Igra-putovanje "sigurna ruta". "Izvannastavna aktivnost. Potraga "Siguran put" Interaktivna igra Biram siguran put

Igra potrage za učenike mlađih razreda uz sudjelovanje roditelja
"Siguran put!"
Autori: Petukhova Tatyana Pavlovna,
Konovalova Ljudmila Yuozasovna,
učitelji osnovna škola,
MAOU "Škola № 21"
Naziv manifestacije "Siguran put"
Namjena Prevencija ozljeda djece u cestovnom prometu i promicanje osnova sigurnog ponašanja na cesti.
Zadaci Razvijamo sposobnost rješavanja projektnih problema
Mi se razvijamo



Provjera poznavanja pravila promet i sigurnog ponašanja na cestama kroz igru.
Provjerite svoje znanje o prometnim znakovima.
Oblici, metode i tehnike Oblici: igra potrage.
Metode i tehnike: razgovor, rješavanje zagonetki, mini kviz; kazališni elementi; modeliranje, promatranje; sukob stavova i stavova; projektiranje i istraživačke aktivnosti.
Materijal i oprema Rutni listovi, posebna vizualna i didaktički materijal, multimedija, računalna prezentacija, prijenosna računala, kamera, posteri, lego konstruktor, prometni znakovi,
Prijava se izdaje u skladu sa specifičnostima obrazovnog događaja
Napredak događaja
Organiziranje vremena
Organizirani team building.
Igra počinje pitanjem: "Što je potraga?"
Quest (avanturistička igra) je narativna računalna igra u kojoj junak kojim upravlja igrač napreduje kroz priču i komunicira sa svijetom igre korištenjem objekata, komunikacijom s drugim likovima i odlukom logičke zadatke;
- zadatak u igranje uloge, koji je potreban liku (ili likovima) za postizanje cilja igre. Nakon završetka likovi stječu iskustvo, novac, ugled, predmete, odjeću, oružje itd. Najčešće, questovi su zadatak otići negdje na određeno mjesto (nije uvijek naznačeno) i ubiti određeni broj čudovišta.
-intelektualna igra u kojoj su igrači zatvoreni u prostoriju iz koje moraju pobjeći na vrijeme, tražeći predmete i rješavajući zagonetke.
Quest (urbane orijentacije) je intelektualno-ekstremni tip igre na ulicama grada i šire.
Sudionici igre postavljaju cilj događaja i zadatke, određuju vještine potrebne za dovršetak potrage.
U svakoj fazi sudionici dobivaju sljedeći zadatak i element konačnog proizvoda (prometni znak „Djeca“ od reflektirajućih elemenata)
-2413002603501950720267335

4298952444751999615342900

Kapetanima ekipa ponuđeni su listovi s rutama.
Glavni dio
Potraga "Siguran put"
Cestovne "zamke" 17 kabina.

Razvijamo sposobnost donošenja pravog izbora na temelju čutih i viđenih informacija.
Svaki član tima sjedi za svojim računalom. Kako bi ispunili zadatak, sudionici su pozvani pogledati video.
Odaberite i označite što su zamke na cesti na temelju videa koji ste pogledali:
otvoreno područje
zatvoreni pregled
rastresena pozornost
pokretni transport
Prividna sigurnost

Na kraju, svaki sudionik provjerava svoj rad uspoređujući ga sa standardom.

Potraga "Siguran put"
Siguran grad 19 kabina.

Održava se interaktivna „Svoja igra“.

Potraga "Siguran put"
Lego-city Rekreacija u blizini 19 taksija.

Razvijamo sposobnost rješavanja dizajnerskih problema.
Tim je pozvan da izgradi grad na igralištu od Lego konstruktora prema algoritmu i u skladu s pravilima ceste.

Plan izgradnje grada:
1. Odaberite potrebne elemente za izgradnju grada u našem području.
2. Definirati i locirati stambena i industrijska (poduzetnička) područja.
3. Uredite prijevoz, stanovnike grada, prometne znakove u skladu s pravilima prometa i sigurnog ponašanja na cesti.

Potraga "Siguran put"
Mini-ulična rekreacija u blizini sobe 11

Mi se razvijamo
- sposobnost samostalnog rješavanja praktičnih problema prema pravilima prometa;
- sposobnost definiranja društvene uloge.
mini ulica
Znakovi: "Pješački prijelaz", "Autobusna stanica", "Biciklistička staza", " Radovi na cesti“, “Djeca”, “Vožnja bicikla je zabranjena”
Uloge: pješak, vozač, biciklist, radnik.

U skladu s pravilima prometa, članovi tima su trebali odrediti mjesta prometnih znakova na mini-ulici. Svaki sudionik bira društvenu ulogu za sebe i pronalazi svoje mjesto na određenoj dionici puta.

Potraga "Siguran put"
Smiješna pravila 18 taksi.

Provjeravamo poznavanje prometnih pravila i sigurnog ponašanja na cestama.
Igra se igra s zbornim odgovorom.

Da je sve bilo u redu, pogodite zagonetke: ako da, vičite uglas - To sam ja, to sam ja, ovo su svi moji prijatelji! ako je odgovor "ne", svi ćutite kao odgovor:

Tko od vas ide naprijed?
Gdje je prijelaz? (To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji!)

Tko je od vas u tijesnom vagonu
Jeste li ustupili svoje mjesto starici? (To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji!)
Da dobijem malo zraka u trolejbusu,
Tko je gurnuo glavu i torzo kroz prozor? (Djeca šute)

Tko zna da crveno svjetlo -
Znači li to da nema pomaka? (To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji!)

Tko tako brzo trči naprijed
Što ne vidi semafor? (Djeca šute)

Tko zna što znači zeleno svjetlo:
Na cesti neka svi hrabro hodaju? (To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji!)

Tko u blizini kolnika
Zabavljate se jureći za loptom? (Djeca šute)

Kome prometna policija pomaže
Održava li red? (To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji!)

Potraga "Siguran put"
Prometni znak 16 kabina.

Provjerite svoje znanje o prometnim znakovima.
-Cestovna abeceda nije tako jednostavna! Putokazi za sada ponavljaju!
Želim pitati o znaku
Znak je nacrtan ovako.
Momci u trokutu
Trče iz sve snage. ("Oprezno, djeco!")
Pješačili smo kući iz škole
Vidimo znak na pločniku:
Krug, unutar bicikla,
Nema ništa drugo! ("Biciklistička staza")
Automobili jure punom brzinom,
I odjednom prema znaku:
Na njemu je ograda.
Trljam oči, gledam pravo ispred sebe,
Autocesta je zatvorena zbog zatvora.
A koji je ovo znak? ("Željeznički prijelaz sa zaprekom")
Ovdje je krug s crvenim rubom,
Unutra nema crteža.
Možda lijepa djevojka
Treba li unutra biti portret?
Krug je prazan i zimi i ljeti,
Kako se zove ovaj znak? ("Zabrana kretanja")
Čovjek koji hoda u crnom
Prekriženo crvenom linijom.
I cesta, kao, ali
Ovdje je zabranjeno šetati! ("Zabranjeno pješacima")
U trokutu - dva brata
Svi nekamo žure, žure.
Najvažniji znak na svijetu -
Samo je tu... ("Djeca")
Pješak u plavom krugu
Ne žuri, idi.
Put je siguran
Ovdje se ne boji. ("Pješačka staza")
Kakav je ovo znak?
Stanite - kaže automobilima...
Pješak! Idi hrabro
Po stazama crno-bijelo. ("Pješački prijelaz")
Možete pronaći ovakav znak
Na brzoj cesti
Gdje je velika rupa
I opasno je hodati ravno
Gdje se gradi okrug,
Škola, kuća ili stadion. ("Radovi na cesti")
Koračaj hrabro mladi i stari,
Čak i mačke i psi...
Samo ovdje nije pločnik -
Sve je u prometnom znaku. ("Pješačka staza")
Romana je bolio trbuh
Nemoj ga odvesti kući.
U ovakvoj situaciji
Moramo pronaći znak.
Koji? ("Točka prve pomoći")
Završni dio
Pa, ovo je kraj puta, prisjetimo se prometnih pravila koja su se danas koristila u potrazi. Navedite vještine koje su vam pomogle da sigurno završite zadatak. Zbrojite dobivene elemente i pogodite što bi to moglo biti.
Znak "Djeca" od reflektirajućih elemenata. Čemu služi? Za siguran put.
Uručenje certifikata ekipama za izradu reflektirajućeg znaka „Djeca“.

Interaktivna igra prema prometnim pravilima "Od djetinjstva je potrebno znati pravila ceste" za učenike osnovnih škola

Sudionicima igre nudi se semafor s četiri teme: "Križaljka", "Prometni znakovi", "Zagonetke", "Kviz".

2. Naš autobus je vozio, vozio,
I odvezao se do perona.
I nedostaje ljudima
Tiho prijevoz čeka. (Stani)

3. Autobus ovdje ne vozi.
Ovuda tramvaji neće prolaziti.
Pješaci su ovdje mirni
Hodaju ulicom. (Trotoar)

4. Nema policijskih kapa,
A u očima staklena svjetlost,
Ali svaki stroj će reći:
Možeš ići ili ne. (Semafor)

5. Upravljač, kotači i pedale.
Jeste li poznavali prijevoz za vožnju?
Kočnica je tu, kabina nije.
Požuri me ... (Bicikl)

6. Opasani kameni pojas
Stotine gradova i sela. (autocesta)

7. Ako vam se na putu žuri
Hodaj preko ulice
Idi tamo gdje su svi ljudi
Gdje je znak ... (prijelaz)

8. Evo ga na putu
i pogledaj semafor.
Ti mi reci djeco
kako se on zove? (Šofer)

9. Čudna kuća juri putem -
Okrugle gumene noge.
Prepuno putnika
I rezervoar je pun goriva. (Autobus)

Zagonetke prema prometnim pravilima "Načini prijevoza"
Zadatak: riješiti zagonetke prema prometnim pravilima o prijevozu.

Test o prometnim pravilima "Prometni znakovi"
Zadatak: odabrati ispravan prometni znak iz ponuđenih opcija.

Kviz "SDA u bajkama i crtićima"
Zadatak: Navedite točan odgovor.

Prezentacija na temu: Interaktivna igra prema prometnim pravilima "Od djetinjstva je potrebno znati pravila ceste"

Interaktivna igra "Sigurnosni put"

(pripremna grupa za školu)

Sadržaj programa:

1. Razjasnite dječje ideje o karakterističnim značajkama zdravlja i zdravog načina života.

Učite djecu da se brinu o svom zdravlju. Konsolidirati sposobnost uspostavljanja veze između uzroka bolesti i osobne higijene, koristeći vizualna pomagala.

2. Učiti djecu da suvislo i živo odgovaraju na pitanja učitelja, ne odstupajući od teme. Obogatiti dječji rječnik, proširiti vidike.

3. Nastaviti razvijati pamćenje, pažnju, maštu, logično razmišljanje.

Učvrstiti kod djece vještine hodanja u koloni jedan po jedan uz izvođenje zadataka na znak, vježbu vježbe, vježbu skakanja i doskoka na obje noge, puzanje pod lukom, iskoračenje preko smanjenih oslonaca kretanje naprijed, bacanje. napunjene vreće u viseći i ležeći gol s pravilima.

4. Formirati sposobnost analiziranja, generaliziranja, izvlačenja zaključaka,

zaključivanja.

5. Njegujte interes za svijet oko sebe.

Obogaćivanje socijalnog (komunikacijskog i moralnog) iskustva djece;

razvoj tolerancije, strpljenja, sposobnosti suosjećanja i humanosti.

Oprema:

baneri na plastičnim stalcima prema broju stanica,

postolje za igru ​​s klupe,

punjene torbe,

plastični tračni transformator,

lagane kuglice srednjeg promjera,

luk za penjanje,

plastične žbuke sa smanjenim otiskom,

zvučni zapisi,

kartonski termometar,

demonstracijski materijal: fotografije na kartonskoj osnovi na temu događaja,

refleksivno-akumulativni materijal: "vreća znanja" i "kamenčići znanja",

gimnastička klupa.

Pripremni radovi:

- proučavanje principa izvođenja interaktivne igre i aktivnih metoda poučavanja predškolaca na daljinskim tečajevima obrazovnog portala "Moje sveučilište",

Prikupljanje i proučavanje građe prema preporuci časopisa „Moderna predškolski odgoj"Broj 3 2011 (Popova S.I.),

Odabir i izrada vizualnih materijala,

Čitanje u skupini bajki o zdravom načinu života "U zemlji vatiranih pokrivača", "Priča o čistim i prljavim rukama", "Priča o virusu Vredilus", G.Kh. Andersen "Postojani kositreni vojnik", V. Kataev "Cvijet-Semitsvetik",

Izvođenje nastave ciklusa "Osnove sigurnosti života",

Učenje bacanja punjenih vrećica u metu (kartice za učenje E.N. Vavilova, "Učimo predškolce trčati, skakati, penjati se, bacati", M., 1983.).

Napredak.

(Djeca uz glazbu ulaze u dvoranu u koloni jedan po jedan, obilaze dvoranu i postrojavaju se)

IFC : Danas vam predlažem da krenete na jedno neobično putovanje, putovanje „Sigurnosnim putem“. A što bi pravi putnici trebali ponijeti sa sobom kada idu na planinarenje?(Odgovori djece). Tako je, ruksaci. Uzimamo svoje improvizirane ruksake u desnu ruku i na put! I danas nas povedi na putovanje...!(IFK bira domaćina)

Tim: “Desno!”, “Zaobilazeći dvoranu, uobičajenim korakom, marš!

(Djeca se kreću po dvorani s loptom u rukama, slijedeći naredbe)

Timovi:

"Normalni korak"

"Bumps" - hodanje na petama,

"Na visokoj travi" - hodanje na prstima,

"Umoran od nošenja ruksaka" - hodanje na savijenim nogama,

"Pada kiša" - lagano vođenje lopte na ravnim rukama,

“Trčimo oko lokvi” - lagani zmijski trk, lopta u desnoj ruci,

"Normalni korak."

(U smjeru kretanja djeca vraćaju loptu u koš i idu do prve stanice, postrojavaju se u polukrug)

Stanica #1: "Zdravo prijatelji!"

IFK:

(Djeca se na zapovijed zaustavljaju kod transparenta br. 1).

Djeco, što ljudi rade kad se sretnu?(Odgovori djece).

Tačno, pozdravljaju se ili požele zdravlje. Dakle, prva stvar koju ćemo sada učiniti je da se predstavimo jedni drugima. Igrajmo igru ​​"Predstavite se ili Pozdrav prijatelji."

Jedan dva tri! Požuri, kreni!(Djeca po komandi poredaju se u krug).

Igra "Predstavite se ili Zdravo moji prijatelji."

IFC : Pravila igre: Dok dodajete cvijet okolo, morate navesti svoje puno ime i najbolju karakternu osobinu ili fizička kvaliteta za koju mislite da je najbolja za vas. Ja ću prvi početi! Olga Fedorovna! Ja sam zanimljiva osoba!

(Djeca nastavljaju)

Pa što je s takvim susretljivim, hrabrim, domišljatim i radoznalim ljudima tijekom kampanje, bit će nam zanimljivo.

Zapovijed: “Desno!”, “Oko dvorane u bočnom galopu, licem u krug, marš!”.

Postaja br. 2: "Ne znam" ili što znamo ili ne znamo o svom zdravlju

IFK: "Stani, jedan ili dva!", "Udesno!", "Polukrug - postani!"(Djeca na naredbu staju kod natpisa broj 2)

Djeco, poslušajte priču.

Nekada davno, bogovi su živjeli na planini Olimp. Dosadilo im je i odlučili su stvoriti čovjeka i naseliti planet Zemlju. Dugo su razmišljali o tome kakva bi osoba trebala biti.

Jedan je rekao: "Čovjek mora biti jak!"

Drugi je rekao: "Čovjek mora biti zdrav!"

Treći je rekao: "Čovjek mora biti pametan!".

Ali jedan od bogova je rekao ovo: "Ako čovjek ima sve ovo, bit će kao mi."

I odlučili su sakriti ono glavno što čovjek ima - njegovo zdravlje.

Počeli su razmišljati, odlučivati ​​gdje će sakriti svoje zdravlje.

Neki su govorili da se sakriju u sinjem moru.

Drugi su za visoke planine.

I sakrili su se...

Djeco, što mislite, gdje su bogovi svoje zdravlje sakrili?

Djeca odgovaraju:

Sasvim točno, jedan od bogova je rekao: "Zdravlje mora biti skriveno u samoj osobi."

Ovako čovjek dugo živi, ​​pokušavajući pronaći svoje zdravlje. Da, ne može svatko pronaći i spasiti neprocjenjivi dar bogova! Znači da se zdravlje, ispada, krije i u meni, i u tebi, i u tebi. U svakom od nas.

Djeco jeste li zdravi?(Odgovori djece). Sada ćemo to provjeriti, igrat ćemo igru ​​"Izmjeri temperaturu i daj termometar drugome."

IFK: Tim: "Lijevo!" "U jednu kolonu, ustanite!"(Djeca slijede naredbu).

sjedilačka igra"Izmjeri svoju temperaturu i daj termometar nekom drugom"

Svrha igre: učvrstiti znanje o ispravnom mjerenju temperature i saznati točnu vrijednost temperature zdrave osobe.

IFK: Izmjerili ste temperaturu. Reci mi jesi li zdrav? Što radiš da budeš zdrav?(Odgovori djece).

Ispravno, da biste bili zdravi, morate se pravilno hraniti, temperirati, baviti se sportom, gimnastikom, uzimati vitamine, više hodati svježi zrak... I, naravno, izvoditi razne posebne vježbe.

Imamo gimnastiku.

Vrlo lagano i jednostavno!

Pokreti se usporavaju

Napetost je nestala!

I postaje jasno

Opuštanje je lijepo!

Odradimo naš gimnastički kompleks.

IFK: Tim: "Pravo!"(Djeca izvode pregradnju u koloni po troje).

Qigong gimnastički kompleks ili Slavenski gimnastički kompleks (trajanje 3-4 min.)

(Djeca nastupaju zajedno s IFC-om).

Po završetku kompleksa:

IFK: Zapovijed: "Oko dvorane u koloni u maršu jednim pravilnim korakom."

(Djeca prelaze na sljedeću stanicu).

Postaja br. 3: "Virusi bez bolesti ili Vredilus"

IFK: "Stani, jedan ili dva!", "Udesno!", "Polukrug - postani!"(Djeca se na naredbu zaustavljaju kod natpisa broj 3)

IFK: Stigli smo na stanicu "Neboleyka ili Virusi-Vredilus". Djeco, razbolite li se ponekad? I zašto se to događa?(Odgovori djece).

IFC : Tako je, različiti mikrobi ili virusi ulaze u tijelo. Znate li što su virusi i mikrobi?(Odgovori djece).

Ima takvih virusa, virusa - pestilus! Dođu li djetetu u usta, zabolit će ga trbuh!

Virusi su najmanji živi organizmi koji mogu ući u tijelo čovjeka, naseliti se unutra i izazvati razne ozbiljne bolesti.

Mislite li da se čovjek može boriti protiv virusa i spriječiti infekciju?(Odgovori djece).

IFK: Naravno da može! Što bi osoba trebala učiniti za to?(Odgovori djece).

Da, morate se pridržavati higijene, boriti se protiv virusa. Za pobjedu nad virusima potreban je trening, snaga, izdržljivost. Stoga, da biste došli do sljedeće postaje i pobijedili "virus - vredilus", morate pokazati spretnost i vještinu. Savladati stazu s preprekama.

Tim: "Desno, kroz prepreke - marš!".

Staza s preprekama:

preskakanje predmeta,

ravnoteža,

Puzeći.

(Djeca svladavaju stazu s preprekama).

IFC : Zapovijedi: "Marš normalnim korakom."

Postaja br. 4: "Sportlandia ili sunce, zrak i voda"

IFC : Tim: "Na mjestu! Stani!”, “Lijevo!”

(Djeca na naredbu staju kod natpisa broj 4)

Stigli smo na stanicu „Sportlandia ili sunce, zrak i voda“ kako bismo pobijedili virus – pestilus. Ali, prvo vas želim pitati koje izreke i poslovice o zdravlju znate?(Odgovori djece).

Sunce, zrak i voda naši su najbolji prijatelji!

Kali svoje tijelo za dobrobit uzroka!

Ne boj se hladnoće, umij se do pojasa!

Tko se bavi sportom dobiva snagu!

Sunce, zrak i voda uvijek nam pomažu!

Tko voli sport zdrav je i veseo!

Potrebna je domišljatost i važno je stvrdnjavanje!

U zdravom tijelu zdrav duh!

Započnite novi život ne od ponedjeljka, već od jutarnjih vježbi!

Jak tijelom, bogat djelima!

Hodati - dugo živjeti!

Dajte vremena sportu, a zauzvrat dobijte zdravlje!

IFK: Već znate dosta o zdravom načinu života pa vam predlažem da zaigrate igricu "Pobijedi virus pestilusa!".

(Ispred djece je štand “Virus-Vreedilus”, koš “Zdravlje” i vreće za bacanje. Djeca slikaju jednu fotografiju s određenom radnjom, razgledaju je i naizmjenično pričaju o radnji. Ovisno o radnji , djeca bacaju na “Virus-Vreedilus” ili u košaricu zdravlja).

IFK: Bravo, super ste to odradili, idemo dalje na put.

IFK: Tim: „Stanite jedan po jedan u kolonu! Zaobilaženje dvorane "četveronoške" marš!

Postaja br. 5: "Postojani kositreni vojnik ili Cvetik-Semitsvetik"

IFK: Tim: Stani! Jedan dva!"

Stigli smo na stanicu "Postojani kositreni vojnik ili Cvetik-Semitsvetik". Djeco, sjednimo i malo porazgovarajmo.(Dječaci donose klupu. Djeca sjedaju do transparenta broj 5).

U grupi su vam učitelji čitali bajke "Postojani kositreni vojnik" i "Cvijet-Semitsvetik". Prisjetimo se tko je napisao bajku o kositrenom vojniku?(Odgovori djece).

IFC : Tako je, Hans Christian Andersen.

Djeco, recite mi: Po čemu se 25. kositreni vojnik razlikovao od ostalih? Zašto dječak nije izbacio 25. vojnika? Je li nepostojanje noge činilo vojnika boljim ili lošijim od ostalih vojnika? Zar je zaboravio živjeti, voljeti, sklapati prijateljstva i štititi bližnjega? Mislite li da je G.H. Je li Andersen volio svog junaka, kositrenog vojnika? Biste li voljeli imati takvog prijatelja i zašto?(Odgovori djece).

A u bajci "Cvijet-Semitsvetik", o čemu ste posebno naučili?(Odgovori djece).

IFC : Djevojčica pomogla dječaku koji nije mogao hodati jer su ga boljele noge. Pokazala je ljubaznost.

Znamo da osobe s invaliditetom žive među nama.

Ispričat ću vam jednu priču.

Tijekom Velikog Domovinski rat pilot Aleksej Maresjev, dok je obavljao borbenu misiju, oborio je 4 neprijateljska zrakoplova, ali su ipak njegov avion oborili nacisti, a sam pilot je bio teško ranjen. 18 dana na ranjenim nogama, puzeći, gladan i promrzao, probijao se do prve crte. Jedva živog pronašli su ga mještani jednog od sela u tom kraju. Kad su ga odvezli u bolnicu, morale su mu se oduzeti noge, ali pilot nije htio odustati. Napravili su mu dobre proteze (umjetne noge) i uspio se opet vratiti u vojsku i boriti se i poraziti neprijatelja domovine do kraja.

Poslušajte drugu priču.

Sportaši s invaliditetom u Rusiji, koji su umjesto nogu imali proteze, osvojili su planinski vrh. Na Paraolimpijskim igrama ruski sportaši s invaliditetom osvajaju mnoge nagrade za pobjedu.

Ova priča govori o dječaku.

Dječak Oleg Akkuratov rođen je slijep, ali je kao vrlo mali naučio savršeno svirati klavir. S 3 godine klavir je svirao bolje od učenika 1. razreda glazbene škole.

Koliko je takvim ljudima teško u životu, ali snalaze se i žive ispunjen i zanimljiv život.

Nudim vam igru ​​"Slijepi i vodič".

Sjedeća igra "Slijepi i vodič".

(Na kraju igre IFC pita djecu o osjećajima).

IFC : Takvi ljudi zaslužuju poštovanje i podršku.

Vrijeme je da krenemo dalje, do zadnje stanice.

Tim: “Stanite u jedan red! Pravo! Zaobilazeći dvoranu, lako je trčati s šibanjem potkoljenice, marš!”

(Djeca idu do sljedeće stanice)

Stanica #6: "Moje afirmacije i razmišljanje."

IFK: Tim: Stani! Pravo! Uđi u krug!"

(Djeca na naredbu staju kod natpisa broj 6 i stanu u krug) .

IFK: Djeco, stigli smo na terminalnu stanicu. Kako bismo završili naše putovanje „Putom sigurnosti“, izvodit ćemo vježbe koje će nas osposobiti za zdravlje, druželjubivost i samopouzdanje.

Lagano zatvorite oči, smirite se. Tiho, ali čvrsto ponavljaj za mnom riječi raspoloženja:

Zdrava sam, ništa me ne boli.

Sretan sam, dobro sam raspoložen.

Volim sve i nikome ne želim zlo.

IFC : Evo vaše "Torbe znanja". Već ste ga počeli puniti. U torbi je već nakupljeno mnogo znanja koje ste stekli u nastavi u vrtiću. A danas ćemo ovu torbu napuniti novim znanjima stečenim na našem putovanju. Uzmite kamenčić iz kutije, recite što ste točno danas novo naučili i što vam se svidjelo ili nije svidjelo, a zatim stavite kamenčić znanja u vrećicu.(Djeca rade).

Zahvaljujem vam na sudjelovanju.

Zapovijed: "Desno!", "Iz dvorane u grupu, desno rame naprijed, marš!"

MADOU d \ s br. 37 "Kran" kombiniranog tipa

Odjel za obrazovanje Orekhovo-Zuevsky

općinski okrug

SAŽETAK

GCD integrirane lekcije:

Interaktivna izložba-igra "Sigurni put"

Pripremio: IFC Lebedeva O.F.

2015

Drezna

Natalija Kartašova
Sažetak lekcije pomoću interaktivne igre o sigurnosti na cestama za predškolce "Stanica" Safe "

Cilj: Formirati znanje djece o sigurnost na cestama i prometni propisi.

Relevantnost priručnika: namijenjeno edukatorima predškolske ustanove , roditelji i djeca.

Obrazac rada: individualno; skupina.

Dob: 6 - 7 godina (pripremna grupa)

Igra i didaktika oprema: interaktivna ploča, laptop, prezentacija igre« Stanica« Sef» .

Interaktivan priručnik će pomoći djeci da se upoznaju s pravilima prometa i sigurnosti na cestama.

Napredak igre:

Interaktivna igra o sigurnosti na cestama za predškolsku djecu« Stanica« Sef» (slajd broj 1).

njegovatelj: Živimo u lijepom gradu, širokih ulica, po kojima se kreće puno kamiona i automobila, puno ljudi hoda. I nitko nikome ne smeta! To je zato što postoje stroga pravila za vozače i pješake. (slajd broj 2).

Igra "Pitanja i odgovori" (slajd broj 3)

Pitanja: (slajd broj 4)

Gdje trebate prijeći ulicu?

Gdje bi pješaci trebali hodati?

Možete li igrati na cesti?

Kakav znak visi u blizini škola i vrtića?

Kako se zovu ljudi koji hodaju ulicom?

Kako se zovu ljudi koji se voze autobusom?

Kako se zove osoba koja vozi auto?

Kako se zove dio ulice kojim voze automobili?

njegovatelj: Predlažem da igrate sljedeću igru "Zagonetke i zagonetke" (slajd broj 5).

njegovatelj: Prvo slušaj zagonetka: (slajd broj 6 - zagonetka) Na stražnjoj strani moje bljeskalice. Očito je da mi se žuri. U dvorištima, trijemovima, parkovima - dovodim stvari u red. Trepćem svojim plavim očima

i u potjeru za hranom odmah.

Djeca daju odgovor: Policijski auto.

njegovatelj: Tako je, pogodili ste! Pogledaj ekran! (slajd broj 7 sa slikom policijskog automobila).

njegovatelj: (slajd broj 8 - zagonetka) Na prijelaznoj traci uz rub ceste cestama, trooka jednonoga zvijer, nama nepoznato vrijeme. S raznobojnim očima - razgovara s nama! Crveno oko - gleda nas! Stop! Kaže njegova naredba. Žuto oko - gleda nas! Pažljivo!

A zeleno oko je za nas! Limenka! Ovako šutljivi vodi svoj razgovor....

Djeca daju odgovor: Semafor.

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 9 sa slikom semafora) Dobro napravljeno! Pogodio, naravno, semafor!

njegovatelj: (slajd broj 10 - zagonetka) Na njoj ima markacija, ali je uz nju bezbroj znakova.

Njime voze razni automobili - kamioni, auti, mali i veliki! Ne može biti

ima mnogo opcija ovdje! Jedan odgovor je...

Djeca daju odgovor: cesta.

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 11 sa slikom ceste i automobile) . Tako je, ovo cesta!

njegovatelj: (slajd broj 12 - zagonetka) Stoje uz cestu, tiho razgovaraju s nama. Svi su spremni pomoći. Glavna stvar je razumjeti ih.

Djeca daju odgovor: Prometni znakovi.

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 13 sa slikom prometni znakovi) . to prometni znakovi koji pomažu i vozačima i pješacima cesta.

njegovatelj: (slajd broj 14 - zagonetka) Pije benzin kao mlijeko, može voziti daleko. Prevozi teret i ljude, možete se voziti u njemu.

Djeca daju odgovor: Auto (automobil).

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 15 sa slikom automobila). Tako je, to je auto! Automobili su različiti, puno ih se vozi po gradu. Pješaci moraju biti vrlo oprezni i pažljivi prilikom prelaska ceste i ulice.

njegovatelj: (slajd broj 16 - zagonetka) Sjedim za volanom Gledam cestu. pogodio! Reći. Kako me zovu...

Djeca daju odgovor: Vozač (šofer).

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 17 sa slikom automobila i vozača). Pogađate, bravo dečki! To je vozač!

njegovatelj: (slajd broj 18 - zagonetka) Ako niste u autu, nego idite pješke naprijed. Dakle, zapamtite da od sada više niste vozač, ali ...

Djeca daju odgovor: Pješak.

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 19 sa slikom pješaka na "zebra"). Tako je, pješak!

njegovatelj: (slajd broj 20 - zagonetka) Zapovijedajući štapom, on upravlja svime. A cijelo raskrižje – snalazi se. On je poput mađioničara, strojnog trenera. I zove se.

Djeca daju odgovor: kontrolor prometa (policajac).

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 21 sa likom policajca – kontrolora). Da, pogodili ste! Policajac koji stoji cesta naziva regulator.

njegovatelj: (slajd broj 22 - zagonetka) Prugasti pointer, poput štapića iz bajke.

Djeca daju odgovor: Policijska palica.

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 23 sa slikom policijske palice.) Točan odgovor! To je palica prometnog kontrolora! Ako nije uključeno cestovni semafor, zatim policajac pomaže regulirati kretanje automobila - šipka.

njegovatelj: (slajd broj 24 - zagonetka) Odgovori na moj pitanje: koja nam životinja pomaže prijeći ulicu?

Djeca daju odgovor: Zebra!

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 25 koji prikazuje pješački prijelaz - zebre). Bravo, to je zebra!

njegovatelj: (slajd broj 26 - zagonetka) Odgovori na moj pitanje: Svi znaju pruge: djeca znaju, odrasli znaju. S druge strane vodi, pješačka ...

njegovatelj: Provjerite! (slajd broj 27 sa slikom pješačkog prijelaza). Naravno da je pješački prijelaz, ljudi! On nam pomaže da se krećemo cesta! I samo na ovom mjestu, gdje je označen pješački prijelaz, potrebno je prijeći kolnik!

njegovatelj: (slajd broj 29) Naši dečki idu u vrtić, naši dečki žure! Iako nemate strpljenja, pričekajte! Crveno svjetlo. Žuto svjetlo na putu - pripremite se za polazak! Zeleno svjetlo na putu - evo, sad idi! A sada predlažem da igramo mobilni igre!

Igra "Veseli semafor" (slajd broj 30)

Igra - štafeta « Prometni znakovi» (slajd broj 31)

Igra "Pješaci i vozači" (slajd broj 32)

njegovatelj: I završit ćemo naš boravak na stanice« Sef» pjesme. Pjesme o pravilima promet(slajd broj 33).

1. Djevojčice i dječaci,

Svi, bez izuzetka,

Naučite pravila

promet!

2. Semafor nam pomaže

Govori svim prolaznicima

Crveno svjetlo - nema pomaka.

Žuto - čekaj

Zeleno - idi.

3. Prugasti prijelaz

Čekamo vas na leđima

Preko njega cesta

Možete ići naprijed.

4. Moramo se sjetiti svakog sata:

Na opasno je igrati

Treba izabrati mjesto

Gdje se ne bojiš igrati.

5. Živjeti bez tuge,

Trči, plivaj i leti

Moramo prometna pravila

Promatrajte uvijek i svugdje.

Povezane publikacije:

Sažetak lekcije "Putovanje u zemlju" Sigurnost na cestama " Cilj. Nastavite upoznavati s pravilima ceste, naučite ih praktično primjenjivati ​​u raznim situacijama. Razviti razmišljanje, vizualno.

Interaktivna igra: "Tko radi s čime?" Svrha: ponoviti profesije, alate, naučiti koristiti riječi u instrumentalnom slučaju u govoru. Oprema:.

Interaktivna igra "Načini prijevoza" Interaktivna igra za govornu terapiju pripremna grupa na leksička tema: "Prijevoz" s animacijom (okidači) : "Načini prijevoza".

Interaktivna igra "Čarobni rezultat" Interaktivni zadaci za mentalno brojanje za djecu srednja skupina"Čarobni račun" Brojevi od jedan do deset. Dragi prijatelji! Pozivam te.