Vzdelávacia hra Logické bloky gyenesh. Gyenes bloky. Hry a aktivity na rozvoj logiky, albumy s úlohami. Didaktická hra "Hra s jednou obručou"

Výňatky z jedného z rodičovských fór:

„Má niekto tieto bloky? Páčia sa deťom alebo čo maximálne využívajú - je to stavanie domčekov? Rozmýšľam, objednať si taký box alebo nie? Opäť sa len oni rozptýlia po celom byte?

„Nemyslím si, že je to potrebné. Tieto bloky je dobré používať v materských školách v triede, inak je v nich málo zaujímavého, geometrické obrazce a nič viac.

No, čo môžem povedať? Všetko sa dá rozhádzať...

Čo sú to logické bloky? A prečo sú potrebné?

V mnohých krajinách sveta sa na rozvoj logického myslenia u detí úspešne používa didaktický materiál „Logické bloky“, ktorý vyvinul maďarský psychológ a matematik Gyenesh.

Za posledné desaťročie si tento materiál u nás u učiteľov a rodičov získava čoraz väčšie uznanie. LBD si môžete zakúpiť v predajni vzdelávacích hier.

Logické bloky Gyenesh sú sada 48 geometrické tvary:

a) štyri tvary (kruh, trojuholník, štvorec, obdĺžnik);

b) štyri farby (červená, modrá, žltá);

c) dve veľkosti (veľká, malá);

d) dva typy hrúbky (hrubá, tenká).

Každý geometrický útvar sa vyznačuje štyrmi znakmi: tvar, farba, veľkosť, hrúbka. V súprave nie sú žiadne rovnaké figúrky.

Mnoho hier s logickými figúrkami používa karty so symbolmi majetku. Zoznámenie dieťaťa so symbolmi vlastností je dôležitým krokom k osvojeniu si celej posunkovej kultúry, gramotnosti matematických symbolov, programovania atď. Karty podmienečne označujú vlastnosti blokov (farba, tvar, veľkosť, hrúbka) Celkovo je 11 kariet. A 11 kariet s negáciou vlastností, napríklad: Nie červená.

Bohužiaľ, v súprave obchodu nie sú žiadne takéto karty, ale je možné ich stiahnuť.

Gyenes Blocks je univerzálna vzdelávacia hra. Deti sa radi hrajú s blokmi! Ako ukazujú skúsenosti ruských učiteľov s prácou vo veku od 2 do 10 rokov, hry s logickými blokmi umožňujú:

* Predstavte tvar, farbu, veľkosť, hrúbku predmetov.

* Rozvíjajte priestorové reprezentácie.

* Rozvíjať logické myslenie, chápanie množiny, operácie s množinami (porovnávanie, delenie, klasifikácia, abstrakcia, kódovanie a dekódovanie informácií).

* Osvojiť si základné zručnosti algoritmickej kultúry myslenia.

* Rozvíjať schopnosť identifikovať vlastnosti v objektoch, pomenovať ich, zovšeobecniť objekty podľa ich vlastností, vysvetliť podobnosti a rozdiely objektov, zdôvodniť svoje úvahy.

* Rozvíjať kognitívne procesy, mentálne operácie.

* Pestovať samostatnosť, iniciatívu, vytrvalosť pri dosahovaní cieľa.

* Rozvíjať kreativitu, predstavivosť, fantáziu, modelovacie a dizajnérske schopnosti.

* Rozvíjať reč.

* Úspešne zvládnuť základy matematiky a informatiky.

Ako hrať s LBD?

V krabici s blokmi je malý manuál, ktorý je veľmi schematický. S logickými blokmi sa môžete podrobne zoznámiť pomocou kníh: „Poďme sa hrať“ (upravil A.A. Stolyar. - M., 1991, 1996), ako aj „Logika a matematika pre predškolákov“ (editovala Z.A. Mikhailova - Petrohrad, 1996, 2000).

Podelím sa o vlastné skúsenosti z práce s deťmi ako metodička – vedúca praxe a domáca učiteľka.

Všetky hry a herné cvičenia možno rozdeliť do 4 skupín s postupnými komplikáciami:

Rozvíjať zručnosti na identifikáciu a abstraktné vlastnosti;

Rozvíjať schopnosti porovnávať predmety podľa ich vlastností;

Rozvíjať činnosti klasifikácie a zovšeobecňovania;

Rozvíjať schopnosť logických akcií a operácií.

Všetky hry a cvičenia, s výnimkou štvrtej skupiny (logickej), nie sú určené konkrétnemu veku. Veď deti rovnakého kalendárneho veku môžu mať iný psychologický vek. Niektorí z nich dosiahnu ďalšiu fázu intelektuálneho vývoja trochu a niektorí oveľa skôr ako ostatní rovesníci, ale každý musí prejsť všetkými týmito fázami. Ak si dieťa s úlohou nevie poradiť samo, potom je potrebné úlohu zjednodušiť a tak ďalej, kým dieťa problém nevyrieši. Nezávislé a úspešné rozhodnutie bude krokom, od ktorého by ste sa mali začať posúvať vpred.

Ak sú však deti udržiavané na určitej úrovni alebo predčasne podávané viac náročné hry a cvičenia, potom záujem o hodiny zmizne. Deti sú priťahované k duševným úlohám, keď sú pre nich ťažké, ale uskutočniteľné.

Je dobré, aby sa dospelý človek pri hrách stal rovnocenným partnerom. Neupravoval som, ale hral som! Pred začatím hier a cvičení nechajte dieťa samostatne ich používať podľa vlastného uváženia v hrách. Deti sú spravidla rady, že si z nich niečo postavia. V priebehu takýchto hier s blokmi dieťa zistí, že majú iný tvar, farbu, veľkosť a hrúbku. Pri komunikácii s dieťaťom je lepšie použiť slovo „postava“ ako slovo „blok“.

Naše obľúbené hry:

"CODE LOCK" alebo "TRETIA SUPER"

3 figúrky sú rozložené na kartóne. Dva sa dajú kombinovať podľa nejakej vlastnosti, jeden je nadbytočný.

Za hradom môže byť čokoľvek: prekvapenie, vstup do izby, cesta na prechádzku...

Dieťa musí otvoriť zámok: uhádnuť, ktoré tlačidlo má stlačiť a vysvetliť prečo.

Napríklad: Je tam extra červený kúsok. Pretože sú obaja žlté. Kliknite na červenú figúrku!

"NÁJDITE POKLAD" alebo "KDE SA SKRÝLO ŠTEŇA"

Pred dieťaťom je 8 kociek, je ukrytá minca alebo obrázok - šteniatko.

1 možnosť

Lovec pokladov sa odvráti, vodca ukryje poklad pod jeden z blokov. Hľadá ho hľadač pokladov, pričom pomenúva rôzne vlastnosti blokov. Ak dieťa nájde poklad, vezme si ho pre seba a nový poklad ukryje pod jeden z blokov. Hostiteľ sa najprv hrá sám na hľadača pokladov a ukazuje, ako hľadať poklad. Pomenúva rôzne vlastnosti bloku. Hostiteľ sa napríklad pýta:

Poklad pod modrým blokom?

Nie, odpovedá dieťa.

pod žltou?

Pod červenou?

Pod veľkým?

Pod kruhom?

Kto ho nájde, vyhráva viac pokladov. Pri opakovaní hry sa bloky menia, ich počet sa zvyšuje.

Možnosť 2

Hostiteľ hovorí: šteniatko sa schovalo pod červený, veľký kruh. Môžete napísať list pomocou kariet - symbolov:

"VYBERTE PODĽA FARBY"

Batoľatá vo veku od dvoch do štyroch rokov sú dobré v učení klasifikácie. (Farba, tvar, veľkosť, hrúbka).

Na tejto lekcii deti zbierali farebné listy pre ježka a ukladali ich do krabičiek podľa farby.

"MESTO GEOMETRICKÝCH ÚDAJOV"

Deti prišli navštíviť Mickey Mouse! Pozrite sa, aké je to mesto postáv!

Je tu plocha veľkých domov a plocha malých domov. Každá oblasť má ulice rôznych farieb. Domy majú rôzne tvary.

Serezha hľadá obdĺžnikový dom v oblasti malých domov, na Červenej ulici.

A Kaťuša išla navštíviť krtka. A všetkým deťom hovorí: „Krtek žije v štvorcovom dome na modrej ulici v oblasti malých domov“! Štvorročné deti chodia po takomto meste so záujmom, rozlišujú časy, tri vlastnosti figúrok naraz. Čo je pre niektorých prvákov v programe Škola 2100 ťažké!

"DIAĽNICA (POSTAVTE CENU)"

Pred dieťaťom je tabuľka - pravidlo pre stavanie dráhy.

Stavia cestu podľa pravidla: bloky strieda podľa farby alebo tvaru: najprv červené, potom štvorcové, potom žlté a trojuholníkové. Dieťa sa učí zvýrazniť vlastnosť, abstrahovať od iných znakov.

Pre udržanie záujmu detí je dobré ponúknuť rôzne hry a praktické úlohy: postavili sme cestu k boxu s prekvapením, preliezli most cez rieku, vytýčili ľadovú cestu v paláci Snežná kráľovná pomôcť Kaiovi a Gerde utiecť.

A v tejto lekcii sa chlapci dostali do močiara. Postavte silný most. Bloky medzi sebou by mali byť podobné dvoma spôsobmi. Napríklad: kúsky sú modré aj tučné.

Existujú hry a cvičenia s blokmi, ktoré sú určené pre starších predškolákov. Pomôžu rozvíjať u detí schopnosť rozdeliť množiny do tried podľa kompatibilných vlastností, rozvíjať schopnosť vykonávať logické operácie „nie“, „a“, „alebo“, schopnosť používať tieto operácie na zostavenie správnych výrokov, kódovanie a dekódovať informácie o vlastnostiach objektov.

"HÁDANKY BEZ SLOV"

Pomôžeme dieťaťu naučiť sa dešifrovať (dekódovať) informácie o prítomnosti alebo neprítomnosti určitých vlastností predmetov podľa ich znakovo-symbolických označení.

Na tejto lekcii - ceste sa deti dostali do kúzelníkovho domu. Najprv ho musíte odčarovať a potom zaklopať.

Napríklad: prvá číslica by mala byť trojuholníková, žltá, malá a tučná.

Ale ten druhý je okrúhly, červený, nie tučný a nie malý. Takže budeme hľadať červený, veľký, tenký kruh.

Je skvelé, keď pomáha vynaliezavosť! Teraz môžete vidieť triky!

AT seniorská skupina zorganizovali sme súťaž herný program"Piškôrky". Jednou z úloh pre tímy bola „Stavba hradu“.

Tímy analyzovali kresbu hradu, vybrali potrebné tehly. Tím, ktorého hrad bol postavený rýchlo a správne, vyhral!

"Rozdeľte bločky"

Hra vás naučí rozdeliť sadu na dve, tri kompatibilné vlastnosti, vykonávať logické operácie „nie“, „a“, „alebo“.

Problémy v lese! Líška, vlk a medveď sa nemôžu deliť o mikulášske darčeky! Santa Claus povedal líške, aby vzala všetky malé darčeky, medveď - všetky tučné a vlk - okrúhle.

Problém je však v tom, že existujú darčeky, ktoré sú okrúhle a zároveň malé. Líška aj vlk by si ich mali vziať! A sú tu dary a okrúhle, malé a hrubé! Môžu sa hrať na všetky zvieratká spolu.

Tri pretínajúce sa obruče (stuhy, laná) nám pomohli prísť na to - zistite, kde sú čí dary, kto čo môže použiť na právach spoluvlastníctva!

Veľa zaujímavých hier! Deti vždy radi riešia logické hádanky. Existujú aj obľúbené hry, ktoré chcete hrať znova a znova.

A všimnete si, ako sa dieťa stáva múdrejším a múdrejším. Ako vás prekvapí rýchlosťou a flexibilitou myslenia! Veľa štastia!

Na fotografii deti a učitelia predškolskej vzdelávacej inštitúcie č. 15 v Ťumeni. Autorské kresby.

Zoltan Gyenes (1916–2014) je známy maďarský matematik, psychológ a učiteľ. Vo veku 23 rokov sa už stal majiteľom doktorandského titulu.

Na základe svojich bohatých osobných pedagogických skúseností a výsledkov výskumu v oblasti psychológie vypracoval Zoltan Gyenes teóriu šiestich etáp v štúdiu matematiky a vytvoril efektívne obrazové materiály v podobe logických blokov a herných pomôcok.

Teória je založená na šiestich stupňoch matematického poznania

Volna hra. Dieťa dostane úlohu a vyrieši ju pokusom a omylom, chaotickým vymenovaním možností.

Pravidlá hry. Neschopnosť pokračovať v hre bez toho, aby ste sa naučili jej pravidlá, je najdôležitejším pedagogickým „trikom“.

Porovnanie.Úloha sa hrá na gombíkoch, papierových snehových vločkách, bábikách atď., čo privádza dieťa k potrebe abstraktného myslenia. Obrázky pre bloky Gyenes môžete použiť na hry s inými predmetmi.

reprezentačné štádium. Pre vizuálnu vizualizáciu sa používajú tabuľky, diagramy, schémy pre Gyenes bloky, herné karty atď.

Symbolický. Experimentovaním so symbolmi sa dieťa približuje kreativite.

Formalizácia. Učitelia to nazývajú prechod od axiómy k vete. Založené na možnosti riešenie problémov, dieťa samostatne vyvodzuje závery.

Práve hry s logickými blokmi vám umožňujú prejsť všetkými šiestimi vyššie uvedenými fázami.

Gyenes bloky sú účinné didaktický materiál ktoré úspešne spájajú prvky konštruktéra a edukačnej hry.

Herný manuál je sada geometrických tvarov v počte 48 dielikov, líšiacich sa tvarom, farbou, veľkosťou a hrúbkou. Každý obrazec sa teda vyznačuje štyrmi vlastnosťami. Všetky figúrky v súprave sú odlišné.

Samotné figúry sú základom techniky Gyenes. Poskytujú množstvo vzrušujúcich didaktických hier pre deti rôzneho veku – od dvoch do ôsmich rokov. Hlavným účelom blokov je naučiť dieťa chápať vlastnosti predmetov. S ich pomocou sa učí rozlišovať a kombinovať predmety, triediť ich.

Kde začať?

Čo sa môže a malo naučiť dvojročné deti a čo bude zaujímavé pre deti vo veku štyroch alebo šiestich rokov?

Formálne môžete ciele rozdeliť do sekvenčného reťazca:

najprv učíme deti identifikovať vlastnosti;
potom porovnajte predmety podľa zistených vlastností;
prechádzame ku klasifikácii, zovšeobecňovaniu;
ovládame logické operácie a reč symbolov.

Ako hrať (možnosti aktivity)

Teoreticky sú prvé najjednoduchšie možnosti vhodné pre najmenších a druhé pre staršie deti. Ale nie je potrebné viazať možnosti na vek. Je lepšie zamerať sa na to, čo vaše dieťa môže a chce. Dôležité je nenútiť ho riešiť úlohy na „vysokej“ úrovni naraz. Znovu a znovu hrať jednoduchšie a jednoduché hry, kým spoločne nedosiahnete daný cieľ – napríklad sa zoznámite s vlastnosťami predmetov alebo sa naučíte oddeľovať bloky podľa určitého atribútu. Pre deti vo veku od dvoch do štyroch rokov je lepšie „poraziť“ triedy báječným spôsobom: napríklad nielen rozoberať bloky podľa farby, ale zbierať „kvety“ alebo „huby“ do rôznych košov. Pri hraní „reťaze“ popísanej nižšie môžete túto sekvenciu blokov nielen zbierať, ale cez rieku stavať „mosty“ pre myš.

Porovnanie podľa vlastností

Ak si predstavujete, že kocky Gyenesh sú maškrty pre bábiky, potom môžete vyzvať deti, aby sa o to podelili. Povedzme, že zajačiky jedia iba mrkvu (trojuholníky alebo červené bloky) a medvede jedia iba med (obdĺžnikové „sudy“ alebo žlté bloky). Celý set rozložíme na spoločnú kôpku a požiadame bábätko, aby vybralo všetky maškrty vhodné pre zajačika a medveďa.

Náročnejšia verzia hry je vziať si štyri hračky: dva podobné páry, ale rozdielnej veľkosti. Napríklad vezmeme dvoch zajačikov - veľkého a malého, ako aj dvoch medveďov - veľkého a malého. V súlade s tým by malo dieťa nájsť všetky vhodné maškrty pre veľkého medveďa, ale väčšieho, pre malého - menšieho. Rovnako je to aj so zajačikmi.

Po rozložení figúr sa dieťatka môže opýtať: aké figúrky dostal veľký medveď - veľké žlté (alebo veľké obdĺžniky)? A čo dostal malý zajačik?

"Kto je rýchlejší?" Môžete si rýchlo vybrať kocky s potrebnými funkciami a súťažiť so svojimi rodičmi: kto rýchlejšie nazbiera viac červených kociek alebo kto rýchlejšie nazbiera kocky vlastnej farby. Napríklad zbierate všetko žlté, baby - celé modré.

Zložitejšou možnosťou je zbierať všetky bloky rovnakej farby pre rýchlosť, s výnimkou napríklad trojuholníkových alebo tenkých. To znamená, že dieťa musí nielen vybrať bloky, ktoré majú jednu spoločnú vlastnosť, ale tiež z nich vylúčiť niektoré „nevhodné“.

"Reťaze" - stavanie reťazcov, sekvencie blokov (figúrok). Požiadame dieťa, aby rozložilo reťaz blokov podľa určitých znakov: všetky figúrky majú rovnakú farbu alebo veľkosť. Potom - všetky figúrky rovnakej farby, ale rôznych veľkostí atď.

Zložitejšia možnosť - žiadame vás, aby ste rozložili reťaz tak, aby susedné figúrky mali jednu spoločnú vlastnosť. Napríklad najprv dieťa položí žltý kruh, ale ďalší obrázok by mal byť žltý blok, ale nie kruh, alebo kruh, ale nie žltý (napríklad modrý štvorec). Podľa toho bude ďalším číslom modrý kruh alebo žltý štvorec atď.

Ďalšou verziou hry je postaviť reťaz, keď sa každý ďalší blok líši od druhého vo všetkých štyroch vlastnostiach.

Pre tých, ktorí radi riešia hádanky, môžete ponúknuť reťaz, kde je začiatok (jeden blok) a koniec (úplne iný blok). Napríklad dáte žltý tenký obdĺžnikový blok a modrý hrubý veľký okrúhly blok. Toto je začiatok a koniec. Dieťa postaví reťaz tak, aby sa nový blok líšil od predchádzajúceho v jednej vlastnosti. Podľa toho by sa mal predposledný blok od posledného (vámi vloženého) líšiť len jednou vlastnosťou.

"Nie nehnuteľnosť." Vezmeme blok a požiadame dieťa, aby opísalo svoje vlastnosti pomocou častice „nie“. Napríklad, čo je modrý trojuholníkový blok? Správna odpoveď: nie červená, nie hranatá, nie tenká. Potom môžete požiadať o nájdenie všetkých podobných „nie blokov“: všetky nie sú modré alebo nie trojuholníkové.

"Hádaj." Táto hra vyžaduje logické bloky a tašku. Facilitátor (napríklad rodič) si vezme jeden blok a tak, aby ho dieťa nevidelo, schová ho do tašky. Dieťa musí uhádnuť, aká je figúrka v taške, a klásť otázky, na ktoré môže hostiteľ odpovedať iba „áno“ alebo „nie“. V súlade s tým by mali byť otázky typu: "Je tento obrázok žltý?", "Je to obdĺžnik?" atď.

Klasifikácia, logické operácie

Vyberieme ľubovoľnú sadu blokov Gyenes vrátane rôznych tvarov, farieb atď. a pýtame sa, čo je viac - štvorce alebo modré bloky? Úlohou dieťaťa je izolovať všetky štvorce a modré bloky, spočítať ich a porovnať. Dieťa sa tak učí deleniu do tried a porovnávaniu.

Logické bloky Gyenesh naznačujú nespočetné množstvo hier, ktoré si môžete vymyslieť sami. Konštrukcia, modelovanie, počítanie, rozvoj pamäti a reči, predstavivosť, schopnosť vykonávať logické operácie - to všetko vám umožňuje rozvíjať nádherné kocky a trojuholníky. A ak by vám v určitom momente ani toto nestačilo, pozrite sa bližšie na doplnkové materiály, ktoré sú určené špeciálne pre prácu s blokmi a sú zamerané na rozvoj individuálnych zručností a schopností u detí všetkých vekových kategórií.

Podľa otvorených zdrojov

Bloky Gyenes sú sada 48 figúrok rôznych farieb, veľkostí, objemov a veľkostí. Každý kus v súprave je jedinečný. Hry s blokmi Gyenesh sú zamerané na vytváranie základných matematických pojmov pre deti od 2 do 8 rokov. S ich pomocou môžete študovať vlastnosti predmetov: farby, tvary, objem, veľkosť.

Triedy s blokmi je možné vykonávať ľubovoľne aj na pomocných materiáloch - albumoch.

Chcem vás hneď varovať, že táto hračka je vážnym rozvojovým nástrojom, keď sa dieťa a dospelý hrajú spolu. Samostatné hry detí s blokmi neumožňujú efektívne využiť ich rozvojový potenciál. To isté možno povedať o triedach iba na albumoch. Sám som náhodou nazrel do podrobného popisu bezplatných hier s blokmi Gyenesh bez albumov, čo ma veľmi teší. Preto vás chcem upozorniť na hry s blokmi bez albumov. Aj keď, samozrejme, albumy pre zmenu nebolí.

Naša verzia blokov Gyenes od výrobcu Corvette. Je vyrobený z lacného, no bezpečnostne certifikovaného plastu. Toto je veľmi rozpočtová možnosť. Kľúčovým bodom pri výbere možnosti Corvette bola dostupnosť albumov pre hry s úlohami. Corvette vydáva 8 rôznych albumov založených na blokoch Gyenes. V prípade blokov Gyenes je to od Corvette, kde môžete nájsť ďalší vývoj s úlohami v rozvojových komunitách.

Pre drevené bloky Gyenesh môžete nájsť ďalšie veľmi atraktívne možnosti, ale cvičebné knihy sa k nim zvyčajne nedodávajú. Je nepravdepodobné, že by albumy vyrábané Corvette pasovali do blokov od iného výrobcu. Možno tiež poznamenať, že ceny drevených blokov Gyenes sú „hryzavé“. Preto som sa usadil na blokoch z Corvette.

Gyenes bloky | Lyrický úvod (Yana zoznámenie sa s blokmi)

Už dlhšie pokukujem po metodických materiáloch autora. Predtým, ako mala Yana 2 roky. 7 mesiacov nepociťovali sme nedostatok vývojových materiálov, preto som ich získanie skôr odkladal. Po poslednom skoku vo vývoji sa väčšina našich vzdelávacích hračiek stala nepodstatnou. Preto som pri výbere darčekov na nový rok 2016 pre Yanu chcel nájsť možnosti pre hračky s veľkým vekovým rozsahom a rozvojovým potenciálom. Mimochodom, v ňom nájdete chronológiu jeho vývoja od narodenia, ako aj naše načasovanie zavádzania vývojových úloh, prvotné reakcie na ne a efekt.

Rozhodol som sa zamerať svoju pozornosť na vývoj hračiek autorských metód. O ochrannú sieť som sa samozrejme postaral kúpou niekoľkých plyšových hračiek a setu o príbehová hra v Ikei. Nikto nemôže zaručiť, že nová hračka bude prijatá s buchnutím. V skutočnosti sa nám to nestalo.

Prvé zoznámenie s blokmi Gyenesh bolo úplným sklamaním. Ani neviem, pre koho to bolo veľké sklamanie - pre Yanu, ktorá jednoducho nemala záujem vyskladať figúrky podľa predlôh v albumoch, alebo pre mňa, ktorý už tak dlho očakával jej záujem o nové vývojové kity. Znovu a znovu som Yane vymenoval prednosti albumov, hral som s nimi sám a s inými postavami a snažil som sa upútať jej pozornosť. Všetko to však bolo márne.

Yana zaobchádza so šablónami s veľkým chladom. Zrejme sú to plody nadmernej pozornosti 😈 . Mimochodom, Yana má rovnaký postoj ku krásnej mozaike s veľkými detailmi a vzormi, ktoré sú zrozumiteľné pre dvojročné deti. Hoci väčšina detí ich s radosťou zbiera podľa vzorov. Yana musí vždy presviedčať, a ak to inkasuje, tak len z láskavosti.

Po našej neúspešnej známosti som si musel na internete prečítať podrobnosti o používaní bločkov. Potom som sa rozhodol vyskúšať náhodné hry bez albumov. Potom sa stal zázrak, Yanine hry boli zachytené natoľko, že bolo ťažké ich dokončiť. Keď už Yana prišla na chuť, všetko išlo do biznisu, vrátane albumov so šablónami. Aj keď podľa recenzií na internete sa veľa detí zaujíma predovšetkým o lekcie albumov.

Gyenes bloky | Hry zadarmo

Dávam možnosti pre hry s blokmi Gyenesh, ktoré cvičíme.

Vzorky

Pre deti vo veku 2-3 roky v štádiu zoznámenia môžete hru zjednodušiť tým, že neposkytnete celú súpravu, ale jej časť.

Zoznámenie sa s vlastnosťami predmetov. Vzorkovanie podľa jedného znaku (farba, tvar, veľkosť, hrúbka). Vyberte bloky podľa jedného atribútu:

červená/modrá/žltá;
štvorcový/okrúhly/obdĺžnikový/trojuholníkový;
hrubý/plochý;
veľký malý.

Odber vzoriek podľa farby

2. Oboznámenie sa s vlastnosťami predmetov. Bloky odberu vzoriek na viacerých miestach. Vyberte bloky podľa niekoľkých kritérií. V tomto momente cítiť obrovský potenciál vývojového materiálu. Existuje obrovské množstvo možností pre takéto vzorky. Uvediem pár príkladov. Vyberte napríklad všetko:

žlté štvorce a obdĺžniky;
hrubé a okrúhle postavy;
malé a hrubé trojuholníky;
modré a ploché postavy.

Výber podľa farby a tvaru. Žlté štvorce a obdĺžniky

Rozvíjanie schopnosti organizovať sa

Toto je hra spätného vzorkovania. Mama urobí výber a vyzve dieťa, aby určilo znamenie, podľa ktorého sa výber uskutočnil. Spoznať podobné hry môžete vyskúšať najviac rôzne varianty vzorky. Hlavná vec je, že skrytý znak upúta pozornosť dieťaťa. Tiež na skoré štádia dávame úlohy na určenie jedného znaku, potom to komplikujeme.

Ponúkam Yane najjednoduchšiu možnosť, ukazujem niekoľko skupín (radov) postáv a žiadam ju, aby mi povedala, ako sa líšia.

Bloky sú rozdelené do radov podľa hrúbky.

Ďalšia úloha pre hrúbku, ale tu je to už ťažšie. Farby uberajú na hrúbke. Táto úroveň zložitosti zatiaľ Yane spôsobovala ťažkosti.

Pokračovať v riadku

Ďalšia úloha pre rozvoj myslenia, pokračovanie série. Je to klasická úloha z inteligenčných testov 😀 . Yana ešte nedostala ani ten najjednoduchší farebný rozsah. Ale urobili sme to len párkrát.

Farebná škála je žlto-červeno-žltá-….

Séria štvorec-kruh-štvorec-…

Stavebníctvo

Tento kreatívny smer činnosti nemožno ignorovať pri žiadnej hračke s geometrickými tvarmi.

V Yaninom vývojovom denníku som už napísal, že posledných pár mesiacov zaznamenala veľký prielom v oblasti dizajnu. Veľmi vhod prišli aj bloky Gyenes.

Samozrejme, že máme Lego. Má to svoje výhody, ale skúste si postaviť domček z obyčajných kociek Lego Duplo. Aj dospelému to zaberie veľa času. A deti to už vôbec nedokážu. Dom vyrobený z blokov Gyenes zo štvorca a trojuholníka sa získa za pár sekúnd pre dospelého aj dieťa.

Pre triedy dizajnu som prijal. Na prvých pár hodinách som dostal veľa jednoduchých predmetov skutočný život.

Svojvoľná konštrukcia najjednoduchších objektov

Yana bola naplnená myšlienkou a v tejto fáze opakuje návrhy, ktoré si zapamätala, a tiež improvizuje. Hneď musím priznať, že jej improvizácie majú od reálneho života ďaleko. Ale hlavná vec je, že proces sa začal.

Svojvoľný dizajn. Skutočná konštrukcia objektov pre „pokročilých konštruktérov“

Po prvom čítaní takéhoto materiálu sa zdá, že takéto hry sú náročné z hľadiska implementácie. Chcem ťa presvedčiť o opaku. Len si zapamätajte niekoľko možností alebo si ich prvýkrát zapíšte na papier. Skúste sa zahrať. Ak sa to dieťaťu páči, som si istý, že váš mozog okamžite vytvorí tucet ďalších možností pre hry.

Yana ocenila svojvoľné hry s blokmi Gyenesh. Ťažko ich dopĺňam, keďže ona zvyčajne potrebuje pokračovať. Ku koncu máme albumové triedy.

Albumy pre bloky Gyenes

Blokové albumy Gyenes sú určené pre rôzneho veku. Pri výbere konkrétneho albumu by som radil zamerať sa nie na vekové označenie, ale na úroveň vedomostí dieťaťa.

Naozaj sa mi páčil album "Lepim absurdities"(Babadu). Je to označené „od 4 rokov“, ale ak ste sa s nadšením venovali vývoju s dieťaťom, môže to prísť aj za menej ako tri roky. Tento album vyniká svojim farebným dizajnom. Mimochodom, ak máte „rozvinuté“ dieťa vo veku 4 rokov, majte na pamäti, že album ho už nemusí zaujímať. Album obsahuje úlohy na štúdium farieb, tvarov, veľkostí, objemov. Nižšie uvádzam klikacie fotografie nátierok.

Druhý album v našom arzenáli "Malá logika"(Babadu). Je určená pre deti od dvoch rokov. Dizajn ilustrácií albumu je pomerne skromný. Album obsahuje úlohy na učenie farieb, tvarov a veľkostí.

Predpokladám otázky, v akom veku je lepšie kúpiť sadu blokov. Už v jeden a pol roku sa dajú použiť na štúdium farieb a na konci druhého roka na štúdium tvarov. U nás sa objavili až ku koncu tretieho roku a myslím si, že je to načase. Podľa mňa sa netreba ponáhľať. Optimálny vek zoznámenia sa s blokmi bude závisieť od vytrvalosti a temperamentu bábätka. Pre pokojnú Yanu je to koniec tretieho roka, pre aktívne deti to budú možno 4 roky.

Bloky Gyenes a časopisy na vyučovanie si môžete kúpiť tu: Môj obchod.

To je zatiaľ o blokoch Gyenes všetko. Mimochodom, niektoré z náhodných hier sa dajú prispôsobiť aj iným vzdelávacím hračkám, vrátane častí Lego. Okrem blokov Gyenes sme kúpili štvorce a kocky Nikitin, tyčinky Kuizener a matematický tablet s gumičkami (). Môžeme povedať, že skorý vývojový program Yany bol reštartovaný. AT čoskoro Pokúsim sa o tom napísať viac.

Gyenesh Blocks - Výhody učenia ako hry

Gyenesch systém jasne dokazuje, že aj bábätká s správny prístup rýchlo sa naučiť analyzovať a zovšeobecňovať informácie a vykonávať logické operácie. Samozrejme, učenie by malo prebiehať formou hry, ktorá spája zábavu aj učenie.

Hry využívajúce bloky Gyenes pomáhajú využiť celý takmer nevyčerpateľný tvorivý potenciál dieťaťa, rozvíjajú jeho reč, stimulujú ho k budovaniu zložitých viet pomocou spojok a sémantických a formačných častíc.

Gyeneshove logické bloky sa učí sám mužíček označiť rôzne vlastnosti objektu, vidieť rozdiel a klasifikovať množstvo predmetov podľa vonkajších znakov, zvýrazniť hlavné vlastnosti atď. Ako sa hra stáva komplikovanejšou, prebieha prechod k základom informatiky v jednoduchej forme sa vyučujú také pojmy ako kódovanie, algoritmy, logické operácie a závery.

Gyenes bloky - kocky a postavičky pomáhajú rodičom vo forme vzrušujúca hra zlepšiť tvorivé a intelektuálne schopnosti dieťaťa. Pedagogická diagnostika potvrdila, že systém Gyenesch to umožňuje herná forma ovládať matematické pojmy od jednoduchých po zložitejšie a rozvíjať psychologické procesy dôležité pre deti.

Gyeneschova metóda - Učenie matematiky v šiestich krokoch

V závislosti od veku dieťaťa ponúka Gyeneschova metóda šesť po sebe nasledujúcich etáp v štúdiu matematiky – hry začínajú od najjednoduchších pojmov a postupne sa stávajú zložitejšími.

Mnohí dospelí sú vystrašení a veria, že je to pre dieťa ťažké, ale každý skúsený učiteľ potvrdí, že deti v abstrakciách myslia veľmi dobre a to, čo sa dospelým niekedy zdá ťažko vnímateľné, sa dieťa ľahko a rýchlo naučí.

Je len potrebné ho nepreťažovať, ale postupne sa pohybovať a pracovať na krokoch - od jednoduchých po zložité. V dôsledku hry sa dieťa učí riešiť pomerne zložité matematické problémy.

Logické bloky Gyenes – ako s nimi pracovať, aby boli hry zaujímavé

Logické bloky Gyenes pozostávajú zo 48 geometrických útvarov, medzi ktorými nie sú rovnaké tvary, farby, veľkosti a hrúbky. Ku stavebnici je priložená metodická príručka, ktorú si pred spustením hier určite prečítajte. Hlavne nezabudnite okrem tipov použiť aj vlastnú fantáziu, urobte všetko preto, aby hry deti zaujali a potešili, len tak uspejete vy aj vaše dieťa.

Gyenes blokové hry pre najmenších, začnite tými najjednoduchšími, využívajúc koncept „ako to je“. Ponúknite napríklad, že nájdete všetky figúrky, ktoré majú rovnakú farbu (všetky modré trojuholníky) alebo tvar - zbierate trojuholníky rôznych farieb alebo veľkostí atď.

Potom hry skomplikujte - vezmite akúkoľvek figúrku a ponúknite, že si za ňu vyberiete iné, „nie takto“ - nájdite kruh, štvorec, obdĺžnik pre trojuholník.

Sťažte si hry stanovením náročnejších úloh – stavaním variant reťazcov z kociek, striedaním rôznych a rovnakých podmienok. Naučte svoje dieťa stavať analógie – rozložte jeden rad 5-6 tvarov a ponúknite mu vytvorenie druhého, ale s rozdielne vlastnosti, napríklad tvary sú rovnaké, ale farba alebo veľkosť je iná.

Hry na rozvoj schopnosti vykonávať analýzu sú analógom domino, keď sa niekoľko ľudí hrá a rozloží reťaz, pričom zdvíha zodpovedajúce figúrky do konca, ale inej farby alebo veľkosti. Ponúknite rozdelenie figúrok podľa ich vlastností medzi účastníkov hry, a to môžu byť bábiky, medvede, zajace atď.

Komu ako vidíš, možností je veľa, postupne začneš vymýšľať niečo iné, ako si úlohy spestriť a zabaviť.

Hlavne sledujte náladu bábätka, v žiadnom prípade ho nenechajte pracovať, ak je unavené a nedokáže sa už sústrediť. Hry by ho mali zaujímať a aby ho zaujali, použite ich ako odmenu za niečo, napríklad: „Tu jedz kašu, až potom sa poďme hrať a zober so sebou zajaca.“

Mimochodom, podľa mnohých recenzií sú blokové hry Gyenesh zaujímavé aj pre dospelých, učia sa zlepšovať - v žiadnom veku nie je neskoro.

Jedinečný príspevok Gyenes logické bloky(Corvette) vznikla s cieľom naučiť deti zábavnou formou základy matematiky a logiky. Autorom metodiky je maďarský vedec Zoltan Gyenes, teoretik a praktik takzvanej „novej matematiky“. Jej pravidlá hovoria, že žiadne učebnice s nudnými príkladmi a úlohami nenaučia dieťa počítať tak dobre ako hra!

Logické bloky Gyenes, kompletná sada:

48 trojrozmerných geometrických tvarov, ktoré sa líšia v 4 uvádzané:

farba (červená, modrá, žltá)
tvar (kruh, trojuholník, štvorec, obdĺžnik)
veľkosť (veľká a malá)
hrúbka (hrubá a tenká)

Každá figúrka sa teda vyznačuje svojimi individuálnymi vlastnosťami a v sade nie sú ani dve rovnaké figúrky.

Hlavným účelom použitia logických blokov Gyenesh

Spočíva v učení predškolákov (deti od 3 do 7 rokov) riešiť logické úlohy o triedení a zoskupovaní predmetov podľa rôznych vlastností. Navyše materiál, pozostávajúci zo 48 rôznych tvarov, pomôže dieťaťu rozvíjať reč, myslenie a matematické reprezentácie. Hrá sa v Myšlienkové hry s blokmi budú môcť deti v budúcnosti úspešne zvládnuť matematiku a informatiku. Hry a cvičenia sú univerzálne: deťom ich môžete ponúknuť v triede aj vo voľných hodinách, počas MATERSKÁ ŠKOLA a doma.

Hry s logickým blokom Gyenesh

S dieťaťom môžete začať hrať už v útlom veku. predškolskom veku. Vo veku 2-3 rokov jednoduché hry a cvičenia sú vhodné na triedenie prvkov podľa tvaru, farby, veľkosti, hrúbky, ktorých účelom je osvojiť si vlastnosti, slová „rovnaké“, „nie rovnaké“. Nechajte svoje dieťa napríklad vybrať všetky červené prvky. Alebo dookola. Alebo choďte inou cestou: ponúknite, že si nevyberiete takú, ako sú tieto. Môžete požiadať dieťa, aby našlo tvary rovnakej farby, ale iného tvaru, veľkosti alebo farby.

Počas vyučovania vám ako vždy pomôže rozprávka a obľúbené detské hračky. Vezmite medveďa, bábiku, zajaca a požiadajte dieťa, aby medzi nich rozdalo koláče tak, aby mal medveď všetky červené, zajac všetky veľké a bábika všetky tenké. Vlastnosti je možné kedykoľvek zmeniť. Venujte pozornosť dieťaťu, že niektoré postavy budú vyhovovať nie jednému, ale niekoľkým "hosťom" naraz.

Pomocou blokov môžete tiež rozvíjať konštruktívne schopnosti dieťaťa, stavať z navrhovaných prvkov schematické obrázky predmetov, ktoré sú mu známe z detstva, a hračky - zajačik, medveď, malý muž, autá, rakety atď. .

Postupne môžu byť úlohy komplikované. Skúste s dieťaťom postaviť reťaz tak, aby sa dve susedné figúrky líšili v nejakých vopred určených vlastnostiach, napríklad boli inej veľkosti alebo tvaru, rovnakého tvaru, ale inej farby (hrúbky) a podobne. Dieťa sa postupne naučí pracovať nielen s existujúcimi vlastnosťami, ale aj s ich absenciou (nečervená, neguľatá), a následne s viacerými vlastnosťami naraz, blížiacimi sa ku konceptu množiny.

Posledné dieťa pomôže zvládnuť hra s obručou. Položte obruč na podlahu a požiadajte dieťa, aby tam vložilo napríklad všetky červené figúrky a všetky ostatné nechalo vonku: „Aké bloky sú vnútri? - Červená. - A čo vonku? - Nie červená. Keď sa dieťa môže ľahko vyrovnať s akoukoľvek takouto úlohou, položte na podlahu dve pretínajúce sa obruče a požiadajte ich, aby presunuli všetky okrúhle bloky do jedného a všetky červené do druhého. V prvej fáze bude problém, kam umiestniť okrúhle červené bloky. Ich miesto je v priesečníku oboch obrúčok.

Na spestrenie aktivít s logické bloky Gyenes, môžete si kúpiť špeciálne albumy herné úlohy. Učte sa matematiku zábavne!