure! Iako nemate strpljenja, čekajte! Crveno svjetlo. Žuto svjetlo na putu - spremite se! Zeleno svjetlo na putu - evo, sada idite! A sada predlažem da igram mobilni igrice!

Igra "Veseli semafor" (slajd broj 30)

Utakmica - štafeta « Putokazi» (slajd broj 31)

Igra "pješaci i vozači" (slajd broj 32)

negovatelj: I završićemo svoj boravak stanice« Safe» pjesme. Pjesme o pravilima saobraćaja(slajd broj 33).

1. Djevojčice i dječaci,

Svi, bez izuzetka,

Naučite pravila

saobraćaja!

2. Pomaže nam semafor

Kaže svim prolaznicima

Crveno svjetlo - nema kretanja.

Žuta - čekaj

Zeleno - idi.

3. Prugasti prijelaz

Čekamo vas na leđima

Preko njega cesta

Možete krenuti naprijed.

4. Moramo pamtiti svaki sat:

At opasno je igrati

Moram izabrati mesto

Gdje se ne plašite igrati.

5. Živjeti bez tuge,

Trčite, plivajte i letite

Moramo pravila saobraćaja

Posmatrajte uvek i svuda.

Povezane publikacije:

Sažetak lekcije "Putovanje u zemlju" Sigurnost na putu " Target. Nastavite upoznavati pravila puta, naučiti ih praktično primjenjivati ​​u raznim situacijama. Razvijati razmišljanje, vizuelno.

Interaktivna igra: "Ko s čime radi?" Svrha: ponoviti zanimanja, alate, naučiti koristiti riječi u instrumentalnom padežu u govoru. Oprema:.

Interaktivna igra "Oblici transporta" Interaktivna igra za logopedsku terapiju pripremna grupa on leksička tema: "Transport" sa animacijom (okidači) : "Načini transporta".

Interaktivna igra "Magični rezultat" Interaktivni zadaci za mentalno brojanje za djecu srednja grupa"Magični račun" Brojevi od jedan do deset. Dragi prijatelji! Pozivam te.