Igra-potovanje "varna pot". »Obšolska dejavnost. Iskanje "Varna pot" Interaktivna igra Izberem varno pot

Igra Quest za mlajše učence s sodelovanjem staršev
"Varna pot!"
Avtorji: Petukhova Tatyana Pavlovna,
Konovalova Ljudmila Juozasovna,
učitelji osnovna šola,
MAOU "Šola št. 21"
Ime dogodka "Varna pot"
Namen Preprečevanje prometnih poškodb otrok in spodbujanje osnov varnega vedenja na cesti.
Naloge Razvijamo sposobnost reševanja projektnih problemov
Razvijamo se



Preverjanje poznavanja pravil prometa in varno obnašanje na cestah skozi igro.
Preverite svoje znanje o prometnih znakih.
Oblike, metode in tehnike Obrazci: iskalna igra.
Metode in tehnike: pogovor, reševanje ugank, mini kviz; gledališki elementi; modeliranje, opazovanje; spopad pogledov in stališč; oblikovalske in raziskovalne dejavnosti.
Material in oprema Listi poti, posebna vizualna in didaktično gradivo, multimedija, računalniška predstavitev, prenosni računalniki, fotoaparat, plakati, lego konstruktor, prometni znaki,
Prijava se izda v skladu s posebnostmi izobraževalnega dogodka
Napredek dogodka
Organiziranje časa
Organiziran team building.
Igra se začne z vprašanjem: "Kaj je naloga?"
Quest (pustolovska igra) je pripovedna računalniška igra, v kateri junak, ki ga nadzoruje igralec, napreduje skozi zgodbo in komunicira s svetom igre z uporabo predmetov, komunikacijo z drugimi liki in odločitvijo. logične naloge;
- naloga v igranje vlog, ki je potreben, da lik (ali liki) dosežejo cilj igre. Po zaključku likov pridobijo izkušnje, denar, ugled, predmete, oblačila, orožje itd. Najpogosteje so naloge naloga iti nekam na določeno mesto (ni vedno navedeno) in ubiti določeno število pošasti.
- intelektualna igra, pri kateri so igralci zaprti v sobi, iz katere morajo pravočasno pobegniti, iščejo predmete in rešujejo uganke.
Quest (urbana orientacija) je intelektualno-ekstremna vrsta iger na ulicah mesta in zunaj njega.
Udeleženci igre določijo cilj dogodka in naloge, določijo spretnosti, potrebne za dokončanje iskanja.
Na vsaki stopnji udeleženci prejmejo naslednjo nalogo in element končnega izdelka (prometni znak »Otroci« iz odsevnih elementov)
-2413002603501950720267335

4298952444751999615342900

Vodje ekip dobijo liste s potmi.
Glavni del
Naloga "Varna pot"
Cestne "pasti" 17 cab.

Razvijamo sposobnost pravilne izbire na podlagi slišanih in videnih informacij.
Vsak član ekipe sedi za svojim računalnikom. Za dokončanje naloge so udeleženci vabljeni k ogledu videoposnetka.
Na podlagi ogledanega videa izberite in označite, kaj so cestne pasti:
odprto območje
zaprt pregled
raztresena pozornost
premikajoči se prevoz
Navidezna varnost

Na koncu vsak udeleženec preveri svoje delo tako, da ga primerja s standardom.

Naloga "Varna pot"
Varno mesto 19 kabina.

Izvaja se interaktivna "Svoja igra".

Naloga "Varna pot"
Lego-city Recreation blizu 19 cab.

Razvijamo sposobnost reševanja oblikovalskih problemov.
Ekipa je povabljena, da zgradi mesto na igrišču iz Lego konstruktorja po algoritmu in v skladu s pravili ceste.

Gradbeni načrt mesta:
1.Izberite potrebne elemente za izgradnjo mesta na našem območju.
2. Določite in umestite stanovanjska in industrijska (podjetniška) območja.
3. Uredite promet, prebivalce mesta, prometne znake v skladu s pravili cestnega prometa in varnega vedenja na cesti.

Naloga "Varna pot"
Mini-ulična rekreacija v bližini sobe 11

Razvijamo se
- sposobnost samostojnega reševanja praktičnih problemov v skladu s pravili cestnega prometa;
- sposobnost definiranja družbene vloge.
mini ulica
Znaki: "Prehod za pešce", "Avtobusna postaja", "Kolesarska steza", " Cestna dela”, “Otroci”, “Kolesarjenje je prepovedano”
Vloge: pešec, voznik, kolesar, delavec.

V skladu s cestnimi pravili so člani ekipe morali določiti mesta prometnih znakov na mini ulici. Vsak udeleženec si izbere družbeno vlogo in najde svoje mesto na določenem odseku ceste.

Naloga "Varna pot"
Funny rules 18 cab.

Preverjamo poznavanje prometnih pravil in varnega vedenja na cestah.
Igra se igra z zborovskim odgovorom.

Da je bilo vse v redu, uganite uganke: če da, zakričite v sozvočju - Jaz sem, jaz sem, to so vsi moji prijatelji! če je odgovor "ne", ste v odgovor vsi tiho:

Kdo od vas gre naprej?
Kje je prehod? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!)

Kdo od vas je v utesnjenem vagonu
Ste prepustili svoj sedež stari gospe? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!)
Da dobim malo zraka v trolejbusu,
Kdo je pomolil glavo in trup skozi okno? (Otroci molčijo)

Kdo ve, da rdeča luč -
Ali to pomeni, da ni premika? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!)

Kdo tako hitro teče naprej
Kaj ne vidi semaforja? (Otroci molčijo)

Kdo ve, kaj pomeni zelena luč:
Na cesti naj vsak pogumno hodi? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!)

Ki ob cestišču
Se zabavate z lovljenjem žoge? (Otroci molčijo)

Komu prometna policija pomaga
Ali skrbi za red? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!)

Naloga "Varna pot"
Prometni znak 16 kabina.

Preverite svoje znanje o prometnih znakih.
-Cestna abeceda ni tako preprosta! Prometni znaki se zaenkrat ponavljajo!
Želim vprašati o znaku
Znak je narisan takole.
Fantje v trikotniku
Tečejo na vso moč. ("Previdno, otroci!")
Iz šole smo hodili domov
Na pločniku vidimo znak:
Krog, znotraj kolesa,
Nič drugega ni! ("Kolesarska steza")
Avtomobili drvijo s polno hitrostjo,
In nenadoma proti znaku:
Na njej je ograja.
Podrgnem si oči, pogledam naravnost,
Avtocesta je zaprta zaradi zaprtja.
In kaj je ta znak? ("Železniški prehod z zaporo")
Tukaj je krog z rdečo obrobo,
V notranjosti ni risbe.
Mogoče lepo dekle
Bi moral biti notri portret?
Krog je prazen pozimi in poleti,
Kako se imenuje ta znak? ("Prepoved gibanja")
Človek, ki hodi v črnem
Prečrtano z rdečo črto.
In cesta, kot, ampak
Tukaj je prepovedano hoditi! ("Brez pešcev")
V trikotniku - dva brata
Vsi nekam hitijo, hitijo.
Najpomembnejši znak na svetu -
Samo okoli je ... ("Otroci")
Pešec v modrem krogu
Ne hiti, pojdi.
Pot je varna
Tukaj ga ni strah. ("Pešpot")
Kakšno znamenje je to?
Stop - reče avtomobilom ...
Pešec! Hodite pogumno
Po progah črno-belo. ("prehod")
Lahko najdete tak znak
Na hitri cesti
Kje je velika luknja?
In nevarno je hoditi naravnost
Kjer se gradi okrožje,
Šola, hiša ali stadion. ("Cestna dela")
Pogumno hodite mladi in stari,
Tudi mačke in psi...
Samo tukaj ni pločnika -
Vse je odvisno od prometnega znaka. ("Pešpot")
Romana je bolel trebuh
Ne spravi ga domov.
V takšni situaciji
Moramo najti znak.
kateri? ("Točka prve pomoči")
Zaključni del
No, to je konec ceste, spomnimo se prometnih pravil, ki so bila uporabljena v današnji nalogi. Poimenujte veščine, ki so vam pomagale pri varnem dokončanju naloge. Seštejte dobljene elemente in uganite, kaj bi lahko bilo.
Znak "Otroci" iz odsevnih elementov. Čemu služi? Za varno pot.
Podelitev certifikatov ekipam za izdelavo odsevnega znaka »Otroci«.

Interaktivna igra po prometnih pravilih "Od otroštva je treba poznati cestna pravila" za osnovnošolce

Udeležencem igre je na voljo semafor s štirimi temami: "Križanka", "Cestni znaki", "Uganke", "Kviz".

2. Naš avtobus je vozil, vozil,
In se odpeljal do ploščadi.
In ljudje jo pogrešajo
Tiho prevoz čaka. (Stop)

3. Avtobus tukaj ne vozi.
Tramvaji tu ne bodo peljali.
Tu so pešci mirni
Hodijo po ulici. (pločnik)

4. Ni policijskih kap,
In v očeh steklene luči,
Toda vsak stroj bo rekel:
Lahko greš ali ne. (Prometna luč)

5. Volan, kolesa in pedala.
Ste poznali prevoz za vožnjo?
Zavora je, kabina pa ne.
Rushing me ... (kolo)

6. Opasani kamniti pas
Na stotine mest in vasi. (Avtocesta)

7. Če se vam mudi na poti
Hodite čez cesto
Pojdi tja, kjer so vsi ljudje
Kjer je znak ... (prehod)

8. Tukaj je na cesti
in poglej na semaforje.
Vi mi povejte otroci
kako mu je ime? (šofer)

9. Čudna hiša hiti po cesti -
Okrogle gumijaste noge.
Poln potnikov
In rezervoar je poln bencina. (Avtobus)

Uganke v skladu s prometnimi pravili "Načini prevoza"
Naloga: rešite uganke v skladu s prometnimi pravili o prometu.

Test o prometnih pravilih "Prometni znaki"
Naloga: med danimi možnostmi izberite pravilen prometni znak.

Kviz "SDA v pravljicah in risankah"
Naloga: Navedite pravilen odgovor.

Predstavitev na temo: Interaktivna igra v skladu s prometnimi pravili "Od otroštva je treba poznati pravila ceste"

Interaktivna igra "Varnostna pot"

(pripravljalna skupina na šolo)

Vsebina programa:

1. Pojasnite otrokove predstave o značilnostih zdravja in zdravega načina življenja.

Naučite otroke skrbeti za svoje zdravje. Utrditi sposobnost vzpostavitve povezave med vzroki bolezni in osebno higieno z uporabo vizualnih pripomočkov.

2. Otroke naučiti odgovarjati na učiteljeva vprašanja skladno in živahno, ne da bi se oddaljili od teme. Obogatite otrokov besedni zaklad, razširite njihova obzorja.

3. Še naprej razvijati spomin, pozornost, domišljijo, logično razmišljanje.

Utrditi pri otrocih veščine hoje v koloni enega za drugim z izvajanjem nalog na znak, vadbo vadbe, vajo skakanja in doskoka na obeh nogah, plazenje pod lokom, prestopanje zmanjšanih opornih točk, premikanje naprej, met polnjene vrečke v viseči in ležeči gol s pravili.

4. Oblikovati sposobnost analize, posploševanja, sklepanja,

sklepanja.

5. Gojite zanimanje za svet okoli sebe.

Obogatitev socialne (komunikativne in moralne) izkušnje otrok;

razvoj strpnosti, potrpežljivosti, sposobnosti sočutja in človečnosti.

Oprema:

transparenti na plastičnih stojalih glede na število postaj,

stojalo za igro na klopi,

polnjene vrečke,

plastični tračni transformator,

lahke kroglice srednjega premera,

plezalni lok,

plastične malte z zmanjšanim odtisom,

zvočni posnetki,

kartonski termometer,

demonstracijski izroček: fotografije na kartonski podlagi na temo dogodka,

refleksivno-akumulativno gradivo: "vreča znanja" in "kamenčki znanja",

gimnastična klop.

Pripravljalna dela:

- preučevanje načel izvajanja interaktivne igre in aktivnih metod poučevanja predšolskih otrok v tečajih na daljavo izobraževalnega portala "Moja univerza",

Zbiranje in študij gradiva na podlagi priporočila revije "Modern predšolska vzgoja"Št. 3 2011 (Popova S.I.),

Izbor in izdelava vizualnih materialov,

Branje v skupini pravljic o zdravem življenjskem slogu "V državi vatiranih odej", "Zgodba o čistih in umazanih rokah", "Zgodba o virusu Vredilus", G.Kh. Andersen "Stabilni kositrni vojak", V. Kataev "Flower-Semitsvetik",

Izvajanje pouka cikla "Osnove življenjske varnosti",

Učenje metanja polnjenih vrečk v tarčo (učne karte E.N. Vavilova, "Učimo predšolske otroke teči, skakati, plezati, metati", M., 1983).

Napredek.

(Otroci ob glasbi vstopijo v dvorano v koloni eden za drugim, gredo po dvorani in se postavijo v vrsto)

IFC : Danes vam predlagam, da se odpravite na nenavadno potovanje, na potovanje po »Varnostni poti«. In kaj morajo pravi popotniki vzeti s seboj na potep?(Odgovori otrok). Tako je, nahrbtniki. Vzamemo svoje improvizirane nahrbtnike v desno roko in na pot! In danes nas vodi na pot ...!(IFK izbere gostitelja)

Ekipa: »Na desno!«, »Mimo dvorane, z običajnim korakom, marš!

(Otroci se gibljejo po dvorani z žogo v rokah po ukazih)

ekipe:

"Normalen korak"

"Izbokline" - hoja po petah,

"Na visoki travi" - hoja po prstih,

"Utrujen od nošenja nahrbtnika" - hoja po upognjenih nogah,

"Dežuje" - enostavno vodenje žoge z ravnimi rokami navzgor,

"Tečemo okoli luž" - lahek kačji tek, žoga v desni roki,

"Normalen korak."

(Otroci v smeri vožnje vrnejo žogo v koš in gredo na prvo postajo, postavijo se v polkrog)

Postaja #1: "Pozdravljeni prijatelji!"

IFK:

(Otroci se na ukaz ustavijo pri transparentu št. 1).

Otroci, kaj počnejo ljudje, ko se srečajo?(Odgovori otrok).

Čisto prav, pozdravita se ali pa si zaželita zdravja. Prva stvar, ki jo bomo naredili, je, da se drug drugemu predstavimo. Igrajmo se igro "Predstavite se ali Pozdravljeni prijatelji."

En dva Tri! Pohiti, pojdi!(Otroci na ukaz se postavijo v krog).

Igra "Predstavite se ali Pozdravljeni prijatelji."

IFC : Pravila igre: med podajanjem rože po krogu morate povedati svoje polno ime in svojo najboljšo značajsko lastnost oz. fizična kakovost za katerega menite, da je najbolje razvit. Jaz bom prvi začel! Olga Fedorovna! Sem zanimiva oseba!

(otroci nadaljujejo)

No, kaj pa taki prijazni, pogumni, iznajdljivi in ​​vedoželjni ljudje v času akcije, bo zanimivo za nas.

Ukaz: "Na desno!", "Obhod dvorane v bočnem galopu, obrnjeni v krog, marš!".

Postaja št. 2: "Ne vem" ali kaj vemo ali ne vemo o svojem zdravju

IFK: "Stoj, ena ali dve!", "Na desno!", "Polkrog - postanite!"(Otroci se na ukaz ustavijo pri transparentu številka 2)

Otroci, poslušajte zgodbo.

Pred davnimi časi so na gori Olimp živeli bogovi. Postalo jim je dolgčas in odločili so se, da bodo ustvarili človeka in naselili planet Zemljo. Dolgo so razmišljali o tem, kakšen naj bi bil človek.

Eden je rekel: "Človek mora biti močan!"

Drugi je rekel: "Človek mora biti zdrav!"

Tretji je rekel: "Človek mora biti pameten!".

Toda eden od bogov je rekel takole: "Če ima človek vse to, bo kot mi."

In odločili so se skriti glavno stvar, ki jo ima človek - njegovo zdravje.

Začeli so razmišljati, odločati, kam skriti svoje zdravje.

Nekateri so rekli, naj se skrijejo v modrem morju.

Drugi so za visoke gore.

In so se skrili ...

Otroci, kaj mislite, kam so bogovi skrili svoje zdravje?

Otroci odgovarjajo:

Res je, eden od bogov je rekel: "Zdravje mora biti skrito v človeku samem."

Tako človek dolgo živi in ​​poskuša najti svoje zdravje. Ja, ne more vsak najti in shraniti neprecenljivega darila bogov! To pomeni, da se zdravje, kot kaže, skriva v meni, v tebi in v tebi. V vsakem od nas.

Otroci, ste zdravi?(Odgovori otrok). Zdaj bomo to preverili, igrali se bomo igro "Izmeri temperaturo in daj termometer drugemu."

IFK: ekipa: "Levo!" "V eno kolono vstanite!"(Otroci sledijo ukazu).

sedeča igra"Izmeri si temperaturo in daj termometer komu drugemu"

Namen igre: utrditi znanje o pravilnem merjenju temperature in ugotoviti pravilno vrednost temperature zdravega človeka.

IFK: Izmerili ste si temperaturo. Povej mi, ali si zdrav? Kaj počnete, da ste zdravi?(Odgovori otrok).

Pravilno, da bi bili zdravi, morate pravilno jesti, se kaliti, igrati šport, gimnastiko, jemati vitamine, hoditi več svež zrak... In seveda izvajajte razne posebne vaje.

Imamo gimnastiko.

Zelo lahko in preprosto!

Gibanje se upočasni

Napetosti ni več!

In postane jasno

Sprostitev je prijetna!

Naredimo naš gimnastični kompleks.

IFK: ekipa: "Prav!"(Otroci izvajajo obnovo v koloni po tri).

Qigong gimnastični kompleks ali slovanski gimnastični kompleks (trajanje 3-4 min.)

(Otroci nastopajo skupaj z IFC).

Po zaključku kompleksa:

IFK: Ukaz: »Okoli dvorane v koloni v enem pravilnem koraku.«

(Otroci napredujejo do naslednje postaje).

Postaja št. 3: "Virusi nebolezni ali Vredilus"

IFK: "Stoj, ena ali dve!", "Na desno!", "Polkrog - postanite!"(Otroci se na ukaz ustavijo pri transparentu številka 3)

IFK: Prispeli smo do postaje "Neboleyka ali Virusi-Vredilus". Otroci, ali kdaj zbolite? In zakaj se to dogaja?(Odgovori otrok).

IFC : Tako je, v telo pridejo različni mikrobi ali virusi. Ali veste, kaj so virusi in mikrobi?(Odgovori otrok).

Obstajajo takšni virusi, virusi - pestilus! Če pridejo otroku v usta, ga bo bolel trebuh!

Virusi so najmanjši živi organizmi, ki lahko vstopijo v človeško telo, se naselijo v njem in povzročijo različne resne bolezni.

Mislite, da se človek lahko bori proti virusom in prepreči okužbo?(Odgovori otrok).

IFK: Seveda lahko! Kaj naj človek stori za to?(Odgovori otrok).

Da, morate upoštevati higieno, se boriti proti virusom. Za premagovanje virusov so potrebni trening, moč, vzdržljivost. Zato, da bi prišli do naslednje postaje in premagali "virus - vredilus", morate pokazati spretnost in spretnost. Premagajte progo z ovirami.

Ekipa: "Desno, skozi ovire - marš!".

Tečaj z ovirami:

skakanje čez predmete,

ravnotežje,

Plazenje.

(Otroci premagajo progo z ovirami).

IFC : Ukazi: "Normalen korak."

Postaja št. 4: "Sportlandia ali sonce, zrak in voda"

IFC : Ekipa: "Na mestu! Stop!", "Levo!"

(Otroci se na ukaz ustavijo pri transparentu številka 4)

Prispeli smo na postajo »Sportlandia ali Sonce, zrak in voda«, da bi premagali virus – kužnico. Toda najprej vas želim vprašati, katere izreke in pregovore o zdravju poznate?(Odgovori otrok).

Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji!

Umirite svoje telo v korist vzroka!

Ne boj se mraza, umij se do pasu!

Kdor se ukvarja s športom, dobi moč!

Sonce, zrak in voda nam vedno pomagajo!

Kdor ima rad šport, je zdrav in vesel!

Potrebna je iznajdljivost in pomembna je utrjevanje!

V zdravem telesu zdrav duh!

Začnite novo življenje ne od ponedeljka, ampak od jutranjih vaj!

Močan v telesu, bogat v dejanju!

Hoja - živi dolgo!

Dajte čas športu in v zameno pridobite zdravje!

IFK: O zdravem življenjskem slogu veste že veliko, zato vam predlagam, da se igrate igrico "Premagajte virus pestilus!".

(Pred otroki je stojalo »Virus-Vreedilus«, koš »Zdravje« in vreče za metanje. Otroci posnamejo eno fotografijo z določeno risbo, jo pregledajo in se izmenično pogovarjajo o ploskvi. Odvisno od ploskve, otroci izvedejo met na "Virus-Vreedilus" ali v košarico zdravja).

IFK: Bravo, odlično ste opravili delo, gremo naprej po cesti.

IFK: Ekipa: »Postanite eden za drugim v koloni! Mimo dvorane pohod "po vseh štirih"!

Postaja št. 5: "Trdni kositrni vojak ali Cvetik-Semitsvetik"

IFK: Ekipa: Stop! En-dva!"

Prispeli smo na postajo "Stadfast Tin Soldier or Tsvetik-Semitsvetik". Otroci, usedimo se in se malo pogovorimo.(Fantje prinesejo klop. Otroci se usedejo k transparentu številka 5).

V skupini vam učitelji berejo pravljici "Stabilni kositrni vojak" in "Flower-Semitsvetik". Spomnimo se, kdo je napisal pravljico o kositrnem vojaku?(Odgovori otrok).

IFC : Tako je, Hans Christian Andersen.

Otroci, povejte mi: V čem se je 25. kositrni vojak razlikoval od ostalih? Zakaj fant ni vrgel 25. vojaka? Ali je bil vojak zaradi odsotnosti noge boljši ali slabši od drugih vojakov? Ali je pozabil živeti, ljubiti, sklepati prijateljstva in varovati bližnjega? Ali menite, da je G.H. Je Andersen ljubil svojega junaka, kositrnega vojaka? Bi želeli imeti takšnega prijatelja in zakaj?(Odgovori otrok).

In kaj ste se v pravljici "Flower-Semitsvetik" naučili posebnega?(Odgovori otrok).

IFC : Deklica je pomagala fantu, ki ni mogel hoditi, ker so ga bolele noge. Pokazala je prijaznost.

Vemo, da med nami živijo invalidi.

Povedal vam bom eno zgodbo.

Med Velikim domovinska vojna pilot Aleksej Maresjev je med opravljanjem bojne naloge sestrelil 4 sovražna letala, vendar so njegovo letalo vseeno zadeli nacisti, sam pilot pa je bil resno ranjen. 18 dni se je na ranjenih nogah, plazeč, lačen in premražen prebil na fronto. Komaj živega so ga našli prebivalci ene od vasi tega okraja. Ko so ga odpeljali v bolnišnico, so mu morali odvzeti nogi, a pilot ni hotel odnehati. Naredili so mu dobre proteze (umetne noge) in uspel se je spet vrniti v vojsko ter se boriti in premagati sovražnika domovine do bridkega konca.

Poslušaj drugo zgodbo.

Invalidi v Rusiji, ki so imeli namesto nog proteze, so osvojili gorski vrh. Na paraolimpijskih igrah ruski športniki invalidi osvojijo številne nagrade za zmago.

Ta zgodba govori o fantu.

Deček Oleg Akkuratov se je rodil slep, a ko je bil zelo majhen, se je odlično naučil igrati klavir. Pri 3 letih je klavir igral bolje kot učenec 1. razreda glasbene šole.

Kako težko je takim ljudem v življenju, a se znajdejo in živijo polno in zanimivo življenje.

Ponujam vam igro "Slepec in vodnik".

Sedeča igra "Slepi in vodnik".

(Na koncu igre IFC povpraša otroke o njihovih občutkih).

IFC : Takšni ljudje si zaslužijo spoštovanje in podporo.

Čas je, da gremo naprej, do zadnje postaje.

Ekipa: »Postanite v eni vrsti! Prav! Če zaobideš dvorano, je lahko teči z golenico, ki biča nazaj, marš!«

(Otroci napredujejo do naslednje postaje)

Postaja #6: "Moje afirmacije in razmišljanje."

IFK: Ekipa: Stop! Prav! Stopite v krog!"

(Otroci se na ukaz ustavijo pri transparentu številka 6 in stojijo v krogu) .

IFK: Otroci, prispeli smo na končno postajo. Za zaključek naše poti po »Poti varnosti« naredimo vaje, ki nas bodo usposobile za zdravje, prijaznost in samozavest.

Rahlo zaprite oči, umirite se. Tiho, a odločno ponavljaj za mano besede razpoloženja:

Sem zdrav, nič me ne boli.

Vesel sem, dobre volje sem.

Vse ljubim in nikomur ne želim slabega.

IFC : Tukaj je vaša "torba znanja". Ste ga že začeli polniti. V torbi se je nabralo že veliko znanja, ki ste ga pridobili pri pouku v vrtcu. In danes bomo to torbo napolnili z novim znanjem, pridobljenim na naši poti. Iz škatle vzemite kamenček, povejte, kaj natančno ste se danes novega naučili in kaj vam je bilo všeč ali ne, nato pa kamenček znanja pospravite v vrečko.(Otroci delajo).

Zahvaljujem se vam za sodelovanje.

Ukaz: "Na desno!", "Iz dvorane v skupino, desno ramo naprej, marš!"

MADOU d \ s št. 37 "Žerjav" kombiniranega tipa

Oddelek za izobraževanje Orekhovo-Zuevsky

občinski okraj

POVZETEK

GCD integrirane lekcije:

Interaktivna razstava-igra "Varna pot"

Pripravil: IFC Lebedeva O.F.

2015

Drezna

Natalija Kartašova
Povzetek lekcije z uporabo interaktivne igre o varnosti v cestnem prometu za predšolske otroke "Postaja" Varno "

Tarča: Oblikovati znanje otrok o varnost v cestnem prometu in prometna pravila.

Ustreznost priročnika: namenjeno vzgojiteljem vrtci , starši in otroci.

Obrazec za delo: individualno; skupina.

Starost: 6-7 let (pripravljalna skupina)

Igra in didaktika opremo: interaktivna tabla, prenosnik, predstavitev igre« Postaja« Varno» .

Interaktiven priročnik bo otrokom v pomoč pri seznanjanju s pravili promet in varnost v cestnem prometu.

Napredek igre:

Interaktivna igra varnost v cestnem prometu za predšolske otroke« Postaja« Varno» (diapozitiv številka 1).

negovalec: Živimo v lepem mestu, s širokimi ulicami, po katerih se giblje veliko tovornjakov in avtomobilov, hodi veliko ljudi. In nihče nikogar ne moti! To je zato, ker obstajajo stroga pravila za voznike in pešce. (diapozitiv številka 2).

Igra "Vprašanja in odgovori" (diapozitiv številka 3)

Vprašanja: (diapozitiv številka 4)

Kje morate prečkati ulico?

Kje naj hodijo pešci?

Znaš igrati na cesti?

Kateri znak visi v bližini šol in vrtcev?

Kako se imenujejo ljudje, ki hodijo po ulici?

Kako so imena ljudi, ki se vozijo z avtobusom?

Kako je ime osebi, ki vozi avto?

Kako se imenuje del ulice, kjer vozijo avtomobili?

negovalec: Predlagam, da igrate naslednjo igro "Uganke in uganke" (diapozitiv številka 5).

negovalec: Najprej poslušaj uganka: (diapozitiv številka 6 - uganka) Na zadnji strani moje bliskavice. Očitno je, da se mi mudi. Na dvoriščih, verandah, parkih - spravljam stvari v red. Utripajoče modre oči

in takoj v lov za hrano.

Otroci podajo odgovor: Policijski avto.

negovalec: Tako je, uganili ste! Poglej zaslon! (diapozitiv številka 7 s sliko policijskega avtomobila).

negovalec: (diapozitiv številka 8 - uganka) Na križišču ob cestišču ceste, trooka enonoga zver, nam neznano vreme. Z raznobarvnimi očmi - govori z nami! Rdeče oči - gledajo nas! nehaj! Pravi njegov ukaz. Rumeno oko - gleda nas! Previdno!

In zeleno oko je za nas! Lahko! Takole vodi svoj pogovor tihi ....

Otroci podajo odgovor: Prometna luč.

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 9 s sliko semaforja) Dobro opravljeno! Uganil, seveda, semafor!

negovalec: (diapozitiv številka 10 - uganka) Na njej so markacije, a ob njej je nešteto oznak.

Po njej vozijo različni avtomobili - tovornjaki, avtomobili, majhni in veliki! Ne more biti

tukaj je veliko možnosti! En odgovor je ...

Otroci podajo odgovor: Cesta.

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 11 s sliko ceste in avtomobili) . Tako je, to cesta!

negovalec: (diapozitiv številka 12 - uganka) Stojijo ob cesti in se nemo pogovarjajo z nami. Vsi so pripravljeni pomagati. Glavna stvar je, da jih razumemo.

Otroci podajo odgovor: Prometni znaki.

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 13 s sliko prometni znaki) . to prometni znaki ki so v pomoč tako voznikom kot pešcem cesta.

negovalec: (diapozitiv številka 14 - uganka) Pije bencin kot mleko, lahko vozi daleč. Prevaža tovor in ljudi, v njem se lahko peljete.

Otroci podajo odgovor: Avto (avtomobil).

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 15 s sliko avtomobila). Tako je, to je avto! Avtomobili so različni, veliko se jih vozi po mestu. Pešci morajo biti pri prečkanju zelo previdni in pozorni ceste in ulice.

negovalec: (diapozitiv številka 16 - uganka) Sedim za volanom Pogledam na cesto. uganil! Povej. Kako me kličejo...

Otroci podajo odgovor: Voznik (šofer).

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 17 s sliko avtomobila in voznika). Uganili ste, bravo fantje! To je voznik!

negovalec: (diapozitiv številka 18 - uganka)Če niste v avtu, pojdite peš naprej. Torej, ne pozabite, da od zdaj naprej niste voznik, ampak ...

Otroci podajo odgovor: Pešec.

negovalec: Preverite! (prosojnica številka 19 s sliko pešca na "zebra"). Tako je, pešec!

negovalec: (diapozitiv številka 20 - uganka) Ko poveljuje palici, usmerja vse. In celotno križišče - eden obvlada. Je kot čarovnik, strojni trener. In ime mu je.

Otroci podajo odgovor: kontrolor prometa (policist).

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 21 s podobo policista – prometnika). Da, uganili ste! Policist, ki stoji cesta imenovan regulator.

negovalec: (diapozitiv številka 22 - uganka)Črtasta kazalka, kot palica iz pravljice.

Otroci podajo odgovor: Policijska palica.

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 23 s sliko policijske palice.) Pravilen odgovor! To je palica kontrolorja prometa! Če ni vklopljen cestni semafor, nato policist pomaga regulirati gibanje avtomobilov - palica.

negovalec: (diapozitiv številka 24 - uganka) Odgovori na moje vprašanje: katera žival nam pomaga prečkati cesto?

Otroci podajo odgovor: Zebra!

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 25 prikazuje prehod za pešce - zebre). Bravo, to je zebra!

negovalec: (diapozitiv številka 26 - uganka) Odgovori na moje vprašanje: Vsi vejo proge: otroci vedo, odrasli vedo. Na drugi strani vodi, peš ...

negovalec: Preverite! (diapozitiv številka 27 s sliko prehoda za pešce). Seveda je prehod za pešce, fantje! Pomaga nam pri gibanju cesta! In samo na tem mestu, kjer je označen prehod za pešce, je treba prečkati vozišče!

negovalec: (diapozitiv številka 29) Naši fantje gredo v vrtec, naši fantje se mudi! Čeprav nimate potrpljenja, počakajte! Rdeča luč. Rumena luč na poti - pripravite se na pot! Zelena luč na poti - tukaj, zdaj pa pojdi! In zdaj predlagam, da igrate mobilno igre!

Igra "Veseli semafor" (diapozitiv številka 30)

Igra - štafeta « Prometni znaki» (diapozitiv številka 31)

Igra "Pešci in vozniki" (diapozitiv številka 32)

negovalec: In zaključili bomo naše bivanje naprej postaje« varno» pesmi. Pesmi o pravilih prometa(številka diapozitiva 33).

1. Dekleta in fantje,

Vsi, brez izjeme,

Naučite se pravil

prometa!

2. Semafor nam pomaga

Pove vsem mimoidočim

Rdeča luč - brez premikanja.

Rumena - počakaj

Zeleno - pojdi.

3. Črtast prehod

Čakamo vas na hrbtu

Skozi njega cesta

Lahko greš naprej.

4. Vsako uro se moramo spomniti:

pri nevarno je igrati

Izbrati je treba mesto

Kjer je varno igrati.

5. Živeti brez žalosti,

Teci, plavaj in leti

Prometna pravila moramo upoštevati

Opazujte vedno in povsod.

Povezane publikacije:

Povzetek lekcije "Potovanje v državo" Varnost v cestnem prometu " Tarča. Nadaljujte s seznanjanjem s cestnimi pravili, se naučite, kako jih praktično uporabljati v različnih situacijah. Razviti razmišljanje, vizualno.

Interaktivna igra: "Kdo dela s čim?" Namen: ponoviti poklice, orodja, naučiti se uporabljati besede v instrumentalnem primeru v govoru. Oprema:.

Interaktivna igra "Načini prevoza" Interaktivna igra za govorno terapijo pripravljalna skupina na leksikalna tema: "Promet" z animacijo (sprožilci) : "Načini prevoza".

Interaktivna igra "Magic score" Interaktivne naloge za mentalno štetje za otroke srednja skupina"Čarobni račun" Številke od ena do deset. Dragi prijatelji! Povabim te.