Barnens program trafikregler. Scenario av ett spelprogram om trafikregler för förskolebarn "ett roligt alfabet av trafik. Scenario för ett konkurrenskraftigt spelprogram
Tatiana Zhuravleva
Kognitivt spelprogram enligt reglerna trafik för barn i den förberedande gruppen
Kognitiva spel frågesport
"Vad? Var? När?"
på trafikregler
Utvecklaren: sociallärare i det gemensamma företaget "Kindergarten No. 53 "Poppel"- MBOU Blagoveshchenskaya gymnasieskola nr 5-
Zhuravleva Tatyana Nikolaevna
Mål: konsolidera kunskap barn enligt trafikreglerna och säkert beteende väg, på gatan, i transport.
Uppgifter:
Pedagogisk:
Konsolidera kunskap barn om trafikreglerna, handla om vägskyltar, handla om gaturegler, på vägar, inom transport.
Pedagogisk:
Odla förmågan att förhandla i spelet.
Pedagogisk:
Utveckla logiskt tänkande, uppmärksamhet, koncentration.
Hälsobesparing:
Odla skicklighet barn lever efter reglerna som håller dem vid liv och hälsa.
Metodologiska tekniker: konversation, didaktiskt spel, lek med regler, läsa skönlitteratur och gåtor, visualisering, användning av IKT.
Spelets regler: Spelas av två lag om sex personer. Med hjälp av en topp med pil väljs ett kuvert med en uppgift. Handledaren läser och ger sedan tid för reflektion och diskussion. För varje höger svaret till expertgruppen tilldelas en poäng eller en poäng. Resultaten sammanfattas av juryn.
Didaktiskt och praktiskt material: emblem, snurra med pil, kuvert med frågor, svart låda (låda, trafikljusleksak, trollstav, pusselspel « Vägskyltar» , didaktisk spelsnörning "Trafikljus", layouter vägskyltar.
Frågespelet består av 10 omgångar:
1. Smarties och smarties (användning av IKT).
2. Litterär frågesport.
3. Träningstävling.
4. Korsning av dikter och gåtor.
5. Automulti.
6. Fingerpaus.
7. Talande tecken.
8. Svart låda.
9. Blitzundersökning.
10. Knepig fråga.
11. Musikalisk paus/deltagande av propagandateamet - 3:e klass elever/
förordningar: 35 minuter
Spelets framsteg:
Ledande. God eftermiddag kära pojkar, kära vuxna, gäster och jury i vår program! Idag blir det ovanligt spel, ett frågespel och namnet på spelet "Vad? Var? När?". Experter deltar i det. Vet du vilka experterna är?
/Svar barn/
Ledande. Korrekt, kännare är människor som har kunskap om något, de kan snabbt svara på frågor.
Ledande. Första frågan till dig kära pojkar. Vet du Trafiklagar?
/Svar barn/
Ledande. Nu ska vi kolla upp det. Vänligen ta plats för spelbord ett team av experter av elever i första klass och ett team av experter barn i den förberedande gruppen.
experter tar plats till musiken
Gäster och fans hälsar spelarna.
Ledande: Spelet är vår vän - stor och smart,
Kommer inte låta dig bli uttråkad och avskräckt
Kommer att starta en tvist, glad, bullrig,
Hjälper dig att lära dig nya saker.
Ledande: Wise Owl spelar mot dig. Hennes uppgifter är gömda i kuvert och hjälper oss att hitta snurran med en pil. Lösningen på frågan diskuteras av hela teamet av experter, men svaret på frågan ges av en spelare. Om svaret höger, laget får en poäng. Lagens svar utvärderas av juryn.
Moderatorn presenterar juryns medlemmar.
Ledande: OBS! Spelet börjar, första omgången. Vi roterar toppen / musiken från programmet låter "Vad? Var? När?"/
Efter att toppen stannat vid kuvertet,
handledaren läser namnet på omgången och uppgiften.
1."Klok och klok" (IKT, bilaga nr 1)
Kära experter! Din uppgift svara rätt på frågorna. Uppmärksamhet!
1. Vad heter den del av gatan som fotgängare går längs?
trottoar
Trottoar
2. Vilken del av gatan transporten rör på sig?
På vägen
På trottoaren
Som han vill
3. Hur ska en passagerare bete sig vid en hållplats i väntan på transport?
Gå ut på vägen och se om bussen kommer
Spela bollen
Vänta lugnt på bussen utan att gå ut på vägbanan
4. Vad är ett trafikljus?
- vägskylt, förbjudande trafik
Justeringsanordning fordons- och gångtrafik
5. Vad är syftet med ett rött trafikljus?
Han tillåter trafik
Han förbjuder trafik
6. Var ska en fotgängare röra sig utanför en tätort?
På vänster sida av vägen mot biltrafik
Förbi höger kanten av körbanan längs vägen trafik
Det spelar ingen roll
7. Hur går man förbi bussen?
främre
Vänta tills han går
8. Är det möjligt att luta sig ut genom fönstret på en bil, buss, trådbuss?
9. Var kan ett barn leka när han lämnar huset för promenad?
På gården
Vid övergångsstället
10. Vid vilken trafiksignal kan du korsa gatan?
Till rött
På gult
På grönt
11. Hur ska en passagerare bete sig i transporter?
Spring runt i salongen
Sitt still och släng godisförpackningar
Lugna ner dig och tryck inte
12. Var kan ett barn cykla?
På vägen
På lekplatsen.
2. "Litterär frågesport"
Killar, ni vet många verk och dikter av K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov. Uppmärksamhet, träning:Gissa vilken låt dessa rader kommer ifrån:
1. Hej, hej! Min kanin
Blev påkörd av en spårvagn!
Min kanin, min pojke
Blev påkörd av en spårvagn
Han sprang över Spår,
Och hans ben skars
Och nu är han sjuk och halt
Min lilla hare! Dr Aibolit. (K. Chukovsky)
2. Upprullad under grinden,
Sprang till svängen.
Blev påkörd av ett hjul
Brast, smällde - det var allt! Boll (S. Marshak)
3. Jag ska berätta en hemlighet
Att jag tjänstgör inom polisen
Eftersom denna tjänst
Jag tycker att det är väldigt viktigt!
Vem med en spö och en pistol
I tjänst vinter och sommar?
polis:
Det här är samma vaktpost. Farbror Styopa är polis. (Mikhalkov)
4. På två hjul rullar jag,
Jag snurrar med två pedaler,
Jag håller i ratten, jag tittar framåt,
Jag vet att det kommer snart. Cyklist (S. Mikhalkov)
5. Ingen i världen kan göra detta,
Ett med en viftning av handen
Stoppa flödet av förbipasserande
Och skippa lastbilarna. Min gata (S. Mikhalkov)
6. I snö och regn,
I åska och storm
Jag är på gatan.
Tusentals bilar rusar
ZISy, ZIMy, M-one,. Polis (S. Marshak)
3. "Träningstävling"
Kära kännare, på en minut måste du lägga pussel « vägskyltar» .
4. "Crossroads of Mystery"
Kära experter, din uppgift är att lyssna på gåtan och gissa motsvarande vägskylt.
Uppmärksamhet!
Den här typen av tecken:
Han vaktar fotgängaren.
Låt oss gå med dockan tillsammans
Vi vägen på denna plats. (Övergångsställe)
I det runda rummet "mänsklig"
Överstruken i rött
Så spring rakt
Det är väldigt farligt här. (Inga fotgängare)
En skolflicka och en skolpojke sprang in i en triangel.
Alla förare i världen
De förstår att de är barn. (Barn)
En rund skylt med ett fönster i.
Ha inte bråttom hit
Men tänk lite.
Vad är en tegeldump här? (Ingen ingång)
Om du rider på den
Du blir ledare för alla
Och du, som till Gud,
Alla ger efter väg! (Hem väg)
Om du behöver behandling
Skylten talar om var sjukhuset är.
Hundra seriösa läkare
De kommer att berätta där: "Vara friska!» (sjukhus)
Kohl i lerhuven och däcken,
Jag måste tvätta min bil ASAP.
Tja, om du behöver det, då behöver du det.
Här är ett tecken för dig att diskbänken är i närheten! (tvättning)
Om du behöver ringa
Även hemma, även utomlands,
Tecknet kommer att hjälpa, han kommer att säga,
Var ska du leta efter din telefon! (telefon)
När du behöver mat
Kom hit då.
Hej förare, var uppmärksam!
Matstation kommer snart! (matpunkt)
Om du ser denna skylt
Vet att han inte bara är sådan.
För att undvika problem
lämna plats sätt till alla! (avkastning väg)
Du, förare, ta dig tid
Du ser skylten, sluta!
Innan jag fortsatte min väg
Glöm inte att ta en titt. (trafik nonstop förbjudet)
Kommer inte dit utan gas
Till caféer och butiker.
Denna skylt kommer att berätta högt:
"Bredvid bensinstationen!" (bensinstation)
Det kan ses att de kommer att bygga ett hus -
Tegelstenar hänger runt.
Men på vår trädgård
Byggarbetsplatsen är inte synlig. (Ingen ingång)
Och under detta tecken
Aldrig
Rid inte barn
Med cykel. (Trafik cykling är förbjudet)
5. "Automulti"
Träning: det föreslås att svara på frågor om tecknade serier och sagor som nämner "fordon".
Hur red Emelya till kungens palats? (På spisen).
Vilket är Leopolds katts favorittransport på två hjul? (Cykel).
Vad flög Carlson, som bor på taket, med? (Motor).
Vilken gåva gav farbror Fjodors föräldrar till brevbäraren Pechkin? (Cykel).
Vad gjorde den goda fen pumpan till Askungen till? (In i vagnen).
Vad flög gamla Hottabych? (på mattan - plan).
Baba Yagas personliga transport? (Murbruk).
På vad gick den frånvarande personen från Basseynaya Street till Leningrad? (Med tåg).
Vad flög myggor på? När cyklade björnar? (på en ballong).
Som reste i den tecknade filmen "Chunga-Changa"? (fartyg).
Vad red Kai och Gerda? (pulka).
I det som drottningen med sin baby smälte ner vid havet i en saga "Om tsar Saltan"? (I en tunna).
6. Fingerpaus
Barn erbjuds ett snörspel "Trafikljus"
(tre cirklar av samma storlek, färg-
röd, gul, grön med hål)
Träning: montera ett trafikljus med ett snöre
och ge en uppfattning om vad varje färg står för.
7. "Talande tecken"
kära pojkar. Det finns många olika saker på gatorna vägskyltar. Väg tecken - bästa vänner förare och fotgängare. Varje tecken har sitt eget namn och syfte.
jag skickar dig vägskyltar(layouter). Dela upp dem i gemensamma grupper(Tecken: varning, förbjudande och vägledande (prioritet) och servicemärken).
8. Svart låda
Värden lyfter slöjan, under den -
"svart låda".
Kära kännare, ni måste
en minut att gissa objektet som
är i "svart låda".
För lag #1:
Fotgängare vän
Han är vid korsningen.
Han ger signaler
Vänta eller fortsätt.
(trafikljus)
För lag nummer 2:
Detta föremål hålls i händerna på en person som står vid ett vägskäl och hanterar bilarnas förflyttning.
Vad är föremålet gömt i den svarta rutan? (Regulator's Rod).
9. Blitzundersökning
Jag vill veta vilken typ av passagerare du är gör du det rätt dig själv i kollektivtrafiken. Här är frågorna:
1. Du kan prata under köra med förare? Varför? / Nej, föraren är distraherad. /
2. Kan jag luta mig ut genom fönstret? Varför? / Nej, det är farligt. Du kan bli skadad.
3. Kan jag prata högt på bussen? Varför? /Nej, det stör andra passagerare/.
4. Är det möjligt att unna sig en busshållplats i väntan på transport? /Nej, du kan skapa väg trafikolycka/.
5. Vem är framsätet för? /För mammor med små barn, för äldre, för funktionshindrade/.
6. Vad gör du när en äldre kommer in och i salongen lediga platser Nej? /Jag ger upp min plats/.
7. Är det möjligt att komma in i transporten med glass, gnaga frön? / Nej, eftersom du kan få smutsiga passagerare, skräp i kabinen /.
8. Behöver jag väja för passagerare när jag lämnar, om en transport har närmat sig och du behöver komma in i den? / Ja, först måste du släppa de som går, och sedan lugnt gå in /.
10. Knepig fråga
Uppgiften är klar på en minut.
Uppmärksamhet på bilder!
Uppgift för team #1: du måste ange under vilket nummer gångtunneln visas.
Uppgift för team #2: Ange under vilket nummer trafikledaren visas.
Ledande: Killar, vi svarade på alla frågor till den kloka ugglan och hon är nöjd med era svar. Och hur många poäng du fick, kommer juryn att meddela oss efter uträkningen.
Medan juryn sammanfattar föreslår programledaren att avlägga en högtidlig ed.
Ledande: Jag ber alla att ställa sig upp och säga ordet "Jag svär"efter varje erbjudande:
Jag svär att korsa gatan bara på grönt ljus!
Jag svär att troget observera Trafiklagar!
Jag svär att inte leka på vägen!
Juryns ord och givande team.
Ledande:
De går inte bara runt i staden, ner på gatan,
När du inte vet föreskrifter lätt att hamna i trubbel.
Var alltid försiktig och kom ihåg framåt:
De har sina egna förare och fotgängare regler.
Vi säger hejdå till dig. Och kom ihåg och observera alltid Trafiklagar(varje deltagare och fan får ett memo om spelet i present).
Bilaga 1
Påminnelse för barn
Förskolebarn behöver veta!
1. Vad är trottoaren till för? (för gångtrafik) .
2. Hur man går nerför gatan (med ett lugnt steg, hålla sig till högra sidan av trottoaren att inte störa mötande fotgängares rörelse).
3. Varför du inte kan gå på körbanan på gatan (den är avsedd för maskinrörelser) .
4. Kan bilen stanna omedelbart (nej, även om föraren trycker på bromsen kommer den att röra sig med tröghet några meter till? väg).
5. Hur och på vilken trafiksignal kan du byta väg(Antingen vid markövergången vid det gröna trafikljuset, eller vid gångtunneln, måste du först se till att du är säker, du kan inte korsa gatan på rullskridskor, skateboards, skotrar, etc.).
6. Hur man rör sig i avsaknad av en trottoar (mot rörelse trafik längs vägkanten eller kanten vägar, i det här fallet ser inte bara föraren dig på avstånd, utan du ser också bilen som närmar sig).
Ta hand om dig själv och dina nära och kära!
Bilaga 2
FÖRÄLDERMEMO FÖR TRÄNING BARN PÅ VÄGREGLERNA
1. Lär ditt barn att övergå vägen i ett uppmätt tempo, måste barnet veta vad det ska gå igenom vägen är farlig.
2. Lär ditt barn att titta. Barnet måste ha utvecklat en gedigen färdighet: innan du tar det första steget från trottoaren är det nödvändigt att inspektera väg åt alla håll. Detta bör föras till automatism.
3. Lär ditt barn det när du flyttar vägar du kan inte bli distraherad av främmande saker, konversationer.
4. Förklara för barnet att vägDu kan bara korsa på anvisade platser.: vid ett övergångsställe eller korsning. Om övergångsstället är reglerat, är, precis som röd, den gula signalen från trafikljuset oöverkomlig, eftersom förare kan sluta trafik.
5. Lär ditt barn att observera situationen på väg: visa honom de bilarna som förbereder sig för att svänga, köra i hög hastighet osv.
6. Förklara för barnet att det är mycket farligt att komma in på vägbanan på grund av buskar, snödrivor, bilar. Måste först besiktigas väg, och det är ännu bättre att korsa den där det syns tydligt åt båda hållen.
7. Lär ditt barn att en vuxen alltid stiger ur fordonet först, ur bilen – bara mot trottoaren eller trottoarkanten.
8. Låt inte barnet leka på vägbanan och nära den.
9. Gå på trottoaren bättre om det finns en vuxen vid sidan av vägbanan. små barn du måste hålla handen ordentligt och vara redo att hålla den när du försöker fly - detta är en ganska vanlig orsak till olyckor med förskolebarn.
10. Förklara för barnet att det också kan finnas bilar på gården, så det är farligt att springa ut från entrén.
Spelprogram enligt trafikreglerna (SDA)
“Jag går nerför gatan"
Mål: Att stärka kunskapen om trafikreglerna för barnen.
Uppgifter:
Fördjupa kunskapen om trafikreglerna;
Att forma elevers idéer om trafiksäkerhet när de rör sig på gator och vägar;
Att utveckla färdigheter att följa de grundläggande beteendereglerna för barn på gatan, på vägen, för att förhindra trafikskador hos barn.
Utrustning: vägskyltar, trafikljus, bilder.
Speldeltagare: två lag
Spelplan:
1. Värm upp
2. Frågesport "Grön skylt"
6. Spelet "Rita tecknen"
7. Spel med publiken "Crossroads of Riddles"
8. Spelet "Samla tecken"
9. Spelet "Merry trafikljus"
10. Spelet "Cyklist"
11. Sammanfattning
12. Belönande
STUDIEPROCESS
Ledande:
Killar, idag är vi här för att komma ihåg trafikreglerna. Lagen om gator och vägar är strikt. Han förlåter inte om en fotgängare går på gatan som han vill och inte följer reglerna. Men denna lag är samtidigt väldigt snäll: den räddar människor från fruktansvärda olyckor, räddar deras liv. Därför tillåter endast en utmärkt kunskap om reglerna oss att med säkerhet korsa gatan. Idag kommer vi att visa hur vi känner till dessa regler.
Och för att ingen av er ska tröttna kommer vi att genomföra vår lektion i form av ett spel. För att göra detta måste du dela upp dig i två lag, komma på ett namn och välja en lagkapten. För varje rätt svar får laget en token. Vid överträdelse av disciplin tas en token bort. Den som har flest tokens vinner.
1. Värm upp
Nu ska jag kolla hur uppmärksamma fotgängare ni är och om ni är redo för matchen. Jag ställer en fråga till dig och du svarar ja eller nej.
Vad vill du - säg sött vatten i havet? (Inte)
- Vad vill du - säg, rött ljus - det finns ingen passage? (Ja)
- Vad vill du - säg, varje gång vi går hem leker vi på trottoaren? (Inte)
- Vad vill du - säg, men om du har bråttom, spring då framför transporten? (Inte)
- Vad vill du - säg, vi går alltid framåt bara där övergången är? (Ja)
– Vad vill du – säg, vi springer fram så snart att vi inte ser ett trafikljus? (Inte)
- Vad vill du - säg, en person är ritad på skylten "här finns ingen passage"? (Inte)
- Vad vill du - säg, på runda skyltar betyder den röda färgen "det är förbjudet här"? (Ja)
2. Frågesport "Grönt ljus"
- Vad heter gångvägen?
Vad betyder ett rött, gult, grönt trafikljus?
Vad ska du göra innan du börjar korsa gatan?
Var kan man korsa gatan?
Kan du leka på trottoaren?
Hur ska man gå på trottoaren?
Varför är det förbjudet att hålla fast vid lastbilar och deras släp?
Var ska en fotgängare stanna om han inte har klarat överfarten?
Var kan man cykla?
Visa trafikskyltar som tillåter och förbjuder cykling.
3. Spelet "Three lights of a traffic light"
Lagen får hemgjorda trafikljus.
Vet du hur man följer trafikljuskommandon? Nu ska vi kontrollera detta. Jag kommer att läsa dig verser från Oleg Bedarevs ABC of Safety, och du kommer att visa det nödvändiga ljuset med dina trafikljus.
1. Det finns trafikljus,
Lyd dem utan argument.
Syrande i rörelse trottoaren-
Bilar kör, spårvagnar skyndar.
Säg rätt svar:
Vad är ljuset för en fotgängare?
Korrekt! Den röda lampan säger till oss:
Sluta! Farlig! Stigen är stängd.
2. Specialljus - varning!
Vänta tills signalen rör sig.
Säg rätt svar:
Vilken typ av lampa lyser?
Korrekt! Gult ljus är en varning!
Vänta tills signalen rör sig.
3. Varsågod! Du vet ordningen
Du kommer inte att skadas på trottoaren.
Säg rätt svar:
Vad är ljuset för fotgängare?
Korrekt! Grönt ljus öppnade vägen:
Killar kan röra sig.
4. Spelet "Tillåtet - förbjudet"
Lek på trottoaren ... (förbjudet)
Korsa gator vid ett grönt trafikljus ... (tillåtet)
Korsa gatan framför närliggande trafik ... (förbjudet)
Gå i en folkmassa på trottoaren ... (tillåtet)
Korsa gatan genom gångtunneln ... (tillåtet)
Korsa gatan vid ett gult trafikljus ... (förbjudet)
Hjälp gamla män och kvinnor att korsa gatan ... (tillåtet)
Cyklister att hålla fast vid passerande bilar ... (förbjudet)
Gå runt trottoaren parkerade fordon framför ... (förbjudet)
Gå på trottoaren till vänster ... (förbjudet)
Spring ut på körbanan ... (förbjudet)
Att cykla utan att hålla i styret ... (förbjudet)
Chattar och skrattar högt i transport ... (förbjudet)
Respektera vägreglerna ... (tillåtet)
5.Tävling - kaptener "Stafettförare"
Lagkaptener måste övervinna hinder (nålar placerade på golvet), köra en barnbil på ett snöre.
Villkor: vem kommer snabbare i mål och utan olyckor.
6. Rita skyltar
Spelarna uppmanas att rita trafikskyltar under en viss tid.
Laget som inte bara ritar tecknen på rätt sätt under en viss tid, utan också förklarar dem vinner.
7. Spel med åskådare (fans) "Crossroads of Riddles"
Den här hästen äter inte havre
Istället för ben - två hjul.
Gå på toppen och kör den.
Bättre kör bara.
(Cykel)
Vilket mirakel detta hus är!
Det är många passagerare i den.
Skor är gjorda av gummi
Och den livnär sig på bensin.
(Buss)
Springer och skjuter
Morrar snabbt.
Spårvagnen kan inte hänga med
Bakom denna pratlåda.
(Motorcykel)
Flyger inte, surrar inte -
Skalbaggen springer nerför gatan.
Och bränna i skalbaggens ögon
Två briljanta lampor.
(Bil)
För att hjälpa dig, min vän
Stigen är farlig
Dag och natt brinner eldarna -
Grön, gul, röd.
(Trafikljus)
Vilken häst plöjer marken
Äter han inte hö?
(Traktor)
Springer i fjärran - sörjer inte,
Vänlig med benen.
(Utsidan)
För skörd
Jag går till fälten
Och för flera bilar
Jag jobbar där ensam.
(Kombinera)
Fyra bröder springer -
De kommer inte att jaga varandra.
(Hjul)
Det kommer att tvinga oss att gå tyst,
En nära sväng visas
Och påminn dig om vad och hur
Du är på väg...
(Vägskylt).
Vilken typ av "zebra" på vägen?
Alla står med öppen mun.
Väntar på att den gröna ska blinka
Så det här…
(Övergång).
Automulti
Frågor från tecknade serier och sagor som nämner fordon.
Vad red Emelya till kungens palats?
(På spisen)
Vilket är Leopolds katts favorittransport på två hjul?
(Cykel)
Hur smörjde Carlson, som bor på taket, sin motor?
(med sylt)
Vilken gåva gav farbror Fjodors föräldrar till brevbäraren Pechkin?
(Cykel)
Vad gjorde den goda fen pumpan till för Askungen?
(In i vagnen)
Vad flög gamla Hottabych? (På mattan - planet)
Baba Yagas personliga transport?
(Murbruk)
På vad gick den frånvarande personen från Basseynaya Street till Leningrad?
(Tåg)
Vad flög baron Munchausen?
(På kärnan)
Vad red Kai? (pulka)
Åskådare (fans) kan ge intjänade tokens till laget de stöttar.
8. Spelet "Gör ett tecken"
Mycket ofta förstör trafikskyltar som bryter mot trafikreglerna, och nu måste vi reparera några av dem. Du måste montera ett vägmärke från de föreslagna komponenterna och namnge det korrekt.
9. Spelet "Merry trafikljus"
Jag blinkar med ögonen
Obeveklig dag och natt
Och jag hjälper bilar
Och jag vill hjälpa dig.
Trafikljus.
Lag av spelare ligger efter varandra. Barn en efter en närmar sig linjen (5 steg), plockar upp bollen och försöker komma in i ett av trafikljusögonen. Ett lyckat kast, om bollen träffar mitten av någon cirkel, utvärderas enligt följande:
Grön - 1 poäng;
Gul - 2 poäng;
Röd - 3 poäng.
Laget med flest poäng vinner.
10. Spelet "Cyklist"
Det är två lag inblandade. Varje lag har en 3 x 3 spelplan, uppdelad i 9 numrerade sektorer. Lag turas om att välja sektor och får frågor från ledaren om reglerna för cykling. Om rätt svar ges vänds sektorn och fortsätter baksidan fältet ritas av en cyklist (dvs. med rätt svar visas en del av bilden). Laget som snabbt hämtar cyklisten på spelplanen vinner.
Frågealternativ:
Vid vilken ålder kan man cykla på vägen?
(från 14 år)
Vad bör man kontrollera med en cykel i första hand innan man cyklar?
(bromsar)
Hur långt från trottoarkanten kan du cykla på vägbanan?
(1 m)
Spelarna får skylten "Cykelväg", de måste namnge skylten och förklara vad den betyder.
Är det möjligt att transportera en passagerare på en cykel? (Endast små barn, med en speciell bältesstol).
Vilken skylt förbjuder cykling?
Ska en cyklist stanna vid en "Stopp förbjudet"-skylt? (Ja)
Hur ska en cyklist varna vid en högersväng? (Höger arm utsträckt eller vänster armbåge böjd)
Ska en cyklist stanna i en korsning vid rött ljus om det inte finns några fordon och han inte skapar en nödsituation? (Ja)
Är en cykel klassad som ett hästdraget fordon? (Inte)
Varför kan du cykla på natten utan att lamporna är tända? (Knepfråga, du kan inte åka på natten utan ficklampa, inte ens på cykel).
11. Sammanfattning
Natalia Pushkina
Scenario för spelprogrammet om trafikregler för yngre elever "Merry Crossroads"
Scenariot för evenemanget enligt trafikreglerna för yngre barn skolålder "Happy Crossroads"
Mål och uppgifter:
Att utöka elevernas förståelse för vägreglerna, beteendereglerna för en fotgängare och en förare i gatuförhållanden;
Utveckla uppmärksamhet och observation, minne, tänkande;
Att odla respekten för trafikreglerna, att lära ut beteendereglerna på gatan, i samhället.
Utrustning:
Vägskyltar,
Ballonger (röda, gula, gröna,
leksaksbilar,
Pussel med bilden av ett vägmärke,
pennor,
Spelform: två lag på 6-8 personer bildas av klassens elever. Spelvärden i varje tävling ger uppgifter till lagen och utvärderar dem med hjälp av runda kartongpolletter: grön, röd, gul. För ett korrekt och fullständigt svar på scenen får lagen en grön bricka, för ett ofullständigt svar - gult, för ett felaktigt svar - rött. I slutet av spelet, enligt antalet polletter, räknar lagen poäng (för 1 grön pollett - 3 poäng, för gul - 2 poäng, för röd - 0 poäng). Laget med flest poäng vinner.
Händelsens framsteg:
Låten "Green Light" låter (ord av N. Zinoviev, musik av R. Pauls) framförd av V. Leontiev
Ledande: Hej kära killar, det gläder mig att välkomna er till Merry Crossing-tävlingen. Låt oss börja med att lära känna varandra. Det är 2 lag i dagens match. Så, det är dags att hälsa på varandra. (Representation av lag: kapten, namn och motto.)
Ledande: Underbar! Lagen är redo att visa goda resultat i kunskap om trafikregler. För att kolla hur killarna verkligen är i bra form och gott humör, föreslår jag ett spel för det mest uppmärksamma och vänliga laget "Det är jag, det är jag, det här är alla mina vänner!". Jag kommer att läsa upp frågorna, om du håller med påståendet, rop sedan högt och enhälligt frasen "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner", om du inte håller med, var tyst. Satte igång!
Vem går till skolan som ett glatt gäng varje dag?
Vem går alltid fram med vidöppen mun?
Vem släpper igenom bilar, följer alla trafikreglerna?
Vem går urskillningslöst vid trafikljusen?
Vem ger alltid vika för de äldre i en trång spårvagn?
Vem, med en hand, rusar fram längs trottoaren?
Vem korsar vägen bara där korsningen är?
Vem sparkar bollen glatt på vägen framför skolan?
Vem, som leker på gården, förklarar för barnen "Kom ihåg rörelsereglerna, som en multiplikationstabell!"?
Ledande: Vår nästa tävling som heter "Funny Traffic Lights" handlar om ballonger, med deras hjälp kommer du att behöva göra ett trafikljus.
Jag förklarar villkoren. Denna tävling deltar 4 personer från laget. Varje lag måste tända ett trafikljus, för detta får du tre ballonger och trådar. Och på ett avstånd av 3 meter, var uppmärksam, det finns assistenter, de kommer att fungera som ett ställ där du hänger alla tre bollar med en klädnypa. Vinnaren är laget som kommer att tända det glada trafikljuset snabbare och bättre. Så till början, uppmärksamhet, marsch!
Låter musik V. Leontiev. "Grönt ljus" är stafettloppet "Merry trafikljus".
(Resultaten av stafettloppet "Glad trafikljus" summeras, lagen får polletter)
Ledande:"Autostafett" är vår nästa tävling. Det finns bokstäver vid mållinjen, du måste transportera dem till start med hjälp av en barnbil. På kommando springer spelarna med de första siffrorna till mållinjen, lägger en av bokstäverna i bilen och springer tillbaka, skickar bilen till den andra deltagaren, tar deras bokstav, etc. När alla bokstäverna är i början, du måste göra ett ord av dem. Laget som flyttar bokstäverna framåt och gör ett ord vinner.
Musiken spelar, stafetten är igång.
Rekvisita: 2 barnbilar, 2 uppsättningar bokstäver ordet "cykel".
Ledande: Killar, säg mig, gillar du att koppla av med dina föräldrar i naturen, med ett tält, med en eld, där det finns en flod, pappor är glada att fiska och mammor lagar fisksoppa. Bra! Vår nästa tävling heter "Autofishing" - en kaptenstävling.
Jag ber kaptenerna komma till mig. Här finns fiskespöna, och på 2 meters avstånd finns den så kallade "sjön", där "fiskarna" lever. Kaptener tar plats vid konen av motsvarande färg. Din uppgift är att fånga så många fiskar från sjön som möjligt på 1 minut och ge rätt svar på frågorna. Kom igång, var uppmärksam. Vi började. Tiden har gått.
Frågor:
Vid landningsplatserna
Transportpassagerare väntar
Fastställd ordning
Du kan inte bryta det här heller.
"Busshållplats eller
trådbuss"
Denna skylt är så här:
Han vaktar fotgängaren.
Låt oss gå med dockan tillsammans
Vi tar oss till denna plats.
"Övergångsställe"
På vägarna för fotgängare
Det blev lättare med övergången.
Under marken även området
Att gå är mycket lättare.
"Underjordisk korsning"
Här kör bara bilar
Däcken blinkar hotfullt.
Har du en cykel?
Så sluta!
Det finns ingen väg!
"Cykling är förbjuden"
Jag är i en cirkel med en röd kontur,
Det betyder att det är farligt här.
Här, förstå, förbud
Gångtrafik.
"Inga fotgängare"
Mannen i den blå cirkeln
Detta är tydligt för hela distriktet:
Bilar åker inte hit
Fotgängare är välkomna.
"Gångstig"
Lida med en docka i larm:
De behöver en läkare på vägen.
Se inte ledsen ut
Hjälpen är nära! Läkaren är nära!
"Punkt ett Sjukvård»
Bilen rusar i full fart,
Och plötsligt mot skylten:
Den har ett staket på sig.
Jag gnuggar mig i ögonen, tittar rakt fram:
Motorvägen stängd för staketet?
Och vad är detta tecken?
"Järnvägskorsning med bom"
Människan gräver jorden.
Varför finns det inget sätt?
Kanske letar de efter skatter här.
och gamla mynt
Är de i en stor kista?
De är här, förmodligen gamla
Gömde en mycket girig kung.
« Vägarbeten»
Jag vill fråga om skylten
Ritat så här:
Killar i triangeln
De springer med all sin kraft.
Min vän säger:
Det betyder att vägen är stängd.
Med siffror på bröstet.
På väg - stafettlopp,
Barnen måste springa någonstans.
Men jag är dock rädd,
Tecknet har en annan betydelse.
Vi promenerade hem från skolan
Vi ser en skylt på trottoaren
Cirkel, inuti cykeln
det finns inget annat
(Cykelbana)
Jag vill fråga om skylten
Skylten är ritad så här
Killar i triangeln
de springer med all sin kraft.
Om du sätter din fot
på vägen
Var uppmärksam vän:
Vägskylt - röd cirkel
man går i svart
överstruken med en röd linje
Och vägen är som, men
Det är förbjudet att gå här
(Inga fotgängare)
Väntar du på landning?
På den tilldelade platsen
Du behöver inte skicklighet -
Denna plats (stopp)
En person dras
människan gräver jorden
Varför finns det ingen passage (Vägarbeten)
Jag tvättade inte händerna på vägen
Åt frukt, grönsaker,
Blev sjuk och se varan
Medicinsk….
Vad ska jag göra?
Vad gör jag?
Måste ringa omgående
Både du och han borde veta
På denna plats... (telefon)
Här är en gaffel, här är en sked
tanka lite
matade hunden
säg tacktecken (matpunkt)
Ledande: Nästa tävling i vårt spel är "Teater - Impromptu". I vår teater kommer ni alla att vara skådespelare och var och en av er kommer att spela er roll. Jag kommer att ge dig kort med namn på djur, föremål, människor, till var och en sitt eget. Du bör endast gestalta var och en av dina karaktärer när det handlar om honom. Så låt oss börja.
Textalternativ.
På vägen.
Natten har kommit. Fullmånen steg upp på himlen och började lysa åt alla håll. Stjärnorna virvlade i en runddans. En Mercedes dök upp på vägen och rusade i hög hastighet. Föraren lade inte märke till stocken som låg på vägen. "Mercedes" kraschade in i honom och flög ner i ett dike. Gnistor flög från förarens ögon. Han gick av vägen, tänkte och satte sig på en stubbe. Stubben sprakade. Framför skällde en hund sorgset. "Det betyder att det finns folk i närheten ..." - huvudskraparen kliade, suckade tungt och traskade iväg efter hjälp.
Vem är skyldig?
Det var en klar dag. Solen sken glatt. Sasha var på väg hem från skolan med buss. Han klev av bussen och för att vara snabbare började han gå förbi bussen framför. Plötsligt dök en morrande lastbil upp framför honom. Sasha skrek av skräck, bromsarna knarrade. En trafikpolisinspektör körde upp på en motorcykel. Han tittade på pojken och andades en lättad suck. Den här gången gick allt bra. Folk sprang från alla håll.
Ledande: Nästa tävling är "Automulti"
Killar, kommer ni ihåg hur er mamma läste och berättade sagor för er som barn? Kom ihåg? Låt oss komma ihåg några av dem. Så jag kommer att namnge en sagofigur eller en litterär hjälte, och du måste namnge deras fordon åt mig.
1. På vilket fordon reste krokodilen Gena och Cheburashka? (tåg)
2. Vad red Emelya till kungen i palatset (på spisen)
3. Cat Leopolds tvåhjuliga favorittransportsätt? (cykel)
4. Vad gjorde den goda fen pumpan till för Askungen? (i en vagn)
5. Nämn det transportmedel som kontrolleras av Baba Yaga. (mortel, kvast)
6. Vilken typ av fordon hade rånaren Ali Baba? (häst)
(lag får tokens)
7. Vad flög gamla Hottabych på? (på en flygande matta)
8. Vilken gåva gav farbror Fjodors föräldrar till brevbäraren Pechkin? (cykel)
9. Vad smetade Carlson, som bor på taket, med sylt? (egen motor)
10. Vad flög baron Munchausen? (På kärnan)
11. Vad red Kai? (pulka)
Ledande: Nästa tävling är "Samla en bil"
Varje lag får ett kuvert med en "demonterad bil" (pussel). Det lag som hämtar bilen först vinner.
Programledare: Nästa tävling är "Vem är snabbare"
Race speed tävling. Varje lagmedlem måste "köra" banan med hinder (från käglor) i en leksaksbil.
Ledande: Nästa tävling är "Auto Riddles"
1. Det finns ett torn
Visslande klumpar
blinkande ögon,
Sköter vägen.
(Trafikljus)
2. Husen står i två rader,
Tio, tjugo, hundra i rad.
Och fyrkantiga ögon
De tittar på varandra.
3. Flyger inte, surrar inte,
Skalbaggen springer nerför gatan.
Och bränna i skalbaggens ögon
Två briljanta lampor.
(Bil)
4. Liten, avlägsen,
Skriker högt.
(Vissla)
5. Omgjord stenbälte
Hundratals städer och byar.
6. Börjar hemifrån,
Hemma tar det slut.
7. Rusa och skjuta
Morrar snabbt.
Spårvagnen kan inte hänga med
Bakom denna pratlåda.
(Motorcykel)
8. Tidigt på morgonen utanför fönstret,
Knackning och ringsignal och förvirring.
På raka stålspår
Det finns röda hus.
(Spårvagn)
9. Jag är när som helst på året
Och i alla dåliga väder
Väldigt snabbt när som helst
Jag tar dig under jorden.
10. Huset går nerför gatan,
De tar oss med på en rundtur.
Inte på tunna kycklinglår,
Och gummistövlar.
(Buss)
11. Då är de runda och förbjuder oss allt,
Det triangulära och varna oss
Att vi är beställda
Hur man uppför sig
Och vad som väntar oss på vägen.
12. Konstig zebra:
Äter eller dricker inte
Men utan mat och dryck kommer han inte att dö.
(Övergångsställe)
13. Här är den på trottoaren
Lång, smal vakt.
Vänder, vänder på huvudet
Till alla förbipasserande säger han:
Vägen är nu öppen för dig.
(Justerare)
14. Jag springer med två ben,
Medan ryttaren sitter på mig.
Mina horn är i hans händer
Och farten ligger i hans fötter.
Jag är bara stadig på flykt
Jag kan inte stå still.
(Cykel)
15. Jag vill fråga om skylten.
Skylten är ritad så här:
Killar i triangeln
De springer med all sin kraft.
16. Mirakelstav, hon
Känd för alla, synlig för alla.
Märkbart på dagen, men på kvällen
Upplyst inifrån.
(Regulator's Rod)
17. Här kommer fyra bröder
På allfartsvägarna,
Men de är inte ben alls.
Bryt aldrig upp
Två stigar slingrar sig bakom dem.
18. Vi gick hem från skolan,
Vi ser en skylt på trottoaren:
Cirkel, inuti cykeln,
Det finns inget annat!
("Cykelbana")
19. Bromsa snart förare!
Du kan slå i stängslet!
Som spärrade vår väg
Och blockerade vägen?
("Järnvägsbarriär")
20. På fyra ben
De tog på sig stövlar.
Innan du sätter på dig
Pumpen började blåsa upp dem.
21. Fotgängare i den blå cirkeln
Ha inte bråttom, gå.
Stigen är säker
Här är han inte rädd.
("Gångstig")
22. Här är en cirkel med en röd kant,
Det finns ingen ritning inuti.
Kanske en vacker tjej
Ska det finnas ett porträtt inuti?
Cirkeln är tom vinter och sommar,
Vad heter denna skylt?
("Rörelseförbud")
23. Varför skulle det plötsligt
Pilarna stod tillsammans i en cirkel,
Och bilarna bakom varandra
Rusa glatt i en cirkel?
Vad är egentligen
Det är som om vi är på en karusell!
Vi är på torget med dig
Det finns ingen rak väg här.
("Cirkulär rörelse")
24. En man som går i svart
Överstruken med en röd linje.
Och vägen, liksom, men
Det är förbjudet att gå här!
("Inga fotgängare")
25. Bär en snabel, inte en elefant.
Men han är starkare än elefanten.
Han ersätter hundratals händer.
Utan spade, men grävande.
(Grävmaskin)
26. En kavel går längs vägen,
Tung, enorm.
Och nu har vi en väg
Som en linjal, rak.
(Vägvält) 27. Snart är det trädgård -
Skylten kommer att meddela dig.
Om du har en spade med dig,
Ni är alltid välkomna dit!
("Vägarbeten")
28. Tydligen kommer de att bygga ett hus -
Tegelstenar hänger runt.
Men på vår trädgård
Byggarbetsplatsen är inte synlig.
("Ingen ingång")
29. Denna skylt är synlig för dem
Vem studerade bäst
Och så till honom
Bifogade bokstaven U.
(träningsfordon)
30. Formen på skylten är märklig
Inga fler killar!
Det är inte en kvadrat, det är inte en cirkel
Och helt plötsligt stannade bilarna.
("Rörelse utan att stanna är förbjuden")
Ledande: Nästa tävling är "Artist's Island"
Uppgift: "Rita en spårvagn" med ögonbindel. Konstnärens assistent kan fråga utan att röra honom.
Ledande: Jo, den sista tävlingen i vårt program - "Cut Sign"
Varje lag erbjuds ett kuvert som innehåller en klippt vägskylt. Lagen måste rita upp en vägskylt och namnge den. Laget som samlar in skylten snabbare vinner. (vilket vägmärke som helst.)
Vinnarens belöningsceremoni.
Ledande: Vi gratulerar våra deltagare och vill alltid och överallt vara vänliga, aktiva, uppmärksamma, smarta.
Låten "Green Light" framförd av V. Leontiev låter
KOMMUNAL BUDGET UTBILDNINGSINSTITUT
YTTERLIGARE UTBILDNING
"BARNS KREATIVITETS HUS" P. KHANYMEY I DISTRIKTET PUROVSKY
HADE JAG GODKÄND
Vice Direktör för WRM Direktör för MBOU DO "DDT" Khanymey village
M.V. Savelyeva _________________ M.G. Krylosova
"__" __________________ 2016 "____" ________________2016.
Scenario
kognitivt spelprogram om trafikregler "Kompetenta fotgängare"
Utvecklad av Sokolova M.V.,
Lärare-arrangör
p. Khanymei
2016
Mål och uppgifter
- Konsolidera kunskapen om barn som fåtts inom detta område tidigare.
- Att bilda det korrekta beteendet hos eleverna på gatorna i byn (staden).
- Odla uppmärksamhet, koncentration.
- Utveckling av kommunikationsförmåga, kreativitet, utveckling av logik, tänkande.
- Skapa en gynnsam känslomässig miljö.
- Främja omfattande utveckling barn, fysisk fostran.
Använda metoder
- Verbal: presentation av presentatörerna.
- Visuellt: scenografi, presentation.
- Praktisk: speluppgifter på utförandehastighet.
Preliminär förberedelse
- Förbereder handledare för att leda programmet.
- Musikaliskt ackompanjemang.
- Förberedelse av rekvisita för tävlingar.
- Skapa en presentation.
Dekor
- Scendekoration.
- Hall dekoration.
Kognitivt spelprogram "Kompetenta fotgängare"
Till musiken framförd av V. Leontiev "Grönt ljus" springer barn i sportkläder in i hallen.
Ledande: Hej tjejer och killar! Idag har vi samlats med dig i denna vackra hall för en semester. Det hjälper oss att komma ihåg de trafikregler som du känner till. Vi väntar på intressanta men svåra uppgifter. Jag hoppas att vi lätt kan hantera dem tillsammans.
Men först behöver jag din hjälp. Vi har haft en orkan som kommit igenom och gjort oreda! Varje deltagare måste ta en cirkel och stå på plats. Jag förstår? Kom igen grabbar, räknat till tre, alla tillsammans! Ett två tre!
Och nu, vem som har röda cirklar, närmar vi oss första bordet, vem har gula - till andra flaggan, vem har gröna - till tredje! Här är de tre lagen.
1 rött lag
2 lag "Gul"
3 lag "Grön"
Killar, vi kallade inte era lag det för ingenting. Vad betyder färgerna rött, gult och grönt för dig? Barn: Dessa är trafikljusfärger.
Värd: Okej!
Vem av er som går i skolan korsar gatan? Vem gör det redan ensam, utan vuxna? Berätta för mig hur gör du? (Barnens svar hörs.)
Varför behöver du känna till trafikreglerna? (Barnens svar hörs.)
Ledande:
Ett trafikljus har tre ljus...
Rött ljus-
Lag 1: Ingen chans!
Värd: Gul
Team 2: Gör dig redo!
Ledande: Ett grönt ljus-
Lag 3: Gå!
Och nu ska vi spela: Jag visar cirklar i olika färger, och du utför följande rörelser: stå tyst vid ett rött ljus, klappa mot ett gult och gå på plats vid ett grönt. Så, vi började. (Värden visar cirklar i olika färger, barnen utför rörelser efter färgen.)
Bra gjort! Gjorde ett bra jobb! Nu ska vi leka med mig. Jag kommer att ge gåtor till varje lag, och du kommer att svara. För att svara måste du räcka upp handen och inte skrika ut.
PUSSEL
1. Jag sover aldrig, jag tittar på vägen. Jag ska tala om för dig när du ska sluta, när du ska börja flytta. (Trafikljus)
2. Bilen fungerar inte här. Den främsta här är fotgängaren. För att inte störa varandra måste du hålla vägen till höger. (Trottoar)
3. Under Seryozhkas fötter finns en randig stig. Frimodigt går han längs den, Och allt folket följer honom. (Zebra)
4. De står vid vägkanten, Tyst talar de till oss. Alla är redo att hjälpa till. Det viktigaste är att förstå dem. (Vägskyltar)
5. Två vägar gick länge Och närmade sig varandra. De bråkade inte, de korsade vägar och sprang vidare. Vilken typ av plats är det här, vi är alla intresserade. (Skiljeväg)
6. Vår buss körde och körde, Och körde upp till perrongen. Och folk är uttråkade på det, tyst transport väntar. (Sluta)
7. Två hjul räcker för honom, Och motorn kommer inte att svika dig. Du behöver bara börja - Och en lycklig resa! (Motorcykel)
8. Vad är det här för butik? Den säljer bensin. Här kör bilen upp, Full tank fyller dem. reste sig och sprang. För att den andra ska följa med. (Bensinstation)
9. Den ligger intill motorvägen, Transport går inte längs den. Tja, om plötsligt problem, Flytta alla ut hit. (Vid vägkanten)
10. Jag kör, jag tittar på vägen. (Förare)
11. Du kan inte ta det här bandet Och du kan inte väva det till en pigtail. Den ligger på marken, Transport går längs den. (Väg)
12. Vi har en gåta med dig, Vi söker ett tåg ... underjordisk! Elektrisk ström går - Och tåget rusar genom tunneln! (Underjordiska)
13. Du kommer alltid ihåg strikt: Inte en plats att spela - ... (väg).
14. En trekantig vägskylt talar om för oss: ("Varning!")
15. Skolbarn springer någonstans i den röda triangeln: Glömma alla regler i världen, Här kan dyka upp ... (barn).
16. Trafikljuset ger en signal om att det är dags att åka fram. Och det finns inga hinder för oss, trots allt lyser grönt ljus.
17. Här väntar transporten tålmodigt, När den anländer kommer alla in i den: Bussen kommer skickligt att köra fram till oss, Det här stället är ju ... (stopp).
18. Vid posten utan dröjsmål Reglerar rörelsen, ställer alltid ett exempel Strikt ... (polis).
19. Bilar tävlar. Omedelbart, hoppa, Bollen flyger till vägbanan. Alla bör komma ihåg, vänner, vad man ska springa efter bollen ... (det är omöjligt)!
20. Rider snabbt och enkelt, Kan resa långt, Plockade upp damm på vägen Och skyndade iväg ... (bil).
21 Vem går alltid? gissade? …(En fotgängare)!
Ledande: Bra jobbat pojkar! Du har lätt slutfört denna uppgift. Nu ska vi lossna lite. Låt oss hamna i en cirkel.
Den rytmiska musiken "Green Light" framförd av V. Leontiev låter.
Fizminutka: "Fotgängare"
Vakten står envis(Gå på plats).
Vinkar till folk: Gå inte!
(flytta armarna i sidled, uppåt, åt sidan, nedåt)
Här går bilarna rakt(Händerna framför dig)
Fotgängare, vänta!(Händerna åt sidan)
Titta: log(Händerna på bältet, le)
uppmanar oss att gå(Vi går på plats)
Ni maskiner tar er tid(klappar händerna)
Passera fotgängaren!(Hoppar på plats)
Ledande: Bra gjort. Killar! Träningen gick bra. Lyssna nu noga på nästa fråga.
Någonstans var det problem!
Någon gråter! Någon lider!
Någon behöver hjälp!
Killar, vi behöver hjälp! Låt oss spela första hjälpen!
Vi klär kaptenen i en vit rock med emblemet för ambulansnummer "03", han har en stor båge (ratt) i händerna. Kaptenen springer snabbt sträckan från start till mål, kommer tillbaka, plockar upp den andra lagmedlemmen (sätter en båge på honom) och barnen springer tillsammans till mållinjen och tillbaka. Och så tar de den tredje spelaren. Tills hela laget är i bågen.
Vad smarta och snabba ni är, smartisar! Laget som kom först får 3 flaggor, laget som kommer tvåa får 2 flaggor och laget som kommer trea får 1 flagga.
Ledande: Uppgift nummer två:
Det är dags att uppfylla det.
Vik trafikljuset snabbare -
Och trampa på gasen!
Varje deltagare får ett fragment av ett trafikljus. Den första medlemmen i laget på två ben hoppar till mållinjen, lägger ut sitt fragment av trafikljuset (rött) och springer tillbaka till starten. Skickar stafettpinnen till den andra deltagaren, som också hoppar till mållinjen och lägger ut det andra fragmentet av trafikljuset (gult) och så vidare. Tills alla gruppmedlemmar slutför uppgiften. Det lag som monterar trafikljuset rätt och snabbast vinner. (1-rektangel, 2-tak, 3-pelare, 4-röd cirkel, 5-gul cirkel, 6-grön cirkel, 7-stav)
Gjorde ett bra jobb! Nu nästa uppgift: Jag kommer att ställa frågor till dig och du måste svara "ja" eller "nej".
Spelet
Kan du inte köra fort? -Ja!
Kan du trafikreglerna? -Ja!
Här är ett rött ljus vid trafikljuset
Kan du gå tvärs över gatan? - Inte!
Tja, den gröna är på, det är då
Kan du gå tvärs över gatan? -Ja!
Jag satte mig på spårvagnen, men tog ingen biljett.
Är det tillåtet att göra så? - Inte!
Gammal kvinna, mycket avancerade år,
Kommer du att ge upp din plats på spårvagnen? - Ja!
Lat man föreslog svaret,
Nåväl, hjälpte du honom med det? - Inte!
Lärare.
Bra jobbat killar, kom ihåg
Vad är "nej" och vad är "ja"
Och gör det som är rätt
Försök alltid
Värd: Åh! Killar!
Vår vän, vårt trafikljus har slocknat.
Han tittar inte direkt på oss.
Alla färger är borta
Han väntar på hjälpbarn.
Vi måste hjälpa honom att komma tillbaka till jobbet! För att göra detta måste du klara tester:
Steg 1: krypa på magen på gymnastikbänken och dra upp med båda händerna;
Steg 2: hoppa på två ben från båge till båge (tre bågar röda, gula och gröna), kasta bollen i korgen;
Steg 3: spring fram till staffliet och måla över ett av de tre omålade fönstren vid ditt trafikljus med färg i önskad färg. Spring tillbaka till starten och skicka stafettpinnen till nästa deltagare.
Ledande: Alla försökte. Bra gjort!
Trafikljuset sparades åt oss.
Han kommer alltid att lysa
Problem kommer att springa ifrån oss.
Vi kan vägskyltar
Låt oss vara försiktiga på vägen!
Titta, killarna är djur som inte vet hur man använder ett trafikljus och inte vet varför det behövs. Och de har en polis med sig. Låt oss se vad de har förberett åt oss.
"Scen - Trafikljus i skogen"
I skogen där allt är utan regler
Gick så långt
En gång dök upp
Vägtrafikljus.
Någonstans utanför vägen
Björnen kom med den.
Och djuren kom springande
Titta på tekniken.
Och igelkotten var den första som startade:
- Vilket nonsens!
behövs för trafikljus
Både ström och ledningar.
Och om han inte vill
Hur man bränner
Då är vi på det här
Inte värt att titta på!
– Jag håller med Igelkotten! -
sa den gäspande vargen. –
- Och om han arbetade,
Vad skulle vara poängen med det?
När jag jagar en hare
Jag har bara ingen mening
Spring mot grönt ljus
Stanna vid rött ljus!
- Och jag, - kaninen sa, –
När jag redan springer
Följ trafikljusen
Jag är ledsen, jag kan inte!
"Det har vi", sa räven. , –
Beställningarna finns här
Och vi står vid vägskälet
Behöver ingen trafikpolispost!
Jag behöver det inte heller! -
Sagt från minken Mole, –
Jag gräver mig
Underjordisk korsning!
Hörsel under
smarta ord,
– Jag flyger faktiskt! -
Uggla kväkade. -
Och jag behöver inte alls
Titta på det röda ljuset
När jag går över
Jag kan flyga.
Allt förblir som det var.
Bullrig tät skog.
Svänger på trädet
Trafikljus loafer...
Men du och jag är inte harar,
Inte vargar och mullvadar -
jag går till jobbet
Och du går i skolan.
Och bilar rusar förbi
Stålmyror.
Och vi vid vägskälet
Vi behöver trafikpolis!
De hjälper oss
Vi undervisas från tidig ålder
Kliv in i grönt ljus
Stå vid ett rött ljus.
Och låt oss nu sammanfatta vår tävling.
Vägskyltar är våra medhjälpare. Jag ger varje lag en vägskylt som anger färdriktningen. Ni, barnen, går i den angivna riktningen och hittar incitamentspriser (målarbok med trafikregler).
Spelprogram enligt trafikregler för grundskola
Scenariot för spelprogrammet om trafikregler för yngre elever
Scenario för händelsen enligt trafikreglerna grundskola"Väglabyrint"
Spelprogram om trafikregler i grundskolan
Mål och mål : konsolidera barns kunskap om vägmärken och trafikregler; utveckla förmågan att självständigt använda de inhämtade kunskaperna i vardagen.
Utrustning : vägskyltar, brädspel "Placera skyltarna längs vägen."
Speldeltagare : två kommandon.
Spelplan
1. Frågesport.
2. Spelet "Cross the street."
3. Spelet "Känn igen tecknet."
5. Spelet "Röd-Grön".
6. Spelet "Placera skyltarna på vägen."
7. Rollspel.
Spelets framsteg
I. INLEDNING.
Ledande. Hej grabbar! Vi har samlats med dig för att prata om något väldigt viktigt - om trafikreglerna, om vägmärken. Vi bor i en vacker stad med breda gator och gränder. Många bilar och lastbilar rör sig längs dem, spårvagnar, bussar går. Och ingen stör någon. Detta för att det finns tydliga och strikta regler för bilförare och fotgängare. Och för att lugnt korsa gatan måste du känna till vägreglerna.
Vi ger killarna en varning:
Lär dig trafikreglerna nu!
Så att föräldrar inte oroar sig varje dag,
För att hålla förarna lugna.
II. Spelprogram.
1. Frågesport.
Frågor:
Vilka är fotgängare?
Varför behöver vi trafikregler?
Vad är en korsning, varför är den farlig, hur korsar man den?
Vid vilken trafiksignal kan du korsa gatan?
På vilken del av vägen ska fotgängare färdas?
Varför kan du inte korsa gatan?
Hur tar man sig runt en stående spårvagn, buss?
2. Spelet "Cross the street."
Värden har två kartongmuggar. Den ena är täckt med grönt papper på ena sidan och gult papper på den andra. Den andra - rött papper, och med motsatsen - gult. Alla spelare är uppdelade i två lag. Två hålls i hallen parallella linjer, den ena från den andra på ett avstånd av 7-10 steg. Det här är "gata".
Spelarna ställer upp mitt emot varandra bakom linjen.
Spelförhållanden: när ledaren gör en våg med en grön cirkel tar spelarna ett steg framåt, rött - ett steg tillbaka, gult - förblir på plats.
De som gör misstag är ur spelet. Det lag vars spelare korsar gatan först vinner.
3. Spelet "Känn igen tecknet."
Handledaren delar ut vägskyltar förberedda i förväg och deras par (bilder där det är ritat vad denna skylt betyder), blandade med varandra. Varje team får en viss grupp skyltar: varning, föreskrivande, informationsindikerande, serviceskyltar och väljer bilder för de mottagna skyltarna. Till exempel till skylten "Barn" - en bild på en skola eller dagis. Matchade par klipps av med ett gem så att det blir en skylt på ena sidan och en bild på den andra.
För ett felaktigt valt tecken får laget en straffpoäng.
4. Spelet "Forbidden-allowed."
Hur många killar kommer att samlas, så många kan spela det här spelet. Men bara att alla hade flera fyrkantiga kort med bilden av olika vägmärken.
Värden visar sin skylt (valfri) Den som hittar samma skylt hemma ska berätta vad denna skylt tillåter, vad den förbjuder, vad den upplyser om osv.
5. Spelet "Röd-Grön".
Ledaren har två ballonger- grönt och rött. Värden kan ge alla deltagare i spelet en boll i valfri färg. Blir du röd – namnge förbudsskylten. Om du har en grön boll, kalla skylten "tillåter", "obligatorisk". Om du inte namnger det, är du ur spelet.
6. Brädspel"Sätt upp skyltar längs vägen."
För det här spelet behöver du en spelplan och 18 vägskyltar: "Ingen inträde", "Barn", "Vilda djur", "Vägarbeten", "Järnvägskorsning utan bom", "Järnvägskorsning med bom", "Roundabout". ”, ” Buss (eller) trolleybusshållplats”, ”Spårvagnshållplats”, ”Gångväg”, ”Övergångsställe”, ”Dricksvatten”, ”Övergångsställe under jord”, ”Post för trafikpolis”, ”Första hjälpen” , "Point power", "Trafikkontroll", "Telefon".
Lag får samma antal tecken. På vägen placerar spelarna de lämpliga vägskyltarna som de har i sina händer. Platser där du behöver sätta skyltar är markerade på spelplanen med kryss. Till exempel, när de passerade en telefonkiosk, satte de en "Telefon" -skylt, nära övergången - "Underpass" -skylten, på skolan - "Barn" -skylten.
Det lag som placerar alla skyltar på vägen korrekt vinner.
7. Rollspel.
1) Korsning av vägen på grund av stående fordon.
Syfte: att ingjuta färdigheter för säker vägkorsning på grund av en stående buss, trådbuss, spårvagn.
Attribut: modeller av en buss och en bil, märken, rattar.
2) Öva reglerna för säker korsning av en dubbelriktad väg.
Mål: Utveckla vanan att säkert korsa en dubbelriktad väg på grund av stillastående trafik.
III. Sammanfattande.
