شاخص کارت پیاده روی در پاییز در گروه اول نوجوانان. فهرست کارت پیاده روی در گروه دوم نوجوانان برای نیمه اول سپتامبر طبق استانداردهای ایالتی فدرال. تماشای سقوط برگ

اوکسانا کوزوو
پیاده روی برای 2 اکتبر هفته 2 گروه نوجوانان

اکتبر، 2 هفته

دوشنبه

مشاهده: "بنابراین پاییز در امتداد مسیر جاری است..."

هدف: روشن کردن دانش کودکان در مورد توالی تغییرات پاییز در طبیعت (کوتاه کردن روزها، کاهش دما، پژمردگی گیاهان، خروج پرندگان).

پاییز در مسیر قدم می زند

پاهایم در گودال ها خیس شد.

باران می بارد و نوری نیست،

تابستان در جایی گم شده است.

انجام داد. بازی: "این کیست؟" - نام حیوانات خانگی

ادامه فعالیت ها : گرم کردن ریشه گیاهان همراه با معلم.

هدف: پرورش میل به مشارکت در مراقبت از گیاهان

فعالیت حرکتی : "موش در انبار" هدف: آموزش نحوه دویدن آسان بدون برخورد با یکدیگر

"ورود به دایره" هدف: بهبود توانایی رسیدگی به اشیاء.

طرح رول بازی "اتوبوس"

2 نیم روز

مشاهده: "صنوبر"

هدف: آشنایی با ساختار درخت، پرورش نگرش مراقبت از طبیعت

این چه جور دختریه

نه خیاطی و نه صنعتگر،

خودش چیزی نمی دوزد،

و در تمام طول سال در سوزن. (صنوبر)

ادامه فعالیت ها: جمع آوری مخروط ها در اطراف صنوبر برای صنایع دستی

موتور فعالیت ها: "در یک مسیر سطح" - برای ایجاد هماهنگی حرکات بازوها و پاها

"خرگوش" - پریدن روی دو پا را بیاموزید، مهارت را توسعه دهید.

انجام داد. بازی: D/بازی "سگ ها را بر اساس قد رتبه بندی کنید." هدف: آموزش به کودکان برای مرتب کردن اشیاء به ترتیب نزولی

برای تقویت حافظه و گفتار، قافیه های شمارش را تکرار کنید

مواد قابل جابجایی: اسباب بازی سگ، اسباب بازی

اکتبر، 2 هفته

سهشنبه

1 نیم روز

مشاهده: "برگ پاییزی"

هدف این است که به گسترش دانش در مورد گیاهان و درختان ادامه دهیم. دیکشنری را فعال کنید

پاییز بی صدا نزدیک می شود

او آرام در دروازه خواهد ایستاد.

برگ گیلاس در باغ

در مسیر خواهد افتاد.

حرکت. فعالیت: "نخ و سوزن" هدف: با هم بازی کنید

هدف "پرندگان": توسعه سرعت واکنش، خودسری حرکات

ادامه فعالیت: جمع آوری جعبه هایی با بذر گیاهان یکساله

گروه کر. بازی "Vanya Walks" - خلق و خوی خوبی ایجاد کنید.

کلمات را از بازی یاد بگیرید

"سگ پشمالو"

اینجا یک سگ پشمالو نشسته است،

با بینی که در پنجه هایت فرو رفته است.

آرام، آرام می نشیند،

شاید چرت می‌زند، شاید هم می‌خوابد.

بریم پیشش و بیدارش کنیم

و ببینیم چه می شود؟

کار فردی: توسعه حرکت

مواد از راه دور: اسباب بازی، توپ

2 نیم روز

مشاهده: هدف "پشت شن": ادامه معرفی اشیاء طبیعت غیر زنده با خواص شن و ماسه

آیا بازی: "کیف شگفت انگیز." هدف: به توسعه احساسات لامسه و توانایی انتخاب اشیاء با همان شکل ادامه دهید.

انگشت. بازی: "سبزیجات"

ما در یک سبد جمع می کنیم

و هویج و سیب زمینی.

خیار، لوبیا، نخود -

برداشت ما بد نیست

موتور فعالیت ها : "پرندگان در لانه." اهداف: یادگیری راه رفتن و دویدن در همه جهات بدون برخورد با یکدیگر. به آنها بیاموزیم که به سرعت به سیگنال معلم عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

"خانه خود را پیدا کنید." هدف: آموزش نحوه عمل سریع بر روی یک سیگنال، آموزش نحوه حرکت در فضا.

مواد از راه دور: اسباب بازی، توپ، اسکیت

اکتبر، 2 هفته

چهار شنبه

1 نیم روز

مشاهده: "ایمنی در منطقه ما"

هدف: تثبیت دانش کودکان در مورد سایتشان. توانایی جهت یابی در فضا را توسعه دهید. القای نظم و نظافت، نگرش ماهرانه و دقیق نسبت به ساختمان ها، ایجاد حس امنیت و حفظ خود.

انجام داد. بازی: D/game "In the Land of Figu-Rock." هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد شکل، به آنها آموزش انتخاب اشیاء با توجه به یک الگوی هندسی.

موتور فعالیت ها :" روباه حیله گر» - توسعه چابکی، سرعت، هماهنگی

"گربه در حال آمدن است" - قوانین بازی را یاد بگیرید.

طرح رول بازی: "لوکوموتیو" - خلق و خوی خوبی ایجاد کنید، شما را وادار به بازی کنید

کار فردی: حسی

ادامه فعالیت ها : به معلم کمک کنید تا اسباب بازی ها را بیرون بیاورد

مواد از راه دور: مجموعه ژئوم. شکل ها، مداد رنگی، عروسک ها، اسباب بازی ها

2 نیم روز

مشاهده - گفتگو "حیوانات وحشی چگونه برای زمستان آماده می شوند؟"

هدف: تقویت درک کودکان از سبک زندگی حیوانات وحشی ادامه یابد. کنجکاوی را توسعه دهید. با فعالیت های نمایشی به کودکان انرژی دهید.

چهره طبیعت به طور فزاینده ای تیره و تار می شود: باغ های سبزیجات سیاه شده اند،

خرس به خواب زمستانی رفت. چه ماهی پیش ما آمد؟

D/بازی "بلند-کوتاه". هدف: ایجاد درک متمایز واضح در کودکان از کیفیت های جدید اندازه

خواندن قافیه " اسم حیوان دست اموز گوش های بلند دارد ..." - گفتار ، حافظه

بازی سرگرم کننده "Grey Bunny" - توجه و توانایی حرکت را توسعه دهید.

کار انفرادی: در فرهنگ صوتی گفتار

موتور فعالیت ها : "گربه می آید" - قوانین بازی را یادآوری کنید

مواد از راه دور: اسباب بازی گربه، اسباب بازی

اکتبر، 2 هفته

پنج شنبه

1 نیم روز

مشاهدات:

"حمل و نقل بار"

هدف: تقویت درک کودکان از حمل و نقل بار. ادغام دانش در مورد اجزاءکامیون توانایی تقلید از یک تصویر داده شده، توسعه تخیل و خلاقیت را توسعه دهید.

ما مستقیم در امتداد جاده رانندگی کردیم

از تپه بالا رفتیم

از تپه پایین رفتیم

مستقیم برویم

D/بازی "در سرزمین مجسمه ها". هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد شکل، آموزش انتخاب اشیاء بر اساس الگوی هندسی.

"لوکوموتیو مبارک" - خلق و خوی خوبی ایجاد کنید.

حدس زدن معماهای پاییز هدف: آموزش حل معماهای ساده و توجه.

کار فردی: در توسعه حرکت

ادامه فعالیت ها : پس از بازی اسباب بازی ها را جمع آوری کنید

مواد از راه دور: اسباب بازی، مداد رنگی

2 نیم روز

مشاهدات: "مشاهده پرندگان هنگام تغذیه"

اهداف: القای تمایل به مراقبت از پرندگان. ایجاد دانش در مورد عادات پرندگان؛

عشق به طبیعت را پرورش دهید

روش کار: قبل از پیاده روی، غذای پرندگان را در محل بگذارید. بچه ها را به غذای پرنده ببرید. توجه داشته باشید که کدام پرندگان برای اولین بار به سمت تغذیه کننده پرواز کردند (سریع، زیرک، شجاع).

پرندگان چگونه غلات را جمع آوری می کنند؟ (آنها منقاری تیز دارند؛ پرندگان نوک می زنند و به مکانی جدید پرواز می کنند.)

پرندگان چگونه فریاد می زنند؟ چگونه می پرند؟

تراشه به دانه ها - پرش. پک - خجالتی نباش! این چه کسی است؟ (گنجشک.)

سار به همسایه اش می گوید

بیا به این محیط پرواز کنیم

ما در حال پرواز به سمت جنوب هستیم

ما نمی خواهیم اینجا یخ بزنیم

تو در زمستان گنجشک کوچکی هستی

مراقب خانه پرنده من باش

فعالیت تولیدی: تغذیه پرندگان.

اهداف: تشویق به انجام مستقل وظایف اساسی (تغذیه پرندگان، تمیز کردن منطقه). میل به مراقبت از حیوانات را در خود ایجاد کند.

فعالیت حرکتی: گنجشک ها و گربه. اهداف: یاد بگیرید به آرامی بپرید، زانوهای خود را خم کنید. بدون دست زدن به یکدیگر بدوید، از راننده طفره بروید. سریع فرار کن، جایت را پیدا کن. هنگام اشغال فضا مراقب باشید و به دوست خود فشار نیاورید.

"از دست انداز به دست انداز." هدف: پرورش توانایی پرش روی دو پا در حال حرکت به جلو در کودکان.

کلمات بازی "چه کسی جیغ می کشد" - آموزش تقلید از حیوانات

آزمایش با ماسه: چگونه ماسه را مرطوب کنیم؟

مواد بیرون بری: غذای پرندگان، عروسک هایی با لباس های مناسب آب و هوا، ماسک های نشان، مداد رنگی

اکتبر، 2 هفته

جمعه

1 نیم روز

مشاهده: "حیوانات خانگی در خانه ما"

هدف: به آشنایی کودکان با حیوانات خانگی ادامه دهید. زندگی در مناطق شهری. شناخت ویژگی های حیوانات اهلی در مناطق روستایی. نگرش مراقبتی نسبت به حیوانات و لذت برقراری ارتباط با آنها را پرورش دهید. آموزش انجام تمرینات در بازی های شبیه سازی

با دستمان گربه را نوازش می کنیم.

کمرش را قوس داد

دراز کشید، خمیازه کشید،

خرخر کرد و به خواب رفت

D/بازی "عروسک به چه چیزی نیاز دارد؟" هدف: آموزش به کودکان برای انتخاب اشیاء بر اساس کلمه نشان دهنده رنگ.

هیجانی بازی: "بالون" - خلق و خوی خوبی ایجاد کنید

ناگهان باد پاییزی از کوه وزید

به سمت بچه ها رفت و توپ ها را برداشت.

آنها در یک گله سبک و رنگارنگ برگشتند

خوب، حدس بزنید چه کسی کدام یک را دارد؟

موتور فعالیت ها: "Shaggy Dog" - قوانین و کلمات بازی را تکرار کنید، خلق و خوی خوبی ایجاد کنید، مهارت را توسعه دهید.

"گربه و موش" - هماهنگی اقدامات جمعی را توسعه دهید

شخصی. کار: توسعه حرکت

ادامه فعالیت ها: تمیز کردن منطقه - کار سخت

مواد در فضای باز: کفگیر، کیسه های پرتاب، اسباب بازی

2 نیم روز

مشاهده - گفتگو: "خانواده من"

هدف: آموزش نام بردن اعضای خانواده به کودکان. بدانیم که همه افراد خانواده به یکدیگر اهمیت می دهند و به یکدیگر عشق می ورزند. نقش بزرگسالان و کودکان را در خانواده درک کنید. باعث خوشحالی و افتخار کودک از داشتن خانواده شوید.

روش: همانطور که والدین برای بچه های گروه ما و همسایه ها می آیند، بچه ها را برای گفتگو صدا کنید.

بازی انگشت:

این انگشت پدربزرگ است

این انگشت مادربزرگ است

این انگشت بابا

این انگشت مامان است

این انگشت من هستم

این همه خانواده من هستند!

انجام داد. بازی "مگس - پرواز نمی کند" - توجه، تفکر

یک شعر برای بازی انگشت یاد بگیرید

انگشتان شما مانند طبل هستند،

آنجا-آنجا-آنجا!

تق تق!

صدای تق تق بلندی شنیده می شود.

آزمایش باد: تعیین قدرت باد. جنس: روبان، پرچم، آسیاب بادی.

موتور عمل کنید: «به سمت چیزی که می‌گویم بدوید»

هدف: یادآوری نام اشیاء به کودکان. آموزش دویدن در یک "گله".

شخصی. کار: آشنایی با محیط اطراف

در جمع آوری مطالب از ادبیات زیر استفاده شده است:

I. V. Kravchenko "پیاده روی در مهد کودک"

T. G. Kobzeva "سازمان فعالیت های کودکان در حین پیاده روی"

و دستاوردهای خودم

شاخص کارت پیاده روی در دوم گروه جوان تربرای نیمه اول سپتامبر طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال.

پیاده روی در مهد کودک یک بخش جدایی ناپذیر است فرآیند آموزشی. در این مقاله پیاده روی برای گروه دوم جوان برای نیمه اول سپتامبر ارائه شده است. در حین پیاده روی معلم ادامه می دهد فرآیند آموزشی، که دانش، مهارت ها و توانایی های لازم را در کودکان پرورش می دهد.
پیاده روی 1.
پایش آب و هوا
هدف: یادگیری تعیین زمان سال بر اساس ویژگینشانه ها
پیشرفت مشاهده
از بچه ها دعوت کنید ببینند آیا در آسمان خورشید وجود دارد یا خیریا ابرها بپرس که ابرها چه کردند (خورشید را پوشاندند)توجه داشته باشید که چه نوع آسمانی (تاریک)، چه نوع آب و هوایی (تاریک).بادها می وزند، بادها شدید هستند، ابرها حرکت می کنند، ابرها تاریک هستند.توجه کودکان را به بالای درختان جلب کنید
(نوسان)، باد می وزد، درختان نوسان می کنند. شعر "پاییز" را برای کودکان بخوانید
کنار درختان شاخ و برگ رنگی
اگر برگهای درختان زرد شده باشد.
اگر پرندگان به سرزمینی دور پرواز کردند،
اگر آسمان تاریک است،اگر باران ببارد،
به این زمان پاییز می گویند.
فعالیت کارگری
آبیاری شن و ماسه برای بازی.
اهداف: آموزش حفظ نظافت و نظم در منطقه،تشويق كردن
ارائه کمک به بزرگسالان؛ادامه هید تثبیت دانش که شن خشک خرد می شود، واگر به آن آب بدهید، مرطوب می شود و می توانید از آن استفاده کنیدبرای عروسک ها کیک درست کنید
بازی در فضای باز
"مراقب کالا باشید."
هدف: آموزش نحوه عمل و حرکت بر اساس یک سیگنال، درفضا، مهارت را توسعه دهید.
کار انفرادی
"از طناب عبور کن"
توسعه حرکات.
مواد از راه دور
قوطی های آبیاری، مکعب ها و قالب هایی برای بازی هر کودک
شن، عروسک، ماشین.
پیاده روی 2
تماشای پرندگان هنگام تغذیه
اهداف: القای تمایل به مراقبت از پرندگان؛ادامه هید ایجاد دانش در مورد عادات پرندگان؛عشق به طبیعت را پرورش دهید
پیشرفت مشاهده
قبل از پیاده روی غذای پرندگان را در منطقه بگذارید.بچه ها را به غذای پرنده ببرید. مشاهده کنید کدامپرندگان اولین کسانی بودند که به سمت تغذیه کننده پرواز کردند (سریع، چابک،شجاع). پسر بچه ای با ژاکت خاکستری ارتشی در حال قدم زدن در حیاط است.خرده ها را برمی دارد
معلم از بچه ها سوال می پرسد و از آنها می خواهد حدس بزنندمعما
پرندگان چگونه غلات را جمع آوری می کنند؟ (منقار آنها تیز است.پرنده ها نوک بزن و به مکانی جدید پرواز کن.)
پرندگان چگونه فریاد می زنند؟ چگونه می پرند؟چیپ به دانه ها - پرش. پک - خجالتی نباش! این چه کسی است؟ (گنجشک.)
فعالیت کارگری
غذا دادن به پرندگان اهداف:تشویق به خودشکوفایی
کارهای اولیه (تغذیه پرندگان، تمیز کردن منطقه)؛ادامه هید میل به مراقبت از حیوانات را در خود ایجاد کند.
بازی در فضای باز
"گنجشک ها و گربه."
اهداف: به آرامی آموزش دهید، بپرید و زانوهای خود را خم کنید.بدون دست زدن به یکدیگر بدوید، از راننده طفره بروید.به تدریس ادامه دهدسریع فرار کن، جایت را پیدا کن. هنگام اشغال فضا مراقب باشید، فشار نیاوریدرفیق
کار انفرادی.
"پریدن روی دو پا"
هدف: توسعه توانایی پرش.
مواد از راه دور
مداد، قاشق، ماشین تحریر.
پیاده روی 3
نظارت اتوبوس
اهداف: یاد بگیرید که حمل و نقل را تشخیص دهید ظاهر; تحکیم نام قطعات اصلی خودرو؛ادامه هید مهارت های رفتاری را در اتوبوس تثبیت کنید.
پیشرفت مشاهده
شعری در مورد ماشین بخوانید.
در خیابان ماشین ما، ماشین.
ماشین های کوچک، ماشین ها بزرگ هستند
کامیون ها عجله می کنند، ماشین ها خرخر می کنند،
عجله دارند، عجله دارند، انگار که زنده اند.
هر ماشینی کار دارهو نگرانی
ماشین ها صبح راهی محل کار می شوند.
اتوبوس حمل و نقل مسافری است که حمل و نقل می کنداز مردم. راننده جلو می نشیند و مسافران داخل کابین هستند. مسافران در ایستگاه اتوبوس منتظر اتوبوس هستند. وقتی اتوبوس می رسد، سوار می شوند و روی صندلی می نشینند. در حین رانندگی، نباید بایستید، دور کابین بدوید یا با دستان خود آن را لمس کنید.
در، درب. باید صبر کنید تا راننده در را باز کند.
فعالیت کارگری
جارو کردن مسیر منتهی به سایت.
هدف: آموزش استفاده صحیح از جاروها.
بازی در فضای باز
"ماشین ها"
اهداف: آموزش رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی؛ادغام دانش در مورد اتوبوس
کار انفرادی
"توپ را بینداز"
هدف: توسعه توانایی گرفتن توپ با هر دو دست
مواد از راه دور
فرمان، اسکوپ، قالب، اسباب بازی، گچ، اتومبیل.
P ro g u l k 4
نگاه کردن به تخت گل
اهداف: به آموزش تمایز و نامگذاری دو شکوفه ادامه دهیدگیاهان از نظر رنگ، اندازه، به آنها توجه کنیدرنگ آمیزی؛ تقویت عشق به طبیعت
پیشرفت مشاهده
در پیاده روی، بچه ها را به تخت گلی ببرید که در آن گل های مروارید رشد می کنند.گل همیشه بهار کودکان را با گیاهان آشنا کنید و در مورد آنها صحبت کنید.گل همیشه بهار نام دیگر تاگته است، آنها کوتاه و بلند هستند،سایه های مختلف طلایی-نارنجی. گلها کوچک وبرگ های بزرگ و برش خورده، رنگارنگ، با بوی تند.آنها به سرعت رشد می کنند و تا یخبندان شکوفا می شوند.
بابونه - بالاگیاهی زیبا با گلهای کوچک سفید. شکوفه می دهدبرای مدت طولانی، تا اواخر پاییز. در شرایط آفتابی به خوبی رشد می کندمناطق.
فعالیت کارگری
کندن گل همیشه بهار و کاشت مجدد آنها در جعبه هایی برایمشاهدات بیشتر در گوشه ای از طبیعت
هدف: پرورش تمایل به مشارکت در مراقبتگیاهان
بازی در فضای باز
"پرنده در لانه."
اهداف: آموزش راه رفتن و دویدن، پراکنده، بدون ضربه
یکدیگر؛ به سرعت آموزش دهید، بر اساس سیگنال معلم عمل کنید،
برای کمک به یکدیگر
کار انفرادی در مورد موضوع هفته
مواد از راه دور
اسکوپ، اسباب بازی های کوچک، حلقه های ورزشی، قالب ها،بیل، جعبه گل.
پیاده روی 5
تماشای ابری
اهداف: معرفی پدیده های مختلف طبیعی؛تنوع شرایط آب در محیط را نشان می دهدمحیط؛ ایجاد نگرش خلاقانه نسبت به کار
پیشرفت مشاهده
ابرها شاد هستند
کت های خز سفید بپوشید
و به فواصل نامعلوم
چگونه اسب ها تاختند
در کنار فرش بهشتی،
سرگرم کردن بچه ها
از بچه ها دعوت کنید ابرها را تماشا کنند و به آنها بگویید چه چیزی
ابرها از قطرات آب ساخته شده اند. به هر کودکی پیشنهاد دهیدابری را که بیشتر دوست دارید انتخاب کنید و ردیابی کنید که کجا می رود
شنا می کند، سریع یا آهسته حرکت می کند. اجازه دهید هر کودک
ابرش را نام خواهد گذاشت
فعالیت کارگری
جمع آوری برگ های افتاده و سایر زباله ها در محل.
هدف: آموزش حفظ نظم در محوطه کودکانباغ
بازی در فضای باز
"از دست انداز به دست انداز."
اهداف: به یادگیری نحوه پریدن روی دو پا ادامه دهید.از اجسام بلند بپرید، به آرامی فرود بیایید،خم کردن زانوها؛بهبود مهارت های پرش
کار انفرادی
"پرش از روی طناب"
هدف: توسعه خصوصیات فیزیکی.
مواد از راه دور
اسکوپ ها، قالب های جعبه شن، ماشین ها، مکعب ها برای
بازی، گچ، دستکش.
پیاده روی 6
تماشای پرندگان
اهداف: ادامه پرنده نگری در سایت؛یاد بگیرید که قسمت های اصلی بدن را تشخیص دهید.ایجاد و پرورش نگرش مراقبتی نسبت به پرندگان.
پیشرفت مشاهده
در پاییز اغلب می توانید سیم های تلگراف را ببینیدیا گنجشک ها در بوته ها می نشینند و جیک می زنند. توجه داشته باشیدبچه ها که پرنده ها به سرما می روند پیشنهاد به کودکانبا ریختن خرده نان روی پرندگان غذا دهید ومراقب نوک زدن پرندگان به غذا باشید.
- گنجشک منتظر چی هستی؟
شما نمی توانید خرده نان را نوک بزنید.
- من خیلی وقت پیش متوجه خرده ها شدم،
بله، من از یک گربه عصبانی می ترسم.
همراه با بچه ها ظاهر پرندگان را در نظر بگیرید. (بدنپوشیده از پر، پر، بال دارد. آنها پرواز می کنندپریدن، نوک زدن.)
فعالیت کارگری
غذا دادن به پرندگان .
اهداف: تشویق اجرای مستقلکارهای اولیه (تغذیه پرندگان، تمیز کردن منطقه)؛میل به مراقبت از حیوانات را در خود ایجاد کند.
بازی در فضای باز
"در دایره قرار بگیر."
اهداف: بهبود توانایی کار با مختلفاشیاء؛ توانایی پرتاب اشیاء در جهت خاصی را توسعه دهیدجهت دو دست؛توسعه چشم، هماهنگی، مهارت.
کار انفرادی در مورد موضوع هفته
مواد از راه دور
غذای پرنده، عروسک هایی که برای آب و هوا لباس پوشیده اند، ماسک های نشان،مداد، قاشق، ماشین تحریر.
P ro g u l k 7
نظارت بر جاده
اهداف: معرفی جاده - بزرگراه؛ایده ای از قوانین جاده ارائه دهید.
پیشرفت مشاهده
به سمت جاده بروید و تماشا کنیدحرکت ترافیک توضیح اینکه مهدکودک واقع شده استکنار جاده این یک بزرگراه است. شعری در مورد جاده بزرگراه بخوانید.
در نزدیکی بزرگراه، برادرم به اسلاوا آموزش می دهد:
«به چپ نگاه کن، به راست نگاه کن!
اگر ماشینی در این نزدیکی نیست،
پس برو، سرعتت را کم نکن!
اگر ماشین نزدیک است،
مثل تربچه در مزرعه بایست!»
اسلاوا بلافاصله غمگین شد:
"چه مدت طول می کشد تا اینجا رشد کند؟"
بپرسید چه نوع ماشین هایی در بزرگراه تردد می کنند؟ بگذار بچه هانام ماشین های آشنا لطفا توجه داشته باشید کهماشین ها و کامیون های زیادی در طول بزرگراه در حال حرکت هستند وهیچکس همدیگر را اذیت نمی کند این به این دلیل است که رانندگانقوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت کنید
فعالیت کارگری
چنگ زدن برگ های خشک به یک مکان خاص. هدف: آموزش دادن
از چنگک ها به درستی استفاده کنید، سطل ها را تا اندازه پر کنیدیک اندازه گیری خاص
بازی در فضای باز
"شتاب - رسیدن به عقب."
هدف: یاد بگیرید که اقدامات خود را با اعمال هماهنگ کنید
رفقا
کار انفرادی
"توپ را بغلتید"
هدف: تثبیت مهارت های اکتسابی
مواد از راه دور
فرمان، ماسک نشان، اسکوپ، قالب، اسباب بازی، گچ،
ماشین ها.
پیاده روی 8
نظارت بر کار سرایدار
اهداف: به تقویت احترام برای کار ادامه دهیدبزرگسالان؛ یاد بگیرید که به کمک دیگران بیایید.
پیشرفت مشاهده
توجه کودکان را به پاک شده جلب کنیدقلمرو ویژگی های شغل را به آنها بگوییدسرایدار، ضرورت آن برای مردم زنگ زدن
کودکان تمایل به حفظ نظافت دارند.
فعالیت کارگری
پاکسازی مناطق از برگ ها و شاخه ها.
اهداف: آموزش کمک به بزرگسالان به کودکان. مهارت های مناسب کار را آموزش دهیدجارو؛ تقویت توانایی تمیز کردن تجهیزات پس ازدر همان مکان کار کنید
بازی در فضای باز
"برای خود یک همسر پیدا کن."
هدف: ورزش دویدن، توسعه استقامتو مهارت
کار انفرادی
"کمک به یک دوست"
هدف: به القای کمک متقابل ادامه دهید
مواد از راه دور
کفگیر، خراش دهنده، مهر و موم،مداد، پرچم، جارو.
پیاده روی 9
مشاهده جنگل پاییزی
اهداف: گسترش درک جنگل.بیاموزیم که در پاییز زیبایی های طبیعت بومی خود را تحسین کنیم.
پیشرفت مشاهده
شعرهایی در مورد جنگل پاییز برای کودکان بخوانید.
تعطیلات پاییزی در جنگل -
هم سبک است و هم سرگرم کننده.
اینها تزئینات هستند
پاییز اینجاست
هر برگ طلایی است
کمی آفتاب.
من آن را در یک سبد قرار می دهم
من آن را در پایین قرار می دهم.
من مراقب برگ ها هستم...
پاییز ادامه دارد.
من مدت زیادی است که در خانه هستم
تعطیلات تمام نمی شود
در راه جنگل، بچه ها را در جایی که جنگل است متوقف کنیداز دور قابل مشاهده و به وضوح قابل مشاهده است. تحسینجنگل رنگارنگ، توجه کودکان را به زیبایی جلب کنیدچشم انداز. ببینید چه رنگی برای پاییز معمولی استدرختان.
فعالیت کارگری
تمیز کردن منطقه جنگلی که کودکان در آن بازی خواهند کرد.
هدف: آموزش حفظ نظافت و نظم در جنگل به کودکان.
بازی در فضای باز
"پرندگان در لانه." اهداف:آموزش راه رفتن و دویدن در همه جهات بدون برخوردیکدیگر؛ به سرعت آموزش دهید، بر اساس سیگنال معلم عمل کنید،برای کمک به یکدیگر
کار انفرادی
"به هدف زدن"
هدف: به توسعه کیفیت های فیزیکی ادامه دهید.
مواد از راه دور
سبد برای مخروط، سطل برای جمع آوری زباله.
پیاده روی شماره 10
تماشای سقوط برگ
هدف: یاد بگیرید که نشانه های پاییز را شناسایی کنید، مهارت های مشاهده را توسعه دهید. یاد بگیرید که زیبایی طبیعت بومی خود را تحسین کنید.
پیشرفت مشاهده
بچه ها را به جایی بیاورید که نخلستان از دور نمایان است و به خوبی قابل مشاهده است. به زیبایی بیشه در پاییز توجه کنید. هنگام قدم زدن در نخلستان، به برگ های افتاده توجه کنید. از کودکان دعوت کنید تا از میان برگ های افتاده بدود. از بچه ها بپرسید که آیا همه درختان برگ های یکسانی دارند؟ از بچه ها دعوت کنید تا برگ های درختان مختلف را جمع آوری کنند.
ریزش برگ، ریزش برگ،
برگ های زرد در حال پرواز هستند.
افرا زرد، راش زرد،
دایره زرد در آسمان خورشید.
حیاط زرد، خانه زرد.
تمام زمین در اطراف زرد است.
زردی، زردی،
یعنی پاییز بهار نیست.
برگ های جمع آوری شده را از نظر شکل و رنگ مقایسه کنید. از بچه ها بخواهید زیباترین برگ ها را از نظر خودشان انتخاب کنند، بپرسید چرا آنها را دوست داشتند.
فعالیت کارگری
پاکسازی برگها و شاخه های خشک.
اهداف: به آموزش کودکان برای کمک به بزرگسالان ادامه دهید. مهارت های مناسب کار را آموزش دهیدشن کش؛ تقویت توانایی تمیز کردن تجهیزات پس ازدر همان مکان کار کنید
بازی در فضای باز
"ما برگ هستیم"
هدف: آموزش به کودکان گوش دادن به متن و انجام حرکات مطابق با آن.
ما برگ هستیم، ما برگ هستیم بچه ها در یک دایره ایستاده اند و نگه می دارند
ما برگ های پاییزی هستیم برگ در دست
روی شاخه ها نشسته بودیم و در جهات مختلف پراکنده بودیم.
باد وزید و ما پرواز کردیم
ما پرواز کردیم، ما پرواز کردیم - آنها در اطراف برگها می دوند.
همه برگ ها خیلی خسته اند.
نسیم دیگر نمی وزد - آنها در یک دایره چمباتمه می زنند،
همه در یک دایره نشستند. برگ ها بالای سر نگه داشته می شوند.
باد ناگهان دوباره وزید آنها در جهات مختلف پراکنده شدند.
و برگ های شاخه ها را دمید.
همه برگها پرواز کرده اند و برگها را بالا می اندازند
و آرام روی زمین نشستند.
کار انفرادی در مورد موضوع هفته
مواد از راه دور
اسکوپ ها، قالب های جعبه شن، ماشین ها، مکعب ها برایبازی ها، گچ

فصل پاييز

مشاهده درخت (صنوبر، افرا، توس، روون)

هدف: به کودکان یک تصور کلی از درختان بدهید. (درختان بلند هستند. برای دیدن نوک آنها، باید سر خود را بالا بیاورید. درختان بلند هستند، اما علف کوتاه است.).

بازی فرعی- "ما برگ های پاییزی هستیم."

مشاهده درخت (افرا، توس، روون، صنوبر)

هدف: نشان دادن ویژگی های ساختاری یک درخت (تنه، شاخه، برگ، سوزن)

بازی فرعی: "ما برگ های پاییزی هستیم."

بازی انجام داد: «همان برگه را پیدا کن».

تماشای درخت

هدف: معرفی ویژگی های درختان پاییزی. نشان دهید که رنگ برگ درختان در پاییز تغییر می کند.

بازی فرعی: «یک برگ قرمز (زرد، سبز) پیدا کنید و بیاورید.

بازی آموزشی: "ورق بزرگ را پیدا کنید"

پرنده نگری (کلاغ، گنجشک، کبوتر)

هدف: ارائه یک ایده کلی از پرندگان.

کاپوت ماشین. کلمه: "پرنده ای روی پنجره نشست،

مدتی با ما باشید،

صبر کن، پرواز نکن!

پرواز کرد... آی!

بازی فرعی: پرندگان و ماشین

هدف: ارائه یک ایده کلی از حشرات.

بازی انجام داد: "بزرگ - کوچک."

مشاهده حشرات (پروانه ها، سوسک ها، کفشدوزک ها)

هدف: درک این موضوع که همه حشرات زنده هستند: آنها نفس می کشند، تغذیه می کنند.

بازی فرعی: "بادکنک من باد کن!"

کار: "کمک به معلم در جمع آوری اسباب بازی ها"

هدف: معرفی نام چندین گل - گل همیشه بهار (کالندولا)، ستاره.

بازی فرعی: تاج گل ببافید.

انجام داد. بازی: "گل سفید، قرمز... را نشان دهید."

کار: کمک به مهمان در ساخت دسته گل.

مشاهده در تخت گل

هدف: معرفی ساختار یک گیاه (ساقه، برگ، گل) یادگیری تحسین کردن گل های پاییزی.

بازی فرعی: تاج گل ببافید

بازی آموزشی: "یک گل بلند را نشان دهید، یک گل کم"

کار: یک فرش رنگارنگ از برگ پهن کنید.

تماشای خورشید

کلمه هنری: "آفتاب، آفتاب،

سطل قرمز،

بلند شو

خیلی بدرخش...

بازی فرعی: آفتاب و باران

آموزش قافیه های مهد کودک در مورد خورشید.

تماشای آسمان

بازی انجام داد: "کیف شگفت انگیز"

مشاهده آب.

کاپوت ماشین. کلمه: «آب، آب، صورتم را بشور...»

زیر. بازی: "به سمت چمن بدوید - از چمن فرار کنید"

بازی آموزشی: "یک تکه کاغذ بزرگ پیدا کنید و آن را بیاورید."

Ind.work: قدم گذاشتن بر روی یک "جریان".

تماشای شن و ماسه

کاپوت ماشین. کلمه: "شما، آب، بریز، بریز!"

تو، ماسه کوچک، بنوش، بنوش!

به بازی: "باد کن، توپ من"

D id.game: "یک، دو، سه، به سمت درخت توس بدوید..."

کار: آبیاری شن و ماسه از قوطی آبیاری.

تماشای شن و ماسه

پیاده روی شماره 2

تماشای خورشید

پیشرفت رصد:

"خورشید روشن است،

خورشید داغ است،

بیا بیرون، آفتاب، سریع،

برای بچه ها سرگرم کننده تر خواهد بود!»

(N. Frenkel "Sun")

پیاده روی شماره 3

تماشای درخت

پیشرفت رصد:

"برگ ها می ریزند، می ریزند،

ریزش برگ در باغ ماست.

برگ های قرمز، زرد

در باد می پیچند و پرواز می کنند.»

(M. Evensen)

پیاده روی شماره 4

مانیتورینگ چمن

پیشرفت رصد:

باران، باران، سخت تر -

چمن سبزتر خواهد شد

گلها رشد خواهند کرد

روی چمن ما

باران، باران، بیشتر،

رشد کنید، چمن، ضخیم تر

بازی در فضای باز "پرچم را پیدا کن"

پیاده روی شماره 5

تماشای حشرات

پیشرفت رصد:

"لیدی باگ، پشت قرمز مایل به قرمز،

ماهرانه چسبید

یک گاو برای یک تیغ علف.

سریع غذا می خورد

کفشدوزک شته های مضر،

و گلی خوشبو

"متشکرم" به او خواهد گفت!

پیاده روی شماره 6

تماشای باد

پیشرفت رصد:

"باد می وزد، می وزد،

دمیدن، دمیدن،

برگ های زرد

آن را از درخت می چیند.

و برگها در حال پرواز هستند

از شاخه ها تا مسیرها.

و از میان برگها می دوند

پاهای کوچک"

(I.Plakida)

بازی در فضای باز "چه کسی ساکت تر است".

پیاده روی شماره 7

تماشای سقوط برگ

اهداف :

توسعه مهارت های مشاهده؛

پیشرفت مشاهده

باد وزید و آنها پرواز کردند. آنها در طول مسیرها پراکنده می شوند.

ما پرواز کردیم، ما پرواز کردیم -

همه برگ ها خیلی خسته اند.

نسیم متوقف شد -

همه در یک دایره نشستند.

بالای سرت نگه داشته شد

باد ناگهان دوباره وزید آنها در طول مسیر پراکنده می شوند.

و برگ های شاخه ها را دمید.

همه برگها پرواز کرده اند برگ ها به سمت بالا پرتاب می شوند.

و آرام روی زمین نشستند.

بازی های فضای باز: "پرندگان در لانه."

اهداف:

"خانه خود را پیدا کنید." هدف:

مواد از راه دور:

پیاده روی شماره 8

پیشرفت رصد:

(فرنکل)

پیاده روی شماره 9

تماشای آسمان

پیشرفت رصد:

"تابستان گرم هرگز باز نخواهد گشت،

آسمان اخم کرده است

هوا بارانی است"

(G. Lagzdyn)

پیاده روی 10

تماشای پرندگان

پیشرفت رصد:

پیاده روی شماره 11

تماشای درخت

پیشرفت رصد:

بازی در فضای باز "در مسیر"

پیاده روی شماره 12

تماشای پاییز برف

پیشرفت رصد:

بی سر و صدا، بی سر و صدا می رود،

برف پشمالو سفید.

برف را پاک می کنیم

تو حیاط با بیل."

(M. Poznanskaya)

زمستان

پیاده روی شماره 1

تماشای پاییز برف

پیشرفت رصد:

هدف: یادگیری ارتباط دادن اعمال خود با اقدامات شرکت کنندگان در بازی توسعه توجه شنوایی و فعالیت حرکتی برای پرورش میل به بازی در فضای باز

پیشرفت بازی:

پیاده روی شماره 2

تماشای کلاغ

پیشرفت رصد:

چه دزد باهوشی!

همه چیزهای براق

این پرنده آن را دوست دارد!

و او برای همه شما آشناست،

اسمش چیه؟...کلاغ

«نزدیک درخت کریسمس سبز

کلاغ ها می پرند و صدا می زنند:

«سپس سگ دوان آمد

و کلاغ همه را پراکنده کرد:

پیاده روی شماره 3

تماشای یخ

پیشرفت رصد:

زمستان، زمستان، خیابان ها سفید هستند!

و گودال ها چرخیدند

در شیشه شفاف!

در مسیری صاف

با سنگریزه، با سنگریزه...

پیاده روی شماره 4

تماشای کبوترها

پیشرفت رصد:

Skok-skok-skok! (پریدن)

کف زدن کف زدن کف زدن

برای تقویت حرکات بیانی و میل به بازی با کودکان.

پیاده روی شماره 5

سگ ها در حال تماشا

پیشرفت مشاهده

امروز از خانه خارج شدم

برف کرکی در اطراف قرار دارد.

پابرهنه از میان برف می دود

کمی بیشتر با من بمان!-

اما من نتوانستم جلوی او را بگیرم.

دمش را تکان داد و فرار کرد.

اینجا یک سگ پشمالو خوابیده است،

با بینی که در پنجه هایت فرو رفته،

آرام، بی سر و صدا دروغ می گوید،

او یا چرت می زند یا می خوابد.

بریم پیشش و بیدارش کنیم

و بیایید ببینیم: "چه اتفاقی خواهد افتاد؟"

کار انفرادی: بازی آموزشی "حیوانات خانگی"

پیاده روی شماره 6

تماشای باد

پیشرفت رصد:

نسیم شب کجا می ماند؟

در دوشاخه در سه راه

روی درخت کاج بلند،

اغلب به خواب می روم.

و آنها حرکت نمی کنند

نه یک تیغ علف، نه یک برگ -

می ترسند بیدارت کنند.

نسیم خفته

بازی در فضای باز: "برف در حال چرخش است"

مواد: اسباب بازی

پیاده روی شماره 7

تماشای خورشید

پیشرفت رصد:

واقعا کجایی خورشید؟

ما کاملا بی حس شدیم

بدون تو آب یخ زد

بدون تو، زمین یخ زده است.

زود بیا بیرون آفتاب

نوازش و گرم!

بازی در فضای باز

پیاده روی شماره 8

تماشای توس

پیشرفت مشاهده

بچه ها را به درخت توس بیاورید.

من فراست هستم، بینی قرمز

بیش از حد رشد کرده با ریش.

من در جنگل به دنبال حیوانات هستم.

سریع بیا بیرون!

بیا بیرون خرگوش ها!

بچه ها می پرند.

من آن را منجمد می کنم! (فرار کن)

پیاده روی شماره 9

پیشرفت رصد:

پرواز با سینه زرد

این چه نوع پرنده ای است

چقدر ظاهرش شیک است

اسمش تیت است

بزرگسال این کلمات را می گوید:

هدف: تمرین راه رفتن در مسیر مستقیم در حین پا گذاشتن روی اشیا، ایجاد حس تعادل، پرورش میل به انجام تمرینات بدنی در حین راه رفتن.

پیاده روی شماره 10

تماشای گنجشک ها

پیشرفت رصد:

گنجشک سریع می پرد،

پرنده خاکستری کوچک.

دور تا دور حیاط را زیر و رو کردن

خرده ها را جمع می کند.

بازی در فضای باز "گنجشک ها و یک ماشین"

با علامت معلم، "ماشین در حال حرکت است، پرواز کنید، گنجشک های کوچک، به سمت لانه های خود!" ماشین از گاراژ خارج می شود، گنجشک ها به داخل لانه خود پرواز می کنند (روی صندلی ها می نشینند). ماشین به گاراژ برمی گردد.

پیاده روی شماره 11

تماشای صنوبر

پیشرفت مشاهده

شما همیشه می توانید او را در جنگل پیدا کنید

به پیاده روی می روید و ملاقات خواهید کرد.

مانند جوجه تیغی خاردار می ایستد

در زمستان با لباس تابستانی.

بازی در فضای باز "روی درخت کریسمس"

روباه هم خواست

تکان می خورد

خرس پای کلابی،

پیاده روی شماره 12

پیشرفت مشاهده

یک سوسک در خیابان می دود.

و در چشم سوسک می سوزند

دو چراغ براق

بازی در فضای باز "هواپیما".

پیاده روی شماره 13

تماشای برف

پیشرفت مشاهده

پیاده روی شماره 14

مردم چگونه لباس می پوشند

پیشرفت مشاهده

بیرون خیلی سرده

بینی عروسک یخ می زند.

ما یک کت روی او می پوشیم

و یک دستمال گرمتر

سر در کلاه گرم،

دست هایمان را در آستین هایمان پنهان می کنیم،

ما یک عروسک خواهیم داشت

الان همه چی تموم شد

در مسیری صاف

با سنگریزه، با سنگریزه...

پیاده روی شماره 15

تماشای آسمان

پیشرفت مشاهده

کار انفرادی: توسعه حرکات، تمرین گرفتن توپ، توسعه چشم

مواد: تیغه، توپ

پیاده روی شماره 16

ابرها در حال تماشا

پیشرفت مشاهده

سفید-سفید، نور-نور

راه برای آنها آسان نخواهد بود.

بهار

پیاده روی شماره 1

تماشای برف

هدف: غنی سازی واژگان کودکان، توسعه مهارت های مشاهده

پیشرفت رصد:

چگونه باید در مسیرها قدم زد؟

سریع بیا بیرون باغ

گوش دادن به زنگ، گوش دادن به زنگ

این قطرات زنگ می زنند:

دان، دان، دان

بازی در فضای باز

بازی آموزشی

کار انفرادی. تمرین بازی "عروسک کاتیا را بیابید" - جهت گیری تمرین در فضا.

پیاده روی شماره 2

مشاهده پشت لباس عابران

پیشرفت رصد:

الان کلاه و روسری

آنها به درستی برای ما مناسب هستند

تا به طور اتفاقی سرما نخورید

و سلامت باشید.

بازی در فضای باز

بازی آموزشی

کار انفرادی.

پیاده روی شماره 3

تماشای آب و هوای روز

پیشرفت رصد:

پدیده های طبیعی را نام ببرید

آفتاب سطلی،

از پنجره بیرون را نگاه کن!

آفتابی، لباس بپوش!

قرمز، خودت را نشان بده!

آفتاب سطلی!

سریع بیا بالا

روشن کن، گرم کن -

گوساله و بره

بچه های کوچولو بیشتر

بازی در فضای باز

بازی آموزشی

کار انفرادی.راه رفتن در مسیر مستقیم.

پیاده روی شماره 4

تماشای آسمان

پیشرفت رصد:

دونده ها می پرند _

خرگوش های آفتابی

ما آنها را صدا می کنیم - آنها نمی آیند.

آنها اینجا بودند و اینجا نیستند

پیاده روی شماره 5

تماشای برف.

گنجشک از درخت توس

پرش در جاده!

دیگر یخبندان نیست

تیک توئیت!

در شیار غوغا می کند

جریان سریع،

و پنجه های شما سرد نمی شوند -

هاپ، هاپ، هاپ!

پیاده روی 6

نظارت بر حمل و نقل

نه، ما نباید تصمیم می گرفتیم

گربه را سوار ماشین کنید

گربه به سواری عادت ندارد

یک کامیون واژگون شد

پیاده روی شماره 7

تماشای خیابان ها

از میان نخلستان ها و باغ ها.

پسر بهار - جریان شاد.

پیام رسان بهار...

پیاده روی شماره 8

تماشای باد

***

باد علف ها را می لرزاند

باد علف ها را می لرزاند،

به چپ، راست خم می شود.

از باد نترس، اسم حیوان دست اموز،

و روی چمن رقصید.

کار انفرادی. ژیمناستیک انگشت "قلعه"

پیاده روی شماره 9

صنوبر تماشا

پیشرفت رصد:

جوانه شروع به کشش به سمت بالا کرد.

در شب یک اینچ بزرگ شد.

عصر کمی بزرگ شدم

و ناگهان جاده ای را دیدم.

بارون همه جا می پیچه...

صنوبر به اندازه یک خانه بلند شد.

قبلا فقط حیاط را می دیدم،

و اکنون چنین فضایی وجود دارد!

پیاده روی شماره 10

پیشرفت رصد:

هواپیماها وزوز کردند

هواپیماها بلند شدند.

آنها ساکت و آرام در محوطه بیرون نشستند،

و دوباره پرواز کردند.

پیاده روی شماره 11

کبوتر تماشا

پیشرفت رصد:

کبوتر سفید،

دامن آبی،

روی آب راه رفتم

دامنم خیس شد

راک داو می گوید:

اوه ای گودال مضر!

و به کبوتر می گوید:

آه، تو ای بیچاره من!

پیاده روی شماره 12

مانیتورینگ حوضچه

نهرها غوغا می کنند، آب جاری است،

قلب بچه می تپد،

به گودال ها نگاه کن

تکه ای از آسمان را در دوردست خواهید دید!

پیاده روی شماره 13

تماشای اولین چمن

پیشرفت رصد:

من روی علفزار در چمنزار هستم

با دمپایی سفید می دوم.

و چمن خوب است!

خب من دمپایی هایم را در می آورم.

اوه، علف ها قلقلک می دهند -

من می خواهم بخندم!

پیاده روی شماره 14

تماشای خورشید

خورشید از پنجره به بیرون نگاه می کند،

به اتاق ما می درخشد.

دست هایمان را می زنیم -

ما از خورشید بسیار خوشحالیم.

بازی آموزشی "گرم - سرد" - احساسات لامسه را ایجاد می کند، نشان می دهد که اشیاء در سایه سرد و در آفتاب گرم هستند.

پیاده روی شماره 15

تماشای قاصدک ها

پیشرفت رصد:

قاصدک سفید زمزمه می کند

او ناراحت نمی شود اگر

آیا من و دوستم باید با هم باد کنیم؟

فصل پاييز

پیاده روی شماره 1

مشاهده گل در گل گل

هدف: ارائه ایده در مورد گیاهان علفی. یاد بگیرید که گل های پاییزی را تحسین کنید. یاد بگیرید بین گیاهان گلدار کم گل و بلند تمایز قائل شوید.

پیشرفت مشاهده :

نگاه کردن به گل ها در تخت گل.

گلها در بستر گل رشد می کنند: آبی، سفید، قرمز.

من یک گل دارم که در حال رشد است.

او می توانست دریا را بنوشد.

من به شما آب می دهم -

آب دهانش را قورت می دهد

و کمی شکوفا می شود"

کار انفرادی: "گلهای بلند پیدا کن، گلهای کم پیدا کن."

میل به بازی در فضای باز با محتوای ساده را در خود پرورش دهید. توانایی عمل مطابق با کلمات متن را توسعه دهید.

مواد در فضای باز: مجموعه های شن و ماسه، توپ در اندازه های مختلف، قوطی آبیاری برای فعالیت های کاری.

پیاده روی شماره 2

تماشای خورشید

هدف: شکل دادن به این مفهوم که زندگی روی زمین به خورشید نیاز دارد.

پیشرفت رصد:

خورشید در حال گرم شدن است - بیرون گرم است.

خورشید کمتر در آسمان ظاهر می شود.

کمتر گرم می شود و سردتر می شود.

"خورشید روشن است،

خورشید داغ است،

بیا بیرون، آفتاب، سریع،

برای بچه ها سرگرم کننده تر خواهد بود!»

(N. Frenkel "Sun")

کار انفرادی "خورشید را در جایی که می درخشد پیدا کنید."

بازی در فضای باز "توپ زنگ خنده دار من".

میل به بازی با معلم را در خود پرورش دهید. برای توسعه توانایی انتقال ساده ترین اقدامات: پریدن روی دو پا.

مواد بیرون‌آوری: مجموعه‌های شن و ماسه، توپ‌هایی با اندازه‌های مختلف، یک سطل برای فعالیت‌های کاری.

پیاده روی شماره 3

تماشای درخت

هدف: معرفی ویژگی های درختان پاییزی. نشان دهید که رنگ برگ ها در پاییز تغییر می کند.

پیشرفت رصد:

مشاهدات درختان به بچه ها نشان دهید که هوا سرد شده است، برگ ها در پاییز می ریزند. به این پدیده ریزش برگ می گویند. برگ های درختان کمتر و کمتر می شود. چیزهای زیادی روی زمین، روی چمن ها دراز می کشد.

"برگ ها می ریزند، می ریزند،

ریزش برگ در باغ ماست.

برگ های قرمز، زرد

در باد می پیچند و پرواز می کنند.»

(M. Evensen)

کار انفرادی: "بیایید یک دسته گل جمع کنیم."

بازی در فضای باز " اسم حیوان دست اموز سفید کوچک نشسته است."

ایجاد تمایل به بازی با معلم در کودکان. برای توسعه بیان حرکات، توانایی انتقال ساده ترین اعمال یک شخصیت.

پیاده روی شماره 4

مانیتورینگ چمن

هدف: به کودکان تصوری از چمن بدهید.

پیشرفت رصد:

علف روی زمین رشد می کند. چمن می تواند کم یا زیاد باشد. وقتی سرد می شود. چمن زرد می شود و خشک می شود.

باران، باران، سخت تر -

چمن سبزتر خواهد شد

گلها رشد خواهند کرد

روی چمن ما

باران، باران، بیشتر،

رشد کنید، چمن، ضخیم تر

کار فردی "بیایید به سمت چمن فرار کنیم - از چمن فرار خواهیم کرد."

بازی در فضای باز "پرچم را پیدا کن"

میل به بازی با معلم را در خود پرورش دهید. توانایی عمل کردن با هم، حفظ وضعیت بدنی ثابت هنگام راه رفتن را توسعه دهید.

مواد خروجی: مجموعه های شن و ماسه، توپ های با اندازه های مختلف، یک سطل برای فعالیت های کاری، یک پرچم

پیاده روی شماره 5

تماشای حشرات

هدف: ایجاد تمایل به مشاهده حشرات (لیدی باگ).

پیشرفت رصد:

یک کفشدوزک می تواند روی زمین بخزد، تیغه ای از علف، و می تواند پرواز کند. وقتی هوا سرد می شود، پنهان می شوند.

"لیدی باگ، پشت قرمز مایل به قرمز،

ماهرانه چسبید

یک گاو برای یک تیغ علف.

سریع غذا می خورد

کفشدوزک شته های مضر،

و گلی خوشبو

"متشکرم" به او خواهد گفت!

کار انفرادی: "ما در مسیر قدم خواهیم زد، حشرات را خواهیم یافت."

برای ایجاد تمایل به بازی با هم در کودکان، ایجاد توانایی برای انتقال ساده ترین اعمال شخصیت ها.

ریموت: سطل زباله، فرمان.

پیاده روی شماره 6

تماشای باد

هدف: به کودکان یک پدیده طبیعی - باد را نشان دهید. یاد بگیرید که هوای باد را تشخیص دهید.

پیشرفت رصد:

باد می وزد - مردم لباس گرمتر می پوشند. وقتی باد می وزد، شاخه های درخت تاب می خورد و میزهای گردان می چرخند.

"باد می وزد، می وزد،

دمیدن، دمیدن،

برگ های زرد

آن را از درخت می چیند.

و برگها در حال پرواز هستند

از شاخه ها تا مسیرها.

و از میان برگها می دوند

پاهای کوچک"

(I.Plakida)

کار انفرادی "ما در امتداد مسیرها خواهیم رفت ، جایی که نسیمی خواهیم یافت" (میزهای گردان).

بازی در فضای باز "چه کسی ساکت تر است".

میل به بازی با معلم را در خود پرورش دهید. برای ایجاد توانایی حفظ وضعیت ثابت بدن هنگام راه رفتن.

مواد بیرون‌آوری: مجموعه‌های شن و ماسه، توپ‌هایی با اندازه‌های مختلف، یک سطل برای کار، یک چرخ سنجاق.

پیاده روی شماره 7

تماشای سقوط برگ

اهداف : یاد بگیرید که نشانه های پاییز را شناسایی کنید.

توسعه مهارت های مشاهده؛

برای پرورش توانایی لذت بردن از زیبایی، مراقبت از طبیعت.

پیشرفت مشاهده

توجه کودکان را به برگ های ریخته شده جلب کنید. بپرسید که آیا همه درختان برگهای یکسانی دارند؟ بگذارید بچه ها نگاه کنند، آنها را از نظر رنگ، شکل مقایسه کنید و مطمئن شوید که برگ های درختان مختلف رنگ های متفاوتی دارند.

برگها در حال ریزش، ریزش، برگهای زرد، قرمز هستند

در باغ ما ریزش برگ است. در باد می پیچند و پرواز می کنند

هنگام راه رفتن، یک کلاه، یک دامن برای عروسک و گلدسته هایی از برگ ها درست کنید و آنها را به صورت قلمه تا کنید. بازی کنید: بچه ها تکه های کاغذی در دست دارند، معلم متن را می خواند و بچه ها حرکات را مطابق با آن انجام می دهند.

ما برگ هستیم، ما برگ هستیم، بچه ها به صورت دایره ای می ایستند و برگ ها را در دست می گیرند.

ما برگ های پاییزی هستیم روی شاخه ها نشستیم

باد وزید و آنها پرواز کردند. آنها در طول مسیرها پراکنده می شوند.

ما پرواز کردیم، ما پرواز کردیم - دور تکان دادن برگ ها می دوند.

همه برگ ها خیلی خسته اند.

نسیم متوقف شد -

همه در یک دایره نشستند. چمباتمه زدن، برگ

بالای سرت نگه داشته شد

باد ناگهان دوباره وزید آنها در طول مسیر پراکنده می شوند.

و برگ های شاخه ها را دمید.

همه برگها پرواز کرده اند برگ ها به سمت بالا پرتاب می شوند.

و آرام روی زمین نشستند.

بازی های فضای باز: "پرندگان در لانه."

اهداف: - راه رفتن و دویدن، پراکنده، بدون برخورد به یکدیگر را یاد بگیرید.

- به آنها بیاموزیم که به سرعت به سیگنال معلم عمل کنند و به یکدیگر کمک کنند.

"خانه خود را پیدا کنید." هدف: یاد بگیرید که به سرعت بر روی یک سیگنال عمل کنید و در فضا حرکت کنید.

مواد از راه دور: اسکوپ، اسباب بازی های کوچک، حلقه های ورزشی، مداد، قالب.

پیاده روی شماره 8

نظارت بر کار سرایدار

هدف: ایجاد علاقه به کار بزرگسالان.

پیشرفت رصد:

مشاهدات کار یک سرایدار: نحوه جمع آوری شاخه ها، جارو کردن مسیرها، برداشتن برگ های خشک.

کار انفرادی: "پاهای ما در طول مسیر دوید."

«پاها شروع به راه رفتن کردند - از بالا به بالا.

مستقیم در امتداد مسیر - بالا، بالا، بالا،

بیا، سرگرم کننده تر - پا زدن، پایکوبی، پایکوبی!

ما این کار را انجام می دهیم - بالا-بالا-بالا!

چکمه های پایکوبی - stomp، stomp، stomp!

اینها پاهای ما هستند - پایکوبی، پایکوبی، پایکوبی!

(فرنکل)

بازی در فضای باز "در مسیر".

ایجاد تمایل به بازی با معلم در کودکان. برای ایجاد توانایی حفظ وضعیت ثابت بدن هنگام راه رفتن.

مواد در فضای باز: مجموعه های شن و ماسه، توپ در اندازه های مختلف، یک سبد برای فعالیت های کاری.

پیاده روی شماره 9

تماشای آسمان

هدف: نشان دادن ویژگی های آسمان پاییز.

پیشرفت رصد:

آسمان آبی است خورشید دیده نمی شود. ابرها آن را پوشانده بودند. اگر در آسمان ابر باشد، باران می بارد.

"تابستان گرم هرگز باز نخواهد گشت،

آسمان اخم کرده است

هوا بارانی است"

(G. Lagzdyn)

کار انفرادی "یک تکه کاغذ بزرگ بیاور"

بازی در فضای باز "هدف گیری دقیق تر"

میل به بازی با هم را در خود ایجاد کنید، به بهبود گرفتن توپ کمک کنید.

تمرینات بازی "توپ را بگیر".

مواد قابل جابجایی: توپ با اندازه های مختلف، یک سطل برای فعالیت های کاری.

پیاده روی 10

تماشای پرندگان

هدف: دادن ایده کلی به کودکان از پرندگان (کبوتر، کلاغ، گنجشک). یاد بگیرید که پرندگان را از روی ظاهر بشناسید. یاد بگیرید که به نحوه حرکت پرندگان توجه کنید (پرواز، راه رفتن، پریدن، نوک زدن غذا)

پیشرفت رصد:

ظاهر پرندگان: یک سر، یک بدن، دو بال، با منقار غذا را نوک می زنند، بدن پر از پر است.

همه پرندگان پرواز می کنند، در طول پرواز بال می زنند و روی شاخه های درخت می نشینند.

کار انفرادی: "جایی که پرنده می نشیند."

میل به بازی در فضای باز را در خود ایجاد کنید. مهارت های دویدن را توسعه دهید. بدون برخورد با یکدیگر، با حرکات هماهنگ و آزاد بازوها و پاها.

تمرینات بازی: "توپ را بگیر."

مواد قابل جابجایی: توپ، فرمان، سطل زباله.

پیاده روی شماره 11

تماشای درخت

هدف: ایده دادن به درختان (توس). ویژگی های ساختاری درخت (تنه، شاخه ها، برگ ها) را به کودکان نشان دهید. کودکان را با علائم مشخصه پاییز آشنا کنید: برگ ها زرد، قرمز و می ریزند.

پیشرفت رصد:

درختان بلند هستند. برای دیدن تاپ آنها، باید سر خود را بالا بیاورید. درخت تنه دارد. شاخه ها و برگ های زیادی روی تنه وجود دارد. توس دارای تنه سفید و برگ های کوچک است.

کار انفرادی "درخت توس را پیدا کن" ، "یک برگ کوچک پیدا کن".

بازی در فضای باز "در مسیر"

میل به بازی با معلم را در خود پرورش دهید. حرکات رسا را ​​شکل دهید، وضعیت بدن را در هنگام راه رفتن ثابت نگه دارید.

مواد از راه دور: مجموعه های شن و ماسه، توپ در اندازه های مختلف، سطل برای فعالیت های کاری

پیاده روی شماره 12

تماشای پاییز برف

هدف: برای نشان دادن به کودکان که دانه های برف می توانند کوچک و بزرگ باشند، می توان آنها را به راحتی در کف دست مشاهده کرد.

پیشرفت رصد:

به این واقعیت توجه کنید که خورشید نیست، آسمان تاریک است. برف می بارد همه جا می افتد: روی برگ درختان، زمین، چمن، حصارها، نیمکت ها.

بی سر و صدا، بی سر و صدا می رود،

برف پشمالو سفید.

برف را پاک می کنیم

تو حیاط با بیل."

(M. Poznanskaya)

کار انفرادی "جایی که برف نیست را پیدا کن."

بازی در فضای باز "یک شی بیاور".

میل به بازی در فضای باز با محتوای ساده را توسعه دهید، به بهبود انواع اساسی حرکات کمک کنید: راه رفتن و دویدن.

تمرینات بازی: به هدف ضربه بزنید.

مواد قابل جابجایی: تیغه، توپ برای دروازه.

زمستان

پیاده روی شماره 1

تماشای پاییز برف

اهداف: معرفی خواص برف. مشاهده و ادراک زیبایی شناختی را توسعه دهید؛ کنجکاوی را پرورش دهید

پیشرفت رصد:

توجه کودکان را به بارش برف جلب کنید: «ببین بچه ها، برف چگونه می بارد، چقدر آرام روی زمین می بارد. دیگر کجا می افتد؟ پیشنهاد دهید دستان خود را دراز کنید و تماشا کنید که چگونه برف روی آنها می بارد. به زیبایی دانه های برف توجه کنید، به این واقعیت که آنها شبیه به یکدیگر نیستند. پیشنهاد پیدا کردن زیباترین دانه های برف - بزرگ و کوچک. وقتی دانه های برف به دست شما بیفتد چه اتفاقی می افتد؟

بازی در فضای باز: "برف در حال چرخش است"

هدف: یاد بگیرید که اعمال خود را با اقدامات شرکت کنندگان در بازی مرتبط کنید توجه شنوایی را توسعه دهید، فعالیت حرکتیمیل به بازی در فضای باز را در خود پرورش دهید

پیشرفت بازی:

معلم: "برف، برف می چرخد، کل خیابان سفید است!" - بچه ها می چرخند.

"همه ما در یک دایره جمع شدیم و مانند گلوله برفی می چرخیم" - بچه ها به معلم نزدیک می شوند.

"دانه های برف و کرک های سفید به رختخواب رفته اند" - کودکان خم می شوند

"باد سردی وزید، دانه های برف پراکنده شدند." - بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند.

هدف: تمرین راه رفتن در مسیر مستقیم در حالی که از روی اشیا رد می شوید. ایجاد حس تعادل. میل به ورزش در حین راه رفتن را در خود پرورش دهید

مواد: کفگیر، مکعب 5 عدد.

پیاده روی شماره 2

تماشای کلاغ

اهداف: گسترش درک پرندگان زمستان گذران،

یاد بگیرید که متوجه حرکت پرندگان شوید

پیشرفت رصد:

توجه کودکان را به رنگ کلاغ جلب کنید. بدن با پر پوشیده شده است، بنابراین آنها سرد نیستند. پرندگان پرواز می کنند و بال می زنند. کلاغ از گنجشک بزرگتر است. اگر دانه ها روی آنها ریخته شود، پرندگان به سمت دانخوری پرواز می کنند.

کار-کار-کار! - فریاد می زند تقلب.

چه دزد باهوشی!

همه چیزهای براق

این پرنده آن را دوست دارد!

و او برای همه شما آشناست،

اسمش چیه؟...کلاغ

بازی در فضای باز "کلاغ و سگ"

«نزدیک درخت کریسمس سبز

کلاغ ها می پرند و صدا می زنند:

کار! کار، کار - بچه‌ها می‌پرند و صداهای انوماتوپئیک تولید می‌کنند.

«سپس سگ دوان آمد

و کلاغ همه را پراکنده کرد:

اوه اوه اوه - بچه ها به جهات مختلف فرار می کنند.

کار فردی: پرتاب کردن. پرتاب کردن در فاصله را با دست راست و چپ تمرین کنید، چشم را توسعه دهید، میل به انجام تمرینات را در خود پرورش دهید

مواد: بیل، کیسه زباله، ماسک سگ، کیسه شن و ماسه

پیاده روی شماره 3

تماشای یخ

هدف: ادامه آشنایی کودکان با خواص آب، ایجاد این ایده که یخ لغزنده است و می توانید سقوط کنید. مشاهده، حافظه، گفتار را توسعه دهید

پیشرفت رصد:

آب در سرما یخ می زند. آب را می توان در قالب منجمد کرد. اگر یخ را وارد اتاق کنید، آب می شود و دوباره به آب تبدیل می شود. یخ شفاف است.

زمستان، زمستان، خیابان ها سفید هستند!

و گودال ها چرخیدند

در شیشه شفاف!

بازی در فضای باز "در یک مسیر هموار"

ایجاد حس تعادل، جهت گیری در فضا، هماهنگی حرکات بازوها و پاها

در مسیری صاف

با سنگریزه، با سنگریزه...

کار انفرادی: پریدن با پیشرفت، تمرین پریدن با پیشرفت، توسعه فعالیت حرکتی. میل به ورزش را در خود ایجاد کند

مواد: قالب، آب، چنگک، کفگیر

پیاده روی شماره 4

تماشای کبوترها

هدف: ادامه مشاهده پرندگان، عادات آنها، مقایسه گنجشک و کبوتر، توسعه مهارت های مشاهده، گفتار و پرورش کنجکاوی

پیشرفت رصد:

قبل از پیاده روی معلم به بچه ها می گوید که باید نان بخورند تا به کبوترها غذا بدهند. پس از رسیدن به محل، ابتدا به آنها نگاه کنید، بپرسید که آیا کبوترهای زیادی وجود دارد؟ مراقب نوک زدن کبوترها باشید توجه بچه ها را جلب کنید که کبوترها چشم دارند - وقتی ریخته می شوند غذا می بینند ، منقار دارند - خرده ها را نوک می زنند ، پا دارند - راه می روند ، دم و بال دارند - پرواز می کنند. کبوترها در رنگ ها و اندازه های مختلف وجود دارند.

بازی در فضای باز "پرندگان، یکی!" پرندگان، دو!»، کودکان را در پریدن تمرین دهید، آنها را با عادات پرندگان آشنا کنید

توجه و فعالیت حرکتی را توسعه دهید

پرندگان، یکی! (یک پا را جلو بیاورید)

دو پرنده! (پای دیگر را دراز کنید)

Skok-skok-skok! (پریدن)

پرندگان، یکی! (بالا بردن)

پرنده، دو! (دومی را بالا ببرید)

کف زدن کف زدن کف زدن

پرندگان، یکی! (یک چشم را ببند)

پرنده، دو! (دومی را ببندید)

پرندگان پرواز کرده اند (دویدن، بال زدن، جیک جیک)

مواد: نان، جعبه غذا، توپ

پیاده روی شماره 5

سگ ها در حال تماشا

هدف: تحکیم درک سگ: ظاهر، حرکات، صداهای ساخته شده، عادت ها، تمرین تلفظ onomatopoeia، پرورش احتیاط نسبت به سگ های ناآشنا

پیشرفت مشاهده

تماشا کنید که چگونه سگ ها در نزدیکی ساختمان ها زیر نور خورشید می نشینند، ساختار را شفاف می کنند، به یاد داشته باشید که چه می خورند.

امروز از خانه خارج شدم

برف کرکی در اطراف قرار دارد.

نگاه می کنم - دوستم به من نزدیک می شود

پابرهنه از میان برف می دود

کمی بیشتر با من بمان!-

اما من نتوانستم جلوی او را بگیرم.

“ووف ووف!» آشنا به سختی گفت:

دمش را تکان داد و فرار کرد.

بازی در فضای باز "سگ شگی"، آموزش حرکت مطابق با متن، تغییر سریع جهت حرکت، توسعه توجه شنوایی، سرعت، پرورش نگرش توجه نسبت به همسالان

اینجا یک سگ پشمالو خوابیده است،

با بینی که در پنجه هایت فرو رفته،

آرام، بی سر و صدا دروغ می گوید،

او یا چرت می زند یا می خوابد.

بریم پیشش و بیدارش کنیم

و بیایید ببینیم: "چه اتفاقی خواهد افتاد؟"

کار انفرادی: بازی آموزشی "حیوانات خانگی"

ایده هایی در مورد حیوانات اهلی ایجاد کنید، چه فوایدی برای مردم به ارمغان می آورد، تلفظ onomatopoea را تمرین کنید، حافظه، گفتار را توسعه دهید، در مورد راه های صحیح تعامل با حیوانات ایده بگیرید.

مواد: سطل، بیل، ماسک سگ

پیاده روی شماره 6

تماشای باد

هدف: ایجاد این ایده که باد در زمستان سرد است، یادگیری تعیین حضور باد، غنی سازی واژگان (نرم، خاردار، سرد، گرم)

پیشرفت رصد:

به بالای درختان نگاه کن اگر درختان تاب می‌خورند، یعنی باد می‌وزد. بپرسید صورت بچه ها سرد است یا باد را حس می کنند. وقتی باد شدید می‌وزد، احساس گزگز می‌کنید و گونه‌هایتان بسیار سرد می‌شوند. آن موقع معمولاً بیرون یخ می‌زند. تماشا کنید که باد چگونه برف را بلند می کند.

نسیم شب کجا می ماند؟

در دوشاخه در سه راه

روی درخت کاج بلند،

اغلب به خواب می روم.

و آنها حرکت نمی کنند

نه یک تیغ علف، نه یک برگ -

می ترسند بیدارت کنند.

نسیم خفته

بازی در فضای باز: "برف در حال چرخش است"

بیاموزید که اقدامات خود را با اقدامات شرکت کنندگان در بازی مرتبط کنید. توجه شنوایی و فعالیت حرکتی را توسعه دهید میل به بازی در فضای باز را تقویت کنید

کار انفرادی: بازی آموزشی "گرم و سرد"

تصور کنید که برف سرد است، آب شیر گرم است، کنجکاوی را در خود پرورش دهید

مواد: اسباب بازی

پیاده روی شماره 7

تماشای خورشید

هدف: ادامه آشنایی با پدیده های طبیعی. نشان دهید که خورشید در تمام اوقات سال می درخشد، این ایده را ایجاد کنید که نباید به خورشید نگاه کرد، علاقه شناختی را توسعه داد. میل به برقراری ارتباط با معلم را در خود پرورش دهید

پیشرفت رصد:

خورشید می درخشد، یعنی یک روز آفتابی است. برف زیر نور خورشید به زیبایی می درخشد. خورشید نمی درخشد - ابری است. خورشید می درخشد، اما بیرون یخبندان است. در زمستان خورشید می تابد، اما گرم نمی شود. یخ زدگی بینی و گوش ها را می سوزاند.

واقعا کجایی خورشید؟

ما کاملا بی حس شدیم

بدون تو آب یخ زد

بدون تو، زمین یخ زده است.

زود بیا بیرون آفتاب

نوازش و گرم!

بازی در فضای باز

پریدن روی دو پا را در حین حرکت به جلو، توسعه فعالیت حرکتی و پرورش نگرش مثبت نسبت به تمرینات بدنی یاد بگیرید.

مواد: سطل، بیل، کیسه شن

پیاده روی شماره 8

تماشای توس

هدف: توسعه دانش در مورد ویژگی های توس، که توسط آن می توان آن را از درختان دیگر متمایز کرد. توسعه ادراک زیبایی شناختی، پرورش میل به حفاظت و حفظ طبیعت.

پیشرفت مشاهده

بچه ها را به درخت توس بیاورید.

درخت توس را با فرزندان خود تحسین کنید. تنه آن را بررسی کنید. (سفید، با راه راه های مشکی - شبیه سارافون است) توجه کنید که برف چقدر زیبا روی شاخه های توس قرار گرفته است.

بازی در فضای باز "بابا نوئل"، آموزش انجام حرکات مشخص، توسعه دویدن، سرعت، پرورش نگرش توجه نسبت به همسالان

من فراست هستم، بینی قرمز

بیش از حد رشد کرده با ریش.

من در جنگل به دنبال حیوانات هستم.

سریع بیا بیرون!

بیا بیرون خرگوش ها!

بچه ها می پرند.

من آن را منجمد می کنم! (فرار کن)

کار انفرادی: بالا رفتن از یک ساحل برف، تقویت مهارت های کوهنوردی، توسعه فعالیت حرکتی،

میل به ورزش را در خود ایجاد کند

پیاده روی شماره 9

مشاهده BUNCHLINS و TITMS

اهداف: ایجاد ایده در مورد گاو نرها و جوانان، توسعه توانایی تشخیص پرندگان از نظر ظاهر، یادگیری نحوه حرکت پرندگان، توسعه مهارت های مشاهده، پرورش میل به مراقبت از پرندگان.

پیشرفت رصد:

تماشا کنید که پرندگان چگونه توت ها را به درختان نوک می زنند، چگونه پرواز می کنند و در طول پرواز بال های خود را تکان می دهند. گاو نر و دختر را با هم مقایسه کنید: گاو نر سینه قرمز دارد و تیپ سینه زرد دارد.

پرواز با سینه زرد

این چه نوع پرنده ای است

چقدر ظاهرش شیک است

اسمش تیت است

بازی در فضای باز "پرندگان در لانه"

اهداف: یادگیری دویدن بدون ضربه، توسعه حافظه، توجه، سرعت حرکات، جهت گیری فضایی، پرورش نگرش توجه نسبت به همسالان

چندین دایره روی زمین بکشید - اینها لانه هستند.
بزرگسال این کلمات را می گوید:
اینجا پرندگان در حال پرواز بودند، پرندگان کوچک.
همه پرواز می کردند، همه پرواز می کردند - بال زدن.
بر سر راه نشستند و غلات خوردند.
کلوک-کلوک-کلوک-کلوک، چقدر من عاشق غلات هستم.
بیایید پرها را تمیز کنیم تا تمیزتر شوند.
اینجوری اینجوری که پاکتر بشن!
ما روی شاخه ها می پریم تا بچه ها قوی تر شوند.
پرش-پرش، پرش-پرش، ما در امتداد شاخه ها می پریم.

– در سیگنال: "به خانه به لانه خود پرواز کنید!" کودکان به "لانه" خود باز می گردند

کار انفرادی: راه رفتن در میان اشیا.

هدف: تمرین راه رفتن در مسیر مستقیم در حین پا گذاشتن روی اشیا، ایجاد حس تعادل، پرورش میل به انجام تمرینات بدنی در حین راه رفتن.

پیاده روی شماره 10

تماشای گنجشک ها

اهداف: ارائه ایده ای از گنجشک، آموزش توجه به رفتار پرندگان در زمستان، توسعه مهارت های مشاهده. میل به مراقبت از پرندگان را در خود پرورش دهید.

پیشرفت رصد:

ببینید که چگونه گنجشک‌هایی که روی شاخه‌ها نشسته‌اند، به دلیل سرد بودن، ژولیده شدند. در زمستان پرندگان گرسنه هستند. ما باید به پرندگان کمک کنیم تا آنها را با خرده نان تغذیه کنند. گنجشک‌ها چگونه خرده‌ها را با منقارشان نوک می‌زنند. گنجشک ها چگونه حرکت می کنند - می پرند یا پرواز می کنند. گنجشک ها شبیه گاومیش ها و قیچی ها هستند اما کاملا خاکستری هستند.

گنجشک سریع می پرد،

پرنده خاکستری کوچک.

دور تا دور حیاط را زیر و رو کردن

خرده ها را جمع می کند.

کار انفرادی: بالا رفتن از روی کرانه برف

اهداف: تقویت مهارت های کوهنوردی. فعالیت حرکتی را توسعه دهید و میل به انجام تمرینات بدنی را در خود پرورش دهید

بازی در فضای باز "گنجشک ها و یک ماشین"

هدف. به کودکان بیاموزد که بدون برخورد با یکدیگر در جهات مختلف بدوند، شروع به حرکت کنند و با علامت معلم آن را تغییر دهند تا جای خود را پیدا کنند. توسعه سرعت، توجه، پرورش نگرش توجه نسبت به همسالان C

کودکان روی صندلی یا نیمکت در یک طرف زمین بازی یا اتاق می نشینند. اینها گنجشک هایی در لانه هستند. معلم در طرف مقابل ایستاده است. یک ماشین را به تصویر می کشد. پس از سخنان معلم "بیایید، گنجشک ها به مسیر پرواز کنیم"، بچه ها از روی صندلی بلند می شوند، در زمین بازی می دوند و بازوهای بالدار خود را تکان می دهند.

با علامت معلم، "ماشین در حال حرکت است، پرواز کنید، گنجشک های کوچک، به سمت لانه های خود!" ماشین از گاراژ خارج می شود، گنجشک ها به داخل لانه خود پرواز می کنند (روی صندلی ها می نشینند). ماشین به گاراژ برمی گردد.

پیاده روی شماره 11

تماشای صنوبر

اهداف: ایجاد ایده ای در مورد ویژگی های صنوبر که توسط آن می توان آن را از سایر درختان متمایز کرد، مهارت های مشاهده را توسعه داد، نگرش مراقبت نسبت به طبیعت را پرورش داد.

پیشرفت مشاهده

در سایت، معلم از بچه ها دعوت می کند که پس از گوش دادن به یک شعر، درختی را پیدا کنند.

شما همیشه می توانید او را در جنگل پیدا کنید

به پیاده روی می روید و ملاقات خواهید کرد.

مانند جوجه تیغی خاردار می ایستد

در زمستان با لباس تابستانی.

بچه ها را به درخت صنوبر بیاورید. توجه آنها را به ویژگی های مشخصه جلب کنید. (به جای برگ ها سوزن هایی وجود دارد، همیشه سبز، شاخه ها به سمت پایین بلند، در بالا کوتاه هستند.) در زمستان، فقط درخت کاج سبز است.

در مراقبت از گیاهان شرکت کنید، احترام به طبیعت را القا کنید.

کار فردی: بازی آموزشی "نزدیک و دور"

هدف: غنی سازی واژگان، توسعه مهارت های ارتباطی آزاد، توسعه جهت گیری فضایی، پرورش میل به بازی با معلم

بازی در فضای باز "روی درخت کریسمس"

اهداف: یادگیری تقلید حرکات مشخصه حیوانات، بهبود مهارت های حرکتی، توسعه توجه و فعالیت حرکتی. یک واکنش عاطفی به بازی، میل به بازی بیشتر پرورش دهید

بیا، درخت کریسمس، روشن شو، با چراغ ها برق بزن!

مهمان دعوت کردیم. با ما خوش بگذره

در امتداد مسیرها، از میان برف، از طریق چمنزارهای جنگلی

اسم حیوان دست اموز گوش دراز با تاخت به تعطیلات ما آمد. (پریدن)

و پشت سر او، همه، نگاه کنید، یک روباه قرمز وجود دارد.

روباه هم خواست

با ما خوش بگذرانید (بی سر و صدا بدوید)

تکان می خورد

خرس پای کلابی،

او عسل و یک مخروط کاج بزرگ به عنوان هدیه می آورد (آنها پارو می زنند)

پیاده روی شماره 12

نظارت بر حمل و نقل بار

هدف: آموزش تشخیص حمل و نقل بار از نظر ظاهری، آشنایی با کار راننده، توسعه مهارت های گفتاری منسجم، پرورش کنجکاوی

پیشرفت مشاهده

کودکان را با ماشین آشنا کنید. قسمت های اصلی آن را نام ببرید. (کابین، بدنه، فرمان، چرخ، شیشه، جرثقیل.) پرواز نمی کند، وزوز نمی کند -

یک سوسک در خیابان می دود.

و در چشم سوسک می سوزند

دو چراغ براق

بازی در فضای باز "هواپیما".

اهداف: آموزش دویدن در یک جهت، یادگیری عمل کردن بر اساس سیگنال، توسعه توجه، فعالیت حرکتی، پرورش میل به بازی در فضای باز

پیشرفت: معلم می گوید: "برای پرواز آماده شوید." موتورها را روشن کنید! بیا پرواز کنیم! کودکان در یک جهت دور زمین بازی می دوند. پس از سیگنال "فرود!" بچه ها روی زانو فرود می آیند

کار فردی: بازی آموزشی "حمل و نقل"

هدف: یادگیری تشخیص و نامگذاری وسایل نقلیه (کامیون، ماشین سواری، آمبولانس، کامیون آتش نشانی)، توسعه مهارت های گفتاری منسجم، پرورش فعالیت در ارتباطات

پیاده روی شماره 13

تماشای برف

هدف: آشنایی کودکان با ویژگی های برف، غنی سازی واژگان با صفت ها، توسعه مهارت های گفتاری منسجم، مهارت های مشاهده و پرورش ادراک زیبایی شناختی محیط

پیشرفت مشاهده

با فرزندان خود به پیاده روی بروید و با دقت به اطراف خود نگاه کنید. چه چیزی را متوجه شدید؟ همه چیز پوشیده از برف سفید است. برف در آفتاب می درخشد، حتی چشمان شما را هم آزار می دهد. از بچه ها دعوت کنید تا در برف راه بروند و به صدای خش خش آن گوش دهند. برف سفید، سرد، سبک است.

برف بارید، برف بارید و بعد خسته شدم...

چه برف، برف برف، تو روی زمین شدی؟

من گرمای بستر برای محصولات زمستانی شدم،
برای درختان کاج - یک تخت پر توری،
برای خرگوش ها تبدیل به یک بالش پایین شد،
برای کودکان - بازی مورد علاقه آنها.

کار فردی: توسعه حرکات.

اهداف: تمرین پرتاب توپ از پشت سر، توسعه توانایی حفظ وضعیت بدنی ثابت، قدرت، پرورش میل به انجام تمرینات بدنی

بازی در فضای باز " اسم حیوان دست اموز سفید کوچک"

اهداف: به شما آموزش گوش دادن به متن و انجام حرکات مطابق با متن، تمرین پریدن، توسعه مهارت های حرکتی، پرورش میل به بازی در فضای باز

پیاده روی شماره 14

مردم چگونه لباس می پوشند

اهداف: یادگیری برقراری رابطه بین آب و هوا و لباس افراد، تثبیت نام اقلام لباس زمستانی، غنی سازی واژگان، توسعه مهارت های مشاهده، مهارت های گفتاری منسجم، و پرورش کنجکاوی.

پیشرفت مشاهده

بیرون خیلی سرده

بینی عروسک یخ می زند.

ما یک کت روی او می پوشیم

و یک دستمال گرمتر

سر در کلاه گرم،

دست هایمان را در آستین هایمان پنهان می کنیم،

ما یک عروسک خواهیم داشت

الان همه چی تموم شد

زمستان است، بیرون یخبندان است. آیا مردم لباس زمستانی می پوشند؟ کدام یک؟ کت خز، ژاکت گرم، کلاه، چکمه نمدی، دستکش، روسری.

بازی در فضای باز "در یک مسیر هموار".

اهداف: آموزش مردم به راه رفتن آزادانه در یک ستون در یک زمان. ایجاد هماهنگی حرکات بازوها و پاها، حس تعادل، جهت گیری در فضا، ایجاد روابط دوستانه

در یک مسیر هموار، کودکان یکی پس از دیگری راه می روند

در مسیری صاف

پاهای ما یک بار، دو بار، یک بار، دو بار راه می روند

پریدن روی سنگریزه ها، پریدن روی سنگریزه ها، حرکت به جلو

با سنگریزه، با سنگریزه...

کوبیدن به گودال! چمباتمه می زنند.

کار انفرادی: پرتاب کیسه

اهداف: تمرین پرتاب کیسه ها به سمت هدف افقی، توسعه چشم، قدرت، پرورش میل به شرکت در ورزش بدنی

پیاده روی شماره 15

تماشای آسمان

هدف: ادامه آشنایی با پدیده های مختلف طبیعی. آموزش تشخیص آب و هوا، ارتباط آن با وضعیت آسمان، غنی سازی واژگان با اسامی (روشن، ابری، ابری، ابرها، ابرها)

پیشرفت مشاهده

از بچه ها دعوت کنید به آسمان نگاه کنند و متوجه شوند که چگونه است. (روشن، آبی.) یعنی هوا صاف و آفتابی است. در زمستان آسمان می تواند آبی، آبی، خاکستری باشد. صبح بیرون تاریک است و شب زود تاریک می شود.

بازی در فضای باز "Catch Me" را آموزش دهید که به سرعت در فضا حرکت کنید ، مهارت را توسعه دهید

کار انفرادی: توسعه حرکات، تمرین گرفتن توپ، توسعه چشم

مواد: تیغه، توپ

پیاده روی شماره 16

ابرها در حال تماشا

اهداف: معرفی پدیده های مختلف طبیعی. توسعه تخیل، پرورش کنجکاوی

پیشرفت مشاهده

ابرها چه رنگی هستند؟ شنا کردن آنها را تماشا کنید. آنها چه شکلی هستند؟

سفید-سفید، نور-نور

ابرها در اعماق آسمان شناورند.

کشورهای دور در انتظار آنها هستند،

راه برای آنها آسان نخواهد بود.

هدف: تمرین پرتاب تقویت قدرت بازو، پرورش میل به انجام تمرینات بدنی

کار انفرادی: پریدن روی دو پا همراه با پیشرفت

اهداف: یادگیری پریدن روی دو پا در حال حرکت به جلو، توسعه فعالیت حرکتی، پرورش نگرش مثبت نسبت به ورزش

بهار

پیاده روی شماره 1

تماشای برف

هدف: غنی سازی واژگان کودکان، توسعه مهارت های مشاهده

شکل بازنمایی های ابتداییدر مورد تغییرات آب و هوا

پیشرفت رصد:

کودکان را با پدیده های طبیعی - برف آشنا کنید.

برف چطور شد؟ چرا مسیرها لغزنده است؟

چگونه باید در مسیرها قدم زد؟

سریع بیا بیرون باغ

گوش دادن به زنگ، گوش دادن به زنگ

این قطرات زنگ می زنند:

دان، دان، دان

بازی در فضای باز "خرگوش و گرگ" - تمرین پریدن در محل و حرکت به جلو.

بازی آموزشی "یک - چند" - آموزش تشخیص تعداد اشیاء.

کار انفرادی. تمرین بازی"عروسک کاتیا را پیدا کنید" - جهت گیری ورزش در فضا.

پیاده روی شماره 2

مشاهده پشت لباس عابران

هدف فعال کردن واژگان در موضوع "لباس" است.

پیشرفت رصد:

نام لباس (کلاه، چکمه، ژاکت)

تمایز بین افراد و نقش های اجتماعی آنها (مادر و پسر، پدربزرگ و نوه)

الان کلاه و روسری

آنها به درستی برای ما مناسب هستند

تا به طور اتفاقی سرما نخورید

و سلامت باشید.

بازی در فضای باز "Ladushki - پنکیک" - به کودکان یاد می دهد که دست های خود را به روش های مختلف کف بزنند. «یک و دو» را بشمار.

بازی آموزشی "پرچم ها را بر اساس رنگ مرتب کنید" - یاد بگیرید که رنگ ها را تشخیص دهید.

کار انفرادی. تمرین بازی "در امتداد یک مسیر باریک".

پیاده روی شماره 3

تماشای آب و هوای روز

هدف: جلب توجه کودکان به گودال های آب در جاده ها، قطرات از پشت بام - ایجاد ایده هایی در مورد تغییرات بهاری در طبیعت.

پیشرفت رصد:

پدیده های طبیعی را نام ببرید

(برف آب می شود، یخ می زند، خورشید بسیار داغ است)

آفتاب سطلی،

از پنجره بیرون را نگاه کن!

آفتابی، لباس بپوش!

قرمز، خودت را نشان بده!

آفتاب سطلی!

سریع بیا بالا

روشن کن، گرم کن -

گوساله و بره

بچه های کوچولو بیشتر

بازی در فضای باز "هواپیماها" - توانایی دویدن بدون برخورد با یکدیگر و انجام حرکات را بر اساس سیگنال انجام دهید.

بازی آموزشی"چه رنگی؟" - دانش رنگ های اصلی را تثبیت کنید.

کار انفرادی.راه رفتن در مسیر مستقیم.

پیاده روی شماره 4

تماشای آسمان

هدف: آموزش تشخیص حالت های آسمان: ابری، صاف.

پیشرفت رصد:

ابرها، مکان خورشید را نشان دهید و نام ببرید

دونده ها می پرند _

خرگوش های آفتابی

ما آنها را صدا می کنیم - آنها نمی آیند.

آنها اینجا بودند و اینجا نیستند

بازی در فضای باز " اسم حیوان دست اموز سفید خودش را می شویید " برای آموزش به کودکان گوش دادن به متن و انجام حرکات مطابق با محتوا است.

بازی آموزشی "تکه های یخ را بر اساس اندازه مقایسه کنید" - یاد بگیرید اندازه اشیاء (بزرگ - کوچک) را تعیین کنید.

پیاده روی شماره 5

تماشای برف.

هدف: به تقویت ایده ها در مورد خواص برف ادامه دهید.

پیشرفت مشاهده: نشان دهید که چگونه یک توده برف درست کنید، که برف سخت و خشک شده است.

گنجشک از درخت توس

پرش در جاده!

دیگر یخبندان نیست

تیک توئیت!

در شیار غوغا می کند

جریان سریع،

و پنجه های شما سرد نمی شوند -

هاپ، هاپ، هاپ!

بازی در فضای باز "به من دست پیدا کن" - دویدن را در جهت خاصی تمرین کنید.

بازی آموزشی "تعریف رنگ لباس" - آموزش تشخیص بین رنگ های اصلی.

کار انفرادی. پریدن به جلو.

پیاده روی 6

نظارت بر حمل و نقل

هدف: اصلاح نام قطعات خودرو (بدنه، کابین، چرخ، فرمان).

پیشرفت مشاهده: نشان می دهد که ماشین می غلتد، بارها را حمل می کند، می چرخد ​​و توسط یک شخص کنترل می شود.

نه، ما نباید تصمیم می گرفتیم

گربه را سوار ماشین کنید

گربه به سواری عادت ندارد

یک کامیون واژگون شد

بازی در فضای باز "ما راننده هستیم" - برای آموزش نحوه حرکت در زمین.

بازی آموزشی "حدس زدن با توضیحات" - یاد بگیرید که حیوان خانگی را با توضیحات حدس بزنید.

کار انفرادی. پرتاب گلوله های برفی از راه دور.

پیاده روی شماره 7

تماشای خیابان ها

هدف: ادامه آشنایی کودکان با پدیده های بهار، آموزش پاسخ دادن به سؤالات اساسی بر اساس نتایج مشاهده.

پیشرفت رصد: برف در حال آب شدن است و جویبارها در جریان هستند.

زمزمه می کنند، همه چیز خیس است، برف از مزارع باریده است،

جویباری بیدار شده، از میان چمنزارها می گذرد،

از میان نخلستان ها و باغ ها.

او با آواز آبی بر زمین می تازد،

پسر بهار - جریان شاد.

بالای سرش گل پرچم کوچکش را برافراشت،

و سنجاقک با تمام چشمانش به آب می نگرد.

و پروانه ها در یک جمعیت، به آن آهنگ آبی

آنها دوباره پرواز می کنند - آنها می خواهند برقصند.

نهر شادی روی تپه ای چرخید،

با عجله به سمت درخت بید رفت و در آنجا با رودخانه ای برخورد کرد.

سر و صدا و زنگ بهار ... همه چیز را به رودخانه داد

پیام رسان بهار...

بازی در فضای باز "Cars" برای آموزش نحوه حرکت در فضا، بدون برخورد با یکدیگر است.

تمرین آموزشی "ماشین ها چه رنگی هستند؟" - دانش رنگ ها را تثبیت کنید.

کار انفرادی. تمرین Onomatopoeia "ماشین چگونه بوق می‌زند؟"

پیاده روی شماره 8

تماشای باد

هدف: معرفی پدیده طبیعی - باد؛ غنی سازی واژگان با مفاهیم مرتبط با پدیده های طبیعی.

روش مشاهده: به کودکان چرخ های سوزنی ارائه دهید تا وزش باد را احساس کنند.

باد در صورت ما می وزد (باد را تقلید کنید)

درخت تکان می خورد (بدن را تکان می دهیم).

باد آرامتر، آرامتر، آرامتر (چمباتمه زدن).

درخت بالاتر و بالاتر می رود (ایستادن، دست ها بالا).

***

باد علف ها را می لرزاند

باد علف ها را می لرزاند،

به چپ، راست خم می شود.

از باد نترس، اسم حیوان دست اموز،

و روی چمن رقصید.

بازی در فضای باز "پاها" - یاد بگیرید که طبق متن عمل کنید.

بازی آموزشی "حدس بزنید چه کسی زنگ زد" - برای توسعه توجه شنوایی.

کار انفرادی. ژیمناستیک انگشت "قلعه"

پیاده روی شماره 9

صنوبر تماشا

هدف: جذب کودکان برای مشاهده اشیاء حیات وحش، پرورش نگرش مراقبت نسبت به درختان.

پیشرفت رصد:

زمانی یک درخت صنوبر به اندازه گل همیشه بهار بود.

جوانه شروع به کشش به سمت بالا کرد.

در شب یک اینچ بزرگ شد.

عصر کمی بزرگ شدم

و ناگهان جاده ای را دیدم.

بارون همه جا می پیچه...

صنوبر به اندازه یک خانه بلند شد.

قبلا فقط حیاط را می دیدم،

و اکنون چنین فضایی وجود دارد!

بازی در فضای باز "قطار لوکوموتیو" - یاد بگیرید با سرعت های مختلف حرکت کنید ، جهت را تغییر دهید ، حرکات مشخصه حیوانات و پرندگان را منتقل کنید. تلفظ صداها را تمرین کنید

بازی آموزشی "حدس بزنید چه باید بکنید" - توانایی تغییر توجه شنوایی، توانایی ارتباط دادن اعمال خود را با صدای تنبور ایجاد کنید.

کار انفرادی. قافیه مهد کودک "Egorka the Hare" را تکرار کنید

پیاده روی شماره 10

تماشای هواپیما در آسمان

هدف: ایجاد علاقه به دنیای اطراف ما، گفتن حرفه خلبانی به کودکان.

پیشرفت رصد:

هواپیماها وزوز کردند

هواپیماها بلند شدند.

آنها ساکت و آرام در محوطه بیرون نشستند،

و دوباره پرواز کردند.

(بازوها را به طرفین، دوباره دور اتاق می دویم)

بازی در فضای باز "هواپیما" - تمرین انجام حرکات بر روی یک سیگنال.

بازی آموزشی "چه کسی و کجا؟" - یاد بگیرید که در فضا حرکت کنید، درک گفتار بزرگسالان را بهبود بخشید.

کار انفرادی. پریدن از روی خط

پیاده روی شماره 11

کبوتر تماشا

هدف: یاد بگیرید که پرندگان آشنا را نام ببرید. دایره لغات خود را با صفت هایی که رنگ، اندازه را نشان می دهند غنی کنید

پیشرفت رصد:

پرندگان کوچک و بزرگ هستند، سر، بدن، دم، بال، پا دارند. آنها می توانند دانه ها را نوک بزنند و پرواز کنند.

کبوتر سفید،

دامن آبی،

روی آب راه رفتم

دامنم خیس شد

راک داو می گوید:

اوه ای گودال مضر!

و به کبوتر می گوید:

آه، تو ای بیچاره من!

بازی در فضای باز "Shaggy Dog" - یاد بگیرید که بر اساس یک سیگنال عمل کنید، بدون برخورد با یکدیگر در جهات مختلف بدوید.

پیاده روی شماره 12

مانیتورینگ حوضچه

هدف: مقایسه کنید که در آن حوضچه های بیشتری وجود دارد - روی آسفالت یا روی زمین. کودکان را در مشاهده پدیده های طبیعی مشارکت دهید، گفتار و تفکر را توسعه دهید.

نهرها غوغا می کنند، آب جاری است،

قلب بچه می تپد،

به گودال ها نگاه کن

تکه ای از آسمان را در دوردست خواهید دید!

بازی در فضای باز "کلاغ ها و سگ" - یاد بگیرید که حرکات و صدای پرندگان را تقلید کنید، دویدن بر روی یک سیگنال را تمرین کنید.

بازی آموزشی "تشخیص با صدا" - توجه شنوایی را توسعه دهید.

کار کنید. غذا دادن به پرندگان - کودکان را تشویق می کند تا از پرندگان مراقبت کنند.

کار انفرادی. پرتاب به یک هدف.

پیاده روی شماره 13

تماشای اولین چمن

هدف: ایجاد ایده هایی در مورد بهار، ایجاد علاقه به دنیای اطراف ما.

پیشرفت رصد:

من روی علفزار در چمنزار هستم

با دمپایی سفید می دوم.

و چمن خوب است!

خب من دمپایی هایم را در می آورم.

اوه، علف ها قلقلک می دهند -

من می خواهم بخندم!

بازی در فضای باز "گربه و موش" - همچنان به جذب کودکان برای شرکت در آن ادامه می دهد بازی های رقص گرد، توانایی گوش دادن به معلم را توسعه دهد.

بازی آموزشی "همان شی را بیاورید" - یاد بگیرید که در بین اشیاء پیشنهادی همان چیزی را که معلم نشان داده است پیدا کنید.

کار انفرادی. تمرین بازی "در امتداد یک مسیر باریک".

پیاده روی شماره 14

تماشای خورشید

هدف: ایجاد ایده در مورد نشانه های بهار.

پیشرفت مشاهده: به شدت می درخشد، گرم می شود، این باعث رشد علف، شادی پرندگان، شکوفه دادن جوانه ها می شود.

خورشید از پنجره به بیرون نگاه می کند،

به اتاق ما می درخشد.

دست هایمان را می زنیم -

ما از خورشید بسیار خوشحالیم.

بازی در فضای باز "آفتاب و باران" - نحوه عمل بر روی سیگنال را آموزش می دهد.

بازی آموزشی "گرم - سرد" - احساسات لامسه را ایجاد می کند، نشان می دهد که اشیاء در سایه سرد و در آفتاب گرم هستند.

کار انفرادی. پرتاب توپ از راه دور.

پیاده روی شماره 15

تماشای قاصدک ها

هدف: پرورش علاقه به دنیای اطراف و احترام به گل ها.

پیشرفت رصد:

قاصدک سفید زمزمه می کند

به دوست وانیا "اوه، ضربه بزن، ونچیک!"

او ناراحت نمی شود اگر

آیا من و دوستم باید با هم باد کنیم؟

بازی در فضای باز "در خرس در جنگل" - کودکان را برای شرکت در آن جذب کنید بازی های عامیانه، دویدن را در جهات مختلف بدون برخورد با یکدیگر تمرین کنید.

بازی آموزشی "ترتیب بر اساس رنگ" - برای توسعه توانایی گروه بندی اشیاء بر اساس رنگ.

کار انفرادی. تمرین بازی "توپ را بگیر" - دویدن را در جهت خاصی تمرین کنید.

اینسا فدورووا
فهرست کارت پیاده روی «پاییز. سپتامبر. 1 هفته" 2 گروه نوجوانان

سپتامبر دوشنبه 1 هفته شماره 1

1. مشاهده تغییرات فصلی.

زود فصل پاييز. "خورشید امروز می درخشد - گرم است".

طبیعت پاییزی: درختان در حیاط، گل در گلستان. "آسترا از یک تخت گل در سپتامبرشما برای شادی انتخاب می کنید".

هدف: در مورد تغییرات ایده ایجاد کنید

در طبیعت اولیه در پاییز; مهارت های تبعیض را توسعه دهید

و علائم اولیه را مشخص کنید فصل پاييز; عشق به طبیعت را پرورش دهید

2. بازی در فضای باز. (سانتی متر « فهرست کارت بازی ها» V گروه)

"موش و گربه"– عمومی شماره 1

هدف

"خانه خود را پیدا کن"- با زیر گروه بچه های شماره 2

هدف

گروه.

3. فعالیت کارگری.

مکان روشن است (ستاره ها). گل ها حیاط را تزئین می کنند مهد کودک,

بزرگسالان و کودکان را خوشحال می کند. مجموعه بذر.

هدف,

سپتامبر دوشنبه 1 هفته شماره 1

عصر راه رفتن:

هدف: ایجاد نگرش مثبت نسبت به کار

بزرگسالان؛ معرفی کار سرایدار; ايجاد كردن

شرایط برای درک اهمیت این نوع

فعالیت ها.

برای کار به عنوان سرایدار چه ابزارهایی لازم است؟ در پاییز?

سرایدار چه شغلی انجام می دهد؟

(مسیرها را جارو می کند، زباله ها را جمع آوری می کند.)

شغل سرایداری برای چیست؟

(برای تمیز نگه داشتن قلمرو مهدکودک.)

2. P/n "از حلقه خزیدن" № 47

. هدف

شجاعت را پرورش دهید

1. مشاهدات پدیده های طبیعت بی جان.

روز ابری. از بچه ها دعوت کنید به آسمان نگاه کنند.

در آسمان چه می بینید؟ خورشید کجاست؟ هیچ خورشیدی وجود ندارد دیده می شود: پوشیده از ابر یا ابر بود. در نظر گرفتن

ابرها: آنها چه هستند، آنها چگونه هستند؟ (سفید، کرکی، زیبا، مانند تکه های پشم پنبه

کلمه هنری: «ابرها اسبهای بال سفیدی هستند،

ابرهایی که بدون نگاه کردن به پشت سرشان می شتابید.» (S. Kozlov)

هدف

تغییرات، طبیعت بی جان؛ مهارت های توسعه

ابرها را مشاهده کنید، آنها را توصیف کنید.

2. بازی در فضای باز. (سانتی متر « فهرست کارت بازی ها» V گروه)

"موش و گربه"– عمومی شماره 1

هدف: انجام حرکات بر روی یک سیگنال.

تمرین دویدن در جهات مختلف

"خانه خود را پیدا کن"- با زیر گروه بچه های شماره 2

هدف: توسعه توانایی جهت یابی

در فضا، دور یک کل بدوید گروه.

3. فعالیت کارگری.

جهت گیری فرآیندهای کار به سمت مراقبت

در مورد دیگران شکل و رنگ گل ها در باغ گل

مکان روشن است (کالندولا). گل ها حیاط کودکان را تزئین می کنند

باغ، بزرگسالان و کودکان را خوشحال می کند. مجموعه بذر.

هدف

مراقبت از دیگران؛ توانایی جمع آوری را توسعه دهید

دانه گل؛ آموزش حفظ نظافت و نظم

در سایت مهد کودک؛ پرورش طعم زیبایی شناختی

سپتامبر سه شنبه 1 هفته شماره 2

عصر راه رفتن:

1. مشاهده کار سرایدار.

مسیرهای جارو

گفتگو در مورد اهمیت پاکیزگی

هدف: ایجاد نگرش مثبت نسبت به کار

بزرگسالان؛ با کمک یک بزرگسال به کودکان یاد دهید که جارو بکشند

مسیرها، از برس یا جارو به درستی استفاده کنید،

کمک به یکدیگر؛ کار سخت را پرورش دهید

2. P/n "از حلقه خزیدن" № 47

هدف: به کودکان یاد دهید از موانع بالا بروند،

خزیدن بدون دست زدن به مانع؛

بهبود مهارت در خزیدن به صورت محدود

منطقه، ایجاد هماهنگی حرکات، مهارت،

شجاعت را پرورش دهید

شهریور چهارشنبه 1 هفته شماره 3

1. مشاهدات طبیعت بی جان. باران.

به بارانی که به پنجره می خورد گوش کن،

جریان آب را در نهرها تماشا کنید

روی شیشه، چه نوع گودال هایی در جاده ها وجود دارد.

قافیه مهد کودک:

«باران، باران، خوش بگذران!

قطره قطره، پشیمان نباش!

فقط ما را نکش،

بیهوده به پنجره نکوبید!» (فولکلور روسی)

باران تمام شد. گودال ها ظاهر شده اند، قطرات می درخشند

روی برگها لباس پوشیدن پیاده روی آب و هوا.

هدف: گسترش ایده ها در مورد ویژگی

ویژگی های ماهیت اولیه فصل پاييز; مهارت های توسعه

بچه ها با دقت به قافیه جدید مهد کودک گوش می دهند، بپیوندید

به مکالمه ای بر اساس آنچه می خوانید؛ مهارت های توسعه

لباس را با توجه به آب و هوا انتخاب کنید، به طور مستقل لباس بپوشید،

پیروی از یک توالی لباس پوشیدن خاص

2. بازی در فضای باز. (سانتی متر « فهرست کارت بازی ها» V گروه)

"موش و گربه"– عمومی شماره 1

هدف: انجام حرکات بر روی یک سیگنال.

تمرین دویدن در جهات مختلف

"خانه خود را پیدا کن"- با زیر گروه بچه های شماره 2

هدف: توسعه توانایی جهت یابی

در فضا، دور یک کل بدوید گروه.

3. فعالیت کارگری.

آبیاری گیاهان با آب باران گروه.

هدف

برای گیاهان داخلی

شهریور چهارشنبه 1 هفته شماره 3

عصر راه رفتن:

1. رصد آسمان و ابرها.

روز ابری.

چه آسمانی؟ (آبی، خاکستری؛ تمیز، ابری.)

در آسمان چه می بینید؟ (ابرها.)

رمز و راز:

"پشم پنبه سفید، در جایی شناور است". (ابرها.)

(فولکلور روسی)

وقتی ابرها می پوشند چه اتفاقی برای آب و هوا می افتد

آفتاب؟ (ابری و خنک می شود.)

با فرزندان خود تصور کنید که چگونه هستند

ابرها؟ آنها را با چه چیزی می توان مقایسه کرد؟

هدف: به شکل گیری یک کل نگر کمک می کند

عکس های دنیاوسعت بخشیدن به افق دید کودکان؛

توانایی مشاهده تغییرات در طبیعت را توسعه دهید.

دایره لغات خود را غنی کنید

2. P/n "از حلقه خزیدن" № 47

هدف: به کودکان یاد دهید از موانع بالا بروند،

خزیدن بدون دست زدن به مانع؛

بهبود مهارت در خزیدن به صورت محدود

منطقه، ایجاد هماهنگی حرکات، مهارت،

شجاعت را پرورش دهید

1. مشاهده فلور. توس.

پیشنهاد دهید به درخت توس نگاه کنید، سفید آن را لمس کنید

تنه، زیبایی شاخ و برگ زرد را تحسین کنید. تبدیل

توجه داشته باشید که درخت بلند است و برای دیدن

بالای آن، باید سر خود را بالا بیاورید.

رمز و راز:

"ستون های سفید وجود دارد،

کلاه سبز دارند،

پر مو در تابستان،

در پاییز زرد می شود». (توس) (فولکلور روسی)

هدف: برای ایجاد ایده در مورد فصلی

تغییرات در حیات وحش؛ معرفی به

ویژگی های بارز توس، که بر اساس آن

را می توان از سایر درختان متمایز کرد.

2. بازی در فضای باز. (سانتی متر « فهرست کارت بازی ها» V گروه)

"موش و گربه"– عمومی شماره 1

هدف: انجام حرکات بر روی یک سیگنال.

تمرین دویدن در جهات مختلف

"خانه خود را پیدا کن"- با زیر گروه بچه های شماره 2

هدف: توسعه توانایی جهت یابی

در فضا، دور یک کل بدوید گروه.

3. فعالیت کارگری.

به همراه فرزندانتان شاخه های شکسته درختان را کوتاه کنید.

خاک را با چنگک جمع کنید و آن را به ریشه ها اضافه کنید

درختان، توضیح دهید که چرا این کار انجام می شود.

هدف: ایجاد تمایل برای مشارکت در مراقبت

برای گیاهان؛ القای احترام به طبیعت

شهریور پنجشنبه 1 هفته شماره 4

عصر راه رفتن:

1. بازی با ماسه.

"ما داریم در جعبه شن بازی می کنیم،

ما در حال ساختن خانه از شن و ماسه هستیم...» (S. Kashlev)

ماسه خشک خرد می شود.

وقتی خیس است، می توانید مجسمه سازی کنید.

وقتی باران می بارد، ماسه خیس است.

پس از شن و ماسه مرطوب باید دست های خود را بشویید.

پس از شن و ماسه خشک، دست ها را می توان به راحتی تکان داد.

مواد از راه دور: قالب، کفگیر، سطل.

هدف: در ادامه به معرفی خواص شن و ماسه بپردازید

2. P/n "از حلقه خزیدن" № 47

هدف: به کودکان یاد دهید از موانع بالا بروند،

خزیدن بدون دست زدن به مانع؛

بهبود مهارت در خزیدن به صورت محدود

منطقه، ایجاد هماهنگی حرکات، مهارت،

شجاعت را پرورش دهید

1. مشاهده طبیعت بی جان. باد.

تاب خوردن درختان، خم شدن شاخه ها را تماشا کن،

برگها از درختان پرواز می کنند از بچه ها بپرسید چرا اینطور است

درختان بی قرار عمل می کنند.

کلمه هنری:

"باد در صورت ما می وزد،

درخت تکان خورد.

باد آرام تر می شود، آرام تر،

درخت پایین تر و پایین تر می شود.» (N. Tsvetkova)

هدف: ایجاد مهارت برای مشاهده باد، تعیین

زمان از سال با توجه به ویژگی های مشخصه، از نظر احساسی

شعر را درک کند

در بحث آن شرکت کنند.

2. بازی در فضای باز. (سانتی متر « فهرست کارت بازی ها» V گروه)

"موش و گربه"– عمومی شماره 1

هدف: انجام حرکات بر روی یک سیگنال.

تمرین دویدن در جهات مختلف

"خانه خود را پیدا کن"- با زیر گروه بچه های شماره 2

هدف: توسعه توانایی جهت یابی

در فضا، دور یک کل بدوید گروه.

3. فعالیت کارگری.

نظارت بر کار سرایدار.

توجه بچه ها را به این که چقدر هوشمندانه تلاش می کند جلب کنید

مانند جارو عمل می کند و مسیرها را جارو می کند تا بتوانید

کجا بازی کنیم شاخه های درختان و بوته ها را نشکنید،

زباله ها را روی زمین بریزید زیرا منطقه لازم است

هدف: ایجاد نگرش مثبت نسبت به کار

بزرگسالان؛ به کودکان بیاموزید که کار یک سرایدار را تماشا کنند

و نیاز به کار او را تعیین کند، نظافت را حفظ کند

و در محوطه مهدکودک نظم دهید.

شهریور جمعه 1 هفته شماره 5

عصر راه رفتن:

1. مشاهده باد.

توجه کودکان را به بالای درختان جلب کنید

هوای بادی چرا تاب می زنند؟

این باد شدید درختان را می لرزاند و از آنها برگ می ریزد.

کلمه هنری:

«باد، نسیم، باد!

چرا دنیا را می گردی؟

بهتر از خیابان

یا آسیاب ها را بچرخانید.» (یا آکیم)

هدف: ایجاد مهارت برای مشاهده باد.

زمان سال را با ویژگی های مشخصه تعیین کنید.

2. فعالیت حرکتی:

بالا و پایین بردن بازوها و دست های مستقیم

(تصویر شاخه ها در حال تاب خوردن در باد.)

دمیدن برگ های جمع شده روی میز.

چرخ‌های سوزنی، ستون‌ها و روبان‌ها را بین بچه‌ها تقسیم کنید.

پیشنهاد بدید با آنها، تماشای چگونگی آنها

تاب خوردن

2. P/n "از حلقه خزیدن" № 47

هدف: به کودکان یاد دهید از موانع بالا بروند،

خزیدن بدون دست زدن به مانع؛

بهبود مهارت در خزیدن به صورت محدود

منطقه، ایجاد هماهنگی حرکات، مهارت،

شجاعت را پرورش دهید