توسعه روشی بازی نظامی و میهنی. سناریوی بازی تعطیلات نظامی-میهنی "یک روز از زندگی ارتش" برای دانش آموزان بازی های میهنی برای دانش آموزان کوچکتر
"مدافعان جوان وطن"
اهداف و اهداف:
تقویت سلامت نسل جوان، مشارکت دادن آنها در فعالیت های سیستماتیک تربیت بدنیو ورزش
شکل گیری سبک زندگی سالم در بین دانش آموزان.
افزایش میهن پرستی و رفاقت.
اعضا:
بچه های کلاس 1-4، تیم متشکل از 10 نفر است.
شرایط تعیین افست و تعیین برندگان و برندگان جایزه:
در افتتاحیه تعطیلات، تیم های شرکت کننده "برگ مسیر" را دریافت می کنند که ایستگاه ها-وظایف را نشان می دهد. هر یک از تیم ها به ایستگاه اعزام می شوند. پس از اتمام کار، تیم به ایستگاه بعدی (در یک سیستم دایره ای) حرکت می کند. در هر ایستگاه، تیم امتیاز کسب می کند که در "برگ مسیر" وارد می شود. در پایان بازی امتیازها جمع می شوند. تیمی که بیشترین امتیاز را کسب کند مقام اول را کسب می کند. به برندگان و برندگان جوایز دیپلم با درجات مختلف اعطا می شود
پیشرفت رویداد:
افتتاحیه بزرگ بازی نظامی میهنی "مدافعان جوان وطن"
23 فوریه - روز مدافع میهن. بازی ما به این روز مهم اختصاص دارد.
امروز نیز مانند قدیم، ارتش ما به رزمندگانش مشهور است. او گذشته باشکوهی دارد و امیدواریم آینده ای شایسته داشته باشد.
و آینده ارتش ما شما، پسران و دختران امروز ما هستید. و قدرت ارتش ما بستگی به این دارد که شما چگونه بزرگ شوید. بازی نظامی - میهنی "مدافعان جوان وطن" باز محسوب می شود!
پسرها تمرینات رزمی را نشان می دهند.
به صف شدن!
ترک کرد!
درست!
کروگوم!
محاسبه اول - دوم!
دو خط تشکیل دهید!
راهپیمایی گام!
آهنگ را بخوان!
یکی دوتا بس کن!
پراکنده شوید!
بر اساس سفارشات بسازید!
ایستگاه طوفان فکری
امتحان:
گفته می شود چه کسی فقط یک بار اشتباه می کند؟ (سفر)
کدام نیروها بازنشسته شدند؟ ( سواره نظام )
نشان شانه نظامی چه نام دارد؟ (پاولت)
کلمه قوچ به چه معناست؟ (تاران - ضربه مستقیم به هواپیما، تانک، کشتی)
چه نوع سلاح های لبه دار را می شناسید؟ (گرز، شمشیر، شمشیر، چاقو، سرنیزه، سابر)
چه سالی را سال تولد ارتش سرخ می دانند؟ (1918)
برای کبودی و ساییدگی از چه گیاه دارویی می توان استفاده کرد؟ (چنار)
از چه چیزی می توان در جنگل برای تهیه چای استفاده کرد؟ (برگ های توت فرنگی، تمشک، لینگون بری)
نام نوجوانی که در رشته علوم دریایی تحصیل می کند چیست؟ (پسر کابین)
چوب و تفنگ چه مشترکاتی دارند؟ (تنه)
برای هر پاسخ صحیح، تیم 1 امتیاز می گیرد. نتیجه مسابقه در برگه مسیر وارد می شود.
موجودی: ورق کاغذ و مداد.
وظیفه: برای مدت معینی، درجات نظامی و انواع نیروها را نام ببرید. تعداد و صحت نام درجات و شاخه های نظامی ارزیابی می شود. زمان انجام کار 3-4 دقیقه است. تیمی که کامل ترین پاسخ را بدهد 5 امتیاز می گیرد. نتیجه در برگه Route وارد می شود.
برای مرجع: انواع نیروها - هوانوردی نظامی (نیروی هوایی - حمله، جنگنده، ارتش، استراتژیک)، نیروی دریایی (دریایی - سطحی، زیر آب)، نیروی زمینی (تانک، توپخانه، مهندسی، نیروهای ویژه، نیروهای هوابرد)، نیروهای موشکی استراتژیک قرار ملاقات ها (RVSN، نیروهای دفاع هوایی).
درجات نظامی - خصوصی، سرجوخه، گروهبان، گروهبان، گروهبان ارشد، سرکارگر، افسر ضمانت اول، افسر حکم، ستوان، ستوان، ستوان ارشد، سروان، سرگرد، سرهنگ، سرهنگ، سرلشگر، سرهنگ، سرهنگ، ژنرال - ارتش، مارشال، ژنرالیسیمو، فرمانده عالی کل - رئیس جمهور روسیه. (به ترتیب ترتیب دهید)
آلارم هوا!!!(سریع لباس بپوشید و به خیابان بپرید، بشمارید، طبق دستورات به صف شوید)
«رفیق فرمانده کل قوا! جدا شدن (نام) برای بازی "Zarnitsa" آماده است. فرمانده (نام فرمانده). گزارش ارسال شد!" - "گزارش پذیرفته شد، راحت!"
فرمانده کل قوا قوانین بازی را توضیح می دهد:
اکنون هر تیم یک بسته نظامی دریافت می کند که مسیری را که باید طی کنید را نشان می دهد. در هر نقطه حمل و نقل یک نگهبان منتظر شما خواهد بود. او وظیفه شما را برای شما توضیح می دهد، نحوه انجام وظایف را کنترل می کند و آنها را ارزیابی می کند ... پس از رسیدن به آخرین نقطه، بسته ای با اطلاعات محرمانه دریافت می کنید. در این بسته - آخرین، مهمترین کار.
فرماندهان، بسته های نظامی بگیرید!»
با دریافت بسته های نظامی با وظایف، تیم ها در طول مسیر خود پراکنده می شوند.
ایستگاه میهنی
موجودی: برگه های کاغذ، قلم مو و رنگ (نمدنویس یا مداد رنگی).
حرکت: 1. نمادهای حالت را نام ببرید فدراسیون روسیه.
سرود دولتی فدراسیون روسیه.
نشان دولتی فدراسیون روسیه.
پرچم دولتی فدراسیون روسیه.
2. پرچم فدراسیون روسیه را بکشید. اهمیت ویژه ای در ارزیابی مسابقه باید به محل صحیح و طیف رنگ های پرچم داده شود. برای انجام صحیح کار، تیم 5 امتیاز دریافت می کند. پرچم فدراسیون روسیه یک پانل مستطیل شکل از سه نوار افقی مساوی است: بالا سفید، وسط آبی و پایین قرمز است. نسبت عرض پرچم به طول آن 2:3 است. رنگ سفیدنشان دهنده آزادی است رنگ آبی - مادر خدا (حامی روسیه). رنگ قرمز - حاکمیت (شجاعت، سخاوت). زمان انجام کار 3-4 دقیقه است. این پرچم روی بطری های برفی آبپاش ها با رنگ قرمز و آبی نقاشی شده است.
ایستگاه "شارپ تیرانداز".
حرکت: هر ضربه - 1 امتیاز. یک نفر می تواند یک بار تلاش کند. پرتاب به نوبه خود از یک مکان خاص انجام می شود.
تیراندازی با تفنگ بادی
– میز، تفنگ، گلوله، خودکار، بطری
برگه مسیر تعداد امتیازهای کسب شده توسط تیم را ثبت می کند.
ایستگاه "قویان".
تجهیزات: دو سورتمه با بازیکنانی که به سمت یکدیگر می‌آیند، طناب را می‌پیچند که سریع‌تر به وسط می‌رسند.
ایستگاه "سپرز"
در حال دراز کشیدن روی سورتمه از میدان مین بدون دست زدن به اسکیت بخیزید.
ایستگاه "مدسانچست".
موجودی: باند و پشم پنبه.
محل برگزاری: مطب پزشکی
وظیفه: در یک زمان مشخص، تیم باید انگشت را بانداژ کند. صحت و دقت کار در مقیاس 5 درجه ای ارزیابی می شود. برای انجام نادرست و نادرست کار، 1 امتیاز کسر می شود.
مجروح را روی سورتمه (نان) حمل کنید.
ایستگاه "عبور!"
از آن طرف رودخانه عبور کنید. دو تا گذرگاه طناب را بکشید (طناب را نگه دارید)، بقیه در حال عبور هستند. در قایق (نان)، طناب را بگیرید و بکشید.
« پیشاهنگان
پیام را رمزگشایی کنید.
A ♪ B ☼ C ☻ D◄
D ▼ Her. _ F ▲ W□
Iy ■ K ╬ L ╪ M⌡
H ⌠ O ⌂ P ≡ R ∩
S ∑ T ↕ U Ω F ♫
X & C ≤ H «W ®
Щ ¿ b ¶ S Õ b
E √ Yu ђ I ≈
برای رمزگشایی کد، پاکت را باز کنید.
در پاکت "به زمین بازی تا مدرسه بدوید، به دنبال گنج باشید!"
ایستگاه طوفان فکری
آلارم هوا
ایستگاه میهنی
ایستگاه "شارپ تیرانداز".
ایستگاه "قویان".
ایستگاه "سپرز"
ایستگاه "مدسانچست".
ایستگاه "عبور!"
"پیشاهنگان"
گنج را پیدا کن!
بازی میهن پرستانه نظامی
"مدافعان جوان وطن"
برگه مسیر
کلاس 4b
نکته ها
ایستگاه 6 "واحد پزشکی".
ایستگاه 4 "در میدان رژه".
ایستگاه 8 "نیمه".
ایستگاه 7 "سرود میهنی نظامی".
“ ایستگاه 1 "شارپ تیرانداز".
ایستگاه 2 "وطن پرست".
ایستگاه 3 "مردان قوی".
ایستگاه 5 طوفان فکری.
نام:
نامزدی:
پاسپورت کار
عنوان شغلی: بازی برای نوجوانان با استعداد "آینده ما کجاست؟"
هدف و اهداف کار رقابتی:
هدف:
وظایف:
خلاصه:
نتایج نهایی تخمینی:
روش نظارت و ارزیابی نتایج:
در پایان بازی، پس از اتمام تمام مراحل آن، یک رویداد کلی "آینده ما کیست؟" برگزار می شود که در آن کودکان این فرصت را دارند که نظر خود را در مورد تعلق هر یک به ایالت، کشور، نگرش نسبت به آن بیان کنند. و تمایل به مسئولیت پذیری در قبال آینده اش. این رویداد ارزیابی نتایج به دست آمده در طول بازی است. روانشناس (رهبر) این فرصت را دارد که در طول بازی در فضایی آرام از نظرات دانش آموزان در مورد این موضوعات مطلع شود. علاوه بر این، این بازی به کودکان کمک می کند تا حرف همدیگر را بشنوند و نظر دوستان، رهبران گروه خود را در مورد این مسائل بدانند.
منابع لازم برای سازماندهی کار رقابتی: اتاق‌های مجزا برای سازماندهی ایستگاه‌ها، صندلی‌ها برحسب تعداد شرکت‌کنندگان، میز بر حسب تعداد ایستگاه‌ها، کاغذ A4، کاغذ واتمن، مداد، خودکار، خودکار، رنگ، برد حسی (میز)، بلندگو، میکروفون، کامپیوتر، چاپگر.
یادداشت توضیحی
پویایی توسعه جهان امروز در سرعت خود چشمگیر است. روزانه ده‌ها اکتشاف انجام می‌شود، مواد، ساختارها، مکانیسم‌ها و سیستم‌های ناشناخته قبلی کاوش می‌شوند، روش‌های نوآورانه برای توسعه سیستم‌های مختلف زندگی ایجاد می‌شوند و جامعه بشری با سرعتی جهانی در حال توسعه است. و از همه مهمتر اینکه در رأس همه اینها انسان است. این انسان است که فرضیه هایی را می سازد و نظریه هایی را اثبات می کند که حتی ده سال پیش فوق العاده به نظر می رسیدند، این انسان است که آینده ما را اختراع می کند. مهمترین منبع، نیروی انسانی است. ما کسانی که امروز شاهد پیشرفت توسعه کشورمان و کل جهان هستیم، نمی‌توانیم درک نکنیم که آینده به نسل جوان بستگی دارد یا بهتر است بگوییم این که چقدر برای ایجاد توسعه و اجتماعی شدن ما تلاش می‌شود. فرزندان.
اهمیت حمایت از ذهن های جوان، خلاق و مایل به عمل، بارها در همان زمان مورد تاکید قرار گرفت سطح بالادر دولت فدراسیون روسیه. و به عنوان بخش مهمی از کل سیستم حمایت از توسعه علم و توسعه جامعه روسیه، نیاز به شناسایی و حمایت از کودکان با استعداد بیان شده است.
یک کودک با استعداد فقط یک نابغه کوچک نیست، که با اضافه شدن سالها، منبعی آماده برای ایجاد اکتشافات علمی خواهد بود. فقط در نگاه اول به نظر ما می رسد - بگذار او سال ها به دست بیاورد، فقط باید صبر کنیم و یک کاشف آماده خواهیم داشت. با فرو رفتن در دنیای علم یا خلاقیت، کودک همیشه درک متقابلی با دنیای بیرون پیدا نمی کند. به عنوان بخشی از کار موسسه آموزشی بودجه منطقه ای ایالتی "مرکز حمایت از کودکان تیزهوش" مهم ترین کار برای شناسایی، حمایت و ارائه حمایت روانی و آموزشی برای کودکان دارای نشانه های استعداد در حال انجام است.
اما ذهن بزرگ ما پس از آموزش به کجا ختم خواهد شد - آیا آنها نمی خواهند در جستجوی "آینده ای بهتر" با تصاویر رنگارنگ و شعارهای جذابش چشم خود را به سمت غرب معطوف کنند؟ اگر یک دانشمند جوان، یک "پسر خردمند"، یک کودک کنجکاو و با استعداد را تنها بگذارید، آنگاه او بیشتر در معرض نفوذ تبلیغات غربی قرار می گیرد. اما وظیفه ما این است که به کودک این درک را القا کنیم که کشورش به او نیاز دارد و او می تواند علم را در روسیه پرورش دهد و توسعه دهد. دانش آموز جوان ما، متخصص در حال رشد ما باید احساس کند که روسیه به او نیاز دارد، او بخشی از کشورش است. غرور برای کشور، عشق به میهن کوچک، ایمان به قدرت خود و به پتانسیل کشور خود - این پشتوانه آینده ما است!
به عنوان بخشی از کار شیفت های تخصصی در مؤسسه آموزشی بودجه دولتی "مرکز حمایت از کودکان تیزهوش"، کار برای شکل گیری هویت مدنی کودکان با استعداد و با انگیزه بالا، دانش آموزان مدارس در منطقه لیپتسک انجام می شود. در طول شیفت، از جمله در قالب بازی ایستگاه ها.
گروه هدف:شرکت کنندگان در شیفت های تخصصی، دانش آموزان 12 تا 17 ساله که دارای نشانه هایی از استعداد هستند.
هدف:کمک به شکل گیری هویت مدنی و ملی دانش آموزان مدرسه ای با نشانه های استعدادی که در منطقه لیپتسک زندگی می کنند.
وظایف:
- ایجاد حس تعلق به یک تیم، جامعه، دولت؛
- ترویج توسعه حس غرور در کشور خود، دستاوردهای علمی آن؛
- درک اهمیت مشارکت هر یک از شهروندان روسیه در توسعه آن؛
- کمک به تعمیم دانش دانش آموزان در مورد کشور؛
- توسعه علاقه به مطالعه کشور؛
- شکل گیری غرور در ثروت طبیعی ملی.
نتایج مورد انتظار:
- انسجام و اتحاد تیم ها (به عنوان بخشی از جامعه) برای دستیابی به نتایج مشترک.
- گسترش دانش دانش آموزان در مورد روسیه، ثروت آن.
- افزایش آگاهی در مورد اکتشافات جهان توسط دانشمندان روسی.
- ایجاد حس همذات پنداری با جامعه روسیه.
- غلبه بر کلیشه های تحمیلی در مورد روسیه مدرن، شکل گیری احساس مسئولیت نسبت به آینده کشورشان.
همچنین کار جالب در مورد آموزش میهن پرستانه دانش آموزان:
امروز در در شبکه های اجتماعیو در سایت های مختلف در اینترنت می توانید تبلیغاتی با مضامین ضد روسی و همچنین درخواست های مستقیم برای تمایل به ترک کشور خود در جستجوی " پیدا کنید. یک زندگی بهتر". کودکان در سن بلوغ بیشتر مستعد چنین تأثیراتی هستند. در نوجوانی، کودک در حال شکل گیری فرافکنی از "من" خود در آینده است، او دوره ای از شکل گیری یک سیستم انتخاب را می گذراند که یکپارچگی شخصیت او را در آینده تضمین می کند (حرفه، هویت جنسی، نگرش های شخصی). ). بنابراین، در این دوران، ارائه نمونه ای از هویت مدنی در بزرگسالان و همچنین القای حس میهن پرستی، بسیار مهم است. در روند این بازی، دانش آموزان با استعداد و با انگیزه بالا این فرصت را به دست می آورند تا مشارکت خود را در آینده کشور احساس کنند. اهمیت عملی این بازی در این واقعیت نهفته است که یک تجربه عملی از شناخت منحصر به فرد روسیه است و اهمیت هر فرد را برای آینده سرزمین خود نشان می دهد. کار در این راستا پیشگیری از «فرار مغزها» به خارج از مرزهای کشورمان است.
برای شرکت در این بازی از شرکت کنندگان در تغییر مشخصات موسسه آموزشی بودجه دولتی "مرکز استراتژی حمایت از کودکان تیزهوش" دعوت می شود. این شیفت شامل 75 کودک است که به 5 گروه تقسیم می شوند. هر گروه در بازی نماینده یک تیم است. تیم ها 15 نفر هستند.
بازی حضور یک افسانه را فرض می کند - جستجوی "دستنوشته حقیقت". طبق افسانه، یک نسخه خطی در ایالت Umnikum گم شد که حاوی حقیقت دانش برای هر ساکن این کشور است. بدون این نسخه خطی، ساکنان کشور نمی توانند به زندگی و کار خود ادامه دهند، هرج و مرج و ناآرامی در کشور آغاز می شود. و ساکنان این کشور پیامی فرستادند که بچه ها به کمک آنها بیایند. از شرکت کنندگان دعوت می شود تا با استفاده از دانش در مورد کشور خود برای کمک به ساکنان یک سرزمین جادویی، در آزمون ها شرکت کنند و به سؤالات پاسخ دهند.
شرکت کنندگان در بازی کودکان هستند، آنها تست ها (ایستگاه ها در ساختمان مرکز) را که در نقشه آزمایشی مشخص شده است را پشت سر می گذارند، پس از اعلام افسانه، آن را به ترتیب خاصی دریافت می کنند (هر تیم ترتیب خاص خود را دارد). که تیم ها در یک آزمون تلاقی نکنند. برای تکمیل وظایف، به بازیکنان امتیاز داده می شود، مطابق با آنها قطعه بزرگ یا کوچکی از نقشه را دریافت می کنند. هرچه قطعات بیشتر باشد، جمع آوری و حدس زدن آنچه در آن نشان داده شده است آسان تر خواهد بود. از بچه‌ها دعوت می‌شود تا آزمون‌ها را بگذرانند و برای هر ایستگاه، بسته به صحت انجام وظایف، بخشی از نقشه روسیه را دریافت می‌کنند (کودکان نمی‌دانند چه چیزی هنوز جمع‌آوری نمی‌شود)، که در آن، در از سوی دیگر، یک فرد به تصویر کشیده شده است - شهروند کشورش. در پایان، هنگامی که همه تیم ها در سالن جمع می شوند، وظیفه آنها تفسیر آنچه دریافت کرده اند و تهیه "دستنوشته حقیقت" خواهد بود.
عنوان شغل: |
ایستگاه 1. "مردان عاقل"
هدف: افزایش سطح آگاهی دانش آموزان در مورد دستاوردهای دانشمندان روسی در علم جهان و همچنین اهمیت نویسندگان و سیاستمداران روسی در جامعه جهانی. کودکان وظیفه ای دریافت می کنند - در پاسخ باید بگویند در مورد چه کسی در سوالیا اینکه شخص چه کشفی کرده است.
سوال 1.سیستمی که او کشف کرد، طبقه بندی سیستم های موجود و پیش بینی ظهور عناصر و ویژگی های جدید را ممکن کرد. این کشف به عنوان بزرگترین رویداد در تاریخ علم مواد شناخته شده است.
پاسخ:دیمیتری ایوانوویچ مندلیف، جدول تناوبی عناصر شیمیایی مندلیف.
سوال 2.یکی از اولین کسانی است که کاربرد عملی امواج الکترومغناطیسی، از جمله برای ارتباطات رادیویی را پیدا کرد. او نسخه ای از گیرنده رادیویی را ایجاد کرد که برای زمان خود عالی بود.
پاسخ:الکساندر استپانوویچ پوپوف، خالق رادیو.
سوال 3.علم فعالیت عصبی بالاتر را ایجاد کرد. اولین برنده جایزه نوبل روسی. برای تحقیق در فیزیولوژی گوارش جایزه دریافت کرد. نکته: رفلکس ها را مطالعه کرد.
پاسخ:پاولوف ایوان پتروویچ، دکترین رفلکس های شرطی و غیرشرطی.
سوال 4.ساخاروف آندری دیمیتریویچ تحقیقات زیادی در مورد مگنتوهیدرودینامیک، گرانش، اخترفیزیک و فیزیک پلاسما انجام داد. در اواسط دهه 70، او ظهور اینترنت را پیش بینی کرد. در سال 1975، این آکادمیک جایزه صلح نوبل را دریافت کرد. در سال 1949، او به همراه دستیاران خود، پروژه ای را برای چنین بمبی توسعه داد. کدام؟
پاسخ:بمب هیدروژنی - اولین سلاح گرما هسته ای شوروی.
سوال 5.یک شهروند برجسته روسیه ... عنوان قهرمان اتحاد جماهیر شوروی و بالاترین امتیازات بسیاری از کشورها را دریافت کرد. او اولین کسی بود که در تاریخ بشر این کار را کرد. 12 آوریل 1961
پاسخ:یوری گاگارین
سوال 6.خالق فناوری موشکی و فضایی و فضانوردی عملی اتحاد جماهیر شوروی. از جمله دستاوردهای اصلی او می توان به پرتاب اولین ماهواره مصنوعی زمین (1957) و پرواز اولین فضانورد روی این سیاره اشاره کرد.
پاسخ:کورولف سرگئی پاولوویچ
سوال 7.بازیکن فوتبال شوروی، دروازه بان، قهرمان المپیک 1956 و قهرمان اروپا در سال 1960، قهرمان 5 بار اتحاد جماهیر شوروی، استاد ارجمند ورزش اتحاد جماهیر شوروی (1957). بهترین دروازه بان قرن بیستم از نظر FIFA، IFFIIS، World Soccer، France Football و Placar. در لیست گنجانده شده است بهترین بازیکنانقرن بیستم طبق گفته های Venerdì، Guerin Sportivo، Planète Foot و Voetbal International. تنها دروازه بان تاریخ که توپ طلا را دریافت کرده است.
دستاوردهای تیم:
- قهرمان المپیک: (1) 1956
- برنده جام اروپا: (1) 1960
- دارنده مدال نقره جام ملت های اروپا: (1) 1964
- دارنده مدال برنز قهرمانی جهان: (1) 1966
پاسخ:لو یاشین
سوال 8.طراح اسلحه های سبک شوروی و روسی، دکترای علوم فنی، سپهبد، خالق مسلسل معروف جهان ...... (به نام خالق).
پاسخ:اسلحه کلاشینکف (AK). کلاشینکف میخائیل تیموفیویچ.
سوال 9.الکساندر الکساندرویچ پوروهوفشچیکوف گفت: "هر روسی باید یک دغدغه داشته باشد - خدمت به میهن!" او ماشینی با وزن 3.5-4 تن برای 1 نفر با موتور 15 کیلووات، گیربکس سیاره ای، حداکثر سرعت 25 کیلومتر در ساعت طراحی و ساخت. این دستگاه اولین دستگاه در جهان است…
نکته: از خودرو به عنوان "خودرو"، "خودروی پیشرفته"، "کالسکه خودکششی" یاد می شود.
پاسخ:مخزن
سوال 10.زیست شناس روسی ایلیا ایلیچ مکنیکوف سال ها از زندگی خود را وقف تحقیق در اپیدمیولوژی وبا، سل و سایر بیماری های عفونی کرد. در سال 1882، Mechnikov یکی از اولین کسانی بود که در جهان خاصیت برخی از سلول های خونی (به ویژه لکوسیت ها) را برای حل کردن اجسام خارجی کشف کرد. بر اساس این کشف، دانشمند آسیب شناسی مقایسه ای التهاب و متعاقباً نظریه فاگوسیتیک WHAT؟ را توسعه داد که برای او شهرت جهانی و جایزه نوبل فیزیولوژی یا پزشکی در سال 1908 به ارمغان آورد.
پاسخ: نظریه مصونیت.
ایستگاه 2. "کشور متفاوت من"
هدف: شکل گیری تعلق به کشور خود، درک پتانسیل عظیم آن، توسعه درک جدیدی از زندگی در کشور.
بچه ها توسط تیم دعوت می شوند تا در 15 دقیقه طرح کشور خود را روی کاغذ رنگ آمیزی کنند، در حالی که روی نقشه لازم است مکان ها، دیدنی ها و ویژگی های مهم روسیه را نشان دهند. برای هر علامت تاریخی و طبیعی منحصر به فرد - 1 امتیاز.
ایستگاه 3. "چگونه ما بهتر از دیگران هستیم؟"
هدف: گسترش دانش در مورد روسیه، ثروت، ویژگی های طبیعی، مقایسه با ویژگی های سایر کشورها.
سوال 1.روسیه است بزرگترین کشورصلح و جان دادن:
الف) 1/7 زمین
ب) 1/8 زمین
ج) 9/1 زمین
د) 1/10 زمین
پاسخ: 1/8 سوشی
سوال 2.این دریاچه بدون زهکش در منطقه پالاس در منطقه ولگوگراد روسیه، بزرگترین دریاچه نمک اروپا با آب نمک و گل درمانی است. بزرگترین دریاچه معدنی اروپا از نظر مساحت. کانی سازی آن 1.5 برابر بیشتر از دریای مرده است. به دلیل وجود جلبک Dunaliella salina در آب، رنگ دریاچه مایل به قرمز است. از زمان ایوان وحشتناک، از التون برای استخراج نمک استفاده می شد. ترجمه از قزاقستان به معنای "ته طلایی" است
گزینه های پاسخ:
الف) پیاکوتو
ب) Ubsu-Nur
پاسخ:التون
سوال 3.ویژگی هایی را که در روسیه صدق نمی کنند علامت بزنید، توضیح دهید که چرا:
الف) یک منطقه عظیم از قلمرو؛
ب) تنوع شرایط و منابع طبیعی؛
ج) تنوع کمی از اشکال زمین؛
د) دسترسی آزاد به اقیانوس جهانی وجود ندارد.
د) منابع غنی جنگلی؛
ه) تعداد زیادی از کشورهای همسایه؛
ز) وجود رودخانه های بزرگ قابل کشتیرانی.
پاسخ:ج، ج
سوال 4.این غار یخی یکی از بزرگترین غارهای جهان و تنها غار روسیه است که به ویژه برای گشت و گذار مجهز شده است. در اورال، بین پرم و یکاترینبورگ واقع شده است. قدمت این غار یخی تقریباً 10-12 هزار سال است. طول کل کریدورها حدود 6000 متر و طول مسیر گردشگری 1.5 کیلومتر است. این غار دارای 58 تالار و حدود 70 دریاچه است. طول برخی از غارها به 50 تا 100 متر و ارتفاع آن به 20 متر می رسد.
گزینه های پاسخ:
الف) غار مرمری
ب) غار کونگور
ب) غار آبی
د) غار یخی Vatnaekul
پاسخ:غار یخی کونگور
سوال 5.
سوال 6.
سوال 7.
سوال 8.
سوال 9.
سوال 10.روسیه با بسیاری از کشورها هم مرز است. چند کشور با روسیه مرز مشترک دارند؟ آنها را نام ببر.
الف) 14 کشور
ب) 9 کشور
ج) 19 کشور
د) 13 کشور
د) 10 کشور
پاسخ: 14 کشور کره شمالی، چین، مغولستان، قزاقستان، آذربایجان، گرجستان، اوکراین، بلاروس، لهستان، لیتوانی، لتونی، استونی، فنلاند و نروژ.
اگر شرکت کنندگان حداقل 12 کشور را نام ببرند، پاسخ شمارش می شود.
ایستگاه 4: "به نام او آهنگی خواهم خواند..."
هدف: توسعه ویژگی های میهن پرستانه، حسابداری جنبه های مثبتدولت روسیه
از شرکت کنندگان دعوت می شود تا با یک شعر، یک شعر، یک آهنگ با کلمات پیشنهادی بیایند. امتیاز برای کار بر اساس اندازه آیه و همچنین استفاده از همه کلمات در متن تعلق می گیرد.
واژه ها: کشور، افتخار، مهم، شخص، فرزند، منحصر به فرد، آینده، دانشمند، خالق، پاداش، افتخار، ما.
ایستگاه 5. "حکمت نیاکان"
هدف: آگاهی از خرد نسل های قبلی، پذیرش فرزند خود به عنوان بخشی از مردم روسیه.
از اعضای گروه دعوت می شود تا ضرب المثل هایی را از مجموعه ای از کلمات جمع آوری کرده و معنای آنها را توضیح دهند. ضرب المثل ها با توجه به موضوع بازی انتخاب می شوند. کلمات بر روی تخته حسی به صورت پراکنده به شرکت کنندگان داده می شود. به هر پاسخ صحیح یک امتیاز تعلق می گیرد.
ضرب المثل ها:
1. آدم خوب و مرض دیگری به دل.
2. جایی که کسی به دنیا می آید، آنجا به کار می آید.
3. احمق با دهانش نگاه می کند با شکم گوش می دهد.
4. اگر همه مردم نفس بکشند باد می آید.
5. رضایت بیشتر از دیوارهای سنگی است.
6. به عقب برگرد، خودت را جلوتر بیاب.
7. عزت ذهن را به وجود می آورد و آبروی آخرین را از بین می برد.
8. خانواده زمانی قوی است که فقط یک سقف بر سر آن باشد.
9. دعوای خوب بهتر از توافق بد است.
10. آنچه را که برای خواهر و برادر خود نمی خواهید، برای متخلفان خود نیز آرزو نکنید.
ایستگاه 6. "ما رئیس جمهور کشور هستیم"
هدف: آگاهی از وحدت تیم، مردم، ملت. پذیرش کشور با ویژگی ها، مشکلات و موفقیت هایش.
از اعضای تیم دعوت می شود تصور کنند که همه آنها یک نفر هستند - رئیس جمهور کشور که همین امروز به این سمت انتخاب شد. شرط مهم برای انجام کار، مشارکت برابر همه است. رئیس جمهور باید مشکلات را حل کند و در مهمترین زمینه ها برنامه کاری ایجاد کند. مراحل انجام کار:
- مهمترین وظایف (یکی از هر عضو تیم) را مشخص کنید – در مجموع 15 کار.
- رتبه هر کار را از نظر اهمیت حیاتی برای مردم کشور تعیین کنید.
- برای حل سه کار مهم در مراحل - 3-5 مرحله - برنامه ریزی کنید.
برای تکمیل کار، وضعیت متن به شرکت کنندگان داده می شود: «تصور کنید رئیس جمهور کشوری هستید که اخیراً در آن انقلاب رخ داده است. در نتیجه، طرفین متخاصم آشتی کردند و بر سر حقوق مساوی برای هر دو طرف توافق کردند. اما در طول جنگ داخلی، بیشتر کشور آسیب دید. مدارس، بیمارستان ها، مغازه ها، خانه ها و غیره ویران شده است، بسیاری از مردم شغل و پول ندارند، زیرا ویرانی بر شغل آنها تأثیر گذاشته است. در بسیاری از مناطق، ولسوالی ها، شهرها، رهبری، افسران پلیس و سایر کارمندانی که در طول جنگ متحمل شده اند وجود ندارد. کودکان به مدرسه نمی روند، افراد مسن مستمری دریافت نمی کنند. پس از بمباران و جنگ، خیابان ها مملو از ویرانی و زباله دانی است. مردم می ترسند از گرسنگی بمیرند، یا قانون گریزی آغاز شود، از آنچه که دارند محروم شوند. وحشت در میان مردم است.»
هنگام تکمیل یک کار، جنبه معنایی کار، و همچنین نحوه عملکرد تیم، نحوه عملکرد آن ارزیابی می شود. برای کامل بودن کار از 5 تا 15 امتیاز داده می شود.
جلسه نهایی همه شرکت کنندگان "دستنوشته حقیقت در دست همه"
وقتی شرکت کنندگان در سالن جمع می شوند، یک طومار دریافت می کنند - خالی است. از بچه ها دعوت می شود تا نقشه حاصل را تجزیه و تحلیل کنند - چرا نقشه روسیه به اندازه یک شخص است، یک شخص برای کشور چه معنایی دارد و چه کاری می تواند برای کشور انجام دهد. تیم‌ها باید یک «دستنوشته حقیقت»، حداقل پنج نقطه، تهیه کنند که ارزش‌های مهمی را برای حفظ دولت و احترام برای هر شهروند منعکس می‌کند. سپس هر تیم آن را می خواند.
بازی "آینده ما کیست؟"
در پایان بازی مرحله پایانی برگزار می شود که بچه ها همه دور هم جمع می شوند. مجری از کودکان سؤالاتی می پرسد که مربوط به شهروندی، نگرش سیاسی مردم و غیره است. در پاسخ به سوال، شرکت کنندگان باید پاسخ «بله»، «نه»، «نمی دانم» را انتخاب کرده و سپس به سمت مناسب سالن حرکت کنند. بعد از اینکه همه مواضع خود را گرفتند، بحث در مورد اینکه چرا آنها اینطور فکر می کنند وجود دارد.
هدف: ترویج تعریف شهروندی، توسعه میهن پرستی در بین نوجوانان
لیست نمونه سوالات برای بحث (بسته به نحوه گفتگو:
1. آیا یک کشور یک ایالت است؟
2. جایی که نیستیم خوبه؟
3. می دانم وطن پرست کیست
4. من یک وطن پرست هستم
5. ما با عشق به وطن متولد می شویم
6. من نمی توانم کاری برای مردمم انجام دهم
7. ما می دانیم برای بهتر شدن چه کاری باید انجام دهیم
8. در شهرم احساس خوبی دارم
9. من در کشورم احساس خوبی دارم
10. کشور من من هستم
در نتیجه بحث ها، به شرکت کنندگان اعلام می شود که نام اصلی بازی «آینده ما کجاست؟» نیست، بلکه «آینده ما کیست؟» است. زیرا آینده کشور آنها هستند، جوان، با استعداد، با استعداد و توانا. توانایی آنها برای تغییر شهر، کشور، جهان به سوی بهتر شدن چیست. راه پیشرفت و ترقی را با هم بپیماییم، مسیر خود را با نیت خیر ترسیم کنیم و از حمایت دوستان مطمئن بهره مند شویم. آنها اساس کشور هستند، اساس رفاه نسل های آینده!
نام:
نامزدی:مدرسه، یادداشت های درس، GCD، آموزش میهن پرستانه، 12-17 ساله
سمت: روانشناس تربیتی
محل کار: راهبرد GBOOU "مرکز حمایت از کودکان تیزهوش"
مکان: لیپتسک، خیابان. 40 سال اکتبر 39
میهن پرستی عشق به وطن است.بنابراین در ساده ترین شکل، می توان این مفهوم دشوار و چند وجهی را توصیف کرد. چرا میهن پرستی احساسی است که نه تنها برای رهبران کشور، بلکه برای همه شهروندان آن، بزرگسالان و کودکان باید مورد نیاز باشد؟ شخصیتی واقعاً هماهنگ به حساب می‌آید که درگیر وقایع گذشته و مسئولیت حال و آینده کشورش است.
چگونه به کودکانی که در بازی ها و فیلم های خارج از کشور بزرگ شده اند توضیح دهیم که چرا او عشق به وطن است؟در این کار دشوار، نقش ویژه ای به بازی های میهن پرستانه برای کودکان داده می شود که مهم ترین ارزش های مدنی و انسانی را به شیوه ای جالب و محجوب آموزش می دهند.
خاستگاه میهن پرستی
آموزش میهن پرستی در کودکان از سنین بسیار پایین آغاز می شود و در تمام مراحل رشد شخصیت ادامه می یابد. خانه، حیاط، افراد نزدیک و همسایگان خوب، یاس بنفش زیر پنجره ها - این اولین برداشت از کودک است که برای یک عمر به یاد می ماند، مهم نیست که سرنوشت بعداً کجا آنها را پرتاب می کند.
آموزش میهن پرستانه کودکان پیش دبستانی و دانش آموزان از چندین بلوک بزرگ تشکیل شده است:
- مطالعه تاریخ کشور، فولکلور و سنت های آن، فرهنگ، دستاوردها، مطالعه تاریخ یک میهن کوچک: یک شهر، یک روستا، تحقیق در مورد اصل و نسب.
- تقویت احترام به مدافعان میهن، برای بهره برداری های نظامی، آگاهی از وظایف مدنی و نظامی خود؛
- توسعه احترام به قوانین ایالت خود و درک اهمیت اجرای اجباری آنها؛
- شکل گیری نگرش مسئولانه و محترمانه نسبت به کار و نتایج آن؛
- آموزش عشق و احترام به طبیعت بومی و غیره
بازی و یادگیری در مهدکودک
بدون بازی نمی توان رشد یا آموزش کودک را تصور کرد. مخصوصاً مربوط می شود سن کمترهنگامی که بسیاری از ویژگی های شخصیتی وجود دارد، از جمله نگرش دقیق و محترمانه نسبت به کشور مادری و شهر بومی خود. والدین و معلمان باید به هر طریق ممکن از جرقه علاقه در کودکان حمایت کنند که بعداً می تواند به عشق و احترام خالصانه برای کشورشان تبدیل شود. مسابقات صنایع دستی ساخته شده از مواد طبیعی که با دقت در یک پارک یا جنگل پاییزی جمع آوری شده اند، مسابقات نقاشی با موضوع "شهر من"، "روسیه من"، تهیه داستان در مورد اقوام شرکت کننده در خصومت ها و آثار باستانی ذخیره شده در خانه - همه اینها به بچه ها کمک می کند تا به تعلق خود به یک کشور بزرگ پی ببرند.
رویدادهای میهنی شامل بازی ها و سرگرمی های فعال، مسابقات رله و مسابقات است:
"پیام از جلو"
برای این مسابقه امدادی، کودکان باید به دو یا چند گروه تقسیم شوند، در هر گروه باید یک کاپیتان انتخاب شود. به هر تیم یک پاکت داده می شود که در آن گزارشی به صورت تکه تکه شده است. این می تواند یک پازل با یک تصویر یا به زبان سادهبه عنوان مثال، "پیروزی". کاپیتان ها در خط پایان هستند. به دستور، اولین شرکت کنندگان با یک قسمت از اعزام به سمت کاپیتان می دوند، آن را می دهند و به "خودشان" باز می گردند، و شرکت کنندگان بعدی قسمت بعدی نامه را حمل می کنند. این پیروزی به سریع ترین تیم تعلق می گیرد.
"دوره مبارزان جوان"
یک دوره ساده برای کودکان نوپا را می توان در یک گروه بزرگ یا در خیابان ترتیب داد. مدافعان جوان میهن باید از "برجستگی های باتلاقی" عبور کنند، از تونل عبور کنند، مین های دشمن را دور بزنند، از تپه بالا بروند و از طریق دوربین دوچشمی نگاه کنند. ایجاد موانع از مواد بداهه آسان است و برنده با نتایج زمان برای عبور از نوار توسط همه شرکت کنندگان تعیین می شود.
آموزش میهن پرستی در بین دانش آموزان
این مدرسه مطالعه عمیق تری از تاریخ بومی، ادبیات، دستاوردهای فرهنگی و علمی روسیه را آغاز می کند. نمایش های فولکلور، باستانی بازی های عامیانهو سرگرم کننده آنها نه تنها جذاب هستند، بلکه به کودکان کمک می کنند تا چیزهای زیادی در مورد سرزمین خود بیاموزند. در دوره راهنمایی و دبیرستان، آزمون ها و مسابقات فکری با موضوع تاریخ و فرهنگ بومی گسترده است و به کودکان امکان می دهد دانش خود را نشان دهند و همچنین گزیده هایی از ادبیات را به صحنه می برند. موضوع نظامیو بازسازی های تاریخی به عنوان یک قاعده، آنها با روز مدافع میهن و روز پیروزی همزمان هستند.
بسیاری از بزرگسالان بازی افسانه ای نظامی-میهنی زرنیتسا را به یاد می آورند، که، هرچند در فرم بازی، به شما اجازه داد تا فضای زمان جنگ را احساس کنید و شاهکار کشور خود را احساس کنید. اکنون بازی هایی از این دست در سطح کلاس ها و مدارس در حال احیا هستند. یکی از جایگزین های Zarnitsa بازی سوگند است که می توان آن را در محیط های سرپوشیده مانند ورزشگاه مدرسه بازی کرد.
شامل 4 بلوک است:
- "آموزش سیاسی" - بررسی دانش مبارزان جوان در مورد تاریخ بومی خود، نبردهای معروف و رهبران نظامی.
- "تربیت بدنی" - مجموعه ای از مسابقات ورزشی بین شرکت کنندگان در بازی؛
- "آمادگی رزمی" - مسابقات برای دانش تئوری و عمل رزم؛
- "آموزش رزمی" - آزمونی برای توانایی راهپیمایی.
با توجه به نتایج این مسابقات، بهترین رزمندگان شایستۀ خدمت در نیروهای مسلح شناسایی شدند. به برندگان کیسه‌هایی با جوایز ارزنده اهدا می‌شود.
پس وفاداری به وطن احساسی اصیل است که باید از کودکی آن را پرورش داد. بازی برای کودکان با محتوای میهن پرستانه یک عنصر ارزشمند از کل سیستم رشد اخلاقی شهروندان شایسته آینده جامعه ما است.
توجه! سایت مدیریت سایت مسئولیتی در قبال محتوای پیشرفت های روش شناختی و همچنین برای انطباق با توسعه استاندارد آموزشی ایالتی فدرال ندارد.
آی تی فعالیت های فوق برنامهمن 22 فوریه 2017 را برای کلاس های ابتدایی گذراندم. اما دانش آموزان کلاس های 5-7 تصمیم گرفتند شرکت کنند و به بچه ها کمک کردند. به تربیت اخلاقی و میهن پرستانه اختصاص دارد. یک سبک زندگی سالم را القا کنید.
هدف:ایجاد شرایط برای اوقات فراغت مشترک کودکان و والدین در طول رویداد.
وظایف:
- آموزشی:شکل گیری ایده ها در مورد حرفه های نظامی و رشته های ارتش.
- در حال توسعه:شکل گیری توانایی و مهارت برای ارتقای سلامت و توسعه مبانی سبک زندگی سالم در بین دانش آموزان؛
- آموزشی: پرورش احساسات کمک متقابل، اخلاق، میهن پرستی، عشق به میهن؛ پاسخگویی، توانایی گوش دادن به دیگران.
کار مقدماتی.بچه ها را به دو تیم "چتربازان" و "پیاده نظام" تقسیم کنید، همراه با والدینشان، تسمه های شانه ای برای تیم ها بسازید، کت ها را بدوزید، زمینی را برای مسابقات رله آماده کنید. آهنگ های راهپیمایی را یاد بگیرید.
وقت صرف کردن:فوریه .
محل:
- مرحله ی 1سالن بدنسازی مدرسه،
- مرحله 2منطقه مدرسه
لباس:ژاکت زمستانی، کلاه بافتنی، دستکش، روسری، کفش زمستانی راحت .
اعضا:دانش آموزان کلاس های 1 تا 4 (10 پسر و 10 دختر)، 3 والدین در هر تیم.
ترکیب هیئت داوران:شرکت کنندگان در جنگ های محلی در افغانستان Zuev V.I.، و چچن Kuznetsova A.G.، Kostenko A.A.، معلم تربیت بدنی.
مشاهده کننده:پرستار FAP n. Red Fighter.
طرفداران:همکلاسی ها، دانش آموزان دبیرستانی، معلمان کلاس، والدین.
منتهی شدن:رومازانووا N.I.، معلم دبستان.
جوایز:از پدر و مادر
فهرست:پایه های تراشه (2)، زمین های یخ (2)، کفپوش (10)، حلقه ها (2)، توپ های لاستیکی کوچک (2)، سطل های پلاستیکی (2)، مخازن کاغذی خانگی (6)، طناب 2 متری (2).
تعداد تجهیزات برای شرکت کنندگان 2 تیم طراحی شده است، فاصله مسابقات رله کم است. در هر رله - دور درخت کریسمس بدوید و به تیم بازگردید.
تیم سازی در سالن بدنسازی
پیشرفت رویداد
در باشگاه.
معلم:
بنرهای نبرد را خم کنید
بر قبور مطهر عزیزان
مردم پیروز فراموش نمی کنند
قهرمانان فداکار آنها
زنده ها هرگز فراموش نمی کنند
در مورد دوستان رزمنده ای که رفتند،
گلهای مزرعه پژمرده نمی شوند
روی تپه های قبر جبهه،
و با تحسین اخبار سبز،
گذر از کنار این قبرها
فرزندان و نوه ها با عشق به یاد می آورند
کسانی که جانشان را برایشان گذاشتند.
- سلام بچه ها، ما هر سال روز ارتش روسیه و روز پیروزی را جشن می گیریم.
و ما نباید قهرمانانی را فراموش کنیم که آسمانی آرام را بالای سرمان به ما هدیه کردند، باید از آنها نمونه ای از شجاعت، میهن پرستی و عشق به سرزمین مادری خود روسیه بگیریم. و برای اینکه شایستگی آنها را داشته باشیم، از روی میز مدرسه موظفیم توانایی کار کردن، ورزش کردن و قوی بودن، قوی بودن را آموزش دهیم و امروز آن را به شما ثابت خواهیم کرد. بیایید یک بازی نظامی انجام دهیم
"ZARNITSA" و تقدیم به همه هموطنانمان قهرمانان کشته شده و زنده. امروز والدین شما با شما در بازی ما شرکت خواهند کرد، آنها نیز شرکت خواهند کرد.
- خوشحالم که از کهنه سربازان عملیات جنگی در جمهوری افغانستان، Zuev V.I.، شرکت کنندگان در جنگ های محلی در چچن کوزنتسوف A.G. در تعطیلات ما استقبال می کنم. و کوستنکو A.A..
تبریک و فراق جانبازان.
دانیلا ام.:
تسمه های شانه دوخته شده، نقشه مطالعه شده است
و بنر به طور امن در جنگل پنهان شده است.
و بچه های ما امروز سرباز هستند،
امروز بچه ها دارند جنگ بازی می کنند!
سوفیا یو.:
پیشاهنگان، تک تیراندازان، حتی سنگ شکنان،
مراحل سخت است، اما باید پشت سر گذاشت
– عجله کنید بچه ها، الان وقت بحث نیست!
و قلبم در سینه ام می تپد!
ایلیا ک.:
امروز شما دانش آموز هستید، فقط پسر،
Zarnitsa بازی مورد علاقه ما است!
و فردا، شاید از قبل معمولی -
سربازانی که کشور به آنها افتخار خواهد کرد!
ارائه هیئت داوران. ارائه فرمان
معلم:
میشه سرباز بشی
شنا کنید، سوار شوید و پرواز کنید
و در صفوف برای رفتن به شکار -
منتظر تو، سرباز، ... پیاده نظام.
تیم «
سربازان پیاده نظام»
هواپیما مثل یک پرنده پرواز می کند
مرز هوایی وجود دارد.
شب و روز در حال انجام وظیفه است
سرباز ما یک خلبان نظامی است
تیم " چتربازان»
مرحله 1: بررسی مسابقه سیستم و آهنگ ها.
مرحله 2: بیرون بروید.
توزیع لیست مسیرهای مسابقات رله به تیم ها.
مرحله 3: دریافت برگه های مسیر، موقعیت های آنها را بگیرید.
مسابقه رله 1. "غلبه بر باتلاق یا مسیر پارتیزانی"
تیم ها پشت خط استارت از جلو در یک ستون در یک بار صف می کشند و در تیم باید یک مسیر را بدون رفتن به کناری طی کنند، تا علامت مشخصی 2.5- متر بروند.
رله 2. "توپخانه"
معلم:
"زنده باد توپچی ها -
مدافعان سرزمین ما
حامل پرتابه،
توپچی ها به هدف می زنند!
به نوبه خود، همه اعضای تیم تانک ها را با گلوله های برفی ساقط می کنند. (مدل های مخازن مقوایی).
رله 3. "ارتباط دهنده"
با دستور، همه شرکت‌کنندگان با فاصله 10 ثانیه به سمت حلقه می‌دوند، داخل آن می‌خزند (بدون ضربه به آن)، آی‌پی می‌گیرند: روی شکم خود دراز می‌کشند، سه چرخش به جلو انجام می‌دهند، سپس بلند می‌شوند، به سمت نقطه‌ای بدوید که نخ ها دروغ می گویند - وظیفه آنها را با هر گرهی ببندید تا یک طناب بلند بسازید که برای آن همه باید نگه دارند.
رله 4. "مسابقه"
معماهایی در مورد حرفه های نظامی.
معلم:
تیم "پیاده نظام":
بچه های مرز چه کسانی هستند
از سرزمین ما محافظت می کند
برای کار و تحصیل
آیا مردم ما می توانند با آرامش؟
(گارد مرزی)
تیم "چتربازان":
او برای آتش و نبرد آماده است،
محافظت از من و تو
او به گشت زنی می رود و وارد شهر می شود،
پست را ترک نمی کند (سرباز)
تیم "پیاده نظام":
ماشین دوباره به نبرد می‌رود،
کاترپیلارها زمین را بریده اند
اون ماشین تو یه زمین تمیز
کنترل شده است. (تانکر)
تیم "چتربازان":
دو کاترپیلار می خزند
یک برج با یک توپ در حال انتقال است. (تانک)
تیم "چتربازان":
شما می توانید یک ملوان باشید
برای حفاظت از مرز
و در زمین خدمت نکن،
و در یک نظامی ... (کشتی)
تیم "پیاده نظام":
هواپیما مثل یک پرنده پرواز می کند
مرز هوایی وجود دارد.
شب و روز در حال انجام وظیفه است
سرباز ما یک نظامی است... (خلبان)
تیم "چتربازان":
میشه سرباز بشی
شنا کنید، سوار شوید و پرواز کنید
و در صفوف برای رفتن به شکار -
در انتظار تو، سرباز، ... (پیاده نظام)
تیم "پیاده نظام":
برادر گفت: «عجله نکن!
تو مدرسه بهتری!
آیا شما یک دانش آموز ممتاز خواهید بود -
شما می شوید ... (مرزبان)
معلم:آفرین و این وظیفه به عهده شماست، ما رعد و برق خود را ادامه می دهیم.
رله 5. "تک تیراندازها"
معادن را پیدا کنید - اسکیت های مدفون در برف - 5 قطعه برای هر تیم.
کلمه هیئت منصفه
رله 6. "مجروحان را حمل کن"
دو شرکت کننده سومی را حمل می کنند - 2 متر.
مسابقه رله 7. "تسخیر کوه ساپون"
همه شرکت کنندگان باید ابتدا از کوه بالا بروند و آن را روی یخ بگذارند و دوباره صعود کنند و در یک ستون دو تایی در آنجا صف بکشند.
"مکث"
آشپزخانه صحرایی رسید - (آشپزهای مدرسه فرنی گندم سیاه را با گوشت و چای آماده کردند.)
معلمدر مورد جانبازان جنگ جهانی دوم که در روستای ما زندگی می کنند صحبت می کند.
جانبازان در مورد عملیات جنگی خود در افغانستان و چچن صحبت کنید.
معلم:مردم!
تا زمانی که قلب ها می تپند - به یاد داشته باشید!
خوشبختی به چه قیمتی برنده می شود، لطفاً به یاد داشته باشید!
ارسال آهنگ خود را در پرواز، به یاد داشته باشید!
در مورد کسانی که نمی آیند، نمی خوانند، به یاد داشته باشید!
معلم:و اکنون، قبل از مرحله نهایی کار.
رله 8. "شناسایی"
تیم ها یک بسته - "رمزگذاری" دریافت می کنند که حاوی نقاشی ها است: یک گورخر، یک جوراب، یک هندوانه، یک پسر، یک سیب. از حروف اول این کلمات، کودکان باید کلمه کلیدی را بسازند - BANNER. یک نمودار به آن پیوست شده است - یک نقاشی که طبق آن اعضای تیم باید از طریق آن بگذرند و این بنر را که در یک مکان مشروط پنهان شده است پیدا کنند. هر تیمی که زودتر پرچم را پیدا کند برنده است.
ساخت تیم ها
کلام هیئت منصفه که صاعقه را خلاصه می کند.
به تیم ها به مقام های اول و دوم جوایزی تعلق می گیرد.
معلم:
خدمت کنید، بچه ها، آنها به شما اعتقاد دارند و شما را دوست دارند!
مدافعان ما فرزندان روسیه هستند!
آسمان بالای سرت بی ابر باشد
خدمت بچه ها بدون اینکه از جنگ خبر داشته باشید!!!
اعطای جوایز شیرین به همه شرکت کنندگان
بازی فکری و میهنی برای کلاس های 7-8 برای روز مدافع میهن
Chos L.N.، Mymrikova E.V.
اهداف:ترویج تعمیق علاقه به تاریخ میهن، ایجاد ارزیابی اخلاقی مثبت در کودکان از مدافعان سرزمین مادری خود. پرورش نگرش محترمانه نسبت به گذشته مردم خود، ارتقاء آگاهی دانش آموزان از خود به عنوان بخشی از تاریخ و فرهنگ روسیه؛ برای ترویج توسعه مهارت های فعالیت مشترک، ارتباط منطقی و دوستانه در طول بازی.
تجهیزات:نمایشگاه نقاشی با موضوع، طرح های نبردهای معروف، پرتره های قهرمانان سرزمین روسیه، ارائه در مورد موضوع.
نقشه بازی:
1. سخنرانی مقدماتی معلم با مشارکت خوانندگان
2. داستان در مورد روزهای شکوه نظامی روسیه (ارائه)
3. مکالمه تعاملی
4. گرم کردن "شات اوت"
5. مسابقه "فرماندهان"
6. «حکمت نظامی»
7. جدول کلمات متقاطع نظامی
8. «تاریخ را بگیر»
9. «آگاهان تاریخ»
10. کار خلاقانهدستورات (ممکن است مشق شب باشد)
کار مقدماتیبا بچه ها:
1) کلاس به گروه ها تقسیم می شود.
2) در دو هفته به دانش آموزان برنامه ای برای آماده شدن برای بازی داده می شود (رویدادها ، آثار ادبی اختصاص داده شده به آنها را به خاطر بسپارید).
3) ارجاع به تاریخ، شخصیت های تاریخی که مورد بحث قرار خواهد گرفت.
من . معرفی توسط استاد.
تاریخ سرزمین مادری ما مانند درخت بزرگی است که هیچ برگ بر روی آن حساب نمی شود. و هر کاری که ما خوب انجام می دهیم، به آن قدرت می افزاید. اما هر درختی ریشه دارد. ریشه ها درخت را تغذیه می کنند و آن را به زمین می بندند. ریشه همان چیزی است که ما دیروز، یک سال پیش، صد، هزار سال پیش زندگی می کردیم.
این تاریخ ماست. اینها پدربزرگ ها و پدربزرگ های ما هستند.
بیش از یک بار، سربازان شجاع روسی مجبور بودند از وطن خود در برابر بیگانگان دفاع کنند تا در نبردهای شدید شرکت کنند که در آن سرنوشت کشور تعیین شده بود. خاطره خوبی از سربازان روسی برای قرن ها و تا به امروز به عنوان شجاع ترین، نترس ترین، صادق ترین، فداکار به میهن باقی مانده است.
ارائه "شکوه به ارتش!"(در یک تخته سفید تعاملی، آیات در پس زمینه آن صدا می کنند)
برای هر چیزی که الان داریم
برای هر ساعت خوش ما
با تشکر از شما سربازان شجاع
که یک بار از جهان دفاع کرد.
با تشکر از ارتش روسیه،
با تشکر از شما پدران و پدربزرگ ها
چون خورشید به ما می تابد.
ما فرزندان وطن را در لباس های متحدالشکل گرامی می داریم،
که شکوه پرچم چند برابر شود
و در عصری سخت و خطرناک
خواب آرام ما با اطمینان محافظت می شود.
در تمام اعصار جنگجوی روسی
او با قهرمانی خود پیروز شد
او شایسته ستایش است
برای افتخار روسیه - او جان خود را داد.
ما همه کسانی را که از میهن محافظت می کنند تجلیل خواهیم کرد،
بیایید بهترین فرزندان بشریت را تجلیل کنیم.
II . داستان معلم تاریخ در مورد روزهای شکوه نظامی روسیه:ارائه "تقویم سالگردها»
در سال 1995، دومای دولتی روسیه قانونی را تصویب کرد که بر اساس آن 15 روز افتخار نظامی در روسیه ایجاد شد.
هر تاریخ یک پیروزی برجسته برای سلاح های روسی است (15 اسلاید)
III . مکالمه هوشمند
در روسیه، 23 فوریه یک تعطیلات است - روز مدافع میهن. این روز تعطیلات نیروهای مسلح روسیه است. در تمام نیروها جشن گرفته می شود: زمین، دریا، هوا. در این روز در روسیه نه تنها به ارتش، بلکه به همه مردان تبریک می گویند، زیرا خدمت در نیروهای مسلح وظیفه مقدس هر مرد است.
اسامی در هیئت مدیره ما: الکساندر نوسکی، دیمیتری دونسکوی، A.V. سووروف، M.I. کوتوزوف، F.F. اوشاکوف، جی.کی. ژوکوف، ام.و. لومونوسوف
یادداشت ها چگونه با موضوع ما ارتباط دارند بازی های فکری?
(پاسخ های کودکان، خلاصه معلم)
پس بیایید بازی را شروع کنیم. تیم ها، در صندلی های خود بنشینید.
من مسابقه تیراندازی
از هر تیم خواسته می شود به 10 سوال (1 کلمه) پاسخ دهد.
من تیم
1. نیروهای زمینی که به صورت پیاده عمل می کنند (پیاده نظام)
2. هواپیما با ملخ (بالگرد)
3. اسلحه ضد هوایی با نام زنانه ("کاتیوشا")
4. اولین رزمندگان چه نامیده می شدند؟ (Druzhinniki)
5. ساختمانی که سربازان در آن زندگی می کنند؟ (پادگان)
6. لباس سر یک ملوان (کلاه بدون زبان)
7. اول روسی سلاح گرم(پیشچال)
8. نوع سلاح های لبه دار افسران نیروی دریایی (Dirk)
9. به چه سلاح هایی می گویند " توپخانه جیبی "؟ (نارنجک)
10. تن پوش نظامی (موندیر)
II تیم
1. کلیه کشتی های نیروهای مسلح (نیروی دریایی)
2. عملیات تهاجمی (حمله)
3. نوجوان در حال تحصیل نظامی در کشتی؟ (پسر کابین)
4. گاری برای مسلسل در طول جنگ داخلی (تاچانکا)
5. لباس مورد علاقه ملوانان (جلیقه)
6. تیرانداز (تک تیرانداز)
7. جنگجو در زمان ایوان مخوف (کمان)
8. اولین اسلحه ها از چه فلزی ساخته شدند؟ (اهن)
9. باستانی سلاح های روسی. نام 3 حرفی (شمشیر)
10. بررسی نیروها (رژه)
II مسابقه "فرماندهان"
10 پرتره روی صفحه وجود دارد، بچه ها باید فقط ژنرال ها، رهبران نظامی را علامت گذاری کنند.
الکساندر نوسکی
دیمیتری دونسکوی
کوزما مینین
دیمیتری پوژارسکی
ایوان وحشتناک
A.V. سووروف
M.I. گلینکا
M.I. کوتوزوف
ارماک تیموفیویچ
MB. بارکلی د تولی
III مسابقه "عقل نظامی"(به دانش آموزان کارت هایی با قسمت هایی از ضرب المثل ها داده می شود).
کلمات پراکنده ضرب المثل ها را جمع کنید و حکمت نظامی را خواهید خواند.
یک جنگجوی ماهر - همه جا خوب عمل کرده است.
یادگیری سخت، مبارزه آسان.
مطالعه در امور نظامی همیشه مفید است.
هیچ دو ناپلئونی در یک قرن متولد نشده اند
IV جدول کلمات متقاطع مسابقه "نظامی"
به صورت عمودی:
1. آنچه ملوانان خدمت می کنند. 3. آنچه همه سربازان از آن محافظت می کنند. 5. دراز کشیده روی زمین، اگر پا روی آن بگذاری منفجر می شود. 6. سرباز چه چیزی روی پای خود دارد؟ 7. یکی در این زمینه نیست ...
8. آنچه می اندازند و می گویند: "دراز بکش!"
به صورت افقی:
2. چه حیوانی گاهی اوقات خدمت می کند؟ 4. همه بچه ها وقتی بزرگ شدند برای خدمت کجا می روند؟ 8. بیمارستان سربازان مجروح. 9. جیب مخصوص تپانچه. 10. تجهیزات حفاظت از مرز هوایی. 11. لباس زمستانی سرباز. 12. وسیله نقلیه در مسیر.
پاسخ ها
به صورت افقی:
1. کشتی. 3. سرزمین مادری. 5. مینا. 6. چکمه. 7. جنگجو. 8. نارنجک
به صورت عمودی: 2. سگ. 3. ارتش.
8. بیمارستان. 9. هولستر. 10. هواپیما.
11. پالتو. 12. تانک
V مسابقه "تاریخ را بگیر"
بیایید با استخوان دراز بکشیم، اما ما سرزمین روسیه را رسوا نمی کنیم! - با این سخنان، مانند دعا و ایمان مقدس، اجداد ما در زمان های پر دردسر به سراغ دشمنان رفتند. به یاد بیاوریم که سطرهای شاعرانه چه تاریخی را به یاد ما خواهند آورد.
1. کیف یخ زد، یک شبه مرد،
زمان وحشتناکی بود که
مغولان مانند بهمن به روسیه رفتند
در یک روز پاییزی، در سراسر استپ برهنه،
علف های پر خشک توپچا.
(1237 - حمله تاتارهای مغول)
2. حاکم می خواند و آرام و سختگیر،
به مردم آخمتوف روی آورد.
برچسب را به زمین انداخت
چکمه مراکشی
و گفت: ما خراج نمی دهیم.
(1480 - پایان یوغ هورد)
3. جلوتر روی یخ های پر صدا،
رعد و برق با مقیاس های سنگین،
لیوونی ها سوار بر یک گوه مهیب هستند،
سر آهن خوک.
(1242 - نبرد روی یخ)
4. پشت سر سربازان نپریادوا.
در سمت چپ یک دان مه آلود است.
و فضای عالی فقط برای دو نفر است،
فقط به دو اردو تقسیم شده است.
(1380 - نبرد کولیکوو)
5. قفسه ها صفوف خود را بسته اند،
تیرهای پراکنده در بوته ها،
توپ ها می غلتند، گلوله ها سوت می زنند،
سرنیزه های سرد آویزان بودند.
فرزندان پیروزی محبوب،
سوئدی ها با عجله از میان آتش سنگرها می گذرند.
(1709 - نبرد پولتاوا)
6. وارث وحشتناک مقصر بود
در سالهای پر دردسر...
این روزها نیژنی نووگورود مینین
خطاب به مردم روسیه.
جمعیت زیادی جمع شدند
مسکو از دست دشمنان آزاد شد.
این معنا در تاریخ است
کلمات قدرت می گیرند
(1611 - دومین شبه نظامی، آزادی روسیه از مهاجمان خارجی - لهستانی ها)
7. و به این ترتیب میدان وسیعی یافتند.
یک پرسه وجود دارد که در آن به اراده!
آنها یک ردوآب ساختند.
گوش های ما بالای سرمان است.
یک صبح کوتاه اسلحه ها را روشن کرد
و بالای سرهای آبی جنگل -
فرانسوی ها همین جا هستند.
(1812 - نبرد بورودینو)
8. اینجا، در تقاطع نزدیک مسکو،
بیست و هشت ما را مدیریت کرد
در برابر زره بایستید،
که کاج ها را مثل خوشه مچاله می کرد.
اما بیست و هشت یک فاصله نیست
آنها عقب نشینی نکردند، با یک نارنجک ایستادند،
کلوچکوف می تواند در مورد تانک ها بگوید:
"هر برادر کمتر از دو نفر هستند"
VI مسابقه "کارشناسان"
چه زمانی ارتش منظم در روسیه ظاهر شد؟ در زمان
دیمیتری دونسکوی
اولین فیلد مارشال روسیه چه کسی بود؟
A.V. Suvorov
M.I. کوتوزوف
B. P. Sheremetiev
عبارت قدیمی روسی "نیه را بشکن" به چه معناست؟
به نبرد بپیوندید
نبرد را باخت
نیزه شکستن
چند نبرد A.V. سووروف؟
هیچکس
مینین و پوژارسکی بر علیه چه کسی شبه نظامیان مردمی را رهبری کردند؟
فرانسوی
نام "پدربزرگ" ناوگان روسیه چه بود؟
قایق بادبانی
لهستانی ها به عنوان چه کسی از ایوان سوزانین استفاده کردند؟
کاوشگر
توپ معروف تزار در چه جنگی شرکت کرد؟
با لهستانی ها
با سوئدی ها
در شماره
کدام یک از فرماندهان بزرگ از آموزش سربازان خسته نشدند: "سرعت لازم است ، اما عجله مضر است" ، "انضباط مادر پیروزی است"؟
M.I.Kutuzov
A.V. Suvorov
P.I. باگریشن
باتو برای مقاومت در چه شهری دستور داد «شر» بخوانند؟
کوزلسک
کدام فرمانده صاحب این کلمات است: "با از دست دادن مسکو، روسیه از دست نمی رود؟"
P.I. باگریشن
A. Nevsky
M.I. Kutuzov
لقب افتخاری «مارشال پیروزی» از سوی مردم به کدام فرمانده اعطا شد؟
گ.ک. مالینوفسکی
گ.ک. ژوکوف
است. کونیف
چند شهر قهرمان برای شجاعت در جنگ بزرگ میهنی در روسیه جایزه گرفتند؟
VII کار خلاقانه تیم ها
سخنرانی سخنران با موضوع: مدافع وطن چه باید باشد؟ (موضوع باید در 1 دقیقه پوشش داده شود).
هشتم . خلاصه کردن
IX . سخن پایانی استاد
مدافع میهن، میهن پرست میهن بودن، خدمت به آن با عزت، صادقانه و در صورت لزوم خود زندگی، افتخار بزرگی برای یک شهروند روسیه در همه حال تلقی می شد. تصادفی نیست که مورخ روسی N.M. کرمزین نوشت: تاریخ اجداد همیشه برای کسانی که سزاوار داشتن سرزمین پدری هستند کنجکاو است.
