Osobine koje razvijaju igre. Igre povećavaju inteligenciju A sada o odraslima. Vole igrati Dotu, Counter-Strike, World of Tanks. Jasno je da postoji učinak opuštanja, ali ima li koristi

Gotovo na svakom koraku čujemo da je igranje računalnih igrica štetno, jer te igračke ne samo da nas “trgnu” iz stvarnosti, već izazivaju i stabilnu ovisnost. Međutim, takve činjenice nemaju znanstveno opravdanje i nisu službeno potvrđene. Ali dobrobiti računalnih igara su dokazane. Postoji najmanje 7 razloga zašto početi igrati računalne igrice.

19:51 19.02.2015

2. Igrači poboljšavaju svoje znanje engleskog jezika kroz igre.

World of Warcraft, Call of Duty i druge slične akcijske igre i pucačine pridonose popularizaciji engleskog jezika. Na primjer, jedno istraživanje u Švedskoj pokazalo je da mladi ljudi koji igraju računalne igrice komuniciraju online oko 10-12 sati tjedno. Engleski jezik(pismeno ili usmeno). Štoviše, u igrama se često koristi kolokvijalni s izrazima i riječima kojih nema ni u općeškolskom ni u sveučilišnom programu.

3. Računalne igrice- izvor novih znanja.

Anketa za kreatore popularna igra WOT (popularno "tenkovi") pokazao je da su igrači postali zainteresiraniji za vojnu povijest, uključujući i izgradnju tenkova, zbog čega su češće posjećivali muzeje i tematske izložbe. I što je važno, ne sami, već zajedno sa svojim supružnicima i djecom.

Drugi igrač WOT-a pod nadimkom Swordman piše: “Ali ja osobno imam tugu: kada gledate stare ratne filmove, odmah primijetite da su umjesto njemačkih tenkova naši samo u četvrtastom body kitu od obojenog drveta. Prije nisam primjećivao, ali sada se vidi sve odjednom čak i pored klizališta.”

4. Igre poboljšavaju koordinaciju i pamćenje, razvijaju logičko razmišljanje.

Najbolji dokaz tome je činjenica da neke škole u Europi koriste računalne igrice (poput Minecrafta) za razvoj motorike i logičkog razmišljanja kod djece, a mnogi kirurzi radije igraju strijelce kako bi trenirali koordinaciju.

Na WOT forumu jedan od igrača (pod nadimkom Asasinhope) napisao je da mu je strast prema igricama čak spasila život: “Odbio sam se od auta kojemu je bila potrgana guma, mislim čisto zbog reakcije koju sam stekao u pucačinama .”

5. Zahvaljujući igricama možete upoznati nove ljude, pa čak i pronaći svoju srodnu dušu.

Nije istina da su strastveni igrači ljudi s kojima nema veze stvaran život. Naprotiv, društveno su aktivniji od mnogih neigrača. Na primjer, istraživanje Entertainment Computer Manufacturers of America pokazalo je da se većina igrača redovito bavi sportom, čita najnovije vijesti u novinama ili na internetu, bavi se kreativnim radom i redovito posjećuje kino, kazališta i muzeje. Slažem se, to uopće ne izgleda kao društvena izolacija.

Na nama već dobro poznatom forumu “tankeri” igrač pod imenom AmberMind piše: “Na temelju osobnog iskustva, u online igrica stvarno možete sresti vrlo suosjećajne ljude koji će priskočiti u pomoć u teškim vremenima. Ovo je super! Usput, postoje primjeri kada je upoznavanje u igrama dovelo do stvaranja sretne obitelji, također je dovoljan.

6. Pucačine i akcijske igre odličan su način za izbacivanje negativnosti i agresije.

Studije dokazuju da igrice pomažu pacijentima da odvrate pažnju od boli, a kada se agresija i negativnost nakupe u stvarnom životu, ovo je izvrsna prilika da se izbaci virtualno.

A evo i primjera iz života. Mrtimoxa, strastveni tenkist, piše: “Igram se nakon posla. par sati - i sva agresija nakupljena tijekom dana nestaje. Našao sam prijatelja u slučajnoj kući, ispostavilo se da živimo u susjednim područjima, sada povremeno idemo na kuglanje.”

7. Računalne igrice razvijaju kreativnost i maštu.

Obavljajući različite zadatke, pronalazeći moguće načine rješavanja zadataka, osoba razvija svoje kreativno mišljenje i sposobnost razmišljanja izvan okvira.

TotalDespair, WOT igrač vjeruje da "strateški i taktičke igre razvijati globalno razmišljanje, obratiti više pozornosti na detalje. Za ljude kreativnih profesija igre su ponekad izvor inspiracije, poput glazbe, knjiga, filmova. Također, u mom slučaju, timska igra(u stvarnosti WoT-a, mislim na vod) - ovo je još jedan razlog za razgovor s prijateljima s kojima nije uvijek geografski moguće održavati redovitu komunikaciju.

Danas roditelji i liječnici upozoravaju na činjenicu da mladi zlorabe računalne igre. U isto vrijeme, znanstvenici su dokazali da postoje koristi od računalnih igara. U svakom slučaju, kada su u pitanju svakodnevne i vitalne vještine. Naravno, to uopće ne znači da morate cijeli dan sjediti za računalom. Ali vrlo je korisno znati o prednostima takvih igara.

1. Koncentracija i kontrola

Poziv dužnosti
To svi znaju najbolje igrice- složeno je. Pobijediti naizgled "nemogućeg" šefa ili zaraditi "super škakljivo" postignuće je nagrađujuće. Ova navala dopamina stvarno uči ljude ustrajnosti i osobnoj odgovornosti.

“Nagrada” koju mozak dobiva uči osobu da se koncentrira dok nešto radi i pomaže joj da kontrolira situaciju oko sebe. Ove se vještine lako primjenjuju u stvarnom svijetu.

2. Terapija

"SPARX"
Godine 2012. istraživačka grupa na Novom Zelandu koristila je igricu pod nazivom "SPARX" za liječenje depresivnih tinejdžera. Vrijedno je napomenuti da ova igra je posebno dizajniran za pružanje terapije djeci. U istraživanju je sudjelovalo 168 adolescenata prosječne dobi od 15 godina koji su patili od depresije.

Polovica njih korištena je kao kontrolna skupina i redovito su ih intervjuirali psiholozi, dok je druga igrala SPARX. Skupina korisnika SPARX-a pokazala je ohrabrujuće rezultate, s 44% igrača koji su se potpuno oporavili od depresije, u usporedbi s 26% u kontrolnoj skupini.

3. Brak

"Pokemon Go"
Igre koje imaju veliki broj sljedbenika ili društveni aspekt mogu doista pomoći u sklapanju novih prijateljstava. Neke igre čak zahtijevaju da osoba više hoda svježi zrak(na primjer, "Pokemon-Go"). Prava korist u ovom slučaju leži u zajednici koja je formirana za zajedničko iskustvo.

Igre konvencije, online multiplayer sesije i natjecanja pomažu igračima da upoznaju nove ljude i sklope zanimljiva prijateljstva. Štoviše, neki su se sretni bračni parovi upoznali putem online igrica.

4. Svakodnevne vještine čitanja

"Rayman Raving Rabbids"
U veljači 2013. talijanski su istraživači predstavili dokaze da računalne igre mogu pomoći u svakodnevnim vještinama poput čitanja. Uzete su dvije skupine djece u dobi od 7 do 13 godina.

Jedna grupa je igrala "Rayman Raving Rabbids", a druga sporiju igru. Kada su nakon nekog vremena ispitane vještine čitanja dviju skupina, pokazalo se da oni koji su igrali akcijsku igru ​​mogu čitati brže i točnije.

5. Multitasking

Poziv dužnosti
Čini se da intenzivna svijest o situaciji i kontrola potrebni prilikom igranja pucačkih igara poput Call of Duty poboljšavaju sposobnost igrača da se uključe u vizualne i slušne zadatke istovremeno.

Možda se čini očiglednim, ali ovo stvarno pomaže u stvarnom životu. Razvoj višezadaćnosti odlična je vještina koju treba svladati za svakodnevni život. Pomaže performansama općenito.

6. Pamćenje, motorika, navigacija

« super Mario 64"
Njemački su znanstvenici 2013. proučavali kako su stare računalne igre poput Super Mario 64 utjecale na mozak igrača. Zamolili su 23 odrasle osobe u dobi od 25 godina da dva mjeseca igraju Super Mario 64 30 minuta dnevno. Istraživači su također imali kontrolnu grupu koja uopće nije igrala igrice.

Rezultati su bili upravo nevjerojatni. Nakon skeniranja mozgova igrača i kontrola pomoću MRI uređaja, igrači su imali značajno povećanje sive tvari u desnom hipokampusu, desnom prefrontalnom korteksu i malom mozgu. To su područja odgovorna za pamćenje, strategiju, finu motoriku i snalaženje u prostoru.

7. Bolji vid

serija "Wolfenstein"
Studija Sveučilišta u Rochesteru iz 2009. otkrila je da pucanje u negativce može poboljšati vid. Igrači koji su uživali pucati u pikselizirane neprijatelje u igrama kao što su Unreal Tournament 2004 ili Call of Duty imali su koristi od poboljšane kontrastne osjetljivosti.

Ovo je sposobnost razlikovanja suptilnih promjena u svjetlini slike. Štoviše, to je jedna od prvih vizualnih vještina koju djeca razvijaju, a s vremenom postaje sve slabija. Istraživači također vjeruju da bi se računalne igre u budućnosti mogle koristiti za ispravljanje slabog vida.

8. Razina inteligencije

Poziv dužnosti
Još nije jasno hoće li se PC igre poboljšati opća razina inteligencije, čini se da pomažu naučiti osobu novim vještinama i ojačati ih. To ne znači nužno da će osoba postati pametnija.

Postoji nekoliko igara koje su razvijene za poboljšanje sposobnosti rješavanja problema, kritičkog razmišljanja i razumijevanja pročitanog. Naravno, tu je i velik broj obrazovnih aplikacija i igrica za djecu svih uzrasta.

9. Opća kvaliteta života

"Nestvarni turnir"
Bez obzira na to je li osoba okorjeli igrač ili ne, PC igra može poboljšati njihovu ukupnu kvalitetu života. Ona mu može, primjerice, poboljšati tjelesnu spremnost ili mu pomoći da ostvari svoj cilj. Ako sebe smatrate likom prve razine, možete identificirati područja koja trebaju poboljšanja.

Nakon toga trebate raditi na tim sposobnostima i pratiti svoj napredak. Tako možete "proraditi" gotovo sve aspekte života. Možete koristiti strategije koje su razvijene u igrama i primijeniti ih u stvarnom životu kako biste postigli svoje ciljeve.

BONUS

Oni koji su potpuno protiv računalnih igrica trebali bi naučiti o tome.

Nikita Khokhlov

Neuropsiholog, voditelj sektora za neuropsihologiju u Centru za ispitivanje i razvoj humanitarnih tehnologija. Wikium stručnjak.

Postoji predrasuda da su računalne igre izrazito štetne. Koje su njihove koristi i štete u smislu kliničke psihologije i neuropsihologije?

Računalna igra je imitacija određene aktivnosti, bilo da se radi o utrkama, upravljanju zrakoplovima, strategijama, misijama. Sve to postoji u stvarnom životu, ali u igricama je pojednostavljeno ili preuveličano kako bi pobudilo interes.

Važno je uzeti u obzir dva aspekta igara. Prvo, igra je zabavna. A ono što pruža zadovoljstvo zahtijeva ponavljanje ove radnje od osobe - tako se formira ovisnost. Drugo: sama aktivnost, koja se simulira u igrici. Može biti korisno, jer je to trening određenih vještina.

Kakav je pozitivan utjecaj, na primjer, igara simulacije vozila? Koje moždane funkcije razvijaju?

Igre vožnje vozila su interakcija s prostorom, a to modernoj djeci jako nedostaje.

Kod 70% djece koju vidim na dijagnostici postoji nedostatak u funkciji evaluacije prostora.

Vizualno-prostorne funkcije uključuju orijentaciju desno-lijevo, gore-dolje, usporedbu veličina, procjenu položaja elemenata u prostoru. Djeca koja su rano naučena čitati gotovo uvijek imaju poteškoća s čitanjem. Čitanje aktivira neuronske mreže u lijevoj hemisferi mozga, ali ne aktivira desnu hemisferu koja je do 8. godine prema većini moždanih funkcija vodeća za normalan razvoj djeteta.

Kad jedna hemisfera radi, druga usporava. Učenje čitanja od 3-4 godine bez istodobnog razvoja strukturno-prostornih funkcija može dovesti do zrcalnog pisanja slova i brojki, a poteškoće nastaju i kod procjene duljina. Takva djeca vrlo često vide kvadrate kao pravokutnike, ne pamte dobro položaj predmeta u prostoru.

Ako se dijete uči čitati, potrebno ga je istovremeno pustiti da igra takve igre kako bi bilo orijentirano u prostoru, reagiralo na promjene okoliš, shvatio sam da negdje trebate skrenuti desno, negdje - lijevo, negdje - stati. Sve se to prenosi u stvarni život, tako da ima koristi.

Pomažu li zadaci i strategije razvoju djeteta?

Djeci s kojom radim savjetujem da se igraju zadataka: to je potrebno za razvoj programiranja, regulacije i kontrole aktivnosti. U neuropsihologiji se to razlikuje kao posebna regulatorna funkcija mozga, koja se sastoji od tri dijela.

Programiranje- sposobnost izrade programa djelovanja prije početka njihove provedbe. Dalje - regulacija. U procesu izvođenja programa potrebno je izvršiti usklađivanje s planom, provjeriti ima li odstupanja. I konačno kontrolirati- dobiveni rezultat mora se provjeriti radi usklađenosti s programom.

Regulatorna funkcija stoji iznad ostalih funkcija mozga i vrlo je važna. Osobe s nerazvijenom regulatornom funkcijom pokazuju smanjenje svih pokazatelja pri dijagnozi. Kod djece se ova funkcija formira u dobi od 6-7 godina, vrhunac razvoja događa se u prosjeku u dobi od 12-14 godina.

Igre koje zahtijevaju provedbu pravila (strategije, questovi), neka vrsta programa u kojem trebate nešto saznati, slijediti upute, pomoći u razvoju regulacije i kontrole. Važno je da se to dogodi u situacija igre: dijete je zainteresirano, učenje se ne odvija pod prisilom, već na nehotičnoj razini.

Jesu li korisne i jednostavnije igre koje zahtijevaju jednostavne radnje, gdje treba udarati lopticu ili slagati slike?

Takve se igre koriste u razvoju elektroničkih interaktivnih simulatora kognitivnih sposobnosti.

Istina, većinom se radilo bez uzimanja u obzir psiholoških obrazaca, ali u svakom slučaju igra u kojoj morate na nešto reagirati i brzo donositi odluke razvija pažnju i niže razine proizvoljne regulacije i kontrole.

A što je sa strijelcima? Također zahtijeva brz odgovor.

Igre pucanja imaju pozitivne strane. Ovo je orijentacija u prostoru: gotovo uvijek postoji kretanje duž hodnika, morate se sjetiti gdje ste bili, gdje niste bili, kamo ići. Razvija pažnju i reakciju.

Negativna točka je opterećenje energetski intenzivnog sustava pažnje. Morate stalno biti na oprezu, to je pritisak na subkortikalne strukture mozga koje osiguravaju energetsku ravnotežu. Takav trening je koristan samo u određenim količinama. Pretjerani gubitak energije dovodi do rasipanja neurotransmitera koji vežu neurone. Slučajevi kada su se djeca igrala nekoliko dana zaredom i umrla - samo o tome.

Čovjeku takva igra prija, ne čini se da se umara, iako se objektivno gledano preumara. NA određeni trenutak kolaps nastaje kada se čovjek osjeća dobro, a tijelo radi svom snagom. Ako takve igre kontrolirate na vrijeme, onda mogu biti korisne.

Pokrenuli ste važno pitanje o vremenskim ograničenjima. Koliko vremena dijete može posvetiti igrama?

Sve je individualno. Ima djece s određenim poteškoćama, urođenim i stečenim, koja se brzo umore. Za njih bi trebalo biti više ograničenja. Mislim da u aktivne igre uz stalnu koncentraciju pažnje, možete igrati ne više od sat vremena dnevno, u slučaju patologija - ne više od pola sata. Ali preporučljivo je konzultirati psihologa.

Za igre u kojima možete stati i razmisliti, poput zadataka, takva ozbiljna ograničenja nisu potrebna. Ako to ne ometa dnevne aktivnosti, učenje, onda se to može raditi nekoliko sati dnevno.

A sada za odrasle. Vole igrati Dotu, Counter-Strike, World of Tanks. Jasno je da postoji učinak opuštanja, ali ima li koristi?

U mojoj praksi bilo je slučajeva kada su odrasli priznavali da igraju igrice zbog stresa u svakodnevnom životu.

Bolje je tražiti produktivne načine za suočavanje sa stresom, a ne samo ulaziti u igre. Kao jedan od načina - zašto ne? Tu očito nema ništa loše. Loše je ako jedini način opustiti se.

Što se tiče dobrobiti za mozak, ovdje moramo imati na umu da se plastičnost mozga smanjuje s godinama. U dobi od 7-8 godina broj sinapsi u djece postaje jednak broju sinapsi u odraslih, a živčane stanice se ne razlikuju mnogo od živčanih stanica u odraslih. Zatim plastičnost mozga opada u dobi od 12-14 godina i nakon 17-18 godina, iako se neki procesi nastavljaju razvijati.

Značajne promjene moždane aktivnosti u odrasloj dobi teško je postići, bez pomoći neuropsihologa ili psihofiziologa to je gotovo nemoguće učiniti ispravno. Ali psihološki učinak može biti, sve ovisi o problemu koji se rješava.

Igre mogu održati mozak aktivnim, ali ga ne mogu promijeniti.

Poznato je da vožnja automobila kod starijih osoba produljuje mentalnu budnost. Nedavno je provedena studija koja je pokazala da ljudi koji su vozili automobil u starijoj dobi imaju bolje rezultate u kognitivnim testovima.

S igrama, očito, ista situacija. Postoje istraživanja koja pokazuju da posebno dizajnirane video igre potiču razvoj radne memorije i pažnje kod starijih osoba. To još nije moguće dinamički mjeriti od rane dobi, jer su se igre pojavile relativno nedavno i oni koji su ih igrali nisu doživjeli starost. Dostupne studije obično se provode na onima koji prije nisu igrali.

Kako nastaje ovisnost o kockanju? A koje su igre bolje igrati za odrasle?

Ako se igra koristi kao način opuštanja, onda je to dobivanje pozitivnih emocija koje treba kontrolirati. Osoba može birati kada će to učiniti i upravljati dozom pozitivnih emocija. Svaki fiziološki sustav teži pozitivnom potkrepljenju, pa će se osoba bez vanjske kontrole i dovoljne voljne kontrole sve više igrati i postati ovisna.

Za odrasle je korisno igrati igrice koje imaju kognitivnu funkciju, poput obrazovnih zadataka s enciklopedijskim informacijama. Iako bi bilo pogrešno imenovati određene žanrove: sve je u psihološkim mehanizmima i funkcijama mozga koji reagiraju na igru, a ne u samom žanru.

Mnogi su ljudi zabrinuti zbog igara sa scenama nasilja i okrutnosti. Navodno to izaziva tinejdžersko nasilje. Jesu li stvarno tako loši? Ima li išta opasnije u igrama od scena nasilja?

Da, kružile su glasine da igrice sa scenama nasilja izazivaju kriminal, no studije su to opovrgle. Velika većina djece i adolescenata savršeno razlikuje igru ​​od životne situacije.

Štoviše, određena agresija, koja bi se mogla realizirati u životu, nalazi odušak u situaciji igre, što smanjuje agresivno ponašanje.

Još gore u igrama je drugo – iluzija reverzibilnosti posljedica.

Nasilne scene u igricama mogu biti dodatno interesantne, ali u većini slučajeva to je ograničeno na traženje informacija na internetu o metodama ubojstava, mučenja, ali to je više edukativna situacija nego želja za nasiljem.

Neka književna djela i filmovi mnogo jače izazivaju agresiju.

Primjerice, poznat je fenomen Goetheove knjige Patnja mladog Werthera, koja je izazvala cijeli val samoubojstava u Europi, jer su mnogi željeli biti poput glavnog lika. Ovdje je granica između samoubojstva u stvarnom životu i samoubojstva u umjetničkom djelu zamagljena.

U igrici se ta granica obično ne briše, sve je namjerno umjetno, odvija se u okviru ekrana koji čovjek vidi ispred sebe, a rijetko se miješa sa stvarnim životom. Ako se miješa, to se događa kod ljudi koji su i prije igara imali poteškoća s percepcijom stvarnosti, imali su zabludne konstrukcije povezane s postojanjem alternativnih stvarnosti.

zaključke

• Računalne igre pomažu djeci u razvoju prostornih vještina, regulacije i kontrole te pažnje.
• U aktivnim igrama dijete se može igrati ne više od sat vremena dnevno.
• Igre su dobar način da se nosite sa stresom, ako ne dopustite da se razvije ovisnost.
• Računalne igre pomažu odraslima da im mozak bude aktivan.
• Korisno je igrati igre s kognitivnim elementima: misije, strategije, obrazovne igre.
• Računalne igre mogu smanjiti primjerenost ponašanja, što može dovesti do nepromišljenih radnji. Ali oni sami po sebi ne izazivaju nasilje i agresiju.

Američki znanstvenici otkrili su da računalne igre pridonose razvoju brzine mišljenja i reakcije. Tijekom eksperimenata pokazalo se da su igrači zapamtili puno veću količinu informacija u kratkom vremenskom razdoblju od ljudi koji su ravnodušni prema računalnim igrama.

NA OVU TEMU

Računalne igrice povećavaju inteligenciju. Njihovi ljubavnici bolje reagiraju i brže rješavaju složene probleme. Do ovog su zaključka došli istraživači sa Sveučilišta Duke u Durhamu u Sjevernoj Karolini. Dobiveni rezultati jasno su u suprotnosti s mišljenjem da vrijeme provedeno na računalima, potrošeno na ubijanje čudovišta i izvanzemaljaca, ne daje igračima ništa osim oslobađanja dopamina, prenosi ITAR-TASS. Znanstvenici su proveli eksperiment s grupom studenata, među kojima su bili ljubitelji računalnih igrica i oni koji su prema njima bili ravnodušni. Tijekom eksperimenta pokazalo se da igre potiču razvoj motoričko-refleksnih funkcija tijela i koordinacije oko-ruka, a vizualni centar mozga kod igrača puno brže obrađuje informacije. Znanstvenici su suzili opseg studije što je više moguće. To je omogućilo dobivanje jasnijih rezultata.

Osnova eksperimenta bio je test promatranja. Učenici su na posebnom semaforu uključili niz bljeskajućih slova. Svaki od njih prikazan je samo jednu desetinku sekunde. Zatim su sudionici morali što prije odgovoriti kojim su redom slova poredana.

Rezultati koje su igrači pokazali bili su definitivno bolji. Upamtili su puno više informacija. Svaki od njih mogao bi dati ozbiljnu prednost onima koji nisu oduševljeni računalnim igrama. Pritom su obje kategorije sudionika eksperimenta jednako brzo zaboravile koji im je tekst ponuđen tijekom testiranja. Usredotočili su se na to samo izravno tijekom eksperimenta.

Neki su spremni s pjenom na ustima dokazati da su igrice korisna pojava. Drugi tvrde da su igre samo štetne. Neću razmišljati, nego ću jednostavno opisati kakvu sam korist ja, dijete, koje je svoju vrlo dugu komunikaciju s računalom počelo davne 1991. godine, uspjelo izvući iz igrica.

Prednosti računalnih igara:

postalo je lakše obavljati monoton posao (Diablo 2) ... ili sam samo uvijek bio dosadan?

postalo je lakše tražiti izgubljenu stvar (Deus Ex);

lakši za pakiranje igre uloga, kao i puzzle igre);

naučio se snalaziti po karti (serija Doom i njoj slične);

razvijeno prostorno pamćenje (Wolfenstein 3-D);

naučili se snalaziti u prostoru na sluh i pamćenje (Quake i slično);

naučio engleski (The Longest Journey, Wing Commander: Prophecy, Blood Omen: Legacy of Kain, Deus Ex i njegova modifikacija The Nameless Mod, Septerra Core);

razvijena pažljivost ("Montezumino blago", redovi 98);

malo pripremljen za život:

Planescape: Torment - naučio o-o-puno novog i zanimljive priče iz iskustva raznih ljudi;

Deus Ex - prvi put u životu susreo sam se s teškim izborom u kojem mi se niti jedna opcija nije sviđala;

Icewind Dale kada igrate sami, Diablo 2 kada igrate "pogrešne" likove, Lines 98 - stekao iskustvo u suočavanju s malodušnošću kada odustanete i želite prekinuti sve i krenuti ispočetka;

Fallout 1, S.T.A.L.K.E.R.: Shadow of Chernobyl, Deus Ex: The Nameless Mod - stekao malo iskustva u orijentacijskom trčanju u potpuno nepoznatim uvjetima;

S.T.A.L.K.E.R.: Call of Pripyat - stečeno iskustvo u pronalaženju posla (trebate novac - tražite poslodavce, pitajte, ponudite svoje usluge);

veličanstvo, X-COM serija(NLO) - osjećao se kao menadžer, naučio planirati profit i organizirati zapošljavanje ljudi

doživio mnoge zanimljive i uzbudljive avanture (Planescape: Torment, Archimedean Dynasty, Blood Omen: Legacy of Kain i njegov drugi dio - Soul Reaver, Wing Commander: Prophecy, Space Quest serije, Quest for Glory serije, Serija Legend of Kyrandia, serija StarCraft, serija S.T.A.L.K.E.R., Najduže putovanje, Lander, Svijet of Goo ("Goo Corporation"), Septerra Core, Sanity: Aiken's Artifact, Vangers, Parkan: Chronicles of the Empire, The Lost Vikings 1 i 2, Abe's Oddysee i Abe's Exoddus, Fable, Twinsen's Odysey 1 i 2);

Samo sam dobio nekakav poticaj, impuls, doping, snagu da vjerujem u sebe, snagu da promijenim svoj život. Ta su postignuća bila: Dovršite prvu misiju Fallouta: Tactics on teška razina Poteškoće bez spremanja, prođite bez ikakvih kodova i varanja nekada nedovršenu igru ​​(Evolva, Ascendancy, Icewind Dale, Baldur's Gate, Majesty, X-COM - aka UFO, Prince of Persia 1 i 2), dovršite igru ​​na svom "ne- standardni » načini, pronađite sebe (Planescape: Torment, Diablo 2, Deus Ex i njegova modifikacija The Nameless Mod)

Loše strane računalnih igara:

formira se mentalna ovisnost;

počinju promjene u ponašanju - osoba počinje u stvarnom životu raditi ono što je navikla raditi u igrici: bilo da krade, bilo da je gruba, da sve probleme rješava grubom silom...;

igra traje puno vremena;

formira se deficit žive komunikacije - javlja se desocijalizacija (odvajanje od društva), usporava se mentalni razvoj na pozadini kojih se mogu razviti kompleksi;

gubi se osjećaj smrti - za mene je postalo gotovo isto je li umro živ čovjek ili šaka piksela na ekranu.

Dugogodišnje iskustvo komunikacije s računalom omogućuje nam da s pouzdanjem kažemo: izjave zagovornika računalnih igara da igre razvijaju inteligenciju i reakciju, nažalost, uglavnom su mitovi. Razmotrimo svaki od njih zasebno:

1) "igre razvijaju inteligenciju" - 90% igara ne razvija toliko inteligenciju koliko specifične vještine, posebno vještine miša i tipkovnice, kao i sposobnost istovremenog korištenja različitih ruku (lijeva pritišće tipke, desna se pomiče miš paralelno), ali dobro dođu u većini slučajeva isključivo pri igranju računalnih igara. rijetka igra usmjerene na razvoj inteligencije igrača (Lines, Treasures of Montezuma, Portal), i, nažalost, te igre gotovo nikad ne postanu popularne;

2) “igre razvijaju reakciju” - nažalost, reakcija koja se razvija kroz igru ​​gotovo je potpuno vezana samo za vještine tipkovnice i miša (vidi gore). Na sekciji aikida moja odlična reakcija nije puno pomogla.

"Je li stvarno sve tako loše?" - pitaš. "Ne baš", odgovaram. Računalne igre nose i štetu i donekle korist. Pitanje je samo u kojem slučaju je korist veća od štete, a u kojem je šteta puno veća od koristi.