3 4 տարեկան երեխաների համար թվեր. Դիդակտիկական խաղ «Երկրաչափական ձևեր» երկրորդ կրտսեր խմբի համար. Խաղեր «Երկրաչափական ձևեր» երեխաների համար

Այսօրվա հոդվածում ես կցանկանայի խոսել այն մասին, թե որքան հեշտ և զվարճալի է երեխայի հետ երկրաչափական ձևեր սովորելը, և ինչու այդքան վաղ տարիքում անհանգստանալ երկրաչափության հետ: Ինչ խաղերը հետաքրքիր կլինեն 1 տարեկանից երեխայի համար, և ինչ նյութեր կպահանջվեն դասերի համար՝ այս ամենի մասին կարդացեք հոդվածում։ Բացի այդ, այստեղ դուք կգտնեք մի քանի օգտակար նյութեր ներբեռնման համար։

Ինչու՞ սովորել երկրաչափական ձևերը փոքրիկի հետ:

Երկրաչափական ձևեր հանդիպում են ամենուր, դրանք կարելի է տեսնել մեզ շրջապատող առարկաների մեծ մասում՝ կլոր գնդակ, ուղղանկյուն սեղան և այլն։ Վերլուծելով շրջապատող առարկաների նմանությունը երկրաչափական ձևերով՝ երեխան հրաշալի կերպով մարզում է ասոցիատիվ և տարածական մտածողությունը։

Երկրաչափական պատկերների ուսումնասիրությունը օգտակար է ընդհանուր զարգացումերեխա, ընդլայնելով իր գիտելիքները շրջապատող աշխարհի մասին: Եթե երեխային փոքր տարիքից ծանոթացնեք ձևերին, ապա դպրոցում նրա համար շատ ավելի հեշտ կլինի:

Շատ հետաքրքիր ուսումնական խաղեր հիմնված են երկրաչափական ձևերը տարբերելու ունակության վրա: Սա շինարարություն է, խաղեր, խճանկար, մաթեմատիկական պլանշետ և այլն: Ուստի նման վաղ տարիքում ձեւերի ուսումնասիրությունը կնպաստի երեխայի հետագա հաջող զարգացմանը։

Այսպիսով, խաղեր երկրաչափական ձևերի մասին գիտելիքների ուսուցման և համախմբման համար :

1. Երկրաչափական պատկերներն անվանում ենք միշտ և ամենուր

Եթե խաղերի կամ գրքեր կարդալու ժամանակ հանդիպեք որևէ գործչի, անպայման ուշադրություն դարձրեք երեխային և անվանեք այն («Տեսեք, գնդակը շրջանագծի է նման, իսկ խորանարդը քառակուսու է»): Նույնիսկ եթե ձեզ թվում է, որ երեխան դեռևս դժվար թե հիշի գործիչների անունները, այնուամենայնիվ արտասանեք դրանք, և դրանք, անշուշտ, կպահվեն նրա գլխում: Դուք կարող եք դա անել մինչև մեկ տարի: Սկզբում մատնացույց արեք միայն հիմնական ձևերը (քառակուսի, շրջան, եռանկյուն), այնուհետև, երբ հասկանաք, որ երեխան յուրացրել է դրանք, սկսեք ուսումնասիրել այլ ձևեր։

2. Երկրաչափական լոտո խաղալ

Երեխայի հետ առաջին դասերի համար ավելի լավ է օգտագործել լոտոն, որտեղ ընդամենը 3-4 ֆիգուր կա: Երբ փոքրիկը լավ յուրացրել է նման խաղը, աստիճանաբար բարդացրեք առաջադրանքը։ Առաջին անգամ օգտակար է նաև խաղադաշտի բոլոր կտորները նույն գույնի և չափի պատրաստելը: Այս դեպքում երեխան կկենտրոնանա միայն մեկ նշանի վրա՝ ձևի վրա, մինչդեռ մյուս հատկանիշները նրան ոչ շեղելու են, ոչ էլ հուշելու։

Դուք կարող եք պարտադրել խաղադաշտի վրա և՛ ֆիգուրների պատկերով քարտեր, և՛ եռաչափ ֆիգուրներ: Լավ է այս նպատակով Gyenes բլոկներ (Օզոն, KoroBoom), արձանիկներ տեսակավորիչից, ներդիր շրջանակ։

Դե, ամենադժվար տարբերակը գնումն է պատրաստի լոտո երկրաչափական ձևերով.

3. Խաղացողի հետ

Մոտավորապես 1 տարեկանում երեխան սկսում է նկատել իր ընտրած կազմվածքը տեսակավորող (Օզոն, լաբիրինթոս, Իմ խանութը) չի կարող մղվել յուրաքանչյուր անցքի մեջ: Հետևաբար, խաղի ընթացքում պետք է կենտրոնանալ սրա վրա. Սկզբում ֆիգուրը ճիշտ անկյան տակ պտտելը կարող է դժվար լինել փոքրիկի համար, բայց դա սարսափելի չէ, դա պրակտիկայի հարց է: Ամենակարևորը՝ մի մոռացեք հուզիչ գործընթացԱնընդհատ «հրելով» արտասանել ֆիգուրների անունները, և երեխան աննկատ կհիշի բոլորին:

Կարևոր. Տեսակավորող ընտրելիս ուշադրություն դարձրեք, որ այնտեղ ներկայացված են բոլոր հիմնական երկրաչափական ձևերը, և ոչ միայն սրտերն ու կիսալուսինները։

4. Խաղում շրջանակի ներդիրով

Դա կպահանջի այդպիսին ներդիր շրջանակ, որը ցույց է տալիս բոլոր հիմնական թվերը: Իր հիմքում խաղը նման է տեսակավորողի:

Ահա ևս մեկը հետաքրքիր խաղձևի ճանաչման համար - "" ( լաբիրինթոս, Իմ խանութը) Չնայած այն հանգամանքին, որ դրա վրա տարիքը 3-5 տարեկան է, այն կհետաքրքրի 2 տարեկան երեխային և նույնիսկ մի փոքր ավելի վաղ:

9. Սովորելու ձևեր Doman քարտերից

Իրականում, ես կարծում եմ, որ ձևերի ուսումնասիրման այս մեթոդը ամենաարդյունավետն է: Եթե դուք զբաղվում եք, երեխան շատ արագ կհիշի բոլոր թվերը, և դուք նվազագույն ջանք կծախսեք դրա վրա։ Սակայն հարկ է նշել, որ որպեսզի Doman-ի քարտերից ստացված գիտելիքները ի պահ դրվեն փոքրիկի գլխին. դրանք պետք է շտկվեն այլ խաղերի միջոցով (տես վերեւում). Հակառակ դեպքում երեխան արագ կմոռանա այն ամենը, ինչ դուք ցույց եք տվել նրան։ Հետևաբար, ես խորհուրդ եմ տալիս սկսել երկրաչափական ձևերով Դոմանի քարտերը նայել մոտավորապես 1 տարեկանից, քանի որ այս պահին երեխային սկսում են հետաքրքրել տեսակավորողները, ներդիր շրջանակները, գծանկարը, հավելվածը և այլն: Եվ, ուսումնասիրելով նկարներից ստացված ձևերը, նա կկարողանա օգտագործել այս խաղերում ստացած գիտելիքները։ Ի դեպ, քարտերը Երկրաչափական պատկերներ«Դուք կարող եք, բայց գնեք ԱՅՍՏԵՂ.

Դուք կարող եք կարդալ Դոմանի քարտերի միջոցով թվերի ուսումնասիրման մեր փորձի մասին:

10. Դիտեք ուսումնական մուլտֆիլմեր

Եվ, իհարկե, «Երկրաչափական ձևեր» թեմայով մուլտֆիլմեր դիտելը չի վնասում, այժմ դրանցից շատերը կարող եք գտնել ինտերնետում: Ահա դրանցից մի քանիսը.

Եզրակացության փոխարեն

Շատ հաճախ, երեխային երկրաչափական ձևեր (և ոչ միայն ձևեր) սովորեցնելու գործընթացը ծնողների կողմից ընկալվում է բացառապես որպես երեխայի մշտական զննում, այսինքն. նրանք երեխային մի քանի անգամ ցույց են տալիս, օրինակ՝ քառակուսի, և հետագայում թրեյնինգը հանգում է «Ասա ինձ, սա ի՞նչ գործիչ է» հարցին։ Այս մոտեցումը չափազանց սխալ է։ Նախ, որովհետև, ինչպես ցանկացած մարդ, երեխային այնքան էլ դուր չի գալիս, երբ նրա համար գիտելիքի թեստ են կազմակերպում, և դա միայն խանգարում է նրան սովորել։ Երկրորդ, երեխային ինչ-որ բանի մասին հարցնելուց առաջ նա պետք է շատ անգամ բացատրի և ցույց տա:

Հետևաբար, փորձեք նվազագույնի հասցնել սկրինինգային հարցերը: Պարզապես կրկնեք և կրկնեք այն տեղեկատվությունը, որը սովորում եք, լինի դա ձևերի անունները, թե այլ բան: Դա արեք երեխայի հետ խաղալիս և խոսելիս: Իսկ այն, որ երեխան ամեն ինչ սովորել է, շուտով ինքներդ կհամոզվեք՝ առանց ավելորդ ստուգումների։

Երեխաների համար կան բազմաթիվ տեխնիկաներ, որոնք ներկայացնում են երկրաչափական ձևերը: ժամանակակից շուկա. Ստորև ներկայացված են հիմնականները, ինչպես նաև խաղերը, որոնք զարգացնում են երեխային։

Մեր օրերում մեծ նշանակություն ունի երեխայի վաղ զարգացումը։ Փշրանքները սկսում են սովորեցնել գրեթե հիվանդանոցից: Կան բազմաթիվ խաղեր, գրքեր, վիդեո և աուդիո նյութեր, որոնք օգնում են երեխաներին արագ յուրացնել այնպիսի պարզ, առաջին հայացքից, թեմաներ, ինչպիսիք են տառերը, թվերը, ձևերը, գույները: Հատկապես տարածված են երեխաների համար երկրաչափական ձևեր ցուցադրող քարտերը: Այս ուղեցույցը պարզ է և հակիրճ: Այն թույլ է տալիս երեխային արագ և հեշտությամբ տիրապետել անհրաժեշտ գիտելիքներին:

Ե՞րբ սկսել սովորել երկրաչափական պատկերներ:

Ընդհանրապես, երեխային ձեւերի հետ կարելի է ծանոթացնել առաջին ամիսներից։ Ոչ մի վատ բան չկա, եթե դու ես խաղի ձևը, առանց երեխային նյարդայնացնելու՝ նրան ցույց կտաք նկարներ կամ խաղալիքներ՝ հստակ արտասանելով գործչի անունը (շրջանակ, քառակուսի և այլն)։

Այսպիսով, մինչև երկու տարեկան երեխան պետք է լավ իմանա երեք ձև.

եռանկյունի;
շրջան;
քառակուսի.

Երեք տարեկանում այս ցանկը պետք է ներառի.

ձվաձեւ;
ռոմբուս;
ուղղանկյուն.

Ի դեպ, Մարիա Մոնտեսորիի մեթոդով մեծ ուշադրություն է դարձվում երկրաչափական ձևերի ուսումնասիրությանը։ Նրա նյութերում կան մի քանի խաղեր, որոնք օգնում են երեխային արագ սովորել ճանաչել առարկաների ձևերը: Դրանց մասին կխոսենք հետագա։

Ինչու՞ ուսումնասիրել երկրաչափական ձևերը երեխայի համար:

Արդեն շատ է ասվել վաղ զարգացման առավելությունների մասին: Հենց ճիշտ ակտիվ ուսուցումերեխան ծնվելուց մինչև երեք տարի ընկած ժամանակահատվածում ձևավորում է նրա ստեղծագործականությունը և մտածողության սահունությունը, ջանասիրությունը և սերը գիտելիքի նկատմամբ, տեղեկատվությունը արագ յուրացնելու ունակությունը:

Ձևերի ուսումնասիրությունն անհրաժեշտ է մի քանի այլ պատճառներով.

Ամբողջ աշխարհը բաղկացած է ֆիգուրներից (շրջանակը մեքենայի անիվն է, ափսեը, արևը, քառակուսինը՝ պատուհանը, աթոռի նստատեղը և այլն)։
Նախապատրաստվել դպրոցին. որքան շուտ երեխան տիրապետի պարզ գիտելիքներին, այնքան նրա համար ավելի հեշտ կլինի սովորել դպրոցում:
Ձևերի ուսումնասիրությունը թույլ կտա փոքրիկին խաղալ այն խաղերը, որոնք անհասանելի են երեխաների համար, ովքեր չգիտեն, թե ինչ է շրջանը, քառակուսին և այլն։
Ուսումնասիրելով երկրաչափական ձևերը՝ երեխան ընդլայնում է իր հորիզոնները, մարզում է ուղեղը, ավելացնում բառապաշարը։

Երկրաչափական պատկերներ սովորելու 5 կանոն

Արժե հիշել, որ մեզ տարրական թվացող բոլոր տեղեկությունները նոր են և հաճախ անհասկանալի երեխաների համար։ Երկրաչափական ձևերի դեպքում այս կանոնը գրեթե միշտ գործում է: Ուստի, եթե երեխան շրջանակը շփոթում է քառակուսու հետ և չի ցանկանում ուղղել իրեն, համբերատար եղեք և մի նախատեք երեխային սխալների համար:

Փշրանքների կողմից գիտելիքների ավելի արագ և հեշտ յուրացման համար հետևեք պարզ խորհուրդներին.

Ուղղեք ձեր երեխային առօրյա կյանքում երկրաչափական ձևերը: Ցույց տալով գիրքը երեխային, ասեք, որ այն ուղղանկյուն է, ցույց տալով բաժակապնակը, տվեք «շրջանակ» սահմանումը:
Փորձեք հետադարձ կապ ստանալ: Փոքրիկից պարզեք, թե որ կատեգորիային է պատկանում տունը, սեղանը, բարձը։ Դիտեք ուսուցողական տեսանյութը և խնդրեք ձեր երեխային նկարագրել այն, ինչ տեսել է:
Օգտագործեք սովորական երկրաչափական ձևերի խաղալիքներ: Գնե՛ք փշրանքների կլոր և եռանկյունաձև կաղապարներ, խորանարդիկներ, գնդիկ։
Խաղացեք խաղեր, որոնք պահանջում են կտորների անունների իմացություն (տես ստորև):
Դիտեք տեսանյութեր և մուլտֆիլմեր ձևերի մասին (ինչպես «Baby Einstein»):

Խաղեր «Երկրաչափական ձևեր» երեխաների համար

տեսակավորող

Սա փոքրիկի համար նախատեսված առաջին ուսումնական խաղալիքներից է, որը թույլ է տալիս ծանոթանալ տարբեր ֆիգուրների հատկություններին։ Տեսակավորողի էությունն այն է, որ որոշակի անցքի համար անհրաժեշտ է վերցնել համապատասխան ձևի խաղալիք (գնդակ, խորանարդ և այլն): Երեխան շատ արագ սկսում է հասկանալ, թե ինչն ինչ է։

Նման խաղալիքը ոչ միայն սովորեցնում է փոքրիկին արագ տարբերել տարբեր կերպարները երկրաչափական ձև, բայց նաև մարզում է մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները, ինչպես նաև զարգացնում է տրամաբանական մտածողությունը։

Մոնտեսորիի խաղեր

Մարիա Մոնտեսորին, ինչպես վերը նշվեց, երեխայի զարգացման խաղերում մեծ նշանակություն էր տալիս երկրաչափական ձևերին։ Նրա մեթոդաբանության մեջ կան մի քանի եղանակներ երեխային երկրաչափությանը խաղային ձևով ծանոթացնելու համար: Օրինակ:

Տեղադրեք գործիչները անթափանց տոպրակի կամ տոպրակի մեջ: Թող երեխան հերթով վերցնի մեկ խաղալիք և, առանց այն հանելու, որոշի, թե ինչ ձև ունի:
Ավելի մեծ երեխայի համար կարող եք կատարել հետևյալ առաջադրանքը՝ ասեք բառ-սահմանում, օրինակ՝ «լողալ»: Երեխան պետք է անվանի այն ձևերը, որոնք ունեն այս հատկությունը:
Դուք կարող եք հրավիրել երեխային անվանել բոլոր ձևերը անկյուններով կամ առանց ծայրերի, եզրերով կամ առանց դրա:
Խաղի կրեատիվ տարբերակը ֆիգուրներով. Խնդրեք երեխային երազել և ասել, թե ինչպիսին է շրջանը, քառակուսին, եռանկյունը:

Մոնտեսորիի մեթոդում կա հատուկ սարք, որը կոչվում է «Շրջանակներ և ներդիրներ»: Սա տեսակավորողի մի տեսակ անալոգ է, որի մասին մենք խոսեցինք վերևում:

Գծագրեր և տրաֆարետներ

Եթե ձեր երեխան սիրում է նկարել, ապա օգտագործեք սա՝ սովորեցնելու նրան տարբերակել ձևերը: Միասին տուն նկարեք: Խոսեք բոլոր մանրամասները՝ պատուհանները քառակուսի են, տանիքը՝ եռանկյունի և այլն։

Կարող եք նաև երեխային առաջարկել տրաֆարետներ։ Դուք կարող եք դրանք կտրել ինքներդ հաստ թղթից կամ գնել պատրաստի:

Ուրվագծելով այս կամ այն պատկերը, երեխան կսովորի նկարել դրանք («լցրեք ձեռքը»), իսկ ձեր մեկնաբանությունները (սա շրջան է, սա եռանկյունի) կօգնի երեխային ավելի արագ հիշել իրենց անունները:

Doman քարտեր

Դոմանի մեթոդը շատ տարածված է ծնողների շրջանում, ովքեր հետաքրքրված են իրենց երեխայի վաղ զարգացմամբ: Այն ներառում է տեսողական քարտերի օգտագործում՝ երեխայի ձեռք բերած գիտելիքների ավելի լավ յուրացման համար: Doman-ն ունի քարտերի առանձին հավաքածու՝ նվիրված երկրաչափական ձևերին։ Այն կարելի է գնել կամ ներբեռնել ինտերնետում (այնտեղ կարող եք գտնել նաև այս տեխնիկայի մասին տեսանյութ):

Գրականություն և դիդակտիկ նյութ

Ստորև ներկայացված են երեխաներին երկրաչափական ձևերին ծանոթացնելու ամենատարածված և արդյունավետ մեթոդներն ու նյութերը:

«Յոթ թզուկների դպրոց»

Երեխաների վաղ զարգացման համար նախատեսված «Յոթ թզուկների դպրոց» գրքերի ցիկլում կան երկու ձևեր՝ «Քառակուսի և շրջան» (ծննդից մինչև մեկ տարեկան երեխաների համար), «Ձև. Գույն» (1 տարեկանից մինչև 2 տարեկան երեխաների համար): Գրքերը մեծ և տեսողականորեն ցույց են տալիս հիմնական կերպարները:

Երկրաչափական պատկերներ. փափուկ խճանկար

Շատ հարմար և լուսավոր միջոց երեխային ձևերին ծանոթացնելու համար։ Խճանկարը պատրաստված է անվտանգ փափուկ նյութից։ Երեխայի համար հետաքրքիր կլինի հաշվի առնել դրա մանրամասները և դրանցից նկարներ հավաքել:

գունազարդման էջեր

Այսօր շուկայում նման գրքեր շատ կան։ Դուք կարող եք ընտրել «Խելացի գունավորում. Smeshariki» համանուն մուլտֆիլմի երեխաների սիրելի հերոսների հետ։

կպչուն պիտակներ

Երեխային «երկրաչափություն փոքրերի համար» սովորեցնելու ժամանակահատվածում շատ օգտակար կլինեն բազմակի օգտագործման կպչուն պիտակներ։ Այս կպչուն պիտակները կարող են կիրառվել ցանկացած վայրում: Լոգարանում, մանկապարտեզում, խոհանոցում։ Երեխային առաջարկեք խաղ. միջավայրում դուք պետք է գտնեք այս կամ այն տեսակի առարկաներ:

Մուլտֆիլմեր երկրաչափական ձևերի մասին

Եզրակացություն

Երեխային երկրաչափական ձևերին սովորեցնելն ու ծանոթացնելը ոչ միայն կարևոր է, այլև շատ հետաքրքիր: Ցույց տվեք ձեր երևակայությունը, ձեր սեփական խաղերն ու առաջադրանքները հորինեք երեխայի համար, ցույց տվեք հետաքրքիր տեսանյութեր, և նա ձեզ սիրով և երախտագիտությամբ կպատասխանի։

Ներկայացումը նախատեսված է երկրորդ տարիքի երեխաների համար կրտսեր խումբև ներառում է խաղային վարժություններ FEMP-ի կողմից: Այս վարժությունները նպատակ ունեն երեխաներին ծանոթացնել երկրաչափական ձևերին: Ներկայացման մեջ օգտագործվում են նշաններ-նշաններ (TRIZ):

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք հաշիվ ձեզ համար ( հաշիվ) Google և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

3–4 ՏԱՐԵԿԱՆՆԵՐԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ԵՐԿՐԱԶԳԱՅԻՆ ԹԵՎԵՐՈՎ ԽԱՂԵՐ ՈՒՍՈՒՑԻՉ՝ ՇԱՅՆՈՒՐՈՎԱ Ա.Վ. ՄԱԴՈՒ «ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶ» Ձյունանուշիկ »

ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ. * Երեխաներին ծանոթացնել երկրաչափական ձևերին՝ շրջան, քառակուսի, եռանկյուն: Սովորեք ուսումնասիրել այս գործիչների ձևը տեսողության միջոցով: * Ուժեղացնել գույնը, ձևը, չափը որպես առարկաների հատուկ հատկություններ ընդգծելու ունակությունը. խմբավորել նմանատիպ առարկաներ՝ ըստ զգայական հատկանիշների:

Ի՞ՆՉ Է ՆՇԱՆԱԿՈՒՄ ԱՅՍ ՍՊԱՏԿԱԿԸ:

Ի՞ՆՉ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՎ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՏԱՐԲԵՐՎԵԼ ԵՐԿՐԱԶԳԱՅԻՆ ԹԻՎՆԵՐԸ:

ԱՆՎԱՆՎԵՔ ԳՈՐԾԻՉԸ

ՀԱՎԱՔԵԼ ՇՐՋԱՆՆԵՐ

ՀԱՎԱՔԵԼ ՀՐԱՊԱՐԱԿԸ

ՀԱՎԱՔԵԼ ԵՌԱՆԿՅՈՒՆՆԵՐ

ԻՆՉԻ Է ԴԱ ՆՄԱՆ?

ԻՆՉ ՆԿԱՐՆԵՐԻՑ Է ԿԱԶՄՎԱԾ ՆԿԱՐԸ

ԲԱՐԻ ԸՆԿԵՐՆԵՐ!!!

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ երկրաչափական ձևերի մասին պատկերացումների ձևավորում

Տիեզերքում առարկաների ձևի, չափի և հարաբերական դիրքի մասին առաջին պատկերացումները երեխաները կուտակում են նախադպրոցական տարիքում: Խաղի և գործնական գործունեության ընթացքում մանիպուլյացիա են անում առարկաների...

Դիդակտիկ (բջջային, ճանաչողական) խաղերի քարտային ֆայլ, որը նպատակաուղղված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների, երկրորդ կրտսեր, միջին, ավագ, նախապատրաստական խմբերի առարկաների ձևի և երկրաչափական ձևերի մասին պատկերացումների ձևավորմանը.

խաղեր, որոնք ուղղված են երեխաների մոտ առարկաների ձևի և երկրաչափական ձևերի մասին պատկերացումների ձևավորմանը նախադպրոցական տարիք...

Ուսումնական խաղեր մաթեմատիկայից. Երկրաչափական ձևեր» նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

դաստիարակել դիտողություն, զարգացնել մտածողությունը և ակտիվությունը երեխաների մոտ: սովորել խմբավորել երկրաչափական պատկերները...

Խորհրդատվություն մանկավարժների համար «Ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների երկրաչափական ձևերի մասին պատկերացումների ձևավորման մեթոդական տեխնիկա»

Երեխաներին սովորեցնելը համեմատել առարկաների ձևը երկրաչափական պատկերների հետ՝ որպես առարկայի ձևի չափորոշիչներ, երեխաներին դպրոց նախապատրաստելու կարևոր խնդիր է: Երեխան պետք է զարգացնի տեսնելու կարողությունը…

Դիդակտիկական խաղը որպես նախադպրոցական տարիքի երեխաների երկրաչափական ձևերի մասին պատկերացումների ձևավորման միջոց

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների առաջատար գործունեությունն է խաղային գործունեություն. Դիդակտիկ խաղերը նպաստում են ճանաչողական և մտավոր կարողությունների զարգացմանը: Օբյեկտների հետ խաղերում երեխաները սովորում են ...

Մարինա Գեկել
Զվարճալի մաթեմատիկայի դաս. «Ճանապարհորդություն դեպի երկրաչափական ձևերի երկիր», 4-5 տարեկան երեխաների համար

Ժամանցային դաս մաթեմատիկայից"Ուղևորություն դեպի երկրաչափական ձևերի երկիր"

Առաջադրանքներ:

1. Ամրագրել հմտությունը երեխաները տարբերակում են երկրաչափական

ձևերը գույնի և ձևի մեջ.

2. Սովորեք ընդգծել տվյալները երկրաչափական ձևեր

շատ ուրիշներ:

3. Բարելավել հաշվելու հմտությունները (5-ի սահմաններում).

4. Զարգացնել ավելի բարձր մտավոր գործառույթները: հիշողություն,

մտածողություն, ուշադրություն, զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ.

5. Երեխաների մոտ զարգացնել փոխօգնության զգացումը:

Տղերք, այսօր մենք գնալու ենք երկրաչափական ձևերի երկիր. Նախ անհրաժեշտ է բացել դարպասը (դարպասները կցված են տախտակի վրա)

Դա անելու համար հարկավոր է գուշակել հանելուկներ:

1. Մանկուց ես քո ընկերն եմ

Այստեղ ամեն անկյուն ճիշտ է

Բոլոր չորս կողմերը նույն երկարությունն են

Ուրախ եմ ներկայանալ ձեզ։

Իսկ իմ անունը... (քառակուսի).

2. Ես անկյուններ չունեմ

Իսկ ես ափսեի տեսք ունեմ

Ափսեի վրա և կափարիչի վրա

Եվ շրջանագծի և անիվի վրա (շրջանակ)

3. Իմ հանելուկը կարճ է:

Երեք կողմ և երեք անկյուն

Ով եմ ես? (եռանկյուն)

Լավ արեցիր։ Ձեր հուշումները այս դարպասի բանալին են: (Դարպասները բացվում են երաժշտության համար, կցված է փողոցի նկար, որտեղ մի կողմից բոլոր տները կլոր են, իսկ մյուս կողմից՝ ձվաձեւ)։

Եկեք իջնենք առաջին փողոցով։

Ի՞նչ եք կարծում, ինչպիսի՞ մարդիկ են ապրում այնտեղ:

(ցույց է տալիս փողոցը, որտեղ ամեն ինչ կլոր է և օվալ).

Ճիշտ է, այստեղ շրջաններ ու օվալներ են ապրում:

Ինչո՞ւ եք կարծում, որ նրանք միասին են ապրում:

(նա շատ նման է)

Ինչպես են սրանք նման թվեր?

(առանց կողմերի, անկյունների)

Ինչո՞վ է տարբերվում ամեն դեպքում:

(օվալները երկարաձգված)

Հիմա եկեք խաղանք:

նայել ուշադիրԻնչպե՞ս են փողոցի մի կողմի տները տարբերվում մյուս կողմի տներից:

(Փողոցի մի կողմի տների պատուհանները ձվաձեւ են, մյուս կողմից՝ կլոր) - Բայց այս փողոցում ամեն ինչ խառն է։

Եկեք ամեն ինչ կարգի բերենք:

(երեխաները տներում ամրացնում են ցանկալի ձևի պատուհանները)

Ամեն ինչ ճի՞շտ է։

Քանի՞ ձվաձեւ պատուհան մի կողմում:

Քանի՞ կլոր պատուհան է մյուս կողմից:

Էլ ինչ?

Այսպիսով, հիմա օվալաձև և կլոր փողոցում լրիվ կարգ է, գնում ենք այլ փողոց։

(Ցույց տալով փողոցի մեկ այլ նկար, որտեղ ամեն ինչ քառակուսի և ուղղանկյուն է):

Ինչ ես մտածում գործիչներ ապրում են այստեղ?

Ինչպես են սրանք նման թվեր?

(4 անկյուն, 4 կողմ)

Որն է տարբերությունը?

(քառակուսին բոլոր կողմերը հավասար են)

Տղերք, տեսեք, նրանց մոտ էլ ինչ-որ բան այն չէ, ինչ-որ անկարգություն:

(շրջանն ու օվալը թաքնվել են քառակուսու և ուղղանկյունի մոտ)

Ճիշտ է, ահա լրացուցիչ թվեր, մյուս փողոցից են, երեւի մոլորվել են, ուղարկենք տուն։

Տղերք, ինչ փողոց թվեր, որոնց մենք դեռ չենք այցելել?

Ճիշտ է, մենք գնում ենք դեպի եռանկյունները:

(յուրաքանչյուր երեխայի նկարները, որոնք պատկերում են եռանկյունաձև տներ).

Տղերք, ի՞նչ գիտեք եռանկյունների մասին, ինչո՞վ են դրանք տարբերվում մյուսներից թվեր?

(3 անկյուն, 3 կողմ)

Տղերք, եռանկյունները նույնպես օգնության կարիք ունեն:

Նրանց փողոցում նոր տներ են կառուցվել, բայց դրանց մեջ մտնելն անհնար է։

Ինչպե՞ս եք պարզում, թե ինչու:

(երեխաները նայում են եռանկյուն տների նկարներին, որոնցում կան կլոր, օվալաձև, ուղղանկյուն և եռանկյուն դռներ.

Կցանկանայի փոխել դռները «սխալ»եռանկյունաձև ձև:

Տղերք, եկեք հաշվենք, թե քանի դուռ ենք փոխել։

Հանգստի պահ.

Մեկ երկու երեք չորս հինգ!

Կարող ենք նաև հանգստանալ

Ձեռքերդ դրեք ձեր մեջքի հետևում

Գլուխներս վեր բարձրացնենք

Եվ հեշտ - հեշտ է շնչել:

Մեկ երկու երեք չորս հինգ!

Մենք խփում ենք մեր ոտքերը:

Մեկ երկու երեք չորս հինգ!

Մենք ծափ ենք տալիս:

Քաշեք ձեր մատների վրա այնքան անգամ,

Ճիշտ այնքան, որքան մեր ձեռքի մատները։

Քանի՞ մատ ունենք մեր ձեռքին: (5)

Եվ որքան թվերմենք այսօր այցելե՞լ ենք

Արդյունք- Մեր Երկրաչափական պատկերների քաղաքով ճանապարհորդությունն ավարտվում է. Եվ որպեսզի այս քաղաքի բոլոր բնակիչները միշտ լավ տրամադրություն ունենան, եկեք նրանց համար տարբեր ձևերի թխվածքաբլիթներ պատրաստենք։

Մաթեմատիկական առաջադրանք - Երկրաչափական ձևեր 3-4 տարեկան երեխաների համար «Գունավորումը» ուղղված է երեխայի մաթեմատիկական պատկերների զարգացմանը և առաջատար է նախադպրոցական տարիքի երեխաների ուսուցման գործում: 4 տարեկանում երեխան պետք է կարողանա տարբերակել և անվանել շրջան, քառակուսի, ուղղանկյուն, օվալ, ինչպես նաև բոլոր հիմնական գույները:

Երկրաչափական ձևեր 3-4 տարեկան երեխաների համար - Առաջադրանքի պայմաններ.

Այստեղ կարող եք ներբեռնել երկրաչափական ձևեր 3-4 տարեկան երեխաների համար՝ ուսումնական գունազարդման առաջադրանքների տեսքով։ Տպեք ներբեռնված ֆայլը սև և սպիտակ տպիչի վրա և թույլ տվեք ձեր երեխային գունավորել այն՝ կարդալով հետևելու պայմանները.

Առաջին առաջադրանքը.Գունավորեք բոլոր շրջանակները կապույտ: Հաշվեք, թե քանիսն են:
Երկրորդ առաջադրանք.Գունավորեք բոլոր եռանկյունները նարնջագույն: Որքան?
Երրորդ առաջադրանք.Քառակուսիները գունավորեք կարմիր, իսկ ուղղանկյունները՝ դեղին։ Քանի՞ քառակուսի կազմեց: Քանի՞ ուղղանկյուն: Էլ ինչ?
Չորրորդ առաջադրանք.Գունավորեք օվալները կանաչ: Քանի՞ օվալ եք ստացել:

Բեռնել երկրաչափական ձևեր 3-4 տարեկան երեխաների համար (ձև՝ առաջադրանքներով)օրիգինալ չափսով (համակարգչով տպելու համար) կարող եք էջի ներքևի հավելվածներում։

Առաջադրանքները «Miracle-Yudo» մանկական պորտալի հեղինակային մշակումն են: Առաջադրանքի պատճենումը և վերահրատարակումը այլ կայքերում կամ տպագիր հրապարակումներում արգելված է հեղինակային իրավունքի մասին օրենքով:

Ժամանակակից շուկայում կան բազմաթիվ տեխնիկա երեխաների համար, որոնք ներկայացնում են երկրաչափական ձևերը: Ստորև ներկայացված են հիմնականները, ինչպես նաև խաղերը, որոնք զարգացնում են երեխային։

Ե՞րբ սկսել սովորել երկրաչափական պատկերներ:

Ընդհանրապես, երեխային ձեւերի հետ կարելի է ծանոթացնել առաջին ամիսներից։ Ոչ մի վատ բան չկա, եթե դուք խաղային ձևով, առանց երեխային նյարդայնացնելու, ցույց տաք նրան նկարներ կամ խաղալիքներ՝ հստակ արտասանելով գործչի անունը (շրջանակ, քառակուսի և այլն):

Այսպիսով, մինչև երկու տարեկան երեխան պետք է լավ իմանա երեք ձև.

եռանկյունի;
շրջան;
քառակուսի.

Երեք տարեկանում այս ցանկը պետք է ներառի.

ձվաձեւ;
ռոմբուս;
ուղղանկյուն.

Ինչու՞ ուսումնասիրել երկրաչափական ձևերը երեխայի համար:

Արդեն շատ է ասվել վաղ զարգացման առավելությունների մասին: Երեխայի ակտիվ ուսուցումն է ծնվելուց մինչև երեք տարի ընկած ժամանակահատվածում, որը ձևավորում է նրա ստեղծագործականությունը և մտածողության սահունությունը, ջանասիրությունը և սերը գիտելիքի նկատմամբ, տեղեկատվությունը արագ յուրացնելու ունակությունը:

Ձևերի ուսումնասիրությունն անհրաժեշտ է մի քանի այլ պատճառներով.

Ամբողջ աշխարհը բաղկացած է ֆիգուրներից (շրջանակը մեքենայի անիվն է, ափսեը, արևը, քառակուսինը՝ պատուհանը, աթոռի նստատեղը և այլն)։
Նախապատրաստվել դպրոցին. որքան շուտ երեխան տիրապետի պարզ գիտելիքներին, այնքան նրա համար ավելի հեշտ կլինի սովորել դպրոցում:
Ձևերի ուսումնասիրությունը թույլ կտա փոքրիկին խաղալ այն խաղերը, որոնք անհասանելի են երեխաների համար, ովքեր չգիտեն, թե ինչ է շրջանը, քառակուսին և այլն։
Ուսումնասիրելով երկրաչափական ձևերը՝ երեխան ընդլայնում է իր հորիզոնները, մարզում է ուղեղը, ավելացնում բառապաշարը։

Երկրաչափական պատկերներ սովորելու 5 կանոն

Փշրանքների կողմից գիտելիքների ավելի արագ և հեշտ յուրացման համար հետևեք պարզ խորհուրդներին.

Ուղղեք ձեր երեխային առօրյա կյանքում երկրաչափական ձևերը: Ցույց տալով գիրքը երեխային, ասեք, որ այն ուղղանկյուն է, ցույց տալով բաժակապնակը, տվեք «շրջանակ» սահմանումը:
Փորձեք հետադարձ կապ ստանալ: Փոքրիկից պարզեք, թե որ կատեգորիային է պատկանում տունը, սեղանը, բարձը։ Դիտեք ուսուցողական տեսանյութը և խնդրեք ձեր երեխային նկարագրել այն, ինչ տեսել է:
Օգտագործեք սովորական երկրաչափական ձևերի խաղալիքներ: Գնե՛ք փշրանքների կլոր և եռանկյունաձև կաղապարներ, խորանարդիկներ, գնդիկ։
Խաղացեք խաղեր, որոնք պահանջում են կտորների անունների իմացություն (տես ստորև):
Դիտեք տեսանյութեր և մուլտֆիլմեր ձևերի մասին (ինչպես «Baby Einstein»):

Խաղեր «Երկրաչափական ձևեր» երեխաների համար

Նման խաղալիքը ոչ միայն սովորեցնում է փոքրիկին արագ տարբերակել տարբեր երկրաչափական ձևերի ֆիգուրները, այլև մարզում է մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները, ինչպես նաև զարգացնում է տրամաբանական մտածողությունը։

Մոնտեսորիի խաղեր

Տեղադրեք գործիչները անթափանց տոպրակի կամ տոպրակի մեջ: Թող երեխան հերթով վերցնի մեկ խաղալիք և, առանց այն հանելու, որոշի, թե ինչ ձև ունի:
Ավելի մեծ երեխայի համար կարող եք կատարել հետևյալ առաջադրանքը՝ ասեք բառ-սահմանում, օրինակ՝ «լողալ»: Երեխան պետք է անվանի այն ձևերը, որոնք ունեն այս հատկությունը:
Դուք կարող եք հրավիրել երեխային անվանել բոլոր ձևերը անկյուններով կամ առանց ծայրերի, եզրերով կամ առանց դրա:
Խաղի կրեատիվ տարբերակը ֆիգուրներով. Խնդրեք երեխային երազել և ասել, թե ինչպիսին է շրջանը, քառակուսին, եռանկյունը:

Գծագրեր և տրաֆարետներ

Կարող եք նաև երեխային առաջարկել տրաֆարետներ։ Դուք կարող եք դրանք կտրել ինքներդ հաստ թղթից կամ գնել պատրաստի:

Doman քարտեր

Գրականություն և դիդակտիկ նյութ

«Յոթ թզուկների դպրոց»

Երկրաչափական պատկերներ. փափուկ խճանկար

գունազարդման էջեր

կպչուն պիտակներ

Մուլտֆիլմեր երկրաչափական ձևերի մասին

Եզրակացություն

Երեխային երկրաչափական ձևերին սովորեցնելն ու ծանոթացնելը ոչ միայն կարևոր է, այլև շատ հետաքրքիր: Ցույց տվեք ձեր երևակայությունը, հորինեք ձեր սեփական խաղերն ու առաջադրանքները երեխայի համար, ցույց տվեք այն, և նա կպատասխանի ձեզ սիրով և երախտագիտությամբ:

Դժվար չէ ուսումնասիրել, քանի որ այսօր կան բազմաթիվ տարբեր խաղեր և խաղալիքներ, որոնք օգնում են նրանց այս հարցում:

Գիտեի՞ք, թե ինչ պետք է իմանա երկու տարեկանը երեք հիմնական երկրաչափական ձևեր - շրջան, քառակուսի և եռանկյունի, իսկ երեք տարեկանում փոքրիկն արդեն պետք է իմանա վեց երկրաչափական ձևեր այսինքն՝ ուղղանկյուն, օվալ և ռոմբուս։

Ինչպե՞ս կարող է երեխան սովորել տարբերակել դրանք:

Եվ ահա մի քանիսը խորհուրդինչպես օգնել ձեր երեխային սովորել երկրաչափություն.

1. Երեխաների համար երկրաչափական ձևերը պետք է ինչ-որ տեղ ներմուծել 2 տարեկանից։ Առաջին անգամ անհրաժեշտ է ցույց տալ նրանց մեծ պատկերը և անվանել դրանք:

2. Անունը պետք է մի քանի անգամ նշել, որպեսզի ավելի լավ հիշվի։

3. Անընդհատ հիշեցրեք ձեր երեխային, թե ինչ տեսք ունի նա տարբեր իրերօրինակ՝ գնդակը կլոր է, գիրքը՝ ուղղանկյուն և այլն։

4. Այն բանից հետո, երբ երեխան կարող է ցույց տալ թվերը, կարող եք խնդրել նրան անվանել դրանք:

5. Երեխային կարող եք նաև ցույց տալ մուլտֆիլմ «Baby Einstein» շարքից, որտեղ ծաղրածուն հավաքված է ուրախ երգի վրա երկրաչափական ձևերից և ցուցադրվում են դրանցից տարբեր առարկաներ: Կամ ցանկացած այլ կրթական մուլտֆիլմ երեխաների համար, որի հիմնական գաղափարը երկրաչափության ուսումնասիրությունն է:

3-4 տարեկանից արդեն պետք է սկսել երեխային բացատրել, թե ինչու են ուղղանկյունն ու եռանկյունը այդպես կոչվում։ Հաշվեք անկյունները ձեր երեխայի հետ:

6. Գնեք փշրանքների տեսակավորիչ, որի հիմնական սկզբունքը որոշակի երկրաչափական ձևի առարկան ցանկալի անցքի մեջ մտցնելն է: Սրանք, ի դեպ, շատ ծիծաղելի են՝ երաժշտական։

7. Նկարներ նկարեք տարբեր երկրաչափական ձևերից և հրավիրեք երեխային պատմել, թե ինչ ձևերից են դրանք բաղկացած:

8. Ստվարաթղթից կտրեք երկրաչափական ձևերը և խնդրեք ձեր երեխային տեսակավորել դրանք: Բայց նախ կտրեք նույն գույնի բոլոր ձևերը:

9. Կարելի է նման ստվարաթղթե երկրաչափական ձևերի վրա անցքեր բացել և երեխային լարով խնդրել թրթուր հավաքել կամ նույն ֆիգուրներից, կամ դրանք փոխարինելով:

10. Երեխաների համար երկրաչափական ձևերի ուսումնասիրության լավ օգնականներ կարող են լինել խորանարդները, գնդակները, բուրգերը, կոնստրուկտորները:

11. Պատրաստել երկրաչափական ձևերից:

12. Կրուպի վրա (հնդկաձավարի կամ բրնձի վրա) կարող եք փոքրիկի հետ միասին պատկերներ նկարել՝ սա շատ հետաքրքիր և զվարճալի գործունեություն է, բայց դրանից հետո դուք պետք է մի փոքր մաքրում անեք։

13. Հնարավոր է, եթե եղանակը թույլ տա, փողոցում նկարել երկրաչափական պատկերներ՝ փայտերով ավազի մեջ։

14. Հետաքրքիր զբաղմունք կարող է լինել նաև, երբ երեխան պարաններից ֆիգուրներ է «նկարում»:

15. Խրախուսեք երեխայի երևակայությունն ու հետաքրքրությունը, գովեք նրան նույնիսկ փոքր նվաճումների համար:

Երկրաչափական պատկերների ուսումնասիրման ի՞նչ մեթոդներ գիտեք: Գրեք մեկնաբանություններում։

Տղերք, տեսեք, թե որքան հյուր ունենք այսօր։ Ողջունենք նրանց, բարևենք։

- Լսու՞մ եք, որ ինչ-որ մեկը թակում է դուռը: Տեսեք, Շարիկը լակոտը եկավ մեր դասին, ուզում է մեզ հետ խաղալ։ Ցանկանու՞մ եք խաղալ Շարիկի հետ:

Շարիկը վերջերս ծանոթացել է երկրաչափական ձևերի հետ, ծանոթ ե՞ք դրանց։

Ի՞նչ երկրաչափական ձևեր գիտեք:

Գնդակը հանելուկներ կպատրաստի, և դուք կռահեք, թե ինչպիսի երկրաչափական պատկեր է գուշակել Գնդակը:

Ես անկյուններ չունեմ

Իսկ ես ափսեի տեսք ունեմ

Ափսեի վրա և կափարիչի վրա

Ռինգի վրա, անիվի վրա:

Գուշակիր, ընկերներ

Սլայդ 1. (կարմիր շրջան)

Հարց: Դուք ճիշտ եք գուշակել հանելուկը: Ի՞նչ գիտեք շրջանակի մասին:

Ճիշտ է, այն անկյուններ չունի և, հետևաբար, կարող է գլորվել:

Ի՞նչ գույն ունի այս նկարի շրջանակը:

Հարց. Տեսեք, երեխաներ, ի՞նչ է պատկերված այս նկարում:

Քանի՞ շրջան կա այս նկարում:

Ժենյա, արի գրատախտակի մոտ և հաշվեիր շրջանակները։

Ինչ չափի են շրջանակները:

Ինչ գույն է փոքր շրջանակը:

Ինչ գույն է մեծ շրջանակը:

Քոթոթ: Լավ արեցիր, երեխաներ: Լսեք հաջորդ հանելուկը:

Երեք գագաթ, երեք անկյուն

Ես երեք կողմ ունեմ.

Երեխաներ, ով եմ ես:

Սլայդ 3. (կապույտ եռանկյուն)

Հարց. Տեսեք, երեխաներ, նկարում պատկերված է եռանկյուն:

Ո՞վ գիտի, թե ինչու է եռանկյունին այդպես կոչվում:

Հաշվենք, թե քանի անկյուն ունի եռանկյունը։ Օլյա, գնա տախտակի մոտ և հաշվեիր անկյունները:

Քանի՞ կողմ ունի եռանկյունը:

Եկեք հաշվենք. Անդրեյ, գնա գրատախտակի մոտ և հաշվեր եռանկյունու կողմերը:

Ի՞նչ գույն ունի այս նկարի եռանկյունը:

Հարց: Երեխաներ, նայեք այս նկարին:

Քանի՞ եռանկյուն կա այս նկարում:

Կարինա, գնա գրատախտակի մոտ և հաշվեր եռանկյունները:

Լերա, ի՞նչ գույնի են այս նկարի եռանկյունները: Գնացեք գրատախտակի մոտ և ցույց տվեք, խնդրում եմ։

Տե՛ր, ինչ չափի է կանաչ եռանկյունին: (մեծ, միջին կամ փոքր)

Ժենյա, ինչ չափի է կապույտ եռանկյունը:

Կարինա, ինչ չափի է կարմիր եռանկյունը:

Քոթոթ: Ինչ լավ ընկերներ եք: Լսեք հաջորդ հանելուկը.

Նա իմ ընկերն է վաղուց

Յուրաքանչյուր անկյուն ճիշտ է

Բոլոր չորս կողմերը նույն երկարությունն են

Ուրախ եմ այն ներկայացնել ձեզ

Իսկ նրա անունը…..

(կանաչ հրապարակ)

Հարց. Նայեք նկարին, այն քառակուսի է:

Ի՞նչ գույնի է այս քառակուսին:

Քանի՞ անկյուն ունի քառակուսին:

Մայա, գնա գրատախտակի մոտ և հաշվեիր քառակուսու անկյունները։

Քանի՞ կողմ ունի քառակուսին: Սերյոժա, գնա գրատախտակի մոտ և հաշվեր քառակուսու կողմերը։

Տեսեք, թե ինչ է պատկերված այս նկարում.

Եկեք հաշվենք, թե քանի քառակուսի կա այս նկարում:

Ինչ չափի են նկարում պատկերված քառակուսիները:

Ի՞նչ գույնի են մեծ քառակուսիները:

Ի՞նչ գույնի են փոքր քառակուսիները:

Շ.Հ.- Դուք այնքան հիանալի եք, դուք լուծել եք բոլոր հանելուկները և պատասխանել բոլոր հարցերին:

Հարց. Շարիկը մեզ համար մեկ այլ խաղ է հորինել երկրաչափական ձևերով: Խաղա՞նք։

Ահա, Շարիկը կարգի բերեց թվերը։ Տեսեք, թե ինչ թվեր են ցուցադրված:

Ո՞րն է առաջին ցուցանիշը:

Ի՞նչ գույնի է քառակուսին:

Ո՞ր ցուցանիշն է հաջորդը, երկրորդը:

Ինչ գույն է շրջանակը:

Ո՞րն է վերջին ցուցանիշը:

Ի՞նչ գույն ունի եռանկյունը:

Գնդակը խառնեց բոլոր ֆիգուրներին ու նորից շարեց դրանք, բայց նա սխալվեց։ Օգնե՞նք Շարիկին ու վրիպակ գտնե՞նք։

Հարց. Տեսնո՞ւմ եք, թե այս նկարում գնդակը ինչ սխալ հերթականությամբ է դասավորել:

Եկեք նայենք հետևյալ նկարին, ո՞ր կտորներն է սխալ տեղադրել Շարիկը։

Ո՞ր թվերն են փոխվել տեղերով:

Ճիշտ է, ո՞ր ցուցանիշը պետք է լինի առաջինը:

Ճիշտ է, դեղին շրջանակը մնում է տեղում։

Ո՞ր ցուցանիշը պետք է լինի վերջինը:

Լավ արեցիր։ Գնդակը նորից ծալեց ֆիգուրները և նորից սխալվեց։ Եկեք նորից օգնենք նրան:

Ո՞ր ձևերն են անտեղի այս նկարում:

Ո՞ր ցուցանիշը պետք է լինի առաջինը:

Ո՞ր ցուցանիշը պետք է լինի երկրորդը:

Ո՞ր ցուցանիշը պետք է լինի երրորդը:

Շ.- Շնորհակալություն: Դուք օգնեցիք ինձ բոլոր մասերը ճիշտ հավաքել: Լավ արեցիր։

Բ: Հիմա եկեք հանգստանանք:

Կանգնեք ձեր աթոռների մոտ և եկեք խաղանք Շարիկի հետ։

Քոթոթը խաղում էր բակում
Թռվեց, վազեց և հաշվեց.
«Մեկը՝ ցատկ և երեք գլխով շարժում,
Երկու - գլուխը դեպի աջ,
Երեք - թեքվեք ձախ» -
Եվ վազեց դեպի դարպասը
Հետո հոգոց հանեց ու նստեց։
Նա հոգնած էր և հանգիստ:

Հարց. Ձեզ դուր եկավ Շարիկի հետ խաղալը:

Գիտե՞ք, մեր ընկեր Շարիկը տուն չունի։ Բայց մենք կարող ենք օգնել նրան և նրա համար տուն սարքել երկրաչափական ձևերից։

Շարիկին օգնե՞նք, տուն շինե՞նք։

Գիտե՞ք այն տան անունը, որտեղ ապրում է շունը:

Ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ց մենք Շարիկի համար կրպակ կսարքենք։

Գնացեք սեղանների մոտ: Նայեք, ձեզնից յուրաքանչյուրը սեղանի վրա ունի քառակուսի, եռանկյուն և շրջան:

Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ գործիչից կպատրաստենք տունը:

Ճիշտ! Ի՞նչ գույն ունի ձեր սեղանի քառակուսին:

Քառակուսի դեղին կողմը դրեք սեղանի վրա:

Բացեք սոսինձը, վերցրեք այն աջ ձեռքով և ամբողջ քառակուսին քսեք սոսինձով՝ ձախ ձեռքով բռնելով։

Սոսինձը դրեք սեղանին, վերցրեք քառակուսի և կպցրեք թերթի մեջտեղում, ինչպես պատկերված է գրատախտակի վրա։

Ո՞ր գործիչից ենք տանիք պատրաստելու կրպակի համար։

Ի՞նչ գույն ունի մեր սեղանների եռանկյունը:

Նայեք գրատախտակի նկարին:

Կարմիր կողմով եռանկյունը դրեք սեղանի վրա: Վերցրեք սոսինձը ձեր աջ ձեռքով և սոսինձով քսեք սպիտակ կողմի ամբողջ եռանկյունին՝ ձախ ձեռքով բռնելով:

Սոսինձը դնում ենք սեղանին, ձեռքերի մեջ վերցնում եռանկյունին և սոսնձում, ինչպես նկարում պատկերված է գրատախտակին, քառակուսու վերևում։

Ի՞նչ գործիչ կվերցնենք մեր կրպակում դուռ սարքելու համար։

Ի՞նչ գույնի է մեր սեղանների շրջանակը:

Նայեք տախտակի նկարին, որտեղ ենք կպցնում դուռը:

Շրջանակի կապույտ կողմը դրեք սեղանի վրա: Վերցրեք սոսինձը ձեր աջ ձեռքով և սոսինձով քսեք ամբողջ շրջանակը սպիտակ կողմի վրա՝ այն պահելով ձեր ձախ ձեռքով։

Սոսինձը դրեք սեղանին, շրջանագիծը վերցրեք ձեր ձեռքում և կպցրեք այնպես, ինչպես ցույց է տրված տախտակի վրա դրված սլայդին:

SC: Ինչպիսի՜ երկրաչափական ձևերի հիանալի կրպակներ եք պատրաստել ինձ համար:

Հիմա ես ապրելու տեղ կունենամ։ Շնորհակալություն!

Երեխաների համար ապրանքների ժամանակակից արտադրողները և մանկական հոգեբանները առաջարկում են ներգրավվել երեխայի զարգացման և կրթության մեջ նրա ծնվելուց գրեթե անմիջապես հետո: Ծնողները պետք է որոշեն, թե որ մեթոդներն օգտագործել, սակայն որոշ հիմնական հասկացություններ պետք է բացատրվեն հիմնական ծրագրից դուրս: երեխաների համար ոչ պակաս կարևոր են հիմնականի գույներն ու անվանումները կենցաղային իրեր. Ինչպե՞ս երեխային ծանոթացնել շրջանակների և օվալների հետ:

Ինչու՞ են նախադպրոցականներին անհրաժեշտ երկրաչափություն:

Ձևի և չափի հասկացությունն օգնում է ընկալել աշխարհն ու առարկաները, համեմատել դրանք միմյանց հետ։ Դուք չեք վարանի ասել, նկարագրելով ինչ-որ անսովոր կահույք, որ այն կարծես երկու ուղղանկյուն լինի՝ կլորացված եզրերով։ Հիմա պատկերացրեք, թե որքան դժվար է նկարագրել և համեմատել որոշ առարկաներ՝ առանց պարզ ձևերի անուններն ու հասկացությունները իմանալու: Այդ իսկ պատճառով երեխաների համար օգտակար է հնարավորինս շուտ սովորել երկրաչափական ձևեր: 2-3 տարեկանում երեխան պետք է իմանա առնվազն շրջան, քառակուսի, ուղղանկյուն, եռանկյուն, ռոմբուս։ Աստիճանաբար ավելի բարդ ձևեր կարող են ավելացվել:

Եկեք գնանք թվեր փնտրելու:

Երեխային սովորեցնելու ամենահեշտ ձևը խաղալն է: Փորձեք հետաքրքրել փոքրիկին, մատուցեք նոր նյութբնօրինակ խաղի տեսքով: Ամենափոքրերի համար դուք նույնիսկ կարիք չունեք դասեր կազմակերպելու, դուք կարող եք սովորել ընդմիջումներով: Բացատրեք, որ բաժակը կլոր է, իսկ գիրքը` ուղղանկյուն: Տեսողական օգնությունը, որը բացահայտում է երեխաների համար «երկրաչափական ձևերի» գաղափարը, կլինի ամենասովորական խաղալիքները: Համեմատեք խորանարդներն ու գնդակները միասին, դժվարացրեք առաջադրանքը՝ ավելացնելով ուտեստներ կամ մրգեր՝ խանութում խաղալու համար: Մեծ երեխաներին կարելի է երկար ժամանակ զբաղեցնել՝ խնդրելով սենյակում հնարավորինս շատ շրջանակներ կամ եռանկյուններ գտնել: Օգնեք ցույց տալ ողջ երևակայությունը և բացատրել, որ գործիչները կարող են «թաքնվել» գործվածքի կամ պաստառի վրա նախշի տեսքով, ներկայացնել մի ամբողջ առարկա կամ դրա մի մասը:

Հետաքրքիր երկրաչափություն

5 երկրաչափական պատկերներ սովորելը շատ ավելի հեշտ է, եթե դրանք ինքներդ նկարեք: Առաջարկեք երեխային ստեղծագործական առաջադրանք, վերցրեք թուղթ և ներկ, մատիտներ և ֆլոմաստերներ և նկարեք շրջան, ուղղանկյուն, քառակուսի, եռանկյուն և ռոմբուս: Ավելին հետաքրքիր տարբերակայս խաղի մայրը նկարում է երկրաչափական պատկեր, իսկ երեխան նկարում է որոշ տարրեր՝ ձևը վերածելով առարկայի կամ կենդանու: Կարող եք նաև ուղղանկյուն նկարել թղթի վրա և կախել տեսանելի տեղում։ Իհարկե, ձեր հյուրերից ոմանք կզարմանան նման ինտերիերի ձևավորումից, բայց դուք միշտ կարող եք պատասխանել. «Մենք երեխաների հետ սովորում ենք երկրաչափական ձևեր»: Հաջորդ օրը շրջանագիծ նկարեք և կախեք ուղղանկյունի կողքին։ Եվ հետո առաջարկեք համեմատել թվերը միմյանց հետ: Աստիճանաբար ավելացրեք մնացած ձևերը և անպայման օրական մի քանի րոպե հատկացրեք այս մարզմանը:

Օգտակար խաղալիքներ ձևերը սովորելու համար

Մի շարք խաղեր և խաղալիքներ կօգնեն սովորել երկրաչափության հիմունքները: Ամենահեշտ տարբերակը թվերով պատրաստի քարտեր գնելն է: Սովորաբար նման հավաքածուները կենտրոնացած են ձևի և գույնի ուսումնասիրության վրա: Կարող են լինել շատ քարտեր, դրանց վրա թվերը կրկնվում են, բայց տարբերվում են չափերով և ստվերով: Դուք կարող եք ժամերով խաղալ այս սեղանի խաղով: Խնդրեք հավաքել բոլոր նույն ձևերը, ապա դասավորեք դրանք ըստ չափի: Այնուհետև խառնեք քարտերը և առաջարկեք գտնել նույն չափի կամ գույնի բոլոր ձևերը: Ցանկության դեպքում նման խաղ կարելի է պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով։ Երկրաչափության ուսումնասիրության հարցում կարող է օգնել նաև հատուկ մանկական լոտոն։ Ցանկության դեպքում ֆիգուրներին նվիրված նման խաղ գտնելը դժվար չէ։ Եվ այնուամենայնիվ, տեսակավորողները մնում են ամենատարածված երկրաչափական խաղալիքները: Սովորաբար սա ինչ-որ հիմք է (կոնտեյներ, շրջանակ), որն ունի տարբեր ձևերի անցքեր: Անցքերի մեջ տեղադրվում են գունավոր երկրաչափական ձևեր: Երեխայի խնդիրն է հիմքի վրա գտնվող յուրաքանչյուր փոքր առարկայի համար համապատասխան բնիկ ընտրել: Տեսակավորողներն ունեն տարբեր ոճեր, սակայն ընտրելով ամենապարզը՝ երկրաչափականը, հնարավորություն եք ստանում սովորել ձևերի անվանումները, քանի որ դրանք տեղադրվում են հիմքում: Ձևերի ուսումնասիրության մեջ կարող են օգնել նաև ներդիրներով փայտե կամ ստվարաթղթե շրջանակները, որոնք պատրաստված են տեսակավորողի սկզբունքով։ Օգտակար է նաև երեխաների համար դիտել հատուկ կրթական մուլտֆիլմեր երկրաչափական ձևերի մասին: Միավորեք բոլոր առաջարկվող մարզման տարբերակները, և այդ դեպքում ձեր երեխան երկրաչափության հետ կապված խնդիրներ չի ունենա: