Kako najstnika odvaditi od računalnika? Odvisnost od računalniških iger (igre na srečo)

02 BCZHUFB 2002 ZPDB

LBL CHTPUMPZP YuEMPCHELB "PFHUYFSH" CHUE UCHPE CHTENS HDEMSFSH LPNRSHAFETH?

dpvtschk DEOSCH CHUEEN! rPDULBTSYFE, LBL URTBCHYFSHUS U RTPVMENPK. NPK NHTs, UYUFENOSHCHK BDNYOYUFTBFPT, GEMSCHK TBVPYUK DEOSH RTCHPDYF RETED LPNRSHFETPN. rTYKDS DPNPK Y RPHTSYOBCH, CHLMAYUBEF DPNBYOAA NBYYOKH - Y DB DDTBCHUFCHKhK Chuechp'nptsosche YZTHYLY, VPKGPCHSCHE LMHVSHCH Y F. HDEMYFSH CHOYNBOYE NOE, RPPVEBFSHUS - OE PFTSCHCHBS ZMB PF NPOYFPTB... Y CHUE CH FPN TS DHIE. URBFSH MPTSYFSHUS RPDOP, HFTPN EME CHUFBEF, UFBM TBDTBTCYFEMEO, OP OH OB LBLIE TBZPCHPTSHCH OE IDEF, FPMSHLP Y UMSCHYOP, UFP S EZP "RYMA", DTEMA Y LBTLBA".

pFCHEFYFSh

LPNRSHAFETOBS BCHYUYNPUFSH - LFP CHEESH, VEKHUMPCHOP, OE PYUEOSH RTYSFOBS DMS PLTHTSBAEYI, TBCHOP LBL Y CHUE RTPUYE IBCHYUYNPUFY. oP U DTKhZPK UFPTPOSCH, LFP OYYUEN OE UETSHEEOEEE, YUEN, ULBTSEN, NBOETB UNPFTEFSH CHUE RETEDBYU RPDTSD RP FEMECHIDEOIA YMY U ZPMPPCHPK OSHCHTSFSH CH LOIZH. uHDS RP CHUENKH, HCHBYEZP NHTsB POBOE RTYPVTEMB VPMEOEOOOPK ZHPTNSCH: OBULPMSHLP S RPOYNBA, PO OPTNBMSHOP BOYNBEFUS DEMPN O TBVPFE, Y EZP OILFP OE CHSHZPOSEF b OERTEUFYOBOSCHEB Y. b CHPF DPNB EZP RPYUENKh-FP VPMSHIE FSOEF PVEBFSHUS U YULKHUUFCHEOOOSCHN YOFEMMELFPN, YUEN U chBNY. b CHPF RPYUENKh - UFPYF TB'PVTBFSHUS.
FP, UFP YuEMPCHEL, RTYDS U TBVPFSCH, UBDYFSHUS "RPYZTBFSHUS" - LFP ChRPMOE OPTNBMSHOPE SCHMEOYE RTBLFYUEULY DMS MAVPZP PVMBDBFEMS "CEMEЪOPZP LPOSHLB U LMELFTPOOSCHNY NPZBNY". OP X Bizp NHCB b СFP ULPTEE RPIPTSA Na strani Kommersanta: Cheedsh RPLB po Vyifa NBOPK, po YPMITPCHBO PF LPFBPCH, FBN, Chfen Neti, Persmohaf Oy DPNBYED DEMBE, OT, OT, OT, OT, OT, OT, OT, OTS, OI, OI, oh, oh. noe LBCEFUS, UFP LMAYU LP CHUENKH CH UMPCHE "PFKHYUYFSH". CHEDSH TEYUSH YDEF P CHTPUMPN YUEMPCHELE UP UMPTSYCHYNYUS CHLKHUBNY Y YOFETEUBNY. LBL LFP OY OERTYSFOP, OP "NYOYNBMSHOSHCHE ULBODBMSCH" OYUEN OE RPNPZHF. rPYENH? rTYRPNOYFE-LB UFBODBTFOSCHK TBULMBD, RTY LPFTPN chshch RTPUYFE NHTsB RPNPYUSH RP DPNH, B PO CHSMP PZTSCHBEFUS. ьФП ЦЕ ФПЮШ-Ч-ФПЮШ ФБЛБС ЦЕ ЛБТФЙОЛБ, ЛБЛ НБНБ ЗПЧПТЙФ ЪБЙЗТБЧЫЕНХУС ТЕВЕОЛХ "уМПЦЙ ЛХВЙЛЙ Й РПНПК РПУХДХ", Б ПО ФП ПФНБИЙЧБЕФУС: "еЭЕ ДЕУСФШ НЙОХФПЛ!", ФП ОБЮЙОБЕФ ИОЩЛБФШ… еУМЙ чЩ ДЕКУФЧЙФЕМШОП ИПФЙФЕ ЮФП-ФП ЙЪНЕОЙФШ - Б YЪNEOYFSH CEMBFEMSHOP, RPFPNKh UFP PFOPIEOYS NPZHF RPTFYFSHUS DPCHPMSHOP VSHCHUFTP - FP DBCHBKFE RPRTPVKHEN UCHETIEOOP DTKhZHA UFTTBFEZYA RPCHEDEOYA.
DMS OBUBMB PUFBCHMSEN NHTsB CH RPLPE O DCHE EDEMIJI. UPCHUEN. OE MEEN U TBZPCHPTTBNY, OE RTPUYN P RPNPEY; EUMY YuEZP-FP UDEMBFSH UBNY OE NPTSEN, FP RTPUFP OE DEMBEN - CH LPOGE-FP LPOGCH, NEMLE VSCFPCHSHCHE RTPVMENSCH FBLPE LPMYUEUFCHP BRANJE RETETSYFSH NPTsOP, CHETOP? OP YOE DKHENUS: BIPFEMPUSH ENH RPPVEBFSHUS - PVEBENUS.
b DBMSHYE OBJOYOBEN ... YZTBFSHUS. dB-DB, LBL TEVEOPL U TEVEOLPN. UBDYFEUSH BY NBYYOKH UBNY, CHSCVYTBKFE YZTH RP DHYE - Y CHRETED, OBTE OBCHUFTEYUKH, OE DKHNBS OY P Yuen; CEMBFEMSHOP FPMSHLP, YUFPVSH YZTHYLB VSCHMB Y' FEI, UFP OTBCHSFUS NHTSH. rTYDEF, ЪBIPYUEF UEUFSH ЪB NBYYOKH - RPRTPUYFE RPDPTsMBFSH, LBL CHSH DPYZTBFE HTPCHEOSH. RPRTPUYFE H OEZP UPCHEFB, LPZDB UFP-FP OE RPMHYUBEFUS; RHUFSH PO USDEF ЪB NBYYOKH U chBYEK YZTPK, B chshch RTYUFTPKFEUSH TSDPN Y LPNNEOFYTHKFE CHUE, UFP RTPIUIPDYF O LTBOIE. bBYEN CHUE FFP? x ChBU RPSCHYFUS PVEEE HCHMEYUEOYE, RP LTBKOEK OPOMBA, EZP YMMAYS. DMS OBUBMB UFBOSHFE DMS NHTsB "UCHPEK CH DPULH" CH FFP ŽE. rTPUYFEUSH YZTBFSHUS RP PYUETEDY, UPTECHOHKFEUSH U OIN, DPVEKFEUSH, YUFPVSHCH ON TBDPCHBMUS chBYN KHUREIBN. DEFUPHP? dB, OP LFP OEPVIPDYNP DMS FPZP, YuFPVSH OMBBDYFSH PFOPIEOYS. еУМЙ ​​​​Х ЧБУ ДЧБ ЛПНРШАФЕТБ, ЪДПТПЧП ВЩМП ВЩ РПТЕЪБФШУС Ч ЛБЛХА-ОЙВХДШ "УФТЕМСМЛХ-НПЮЙМЛХ" РП УЕФЛЕ (НПЗХ УЛБЪБФШ РП УЕВЕ: ЬФП ЧЕМЙЛПМЕРОПЕ УТЕДУФЧП РТЙКФЙ Ч УЕВС РПУМЕ ФСЦЕМПЗП ТБВПЮЕЗП ДОС) ЙМЙ ДБЦЕ УИПДЙФШ ДМС ЬФПК ГЕМЙ Ч ЛПНРШАФЕТОЩК ЛМХВ. b LPZDB, PVTBOP CHSHCHTBTSBSUSH, UFBOEF MEZUE DSHCHIBFSH, NPTsOP VKhDEF RETEKFI OB CHTPUMSHCHK HTPCHEOSH, CH FP TSE CHTENS OE PFLBSCCHBSUSH PF UPCHNEUFOSCHHI YZTYE. оЕ ЪБВЩЧБКФЕ: РТПУЙФШ П РПНПЭЙ НПЦОП Й ОХЦОП (ЧППВЭЕ-ФП Ч ЙДЕБМЕ РТПЭЕ ВЩМП ВЩ УТБЪХ ДПЗПЧПТЙФШУС, ЛФП, ЮФП Й РТЙ ЛБЛЙИ ПЗПЧПТЛБИ ДЕМБЕФ РП ДПНХ, ОП ЬФП ОЕ Ч УХЭЕУФЧХАЭЕК ОБ ДБООЩК НПНЕОФ УЙФХБГЙЙ), ОП ЬФП ОХЦОП ДЕМБФШ ЪБЗПДС: ОЕ UTPYuOP UPTCHBFSHUS Y YDFY YuFP-FP DEMBFSH, B RTPUFP ULBBFSH, UFP OKHTSOP FP-FP Y FP-FP, B UDEMBEF PO LFP RTY RETCHPK CHP-NPTSOPUFY. oE DEMBEF? obRPNOYFE, OP CH CHYDE YKhFMYCHPK RTPUSHVSCH: "EUMY NSCH DP KhTSYOB OE RETENPEN LFH ZPTKh RPUHDSCH, FP RTYDEFUS LHYBFSH UHR RTSNP Y LBUFTAMY Y RP PYUETEDY - PUFBMBUSH CHUEZP PDOB YUYUFBS MPTSLB". CHEDSH ZMBCHOBS CHBYB GEMSH - LFP OE "RPUFTPIYFSH" NHTsB, B DPVIFSHUS FPZP, YUFPVSCH PO OE CHPURTIOINBM ChBU LBL CHTBZB OBTPDB. b NPTsEF MOJ TBDTBTSBFSH FPCHBTIE RP YZTBN? dB OILPZDB CH TSOYOY! лУФБФЙ, ЛПЗДБ Х чБУ РПСЧСФУС ПВЭЙЕ ФЕНЩ, ЧТЕНС Х ЛПНРШАФЕТБ ОЕРТЕНЕООП УПЛТБФЙФУС: Х ОЕЗП ВХДЕФ ЮФП У чБНЙ ПВУХДЙФШ Й ВЕЪ ФПЗП, ЛБЛЙН ПТХЦЙЕН МХЮЫЕ НПЮЙФШ ЪМПЧТЕДОПЗП ЫБТПЧЙДОПЗП ДЕНПОБ… Й ОЕЧБЦОП, ЮФП ЧУЕ ОБЮБМПУШ ЙНЕООП У ЬФПЗП! tsEMBA chbn hdbyuy!

Sveta, ОЕ УМХЫБКФЕ УПЧЕФБ ОБЮБФШ ЙЗТБФШ ЧНЕУФЕ У НХЦЕН - РПМХЮЙФУС ФБЛ ЦЕ, ЛБЛ ЕУМЙ ВЩ ПО ВЩМ БМЛБЗПМЙЛПН Й ЧЩ УФБМЙ ВЩ ЧНЕУФЕ РЙФШ... :-) йЪ ЧБЫЕК ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ НХЦБ НОЕ ЧЙДОП, ЮФП ФПМШЛП УЙМШОБС ХЗТПЪБ НПЦЕФ РПДЕКУФЧПЧБФШ - ХИПД (ТБЪЧПД ). yMY EUFSH OEHLBBOOSCHE CHBNY IBCHYUYNPUFY PF NHTsB: DEFI, CHBYB OEFTHDPCHUFTPEOOPUFSH? lBLPC CHFPTPK LPNRSHAFET? mHYUYE VSC Y RETCHPNH OE VSHCHFSh! eUMMY CHSHCH O URTBCHYFEUSH (UE UCHPEK CHOKHFTEOOOEK BCHYUYNPUFSHHA PF NHTsB), - ON CHBU BBBDNYOYUFTYTHEF PLPOYUBFEMSHOP, RTECHTTBFIF CH UTEDUFCHP DPUFYTSEOIS LBLYI-FP UCHPUYI GEMEKHFCHTEYPCHP tBVPFB RMAU YZTSCH RPNPZBAF ENH DEZTBDYTPCHBFSH - LFP LBL CH VPMPFE. ChBN RPNPTSEF OE LPNRSHAFETOBS, B UPGYBMSHOP-RUYIPMPZYUEULBS YZTB U NHTSEN. obyuofe "TSYFSH" FBL, UFPVSCH PO chBN UFBM ЪBCHYDPCHBFSH, RPDYuЈTLOHFP oebchuynp, RHUFSH PO VE CHBYI UMPC HUFSCHDIFUS UCHPEK NBMPLKhMShFKhTOPUFY Y PDOPUFPTPOOPUFY. EUFSH ChPЪNPTSOPUFSH PVEBFSHUS U DTKhZYNY MADSHNY - PUPVEOOP, LFP UNPFTYF O LPNRSHAFET, LBL RTPFYCHOPE PFHRMSAEEE UTEDUFCHP - RPDYuЈTLOHFP CHSHCHUPLP pgeofe UFP YI LBYUEUFCHP Nb. ffp chbn y enkh FPMShLP OBCHTEDIF. x PDOPC LOYTSLY NOE DBCE OBCHBOYE RPOTBCHIMPUSH: "yZTSCH, CH LPFPTSHCHE YZTBAF MADY, Y MADY, LPFPTSHCHE YZTBAF CH YZTSCHCH". UFBOSHFE IPSYOPN, BCHFTPN YZTSCH!

ъDTBUFCHKhKFE Sveta! LBL YuEMPCHEL UFBMLOKHCHYKUS U FBLPK TSE RTPVMENPK IYUKH CHSHCHULBBFSH UCHPE NOOE.
ULTEE CHUEZP CHBY NHTs RTPUFP RTYCHSHL VPMSHIE PVEBFSHUS U LPNRSHAFETPN YUEN U TSYCHYNY MADSHNY. DMS OEZP OPTNBMSHOP CHUE UCHPE UCHPPVPDOPE CHTENS RTPCHPDYFSH b LPNRSHAFETPN Y BY UCHETIEOOOP YULTEOOOE RPOYNBEF, RPYUENKh chbn fp OE OTBCHYFSHUS. (OH CHEDSH NA CE FPTSE YNEEF RTBCHP O PFDSCHHI, NA FBL KHUFBM O TBVPFE!) chBN RTPUFP OBDP RschFBFSHUS OBIPDYFSH DMS SEZP "BMShFETOBFYCHOSCHE" ZHPTNSCH PFDSHCHIB - RPRSCHFBFSHUS CHSCHFSZYCHBFSH H ZPUFY, O RTYTPDH YMY RTPUFP ZKhMSFSH RP ZPTPDKh. rPZPCHPTYFE U OIN (FPMSHLP URPLPKOP, VEK TKHZBOY), PVYASUOYFE ENH UCHPE PFOPIEOYE L EZP "YZTHYLBN". rPCHFPTAUSH, ULPTEE CHUEZP ON RTPUFP OE CHYDYF CH FFPN OYYUEZP RMPIPZP, BCHBYB OEZBFYCHOBS TEBLGYS BUFBCHMSEF EZP BLNSCHLBFSHUS CH UEVE. o LBLIE-FP HUFHRLY RTYDEFUS RPKFY OE FPMSHLP ENH, OP Y chbn.

Pri otrocih in mladostnikih je vse v rokah njihovih staršev. Recimo takole: treba je skrbeti in nadzorovati čas, ki ga otrok preživi za računalnikom. Vse pogosteje se starši sprašujejo, kako najstnika odvaditi od računalnika. Ne moremo spakirati in odpeljati otroka v neko divjino, kjer ni računalnika in interneta. Kako v tem primeru odvrniti najstnika od računalnika?

Težava zasvojenost z računalnikom Naši otroci danes podirajo vse rekorde. Pod nadzorom so tudi informacije, ki jih otrok prejme z zaslona monitorja. Za predšolskega otroka je dovoljen čas igranja za računalnikom omejen na 15 minut (brez odmora). Čas monitorja” (kot tudi TV) – samo v strogo odmerjenih “porcijah”. Odstranite računalnik in ga dobite le ob strogo določenem času s strani mame. Omejite dostop do strani za "odrasle" in nadzorujte igre v korist otroka.

Noben računalnik ne more nadomestiti komunikacije z mamo in očetom. Kljub delu, zaposlitvi, težavam in premalo kuhanemu boršču – bodite blizu otroka. Igrajte se z otrokom. Seveda v strogo določenem času, vendar skupaj. Naj otrok sodeluje pri tem. Pustite modem zase, vendar ga vklopite le takrat, ko je otrok zaposlen s svojim poslom. Tretjič, otroka v adolescenci je nemogoče odvrniti z oblikovalcem in igro snežnih kep.

Šport, oddelki itd. Užitek, ki ga otrok prejme od športa, plesa in drugih dejavnosti na prostem, ni mogoče primerjati z veseljem naslednjega "like" ali "igrice" v strelskih igrah.

Otroku je nerodno komunicirati resnično življenje? Je v virtualnem svetu pogumen superjunak? Postanite otrokov prijatelj Pri tej starosti urejen ton in pas nista pomočnika. Zdaj otrok potrebuje prijatelja. Poslušajte svojega otroka in sodelujte v njegovem življenju. Zanimajte se za njegove želje in težave - v njih boste našli vse odgovore na vprašanje "kako odvrniti ...".

Kako najstnika odvaditi od računalnika?

Izhajajte iz tega, kaj vašemu otroku manjka, od tega, kaj točno teče na internet. Zdaj je čas, da se globoko in popolnoma potopite v področje zanimanja, ki se je verjetno že usedlo v otrokovo glavo. Če se je otrok že znašel, a nima možnosti razvoja v izbrani smeri, mu dajte to priložnost. Kako se soočate z odvisnostjo od računalnika pri otroku? Po mojem mnenju je absolutno prepovedano dati računalnik pred šolo.

Če vsi v družini sedijo za računalniki, potem bo otrok plezal tja. Ves preostali prosti čas, da bo otrok zaposlen. Edina pot zamotiti otroka ne pomeni, da mu pustite čas za računalnikom. Po šoli - v oddelku.

O knjigah, ki jih otroci berejo v skrajšanih internetnih različicah, sem že tiho. Naučite jih uporabljati le v skrajnih primerih, igrice in družbena omrežja pa popolnoma prepovedajte. Zato z otroki ravnam s tako jezo - nič ne dajo, samo jemljejo denar v divjih količinah. Oče dela z otrokom. Sodobni starši so se znašli v težkem položaju: standardnemu problemu »očetje in otroci« se je pridružilo še absolutno nerazumevanje sveta, v katerem živijo sodobni najstniki.

Računalnik v življenju najstnika

Če pa vidite, da vaš otrok ves čas strmi v ekran, začne postajati res strašljivo. Poglejmo, zakaj današnji najstniki toliko časa preživijo za računalnikom. Včerajšnji otrok se odmika od staršev in postaja vse bolj neodvisen. Za najstnika je še prezgodaj živeti brez staršev, zato pogosta srečanja s prijatelji in / ali pobeg v virtualno resničnost postanejo izhod.

Najstniki, ki izstopajo iz množice, dobijo priložnost najti prijatelje in somišljenike. Komunikacija med sodobnimi najstniki se je premaknila na drugo raven – torej morda starši sploh ne bi smeli skrbeti? Mladostnik še ni odrasel in za njegovo zdravje so odgovorni starši. Izmeriti morate čas, ki ga vaš otrok preživi pred zaslonom. V tem primeru bi morali starši razumeti razloge, ki so najstnika potisnili v svet zaslona, ​​​​in sprejeti ukrepe, da ga "potegnejo" od tam.

Kako najstnika odvaditi od računalnika - pomembni nasveti za starše za preprečevanje zasvojenosti z računalnikom pri otrocih

Na internetu dobi najstnik, ki ima težave s socialno prilagoditvijo, priložnost, da postane drugačen, se odpre, najde prijatelje in celo ljubezen. In v zvezi s tem je vse očitno - oči sodobnih šolarjev se prilagajajo gledanju utripajoče slike od blizu.

Kratkovidnost je vsako leto mlajša in neumno je zanikati povezavo tega dejstva s popularizacijo računalnikov, telefonov in tablic. Računalnik je z vso kompleksnostjo svoje naprave stroj. Nobena igra, nobena komunikacija v družbenih omrežjih ne more prenesti vseh razlik, ki so značilne za vsestranskost sveta in osebnost osebe. Prihaja do robotizacije mišljenja, odhajajo čustva, sočutje, človečnost – nekaj, kar je bilo otrokom že od nekdaj lastno. Zato po mojem mnenju za otrok v razvoju računalnik je slab.

Najstnik sedi za računalnikom (prenosnim ali tabličnim) - ali ni znana in celo banalna slika? Vse našteto zahteva denar, a ga ni. Obstaja samo fizično na računalniku in na internetu. Da, preživeli boste veliko časa, vendar bo otrok sedel nad platnom skupaj z računalnikom in o prednostih tega dogodka ni treba govoriti.

Zdravo! Moje ime je Julia. Povedal vam bom, kako sem rešil svojega, na splošno, odraslega sina Ilyo iz računalnika in zasvojenost z igrami na srečo. Upam, da se bo marsikdo strinjal s predstavljenim pristopom za odpravo tovrstne odvisnosti in ga morda celo sprejel.

Bilo je pred štirimi leti, Ilya je bil v četrtem letniku inštituta, takrat je bil star 21 let. Ilya je imel težave s študijem: nenehni repi na seji, preskakovanje pouka, klicanje domov iz dekana ... Ves čas je preživel bodisi sedel na internetu bodisi igral nešteto spletnih iger. Na neki točki sem ugotovil, da se to ne more več nadaljevati: končalo bi se, prvič, z izgonom, in drugič, s popolno degradacijo sinove osebnosti.

Preko enega od svojih prijateljev sem naletel na psihologinjo Svetlano: precej energična mlada ženska. Z njo sva zlahka našli skupni jezik in ona mi je, ko je prisluhnila moji težavi, ponudila program, katerega delovanje bom opisal v nadaljevanju.

Nekoč sem Svetlano povabil domov. Sledila je Ilyju v sobo, kjer je kot običajno igral nekakšno igrico na računalniku, medtem ko je poslušal glasbo v slušalkah. Sploh ni opazil neznane ženske v svoji sobi, dokler se ni dotaknila njegovega ramena (takrat sem ostal pred vrati in poslušal njun pogovor).

Sin je izrazil strah in presenečenje ter vprašal Svetlano, kdo je pravzaprav ona in kako je prišla v njegovo sobo?
- Lahko me kličete teta Sveta. - je z nasmehom rekel psiholog, - tukaj sem, da vam pomagam rešiti težave z računalnikom.
- Nimam nobenih težav! je zabrusil Ilya.
- Motiš se...
Svetlana je mojemu sinu postavila nekaj preprostih vprašanj, od katerih mu je vsako povzročalo težave. Vprašala ga je, koliko časa na dan preživi za računalnikom, ali mu gre dobro učenje, kako pogosto komunicira s prijatelji, kakšne odnose ima z nasprotnim spolom.
Čeprav je ohranila prijateljski ton dialoga, je Svetlana kljub temu uspela nekoliko osramotiti Ilya in priznal je, da računalnik res zaseda preveč mesta v njegovem življenju.
- Ne samo velika ... To je prava odvisnost! - je rekla Svetlana, - In ponujam vam radikalen, a zelo učinkovit način, da se ga znebite: zmanjšali bomo vaš čas, ki ga preživite za računalnikom, na 1 uro na dan.
In potem je Ilya začel negodovati in protestirati. Potem ko je počakala, da se je nekoliko umiril, mu je Svetlana dala vedeti, da programa zdravljenja ne bodo preklicali samo zaradi njegovega nestrinjanja: navsezadnje je bil računalnik kupljen z materinim denarjem in mati ima pravico postavljati kakršne koli omejitve.

Ker je sin spoznal svojo nemoč, je spremenil taktiko: začel je rotiti, naj mu dovoli štiri, tri ali vsaj dve uri na dan biti za računalnikom. Toda Svetlana je bila neomajna:
- Oprosti, Ilyusha, ampak ne bomo se pogajali. Ura - in niti minute več.
Potem je psiholog prosil Ilyo, naj jo pusti za dve minuti pri računalniku, da naredi potrebne nastavitve. Svetlana je nastavila samodejni izklop eno uro po začetku dela in nastavila tudi geslo na računalniku (po tem, ko mi je povedala). Nato je tiho izklopila računalnik, kar je povzročilo Ilyino burno ogorčenje:
- Čakaj, to ni pošteno! Rekel si samo dve minuti!
- Tako je, - se je strinjala Svetlana, - in držala sem besedo. Ampak nisem obljubil, da te bom potem pustil do računalnika.
Opozorila je, da sin nikakor ne sme izvedeti gesla - sicer bo celoten program onemogočen. Svetlana mi je rekla, naj bom močna in naj ne podležem pritisku svojega sina - navsezadnje bi morala biti zanj avtoriteta - čeprav je star 21 let.

Ilya je preostanek dneva preživel brez računalnika in ni želel govoriti z nikomer. Samo ležal je na kavču in si z rokami pokril obraz. Opomnil sem se, da se ne smem počutiti krivega ali obžalovati.

Naslednji dan nas je spet obiskala Svetlana in Ilyo vprašala, kako je z njim?
- Hudo. Nimam kaj početi, - je škripal skozi zobe.
Svetlana ga je pohvalila, da je dostojanstveno prenašal tegobe, in ga tudi prosila, naj nanjo ne gleda kot na sovražnico in "zlobno teto, ki mu je vzela najljubšo igračo".
- Toda sami boste iskali tečaje, - je rekel psiholog, - Ste že odrasli. Svetujem vam, da dobro premislite, kako boste zapolnili prosti čas, ki se je pojavil.

Po tem je Ilya začel obdobje "zloma", ko je vse štel za sovražnike in ni želel vzpostaviti stika. V naslednjem tednu nas je Svetlana obiskala vsak dan, preverjala psihološko stanje Ilye in se z njim pogovarjala o potrebi po življenjskih spremembah. Sin je postal ostrejši, mrk, zelo ga je prizadela odvzem računalnika, ki je bil dolgo del njegovega življenja. Pogosto me je, a neuspešno, prosil za geslo. Včasih je Ilya rekel, da mora opraviti šolske naloge za računalnikom - to sem mu dovolil, vendar sem izklopil napajanje, takoj ko sem opazil, da se zabava. Predvsem pa je Ilyo motilo, kako se je njegov računalnik ob koncu dodeljene ure nenadoma izklopil - nenehno ni imel časa, da bi končal igranje ali nekaj pogledal.

Bala sem se, da se moj sin nikoli ne bo mogel sprijazniti z izgubo - vendar mi je Svetlana zagotovila, da je glavno počakati do konca "odstopnega" obdobja. In izkazalo se je, da je imela prav. Ilya preprosto ni imel izbire: mesec dni kasneje se je lotil knjig, njegov študij se je postopoma začel izboljševati. Zaljubil se je fikcija začel preživljati več časa na prostem s prijatelji.

Šest mesecev kasneje je imel Ilya željo, da bi se prijavil na športni ples, kjer je spoznal dekle, s katero se je kasneje poročil. Sčasoma je pozabil razmišljati o računalniški zabavi: računalnik uporablja predvsem za delo.

Če povzamem, bi rad rekel, da lahko to metodo znebitve računalniške odvisnosti imenujemo metoda "šok terapije". Seveda bo to pri otroku povzročilo negativno reakcijo. Vendar se ne smete bati izbruhov jeze, ki jih bo vaš otrok sprva zvaljal. Bati se morate škode, ki jo bo prejel zaradi neskončnih ur, preživetih v omrežju. Metoda prepričevanja je običajno neučinkovita (Svetlana me je na to takoj opozorila) - navsezadnje se vsaka odvisnost ukorenini v človekovem umu.

V zvezi z dvomi, ki so se pojavili pri mnogih o verodostojnosti te zgodbe, bi rad dal nekaj pojasnil.

Prvič: o tem, zakaj sin ni nasprotoval novemu načinu uporabe računalnika. Sina sem vzgajala sama, brez moža. Po naravi je bil Ilya vedno miren, zadržan fant. Primeri, ko je izbruhnil jeze, so bili redki: privzgojil sem mu spoštovanje do starejših. In pri 21 letih vzgoja, ki mu je bila dana, ni izginila! Seveda je bil ogorčen zaradi odvzema računalnika in to sem nakazal v zgodbi, čeprav ne v živih barvah. In sploh ne razumem, zakaj je moral vsem pošiljati nespodoben jezik, izgnati Svetlano ali oditi od doma ... Tako nesramno, neustrezno vedenje Ilyi preprosto ni moglo priti na misel - tudi v tako stresni situaciji. Svetlano sem povabil v svoje stanovanje in računalnik je bil kupljen, kot že rečeno, z mojim denarjem - odrasel, kot so mnogi opazili, 21-letni sin tega ni mogel razumeti. Še enkrat ponavljam: v času »odstopa« so bili konflikti s sinom, ne vidim razloga, da bi jih podrobno opisoval.

Nadalje. Zakaj Ilya ni dobil službe, da bi kupil svoj računalnik? Pred uvedbo trdega režima je ves svoj prosti čas preživel v omrežju, saj je verjel, da lahko to traja večno. Prosti čas je moral porabiti za študij, saj je spoznal, da mu bo pridobljena specialnost v prihodnosti zagotovila dobro službo. Ne vidim smisla, da bi dobil majhno zaposlitev s krajšim delovnim časom na račun študijskega časa - Ilya tudi te možnosti ni upošteval.

Glede gesla: nisem ga zapisal, vendar standardna varnostna orodja Windows niso bila uporabljena. Svetlana je na Ilyin računalnik namestila program, ki je izklopil računalnik ob določenem času: bilo je mogoče nastaviti tudi delovni urnik računalnika - ko ste poskušali vnesti "prepovedano" uro, se je računalnik takoj izklopil. Nastavitve tega programa so bile zaščitene z geslom.

O uporabi računalnika za učenje. Še enkrat, morda vsi niso pozorno prebrali, vendar sem omenil, da je bil Ilyin čas za računalnikom podaljšan za izobraževalne namene, vendar so bili vsi poskusi, da bi se začel zabavati na spletu, ustavljeni.

In na koncu bom še enkrat poudaril, da v tej zadevi nasprotujem kakršnemu koli popuščanju in klepetu o potrebi po individualnem pristopu, želji po spremembi samega sebe itd. Zasvojenost je bolezen (in tega še niso vsi razumeli). To je virus, ki kar ne izgine. Tukaj veljajo samo "kirurški", strogi ukrepi.

Julija

Zdravo! Dragi psiholog, moj sin je star 10 let. Z možem ga ne moreva odvaditi od računalnika. Dejstvo je, da smo sami naredili veliko napako, ko smo dovolili igrati. Prej, pred dvema letoma, je bil čisto drugačen: tekal je, se igral, se nečesa veselil, zdaj pa se lahko igra, ure in ure ne jé, dokler ga ne narediš, ves čas je nekakšen mračen. Zdaj ne igra 4 dni, njegovo vedenje je postalo neznosno, sliši dovolj, vse počne iz inata, prihaja do škandalov, izbruhov jeze, zelo slabo se pogovarja z nami. Prosim za nasvet kako ga odvaditi preden bo prepozno. Že vnaprej hvala za vaš odgovor.

Tatjana Egorova

Dober dan, Julia!

Takšne stvari, kot so televizija in Računalnik je treba otrokom vedno dati v odmerjeno in pod strogim nadzorom staršev. Kar zadeva igre, bi moral biti položaj staršev dvojno strog: strog izbor in takojšnja izključitev antisocialnih iger, ki promovira preveč podrobno tridimenzionalno mračno virtualno resničnost z elementi okrutnosti, prelivanja krvi, spolnosti, razuzdanosti in ne glede na to, ali je otrok odvisen od njih ali ne.

V vašem primeru je fant zaradi svoje strasti do iger že razvil odvisnost od računalnika. Pogosto ga enačijo z odvisnostjo od drog ali alkoholizmom in otroka bo zelo težko potegniti iz tega močvirja. Upoštevajte, da bo sin kmalu prišel najstniška leta in če zdaj ne boste sprejeli drastičnih ukrepov, vas v prihodnosti čakajo velike težave.

Zakaj so otroci tako zasvojeni z računalniškimi igrami? Navsezadnje se zgodi, da se otrok občasno igra brez poseganja v šolo, domače obveznosti ... Da bi razumeli, od kod prihaja ta zasvojenost, morate vedeti, kaj se dogaja v duši igralca in kateri razlogi so ga spodbudili, da se posveti vsemu. njegov čas za igračo.

Psihologi so opazili, da ustvarjajo računalniške igre navidezna resničnost zelo privlači določeno skupino ljudi. Sem spadajo otroci, mladostniki in celo odrasli, ki doživljajo resne psihične težave v resničnem življenju. Pogosto imajo težave pri komunikaciji s prijatelji, čutijo svojo osamljenost in praznino v duši, jim ne ustreza resnični svet z njegovimi resničnimi problemi, ki jih je treba rešiti, premagati svojo sramežljivost, strah. Toda v igrah lahko vedno enostavno rešite težave s pomočjo močnih metod, in če se ne izide, je vedno v rezervi več življenj ... In nihče ne graja šibkega fanta.

Veste, pri otrocih in mladostnikih, ki niso našli smisla življenja, se to zgodi zelo hitro preusmeritev na virtualno življenje . Občutek za čas se izgubi, lastni problemi zbledijo v ozadje, pred njimi pa je svet nekaj poltonov, včasih srhljiv, a tudi ... tako razumljiv in privlačen. Na splošno vse igre neki algoritem je umetno nastavljen doseganje uspeha, tj. ni otrok tisti, ki se nauči preračunavati svoje odločitve, načrte in dejanja - namesto njega to počne brezdušni stroj. Programira za določena dejanja. In na žalost je smisel vseh teh dejanj odpraviti nasprotnike (usmrtitev, spopadi, morje krvi in ​​srhljivega goblina, ki ne vsebuje ničesar človeškega ... in če so v igri fantje in dekleta, potem najpogosteje so oblečeni provokativno) zastrašujoče in usmerjene v iztrebljanje preostalega življenja zaradi lastnega cilja).

Obstajajo pa tudi druge igre, a nobena ni tako priljubljena kot 3D navidezna resničnost z možnostjo, da delujete kot junak.

Otrok, ki se navadi na podobo, nehote uboga značaj konkretnega junaka. In malo je verjetno, da boste v njem našli prijaznost, sodelovanje, sočutje in željo pomagati na kakršen koli drug način kot z nasiljem in orožjem. Večina iger uči, da je probleme mogoče rešiti le z nevljudnostjo in silo. V nasprotnem primeru vas bodo preprosto izgnali. In vse ravni življenja niso dovolj.

In na žalost se zasvojenost, ki jo nenehno spodbujajo redne igre, odraža v otrokovi psihi. Po psiholoških lastnostih postane podoben likom svojih iger. Nevljudnost, nestrpnost, nezadržnost, nespoštovanje starejših, nezmožnost iskanja kompromisa v težke situacije. Zaradi pomanjkanja volje se splošno vedenje poslabša. Težave se začnejo v odnosih s starši, z učitelji in vrstniki, ki ne delijo te strasti. Ni presenetljivo, da se otrok bodisi umakne vase bodisi najde dvomljive prijatelje, ki trpijo za isto psihično boleznijo – hazardiranjem.

Torej, kaj je zdaj?

Julia, podrobno sem opisal vzroke zasvojenosti, da boste lahko videli, v katero smer se morate premakniti. Zdaj nimate stika s sinom, izgubili ste to nit, ki ga je prej povezovala z vami. Vaš otrok najverjetneje trpi v srcu in morda spozna, da je preveč zasvojen z igrami. Ampak sam ne more obvladati svoje odvisnosti. Potrebuje aktivno podporo družine. Tudi ob njegovem odporu, solzah, prošnjah in zagotovilih, da se "ne bo več ponovilo, bom vsaj malo igral" - družina naj ga podpira, ne sme pa mu dovoliti igranja pod nobenimi pogoji in poskušati preiti k drugim. vrste dejavnosti. Zdaj, ko je star 10 let, je to še vedno mogoče.

zasvojenost z igrami na srečo pa tudi alkohol in mamila ni mogoče odpraviti z omejevanjem časa na hobije. Problem je rešen precej ostro - popolna izjema. Iz računalnika morate odstraniti vse igre, vse diske z igrami in po možnosti sam računalnik, če ga ne uporablja nihče razen otroka. Tukaj ne bi smelo biti kompromisa.

Sprva vam bo zelo težko. Zasvojeni otrok se bo doma slabo obnašal, skušal motiti vse druge družinske člane, poskušal najti svojo "drogo" pri dvomljivih prijateljih ali izginiti v računalniških klubih. Bodite potrpežljivi s tem obdobjem. Bodite odprti za komunikacijo. povejte, da ga dobro razumete in delate v njegovo dobro. Pomislite, kakšne težave ima (osamljenost, pomanjkanje prijateljev, nepriznanost vrstnikov, nepriljubljenost v okolju ipd.) in jih otroku pomagajte rešiti. Pokažite, da lahko najdete izhod iz vsake situacije. Dvignite samozavest, vzbujajte zaupanje, da se bo spopadel s svojimi težavami.

Ob izključitvi iger se boste dobro zabavali načrtujte otrokov urnik tako da nima prostih ur za prazno zabavo. Vse je odvisno od vas, staršev. Zato poiščite alternativne hobije, razmišljati, v kateri oddelek vpisati otroka, navduševati za športne podvige, spodbujati k pogumu. Konec koncev, da je fant slabič, ni nič bolj žaljivo. In vsi fantje se trudijo postati močnejši. S kakšnimi metodami je drugo vprašanje.

Če računalnika ni mogoče odstraniti in je potreben kot delovno orodje za vašega moža ali za vas, pomislite na kaj razvojne programe lahko zanimate svojega sina. Vključite ga na primer v spletno oblikovanje, poiščite tečaje usposabljanja - tega je veliko na spletu in v trgovinah. Naj vaš sin izbere nekaj po svojem okusu. In računalnik v bližini in najljubša stvar. Zelo kmalu bo vstopil v okus novega in uporabnega hobija. Pokaži mu kaj na podlagi neke posebne Računalniška znanja lahko dobro zaslužiš. Isti spletni oblikovalec, programer, ilustrator, flasher itd.

Ali še imate obstaja upanje izboljšati stanje. Ukrepajte zdaj skupaj z možem in prihranili boste veliko živčnih celic v prihodnosti. Iskreno vam želim uspeh.

Vas kaj skrbi pri vašem otroku? Ti lahko .

Naročite se na RSS , da pravočasno prejemate vse posodobitve spletnega dnevnika.

Digitalne naprave so tako hitro vstopile v vsakdanje življenje človeštva, da si skoraj nemogoče predstavljati niti en dan brez njih. Še pred 20 leti je bil računalnik luksuz, mobilni telefon nezaslišan čudež in nihče si ni mogel predstavljati, kako izgleda tablica. Medtem ko ima danes vsak dom vsaj en računalnik.

Samo deset let nazaj Mobilni telefon so lahko le klicali in pošiljali besedilna sporočila in bili so samo po eden na družino. Zdaj je to polnopravna naprava, mini računalnik z naborom naslednjih funkcij:

• Klici
• Sporočila
• Kamera
• Video kamera
• Navigator
• Igrača
• Alarm
• Kalkulator
• Video predvajalnik
• Avdio predvajalnik
• dostop do interneta

Kakšna priročna in potrebna stvar! Ni skrivnost, da si vsak človek želi imeti takšno napravo, ki mu bo v vsakem trenutku olajšala življenje, pomagala ali zabavala.

In tako, ko je število pripomočkov v družinah preseglo razmerje ena proti ena in so otroci postali njihovi aktivni uporabniki, se je pojavilo vprašanje, kako škodljiv je in kako vpliva na otroka.

Otrok in računalnik: "za" in "proti"

Spori o nevarnostih računalnikov za otroke trajajo že dolgo. Po eni strani razvoj sodobne tehnologije, sposobnost krmarjenja v toku informacij in veliko izobraževalnih iger za otroke, na drugi strani pa posejana vidnost, pokvarjena drža, živčnost in izolacija. Naše prednosti in slabosti bodo pomagale razumeti in narediti zaključke.

Zakaj so torej digitalne naprave uporabne, priročne ali koristne za otroke? Naš "za":

• Razvoj otroka. Celotne korporacije si prizadevajo ustvariti razvoj računalniške igre za otroke. So priročni, ne zavzamejo prostora, so prosto dostopni brezplačno in so zelo priljubljeni pri otrocih. Svetli pisani liki v obliki risanke oz interaktivna igra razvijajo spomin, logično razmišljanje, pozornost, domišljijo in prispevajo k oblikovanju ustvarjalnih sposobnosti.
• Študij v šoli. Dostop do interneta bo otroku omogočil, da se nauči krmariti v množici informacij, jih predelati, pridobiti nova znanja, razvijati radovednost in se temeljito pripraviti na pouk. V brezplačnem dostopu najdete številne video vaje, ki vam bodo pomagale bolje obvladati snov in hitro opraviti domačo nalogo.
• Mobilna knjižnica. Elektronske različice učbenikov bodo olajšale otroški nahrbtnik, možnost prenosa in branja skoraj katere koli knjige pa bo otroku omogočila, da ne izgublja časa z iskanjem del najljubših avtorjev in žanrov.

Otroku je pomembno razložiti, da je računalnik ali tablični računalnik zasnovan ne samo za igre, ampak tudi za iskanje informacij.

• Koristen prosti čas. Vsi starši vedo, kako otroci prenašajo dolgo pot ali dolge vrste v ambulanti. Računalnik ali tablični računalnik bo dal priložnost, da vklopite otrokovo najljubšo risanko in odvrnete od dolgih pričakovanj. To je skoraj popoln način, da zaposlite otroke vseh starosti ob pravem času.

Vendar pa mediji, oboroženi z zdravniškimi opozorili, govorijo o strašni škodi, ki jo računalniki lahko povzročijo otrokovemu telesu in psihi. Kaj je sestavljeno? Naše "proti":

• Oči. Če dojenček preživi pred zaslonom več kot pol ure na dan, obstaja tveganje za zmanjšanje ostrine vida - otrokove očesne mišice še niso popolnoma oblikovane, hitreje se utrudijo oziroma se bolj preobremenijo. Takšna napetost negativno vpliva tudi na mrežnico in žile fundusa.

• Hrbtenica. Škoda tablete za otroke se kaže v tem, da otrok, ki ga drži v rokah, ves čas nagne glavo, je dolgo časa v enem položaju, kar lahko povzroči sklon, ukrivljenost hrbtenice, mišično napetost. . In dolgotrajna napetost vratnih mišic povzroča motnje krvnega obtoka, kar je preobremenjeno z glavoboli.
• mišice roke. Če otrok pol ure igra svojo najljubšo računalniško igrico in teče igrat nogomet, se seveda ne bo zgodilo nič hudega. Če pa igra zahteva dolgotrajno koncentracijo in večurno napetost rok, lahko to poleg bolečin v sklepih povzroči tudi krče v rokah in podlakti.
• Centralno živčni sistem . Škoda pripomočkov za zdravje otrok postane opazna, ko najljubša igrača začne zavzemati večino otrokovega prostega časa ali celo cel dan. Pritožbe otrok srednjih let šolska doba Povečano utrujenost, motnje spanja, šibkost, glavobole zdravniki povezujejo z dolgotrajno zabavo za računalnikom ali tablico. Pogosto takšni otroci postanejo preveč razdražljivi ali apatični, odsotni, nezmožni dolgotrajne koncentracije pozornosti, sramežljivi.
• Težave s težo. Ko otroci in pripomočki postanejo najboljši ali še huje, edini možni prijatelji, je otrok pripravljen žrtvovati sprehode na prostem in druženje s prijatelji iz katerega koli razloga. upad motorična aktivnost vodi v povečanje telesne mase in pomanjkanje fizičnega zdravja. Poleg tega otrok dolgo časa sedi za računalnikom bodisi pozabi jesti, kar vodi do izgube teže, bodisi ne opazi, koliko je pojedel, se prenajeda in se zato izboljša.
• Socializacija in komunikacija z vrstniki. Trenutno socialna omrežja- to je nekaj, brez česar si noben študent ne more predstavljati. Besedilne in vizualne informacije, komunikacija s prijatelji, znanci - vse to tako privlači mlade, da brez tako imenovane "povezave s svetom" preprosto ne morejo obstajati.

Pogosto aktivno komunicira v virtualnem svetu, v resnični svet najstniki imajo težave pri komunikaciji in prilagajanju kolektivu.

Poskušali smo pretehtati prednosti in slabosti uporabe digitalnih naprav pri otrocih. Toda tudi ob upoštevanju pomanjkljivosti ni vredno kategorično prepovedati otrokove komunikacije s tablico ali računalnikom.

AT sodobni svet vredno je krmariti po toku informacij in novih tehnologij, glavno je vedeti, da je v vsem potrebna mera. Poskusimo ugotoviti, kako zmanjšati otrokov čas za monitorjem.

Kako otroka odvrniti od računalnika

Če imajo starši potrebo otroka od nečesa odvrniti, to pomeni, da je zasvojenost že nastala. Vpliv računalnika na psiho otrok je tako velik, da povzroča odvisnost nič manj kot odvisnost od drog.

Če je otrok več ur pred monitorjem ali tablico, je nenehno skoncentriran. Takšna koncentracija ni značilna za telo, možna je le 15-20 minut. Zato pride do živčnega in čustvenega preobremenitve, ki povzroča odsotnost, tesnobo in depresijo živčnega sistema.

otroci različne starosti na prepovedi reagirajo na različne načine. Predšolski otroci izbruhnejo: vzamejo svojo najljubšo igračo, omejijo čas, ustrezno užalijo, on pa joka od nemoči in zamere. To je signal staršem, da je čas za ukrepanje.

Šoloobvezni otroci, zlasti najstniki, se izolirajo, prenehajo govoriti, gojijo zamere in v prepovedih vidijo vsesplošno nerazumevanje. Kako se izogniti konfliktom in poskušati otroka zamotiti z drugimi dejavnostmi?

Ljubeči starši bi morali razumeti, da to zahteva trud in trud. Da bi jim pomagali, smo zbrali nekaj idej, kako preživeti čas brez pripomočkov.

Odvrnite pozornost od tablice: 15 zanimivih idej za družinsko zabavo

Poskusite najti področja ustvarjalnosti ali zabave, ki bodo resnično zanimala dojenčka ali najstnika, hkrati pa vam bodo pomagala najti skupni jezik z otrokom.

1. Ne pozabite na obstoj ugank. Za otroka bodo zanimive majhne risane slike z velikimi podrobnostmi. In za starejšega otroka je primerna slika s čudovito pokrajino, avtomobilom ali tihožitjem velikega števila podrobnosti, ki jih po montaži lahko postavite v okvir in obesite na steno.
2. Na internetu poiščite recept za slano testo, s katerim se lahko igrate. Otroci se radi igrajo z njim. Lahko naredite sliko ali samo figurico, jo spečete in nato pobarvate ter okrasite stene kuhinje, hodnika ali pa jo podarite svoji babici.
3. Naredite papir kašo z otrokom. Poiščite krožnik ali figurico, ki jo lahko oblepite s koščki papirja, pustite, da se posuši in skupaj okrasite. Naj bodo naokoli ostanki lepila, vendar boste v procesu zagotovo uživali.
4. Poskusite otroka v znanosti. Tako malčki kot najstniki radi mešajo stvari. V trgovini izberite komplet za otroške poskuse ali poiščite nekaj preprostih poskusov na spletu. Glavna stvar je, da upoštevate varnostna pravila in o tem obvestite otroka.
5. Povej mi o zbiranju. Spomnite se, kako ste sami kot otrok zbirali ovoje bonbonov, koledarje in razglednice. Ponudite se, da si omislite nekaj za zbiranje: kovance iz različnih držav, nalepke ali etikete. Omislite si prostor in sistematizacijo zbirke, zapise pa lahko vodite v lepem zvezku.
6. Iz mezzanina vzemite dolgo kupljen sistem za karaoke. Daj si CD s poljubnimi pesmimi, vzemi mikrofon in zapoj. Ne bojte se biti smešni, šalite se, prepustite se, glavna stvar - bodite skupaj!
7. Privoščite si družinski pustolovski dan. Ustrezno se pripravite in organizirajte iskanje. Sladkarije lahko skrijete v omaro ali zakopljete zaklad na dvorišču, pri čemer otroku zagotovite nekaj zapiskov in napotkov. V igro vključite vse družinske člane. kako bolj zanimiva naloga izmislite, manj verjetno je, da se bo otrok spomnil svoje najljubše tablice.
8. Poskusite svojega otroka navdušiti za astronomijo. Pazi zvezdnato nebo, pokažite ozvezdja, ki jih poznate, naučite jih prepoznavati, ponudite, da narišejo zemljevid zvezdnega neba, se pogovarjajte o življenju na drugih planetih.
9. Poiščite na oddaljenih policah namizne igre. Otroci bodo uživali v igri Monopoly ali Lotto s starši. Igraj, šali se, a ne popuščaj! Otroci tega ne marajo.
10. Pogovarjajte se z otrokom o sorodnikih. Otroke zanimajo imena njihovih pradedkov, kako so izgledali. Povabite svojega otroka, naj naredi družinsko drevo - natisnite fotografije, narišite, lepite, poskusite, da bo veliko in razvejano.
11. Poskusite pisati smešne zgodbe. Pomislite na igro iz svojega otroštva, kjer udeleženci izmenično pišejo stavke in odgovarjajo na niz vprašanj. Preberite, kaj se je zgodilo, zagotovo se boste imeli čemu nasmejati!
12. Posadite rastlino skupaj z otrokom in bolje je, da jo posadi sam pod vašim nadzorom. Naj bo to jablana blizu hiše ali limona na oknu. Glavna stvar je skrbeti zanj in opazovati, kako raste. Lahko ponudite, da vodite dnevnik in vanj zapišete, kdaj se pojavijo prvi listi, plodovi ali kakšne sezonske spremembe se zgodijo.
13. Naučite se uresničiti stvari. Zbudite svojega otroka zgodaj zjutraj, vzemite termovko vročega čaja in nekaj sendvičev ter pojdite srečati sončni vzhod v najbližjem parku ali celo na balkonu. Opazujte sončni vzhod, pogovarjajte se in otroka naučite nasmejati se v nov dan.
14. Začnite družinsko tradicijo, kot je sobotni večerni čaj. Poiščite nov recept in pecite piškote z otroki. Naj se režejo in kipajo sami, bolj zanimivo in okusnejše bo poskusiti.
15. Načrtujte potovanje za vso družino. Ni pomembno, ali je v drugi državi ali sosednjem mestu. Z otrokom naredite pot, na zemljevidu označite kraje, ki jih boste obiskali in se odpravite na pot. Natisnite fotografije s potovanj, jih postavite v majhen album, naredite smešne napise, da bodo spomini ostali v vas še dolgo.

Seveda vse te ideje od staršev zahtevajo določen trud, domišljijo in čas. A to je najmanj, kar se lahko žrtvuje zaradi otrok. Pogosto ne bi bilo odveč, če bi odrasli pozabili na tablico ali telefon, ampak se posvetili modeliranju, risanju, petju ali pa samo poklepetali z otrokom in se spomnili, da so v življenju tudi drugi interesi in vrednote.