Oktató szabadtéri játékok gyerekeknek. Oktató, szabadtéri játékok gyerekeknek. A játékokat fejlesztő fizikai tulajdonságok

Erőt és állóképességet fejlesztő játékok

Kötelek.

Leírás: A játékosok többféleképpen ugranak át a kötélen – két lábon, egy lábon stb. Az nyer, aki a legtovább bírja.

Kötelek.

Klasszikusok

Leírás: komlót rajzolnak a játszótéren. A játékosoknak fél lábon ugrálva és az ütőt maguk előtt tolva kell ugrani az 1. osztályból a 10. osztályba. Ha az ütő kirepül a klasszikusokból, a játékos átadja helyét a következőnek. Az a résztvevő nyer, aki először ugrott minden osztályt.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kréta, kicsit.

varázskötél

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. A csapatok a középvonal ellentétes oldalán helyezkednek el. A vezető parancsára a játékosok elkezdik húzni a kötelet, és megpróbálják az ellenfél csapatát a maguk oldalára húzni. Akinek sikerül, az nyer.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kötél, kréta a középső vonal jelölésére.

Sebikuza

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: A játékot párban játsszák. A játékosok a középvonal ellentétes oldalán helyezkednek el. A játékosok feladata, hogy az ellenfél kezét az oldalukra húzzák. Az a játékos veszít, aki túllép a vonalon.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Krétával rajzold meg a középső vonalat a játszótéren.

Ne ejtse le a táskát

Fejlesztjük a mozgáskoordinációt, az egyensúlyérzéket

Leírás: a gyerekek a fejükre teszik a táskát, oldalra tárják a karjukat. A játékosok lassú zene mellett járkálnak a teremben, igyekeznek nem leejteni a táskákat a fejükről. Aki egyenesen tartja a hátát és nem hajtja le a fejét, az nem veszít.

Meg kell jegyezni azokat, akik soha nem ejtették le a táskát.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kis zsákok homokkal vagy darával.

Négykézláb váltó

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. A résztvevők a házigazda jelzésére négykézláb futnak a zászlóhoz és vissza. Az a csapat nyer, amelynek tagjai először teljesítik a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Léggömb váltó

Leírás: a résztvevők ütővel és lufival futnak a kockához és vissza, vezetve Ballonütő, próbál nem elesni.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Teniszütők, léggömbök.

pókok

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. Minden játékos a következő pozíciót veszi fel: guggol, hátulról a kezére támaszkodik, és a labdát a lába és a törzs közé helyezi. Ebben a helyzetben a vezető jelzésére a zászlóhoz fut és vissza. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kréta a rajt (cél) vonal jelölésére, zászlók az állványon vagy teke, hogy jelezzék a forduló, labda helyét.

Talicska

Leírás: A játékosokat 2 csapatra osztják. Minden csapatnak páros számú játékosnak kell lennie. A játékosok párban állnak: az egyik résztvevő a kezén, a második a lábánál tartja az elsőt. Ebben a helyzetben a játékosok a házigazda jelzésére mozognak a játéktéren. Az a csapat nyer, amelynek tagjai először teljesítik a távot.

Kréta a rajt (cél) vonal jelzésére, zászlók az állványon vagy teke jelzi a kanyart.

Kutya

Fejlesztjük a reakciósebességet, a mozgékonyságot

Leírás: A játékosok körben állnak egy lépés távolságra. A kör közepén a sofőr („kutya”) áll. A körben lévő játékosok egymásnak dobják a labdát, és a "kutyának" meg kell érintenie a labdát. Az a játékos, akinek a „kutyája” hozzáér a labdához, körbe áll, és a korábbi „kutya” veszi át a helyét.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kenguru

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják, a rajtnál helyezkedjenek el. Minden csapat első tagja térde közé csípi a labdát. A házigazda jelzésére a játékosok elkezdenek körbeugrani a játékteret a zászlóhoz és vissza. Kezdéskor át kell adniuk a labdát a következő csapattagnak. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Egy labda a rajt (cél) vonal jelzésére; zászlók az állványon vagy teke jelzi a fordulót.

Labdaverseny

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják, a rajtnál helyezkedjenek el. Minden csapat első tagjai a labdákra ülnek, és a házigazda jelzésére a zászlóhoz ugrálnak és vissza. Induláskor átadják a labdákat a következő résztvevőknek. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Sport felfújható labdák, kréta a rajt (cél) vonal jelzésére, zászlók az állványon vagy teke jelzi a kanyart.

bivalyok

Leírás: A játékot párban játsszák. A játék résztvevőire kötél kerül, amely a csapat funkcióját tölti be. A játékosok a középvonaltól azonos távolságra helyezkednek el. A játékosoktól bizonyos távolságra székeket és harangokat helyeznek el. A vezető jelzésére a játékosok megpróbálják a maguk oldalára húzni az ellenfelet. Ugyanakkor meg kell ragadniuk egy csengőt a székről. Akinek előbb sikerül megcsöngetnie, az nyer.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Hosszú kötél, középvonal kréta, 2 szék, 2 harang.

Gyermek röplabda

Fejlesztjük a pontosságot, a mozgáskoordinációt

Leírás: a játékosokat két egyenlő részre osztják vegyes csapatok. Gyerekek és felnőttek dobják át a labdát a háló felett, megpróbálva az ellenfél oldalán fekvő karikákba kerülni. Minden egyes ütésért egy pont. A legtöbb pontot szerző csapat nyer.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Labda, karika, röplabda háló.

Ram harc

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: 2 fő vesz részt a játékban. A játékosok körben ülnek a hátukon, és előre nyújtják a karjukat. A játékosok feladata, hogy az ellenfél tenyerét tenyerükkel ütve kilökjék egymást a körből. Az a résztvevő nyer, akinek sikerül.

A játék többféleképpen játszható, a játékosok kiszoríthatják egymást a körből:

Kezeket pihentet az ellenség vállán;

Pihentető homlok;

Pihenteti a mellkasát, összekulcsolja a kezét a háta mögött;

Hátradőlve;

Oldalt egymásnak állni stb.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Krétával rajzolj egy kis kört.

Átkelés

Leírás: A résztvevőket 2 csapatra osztják. Minden csapatból 2 résztvevő feszíti ki a kötelet az elejétől a végéig. A többi játékos feladata, hogy gördeszkán állva és a kötélen mozgatva a rajtvonaltól a célvonalig menjen át. Annak a csapatnak a játékosa nyer, aki először teljesíti a távot. A játék második változatában minden csapat egyik résztvevője a célegyenesben van, és a kötél egyik végét fogja. A többi játékos gördeszkán állva vagy ülve veszi át a kötél másik végét. A célegyenesben lévő játékos elkezdi húzni egy barátját. Az a csapat nyer, amelynek játékosai először kerülnek a célba.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Gördeszkák, hosszú kötelek, kréta a rajt- és célvonal jelölésére.

Kavicsok által

Fejlesztjük a mozgáskoordinációt, a ritmusérzéket

Leírás: a gyerekek egy oszlopba vannak csoportosítva. A vezető kiejti a szöveget:

Lapos úton A gyerekek sétálnak.

A lábunk jár

Egy, kettő, egy, kettő. A gyerekek két lábon ugrálnak.

Kövek, kövek...

A lyukban - bumm! Gyerekek ülnek a hasukon.

Kijutott a lyukból. A gyerekek felállnak és felemelik a kezüket.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Ha a játék egy sportcsarnokban zajlik, akkor lehetséges zenei kíséret.

A patakon keresztül

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: patak rajzolódik ki a játszótéren, ami a vége felé fokozatosan kitágul. A játékvezető a következő szavakkal kezdi a játékot:

A mezőn át az erdőbe

A patakunk futott.

Nem keskeny, nem széles,

Nem sekély, nem mély.

Egy lépés, két lépés -

Átkeltünk a patakon!

A játékosokat arra kérik, hogy lépjenek át a patakon: először a szűk helyén, majd ott, ahol egyre szélesebb. A legszélesebb ponton a műsorvezető megismétli a verseket, az utolsó sorokat helyettesítve.

Egy ugrás, két ugrás

Ne áztassuk a lábunkat!

Ha a játékosoknak sikerül átugrani a patakon, jutalmat kell kapniuk.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Jelenlegi

Fejlesztjük a mozgáskoordinációt, a képzeletet, a kézügyességet

Leírás: a gyerekek körben állnak. A játékosok közül kiválasztanak egy vezetőt, aki a kör közepén helyezkedik el. A többi játékos körben sétál, mondván:

Mindenkinek vittünk ajándékot.

Aki akar, az elviszi.

Íme egy baba fényes szalaggal,

Ló, felső és sík.

Ezután a gyerekek megállnak, és a sofőrnek meg kell neveznie a felsorolt ​​ajándékok egyikét. Ha a hajtó lovat választ, akkor a játékosok utánozzák a ló mozdulatait, vagyis egymás után futnak körbe, térdüket magasra emelve, ha a baba a helyén táncol, ha a teteje a helyén forog, majd guggolás, ha a gép egymás után fut körben, karjukat oldalra emelve, majd megállnak és leguggolnak. A sofőr kiválaszt valakit a körből, és szerepet cserél vele.

Relé karikákkal

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. Minden csapat első játékosa kapja meg a karikát. A vezető jelzésére a résztvevők a karikán átugorva elindulnak a célvonal felé. Az a csapat nyer, amelynek minden játékosa először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Torna karika, kréta a rajt (cél) vonal jelzésére, zászlók állványon vagy teke jelzi a kanyart.

Hordárok

Leírás: A játékosokat 2 csapatra osztják, mindegyik páros számú résztvevővel. A váltóban játékospárok vesznek részt. 2 tornabot közé szorítják a labdát, és igyekeznek nem elejteni, a zászlóhoz futnak és vissza. Ezután áthárítják a terhet a következő párra, és így tovább, amíg a csapat összes tagja meg nem tette a távot. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Tornabotok, labdák, kréta a rajt (cél) vonal jelzésére, zászlók állványon vagy teke a kanyar jelzésére.

Váltóverseny "barátság"

A mozgékonyság és a fizikai erő fejlesztése

Leírás: a csapatok kettes oszlopokban sorakoznak fel a rajtvonal mögött. Az első párok lábánál a földön egy karika hever. Jelzésre az első párok beugranak a karikába, felemelik és a karikát két kézzel fogva a kockához futnak, megkerülik, majd visszajönnek. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a feladatot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Karikák, kockák.

Csöpögő

A mozgékonyság és a koordináció fejlesztése

Leírás: A játékosokat 2 csapatra osztják. Minden játékosnak az a feladata, hogy egy kézzel a labdát a földre ütve tegye meg a távot. Az a csapat nyer, amelyik először csinálja.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Labda, kréta a rajt (cél) vonal jelzésére, zászlók az állványon vagy teke a forduló jelzésére.

Labdafeldobás

Fejlesztjük a reakciósebességet, a mozgáskoordinációt

Leírás: A játékosok felsorakoznak. Az első szám dobja a labdát a másodiknak, ő a harmadiknak, a harmadik a negyediknek, és így tovább, amíg a csapat utolsó tagja, aki a labdával a vonal jobb szélére fut, a játékos mellé nem áll. első szám, és átpasszolja neki a labdát stb. A csapat nyer, amelyben az első szám gyorsabban tér vissza a helyére.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Labdák a csapatok számának megfelelően.

Rúdverseny

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. Minden csapatjátékos feladata az, hogy gördeszkán menjen a zászlóig és vissza, egy rúddal lökdösve a talajról. Az a csapat nyer, amelynek játékosai gyorsabban teljesítik a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Gördeszka, rúd, kréta a rajt- és célvonal jelölésére, zászlók az állványon vagy teke a kanyar jelölésére.

Pole put

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: 2 játékos vesz részt a játékban. Körben vannak elrendezve, mindegyik a saját oldaláról ragad meg egy-egy rudat. Minden játékos feladata az ellenfél kilökése a körből.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Hat, kréta.

Ugrásbéka

Fizikai erő és mozgékonyság fejlesztése

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. Az első játékos előrehajol. A következő játékos átugrik rajta, és szintén feláll, előrehajol. Ezután a következő játékos átugrik a két állón, és szintén feláll, lehajol. Amint az összes csapattag távolabb áll, az első játékos, aki most az utolsó, átugrik az előtte lévők felett, és ismét feláll, lehajol. És így tovább, amíg minden játékos át nem éri a célvonalat. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Krétával a rajtvonalat (célvonalat), zászlókat az állványon vagy teket a kanyar jelöléséhez.

Lépj be az ösvénybe

Fejlesztjük a kézügyességet, a mozgáskoordinációt

Leírás: a játékos a földön áll. A házigazda krétával körvonalazza a lábát. Felugrással és 360°-os fordulattal a levegőben kell leszállni ugyanoda.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

mozdony

Fejlesztjük a mozgáskoordinációt, a mozgékonyságot

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. A vezető jelzésére az első játékos futja le a távot. Amikor visszatér a csapathoz, a következő játékos belekapaszkodik, és együtt futják le a távot. A művelet addig ismétlődik, amíg a csapat összes tagja le nem futja a távot, és beleütközik a vonatba. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a feladatot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Krétával a rajtvonalat (célvonalat), zászlókat az állványon vagy teket a kanyar jelöléséhez.

Tűzoltók

Fizikai erőt és állóképességet fejleszteni

Leírás: Több csapat is részt vehet a játékban. A játszótéren rajtvonalat húznak (ez egyben célvonal is). Minden csapat harangja a svéd fal felső keresztlécére van rögzítve. A vezető jelzésére a játékosok a falhoz rohannak, felmásznak és megnyomják a csengőt. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a feladatot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Tornafal, harangok, kréta.

Labdatolók

Fejlesztjük a testi erőt és a szemet

Leírás: A játékot sportpályán játsszák. Minden játékos feladata, hogy a labdát a lehető legmesszebbre tolja. A játék során a vezető minden játékos számára megjelöli a pályán azt a helyet, ahol a labda esett. Amikor az összes játékos befejezte a labda dobását, az eredmények összegezhetők.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Gyógylabda, kréta.

Váltóverseny igával

Fejlesztjük a fizikai erőt és a mozgáskoordinációt

Leírás: A játékosokat 2 csapatra osztják. A játszótéren lemezjátszók vannak elhelyezve, amelyeket a játékosoknak körbe kell futniuk. A vezető jelzésére a játékosok elkezdenek haladni a távolságon.

Igát hordnak a vállukon – egy tornabotot, teniszlabdákkal teli vödrökkel, és igyekeznek nem leejteni. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Tornabot, kis műanyag vödrök teniszlabdákkal, legalább 1,5 m magas lemezjátszók, kréta a rajt (cél) vonal jelölésére.

távolugrás

Fizikai erő és mozgékonyság fejlesztése

Leírás: a tornapadon állva és a kötelet megragadva, a szélső pontig szállítva a résztvevő az ellenkező pontra repül és leszáll a szőnyegekre. Az nyer, aki a legmesszebb ér.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Tornapad, kötél, szőnyeg.

Rugalmassági játékok

A labda átadása

Fejleszti a rugalmasságot és a mozgékonyságot

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. Oszlopokba vannak elrendezve egymástól lépésnyi távolságra. A résztvevők feladata, hogy a fejük fölött passzolják a labdát a mögöttük álló játékosnak. Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban csinálja.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kígyó passzolja a labdát

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: A játékosokat 2 csapatra osztják. Oszlopokba vannak elrendezve egymástól lépésnyi távolságra. A résztvevők feladata, hogy a labdát a háta mögött állónak passzolják úgy, hogy az egyik játékos a feje fölött, a másik a lába között adja át a labdát. Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban csinálja.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Relé "karikák alagútja"

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: a játékosokat 2 csapatra osztják. A csapattagok egy része fogja a karikákat, alagutat képezve, másik részük a vezető jelzésére átfut az alagúton. Ezután a résztvevők helyet cserélnek. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a feladatot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Torna karikák.

Teknősök

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: a gyerekek hason másznak, egyszerre mozgatják a jobb karjukat és a bal lábukat, majd a bal karjukat és a jobb lábukat. A "teknősök" a kifeszített kötelek alatt mászkálnak, és igyekeznek nem bántani őket. Az a játékos, aki megérinti a kötelet, „csapdába” esettnek minősül, és kiesik a játékból.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Állványok, kötelek.

Váltóverseny tornabottal

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: A játékosokat 2 csapatra osztják. Oszlopokba vannak elrendezve egymástól lépésnyi távolságra. Az első játékos a vezető jelzésére átlép a tornaboton, amelyet a kezében tart, majd átadja a következő játékosnak. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a feladatot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Tornabotok.

Futballrákok

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: két ívet helyeznek el a helyszínen - ezek a kapuk (kapusok nélkül). A játékosokat két csapatra osztják. A játék során a lábuk alapján mozognak elöl, a kezük pedig a hátuk mögött. A játékosoknak be kell rúgniuk a labdát ellenfeleik kapujába. Nem játszhatsz a kezeddel. A rákfociban az idő 3 perc.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Két ív, egy labda.

cirkuszi előadók

Leírás: tetszőleges számú ember részt vehet a játékban. A vezető jelzésére a résztvevők elkezdik csavarni a karikákat a derékban. Az nyer, aki a legtovább bírja.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Torna karikák.

repülő labda

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: A játékosok körbe állnak, és elkezdik egymásnak dobni a labdát. Feladatuk, hogy a labda ne essen le, ameddig csak lehet. A játékosok nem mozoghatnak, és nem is vehetik fel a lábukat a padlóról. Aki elejti a labdát, az kiesik a játékból.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

hidak

Leírás: ki kell jelölni a játékteret - 16 részre osztott négyzet. A játékosok vesztésre számíthatnak. A játékosok közül kiválasztanak egy vezetőt, aki fantomok segítségével meghatározza a résztvevőt, egy lemezjátszó segítségével pedig azt, hogy hány mezőbe kell helyeznie a karját és a lábát. Minden játékos a játéktérre kerül. Minden játékos feladata, hogy a lehető leghosszabb ideig a pályán maradjon egy kényelmetlen helyzetben. Az, aki a főszerepekkel a leghosszabb változásoknak is képes volt ellenállni.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kréta, szélkerék 1-től 16-ig terjedő számokkal.

Zavar

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: a játékosok közül választanak egy sofőrt. Minden játékos körben áll, és a sofőr elfordul. Ilyenkor a játékosok összezavarodnak anélkül, hogy kinyitnák a kezüket. A sofőr feladata a zűrzavar feloldása.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Zenei kíséret.

gyíkok

Rugalmasságot fejlesztünk

Leírás: 2 csapat vesz részt a játékban. Teséket helyeznek el a játéktéren, amelyeknek meg kell kerülniük a kúszó játékosokat. A vezető jelzésére a játékosok lefekszenek a földre, és végigkúsznak a távon, próbálva nem kiütni a csapokat. Az a csapat nyer, amelyik először teljesíti a távot.

Anyagok és szemléltető eszközök a játékhoz

Kréta a rajt (cél) vonal jelzésére, zászlók az állványon a kanyar helyének jelzésére, teke.

A gyerekek szeretnek futni, ugrálni, versenyezni.

A szabadtéri játékok nem csak a kézügyességet, a kitartást, a reakciósebességet fejlesztik, de számos általunk kínált játék fejleszti a figyelmet, a logikus gondolkodást és a gyors váltás képességét.

Hattyúlibák

A játék fejlődik gyermeke reakciója és kitartása.

Az oldal egyik oldalán egy vonal van húzva, amely elválasztja a "libát". A telek közepén 4 padka van elhelyezve, amelyek 2-3 méter széles utat képeznek. A telek másik oldalán 2 pad van elhelyezve - ez egy "hegy". Minden játékos a "libaházban" - "libák" van. A hegy mögött egy kör alakú „odú” körvonalazódik, amelyben 2 „farkas” van elhelyezve.

Jelre - „Liba-hattyúk, a mezőn”, „libák” mennek a „mezőre”, és sétálnak ott. A „Libahattyúk haza, farkas a távoli hegy mögött” jelzésre a „libák” a „libaház” padjaihoz szaladnak. A "hegy" miatt a "farkasok" elfogynak és utolérik a "libákat".

Azok a játékosok nyernek, akiket soha nem kapnak el.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlődik: figyelmesség, állóképesség, koordináció, ügyesség, gondolkodás, reakció

Játékosok száma: 4 vagy több

A játék helye: utca

betűrendben

A nevek jobb emlékezése, a figyelem képzése és az egyik feladatról a másikra való gyors váltás képessége érdekében akár 15 fős társaságban is játszhat egy ilyen játékot.

A műsorvezető meghívja a srácokat egy bizonyos időre (10, 15 vagy 20 másodpercre), hogy cseréljenek helyet:

- hogy minden név ábécé sorrendben legyen;

- hogy mindenki a haja színe mellett álljon (balra barnák, jobbra szőkék);

- úgy, hogy mindenki magasságban álljon (bal - kicsi, jobb - nagy).

Jegyzet. Ezek a gyakorlatok még szórakoztatóbbak lehetnek, ha széles padok, kanapék vagy nagyon stabil, erős székek vannak. Ezután a srácoknak a padokon állva kell teljesíteniük a feladatokat, és át kell menniük anélkül, hogy a padlóra lépnének.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejleszti: figyelmességet, koordinációt

Játékosok száma: 5 vagy több

A játék helye: fedett

Siess felvenni

Ezzel a játékkal csapatban szórakozhatsz.

A röplabdával a kezében lévő résztvevő 1 méter átmérőjű körré válik. A játékos mögött 8 tenisz (gumi) labda található.

Jelzésre a résztvevő feldobja a labdát, és miközben a levegőben van, megpróbál minél több labdát felvenni, és anélkül, hogy elhagyná a kört, elkapja a labdát.

Az a résztvevő nyer, akinek sikerült több labdát felszednie.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlesztése: figyelem, koordináció, mozgékonyság, reakció

Játékosok száma: 2

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: golyók

Tobozok, makk, dió

Egy mobiljáték, amit a gyerekek nagyon szeretnek.

A gyerekek hármasban állnak, és kézen fogva kört alkotnak. Mindháromnak van neve: "kúp", "makk", "dió". A vezető a körön kívül van.

A házigazda kimondja a "dió" szót (vagy "dudorok", "makk"), és az összes játékos, akinek ez a neve, helyet cserél, és a műsorvezető megpróbálja átvenni valaki helyét.

Ha sikerül, akkor dió lesz ("makk", "kúp"), és aki hely nélkül maradt, az lesz a vezető.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlesztése: figyelmesség, koordináció, ügyesség, gondolkodás, reakció Játékosok száma: 7 vagy több

A játék helye: utca

Madarak, bolhák, pókok

A csoport két csapatra oszlik. Mindegyik csapat, titokban a másik elől, eldönti, hogy ki lesz – „madarak”, „pókok” vagy „bolhák”. Két csapat áll egy sorban a terem közepén, egymással szemben a kiválasztott állatot jelző mozdulattal.

A pókok a madarak elől menekülnek, a bolhák a pókoktól, a madarak a bolhák elől. Akinek nem volt ideje elérni a szemközti falat, az egy másik csapathoz megy.

Életkor: hat éves kortól

A játék célja: relaxáció, koncentráció

Játékosok száma: 10-30

A játék helye: tágas széf

Cél

Ez egy érdekes játék, amely fejleszti a kézügyességet, a pontosságot és a koordinációt. A gyerekek a körvonal mögött állnak. A kör közepén a vezető áll. Az egyik játékosnál van egy labda. A körön kívüliek a vezér felé dobják a labdát, megpróbálják eltalálni, vagy átadják a labdát egy barátjának, hogy dobjon.

A vezér körbefutva kerülgette a labdát. Az a játékos lép a helyére, aki nem találta el a vezért a labdával.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlesztése: figyelmesség, állóképesség, koordináció, ügyesség, pontosság, reakció

Játékosok száma: 3 vagy több

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: labda

Add a kezed

A játék előtt a gyerekek kiválasztanak egy területet, amelyen túl nem futhatnak el.

Egy vezető kerül kiválasztásra - egy címke, a többi játékos szabadon mozoghat a helyszínen.

Salka elkezdi elkapni a tőle menekülő játékosokat, a gyerekek pedig alig várják, hogy a legközelebbi játékossal kezet fogjanak.

Kéz a kézben megállnak egymással szemben. Ebben az esetben a címkének nincs joga megcímkézni őket.

Ha a címke utolért egyetlen játékost, szerepet cserélnek.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlesztése:éberség, állóképesség, mozgékonyság, reakció

Játékosok száma: 4 vagy több

A játék helye: utca

Jumperek - verebek

Remek gyerekjáték. Először krétával kört rajzolnak az aszfaltra.

A kör közepén van a vezető - a "varjú". A kör mögött ott van az összes játékos, aki "veréb".

Beugranak a körbe, és beugranak benne. Aztán ők is kiugranak belőle.

A "varjú" megpróbálja elkapni a "verebet", amikor az a körön belül ugrik.

Ha a „veréb” mégis elkapják, akkor ő lesz a vezér, és a játék kezdődik elölről.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlődik: figyelmesség, ügyesség, gondolkodás, reakció

Játékosok száma: 3 vagy több

A játék helye: utca

brit bulldog

A játék befolyásolja a gyermek állóképességét és reakcióját.

A gyerekek két elkapót ("bulldogot") osztanak ki. A Bulldogok a pálya egyik oldalán állnak, mindenki más pedig a másik oldalon. Az egyik „bulldog” jelzésére minden játékosnak a másik oldalra kell futnia. De hogy a játékost ne kapják el a "bulldogok".

A játék addig folytatódik, amíg az összes futó bulldoggá nem változik.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlődik: kitartás, reakció, erő

Játékosok száma: 4 vagy több

A játék helye: utca

hajléktalan nyúl

Érdekes játék kisebb gyerekeknek iskolás korú. A játékosok közül kiválasztanak egy vadászt és egy hajléktalan nyulat. A többi játékos nyúl, rajzoljon egy kört magának, és álljon be.

A hajléktalan nyúl elszalad, a vadász pedig utoléri. A nyúl bármelyik körbe befutva megszökheti a vadászt, ekkor a körben álló nyúlnak azonnal el kell menekülnie, mert hajléktalanná válik, és a vadász levadászja. Amint a vadász elkapja a nyulat, ő maga is nyúl lesz, a korábbi nyúl pedig vadász lesz.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlesztése:éberség, kitartás, gondolkodás, reakció

Játékosok száma: 3 vagy több

A játék helye: utca

Fehér medvék

A Jegesmedvék egy szabadtéri kollektív játék általános iskolás korú gyermekek számára. A játék cselekménye által motivált aktív kreatív motoros cselekvéseket fejleszt.

A helyszín szélén, amely a tenger, egy kis hely körvonalazódik - egy jégtábla, amelyen a sofőr áll - a "jegesmedve". A többi "medve" véletlenszerűen kerül elhelyezésre az egész oldalon.

"Medve" morog: "Kimegyek elkapni!" - és rohan, hogy "medvebocsokat" fogjon. Miután elkapott egy "medvekölyköt", a jégtáblához viszi, majd elkap egy másikat.

Két elkapott "medvekölyök" összefogja a kezét, és elkezdi elkapni a többi játékost. Miután elkapott valakit, két „medvekölyök” összefogja szabad kezét, így az elkapott a kezei között találja magát, és felkiált: „Medve, segíts!”.

"Medve" odaszalad, kigúnyolja azt, akit elkapott, és a jégtáblához viszi.

A következő két elkapott is összefog, és elkapja a többi kölyköt.

Amikor az összes "medvét" elkapják, a játék véget ér.

Az utolsó elkapott játékos nyer, és ő lesz a jegesmedve.

Jegyzet. A megfogott "medvebocs" nem tud kicsúszni az őt körülvevő pár kezei alól, amíg a "medve" meg nem gúnyolta. Fogáskor tilos a játékosokat a ruháknál fogva megragadni, a menekülők pedig kiszaladnak a helyszín határain.

Életkor: hat éves kortól

Játékfejlesztés t: ügyesség, reakció, fantázia

Játékosok száma: 7 vagy több

Három, tizenhárom, harminc

Három, tizenhárom, harminc egy játék, amely jól fejleszti a gyerekek figyelmét és gyors reakcióját. Iskolában használható testnevelési percekre általános iskolásoknak.

A játékban résztvevők előre kikötik: a számok közül melyiket – melyik akciót jelenti. A játékosok egy sorba vannak építve oldalra nyújtott karok távolságára.

Ha a sofőr (tanár) azt mondja, hogy "három" - minden játékosnak fel kell emelnie a kezét, a "tizenhárom" szóval - a kezét az övön, a "harminc" szóval - a kezét előre, stb. sokféle mozgás). A játékosoknak gyorsan végre kell hajtaniuk a megfelelő mozdulatokat.

Életkor: hat éves kortól

A játék fejlődik: figyelmesség, reakció

Játékosok száma: 7 vagy több

A mobiljáték nem csak szórakozás. Ez a gyermek fejlődésének fontos része. Ez a cikk felsorolja a legnépszerűbb és legérdekesebb szabadtéri játékokat a gyermekek számára.

Minden gyerek szereti a szabadtéri játékokat. Ez egy módja annak, hogy jól érezzük magunkat, és „megdobjuk” az energiát a „helyes irányba”. A gyerekek számára a desztillációs játékok, a labdajátékok, a kerékpározás, az ugrálókötél és egyéb kellékek hihetetlenül hasznosak lesznek.

A gyerekek általában mindig érdeklődéssel merülnek el egy izgalmas tevékenységben, és mindig szívesen játszanak olyan játékokat, amelyeket szüleik, nevelőik, tanáraik és barátaik szerveznek. A szabadtéri játékok barátságossá és örömtelivé tehetik a gyerekeket. A semminél jobb a kollektív gondolkodás és a sportolási gyakorlat fejlesztése.

A mobiljáték fejleszti a gyermeket

A gyerekek új generációja nagyon kedvezőtlen körülmények között nő fel:

• számítógép-függőség
• alultápláltság, túltelített zsírokkal és szénhidrátokkal
• a fizikai aktivitás hiánya
• mozgásszegény életmód
• stressz és idegi feszültség
• a szülők figyelmének hiánya

Mindezek a tényezők negatívan befolyásolják a kis embert, blokkolják teljes fejlődését és rontják az egészségét. Egy átlagos szabadtéri játék, amely informatív, aktív és érdekes lesz, javíthatja a gyermek életminőségét.

Az aktív mozgások pozitív hatással vannak a gyermek fejlődésére. Ezen kívül már kiskorától képesek formálni a baba személyiségét. Megnézheti, hogyan segít a rendszeres játékban való részvétel:

• edzeni a kitartást
• segítse a gyermekek koncentrációs képességének fejlesztését
• sebességreakció fejlesztése
• kitartást és türelmet fejleszt

Érdekes tudni, hogy a játék során gyermekkorban megszerzett készségek az emberrel egész életében megmaradnak. Ha rendszeresen tornázod őket, nem tűnnek el sehova, hanem éppen ellenkezőleg, kifinomultabbá, harmonikusabbá válnak.

A játék szerepe a gyermek testi fejlődésében, nevelésében

A játék szerepe a gyermek fizikai fejlődésében egyszerűen tagadhatatlan. Ez nemcsak a nevelésnek, hanem a személyiségformálásnak is fontos eleme. Bátran kijelenthetjük, hogy a gyerek soha nem fárad el a játékban, csak unatkozni tud a monotonitásában. Hiszen a gyerekek számára a játék egy olyan vezető tevékenység, amelyben képesek megnyílni és amennyire csak lehetséges, kifejezni érzelmeiket.

A testnevelés mellett a játék a következőket nyújtja:

• mentális fejlődés - a gondolkodás, az elemzés, a számítás képessége
• erkölcsi fejlődés - egy személy személyiségének és karakterének kialakulása
• esztétikai fejlődés - a dolgok szépségének tudatosítása
• társadalmi fejlődés - a társadalomban való kapcsolatteremtési képesség

Valójában a játék valószínűleg az egyetlen gyerekmunka, és a gyerek kényszer nélkül vállalkozik a cselekvésére. A játékban a gyermek minden oldalról képes kifejezni magát. megmutatni mindazokat a tulajdonságokat, amelyeket egy felnőttben értékelünk. A gyermek a legegyszerűbb játék során is megtanul élni és alkalmazkodni az élethez.

Megfigyelhető, hogy a játék során a gyermek a legkönnyebben alkalmas a tanulásra. Nem mindegy, hogy a leckét milyen formában mutatják be neki: verbálisan vagy non-verbálisan.

A játékban a gyermek megtanulja értékelni az aktuális helyzetet. Ez a készség különösen hasznos lesz számára felnőtt életében, fontos döntések meghozatalában. Csak a játékban tudod világossá tenni a baba számára, mennyire szükséges mások együttműködése és segítsége. Milyen fontos néha, hogy képes legyen visszafogni magát, és tiszteletet tanúsítson a játék többi résztvevője iránt.

A játék a negatív és negatív érzelmek elrejtésének módja, és cserébe csak jóindulatú érzéseket fejez ki. Igen, és lehetetlen elképzelni egy másik tevékenységet, amely annyi örömet szerezhet a gyermeknek, és előnyökkel járhat a teljes értékű egészséges életmódhoz. A játékok bármely életkorban hasznosak, óvodában és középiskolában egyaránt. A legfontosabb dolog az, hogy figyelembe vegyük a gyermek jellemzőit, és minél idősebbek a résztvevők, annál mélyebben kell elmerülnie a játéknak a társadalmi jelentésben.

Szabadon kombinálhat többféle tevékenységet a játékban, a lényeg az, hogy ne vigyük túlzásba a gyermek túlzott pszichológiai stresszével.

Kövesse néhány szabályt:

• a játék semmilyen esetben sem zavarhatja meg a gyermek lelki egyensúlyát
• próbálja meg nem nagyon drasztikusan megváltoztatni fő tevékenységeit
• ne hagyd abba hirtelen a játékot, mert sérti a gyermek pszichéjét

10 szabadtéri játék minden korosztály számára

Nincs olyan gyerek, aki ne szeretne futni és ugrálni, hancúrozni és szórakozni, nevetni és szórakoztató feladatokat végezni. Számos hírhedt gyerek van, akik különböző okok miatt szégyellik ezt megtenni, de ennek ellenére örülnek érdekes játékok. A szabadtéri játékokat mindig oktatni kell a gyermekben:

• ügyes készségek
• kitartás
• gyors válasz
• azonnali válasz
• logika
• Figyelem
• a tudat és a gondolkodás gyors átváltásának képessége

Mobil kollektív játék "Liba-hattyúk"

Ez egy népszerű és nagyon híres játék. több mint egy évtizede létezik. a játék azért jó, mert képes azonnali reakciót kifejleszteni a gyerekekben, és gondosan edzi minden résztvevő kitartását. Tökéletes azoknak a hat éven felüli gyerekeknek, akik képesek megkülönböztetni a parancsokat és gyorsan reagálni.

Játékszabályok:

• osztja a zónát három részre: libaház, mező és hegyek - ez a játék előfeltétele
• osszuk fel a játék összes résztvevőjét (x körülbelül húsz vagy még több is lehet) "libákra" és "farkasokra"
• magyarázza el a parancsokat minden résztvevőnek a félreértések elkerülése érdekében

Helyezze el az összes résztvevőt terület szerint:

• "libaház" - azoknak a gyerekeknek az élőhelye, akik libákat testesítenek meg
• "mező" - egy hely, ahol libák legelnek és repülnek
• "hegyek" - a farkasok élőhelye

• Egyértelmű „repülnek a libák-hattyúk” parancsra minden ezt a szerepet betöltő gyerek kirepül a „libaházból” a legelőre, és ott repül, szárnyat csapkodva szórakozik.
• A „farkasok” parancsra a libáknak és a hattyúknak haza kell menniük, és a farkasok ekkor megpróbálnak legalább egy libát megragadni.
• Az a csapat nyer, amelyet a farkasok el nem fogtak.

Az állóképesség mellett ez a szórakozás edzi a gyerekekben minden mozgásuk koordinációját, a mozgások ügyességét, és megtanítja őket a helyes gondolkodásra cselekvéseik megtervezésekor.

Szabadtéri játék kötéllel "Horgászbot"

Ez nagyon szórakoztató játék amit minden gyerek szeret. Számára nincs évszak, nincs korhatár. Ez a móka arra tanítja a gyerekeket, hogy legyenek szívósak és pontosan koordinálják minden mozdulatukat. A játék előnye, hogy kint és bent is játszható és ebbe korlátlan számú gyerek vonható be.

Játékszabályok:

• játszani szükséges, hogy legyen egy ugrókötél vagy egy hosszú kötél súlyzós a végén
• van egy vezető a játékban - pörgeti a kötelet, és a többiek résztvevők
• a házigazda határozza meg, hogy mi lesz a játék jellege: kompetitív (vagyis kiütéses) vagy szórakoztató

A gyerekek kört alkotnak. Az egyik résztvevő a kör közepébe kerül, aki a kötelet a földön vezeti. Feladata a kötelet körkörös mozdulatokkal forgatni. A többi gyerek ugorjon abban a pillanatban, amikor a kötél hozzáér a lábához. Ehhez a vezetőnek egyértelműen előre meg kell határoznia a terület határait, és meg kell tiltania a többi résztvevőnek, hogy azok túllépjenek.

Ha a kötél hegye egy olyan résztvevő lábába ütközik, akinek nem volt ideje vagy nem tudott ugrani, vesztesnek minősül. Itt két különbség van:

• NÁL NÉL versenyjáték, minden résztvevő fokozatosan kiesik a körből, amíg a résztvevők száma egy főre nem csökken
• Szórakoztató játékban a vezető helyét egy olyan személy veszi át, akinek a lábát egy ugrókötél ütötte el, és így folytatódik a játék, amíg el nem unalmasodik.

A játék olyan fontos tulajdonságokat edz, mint: kitartás, kollektivitás, gyors reakció, és egy kis fizikai aktivitást is ad a gyerekeknek.

Szórakoztató játék "Székek" a természetben és bent

Ez a játék olyan régi, mint a világ. A felnőttek gyakran játszanak vele különféle rendezvényeken, de már óvodában indult. A játék jól neveli a gyerekekben azt a képességet, hogy gyorsan reagáljanak, figyeljenek a parancsokra és másokra, ügyesen hajtsanak végre mozgásokat. Sajnos ez nem egy zsúfolt játék, és az optimális résztvevők száma körülbelül tíz fő.

• Minden résztvevőnek saját székkel kell rendelkeznie. Az összes széket (vagy széket) középen vagy körben kell elhelyezni
• A résztvevők számához még egy résztvevő hozzáadódik - szék nélkül
• Minden résztvevő egy körben áll, és egy széket keretez.
• A résztvevők feladata egy külső vezető utasítására a körben való mozgás. Ez lehet zenei kíséret és tánc, esetleg „káosz” csapat, ahol minden gyerek úgy rohan és mozog, ahogy akar.
• Amikor megszólal a „székek” parancs, vagy elhallgat a zene, mindenki üljön a székekre. Egy embernek kevés a hely, leesik, és magával visz egy széket
• a játék az utolsó székig folytatódik. Az nyer, akinek sikerült leülnie

Egy ilyen játék a legalkalmasabb egy olyan helyiségbe, ahol mindig találhat zenei kíséretet és nagy számú széket.

Szórakoztató játék a természetben "A legrugalmasabb"

Ez a játék nagyon érdekes az idősebb gyermekek számára. Neveli a gyermekben a körülményekhez való alkalmazkodás képességét, a test ívelésének és minden mozgásának koordinálásának képességét. Ezt a természetben kell elvégezni, ahol két egymás mellett növő fa található. Közöttük bármilyen kötelet, kötelet vagy rugalmas szalagot kell húzni.

Minden játékosnak át kell haladnia a megadott kötél alatt. Itt korlátlan számú gyermek vehet részt. A játék bonyolultsága abban rejlik, hogy minden alkalommal, miután elhaladt az utolsó résztvevő mellett, a kötél húsz centiméterrel esik le. És néha egyszerűen lehetetlen áthaladni alatta erős hátrahajlás nélkül.

Változatossá teheti a játékot zenei kíséret hozzáadásával, miközben hajol a kötél alá, és bonyolíthatja, ha további néhány kötélt ad hozzá különböző irányokban. A résztvevő csak akkor esik ki, ha megérinti a kötél bármely oldalát.

A „legrugalmasabb” játék hozzájárul az egyes mozgások koordinációjának fejlesztéséhez, valamint a nehéz helyzetekben való ügyességi képesség fejlesztéséhez.

Játék az utcán tartáshoz "Közlekedési lámpa"

Ez a játék az egyik legnépszerűbb az óvodákban és iskolákban. Gyakran egészségügyi táborokban tartják, hogy vonzzák és valamilyen módon felkeltsék a gyerekeket. A lényege nagyon egyszerű:

• A játékban korlátlan számú gyermek vehet részt
• A vezető az úgynevezett „közlekedési lámpa” szerepét tölti be. Világosan meg kell határoznia a játék határait, és meg kell mutatnia azokat minden résztvevőnek.
• A játékra szánt terület két részre oszlik. Minden résztvevő az egyik oldalon gyűlik össze
• A „közlekedési lámpa” pontosan a két fél határán áll, és hátat fordít a résztvevőknek
• A „közlekedési lámpa” feladata az egyik szín megnevezése és élesen a résztvevők felé fordulása
• Minden résztvevő alaposan megvizsgálja a ruháit, hogy megtalálja-e az ilyen színű birtokot, és ha megvan, ez egy jegy közvetlenül a másik oldalra
• A többi résztvevőnek, aki nem rendelkezik ezzel a színnel, mindenképpen meg kell próbálnia a másik felét elérni.
• A "közlekedési lámpa" megpróbál elkapni valakit, és ha ez sikerül, az elkapott játékos vagy kint van, vagy ő lesz az új "jelzőlámpa"

A játék megtanítja a gyerekeket, hogy gyorsan reagáljanak a körülményekre, és gyors döntéshozatali képességet, valamint ügyességet igényel.

Szórakoztató játék "Hunters" gyerekeknek

Ez a játék kint és bent is játszható. Korlátlan számú gyermek vehet részt. különböző korúak. A játék sajátossága a fő tulajdonsága - a kártya. A játék megkezdése előtt a házigazda felsorolja az összes résztvevőt, és felírja mindegyik nevét egy külön kártyára. A kártyákat megkeverik, és odaadják a gyerekeknek, hogy húzzák.

Ahhoz, hogy a játék szórakoztató és érdekes legyen, előfeltétel, hogy a gyerekek teljes körűen megismerkedjenek egymással. Csak akkor tudnak megfelelően reagálni. Minden gyereknek el kell magyarázni, hogy ő vadász. A vadász feladata a „vad” elkapása. A játék az a résztvevő, akinek a neve fel van írva a kártyára.

A játék első játéka során a gyerekek még nem fogják tudni, hogy mindegyikük vadász és vad. Minden gyerek egy területen gyűlik össze, célszerű ilyenkor bekapcsolni a zenét, hogy táncolni tudjanak. Ez idő alatt minden vadász szorosan és észrevétlenül figyeli a játékát. Amikor a zene véget ér, a vadászok megragadják a vadat. Mi lesz az összes résztvevő meglepetése és öröme, amikor mindannyian megragadják egymást, és a játék baráti öleléssel zárul!

A játék egy barátságos csapattá szervezi a gyerekeket, megtanítja őket a kommunikációra és az egymással való interakcióra, valamint ügyességre és gyors reakcióra oktatja őket.

Szabadtéri labdajáték "Hot Potato"

Ez egy nagyon egyszerű és mindenki számára érthető játék. Korlátlan számú résztvevőre és egy labdára van szükség, amely egy forró krumplit testesít meg. Miért forró krumpli? - A gyerekek feladata, hogy villámgyorsan passzolják egymásnak a labdát, hogy ne „égessék meg magukat”.

• Minden résztvevőnek fel kell állnia egy nagy körbe.
• A labdát gyors mozdulatokkal passzolják résztvevőről résztvevőre
• A labda átadását mindvégig vidám zene kísérheti.
• Amikor a zene leáll, vagy a műsorvezető kimondja az egyszerű „stop” kifejezést. az a résztvevő, akinek a labdája késik, kiesik
• A játék addig folytatódik, amíg már csak egy játékos marad – a győztes.

A játék megtanítja a gyerekeket, hogy gyorsan reagáljanak a parancsokra, koordinálják mozgásukat, mutassák meg az ügyességet, a találékonyságot.

Mobiljáték gyerekeknek "A tenger aggódik"

A gyerekek nagyon szeretik ezt a játékot, és sikeresen játszható kint és bent is. Lehetővé teszi a gyermekek mozgáskoordinációjának fejlesztését, esztétikai készségek fejlesztését és rugalmasság kialakítását.

• A gyerekeket résztvevőkre osztják - "tengeri figurák" és a vezető
• A segítő hátat fordít a többi résztvevőnek, és felolvassa a következő szavakat:
  "A tenger aggódik - egyszer,
  A tenger aggódik - kettő,
  A tenger aggódik - három,
  A tengeri figura a helyére fagy!
• A vezérszavak felolvasása közben minden gyermek táncos mozdulatokat végez, és a befejezés után bármilyen formát ölt
• A házigazda értékeli a figurák szépségét, és sétál közöttük
• A vesztes az a résztvevő, aki mozog vagy nevet, miközben a vezető a figurák között sétál
• Ugyanazon ábra többszöri megjelenítése nem megengedett.

A "Cat and Mouse" mobiljáték bármilyen korú gyermekek számára

Ez a játék nagyon népszerű az óvodákban és Általános Iskola. Ez egy aktív szórakozás minden korosztály számára. A játékban korlátlan számú gyermek vehet részt. Mindannyian körbe állnak, korábban egyet „macska” és egyet „egér” szerepben határoztak meg.

• Minden gyerek kört alkot, és kézen fogva, mint egy körtáncban
• Az egérnek a körön kívül kell lennie, a macskának pedig belül
• A macska feladata, hogy elkapja az egeret, a körnek pedig az, hogy ne hagyja.
• Az a tény, hogy a gyerekek egymás kezét fogják, nem engedik, hogy a macska behatoljon a kör közepébe, minden módon megpróbálnak beavatkozni.
• Ekkor az egér mozgása nem korlátozott, szabadon mozoghat a körben és azon kívül is.
• Amikor a macska végre elkapja az egeret, az egér átveszi a macska szerepét, és a többi résztvevő választja az egeret

A játék megtanítja a gyerekeket gyorsan reagálni, okosnak lenni és koordinálni a mozgásukat, valamint megtanítja a gyerekeket az egymással való kommunikációra.

Szórakoztató mobiljáték "tinta és toll"

Ez a játék nagyszámú gyereket foglal magában. Mindegyiket két egyenlő létszámú csapatra osztják, amelyek egymástól jó távolságra helyezkednek el. Mindannyian sorba állnak és egymás kezét fogják.

• Az egyik parancs a következő szavakat tartalmazza:
  „Fekete tinta, fehér toll.
  Adja nekünk ... (a gyermek nevét) és senki mást"
• E szavak után a nevezett gyermek szétszóródik, és átfut a csapat csukott kezei között.
• Ha sikerül megtörnie a láncot, elviszi az egyik résztvevőt, akit megérintett, és a csapatához viszi
• Ha nem sikerül megtörnie a láncot, az ellenfél csapatában marad
• A játék addig folytatódik, amíg az egyik csapatból már csak egy játékos marad.

A játék megtanítja a gyerekeket csapatban kommunikálni, egynek lenni és precízen koordinálni mozgásukat.

Videó: "Kültéri játékok gyerekeknek"

Aigul Kamalova
A szabadtéri játék szerepe és jelentősége az óvodások fejlődésében

A játék a gyermek egyfajta tevékenysége, amely a tudatot képviseli

telnoe, proaktív tevékenységek, amelyek célja a

a játékos által önként kitűzött horgászcél. A játék kielégít

a gyermek testi-lelki szükségletei kiszellőztethetők, kialakul-

az elméje, akarati tulajdonságok. A gyermek egyetlen tevékenységi formája

ka egy olyan játék, amely minden esetben megfelel a szervezetének.

A játékban a gyermek keres és gyakran talál "munka oldal"újra-

erkölcsi és testi tulajdonságainak fejlesztése, teste megkívánja

belső állapotának megfelelő tevékenységekben.

A játékon keresztül befolyásolhatja a gyerekcsapatot, kivéve a közvetlent

nyomás, büntetés, túlzott idegeskedés a munkahelyen. De ugyanakkor

időben a játék nem szolgálhat tanulási eszközként óvodások több

összetett mozgások a koordinációban, amely bizonyos világosságot igényel

technika, fokozott figyelemkoncentráció, további akarat

Junioroknak óvodások szabadtéri játékok létfontosságúak

szükség. Segítségükkel sokféle feladatot oldanak meg.

chi: oktatási, oktatási, egészségfejlesztő. Játékok közben

számára kedvező feltételeket teremtenek fejlesztése és javítása

a gyermekek motoros készségei, az erkölcsi tulajdonságok, valamint a szokások kialakulása

csekket és a csapatélet készségeit.

A testnevelés fő feladatai az erősítés

egészségfejlesztés, megfelelő előmozdítása fejlődés, diák tanulás

létfontosságú motoros készségek fizikai fejlődése,

akarati és erkölcsi tulajdonságok.

Fizikai a fejlődés a változás folyamata, valamint a készlet

a szervezet morfológiai és funkcionális tulajdonságai.

A játék pozitív érzelmi hátteret teremt, amely ellen mindenki

a mentális folyamatok a legaktívabbak. A ... haszna

új technikák és módszerek, ezek sorrendje és összefüggése lesz

hozzájárul a gyermekek testneveléséhez.

A kutatás tárgya a fizikai folyamat a gyermekek fejlődése

játéktevékenység.

Tanulmányi tárgy - befolyásolás szabadtéri játékok fizikailag

gyermek fejlődését.

A tanulmány célja az al-

vizuális játékok fizikailag gyermek fejlődését.

Kutatási célok:

1) tudományos, tudományos-módszertani és szakirodalom tanulmányozása

2) a szerencsejáték alkalmazásának jelenlegi állapotának jellemzése

tevékenységeket gyermek fejlődését;

3) komplexum kidolgozása szabadtéri Játékok, hozzájárulva a pro-

aktív gyermek fejlődését;

4) felfedi a szabadtéri játékok jelentősége a gyermekek fejlődésében.

Kutatási hipotézis: speciális komplexum alkalmazása

A vizuális játékok pozitív hatással vannak a folyamatra gyermek fejlődését.

Szabadtéri Játékok- a gyermekek testnevelésének eszközei. Ők

megadja a lehetőséget fejleszteniés javítsák mozgásukat. Vegyes

a különböző mozgásokhoz nagyok és kicsik aktív tevékenysége szükséges

izmokat, elősegíti a jobb anyagcserét, vérkeringést, légzést

niyu, vagyis a szervezet létfontosságú aktivitásának növekedése. Nagy befolyás

szabadtéri Játékok neuropszichiátriai betegek is újrafejlesztése

bank, fontos személyiségjegyek kialakulása. Pozitívumokat idéznek elő

testi érzelmek, gátló folyamatokat alakítanak ki: folyamatban játékok gyerekeknek

mozgással kell reagálnia egyes jelekre, és tartózkodnia kell a mozgástól

másokkal élni. Ezekben a játékokban fejlődik az akarat, találékonyság, sme-

sebesség, reakciósebesség stb.

A közös akciók a játékokban összehozzák a gyerekeket, örömet okoznak nekik

a viszontagságok leküzdésének és a sikernek az öröme. forrás

Mobil a szabályokkal rendelkező játékok népiek játékok, amelyekre

racterns az ötlet fényessége, gazdagsága, egyszerűsége és szórakoztató

összetett. Az óvodai nevelési programban életkoronként

gyermekcsoportokat biztosítanak szabadtéri Játékok, amiben fejleszteni

különféle mozgások: futás, ugrás, mászás stb.

Játékok a gyermekek életkori sajátosságainak figyelembevételével kell kiválasztani, azok

lehetőségek bizonyos mozgások elvégzésére, játék megfigyelésére

előírások. Szabályok be Mobil a játék végzi a szervezést szerep:

meghatározzák annak menetét, a cselekvések sorrendjét, a viszonyt

niya játék, az egyes gyerekek viselkedése. A szabályok kötelezik

célt és értelmet találni játékok; a gyerekeknek képesnek kell lenniük arra, hogy különböző módon használják őket

körülmények.

NÁL NÉL junior csoportok a tanár ismerteti a tartalmat és a szabályokat

az út mentén játékok, idősebbeknél - a kezdés előtt. Szabadtéri játékokat szervezni

bent vannak és sétálnak kis számú gyerekkel vagy mindenhonnan

csoport. Ezek is a testnevelés részei. Után

ha a gyerekek elsajátították a játékot, önállóan is játszhatják. Útmutató-

dstvo Mobil szabályokkal rendelkező játékok a következők. Alatt-

szedése mobil játék, a pedagógus figyelembe veszi az előírtak betartását

motoros tevékenység jellege, hozzáférhetősége játékszabályokés

az összes gyerek jajgatott, végrehajtva az összes szükséges játékmozdulatot, de nem

a felesleg elengedése motoros tevékenység ami okozhatja őket

túlzott izgatottság és fáradtság.

Idősebb óvodások meg kell tanítani játszani Mobil

játékokat egyedül. Ehhez kell fejleszteniérdekli őket

játékok, lehetőséget biztosítanak ezeknek egy-egy séta megszervezésére, részben

szabadidős tevékenységek, nyaralások stb.

Így, Mobil a játék az egyik fontos eszköze egy átfogó

nevelés óvodás korú . Jellemző tulajdonsága az

a testre és a személyiség minden aspektusára gyakorolt ​​hatás összetettsége

banka: a játékban, fizikai, mentális,

erkölcsi, esztétikai és munkaügyi nevelés.

A téma kidolgozásának szükségessége annak köszönhető, hogy

változtass lenyűgözővé kollektív játékok jött a számítógép.

A prioritás intellektuálissá, esztétikussá válik újrafejlesztése

bank. Nem tagadva meg őket jelentőség, el kell ismerni, hogy a gyerek egyre kisebb

kevesebb idő maradt rá szabadtéri Játékok, séták, kommunikáció társakkal

becenevek. Kiegyensúlyozatlanság a játék és más típusú óvoda között

tevékenységek, között különböző típusok játékok ( mozgékony és nyugodt,

egyéni és ízületi) negatívan befolyásolja mind a társ-

álló egészség, és szinten fejlődés motoros képességek

óvodások.

Kutatással kapcsolatos kérdések elemzése motoros fejlődés

a gyerekek képességei és tulajdonságai (E. N. Vavilova, N. A. Notkina, Yu. K. Cher-

nyshenko, azt jelzi, hogy mintegy 40%-a vezető óvodások

van egy szintje fejlődésátlag alatti motoros készségek.

Gyermekek elégtelen fizikai aktivitása, különösen aktívan

növekedés, ha felgyorsul fejlődés csontváz és izomtömeg

a keringési rendszerek megfelelő képzésével megerősítve és

a légzés, az egyik oka a gyermekek egészségi állapotának romlásának,

életerő.

Így a testi és lelki utak keresése

felépülés óvodások, hatékony eszköz motor fejlesztés

a gyermek noé szférája, fejlődés az életen alapuló mozgás iránti érdeklődés

mozgékonynak, erősnek, bátornak kell lenni. Megoldás erre a problémára

társadalmi-pedagógiai feltételek megteremtésében látjuk,

holisztikus oktatási folyamat, harmonikus fi-

fizikai és személyes gyermek fejlődését.

Érdekes játékok a gyermekek fejlődéséhez. A játékok célja a kommunikációs készségek, az emancipáció, a kézmotorika, a memória, a gondolkodás éberségének fejlesztése. Játékok óvodaés iskolák.

Harcolj a labdáért

A játékhoz válasszon sík területet. Körülbelül 1 méter átmérőjű köröket rajzolunk. Ezeket a köröket egymástól 2-3 méter távolságra kell elhelyezni.

Válasszon ki 3-4 sofőrt, akik a körök között állnak. Az összes többi játékos körökben foglal helyet, és elkezdi egymásnak dobni a labdát. A sofőrök feladata, hogy elkapják ezt a labdát. Ha sikerül, kiabálnak: "Változtass!" A játékosoknak helyet kell cserélniük. A sofőrök megpróbálják elfoglalni a megüresedett köröket. Aki kör nélkül marad, az lesz legközelebb sofőr. Az nyer, aki a játék teljes ideje alatt soha nem volt sofőr.

Néhány kötelező szabály:

1. A játékosok nem hagyhatják el a köröket, és a sofőrök nem léphetnek be a körökbe.

2. A labdát többféleképpen lehet passzolni.

3. A parancs után: "Változtass!" senki sem maradhat a köreikben.

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: labda

Játék Mobilitás: Mozgatható

Sziámi ikrek

A Siamese Twins egy játék az introvertált gyerekeknek, akik szeretnének javítani ezen.

A játék célja: rugalmasságra tanítani a gyerekeket az egymással való kommunikációban, elősegíteni a köztük lévő bizalom kialakulását.

A résztvevőket párokba osztják. A játékospárok egymás mellett állnak, és vállánál fogva átölelik egymást. Kiderült, hogy a jobb oldalinak csak a jobb keze szabad, a baloldalinak pedig csak a bal. Együtt a sziámi iker.

A segítő feladatot ad, a „sziámi ikernek” pedig ezt a feladatot kell teljesítenie (például cipőfűzőt kötni, papírból kört kivágni, hajat fésülni).

Játékosok életkora: hat éves kortól

A játék fejlesztése: kommunikációs készség, folyékonyság

Játékosok száma: 4 vagy több.

Törött fax

Ez a gyerekjáték egy törött telefonra hasonlít, de a játékkal ellentétben inkább a tapintást, mint a hallást fejleszti.

A játékosok egymás után ülnek le és nézik egymás tarkóját. Az első és az utolsó játékos kap egy tollat ​​és egy papírt. Az utolsó játékos egy egyszerű figurát rajzol a lapra, majd pontosan ugyanazt a figurát ujjával az előtte lévő szomszéd hátára.

Minden következő játékos az előtte ülő hátára rajzolja azt, amit a hátán érzett.

Az első játékos újrarajzolja papírra, mit érzett a hátán.

Hiszen összevetik a beérkezett képeket és szórakoznak.

Az utolsó játékos az oszlop elejére megy, és a játék újra kezdődik.

Játékosok életkora: hat éves kortól

A játék fejleszti: az éberséget, a kézmotorikát, a memóriát

A játék mobilitása: ülő

Játékosok száma: 4 vagy több

Szükséges tárgyak: papír, ceruza

Az emlékmű másolata

Az emlékmű másolata olyan játék, amely gyermekekben és serdülőkben fejleszti az éberséget, segít a félénkség leküzdésében.

A játék általános és felső tagozatos korú gyermekek számára alkalmas nyaralásra.

Felnőtteknek is alkalmas bulikra.

A jelenlévők közül két játékost választanak ki. Egyiküket (a másolót) kiviszik a szobából

és bekötött szemmel a második (emlékmű) ilyenkor vegyen fel valami érdekes pózt és fagyjon meg benne. Bekötött szemmel lépj be a lejátszó-másolóba.

A kötés eltávolítása nélkül érintéssel kell meghatároznia az emlékmű helyzetét, és pontosan ugyanazt kell vennie. Amint a másoló felvett egy pózt, a szemkötőt eltávolítják a szemekről. Mindenki összehasonlítja az emlékmű eredetijét és a történteket a másolóval.

A másoló műemlékké válik, a másoló helyére a jelenlévők közül választanak valakit

Megjegyzések. A játéknak nincsenek vesztesei vagy nyertesei.

A játékosok életkora: hat évtől tizenöt évig

A játék fejlesztése:éberség, érzékszervek, emancipáció

A játék mobilitása: ülő

Játékosok száma: 4 vagy több

A játék helye: fedett

Szükséges tárgyak: kötszer

forró hideg

A játék segítségével jó rejtett meglepetést/ajándékot adni a gyermeknek, mert a keresés során megnő a gyermek érdeklődése az ajándék iránt (mint ahogy a konyhából érkező finom illat is növeli az étvágyat vacsora előtt).

A meglepetés/ajándék előre el van rejtve a gyermek elől. Az előadó felszólítására meg kell találnia:

Teljesen lefagyva - ez azt jelenti, hogy a meglepetés nagyon messze van, és a gyerek rossz irányba néz Hideg - azt jelenti, hogy a gyermek rossz helyen keres.

Ismét eljött a tél-tél – ez azt jelenti, hogy a gyerek rossz irányba megy, a jó irány után.

A már melegebb azt jelenti, hogy a gyermek a megfelelő irányba fordult

A melegebb azt jelenti, hogy a gyermek továbbra is a megfelelő irányba sétál / keres

Forró - a gyermek már közel van a meglepetéshez

Meleg van – baba közel, közel a meglepetéshez

Csupa tűz! - a gyerek néhány centire van az ajándékától

A gyermek rejtett meglepetést keres a felkészítő fent ismertetett tippjei szerint.

A gyermek örül a talált ajándéknak. Nyilvánvaló, hogy a talált ajándék a gyermek jutalma.

Megjegyzések. Ha a gyerek nem egy, de többen vannak, akkor az összes gyerek egyszerre foglalkozik a kereséssel. Erre az alkalomra az ajándéknak megfelelőnek kell lennie!

Játékosok életkora: hat éves kortól

A játék fejlődik: figyelmesség, gondolkodás

A játék mobilitása: ülő

Játékosok száma: 2 vagy több

hópárbaj

A hópárbaj szinte igazi párbaj, de hógolyókon. A játék jól fejleszti a játszó gyerekek mozgáskoordinációját és reakcióját.

A játék a párbaj szabályait követi, de némi változtatással. Ugyanis:

A párbaj nem pisztolyokon, hanem hógolyókon zajlik, ki lehet kerülni a találatokat, és senki nem öl meg senkit. Maximum egy zúzódás a szem alatt és egy enyhe agyrázkódás.

Két játékos 10 méterre áll egymástól. Minden párbajtőröző egy 1 méteres kört rajzol maga köré – ezen belül kikerülheti az ellenfél hógolyóját.

Az előre megbeszélt jelzés után az első párbajtőr hógolyót dob ​​az ellenfélre. Ezt követően a második párbajtőröző hógolyót dob ​​az elsőre.

Ha az egyik párbajtőröző eltalált, a másik pedig kihagyta, akkor az eltalált győztesnek kell tekinteni a párbajt.

Ha mindketten kihagyják vagy eltalálják, a párbajt újrajátsszák.

Egy párbajtőröző, akit "lelőttek", kikerülheti a hógolyót a körülötte körvonalazott körön belül.

Ha vannak más játékosok, akkor új játékos vesztessé válik, és minden kezdődik elölről.

Megjegyzések. A sérülés esélyének csökkentése érdekében célozzon inkább a törzsre, mint a fejre. Ezenkívül ne készítsen jeges vagy nagyon erős hógolyókat.

Játékosok életkora: hat éves kortól

A játék fejlődik: koordináció, reakció

A játék mobilitása: ülő

Játékosok száma: 2 vagy több

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: hó

Tengeri figurák

Ehhez a játékhoz egy illesztőprogramot kell választanod. A többi játékos bizonyos távolságra van tőle. A sofőr azt mondja: "A tenger aggódik - egy, A tenger aggódik - kettő, A tenger aggódik - három, Tengeri alak, fagyj meg a helyszínen!" E szavak után a játék minden résztvevőjének meg kell fagynia a helyén, valamilyen mozdulatlan tengeri alakot ábrázolva, például halat, rákot, csikóhalat vagy a tengerek és óceánok más lakóit. A sofőr odamegy egy játékoshoz, és kigúnyolja. A játékosnak meg kell mutatnia, hogyan mozog az általa ábrázolt figura. Például egy hal úszik, a rák mászik, a béka ugrik. A többi résztvevőnek ki kell találnia, kit ábrázol a játékos.

A sofőr legközelebb kiválaszthatja a játékban azt a résztvevőt, aki a legtitokzatosabb tengeri figurát ábrázolta, vagyis olyat, akit senki sem tudott kitalálni. Vagy éppen ellenkezőleg, kiválaszthatja annak a vezetőjét, aki a legegyszerűbb alakot ábrázolta, amelyet mindenki azonnal felismert.

Játékosok életkora: hat éves kortól

A játék helye: utca, fedett

A játék mobilitása: ülő

láncok

A résztvevőket két egyenlő csapatra osztják. Az egyes csapatok játékosai láncba állnak, egymás kezét fogva szétoszlanak úgy, hogy a láncok közötti távolság kb. 7-8 méter legyen. A csapatok előre megegyeznek, hogy ki kezdi a játékot.

A játékot indító csapat (az első) anélkül, hogy kiengedné a kezét, odamegy az ellenfélhez (a második csapat) és kiabál: "A láncok, a láncok kovácsoltak, ki nem lazítja meg?"

Ezt követően visszaül a helyére. Az ellenfelek a tanácskozás után az első csapat egyik játékosának a nevét szólítják meg. Ez a játékos minden erejével belefut a második csapat láncába, és megpróbálja megtörni azt.

Ha a lánc megszakad, akkor az a játékos, aki ezt tette, a tőle jobbra állót a csapatába viszi. Ebben az esetben az első csapat fenntartja a jogot a lánc megszakítására.

Ha nem sikerül megtörnie a láncot, az ellenfél láncába kerül. A lánc megszakításának joga a második csapatra száll át.

A játék addig folytatódik, amíg az egyik csapatnak már csak egy játékosa marad. Vagy az a csapat nyer, amelynek egy bizonyos idő elteltével a legtöbb játékosa van.

Van egy ehhez hasonló játék - Ali Baba. A lényege ugyanaz, mint a "Láncokban", csak a játékosok más szavakat kiabálnak. Az egyik csapat a következő szavakkal kezdi a játékot: "Ali Baba!" A második csapat kórusban válaszol: – Miről, szolga? Az első csapat újra megszólal, megnevezve az ellenfél csapatának egyik játékosának nevét, például: „Ötödik, tizedik, Sasha itt van nekünk!”

A játék mobilitása: mobil.

Lapta

Ez egy régi és szeretett orosz játék. Kell hozzá egy nagy játszótér, egy labda és egy lapta (ütő vagy deszka). Két vonal van húzva az oldalon. Az egyik mögött egy „ház”, a másik mögött egy „város”, közöttük pedig egy „mező”.

A játékosokat két csapatra osztják. A csapatok szétoszlanak: az egyik a „pályára”, a másik a „városi” vonalon túlra megy. A „városi” csapat egyik játékosa megüti a labdát egy szárcipővel, a „házhoz” fut, és visszarohan a helyére.

A „mezőny” kiválasztott játékosai megpróbálják elkapni a labdát és leütik őket a futóra. Ha a „város” játékosa megérti, hogy nem lesz ideje felcímkézés nélkül a „házhoz” futni, megállhat, majd csapata következő játékosával együtt futhat a „városba”. Ha a játékosnak sikerült átszaladnia az „otthonba” és visszatérnie a „városba” anélkül, hogy megjelölték volna, a csapat pontot kap. Ha a labdát egy mezőnyjátékos elkapja menet közben, vagy ha egy városi játékost futás közben megjelölnek, a város csapata büntetőpontot kap.

A játék két, egyenként 20 perces szakaszban zajlik. Minden szakasz végén helyet cserélnek a csapatok.

Ezután a pontokat összeszámolják, és a győztest a számuk határozza meg.

Játékosok életkora: tíz éves kortól

A játék helye: utca, tágas szoba

Szükséges tárgyak: labda, szárcipő

Játék Mobilitás: Mozgatható

tengeri király

Ezt a játékot a parton, a víz közelében kell játszani. Válasszon egy vezetőt. Ő lesz a "tenger királya".

A "tengeri király" a vízben él, a többi résztvevő pedig úszni megy és ugratja őt. Utol kell érnie és le kell ütnie az egyik játékost. A „tengeri király” nem szállhat ki a partra.

Ha a "tengeri király" leüti az egyik játékost, akkor a következő alkalommal a sofőr, vagyis a "tengeri király" egy másik játékos lesz.

Játékosok életkora: tíz éves kortól

A játék helyszíne: a víztározó partja

Játék Mobilitás: Mozgatható

élő célpont

Szüksége van egy sík területre és előre elkészített hógolyókra. Ezen kívül elegendő számú játékosra van szükség ahhoz, hogy két csapatra lehessen osztani őket. A játék lényege, hogy átkelünk az ellenség hógolyótüze alatti területen, és egyszerre kerüljük el az ütéseket.

A hóra egy nagy, 20 méter hosszú téglalapot rajzolnak a helyszínen. Az egyik csapat, amelynek futnia kell, a rajtvonalhoz áll (a téglalap keresztirányú oldala előtt), a másik pedig, amelyik tüzel, a helyszín mentén.

A „dezertőrök” első játékosa elindul, és végigrohan a helyszínen a szemközti határig. Ekkor a második csapat játékosainak hógolyókat kell dobniuk rá, megpróbálva eltalálni. A futó játékos tud integetni, kikerülni és kitérni, de többnyire egyenes vonalban mozog. Ha sértetlenül fut, csapata pontot kap. És ha eltalálják egy hógolyó, akkor kiesik a játékból.

Amint az első játékos fut, a második felszáll, és így tovább. Amikor az egész csapat megtette a távot, a pontok számítanak, és a futók támadókká válnak.

Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb pontot szerzi.

Játékosok életkora: tíz éves kortól

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: hó

Játék Mobilitás: Mozgatható

Kozák rablók

A játék résztvevőit két csapatra kell osztani: a "rablók" és a "kozákok" csapatára. A "kozákok" helyet találnak az elfogott "rablóknak" - egy "börtönt", míg a "rablók" eközben elbújnak.

Ezután a "kozákok" elkezdenek keresni, és a "rablót" el kell fogni és meg kell érinteni. A fogságba esett "rablónak" nincs joga elszökni. Minden fogoly a „börtönben” van, a „kozák” őrzi őket. A "rablók" kiszabadíthatnak egy elvtársat a "börtönből", de ehhez meg kell érinteniük a "foglyot". És ha nincs ideje azonnal elmenekülni, a „kozák” őr ismét elkaphatja. A "kozák" is elkaphatja a "rablót", aki mentőre érkezett.

A játék akkor tekinthető befejezettnek, amikor az összes "rabló" a "börtönben" van. Ezután újra lehet kezdeni a játékot, és a résztvevők szerepet cserélhetnek.

Játékosok életkora: tíz éves kortól

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: zsírkréták

Játék Mobilitás: Mozgatható

Kakasviadal

Egy nagy kört rajzolunk egy sík felületre. Két játékos lép be, és letérdelnek egymás elé, mindegyiknek zsebkendője vagy sála van - „farok” az öv hátulján. A játékosok feladata, hogy anélkül, hogy felállnának a térdükről, hátulról közelítsék meg az ellenséget, és fogukkal megragadják a zsebkendőt. Nem tudsz segíteni magadon a kezeddel.

Játékosok életkora: nyolc éves kortól

Szükséges dolgok: két sál; valami, amivel kört rajzolhat vagy megjelölhet

A játék helye: bármely

A játék mobilitása: ülő

Verseny

A játék résztvevői körben állnak. Sorsolással vagy számláló mondókával kiválasztva a sofőr belép a körbe. A játékosok úgy passzolják egymásnak a labdát, hogy a sofőr ne kapja meg. Az a játékos, akinek a hibájából elkapták a labdát, lesz a következő pilóta.

Ennek a játéknak van néhány szabálya.

1. Nem tudod sokáig a kezedben tartani a labdát.

2. A labdát többféleképpen passzolhatod: dobd át a levegőn, gurítsd a földön, üsd el a földről. Előzetesen megállapodhat, és csak egy labdapasszolási módot választhat.

3. A játékosok végezhetnek hamis mozdulatokat, hamis passzokat, dobásokat, fordulásokat stb.

4. Bármely játékos, beleértve a vezetőt is, elkaphatja a körből kirepült labdát.

Kívánt esetben a játék kissé bonyolult lehet. Például megállapodni abban, hogy a játék során mindenki körben mozog jobbra vagy balra, vagy mindazok, akik elvétették a labdát, csatlakoznak a vezetőhöz, és megpróbálják birtokba venni a labdát.

Ez a játék hasonló a kutyajátékhoz.

Játékosok életkora: nyolc éves kortól

A játék helye: utca

Szükséges tárgyak: zsírkréták

Játék Mobilitás: Mozgatható