Lauko žaidimai vyresnioji grupė. Vaikų žaidimai gatvėje. Lauko žaidimai: žaidimas su vaikais pasivaikščiojant

Artėja vasaros atostogų vidurys ir jūs turite paskatinti vaiką žaisti lauke. Juk tai daug naudingiau nei sėdėti prie kompiuterio, televizoriaus ar gulėti ant sofos su telefonu. Įkvėpimui internete radau įdomiausius lauko žaidimus vaikams lauke vasarą grynas oras, ir pasirenkate amžiui bei charakteriui tinkamas parinktis.

Pabaigoje yra žaidimų, kuriuos vaikas gali žaisti vienas, pasirinkimas. Jei staiga draugai išsiskyrė ir nėra kompanijos.

Lauko žaidimai vaikams vasarą

gumytės

Tai užims: 3-4 žmonės, elastinė juosta.

Kaip žaisti: paimkite lininę elastinę juostelę, kad ji pagal dydį tiktų šiam žaidimui, galus suriškite, kad padarytumėte žiedą. 2 vaikai stovi vienas priešais kitą, tarp jų traukiasi guminė juosta.

Kaip šokinėti: pirmiausia reikia atsistoti vienoje gumos juostos pusėje (pavyzdžiui, dešinėje), JUMP - kojos yra abiejose dešinės gumos pusėse, JUMP, kojos yra abiejose kairiosios gumos pusėse. , ŠOKTI, abi kojos yra kairėje nuo guminės juostos. Peržiūrėkite vaizdo įrašą, kad jis būtų aiškesnis, ir parodykite vaikui asmeninis pavyzdys.

Dantenų lygis palaipsniui didėja. Pirmajame etape – tarp kulkšnių, po kiekvieno sėkmingai įveikto lygio tamprė pakeliama aukščiau: keliai, klubai, juosmuo, krūtinė, pažastys ir net kaklas! Merginos paeiliui šokinėja per gumytę, o padarius klaidą dalyvę pakeičia kitas žaidėjas. Pralaimėtojas atsistoja „laikyti gumyčių“.

Žaidimas vystosi: koordinacija, dėmesys ir vestibuliarinis aparatas. Išmokykite vaiką gerai šokinėti, treniruotis ir įveikti sunkumus.

Klasika

Tai užims: kreida, asfaltuotas plotas, akmuo. Žaidėjų skaičius gali būti bet koks – nuo ​​1 iki 10 ar daugiau.

Kaip žaisti: ant lygaus paviršiaus kreida nupieškite 10 langelių ir įveskite skaičius. Žaidėjas meta akmenį taip, kad pataikytų į kvadratą. Po to reikia šokti ant vienos ar dviejų kojų prie akmens kamerose ir grįžti atgal tuo pačiu keliu. Idealus žingsnis yra surinkti visus skaičius nuo 1 iki 10.

Tačiau yra ir daugiau sudėtingos versijosšio žaidimo, o sudėtingas taisykles galite pamatyti toliau pateiktame vaizdo įraše:

Žaidimas vystosi: tikslumas, vikrumas, gebėjimas susikaupti, gebėjimas šokinėti ant vienos ar dviejų kojų. Mažyliai žaismingai mokosi skaičių.

Grandinės-grandinės

Tai užims: daugiau nei 8 žmonės, lyginis žaidėjų skaičius.

Kaip žaisti: Dalyviai suskirstomi į 2 lygias komandas, kurios tampa viena priešais esančia linija – tarp komandų turi būti 10-15 m. Žaidėjai tvirtai laikosi rankomis. Žaidimo metu turite perskaityti tam tikras kalbas:

Pirmoji komanda šaukia: „Grandinės, grandinėlės, ko tu nori? Pasirinkti vieną!"
Antroji komanda atsako: „Mano draugas“.
Pirma: "Koks jo vardas?".
Antroji komanda pasitaria ir išsirenka ką nors iš priešininkų komandos.

Pasirinktas žaidėjas turi bėgti ir bandyti nutraukti priešingos komandos grandinę.

• Jei tai pavyksta, jis gali pasirinkti bet kurį dalyvį ir atsinešti jį į savo kambarį.
• Jei nepavyko prasimušti, dalyvis prisijungia prie priešingos komandos ir tampa jų grandine.

Kitame rate viskas kartojasi, o pralaimėjusi komanda išsirenka „draugą“. Laimi komanda, turinti daugiausiai dalyvių.

Žaidimas vystosi: komandines savybes, išlaikyti visus kartu, stengtis išsiveržti situacijoje „vienas prieš visus“.

burtininkai

Tai užims: daugiau nei 4-5 dalyviai ir laisva vieta bėgimui.

Kaip žaisti: tai viena iš baublių atmainų. Vairuojantis žaidėjas turi pasivyti vieną iš žaidimo dalyvių ir jį paliesti (jausti). Sūdytas dalyvis ištiesia rankas į šonus, o kiti žaidėjai turi paliesti jį, kad „nusiviltų“. Šeimininko tikslas – užburti (paliesti) visus žaidimo dalyvius, o jie turi padėti vieni kitiems ir atšalti.

Žaidimas vystosi: gebėjimas greitai bėgti, vikrumas, moko savitarpio pagalbos.

Šį žaidimą galite žaisti su vandens pistoletais vasarą – dar smagiau ir įdomiau.

juodas arklys

Kaip žaisti: viskas taip pat kaip ir Paskutinis žaidimas, bet tik sūdytas dalyvis šaukia „Nuvilk mane, juodasis arkliai!

kazokų plėšikai

Tai užims: lyginis dalyvių skaičius (daugiau nei 4), kreida.

Kaip žaisti: žaidėjai yra suskirstyti į dvi lygias komandas – „kazokus“ ir „plėšikus“. Nurodykite teritoriją, kurioje žaidžiamas žaidimas. Plėšikai turi susitarti dėl slapto žodžio, o kazokai turi jį išsiaiškinti.

Kazokai užsimerkia ir laukia kelias minutes, o plėšikai pabėga ir ženklais pažymi, kuria kryptimi bėgo. Jie turi bėgti per nurodytą teritoriją, karts nuo karto palikdami strėles su kreida ant sienų, asfalto, medžių, bordiūrų.

Kazokai turi susekti Rogues pagal strėles ir juos suteršti. Jei vienas plėšikas yra suteptas, kazokas turi nuvežti jį į kalėjimą. Kol kazokas laiko ranką ant plėšiko, jis negali pabėgti, bet jei atlaisvins ranką ir atitolins ranką, plėšikas gali pabėgti. Kiti nedorėliai gali išgelbėti draugą, jei suterš kalinį vedantį kazoką. Arba šis kazokas gali suteršti žaidėją, kuris bando padėti belaisviui, ir bus 2 nelaisvi Nedorėliai.

Kalėjime kazokas turi sužinoti slaptąjį žodį kutenant ar kitaip draugiškai „kankinant“. Plėšikai gali patekti į kalėjimą, paliesti kalinį ir tada jis gali pabėgti.

Žaidimo tikslas yra sugauti visus plėšikus arba sužinoti jų slaptą žodį.

Žaidimas vystosi: sekti žmogaus pėdomis, gebėjimas pasislėpti ir orientuotis reljefoje, neatsisakyti savųjų.

12 lazdelių (slėpynių)

Tai užims: svirtis (lenta ir plyta arba akmuo po ja), 12 ledų pagaliukų ar šakelių.

Kaip žaisti: uždėkite svirtį ant akmens taip, kad jo trečia kabėtų ore. Ant didesnės pusės (remiant į žemę) uždėkite 12 pagaliukų ar šakelių. Vairuotojas turi užlipti ant trumpo antgalio su jėga, kad 12 pagaliukų išsisklaidytų. Kol jis juos surenka ir grąžina, žaidėjai turėtų turėti laiko greitai pasislėpti.

Dabar vairuotojas, pastebėjęs šaukiant „tuk-ta Name“, turi surasti žaidėją ir pribėga prie svirties. Jei jam pavyksta bėgti priekyje rastą žaidėją ir užlipti ant svirties, tai pralaimėtojas tampa lyderiu – jis renka lazdas ir ieško žaidėjų.

Jei pastebėtas žaidėjas sugeba pasiekti priekinę svirtį, jis užlipa ant jos ir išbarsto lazdas. Vairuotojas pradeda viską iš naujo ir toliau ieško žaidėjų.

Galite žaisti žaidimą neribotą laiką.

Žaidimas vystosi: dėmesingumas, reakcija, gebėjimas greitai ir kompetentingai pasislėpti, prireikus greitai bėgti.

Žmurki

Tai užims: užrištomis akimis, daugiau nei 3 žaidėjai.

Kaip žaisti: vairuotojas užrištomis akimis, atsisukęs į vietą ir išsibarsčiusi į visas puses. Vairuotojas turi nežiūrėdamas surasti kitus žaidėjus, kurie plojimais nurodo savo buvimo vietą. Kai jis tai daro, jis turi atpažinti liesdamas. Paaiškėjo – pagautas žaidėjas pirmauja kitame rate.

Žaidimas vystosi: gebėjimas orientuotis pagal garsus, reakcijas.

Ringer

Tai užims: varpas ir raiščiai visiems žaidėjams (minus vienas).

Kaip žaisti: kaip aklųjų mėgėjams, bet atvirkščiai. Visiems žaidėjams, išskyrus vieną, užrišamos akys, ant kaklo pakabinamas varpelis ir už jo surišamos rankos (kad netrukdytų skambinti varpeliu). Ir jo užduotis yra praslysti tarp žaidėjų, ir jie turi jį sugauti, sutelkdami dėmesį į varpo garsą. Žaidimui geriau pasirinkti ne itin didelę erdvę, kad būtų įdomiau.

Žaidimas vystosi: išradingumas, gebėjimas orientuotis pagal garsus.

Aukštesnės pėdos nuo žemės

Tai užims: žaidimų aikštelė su įvairiomis vietomis kur galima laipioti (suoliukai, horizontali juosta, medžiai, kelmai ir kt.).

Kaip žaisti: vairuotojas turi pasivyti kitus žaidėjus ir bandyti juos paliesti, kaip ir bet kuriame pasivijimo metu. Tačiau yra viena taisyklė – žaidėjas tampa neliečiamas, jei jo kojos neliečia žemės. Norėdami tai padaryti, galite lipti į medį arba pakabinti ant horizontalios juostos. Labai ilgai pakilti virš žemės neįmanoma, vos tik vairuotojas išvažiuoja, reikia grįžti į žaidimą.

Žaidimas vystosi: reakcija, gebėjimas greitai bėgti, ieškoti kalvų.

Kuo tyliau eisi, tuo toliau eisi

Tai užims: plotas 20 metrų dydžio.

Kaip žaisti: reikia nubrėžti 2 linijas, atstumas tarp jų turi būti 20 metrų (ne mažiau). Vairuotojas stovi už vieno iš jų, nugara į kitus žaidėjus. Likusieji yra „pradžioje“ šalia kito. Vairuotojas, važiuojantis skirtingu greičiu, turi ištarti frazę „tyliau eisi - važiuosi toliau. STOP!“ ir tuoj pat apsisuka.

Kol ši frazė sakoma, dalyviai gali judėti nuo starto linijos link vandens. Išgirdus žodį „stop“, visi turėtų sustingti ir nejudėti. Jei vairuotojas pastebi judėjimą, jis rodo į dalyvį ir jis išeina.

Žaidimo tikslas yra pasiekti finišo liniją ir paliesti vairuotoją, tada jūs pats užimate jo vietą.

Žaidimas vystosi: reakcija, gebėjimas greitai bėgti ir sustoti gavus signalą.

Karšta bulvė

Tai užims: kamuolys ir mažiausiai 3 žaidėjai.

Kaip žaisti: dalyviai sustojo ratu ir mėtė kamuolį vienas kitam. Jei kas nors numetė ar nepataikė kamuolio, jis atsisėda centre. Iš ten galite pabandyti pagauti virš galvos skrendantį kamuolį, bet nepakildami iš stuburo. Jei jam pavyksta, visi kaliniai palieka ratą, o metikas atsisėda į jų vietą.

Žaidimas vystosi

Varlė

Tai užims: rutulys ir sienelė, geriausia kreida.

Kaip žaisti: ant sienos reikia nubrėžti liniją kreida žaidėjų kelių diržo lygyje. Jūs negalite mesti kamuolio žemiau jo, kitaip pralaimėsite. Savo ruožtu reikia mesti kamuolį taip, kad jis atšoktų nuo sienos ir skristų link žaidėjų. Metimo dalyvis turi turėti laiko jį peršokti. Jei nepavyko, raidės „varlė“ priskiriamos paeiliui. 7 kartus suklydo – tapo varle.

Žaidimas vystosi: tikslumas, reakcija, koordinacija.

Dodgeball

Tai užims: kamuolys, 4 ar daugiau žaidėjų kompanija.

Kaip žaisti: „atšokėliai“ stovi abiejose aikštelės pusėse 8-10 metrų atstumu. Tarp jų yra kiti žaidėjai. Atšokėjai turi mesti kamuolį vienas kitam ir bandyti pataikyti į vieną iš žaidėjų tarp jų. Jie savo ruožtu turi vengti kamuolio. Jei kamuolys pataiko į taikinį, žaidėjas išeina iš žaidimo.

Likę centro žaidėjai gali pagauti kamuolį rankomis (jei jis nelietė žemės) ir grąžinti pašalintuosius į žaidimą. Jei pagauni nuo žemės atšokusį kamuolį, tu pats esi lauke.

Anksčiau ar vėliau vienas žaidėjas lieka aikštėje, o tada jam reikia išsisukti nuo kardo tiek kartų, kiek jam sukanka. Paaiškėjo – visi žaidėjai grįžta į savo vietas ir žaidimas tęsiasi. Jei ne, tada jis užima vieno iš atmušėjų vietą.

Žaidimas vystosi: tikslumas, miklumas, gebėjimas išsisukti, savitarpio pagalba.

Lauko žaidimai vaikams vasarą

Šioje skiltyje yra žaidimų, kurie nėra labai aktyvūs, bet vis tiek labai įdomūs ir patiks vaikams. Galite juos žaisti, kai nebeturi jėgų bėgti, bet noras žaisti išlieka. Tada ramiau ir ne taip naudinga aktyvūs žaidimai.

Žinau 5 vardus

Tai užims: kamuolys, mažiausiai 3 žaidėjų kompanija.

Kaip žaisti: žaidėjas paima kamuolį, sako „Žinau penkis mergaičių vardus“, muša kamuolį taip, kad jis atšoktų nuo žemės, ir skambina: Tanya - vienas, Katya - du ir taip iki 5. Tada jis naudoja kitus šios frazės variantus: Žinau penkis... berniukų vardus, gėles, gyvūnus, miestus... Visos šios temos dažniausiai aptariamos prieš žaidimo pradžią arba sugalvojamos po sėkmingai įveikto etapo.

Kai žaidėjas smūgiuodamas į kamuolį nespėja įvardyti reikiamo žodžio arba kamuolys nuskrenda į šalį, kamuolys perduodamas kitam dalyviui. Visi kiti žaidėjai daro savo klaidas, o tada tai grįžta pirmajam žaidėjui. Jis pradeda žaidimą fraze, kurioje padarė klaidą.

Žaidimas vystosi: erudicija, daugiafunkcinis darbas, miklumas, gebėjimas susitaikyti su savo klaidomis ir judėti toliau.

valgomas-nevalgomas

Tai užims: kamuolys ir mažiausiai 2 žaidėjai.

Kaip žaisti: žaidėjai turi stovėti iš eilės, o vairuotojas meta kamuolį pirmajam iš jų. Prieš metimą jis pasako žodį, o žaidėjo užduotis – greitai susiorientuoti. Jei pavadintas daiktas yra valgomas, jis pagauna kamuolį. Jei jo negalima valgyti (nevalgoma), plaka. Vairuotojas turi suklaidinti žaidėją, pirmiausia įvardydamas valgomus produktus, o paskui staiga nevalgomus. Jei žaidėjas pagauna kamuolį ant nevalgomo daikto arba išmeta valgomą, jis tampa vairuotoju.

Žaidimas vystosi: dėmesingumas, reakcijos greitis, humoro jausmas.

peiliai

Tai užims: peilis

Kaip žaisti:žaidėjai nupiešia apskritimą ant smėlio ar žemės, pasiskirsto į lygias dalis pagal dalyvių skaičių. Po to jie bando mesti peilį taip, kad jis savo galu įspraustų į žemę priešo zonoje. Jei pasiseks, žaidėjas nupjauna dalį kaimyno, iš kurio nukrito peilis, ištrina sieną ir „užkariauja“ žemę. Žaidimo tikslas – užimti kuo daugiau teritorijos, geriausia – visą.

Galite mesti Skirtingi keliai: paprastas, nuo delno, nuo kumščio, nuo alkūnės ir kt. Patartina žaisti prižiūrint suaugusiems, kad vaikai nesusižeistų ir laikytųsi atstumo.

Žaidimas vystosi: dėmesingumas, tikslumas, atsargumas, išmokti elgtis su briaunuotais ginklais.

žiedas-žiedas

Tai užims: mažas objektas(moneta, mygtukas, žiedas), daugiau nei 4 žaidėjai.

Kaip žaisti: dalyviai sėdi iš eilės, priešais save suspaudžia rankas valtyje. Vadovas valtyje sulankstytuose delnuose laiko „žiedą“, o savo ruožtu įkiša delnus į žaidėjų valtį. Tuo pačiu metu jis skaito eilėraštį „Nešiu, nešioju žiedą ir kam nors padovanosiu“. Tam tikru momentu jis turi duoti nedidelį daiktą vienam iš žaidėjų. Kai jis apeina visus žaidėjus iš eilės, jis sako „Ring-ring, išeik į verandą!“.

Šiuo metu žaidėjas, įdėjęs žiedą į delnus, turi greitai atsistoti ir bėgti pas lyderį. Likę dalyviai, sėdintys iš eilės, turi jį sustabdyti.

Žaidimas vystosi: greita reakcija, miklumas, atidumas, gebėjimas sekti kitų žaidėjų manipuliacijas.

Ar eini į balių?

Tai užims: daugiau nei 2 žaidėjai.

Kaip žaisti: parenkamas lyderis, kuris žaidimo pradžioje perskaito eilėraštį su taisyklėmis „taip ir ne, nesakyk, nešauk juodai baltai, eisi į balių? Dalyvis atsako „tikriausiai“, o vedėjas jį užmigdo skirtingus klausimus teiraujasi apie kelionės detales. Kuo jis važiuos, su kuo, suknelių ar kostiumų spalvos, kokio nors daikto spalva šventėje ir t.t. Šeimininkas iš visų jėgų stengiasi priversti žaidėją tarti draudžiamus žodžius: taip, ne, juoda, balta. Žaidėjas turi atsakyti į visus klausimus, bet nevartodamas šių žodžių.

Žaidimas vystosi: mąstykite greitai ir neribotai, valdykite savo kalbą.

Pabučiuok scat miau

Tai užims A: berniukų ir mergaičių pageidautina vienodai.

Kaip žaisti: žaidėjai išsirikiuoja, lyderis atsigręžia į juos ir pasirenka vieną dalyvį, kuris atsuka į visus nugarą. Šeimininkas rodo į visus sėdinčius žaidėjus ir užduoda klausimą "kitty?". Nugara stovintis dalyvis gali atsakyti „mesti“, tada lyderis parodo kitą žaidėją, jei atsako „miau“, tada lyderis klausia „kokia spalva?“. Kiekviena spalva turi savo reikšmę:

• Balta – 5 minutės vienam įėjime.
• Žalia – dalyviui užduodami bet kokie trys klausimai, o jis gali atsakyti tik „taip“. Pavyzdžiui, „ar tu jį myli?“.
• Raudona – reikia pabučiuoti į lūpas.
• Rožinė – bučinys į skruostą.
• Geltona – žaidėjai išeina į pensiją ir galite užduoti bet kokius 3 klausimus, gavę sąžiningus atsakymus.
• Oranžinė – eikite gatve susikibę už rankų, kad visi matytų.
• Mėlyna – reikia pabučiuoti ranką.
• Violetinė – padarykite nedidelį nešvarų triuką (traukite už uodegos arba paimkite plaukų segtuką).
• Juoda – duok „pendelį į užpakalį“, bet merginas dažniausiai toks pasirinkimas žeidžia.

Žaidimas vystosi: mokosi bendrauti su kita lytimi

Vandenynas dreba

Tai užims: mažas būrelis linksmų vaikų

Kaip žaisti: vadovas turi nusisukti nuo žaidėjų ir perskaityti rimą

Jūra nerimauja
Jūra nerimauja du,
Jūra yra banguota trys
Jūrinė figūra sustingsta!

Tuo metu buvo manoma, kad dalyviai turėtų atsitiktinai judinti rankas, vaizduojant bangas rankomis. Pasibaigus atgaliniam skaičiavimui, reikia sustingti tam tikroje padėtyje. Šeimininkas pasirenka bet kurį žaidėją, paliečia jį ir dalyvis turi pavaizduoti judančią jo figūrą. Vedėjas turi atspėti, ką dalyvis vaizduoja, o jei nepavyksta, lyderiu tampa tas, kuris parodė figūrą.

Žaidimas vystosi: vaizduotė, meniškumas, spontaniškumas.

Vieni įdomūs žaidimai vaikams lauke vasarą

Deja, kai kuriems žaidimams ne visada pavyksta suburti reikiamą dalyvių skaičių. Ir kai kuriose situacijose reikia išmokyti vaiką linksmintis savarankiškai, nepaisant kitų žmonių. Būtent tam išskyriau žaidimus, kuriuos galite drąsiai žaisti vienas arba su mama.

Pradedantiesiems galite tiesiog duoti dviratis, riedučiai, riedlentė ir kita panaši įranga, kuri leis vasarą smagiai ir aktyviai praleisti dieną lauke. Net ir vienas toks užsiėmimas atneš teigiamų emocijų užtaisą.

Sienos tenisas

Tai užims: raketė, teniso kamuoliukas ir sienelė.

Kaip žaisti: mesti kamuolį priešais save ir trenkti rakete taip, kad jis atsitrenktų į sieną. Kamuolys atšoks nuo jo ir skris atgal, žaidėjas turi pataikyti į kamuolį taip, kad jis vėl atsitrenktų į sieną. Žaidimas tęsiamas tol, kol kamuolys atsitrenkia į žemę arba žaidėjas nepataiko.

Žaidimas vystosi: koordinacija, tikslumas, reakcija.

Jei žaidėjai yra du, galite žaisti tenisą vienas su kitu arba žaisti badmintoną, teniso kamuoliuką pakeitę šaudyklėmis.

kamuolio žaidimas

Tai užims: sienelė ir atšokęs kamuolys.

Kaip žaisti: reikia stovėti kelis žingsnius nuo sienos (atstumas nustatomas akimis, priklausomai nuo vaiko įgūdžių). Reikia mesti kamuolį į sieną ir jį sugauti, kas 10 judesių žaidimas tampa sunkesnis:

• Tiesiog mesti ir gaudyti abiem rankomis.
• Ploti – reikia turėti laiko ploti rankomis.
• Kryžminis – sukryžiuokite rankas ant krūtinės.
• Ant šono – suplokite rankomis į šonus.
• Kelias – pliaukštelk kelius.
• Rąstas – turėkite laiko susidėti rankas taip, lyg sėdėtumėte prie rašomojo stalo.
• Voverės – šokinėkite vietoje.
• Rodyklių klavišai – pritūpkite ir pakilkite.
• Lėkštės – sukasi vietoje aplink save.
• Dvi žvakės – gaudykite kamuolį, laikydami už rankų su „klasės“ ženklu (nykščiai aukštyn).
• Plytos – gaudyk kumščiais.
• Lazdelės – tiesūs delnai.
• Berniukai – suplokite rankomis į siūles.
• Merginos – suimkite už suknelės kraštelio (arba apsimeskite).
• Priekyje ir gale – suplokite rankomis iš pradžių priešais save, paskui už nugaros.
• Už ir priekyje - priešingai, pirmiausia už nugaros, tada priešais jus.
• Esmė ta, kad ploji rankomis per galvą.

Galite sugalvoti savo figūrėles, kad žaidimas būtų sunkesnis: ploja 3 kartus, trypčiokite 5 kartus, pašokti ir apsisukti aplink ašį.

Žaidimas vystosi: koordinacija, vikrumas, tikslumas.

lobių ieškojimas

Tai užims: pagalba nuo mamos, kuri paslėps "lobį"

Kaip žaisti: tėvams reikia paslėpti lobį tam tikroje vietoje, o tada nubraižyti vietovės žemėlapį ir vietą su lobiu pažymėti kryžiumi. Galite schematiškai pavaizduoti medį ir nuo jo rodykle nurodyti orientyrą į kitą scheminį objektą. Vykdydamas raginimus, vaikas prieina prie lobio ir džiaugiasi radiniu.

Galite šiek tiek pakeisti žaidimą ir pakeisti „lobių žemėlapį“ užrašais su įkalčiais. Duokite pirmą pastabą, nurodydami vietą, kur paslėpta antroji. Taigi vaikas juos suras paeiliui, o pabaigoje pasieks galutinį tikslą.

Patartina iš anksto nurodyti paieškos sritį, kad vaikas nepasiklystų ieškodamas lobių.

Žaidimas vystosi: moko orientuotis vietovėje, tikslingumo, dėmesingumo.

Beisbolas

Tai užims: vandens kamuoliukai, virvės ir „šieklis“ (galite naudoti pagaliuką).

Kaip žaisti: tėvai arba pats žaidėjas užpildo kamuoliukus vandeniu, suriša virveles ir medį. Vaikas paima šikšnosparnį ir smūgiuoja į oro bombas, mėgaudamasis vandens purslais.

Žaidimas vystosi: tikslumas, koordinacija.

Vaikams yra daug įdomių lauko žaidimų vasarą lauke gryname ore, išvardijau tik tuos, kuriuos prisiminiau ir radau aprašymą internete. Elementas „žaidimas vystosi“ man pasirodė ypač įdomus, nes vaikystėje apie tai net negalvojau panašūs žaidimai jie kažko moko. Todėl mokykite savo vaikus vasarą nelikti namuose, o žaisti su draugais gatvėje! Ir tėvai taip pat gali prisijungti – malonu pasinerti į šiuos nerūpestingus žaidimus.

Komentaruose pridėkite žaidimus, kuriuos žaidėte su draugais) Labai įdomu juos prisiminti, tarsi iš naujo patirtumėte visus šiuos nuostabius potyrius)

– jau seniai žinoma pramoga vaikams. Visus liaudies tradicinius žaidimus galima suskirstyti į dvi grupes: 1) žiemos žaidimai- žaidimai patalpoje, trobelėje, 2) pavasaris ir vasaros žaidimai- Lauko žaidimai. Visi šie žaidimai priklauso žaidimų su taisyklėmis grupei. Ir jie labai svarbūs vaiko sveikatai, jo paruošimui mokyklai. Juk būtent žaidime su taisyklėmis vaikas išmoksta kontroliuoti savo elgesį, vadovautis taisyklėmis savo veikloje, o tai yra elgesio savivalės ugdymas – svarbiausia sėkmingo mokymosi mokykloje sąlyga.

Daugelis šių senų lauko žaidimų dabar pamiršti. Noriu šiek tiek apie juos papasakoti. Šiame straipsnyje rasite tiek lauko žaidimų, kuriuos galima žaisti dviese, tiek žaidimų, skirtų didelei vaikų akcijai – vaikų grupei ar tėvų-vaikų grupei.

Lauko žaidimai: žaidimas su vaikais pasivaikščiojant

Žaidimai lauke: žaidimai su kamuoliu.

Aš žinau.

Šis lauko žaidimas lavina vaikų atmintį ir dėmesį. Ją gali žaisti net dviese – mama su vienu vaiku.

Žaidimo parinktis numeris 1.

Mes mušame kamuolį, mušdami jį nuo žemės ar asfalto. Kiekvienam ritmui ištariame naują vardą, kartodami ankstesnį. Pavyzdžiui:

Pažįstu vieną merginą Aleną.

Pažįstu dvi merginas – Aleną ir Oliją.

Pažįstu tris merginas – Aleną, Oliją ir Verą.

Pažįstu keturias merginas - Aleną, Olya, Vera, Sveta ...

Svarbiausia neprarasti skaičiaus ir teisingai pakartoti visą seką, nesupainiojus pavadinimų jų tvarka.

Jei žaidėjas pralaimėjo, jis perduoda kamuolį kitam žaidėjui. Jei jis niekada negalėjo suklysti, tada jis yra nugalėtojas!

Panašiai galima vadinti medžius, miestus, gėles, daržoves, vaisius, mineralus ir bet kokius kitus pavadinimus.

Žaidimo variantas numeris 2.

Ši žaidimo versija yra daug sunkesnė, nes reikia pakeisti dėmesį. Taip pat reikia neprarasti skaičiaus ir pakartoti vardus pasirinkta seka.

Sudėkite dvi lygiagrečias vardų eilutes. Pavyzdžiui.

Pažįstu vieną merginą Aleną. Pažįstu vieną berniuką, Petya.

Pažįstu dvi merginas – Aleną ir Oliją. Pažįstu du berniukus – Petiją ir Vovą.

Pažįstu tris merginas – Aleną, Oliją ir Verą. Aš pažįstu tris berniukus -

Petya, Vova ir Yura.

Pažįstu keturias merginas - Aleną, Olya, Vera ir Maša. Pažįstu keturis berniukus - Petya, Vova, Yura ir Seryozha ir pan.

Tokie žaidimai labai naudingi lavinant vaiko atmintį ir dėmesį, ruošiant jį mokyklai, lavinant gebėjimą greitai persijungti, susikaupti.

Didelis kamuolys.

Norėdami žaisti, jums reikės didelio kamuolio, kurį būtų galima spardyti. Visi žaidėjai stovi ratu ir laikosi rankomis. Vairuotojas atsistoja apskritimo centre ir bando kojomis išriedėti kamuolį iš apskritimo. Žaidėjai jam neleidžia to daryti. Jei vienas iš žaidėjų nepataikė į kamuolį, jis tampa vairuotoju. Tačiau antrasis žaidimo ratas yra kitoks. Žaidėjai dabar stovi veidu už apskritimo ir laikosi už rankų. Vairuotojo užduotis yra ridenti kamuolį atgal į ratą. Jei tai pavyksta, žaidėjas, praleidęs kamuolį, tampa vairuotoju.

Vėlgi vaikai stovi veidu į ratą ir žaidimas kartojamas.

Žaidimo taisyklė yra ta, kad jūs negalite pasiimti kamuolio, galite jį ridenti tik kojomis.

Šį žaidimą gali žaisti net trys žmonės. Tada pora žaidėjų atsistoja veidu į lyderį ir suformuoja vartus. Jų užduotis – neįleisti kamuolio į vartus, tai yra tarpusavyje.

Kamuoliukas aukštyn

1. Visi stovi ratu. Vairuotojas meta kamuolį į viršų su žodžiais: „Ball up! (kai kuriose versijose šiame žaidime tariami fiktyvūs žodžiai, kurių nėra rusų kalboje, toks žodis - šiame žaidime kartu su vaikais galima sugalvoti signalą ir sušukti). Šiuo metu visi žaidėjai kiek įmanoma išsisklaido nuo vairuotojo.
2. Vairuotojas pagauna kamuolį ir tuo metu šaukia: „Stop“. Visi pabėgę žaidėjai turi sustoti ir sustingti vietoje.
3. Vairuotojo užduotis yra mesti kamuolį ir jį pataikyti – sutepti juo vieną iš žaidėjų. Jei jam pavyko suteršti žaidėją, tada šis žaidėjas tampa vairuotoju kitame žaidime. Jei nepavyko suteršti žaidėjo, tai tas pats vairuotojas turės važiuoti dar kartą.

Žaidimo taisyklės:

1. Vairuotojas meta kamuolį kuo aukščiau.
2. Vairuotojas pagauna kamuolį iš oro arba nuo vieno atšokusio kamuolio nuo žemės.
3. Jei žaidėjas nesustojo prie „Stop“ signalo, jis turi žengti tris didelius žingsnius vairuotojo link.
4. Žaidėjai neturėtų slėptis už daiktų, medžių.

Žaidimai lauke: žaiskite ant sūpynių.

Žaidimas „Popinuha“ su kratinio kamuoliuku.

Anksčiau Velykų dienomis gamindavo dideles sūpynes, ant kurių tilpdavo daug žmonių, ant tokių sūpuodavosi ne tik vaikai, bet ir suaugusieji.

Dabar mūsų kiemuose sūpynės skirtos tik vienam vaikui. O jeigu norinčiųjų suptis ant sūpynių daug ir amžinas ginčas: kas pirmas? Tradicinis „duok kelią mažyliui“ arba „duok kelią mergaitei“ dažniausiai priimamas su apmaudu: „Kodėl turėčiau vėl pasiduoti, nes aš irgi labai noriu suptis, nors esu berniukas ir tik metais vyresnis“. Žinoma, galite pasirinkti rimo ar partijos eiliškumą, kad niekas neįsižeistų.

Tačiau yra ir kitas būdas – labai smagus ir įdomus. Tai tradicinis rusiškas sūpynės žaidimas „Popinukha“ - linksmas žaidimas kad niekas per ilgai neužsibūtų ant sūpynių ir visi galėtų jomis važiuoti. Anksčiau šį žaidimą žaisdavo ir vaikai, ir paaugliai. Žaidimas lavina judesių koordinaciją ir miklumą, išradingumą, gebėjimą stebėti. Juk norint laimėti reikia nuspėti kamuoliuko trajektoriją ir teisingai mesti jį lyderiui. Taip šis žaidimas žaidžiamas lauke.

Ko reikia norint žaisti ant sūpynės?

Anksčiau mergaitės šiam žaidimui siūdavo specialų kamuoliuką - iki 20 cm skersmens „popinuha“, kuris buvo prikimštas skudurų, kuodelių, pjuvenų ir papuoštas kaspinėliais bei pynėmis. Vietoj kamuolio jie naudojo šiaudų krūvą, kumštinę pirštinę, seną batą ar kitą daiktą, kuris buvo po ranka.

Dabar booty ball lengviausia pasidaryti iš nereikalingos kojinės ar spalvotų vaikiškų pėdkelnių.

1. Nupjaukite "vamzdelį". Iš vienos pusės ištraukite skylę stipriu siūlu.

2. Užpildykite gautą „maišelį“ paminkštinimu poliesteriu arba skudurais (senais nereikalingus dalykus supjaustyti mažais gabalėliais). Nenaudojamos moteriškos nailoninės pėdkelnės puikiai tiks ir kaip įdaru – kamuoliukas pasirodys tamprus.

Pasiūti galima ir kitaip: iš ryškiaspalvio medvilninio audinio pasidaryti maišelį, prikimšti skudurų ir surišti. Tai taip pat pasirodys popsas. Galite naudoti nebenaudojamą puodų laikiklį-pirštinę, prikimštą skudurų ir papuoštą sagomis bei lankeliais. Pažiūrėkite, kokius daiktus turite kitaip, jie visi tiks, kad taptumėte šio žaidimo grobiu.

Kamuolio viduryje - popinukhi visada įdeda skambantį objektą. Šiais laikais tai gali būti ošiantis gėlių įvynioklis ar varpelis. Žirniais galite užpildyti plastikinę Kinder Surprise dėžutę. Arba suberkite mažus žirnelius į graikinių riešutų kevalus. Liaudies tradicijoje popinuko viduje buvo įdėtas beržo žievės vamzdelis su žirniais viduje.

Kaip žaisti kaką.

Žaidimo parinktis numeris 1.

1. Vienas vaikas supasi sūpynėmis (jį pasirenkame pagal skaičiavimo eilėraštį). Kiti vaikai stovi veidu į sūpynes. Supasi sūpynėmis dainuoja 1-2 dainos eilutes (dėl to susitariama iš anksto).
2. Žaidėjai paeiliui mėto popinuką, sėdėdami ant sūpynių (meta popinuchą sūpynėse sūpuojančiam vaikui į kojas, kad šis galėtų pataikyti į kamuolį, tai yra jį spardyti). Kad smūgis būtų stipresnis, geriau mesti kamuolį, kai sūpynės juda metėjo link.
3. Po smūgio visi žaidėjai skuba gaudyti atmuštą kamuolį. Tikslas yra sugauti kamuolį prieš jam atsitrenkiant į žemę.
4. Jei žaidėjui pavyko pagauti kamuolį, jis sėdi ant sūpynių, o ne ankstesnio vaiko ir sūpuojasi ant jų. Jis pradeda dainuoti savo 1-2 eilutes, tada jam meta užpakalį, jis atstumia ją nuo savęs ir panašiai žaidimui įsibėgėjus.
5. Jei sūpynės žaidėjas negalėjo pataikyti į kamuolį nuo kelių ar kojų, jis palieka sūpynes. Tada vaikas, kuris metė šį kamuolį, atsisėda ant sūpynių.
6. Jei siūbuotojas pataikė kamuolį, bet žaidėjai jo nepagavo, tada belieka siūbuoti ant sūpynės.

Žaidimo variantas numeris 2.

1. Vienas vaikas sėdi ant sūpynių (jį pasirinksime pagal skaičiavimo eilėraštį). Visi kiti vaikai, kurie taip pat nori pasivažinėti sūpynėmis, stovi šalia sūpynių veidu į sūpuoklinį vaiką.
2. Ant sūpynių supasi kūdikis dainuoja dainelę (iš anksto susitaria, kiek eilių jis dainuos). Galite sakyti poeziją, dainuoti dainas arba suskaičiuoti iki 20 – tiks bet kokia užduotis. Žemiau rasite keletą šio žaidimo sūpuoklių.
3. Išklausę smulkmenų (dainos, eilėraščio, partitūros ir kt.), žaidėjai paeiliui meta kamuoliuką ant sūpynės sėdinčiam. Jei sūpynėse besisukantis vaikas sugebėjo pagauti kamuolį, tai belieka suptis. Jei ne, tada jis užleidžia vietą žaidėjui, kuris metė popinuhą.

Eilėraščiai sūpynės žaidimams

Svingo chorai – „pelnas“ už grojimą sūpynėse

sūpynės

Žaidimai lauke: žaidimai lauke su vaikų grupe.

Zarya-Zarya.

tai šokių žaidimas. Visi vaikai stovi ratu. O Zarya-Zaryanitsa stovi už apskritimo ir rankose laiko nosinę. Apvalus šokis eina viena kryptimi ratu, o Zarya-Zaryanitsa – kita kryptimi aplink apvalų šokį.

Vaikai dainuoja arba sako:

"Aušra-aušra - pagal šiuos žodžius apvalus šokis ir Zaryanitsa juda ratu įvairiomis kryptimis.
raudonoji mergelė,
Ėjo per lauką
Numetė raktus
auksiniai raktai,
mėlyni kaspinai,
Susukti žiedai.

"Vienas du trys,
Ne varnas!
Bėk kaip ugnis!"

Išgirdę šiuos žodžius, Zaryanitsa ir vaikas, kuriam ant peties buvo uždėta nosine, bėga įvairiomis kryptimis aplink šokį ir apibėga visą ratą. Kas greičiau apbėga apvalų šokį ir į jį patenka, užimdamas vietą, tas žais apskritajame šokyje. Tas, kuris neturėjo laiko, tampa Zaryanitsa ir žaidimas tęsiasi.

Degikliai.

Kaip žaisti degiklius:

Vaikai stovi poromis vienas po kito kolonoje. Priešais šią koloną vairuotojas stovi veidu į vaikus - „degiklį“.

Vaikai gieda žodžius:

„Degink, degink šviesiai,
Kad neišeitų!
Likite apačioje
Pažiūrėk į lauką.
Yra trimitininkų
Taip, jie valgo kalachi.
Pažiūrėk į dangų
Žvaigždės dega
Gervės verkia:
- Gu-gu, aš pabėgsiu,
Vienas du
Negirdyk
Bėk kaip ugnis!"

Išgirdę šiuos paskutinius žodžius, vaikai iš paskutinės kolonos poros atkabina rankas ir bėga palei koloną į jos pradžią. Kiekvienas žaidėjas bėga savo pusėje. O degiklis bando juos nudažyti.

Jei žaidėjams pavyko bėgti ir stovėti kaip pirma pora kolonoje, tada degiklis vėl važiuoja ir „dega“. Jei degiklis sutepė žaidėją, tada šis žaidėjas tampa degikliu kitame žaidimo žirkle ir žaidimas kartojamas.

kampus.

Šį žaidimą vaikai daug dešimtmečių ir šimtmečių žaidžia lauke skirtinguose Rusijos regionuose – Vyatkoje, Tobolske, Astrachanėje, Vladimire. Taip pat žinoma, kad šį žaidimą žaidė vaikai Europoje. Pavyzdžiui, Prancūzijoje jis egzistavo pavadinimu „Keturi kampai“, o Prancūzijoje vietoj pelės vairuotojas buvo vadinamas „atviras“ arba „puodas“.

Šį žaidimą žaisdavome namuose rąstiniame name. Tada – vaikystėje – irgi žaidėme šį žaidimą, ir patys jį sugalvojome, bet vietoj rąstinio namo savo kieme panaudojome kvadratinę smėlio dėžę su bortais. Vietoj rąstinio namo ar smėlio dėžės galite tiesiog nupiešti kvadratą ant žemės arba ant asfalto, kurio kraštinė yra apie 2,5 metro.

Kaip žaisti kampiniais?

Galite žaisti nuo 5 ar daugiau žmonių. Keturi žmonės stovi kampuose, o penktas žaidėjas yra pelė. Pelė yra aikštės centre.

Pelė sako: „Iš kampo į kampą!“.

Pagal šiuos žodžius vaikai keičiasi vietomis. Reikia perbėgti ir užimti vietą kitame kampe. Atsilaisvinusį kampą bando užimti ir pelė. Kas lieka be kampo, tampa pele, atsistoja smėlio dėžės ar aikštės viduryje ir vadovauja naujame žaidime.

Kitoje žaidimo versijoje ne pelė sako žodžius, o žaidėjai sako žodžius pelei:

"Pelė, pelė,
Parduodu kampelį.
Už ylą, už muilą,
Už baltą rankšluostį, už veidrodį!“

ir keisti vietomis.

Sumišimas.

Šis nuostabus ir labai įdomus liaudiškas senas lauko žaidimas dažnai naudojamas šiuolaikinėse psichologinėse treniruotėse vaikams ir suaugusiems. Tai labai naudinga norint suburti žmones, pašalinti kliūtis, suteikti džiugią nuotaiką. Šį žaidimą galima žaisti patalpose, pavėsinėje, verandoje, gimtadienio šventėje, su svečiais, parke ar miške, sodyboje ar kieme. Ir šį žaidimą žaidžia visi kartu – ir suaugusieji, ir vaikai.

Kaip žaisti sumaištį.

Iš žaidėjų atrenkama mama ir dukra. Mama palieka. Visi žaidėjai susijungia rankomis ratu. Dukra supainioja šį apvalų šokį – gali lįsti po ranka kaip po vartais, peržengti rankas, apsisukti. Pagrindinė sąlyga – tai padaryti neatitraukiant rankų. Kai žaidėjai visiškai susipainioja vienas su kitu, jie kviečia mamą: " Mama, išnarpliok siūlą!Tik nesudaužyk!"

Mama bando išnarplioti sumaištį ir sugrąžinti visus rate esančius į savo vietą. Taisyklė ta pati – atrišdami žaidėjai negali atplėšti rankų.

Jei mama išnarpliojo painiavą, tuomet parenkama nauja mama ir dukra. Jei ne, tada mama veda kitą žaidimo sukčiavimą.

Jei žaidime mažai dalyvių, tuomet galite susipainioti su virve.

Paštas.

Žaidimas gryname ore, kuris išlaisvina vaikus, moko sutelkti dėmesį į bendravimo partnerius, gestais perteikti įvairius žmonių veiksmus, emocines būsenas.

Išrenkamas lyderis ir žaidėjai.

Lyderis: "Ding, ding, ding!"
Žaidėjai: "Kas ten?"
Šeimininkas: "Paštas!"
Žaidėjai: "Kur?"
Šeimininkas: „Iš miesto“.
Žaidėjai: Ką jie ten veikia?
Vadovas čia atsakydamas sugalvoja ką nori ir sako vieną savo sugalvotą dalyką - „juokis (arba dainuok, taisyk, kepk pyragus, grybauji, liūdi, džiaukis, žavisi, nustebink, siū, megzk ir pan. ). Ir visi daro šį žingsnį. Kas dvejojo ​​ar kartu su visais nepadarė judesio (pvz., nenorėjo) - iš to paimame fantomą (tai gali būti smulkmena ar lapelis, akmenukas, pagaliukas).

„Fantas“ laimi atgal po tokio žaidimo:

Žaidėjas, kuriam reikia susigrąžinti fantomą, atsistoja tarp visų kitų žaidėjų. Jis tampa veidrodžiu. Visi žaidėjai prieina prie jo, „pažiūri į veidrodį“ ir daro bet ką: šukuojasi, pinasi kasas, tiesina apykakles, šukuoja drabužius. O „veidrodis“ turėtų sinchroniškai kartoti žaidėjo veiksmus.

Atgavus baudas, žaidimas gali būti kartojamas.

Šie lauko žaidimai gali būti naudojamas tiek namuose, tiek darželyje. Žaisk su malonumu! Gražios saulėtos vasaros visiems!

Jei turite mėgstamų pasivaikščiojimo žaidimų, džiaugsimės, jei pasidalinsite jais straipsnio komentaruose.

Kortelės failas

lauko žaidimai

ikimokyklinukams.

Parengė auklėtoja MBDOU DS Nr.40

Davydova Anastasija Gennadievna

"Pelėda"

Tikslas: išmokite kurį laiką stovėti vietoje, atidžiai klausykite.

Žaidimo eiga: Žaidėjai gali laisvai sėdėti aikštelėje. Į šoną („tuštumoje“) sėdi arba stovi „Pelėda“. Mokytojas sako:„Ateina diena – viskas atgyja“. Visi žaidėjai laisvai juda aikštėje, atlieka pasirodymus įvairūs judesiai, imituojant rankomis drugelių, laumžirgių ir kt.

Netikėtai sako:„Ateina naktis, viskas užšąla, pelėda išskrenda“. Kiekvienas turėtų nedelsdamas sustoti toje padėtyje, kurioje šie žodžiai juos rado, ir nejudėti. „Pelėda“ lėtai praeina pro žaidėjus ir akylai juos apžiūri. Kas juda ar juokiasi, tą „pelėda“ siunčia į savo „tuburą“. Po kurio laiko žaidimas sustoja, ir jie suskaičiuoja, kiek žmonių „pelėda“ pasiėmė sau. Po to iš tų, kurie iki jos nepateko, išrenkama nauja „pelėda“. Ta „pelėda“ laimi, kuri ir paėmė daugiaužaidžiant.

„Benmėlis zuikis“

Tikslas: greitai bėgti; naršyti erdvėje.

Žaidimo eiga: Išrenkamas „medžiotojas“ ir „benamis kiškis“. Likę "kiškiai" yra lankuose - "namuose". „Benamis kiškis“ pabėga, o „medžiotojas“ pasiveja. „Kiškis“ gali patekti į namus, tada ten stovintis „kiškis“ turi pabėgti. Kai „medžiotojas“ pagavo „kiškį“, jis pats tampa juo, o „kiškis“ – „medžiotoju“.

„Lapė vištidėje“

Tikslas: išmokite švelniai šokinėti, sulenkdami kelius; bėkite nesusimušę, venkite gaudytojo.

Žaidimo eiga: Vienoje svetainės pusėje pavaizduotas „viščiukų tvartas“. Jame „vištos“ sėdi ant laktos (ant suolų).

Priešingoje aikštelės pusėje yra lapės skylė. Likusi vieta yra kiemas. Vienas iš žaidėjų yra vadinamas „lape“, o kiti yra „vištos“. Gavę signalą „vištos“ nušoka nuo laktos, vaikšto ir laksto po kiemą, peša grūdus, plaka sparnais. Ant signalo: "Lapė!" - „vištos“ nubėga į vištidę ir užlipa ant ešerio, o „lapė“ bando nutempti nespėjusią pabėgti „vištą“ ir nuneša į savo duobę. Likusios „vištos“ vėl nušoka nuo ešerio, ir žaidimas tęsiasi. Žaidimas baigiasi, kai „lapė“ sugauna dvi ar tris „vištas“.

„Bėk tyliai“

Tikslas: išmokti judėti tyliai.

Žaidimo eiga: Vaikai suskirstomi į grupes po 4-5 žmones, suskirstomi į tris grupes ir išrikiuojami už rikiuotės. Išrenkamas vairuotojas, jis atsisėda aikštelės viduryje ir užsimerkia. Gavęs signalą, vienas pogrupis tyliai bėga pro vairuotoją į kitą svetainės galą. Jei vairuotojas išgirsta, jis sako "Stop!" ir bėgikai sustoja. Neatmerkęs akių vairuotojas pasako, kuri grupė bėgo. Jei jis teisingai nurodė grupę, vaikai pasitraukia. Jei padaro klaidą, grįžta į savo vietas. Taigi pakaitomis eikite per visas grupes. Laimi ta grupė, kuri bėgo tyliai ir kurios vairuotojas negalėjo aptikti.

"Lėktuvas"

Tikslas: mokyti lengvo judėjimo, veikti po signalo.

Žaidimo eiga: Prieš žaidimą būtina parodyti visus žaidimo judesius. Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Mokytojas sako: „Pasiruošęs skristi. Užveskite variklius!" Vaikai daro sukamuosius judesius rankomis prieš krūtinę. Po signalo "Skriskime!" išskėsdavo rankas į šonus ir išsibarstė po kambarį. Prie signalo "Tūpti!" Žaidėjai eina į savo aikštės pusę.

"Kiškiai ir vilkas"

Tikslas: išmokite taisyklingai šokinėti ant dviejų kojų; klausytis teksto ir atlikti judesius pagal tekstą.

Žaidimo eiga: Vienas iš žaidėjų išrenkamas „vilku“. Likusieji yra triušiai. Žaidimo pradžioje „kiškiai“ yra savo namuose, vilkas – priešingoje pusėje. „Kiškiai“ išeina iš namų, sako mokytoja:

Kiškiai šokinėja, šokinėja, šokinėja,

Į žalią pievą.

Žolė sugnybta, suvalgyta,

Jie atidžiai klausosi, ar vilkas ateina.

Vaikai šokinėja, atlieka judesius. Po šių žodžių „vilkas“ išeina iš daubos ir bėga paskui „kiškius“, jie bėga į savo namus. Pagauti "kiškiai" "vilkas" nukeliauja į savo daubą.

"Medžiotojas ir kiškiai"

Tikslas: išmokti mesti kamuolį į judantį taikinį.

Žaidimo eiga: Vienoje pusėje – „medžiotojas“, kitoje nupieštais apskritimais – 2–3 „kiškiai“. „Medžiotojas“ apeina aikštelę, tarsi ieškodamas „kiškių“ pėdsakų, tada grįžta į savo vietą. Mokytoja sako: „Kiškiai išbėgo į proskyną“. „Kiškiai“ šokinėja ant dviejų kojų, juda į priekį. Išgirdę žodį „medžiotojas“, „kiškiai“ sustoja, atsuka jam nugarą, o jis nejudėdamas meta į juos kamuolį. „Kiškis“, į kurį pataikė „medžiotojas“, laikomas nušautu, o „medžiotojas“ pasiima jį pas save.

"Žmurki"

Tikslas: išmokti atidžiai klausytis teksto; lavinti koordinaciją erdvėje.

Žaidimo eiga: Užrišimas akimis parenkamas skaičiavimo eilės pagalba. Jie jam užriša akis, nuveža į aikštelės vidurį ir kelis kartus apsisuka. Pokalbis su juo:

- Katė, katė, ant ko tu stovi?

- Ant tilto.

- Kas tavo rankose?

- Gira.

- Gaudyk peles, o ne mus!

Žaidėjai išsisklaido, o aklas aklas juos sugauna. Aklas turi atpažinti sugautą žaidėją, pavadinti jį vardu, nenuimdamas tvarsčio. Jis tampa šliaužiančiu.

"Meškerė"

Tikslas: išmokite taisyklingai atšokti: atsitraukite ir pakelkite kojas.

Žaidimo eiga: Vaikai stovi ratu, centre – mokytojas su virve rankose, kurios gale užrišamas maišelis. Mokytojas susuka virvę, o vaikai turi peršokti.

"Kas labiau linkęs į vėliavą?"

Tikslas:

Žaidimo eiga: Vaikai suskirstyti į kelias komandas. Vėliavos dedamos 3 m atstumu nuo starto linijos. Gavus mokytojo signalą, reikia ant dviejų kojų prišokti prie vėliavos, ją apeiti ir bėgti atgal į savo kolonos galą.

"Paukščiai ir katė"

Tikslas: išmokti judėti pagal signalą, lavinti vikrumą.

Žaidimo eiga: „Katė“ sėdi dideliame rate, „paukščiai“ sėdi už apskritimo. „Katė“ užmiega, o „paukščiai“ įšoka į ratą ir ten skrenda, atsisėda, peša grūdus. „Katė“ atsibunda ir pradeda gaudyti „paukščius“, o šie nubėga aplink ratą. Katė pagautus „paukščius“ nuneša į apskritimo vidurį. Mokytojas suskaičiuoja, kiek jų yra.

— Nesipagauk!

Tikslas: išmokite taisyklingai šokinėti ant dviejų kojų; lavinti vikrumą.

Žaidimo eiga: Virvelė klojama apskritimo pavidalu. Visi žaidėjai stovi už jo pusės žingsnio atstumu. Išrenkamas vadovas. Jis tampa rato viduje. Likę vaikai šokinėja į ratą ir išeina iš jo. Vairuotojas bėga ratu, bandydamas paliesti žaidėjus, kol jie yra viduje. Po 30-40 sekundžių. Mokytojas sustabdo žaidimą.

"Spąstai"

Tikslas:

Žaidimo eiga: Skaitiklio pagalba parenkamas spąstai. Jis tampa centru. Vaikai yra toje pačioje pusėje. Gavę signalą, vaikai perbėga į kitą pusę, o spąstai bando juos sugauti. Pagautas tampa spąstais. Žaidimo pabaigoje jie pasako, kuris spąstas yra vikriausias.

„Bėk prie pavadinto medžio“

Tikslas: išmokyti greitai surasti pavadintą medį; pataisyti medžių pavadinimus; ugdyti greitą bėgimą.

Žaidimo eiga: pasirenkamas vairuotojas. Jis pavadina medį, visi vaikai turėtų atidžiai klausytis, kuris medis pavadintas, ir pagal tai bėgioti nuo vieno medžio prie kito. Vairuotojas atidžiai stebi vaikus, kas pribėga prie ne to medžio, nuveda į baudos dėžę.

„Surask lapą kaip ant medžio“

Tikslas: išmokti klasifikuoti augalus pagal tam tikrą požymį; plėtoti stebėjimą.

Žaidimo eiga: Mokytojas suskirsto grupę į keletą pogrupių. Visi pasiūlo gerai apžiūrėti vieno iš medžių lapus, o paskui tuos pačius rasti ant žemės. Mokytoja sako: „Pažiūrėsim, kuri komanda greičiau suras tinkamus lapus“. Vaikai pradeda ieškoti. Kiekvienos komandos nariai, atlikę užduotį, susirenka prie medžio, kurio lapų ieškojo. Laimi komanda, kuri pirma susirenka prie medžio, arba ta, kuri surenka daugiausiai lapų.

"PSO verčiau rinkti?»

Tikslas: išmokti grupuoti daržoves ir vaisius; ugdyti reakcijos į žodžius greitį, ištvermę ir discipliną.

Žaidimo eiga: Vaikai suskirstyti į dvi komandas: „Sodininkai“ ir „Sodininkai“. Ant žemės yra daržovių ir vaisių manekenai bei du krepšeliai. Auklėtojo nurodymu komandos pradeda rinkti daržoves ir vaisius, kiekviena į savo krepšelį. Kas surinko pirmas, pakelia krepšį į viršų ir laikomas nugalėtoju.

"bitės"

Tikslas: išmokti veikti pagal žodinį signalą; ugdyti greitį, vikrumą; praktikuoti dialogą.

Žaidimo eiga: Visi vaikai yra bitės , jie laksto po kambarį, plasnodami sparnais, zvimbdami: „Wh-zh-zh“. Pasirodo lokys (pasirinktas pagal valią) ir sako:

Meška vaikšto

Bitės nuneš medų.

bitės atsakymas:

Šis avilys yra mūsų namai.

Eik šalin, meški, nuo mūsų,

W-w-w-w!

bitės plasnoja sparnais, dūzgia, varo mešką.

"Vabalai"

Tikslas: lavinti judesių koordinaciją; lavinti orientaciją erdvėje; ritmingos, išraiškingos kalbos pratimai.

Žaidimo eiga: Vabalų vaikai sėdi savo namuose (ant suoliuko) ir sako: „Aš esu vabalas, aš čia gyvenu, zvimbi, zvimba: w-w-w“. Mokytojo signalu „vabalai“ išskrenda į proskyną, kaitinasi saulėje ir dūzgia, signalu „lietus“ grįžta į namus.

„Surask sau draugą“

Tikslas: išmokite greitai bėgti netrukdydami vieni kitiems; pataisykite spalvų pavadinimus.

Žaidimo eiga: Mokytojas žaidėjams išdalina spalvotas vėliavėles. Mokytojo signalu vaikai laksto aplinkui, skambant tamburinui susiranda porininką pagal vėliavos spalvą ir susikimba už rankų. Žaidime turi dalyvauti nelyginis vaikų skaičius, kad vienas liktų be poros. Jis išeina iš žaidimo.

"Toks lapas - skrisk pas mane"

Tikslas: ugdyti dėmesį, stebėjimą; pratimas ieškant lapų pagal panašumą; suaktyvinti žodyną.

Žaidimo eiga: Mokytoja su vaikais apžiūri nuo medžių nukritusius lapus. Aprašo juos, pasako, nuo kokio medžio. Po kurio laiko jis duoda vaikams įvairių aikštelėje esančių medžių lapus ir prašo atidžiai klausytis. Rodo medžio lapą ir sako: „Kas turi tą patį lapą, bėkite pas mane!

„Žiemojantys ir migruojantys paukščiai“ (rusiška tradicinė)

Tikslas: lavinti motorinius įgūdžius; sustiprinti idėją apie paukščių elgesį žiemą.

Žaidimo eiga: Vaikai nešioja paukščių kepures (migruojančias ir žiemojančias). Žaidimų aikštelės viduryje, per atstumą vienas nuo kito, yra du vaikai su Saulės ir Snaigės kepurėmis. „Paukščiai“ bėga į visas puses su žodžiais:

Paukščiai skraido, grūdai renkami.

Paukšteliai, paukšteliai ».

Po šių žodžių „migruojantys paukščiai“ bėga į Saulę, o „žiemojantys“ – į snaigę. Kieno ratas susirenka greičiau, tas laimėjo.

"Bitės ir kregždė" (rusiška tradicinė)

Tikslas: ugdyti miklumą, reakcijos greitį.

Žaidimo eiga: Žaidžiantys vaikai-"bitės" pritūpimai. „Kregždė“ – savo lizde. „Bitės“ (sėdi proskynoje ir dūzgia):

Bitės skrenda, medus renkamas!

Priartinkite, padidinkite, padidinkite! Priartinkite, padidinkite, padidinkite!

Martinas: - Kregždė skrenda ir gaudo bites.

Išskrenda ir gaudo „bites“. Pagautas tampa „kregžde“.

"Laumžirgio daina"

Tikslas: lavinti judesių koordinaciją; ritmingos, išraiškingos kalbos pratimai.

Žaidimo eiga: Vaikai tampa ratu, žodžius taria choru, palydėdami juos judesiais:

Skridau, skridau, nežinojau, kad pavargau.

(Švelniai mojuokite rankomis.)

Ji atsisėdo, atsisėdo, vėl skrido.

(Kulkis ant vieno kelio.)

Susiradau draugus, smagiai praleidome laiką .

(Lygiai mosteli rankomis.)

Ji vedė apvalų šokį, švietė saulė.

(Jie veda apvalų šokį.)

"Katė ant stogo"

Tikslas: lavinti judesių koordinaciją; ugdyti ritmingą, išraiškingą kalbą.

Žaidimo eiga: Vaikai tampa ratu. Centre yra katė. Likę vaikai yra pelės. Jie tyliai prieina prie „katės“ ir, purtydami vienas kitam pirštus, vienbalsiai sako:

Tyli pelė, tyli pelė...

Katė sėdi ant mūsų stogo.

Pelė, pelė, saugokis.

Ir neužkliukite katės!

Po šių žodžių „katė“ vejasi peles, jos pabėga. Reikia pažymėti linija pelės namas - audinė, kur "katė" neturi teisės bėgti.

"Gervė ir varlės"

Tikslas: lavinti dėmesį, miklumą; išmokti orientuotis pagal signalą.

Žaidimo eiga: Ant žemės nupieštas didelis stačiakampis – upė. 50 cm atstumu nuo jos „varlių“ vaikai sėdi ant iškilimų. Už vaikų lizde sėdi „gervė“. „Varlės“ atsisėda ant iškilimų ir pradeda savo koncertą:

Čia iš išsiritusios supuvusios

Varlės apsitaškė į vandenį.

Ir išsipūtė kaip burbulas

Jie pradėjo kūkčioti iš vandens:

"Kwa, ke, ke,

Kva, ke, ke.

Upėje lietus.

Kai tik varlės ištaria paskutinius žodžius, „gervė“ išskrenda iš lizdo ir jas pagauna. „Varlės“ šoka į vandenį, kur „gervei“ neleidžiama jų gaudyti. Pagauta „varlė“ lieka ant iškilimo tol, kol „gervė“ nuskrenda ir „varlės“ išlipa iš vandens.

"Kiškių medžioklė"

Tikslas: lavinti dėmesį, miklumą, greitą bėgimą.

Žaidimo eiga: Visi vaikinai yra "kiškiai" ir 2-3 "medžiotojai". „Medžiotojai“ yra priešingoje pusėje, kur jiems nupieštas namas.

Pedagogas: -

Pievelėje niekas nėra.

Išeik, broliai zuikiai,

Šok, salto! ..

Jodinėjimas sniege!

„Medžiotojai“ išbėga iš namų ir medžioja kiškius. Pagautus „kiškius“ „medžiotojai“ parsineša namo, ir žaidimas kartojamas.

„Žmurkiai su varpeliu“

Tikslas: linksminti vaikus, padėti sukurti juose gerą, džiugią nuotaiką.

Žaidimo eiga: Vienam iš vaikų įteikiamas varpelis. Kiti du vaikai yra debilai. Jiems užrištos akys. Vaikas su varpeliu pabėga, o stumbrai jį pasiveja. Jei vienam iš vaikų pavyksta sugauti vaiką varpeliu, jie pasikeičia vaidmenimis.

"Žvirbliai"

Tikslas:

Žaidimo eiga: Vaikai (žvirbliai) sėdi ant suoliuko (lizduose) ir miega. Mokytojo žodžiais:Žvirbliai gyvena lizde ir visi keliasi anksti ryte “, vaikai atmerkia akis ir garsiai sako:„Spausk-cick-chick, chick-chick-chick! Jie taip linksmai dainuoja“. Po šių žodžių vaikai išsisklaido po svetainę. Mokytojo žodžiais:« Jie įskrido į lizdą! - grįžti į savo vietas.

"zuikis"

Tikslas: lavinti vikrumą, greitą bėgimą.

Žaidimo eiga: Atrenkami 2 vaikai: „zuikis“ ir „vilkas“. Vaikai susikibę rankomis sudaro ratą. Už rato – „zuikis“. Rate „vilkas“. Vaikai šoka apvalų šokį ir deklamuoja eilėraštį. Ir „zuikis“ šokinėja aplink ratą:

Prie piliakalnio šokinėja mažas zuikis,

Kiškutis greitai šokinėja, tu jį sugauk!

„Vilkas“ bando išbėgti iš rato ir pagauti „zuikį“. Kai „zuikis“ pagaunamas, žaidimas tęsiamas su kitais žaidėjais.

"Lapė ir vištos"

Tikslas: ugdyti greitą bėgimą, judrumą.

Žaidimo eiga: Viename aikštelės gale yra vištos ir gaidžiai vištidėje. Priešingoje pusėje yra lapė. Po žaidimų aikštelę vaikšto vištos ir gaidžiai (nuo trijų iki penkių žaidėjų), apsimeta, kad peša įvairius vabzdžius, grūdus ir pan. Kai ant jų šliaužia lapė, gaidžiai šaukia: „Ku-ka-re-ku! Gavę šį signalą, visi bėga į vištidę, o paskui lapę, kuri bando sutepti bet kurį žaidėją.

Jei vairuotojui nepavyksta sutepti nė vieno žaidėjo, jis vėl pirmauja.

"Kiškiai ir lokiai"

Tikslas: ugdyti vikrumą, gebėjimą persikūnyti.

Žaidimo eiga: „Meškiuko“ vaikas tupi ir snaudžia. Vaikai - "kiškiai" šokinėja ir erzina jį:

rudasis lokys, rudasis lokys,

Kodėl tu toks niūrus?

„Meškiukas“ atsistoja, atsako:

Medumi nesigydžiau

Štai čia visi susipyko.

1,2,3,4,5 – pradedu visus vairuoti!

Po to „meška“ gaudo „kiškius“.

"Kur mes buvome"

Tikslas: lavinti motorinius įgūdžius ir gebėjimus; lavinti stebėjimą, dėmesį, intelektą, kvėpavimą.

Žaidimo eiga: Vairuotoją parenka skaičiavimo kambarys. Jis išeina į verandą. Likę vaikai susitaria, kokius judesius darys. Tada pakviečiamas vairuotojas. Jis sako:„Sveiki vaikai! Kur tu buvai, ką veikei?" Vaikai atsako: „Kur buvome, nesakysime, bet parodysime, ką padarėme! Jei vairuotojas atspėjo vaikų atliekamą judesį, tada parenkamas naujas vairuotojas. Jei negali atspėti, vėl važiuoja.

"Prie meškos miške"

Tikslas: išmokti naršyti erdvėje; ugdyti dėmesį.

Žaidimo eiga: Viename svetainės gale nubrėžiama linija. Tai miško pakraštys. Už linijos, 2–3 žingsnių atstumu, nubrėžta vieta lokiui. Priešingame gale vaikų namas pažymėtas linija. Mokytojas paskiria vieną iš žaidėjų lokiu (galite pasirinkti rimą). Likę žaidėjai yra vaikai, jie yra namuose. Mokytojas sako: „Eik pasivaikščioti“. Vaikai eina į miško pakraštį, grybauja, uogauja, t.y. imituoja atitinkamus judesius ir sako: "Prie meškos miške,

Grybavau, uogau, O meška sėdi ir urzgia ant mūsų.

Meška urzgdama atsikelia, vaikai bėga. Meška bando juos sugauti (paliesti). Pagautą pasiima sau. Žaidimas paleidžiamas iš naujo. Po to, kai lokys sugauna 2-3 žaidėjus, paskiriamas arba parenkamas naujas lokys. Žaidimas kartojamas.

"Paukščių skrydis"

Tikslas: išmokti judėti viena kryptimi, greitai pabėgti po signalo.

Žaidimo eiga: Vaikai stovi viename aikštelės kampe – jie paukščiai. Kitame kampe suoliukai. Gavus mokytojo signalą: „Paukščiai išskrenda!“ Vaikai, iškėlę rankas, laksto po žaidimų aikštelę. Gavę signalą: „Audra!“, jie pribėga prie suolų ir atsisėda ant jų. Suaugusiajam gavus signalą: „Audra baigėsi!“, vaikai lipa nuo suolų ir bėga toliau.

"Agurkas ... agurkas ..."

Tikslas: formuoti gebėjimą šokinėti ant dviejų kojų į priekį; bėgti neatsitrenkdami vienas į kitą; atlikti žaidimo veiksmus pagal tekstą.

Žaidimo eiga: Viename salės gale – mokytoja, kitame – vaikai. Prie spąstų jie artėja šokinėdami ant dviejų kojų. Mokytojas sako:Agurkai, agurkai, neik į tą galą, ten gyvena pelė, nugraužs tau uodegą. Pasibaigus giesmėms, vaikai bėga į savo namus. mokytojas taria žodžius tokiu ritmu, kad vaikai dėl kiekvieno žodžio galėtų pašokti du kartus. Žaidimą įvaldę vaikai, pelės vaidmenį galima patikėti patiems aktyviausiems vaikams.

— Spąstai, imk juostą!

Tikslas: ugdyti miklumą, ugdyti sąžiningumą, sąžiningumą vertinant elgesį žaidime.

Žaidimo eiga: Žaidėjai sustoja ratu, pasirenka spąstus. Visi, išskyrus spąstus, paima spalvotą juostelę ir padeda ją už diržo arba už apykaklės. Spąstai stovi apskritimo centre. Mokytojui gavus signalą "Bėk!" vaikai laksto po žaidimų aikštelę. Spąstai juos pasiveja, bandydami iš ko nors ištraukti juostelę. Tas, kuris pametė juostelę, laikinai pasitraukia. Mokytojo signalui "" Vienas, du, trys. Bėk į ratą!" vaikai susirenka į ratą, spąstai suskaičiuoja juostelių skaičių ir grąžina vaikams, žaidimas pradedamas iš naujo su nauja gaudykle.

"Spalvotos mašinos"

Tikslas: mokyti, atsižvelgiant į vėliavos spalvą, atlikti veiksmus, naršyti erdvėje.

Žaidimo eiga: Vaikai pastatyti palei žaidimų aikštelės pakraščius, tai automobiliai. Kiekvienam savo spalvotą ratą. Mokytojas yra centre, jo rankose yra trys spalvotos vėliavėlės. Jis paima vieną, vaikai, turintys šios spalvos ratą, išsisklaido į skirtingas puses. Kai mokytojas nuleidžia vėliavą, vaikai sustoja. Mokytojas iškelia kitos spalvos vėliavą ir pan.

"Bulvės" (Rusų liaudies žaidimas)

Tikslas: supažindinti su liaudies žaidimu; išmokti mesti kamuolį.

Žaidimo eiga: Žaidėjai stovi ratu ir meta kamuolį vienas kitam jo nepagavę. Kai žaidėjas numeta kamuolį, jis susėda ratu (tampa „bulve“). Iš apskritimo, atšokdamas iš sėdimos padėties, žaidėjas bando pagauti kamuolį. Jei jis pagauna, tada jis vėl tampa žaidėjais, o žaidėjas, praleidęs kamuolį, tampa bulve.
Žaidimas tęsiamas tol, kol vienas žaidėjas lieka arba jam nusibosta.

"Paukščiai ir automobilis"

Tikslas: lavinti motorinius įgūdžius ir gebėjimus; ugdyti klausos dėmesį; gebėjimas judėti pagal eilėraščio žodžius.

Žaidimo eiga: Vaikai stovi ratu. Tai yra „paukščiai“ lizduose. Priešingoje pusėje yra mokytojas. Jis atstovauja automobiliui. Po mokytojo žodžių:

Paukščiai šokinėjo, maži paukščiai,

Jie linksmai šuoliavo, pešdavo grūdus.

Vaikai – „paukščiai“ skraido ir šokinėja, mojuodami rankomis. Gavus mokytojos signalą: „Mašina važiuoja gatve, pūpso, skuba, zyzia garsinis signalas. Tra-ta-ta-ta, saugokis, pasitrauk į šalį. Paukščių vaikai bėga iš automobilio.

"Pelių spąstai"

Tikslas: ugdyti miklumą, gebėjimą veikti po signalo.

Žaidimo eiga: Žaidėjai yra suskirstyti į dvi nelygias grupes. Mažesnė vaikų grupė, susikibę už rankų, sudaro ratą. Jie simbolizuoja pelės spąstus. Likę vaikai (pelės) yra už rato ribų. Vaizduodami pelėkautą, jie pradeda vaikščioti ratu sakydami:

Oi, kokios pavargusios pelės,

Išsiskyręs su jais – tik aistra.

Visi valgė, visi valgė

Visur, kur jie lipa – tai puolimas.

Saugokitės, sukčiai

Mes atvyksime pas jus.

Uždarykite pelėkautą

Ir mes jus tuoj sugausime!
Vaikai sustoja, pakelia surištas rankas į viršų, suformuodami vartus. Pelės įbėga į pelėkautą ir iš jo išeina. Gavus mokytojo signalą „Ploks“, ratu stovintys vaikai nuleidžia rankas, pritūpia - pelėkautas užsitrenkia. Pagautomis laikomos pelės, kurios nespėja išbėgti iš rato (pelės spąstai). Sugautieji tampa ratu, pelėkautai didėja. Kai sugaunama dauguma vaikų, vaikai pasikeičia vaidmenimis ir žaidimas tęsiasi. Žaidimas kartojamas 4-5 kartus.Pelės spąstams užsitrenkus, pelės neturėtų lįsti po ratu stovinčiųjų rankomis ar bandyti sulaužyti sugniaužtas rankas. Reikėtų pažymėti pačius vikriausius vaikus, kurie niekada nepateko į pelių spąstus.

„Bėk ir nesimušk“

Tikslas: lavinti judesių miklumą.

Žaidimo eiga: Iš didelių sniego gniūžčių išdėstykite grandinę. Žaidėjų užduotis – bėgti tarp sniego gniūžčių ir į jas nepataikyti.

"Sniego moteris" (Rusų liaudies žaidimas)

Tikslas: vystytis motorinė veikla.

Žaidimo eiga: Pasirinktas „Sniego senis“. Ji pritūpia žaidimų aikštelės gale. Vaikai eina pas ją trypdami,

Baba Snow stovi,

Rytais snaudžia, dieną miega.

Ramiai laukia vakarais

Naktį visi išsigąs.

Nuo šių žodžių „Sniego moteris“ atsibunda ir pagauna vaikus. Kas pagauna, tampa „Sniego moterimi“.

"Antis ir Drake" (Rusų liaudies žaidimas)

Tikslas: supažindinti su rusų liaudies žaidimais; lavinti greitį.

Žaidimo eiga: Du žaidėjai atstovauja Duck ir Drake. Likusieji suformuoja ratą ir laikykite rankas. Antis tampa ratu, o Drake - už apskritimo. Drake'as bando įlįsti į ratą ir sugauti Antį, o visi dainuoja:

Drake'as, pagauna antį,
Jaunėlis gaudo pilką.
Eik namo
Eik, pilka, namo.
Turite septynis vaikus

Aštuntas draikas.

„Įlipk į lanką“

Tikslas: ugdyti taiklumą, akis.

Žaidimo eiga: Vaikai meta sniego gniūžtes į lanką iš 5-6 m atstumo.

"Sniego gniūžtės ir vėjas"

Tikslas: lavinti motorinius įgūdžius.

Žaidimo eiga: Vaikai stovi ratu susikibę rankomis. Mokytojo signalu: „Vėjas pūtė stiprus, stiprus. Skriskite, snaigės! - jie blaškosi įvairiomis kryptimis po aikštelę, išskėsto rankas į šonus, siūbuoja, sukasi. Mokytoja sako: „Vėjas nurimo! Grįžk, snaigės ratu! Vaikai subėga į ratą ir laikosi už rankų.

"Saugokis, aš sušalsiu"

Tikslas: lavinti vikrumą.

Žaidimo eiga: Visi žaidėjai susirenka vienoje aikštelės pusėje, kartu su jais ir mokytojas. „Bėk, saugokis, aš pasivysiu ir sušalsiu“, – sako mokytoja. Vaikai bėga į priešingą žaidimų aikštelės pusę pasislėpti namuose.

"Tuščia vieta"

Tikslas: lavinti reakcijos greitį, miklumą, greitį, dėmesį.

Žaidimo eiga: Vaikai dešine ranka laikosi už lanko ir juda pagal laikrodžio rodyklę, o vadovas eina priešinga kryptimi su žodžiais:

vaikštau po namus

Ir žiūriu pro langą

Aš eisiu į vieną

Ir švelniai beldžiasi:

„Knock-knock“.

Visi vaikai sustoja. Žaidėjas, prie kurio sustojo šeimininkas, klausia: „Kas atėjo? šeimininkas šaukia vaiko vardą ir tęsia:

Tu stovi nugara į mane

Bėgime su tavimi.

Kuris iš mūsų yra jaunas

Ar skubėsite namo?

Vadovas ir vaikas bėga priešingomis kryptimis. Laimi tas, kuris pirmasis užims tuščią vietą šalia apskritimo.

"Apšepęs šuo"

Tikslas: lavinti dėmesį, greitą bėgimą; išmokti įvairiais būdais žymėti žaidimo objektus.

Žaidimo eiga: vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje. Vairuotojas – šuo – kitoje pusėje. Vaikai tyliai prieina prie jo su žodžiais:

Čia guli gauruotas šuo,

Įkišai nosį į letenas.

Tyliai, tyliai jis meluoja,

Neužsnūdo, nemiega.

Eime pas jį, pažadink jį,

Ir pažiūrėkime, kas atsitiks !

Po šių žodžių šuo pašoka ir garsiai loja. Vaikai bėga, o šuo bando juos sugauti.

"Mes juokingi vaikinai"

Tikslas: lavinti vikrumą, dėmesį.

Žaidimo eiga: Vaikai stovi vienoje žaidimų aikštelės pusėje už linijos. Priešingoje pusėje taip pat nubrėžta linija - tai namai. Svetainės centre yra spąstai. Choro žaidėjai sako:

Esame linksmi vaikinai, mėgstame bėgioti ir šokinėti

Na, pabandyk mus pasivyti.

1,2,3 - sugauti!

Po žodžio "Pagauk!" vaikai bėga į kitą žaidimų aikštelės pusę, o spąstai bando juos sugauti. Tas, kurį spąstai sugeba paliesti prie lyno, laikomas sugautu ir pasitraukia į šalį, praleisdamas vieną brūkšnį. Po dviejų važiavimų pasirenkamas kitas gaudyklė.

"Karuselė"

Tikslas: išmokite judėti ir kalbėti vienu metu, greitai veikti po signalo.

Žaidimo eiga: Žaidėjai stovi ratu. Ant žemės guli virvė, kurios galai surišti. Jie prieina prie virvės, pakelia ją nuo žemės ir, laikydami dešine (arba kaire) ranka, eina ratu su žodžiais:

Vos, vos, vos, vos

Karuselės sukasi

Ir tada aplink, aplink

Visi bėga, bėga, bėga.

Žaidėjai iš pradžių juda lėtai, o po žodžio „bėgti“ bėga.

Vadovo įsakymu "Pasukite!" jie greitai paima virvę kita ranka ir bėga priešinga kryptimi. Žodžiuose:

Tylėk, tylėk, neskubėk

Sustabdykite karuselę

Vienas ir du, vienas ir du

Čia žaidimas baigėsi.

Karuselės judėjimas pamažu lėtėja ir sustoja prie paskutinių žodžių. Žaidėjai padeda virvę ant žemės ir išsisklaido po aikštelę. Gavę signalą, jie vėl puola sėsti į karuselę, tai yra, paima ranka už virvės, ir žaidimas tęsiasi. Vietas karuselėje galite užimti tik iki trečio skambučio (plojų). Vėluojantis karuselė nevažiuoja.

"Kačiukai ir šuniukai"

Tikslas: išmokite gražiai judėti ant kojų pirštų, judesį derinti su žodžiais; lavinti vikrumą.

Žaidimo eiga: Žaidėjai yra suskirstyti į dvi grupes. Vienos grupės vaikai vaizduoja „kačiukus“, kitos – „šuniukus“. "Kačiukai" yra šalia suoliuko; „šuniukai“ – kitoje svetainės pusėje. Mokytojas siūlo „kačiukams“ bėgti lengvai, švelniai. Į mokytojos žodžius: „Šuniukai! - antroji vaikų grupė lipa per suolus. Jie bėga paskui „kačiukus“ ir loja: „Av-av-av“. „Kačiukai“, miaukdami, greitai lipa ant suoliuko. Mokytojas yra visą laiką. „Šuniukai“ grįžta į savo namus. Po 2-3 pakartojimų vaikai pasikeičia vaidmenimis ir žaidimas tęsiasi.

"Burbulas"

Tikslas: mokyti vaikus formuoti ratą, keičiant jo dydį priklausomai nuo žaidimo veiksmai; ugdyti gebėjimą derinti veiksmus su ištartu žodžiu.

Žaidimo eiga: Vaikai kartu su mokytoju, susikibę rankomis, sudaro ratą ir taria žodžius:

Išpūsk burbulą, išpūsk didelį.

Likite tokia ir nepalūžkite.

Žaidėjai, vadovaudamiesi tekstu, susikibę rankomis atsitraukia tol, kol mokytojas pasakys: „Burbulas sprogo!“. Tada žaidėjai pritūpia ir sako „Plauk!“. Ir jie eina į apskritimo centrą su garsu „shhhh“. tada vėl taps ratu.

"Katė Vaska"

Tikslas: lavinti dėmesį, miklumą.

Žaidimo eiga: Vaikai veda apvalų šokį, viduryje katė „miega“.

Pelės šoka
Katė miega ant sofos.
Tylėkite, pelės, nekelkite triukšmo,
Nežadink katės Vaskos.
Kaip atsibunda katė Vaska
Pertrauks mūsų apvalų šokį.

Katė atsibunda, gaudo peles. Pelės bėga į namus.

"Kopūstas" (Rusų liaudies žaidimas)

Tikslas: lavinti vikrumą.

Žaidimo progresas : Ratas yra daržovių sodas. Viduryje užlenktos skaros, žyminčios kopūstą. „Šeimininkas“ atsisėda prie kopūsto ir sako:

Sėdžiu ant akmenuko, linksmų kreidelių kuoliukų,

Linksminu kreidelių kaiščius, kuriu savo sodą.

Kad kopūstų nepavogtų, į daržą nebėgo

Vilkai ir zylės, bebrai ir kiaunės,

Ūsuotasis kiškis, šleivapėdis lokys.

Vaikai bando įbėgti į „daržą“, čiumpa „kopūstą“ ir pabėga. Kas „savininkas“ sugauna, išeina iš žaidimo.

"Kas kur gyvena"

Tikslas: išmokti grupuoti augalus pagal jų struktūrą; lavinti dėmesį, atmintį, orientaciją erdvėje.

Žaidimo eiga: Vaikai skirstomi į dvi grupes: „Voveraitės“ ir „zuikiai“. „Voveraitės“ ieško augalų, už kurių galėtų pasislėpti, o „zuikiai“ – po kuriais galėtų pasislėpti. „Voveraitės“ slepiasi už medžių, o „zuikiai“ – už krūmų. Jie pasirenka vairuotoją – „lapę“. Po proskyną laksto „zuikiai“ ir „voveraitės“. Ant signalo: "Pavojus - lapė!" – „voverės“ bėga prie medžio, „kiškiai“ – į krūmus. Kas neteisingai atliko užduotį, tas „lapė“ gaudo.

"Vaikai ir vilkas"

Tikslas: lavinti motorinius įgūdžius ir gebėjimus; išmokti suprasti ir vartoti kalboje būtojo laiko veiksmažodžius ir liepiamuosius veiksmažodžius.

Žaidimo eiga: Vienoje žaidimų aikštelės pusėje vaikai stovi prieš nubrėžtą liniją. Priešingoje pusėje už „medžio“ (kėdės ar kolonos) sėdi „vilkas“ – vadas. Mokytojas sako:

Vaikai vaikščiojo po mišką, rinko braškes,
Visur daug uogų – ir ant kauburių, ir žolėje.

Vaikai išsiskirsto po žaidimų aikštelę, bėgioja. Mokytojas tęsia:

Bet čia šakos traškėjo...

Vaikai, vaikai, nežiovaukite
Vilkas už eglės – bėk!

Vaikai išsibarsto, „vilkas“ juos pagauna. Pagautas vaikas tampa „vilku“, o žaidimas prasideda iš naujo.

"Drugeliai, varlės ir garniai"

Tikslas: lavinti motorinę veiklą, dėmesį.

Žaidimo eiga: Vaikai laisvai bėgioja žaidimų aikštelėje. Mokytojo signalu jie pradeda mėgdžioti drugelių (mojuoja „sparnais“, sukasi), varlių (nusileidžia keturiomis ir šokinėja), garnių (stingsta, stovi ant vienos kojos) judesius. Kai tik mokytojas pasakys: „Bėkime dar kartą!“, jie vėl pradeda bėgioti aplink svetainę atsitiktinėmis kryptimis.

"balandė"

Tikslas: lavinti judesių koordinaciją, orientaciją erdvėje; praktikuoti garsų tarimą.

Žaidimo eiga: Vaikai renkasi „vanagą“ ir „šeimininkę“. Likę vaikai – balandžiai. „Sakalas“ stovi nuošalyje, o „šeimininkė“ varo „balandžius“: „Šau, šau! „Balandėliai“ išsklaido, o „vanagas“ juos pagauna. Tada skambina „šeimininkė“: „Guli-guli-ghuli“ - ir „balandžiai“ plūsta pas „šeimininkę“. Tas, kurį pagavo „vanagas“, tampa „vanagu“, o buvęs „vanagas“ tampa „meilute“.

„Perkelti elementus“

Tikslas: lavinti koordinaciją erdvėje, miklumą, reakcijos greitį.

Žaidimo eiga: Ant žemės iš priešingų pusių nubrėžkite 2-4 apskritimus. Į vieną ratą dedami skirtingi objektai (kėgliai, kubeliai, žaislai), kitas lieka laisvas. Vaikai stovi dviejose eilėse (arba vienoje stulpelyje) ir, mokytojo signalu, pradeda po vieną perkelti objektus iš kito apskritimo.

„Pritūpę spąstai“

Tikslas: lavinti vikrumą ir greitį.

Žaidimo eiga: Žaidėjai išsirenka vairuotoją, o patys išsibarsto po aikštelę. Vairuotojas juos pasiveja, bando sutepti. Žaidėjas, kurį lenkia vairuotojas, gali pritūpti ir paliesti žemę ranka. Šioje padėtyje jis negali būti nudažytas. Tačiau vairuotojas gali stovėti per akmenį nuo pritūpusio ir suskaičiuoti iki penkių. Jei žaidėjas nepabėga suskaičiavęs „penki“, vairuotojas gali jį sutepti. Žaidimas žaidžiamas toje teritorijoje, nuo kurios ribos išeiti negalima. Kiekvienas, kuris pažeidžia šią taisyklę, tampa lyderiu. Laimi tas, kuris niekada nebuvo vairuotojo vaidmenyje. "Kas turi kamuolį?" Skaitiklio pagalba parenkamas vairuotojas, kuris tampa apskritimo centru. Vaikai stovi ratu tvirtai priglaudę pečius vienas prie kito, rankas už nugaros. Vairuotojas turi atspėti, kas turi kamuolį. Instruktorius pradeda žaidimą, jo rankoje yra mažas kamuoliukas. Einant ratu instruktorius įduoda kamuolį vienam iš žaidėjų į ranką, o vaikai turi perduoti šį kamuolį viena ar kita kryptimi ratu, kad vairuotojas nepastebėtų. „Surask ir užsičiaupk“ Kūno kultūros instruktorius pradeda žaidimą. Jis parodo vaikams kokį žaislą, vaikai jį prisimena. Instruktorius kviečia visus pritūpti žaidimo aikštelės gale, atsuktame į sieną, o jis greitai paslepia žaislą ir perspėja vaikus, kad tas, kuris žaislą rado pirmas, neturėtų į jį rodyti ir garsiai nesakyti, kur jis paslėptas. Instruktoriui liepus: „Ieškome. "" vaikai atsistoja, ramiai vaikšto ir žiūri. Kas pirmas rado, prieina prie instruktoriaus ir kalba, kad kiti negirdėtų. Žaidimas tęsiasi tol, kol dauguma vaikų randa žaislą. Dėmesingiausias ir išradingiausias žaidėjas, kuris rado žaislą Žaislas pirmiausia pažymimas Jis paslepia jį po to.Žaidimas kartojamas 2 kartus. „Sukurk formą“ Kūno kultūros mokytojo signalu žaidėjai prisiima kokio nors pasakų herojaus, gyvūno, vabzdžio ir pan. figūrą ar pozą. Muzika nutrūksta, instruktorius pažymi įdomiausią figūrą. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus. "Meškerė" Žaidėjai stovi ratu, centre – kūno kultūros instruktorius. Jis laiko virvę, prie kurios pririštas maišas smėlio. Instruktoriaus įsakymu: „Pradėkite! jis pradeda sukti virvę ratais virš grindų. Artėjant virvei žaidėjai peršoka per ją abiem kojomis kartu, šokinėdami aukštai, kad virvė neliestų jų kojų. Aprašęs 3-4 apskritimus, instruktorius sustoja ir suskaičiuoja žaidėjų, atsimušusių į krepšį, skaičių. Žaidimas tęsiasi 2-3 kartus. „Skrenda, neskrenda“ Vaikai stovi ratu arba eilėje, instruktorius stovi taip, kad visi jį aiškiai matytų ir girdėtų. Jis pradeda vardinti gyvus ir negyvus objektus, kurie skraido ir neskraido. Pavadina objektą ir pakelia rankas aukštyn. Vaikai turėtų pakelti rankas aukštyn, jei skraidantis objektas pavadintas, pavyzdžiui:

Kūno kultūros instruktorius:

Parašiutininkas (pakelia rankas į viršų).

Vaikai pakelia rankas aukštyn.

Vaikai pakelia rankas aukštyn.

Vaikai pakelia rankas aukštyn.

"Paimk greitai" Kūno kultūros instruktorius visoje aikštelėje išdėlioja kubus, kamuoliukus, smėlio maišelius, mažus guminius žaisliukus, kūgius, kurių turėtų būti 1-2 mažiau nei žaidžiančių vaikų. Skambant muzikai, vaikai laksto tarp daiktų. Kai tik muzika nutrūksta, vaikai paima po vieną daiktą ir pakelia jį virš galvų. Pralaimėtoju laikomas tas, kuris nespėjo pasiimti jokio daikto. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus. "Pramogininkai" Skaičiavimo eilėraščio pagalba parenkamas pramogautojas, kuris atsistoja vaikų suformuoto rato centre. Susikibę rankomis vaikai eina ratu į dešinę, paskui į kairę ir sako:

Lygiame rate vienas po kito

Mes einame žingsnis po žingsnio.

Likite ten, kur esate!

kartu

Padarykime taip.

Vaikai sustoja, nuleidžia rankas, o pramogautojas parodo kažkokį judesį. Kiekvienas turi tai pakartoti. Tas, kuris geriausiai pakartoja judesį, tampa naujuoju pramogautoju. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus. „Nepagauk“ Iš žaidėjų skaitiklio pagalba atrenkami 2-3 vairuotojai, jie tampa apskritimo centre. Likę vaikai sustoja ratu ir, instruktoriaus signalu, pradeda šokinėti į jį ir iš jo abiem kojomis artėjant vairuotojams. Pastebėtas greičiausias, daugiausiai žaidėjų pagavęs vairuotojas ir niekad nepagautas vikriausias žaidėjas. Žaidimas kartojamas keičiant vairuotojus 2 kartus. „Nebėk ant grindų“ Skaičiavimo eilėraščio pagalba parenkamas vairuotojas, kuris kartu su vaikais laksto po salę. Kai tik instruktorius pasako: „Pagauk! ", Visi bėga nuo vairuotojo ir jam artėjant lipa į kažkokią kalvą (suolas, kubeliai, laiptai, kėdė, o vairuotojas bando gaudyti tuos, kurie bėga. Tie, kuriuos paliečia, pasitraukia. Pabaigoje Žaidimo metu skaičiuojami sugauti žaidėjai.Žaidimas tęsiamas su nauju vairuotoju.Pažymimas vairuotojas, pagavęs daugiausiai žaidėjų. „Gulbės žąsys“ Vienoje salės pusėje nurodytas namas, kuriame yra „žąsys“. Priešingoje salės pusėje – „piemenukas“. Aikštelės šone yra „vilko“ guolis. Likusi vieta – pieva. Skaitiklio pagalba parenkamas „vilkas“ ir „piemuo“, o likę vaikai yra „žąsys“. „Piemuo“ varo „žąsis“ į „pievą“, aš lekiu pasivaikščioti.

Piemuo: Žąsys, žąsys!

Žąsys (chore): Ha-ha-ha!

Ganytojas: Ar nori valgyti?

Žąsys (chore): Taip, taip, taip!

Ganytojas: Taigi skrisk čia!

Žąsys (chore): Mes negalime! Pilkas vilkas po kalnu mūsų neišleidžia namo.

Ganytojas: Taigi skraidyk kaip nori, tik pasirūpink savo sparnais.

„Žąsys“ bėga namo pro „vilko“ guolį, o „vilkas“ išbėga iš guolio ir bando „žąsis“ sugauti. Yra „žąsų“, kurios pabėgo nuo „vilko“ ir saugiai grįžo namo. Žaidimas tęsiasi su kitu „piemeniu“ ir „vilku“. „Skrenda, neskrenda“ Vaikai stovi ratu arba eilėje, kūno kultūros instruktorius stovi taip, kad visi jį aiškiai matytų ir girdėtų. Jis pradeda vardinti gyvus ir negyvus objektus, kurie skraido ir neskraido. Pavadina objektą ir pakelia rankas aukštyn. Vaikai turėtų pakelti rankas aukštyn, jei pavadino skraidantį objektą, pavyzdžiui:

Kūno kultūros instruktorius: Skydiris (pakelia rankas į viršų).

Vaikai pakelia rankas aukštyn.

Kūno kultūros instruktorius: Lėktuvas (pakelia rankas į viršų).

Vaikai pakelia rankas aukštyn.

Kūno kultūros instruktorius: Sraigtasparnis (pakelia rankas į viršų).

Vaikai pakelia rankas aukštyn.

Kūno kultūros instruktorius: House (pakelia rankas į viršų).

Vaikai nekelia rankų aukštyn ir pan.

Pabaigoje instruktorius suskaičiuoja tuos žaidėjus, kurie niekada neklydo ir buvo dėmesingi.

„Ugniagesiai mokymuose“ Vaikai statomi dviem kolonomis prie starto linijos 4-5 m atstumu nuo gimnastikos kopėčių. Gimnastikos kopėčiose viršuje pakabintas varpelis. Instruktoriaus įsakymu: „Kovas! „Pirmieji vaikai bėga, lipa laiptais, skambina varpeliu, leidžiasi žemyn, bėga atgal, perduodami estafetę plojimais per petį kitam" gaisrininkui ". Laimi greičiau užduotį įvykdžiusi „ugniagesių“ komanda. "Valgomas - nevalgomas" Vaikai stovi ratu arba eilėje. Apskritimo centre arba priešais liniją yra kūno kultūros instruktorius su dideliu kamuoliu rankose. Šį žaidimą gali žaisti ir vienas iš vaikų. Vairuotojas meta kamuolį, įvardydamas valgomas-nevalgomas, pvz.: Kūno kultūros instruktorius: Makaronai su mėsa. Vaikas pagauna kamuolį ir meta atgal. Kūno kultūros instruktorius: Tortas. Vaikas pagauna kamuolį ir meta atgal. Kūno kultūros instruktorius: Ledai. Vaikas pagauna kamuolį ir meta atgal. Kūno kultūros instruktorius: Dom. Vaikas nepagauna kamuolio. Kūno kultūros instruktorius: TV. Vaikas nepagauna kamuolio. Kūno kultūros instruktorius: Mašina. Vaikas nepagauna kamuolio ir pan. "Trečias ratas" Vaikai suskirstomi į poras, vienas po kito stovėdami pakaušyje, formuodami didelį ratą. Du vairuotojai lieka už rato, o instruktoriaus įsakymu: „Bėk! » vienas pasiveja kitą, bėgdamas ratu po visas stovinčias poras. Tokiu atveju vengimas bet kada gali atsistoti prieš kokią nors porą, o trečiasis šioje poroje pabėga nuo gaudytojo. Jei persekiotojas sugauna vengiantįjį, jie pasikeičia vaidmenimis. „Viršūnės, šaknys“ Vaikai stovi ratu arba eilėje. Apskritimo centre arba priešais liniją yra instruktorius su dideliu kamuoliu rankose. Šį žaidimą gali žaisti ir vienas iš vaikų. Vairuotojas meta kamuolį, šaukdamas viršūnes ar šaknis, pavyzdžiui:

Kūno kultūros instruktorius: Baklažanai.

Vaikas; Vershki (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Ridikėlis.

Vaikas: įsišaknijęs (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Vaikas: įsišaknijęs (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Braškė.

Vaikas: Topas (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Česnakai.

Vaikas: įsišaknijęs (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Vaikas: viršūnės (pagauna kamuolį ir meta atgal) ir pan.

Pažymimi vaikai, kurie niekada nepadarė klaidos.

"Šerkšnas - raudona nosis" Skaičiavimo eilėraščio pagalba parenkamas vairuotojas - „šaltis“, stovintis aikštelės centre, o šone – jo namas. Likę žaidėjai stovi vienoje aikštės pusėje su linija.

Šaltis: Aš esu Šaltis - Raudona nosis, kas iš jūsų nuspręs eiti keliu.

Vaikai (chore): Mes nebijome grėsmių ir nebijome šalčio!

Po žodžių vaikai turėtų bėgti į priešingą aikštelės pusę už linijos „kur“ šaltis „neturi teisės bėgti. Atstumas nuo starto linijos iki finišo 3-4 m. Kurį bėgimo metu pagavo „šaltis“, veda į savo namus. Pastebimos tos „šalnos“, kurios vienu bėgimu pagavo daugiau žaidėjų. Žaidimas kartojamas su kitu „šalčiu“. "Daržovės ir vaisiai" Vaikai stovi ratu arba eilėje. Apskritimo centre arba priešais liniją yra instruktorius su dideliu kamuoliu rankose. Šį žaidimą gali žaisti ir vienas iš vaikų. Vairuotojas meta kamuolį, pavadindamas daržovę ar vaisių, pavyzdžiui:

Kūno kultūros instruktorius: Morka.

Kūno kultūros instruktorius: Kopūstas.

Vaikas: Daržovė (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Oranžinė.

Kūno kultūros instruktorius: Vynuogės.

Vaikas: vaisius (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Ananasas.

Vaikas: vaisius (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Agurkai.

Vaikas: Daržovės (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Bulvė.

Vaikas: Daržovė (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Kūno kultūros instruktorius: Kriaušė.

Vaikas: vaisius (pagauna kamuolį ir meta atgal).

Pažymimi vaikai, kurie niekada nepadarė klaidos.

"Medžiotojai ir kiškiai" Skaitiklio pagalba parenkamas „medžiotojas“, o likusieji vaikai yra „kiškiai“. Vienoje salės pusėje – „medžiotojo“ namas, kitoje – „kiškių“ namas. Muzikos pradžioje „medžiotojas“ išeina ir ieško „kiškių“ pėdsakų, tada grįžta į save. „Kiškiai“ iššoka iš savo namų ir peršoka per visą žaidimų aikštelę dviem kojomis skirtingomis pataisomis. Instruktoriaus įsakymu: „Medžiotojas! „Kiškiai“ pabėga į savo namus, o „medžiotojas“ tarsi šaudo iš ginklo į „kiškius“ mėto mažus kamuoliukus. Tas, kuriam „medžiotojas“ pataikė kamuoliu, laikomas nužudytu ir eina į „medžiotojo“ namus. Žaidimas kartojamas su nauju „medžiotoju“. Pažymėtas tiksliausias „medžiotojas“, kurio didžioji dalis „kiškių“ žuvo. "Skaičiavimas" Vaikai į parengiamoji grupė moka daug skaičiuoti-tikrinti. Visi žaidėjai sustoja ratu, vienas iš vaikinų – vairuotojas, stovintis už rato, pradeda tarti skaičiavimo eilėraštį, rodydamas – paeiliui į kiekvieną žaidėją. Su kuo skaičiavimas baigėsi, jis tampa kitu vairuotoju. Pastebimas vienas iš vaikų, kuris teisingai skirsto žodžius į skiemenis, kuris turi gera atmintis ir kuris pasakė daug rimų. Taip pat pažymimas linksmiausias ir įdomiausias rimas.

Ahahahahahahahahahahahah

Močiutė sėjo žirnius.

Jis gimė storas

Mes skubėsime – tu tuščias!

Keliu bėga zuikis

Taip, mano kojos labai pavargusios.

Zuikis norėjo miego

Išeik – žiūrėk!

Per pelkę vaikšto garnys

Nerandu darbo.

Ji atsisėdo ant kelmų

Suvalgė penkias varles iš karto.

Vienas du trys keturi Penki,

Išeik – žiūrėk!

Mūsų Tomas norėjo valgyti,

Jis įėjo į šaldytuvą.

Grietinė šaldytuve

Mėsa, žuvis, baklažanai,

Agurkai ir vynuogės.

Cukinijos ir limonadas.

Kai nori valgyti,

Taigi išeik greičiau!

Džeris linksminasi

Džeris dainuoja dainas!

Vienas du trys keturi Penki,

Nagi, Džeri, dainuok dar kartą!

"Ragana" Skaitiklio pagalba parenkamas „burtininkas“, kuris stovi likusių žaidėjų pastatyto apskritimo centre. Žaidėjai vaikšto ratu sakydami:

Mes juokingi vaikinai

Mums patinka šokinėti ir šokinėti

Na, pabandykite mus pasivyti!

Visi vaikai bėga. Tas, prie kurio prisilietė „burtininkas“, laikomas užkerėtu. Užkerėtas vaikas stovi vietoje, kojos pečių plotyje. Kiti vaikai gali jį nuvilti, jei keturiomis kojomis šliaužios tarp užkerėtojo kojų. Užkerėtiems vaikams neleidžiama stovėti arti sienos. Žaidimas tęsiamas 3 kartus keičiant „burtininką“. Žymi tie vaikai, kurie pabėgo nuo „burtininko“, ir tie, kurie užbūrė daugiausiai vaikų. "Kas buvo pavadintas, tas pagauna" Parenkamas vienas vairuotojas, kuris stovi lanke, gulinčiame ant grindų aikštelės centre. Instruktoriaus įsakymu: „Pradėkite! » vaikai bėgioja, šokinėja, vaikšto. Vairuotojas meta kamuolį aukštyn, garsiai tardamas kažkieno vardą, pavyzdžiui, Vasya, ir pabėga. Vasya bėga, pagauna kamuolį, patenka į lanką, taip pat vadina vardą. Meta kamuolį, pabėga ir pan. "Pelės ir namai" Skaitiklio pagalba parenkamas lyderis. Likę vaikai stovi ant grindų nupieštais žiedais ar apskritimais ir juose užima vietas - „pelės namuose“. Vairuotojas prieina prie kažkokio namo ir sako: „Pele, pele, parduok namą! » Ji atsisako. Tada vairuotojas pereina prie kitos „pelytės“. Šiuo metu namą parduoti atsisakiusi „pelytė“ paskambina vienam iš žaidėjų ir su juo keičia vietą. Vairuotojas siekia užimti vieno iš važiuojančiųjų vietą. Jei jam pavyksta, tai likęs be vietos tampa lyderiu. Beliui nepavyksta, tada jis eina iš namų į namus su prašymu parduoti namą. Jei vairuotojas sako: „Ateina katė! “, tada visi turėtų apsikeisti vietomis, o vairuotojas siekia užimti kažkieno namus. „Atspėk liesdamas“ Skaitiklio pagalba parenkamas lyderis, jis užrištomis akimis tampa apskritimo centre. Likę vaikai sustoja ratu. Instruktorius lėtai pasuka vairuotoją, kuris prieina prie žaidėjo ir prisilietimu nustato, kas tai yra. Pažymimas dėmesingiausias vairuotojas. Žaidimas tęsiamas su kitu vairuotoju 3-4 kartus. „Keturios jėgos“ Žaidėjai stovi ratu. Kūno kultūros instruktorė paaiškina, kad yra 4 stichijos: vanduo, oras, žemė, ugnis. Pavyzdžiui, vandenyje gyvena žuvys, varlės, vėžiai, žemėje – žmonės, gyvūnai, vabzdžiai ir pan., bet ugnyje negyvena niekas. Jei vairuotojas meta kamuolį ir sako: „Vanduo“, „Žemė“ arba „Oras“, tada žaidėjas, kuriam buvo mestas kamuolys, turi jį sugauti, įvardyti, kas gyvena šiame elemente, ir mesti kamuolį atgal į vairuotojas. Jei vairuotojas sako: „Ugnis! “, tada jūs negalite sugauti kamuolio. Už neteisingą atsakymą ar kamuoliuką, užkluptą ant žodžio „ugnis“, žaidėjas išeina iš žaidimo. Žaisti iki paskutinio likusio dalyvio. "Karpis ir lydeka" Priešingose ​​žaidimų aikštelės pusėse linijomis pažymėti „kryžių“ nameliai. Vairuotojas pasirenkamas kaip skaičiavimo kambarys - „lydeka“. Visi kiti vaikai yra „karpiai“. „Karasiai“ pasiskirsto į dvi komandas ir išsiskirsto į savo namus, o „lydeka“ yra aikštelės viduryje. Instruktoriaus signalu visi „karpiai“ bėga (plaukia) į priešingą pusę. „Lydekos“ laimikiai bėga skersai. Tas, kurį pagavo, stovi nuošalyje. Po 2-3 bėgimų, kai yra 5-6 sugauti „karpiai“, jie sudaro tinklą: stovi vienoje eilėje aikštelės viduryje ir laiko vienas kitą už rankų. Dabar, instruktoriaus signalu, „karpis“ per tinklą bėga į kitą pusę (po pažastimis, o „lydeka“ stovi už tinklo ir gaudo iš jo išbėgančius. Pagautas „karpis“ taip pat prisijungia prie tinklo . Žaidimas baigiasi, kai pagaunami visi „karpiai“. Tada parenkamas naujas vairuotojas arba paskutinis sugautas „karpas“ tampa „lydeka“. lydeka“. „Metų laikai, mėnesiai ir savaitės dienos“ Vaikai stovi dideliame rate. Pavyzdžiui, fazės kultūros instruktorius įteikia Olai didelį kamuolį ir prašo įvardinti vasaros mėnesius. Olya paima kamuolį, eina į apskritimo centrą, muša jį ant grindų abiem rankomis ir skambina: birželį, liepą, rugpjūtį ir perduoda kamuolį kam nori, pavyzdžiui, Andrejui. Instruktorius prašo jo įvardyti savaitės dienas. Yura - 4 sezonai, Alina - pavasario mėnesiai, Katya - kiek dienų yra per savaitę, Pavlik - koks sezonas ir tt Tie, kurie neteisingai atsakė į klausimą arba ilgai galvoja, pašalinami iš žaidimo. Laimi paskutinis likęs. „Šanderis-manderis“ Visi žaidėjai stovi dideliame rate. Skaitiklio pagalba parenkamas lyderis, kuris atsiduria apskritimo centre su dideliu kamuoliu rankose. Vadovas muša ant grindų dviem ar viena ranka ir sako:

Shander-mander lippopander (vaikai bėga ir sustoja ties žodžių pabaiga).

Susuku, susuku, kam noriu, Bus. (žaidėjo vardas)

Vairuotojas garsiai pasako, kiek žingsnių iki to, kurį pakvietė, pavyzdžiui, Sašai. Prieš jį yra 3 milžiniški žingsniai (dideli, platūs žingsniai, 5 paprasti, 7 skruzdėlyno (kapojimas) ir 2 kiškis (šokinėja ant dviejų kojų). Vairuotojas atlieka šiuos žingsnius ir pasiekia Sašą. Jis meta jam kamuolį, Sasha gaudo. ir vėl pradeda žaidimą.Jei Sasha nepagauna, tai tas pats vaikas lieka vadovauti.Galite įvardyti 2 ar 3 ėjimo tipus, galite visus 4. — Kas pasikeitė? Kūno kultūros instruktorė priešais vaikus iškelia mažus guminius žaisliukus, siūlo įdėmiai apžiūrėti ir prisiminti. Pagal komandą: „Užmerkite akis! » vaikai užmerkia akis, o instruktorius greitai sukeičia žaislus arba vieną išima. Pagal komandą: „Atmerkite akis! » vaikai atmerkia akis ir atsako, kas pasikeitė ar kas netapo. Pastebimi dėmesingiausi vaikai. Žaidimas kartojamas 2-3 kartus. „Fortifikacinė gynyba“ Vaikai tampa ratu. Skaitiklio pagalba parenkamas gynėjas, kuris saugo smeigtuką, stovintį mažame nubrėžtame apskritime didelio centre. Žaidėjai bando numušti kaištį kamuoliuku. Kamuoliuką galima mesti, bet metėjas negali palikti bendro rato ir keisti vietos. Tas, kuriam pavyksta numušti kaištį, užima gynėjo vietą. "Brukas" Vaikai tampa poromis, susikibę rankomis, stovi vienas prie kito ir sudaro ilgą „koridorių“, rankos pakeliamos aukštyn. Vienas vaikas, likęs be poros, pradeda upelio judėjimą. Jis įeina į upelį iš „koridoriaus“ galo ir eina į upelio pradžią, paimdamas iš jūsų poros bendražygio ranką, kurio jis nori. Liko be poros vaiko | toliau nuo upelio iki "koridoriaus" galo, tada įeina į upelį, paėmęs už rankos ką nori ir tt Taip upelis lėtai teka, judėdamas pirmyn. „Raiteliai ir bėgikai“ Nubrėžta žaidimų aikštelė 3x3 arba 5x5 m. Vaikai suskirstyti į dvi komandas: žirgų ir bėgikų. Vienoje aikštelės pusėje – arklių namas. Bėgikai išsisklaido žaidimo aikštelėje jos ribose. Arkliai siunčia vieną iš savo komandos į lauką (į aikštelę). Arklys gaudo bėgikus šokinėdamas ant vienos kojos. Kūno kultūros instruktorius pašaukia arklį: „Namo! “. Jis grįžta, o vietoj jo į aikštę iššoka kitas žaidėjas. Ir taip arkliai visą laiką keičiasi. Pagautus bėgikus sugauna arkliai. Žaidimas baigiasi, kai visi žaidėjai yra sugauti. Tada komandos pasikeičia vaidmenimis. Žaidimas kartojamas. "Saldūs žodžiai" Vaikai sustoja ratu ir, perduodami kamuolį bet kuria kryptimi, sako meilius žodžius, pavyzdžiui, Sasha sako: „Brangioji“ ir perduoda kamuolį Katjai, ji sako: „Saulėta“ ir perduoda kamuolį Christinai ir t.t. kurių žodžiai kartojami, laikomi pralaimėtojais ir išeina iš žaidimo. Laimi tas, kuris ištaria meiliausius žodžius.

Kiekviena mama nori matyti savo kūdikį ateityje kaip protingą ir sėkmingą žmogų. Tačiau tam reikia įdėti daug pastangų. O su trupiniais reikia pradėti dirbti nuo ankstyviausių metų. Puikus vaiko lavinimo ir ugdymo elementas – žaidimai lauke. Apie tai ir noriu pakalbėti šiame straipsnyje.

Mažiesiems (2-3 m.)

Nereikia galvoti, kad vaikui, kuris tik neseniai išmoko vaikščioti, nereikia pačių įvairiausių žaidimų. Priešingai, kuo daugiau mažylis žais, tuo greičiau vystysis ne tik protiškai, bet ir fiziškai. Žemiau pateiktas pirmasis žaidimų blokas skirtas pusantrų – trejų metų vaikams.

Vištos ir vištos

Turėdami omenyje žaidimus lauke gryname ore, tikrai turėtumėte atkreipti dėmesį į gana paprastą, bet įdomią pramogą dvejų metų vaikams, kuri vadinasi „Višta ir vištos“. Norėdami jį organizuoti, jums reikės vieno suaugusiojo ir kelių vaikų (nuo dviejų vaikų ir daugiau). Suaugęs (mama-viščiukas) tampa svetainės ar apskritimo centru ir pradeda vadinti viščiukus:

Kur-kur, kur-kur,

Visos vištos, visos čia!

Greitai po mano sparnu!

Kur visus nunešė?!

Pagal šiuos žodžius vaikai turėtų bėgti prie vištienos motinos. Galite žaisti taip, kol vaikinai nusibosta. Dėl didesnio susidomėjimo galite užsidėti iš anksto paruoštas kaukes vaikams ir vištienos motinai.

Šalikas ir kamuolys

Kokie kiti žaidimai lauke yra skirti dvejų metų vaikams? Taigi, kitam žaidimui jums reikės rekvizitų: kamuoliuko ir gana didelio šaliko. Mama uždeda kamuolį ant skarelės, pakelia kartu su vaiku (mama prie dviejų kampų, o kūdikis – prie dviejų kampų). Toliau reikia papurtyti nosinę, kad kamuolys šokinėtų kuo aukščiau. Trupinių užduotis: bėkite paskui kamuolį ir parneškite jį atgal. Galima žaisti tol, kol mažajam nusibosta.

apvalus šokis

Pažvelkime į mobiliuosius žaidimus. 3 metai vaikui yra toks metas, kai mažylis jau viską supranta ir su malonumu žaidžia viską, kas jam siūloma. Ir verta pasakyti, kad tokio amžiaus vaikams labai patinka įvairios kolektyvinės pramogos. Kodėl nepašokus su vaikinais? Norėdami tai padaryti, visi vaikai ir suaugęs vedėjas paima už rankenų ir pradeda vaikščioti ratu. Tuo pačiu metu vadovas sako:

Mes vaikštome, vaikštome, šokame

Vieną kartą: atsisėskite

Dviems: kelkis

Trečia: pasilenk

Keturi: apsisuko

Penkeriems: pereikite prie vieno failo

Šešerių: tapo ratu

Septintą miaukiame

Aštuntą - mes varnamės

Devyni: bėgam

Dešimtoje: atsigulkime!

Jei vasara, skaičiuojant dešimt, vaikai gali tiesiog sėdėti arba kristi ant žolės. Skaitiklis gali būti keičiamas savo nuožiūra. Svarbiausia, kad vaikai kartotų tai, ką sako vadovas.

krokodilo kūdikis

Kokie dar žaidimai lauke patiks mažiausiems vaikams? Taigi, galite žaisti Baby Crocodile. Norėdami tai padaryti, suaugęs žmogus turi įminti paprastas mįsles vaikams, o vaikai turi parodyti atsakymą. Pavyzdys: ūsuotas dryžuotas, miaukia, mėgsta žuvį (katę). Vaikas turėtų pasakyti „miau“ ir galbūt parodyti kokį nors katės judesį. Ir taip toliau. Beje, bus įdomiau, jei suaugęs žmogus užmins mįsles rimuota forma, vaikams labai patinka eilėraščiai.

Vidutinio darželinio amžiaus vaikams

Kuo vyresnis vaikas, tuo daugiau iššūkių kupinus žaidimus jam bus įdomu. Vaikas, kuriam sukanka 4 metai, nebebus ypač suinteresuotas bėgioti po motinos-vištos sparnu. Tokiu atveju lauko žaidimai vaikams bus kiek kitokie, nei išvardyti aukščiau.

varlių

Tai gana jaudinantis žaidimas Tinka 4-5 metų vaikams. Norėdami tai padaryti, turite pasirinkti lyderį iš minios vaikų (kurie vis dėlto periodiškai keisis). Vadovas stovi prieš visą vaikų grupę. Jo užduotis yra perkelti vaikus iš vienos pelkės į kitą. Norėdami tai padaryti, vaikas šokinėja. Tačiau kiekvienas šuolis turi skirtis nuo ankstesnio. Pirmiausia galite šokinėti rankomis ant diržo, tada - laikydami rankas išilgai kūno. Trečią kartą – rankomis liesti grindis. Ir taip toliau, kiek tik pasidaro vaiko vaizduotė. Už lyderio esantys vaikai turi pakartoti visus judesius. Kai rupūžės patenka į kitą pelkę, visi kartu turi ištarti „Kwa-kva“. Dabar keičiasi vadovas, taip pat grįžta ir vaikai. Vadovu tampa tas, kuris, auklėtojo ar suaugusio stebėtojo nuomone, geriausiai atliko judesius.

Žaidimai su kamuoliu

Renkantis lauko žaidimus vaikams, verta atminti, kad kai kuriems iš jų prireiks rekvizito. Dabar noriu pasakyti, kokius žaidimus galite žaisti su ketverių metų vaiku, jei yra kamuolys:

1. Dėl tikslumo. Per porą metrų nuo vaiko padedama dėžutė, į kurią kūdikis turi pataikyti kamuolį. Jei vaikas pagaunamas, jis turi būti apdovanotas. Jei ne, nubauskite (pavyzdžiui, priverskite porą kartų atsisėsti). Galite žaisti kaip pora su vaiku arba su minia vaikų, kurie tiesiog pakaitomis įmes kamuoliuką į dėžę ir varžysis tarpusavyje.
2. Valgomas-nevalgomas. Turite atsistoti priešais kūdikį ir, mesdami jam kamuolį, pavadinti daiktą. Jei jis valgomas, kūdikis turėtų sugauti kamuolį. Jei nevalgoma – išmušk.
3. Futbolas. Jūs netgi galite žaisti kartu su vaiku, tiesiog perduodant kamuolį vienas kitam. Vaikams tai labai patinka, žaidimas gali užsitęsti ilgai.

Varzybos

Kas yra lauko žaidimai darželyje? Taigi, kodėl gi ne sportuoti? Be to, juos organizuoti gana paprasta. Norėdami tai padaryti, ant grindinio kreida nubrėžkite tiesią liniją. Ant jo viena kryptimi vaikai turi šokinėti ant vienos kojos, atgal – ant antros. Laimi tas, kuris niekada nebuvo pakėlęs kojos ant asfalto.

Kvach

Kokių dar yra mobiliųjų žaidimų? 4 metai – tai laikas, kai vaikas jau pakankamai išsivystęs įvairiai fizinei veiklai. Na, o niekam nebus paslaptis, kad tokio amžiaus vaikai labai mėgsta bėgioti. Puikus žaidimas jiems, kuris vadinasi „Kvach“. Reikia pasirinkti vieną vaiką, kuris pasivys likusį. Kai šeimininkas aplenkia tam tikrą kūdikį, jis turi paliesti jį ir pasakyti: „tu esi kwach!“, o tai reiškia, kad pasikeitė vadovas. Taigi žaisti galima beveik neribotą laiką, kol patiems vaikinams nusibosta.

Žaidimai vyresniems darželinukams

Su amžiumi vaikų žaidimai lauke tampa vis sunkesni. O 5-6 metų vaikams jie bus dar sunkesni nei ankstesnio amžiaus vaikams. Tačiau tokiame amžiuje su vaikais jau galima žaisti beveik bet ką: vaikai yra gerai pasiruošę fiziškai ir jų psichinis vystymasis leidžia jiems atitikti beveik bet kokio lauko žaidimo sąlygas.

"Du šalnos"

Vaikai vienodai myli visus metų laikus. Todėl vasarą pravartu žaisti su jais vadinamuosius žiemos lauko žaidimus (t. y. tuos žaidimus, kuriuose galima prisiminti žiemą). Šioms pramogoms reikia pasirinkti du šeimininkus: Frost – Red Nose ir Frost – Blue Nose. Jie tampa svetainės centre. Likusių vaikų tikslas – bėgioti iš vienos pusės į kitą, kad Šalčiai jų nepaliestų. Kiekvienas, kurį paliečia „Frost“, lieka vietoje ir laikomas sušalusiu. Tokiu atveju vaikas turi išskėsti rankas, kad kiti vaikai neperbėgtų į kitą pusę. Galite žaisti iki tos valandos, kol liks vienas žaidėjas, kuris bus laikomas nugalėtoju.

Brook

Žvelgiant į lauko žaidimus vaikams, kodėl gi neprisiminus tokios linksmybės kaip „Brukas“. Norėdami tai padaryti, vaikai suskirstomi į poras. Poros turėtų stovėti viena po kitos, laikydami rankas ir pakeldamos jas aukštyn. Susidaro toks koridorius, kuriuo bėgs vadovas. Jo tikslas: paimti jam patinkančio draugo ranką ir atsistoti su juo upelio pradžioje. Dabar paleistas žaidėjas tampa lyderiu. Žaidimas gali tęstis tol, kol vaikams nenuobodžiauja.

jūros figūra

Kokius lauko žaidimus galima žaisti darželyje? Taigi, kodėl gi nepažaidus „Sea Figure“? Norėdami tai padaryti, parenkamas vadovas, kuris miniai vaikų ištars šiuos žodžius:

Jūra nerimauja – laikas!

Jūra nerimauja – du!

Jūra susirūpinusi – trys!

Jūrinė figūra sustingsta vietoje!

Tuo pačiu metu visi vaikai turėtų sušalti jūros gyvybės pavidalu: gyvūnų augalais. Kas juokiasi tuo pačiu metu, išeina iš žaidimo. Jei pageidaujama, frazę „jūros figūra“ galima pakeisti į frazę „miško figūra“ ir kt.

slėpynės

Kokie žaidimai lauke (mobilieji, linksmi)? Kodėl nepažaidus visų pažįstamų slėpynių? Be to, vaikams patinka šis žaidimas. Čia viskas paprasta: vadovas užsimerkia, ištaria tam tikrą skaičiavimo eilėraštį (pvz.: 1-2-3-4-5, einu pažiūrėsiu! Kas neslėpė – aš nekaltas! ). Šiuo metu visi vaikai slepiasi. Kurį lyderis rado paskutinį, jis laimėjo.

Magiškas žodis

Kokius lauko žaidimus galite sugalvoti grupėje? Kodėl nepažaidus stebuklingu žodžiu? Norėdami tai padaryti, vaikai tampa ratu, o jo centre yra vadovas. Jis turi duoti komandas žaidėjams. Pavyzdžiui: „Visi ant vienos kojos! arba "visi užsimerkė!". Jei vedėjas pasako stebuklingą žodį „prašau“, ši komanda turi būti įvykdyta. Jei stebuklingo žodžio nebuvo, komandos vykdyti nereikia. Tie, kurie vis tiek klausėsi lyderio neišgirdę stebuklingo žodžio, pašalinami iš žaidimo.

"Raudonkepuraitė, balta plunksna"

Kodėl neprisiminus seniai gyvuojančių vaikų žaidimų lauke? Taigi visais laikais vaikai mėgo žaisti „Raudonkepuraitė, balta plunksna“. Šiam žaidimui vaikai suskirstomi į dvi identiškas komandas. Kiekviena komanda išsirikiuoja į eilę ir rankų pagalba suformuoja stiprią grandinę. Dabar kapitonas turi sušukti priešininkų komandai: „Raudonkepuraitė, balta plunksna! Skambinu (vaiko vardu) ir niekas kitas! Tokiu atveju pašaukto žaidėjo tikslas yra bėgimu nutraukti grandinę iš priešininkų komandos rankų. Jei tai pavyksta, jis pasiima vieną žmogų į savo komandą. Jei ne, pralaimėjusi komanda praranda savo eilę. Laimi vaikų grupė, kurioje žaidimo pabaigoje bus daugiau vaikų.

Spalvos

Kokie kiti mobilieji žaidimai egzistuoja gatvėje? Vaikai gali žaisti spalvas. Norėdami tai padaryti, turite pasirinkti vieną lyderį. Jis turės ištarti tokią frazę „Geltoną turi liesti visi!“. Tokiu atveju vaikai turėtų paliesti šalia esantį geltoną daiktą. Tai gali būti nudažytas ratas svetainėje, draugo striukė, gėlė. Kas nesusitvarkė su užduotimi - palieka. Tada šeimininkas vadina kitą spalvą. Žaidimas tęsiasi tol, kol visos spalvos bus perkeltos.

Pagavo žuvį

Toliau žiūrime į lauko žaidimus (vaikams nuo 5 metų). Maži vaikai gali žaisti žaidimą „Pagauk žuvį“. Trys žaidėjai susikiša rankomis, suformuodami tokį velką. Jų tikslas: gaudyti žuvis (kitus žaidėjus) tinkle. Pagauta žuvis tampa tinklo dalimi ir padeda sugauti likusią dalį. Ir taip iki paskutinio žaidėjo.

Sugedęs telefonas

Labai linksmas žaidimas vaikams - sugedęs telefonas. Vaikai rikiuojasi į eilę. Pirmasis iš jų sušnabžda tam tikrą žodį artimiausiam žaidėjui į ausį. Jis perduoda tai, ką girdi. Rezultatas, kurį duos paskutinis žaidėjas, bus labai įdomus. Vargu ar tai sutaps su žodžiu, kurį pirmasis žaidėjas pašnibždėjo į ausį savo kaimynui.

Diena naktis

Toliau svarstome vaikų žaidimus lauke (vaikams nuo 6 metų). Šiame amžiuje galite žaisti žaidimą „Diena-naktis“. Tam parenkamas vadovas - Pelėda. Visi kiti vaikai yra lauko pelės. Kai mokytoja sako „Diena“, vaikai bėgioja ir linksminasi. Kai jis ištaria žodį „Naktis“, vaikai turėtų sustingti vienoje vietoje. Čia pasirodo Pelėda (kuri dieną miega). Jo tikslas yra vaikščioti tarp žaidėjų ir pamatyti, kas juokiasi ar juda. Rastas žmogus pašalinamas iš žaidimo ir yra šalia Pelėdos lizdo. Įdomu, bet už Pelėdos nugaros, kai ji nemato, vaikai mėgsta tyčia judėti ir net grimasa.

Pagauk ir atspėk

Tai labai įdomus lauko žaidimas vaikams. Čia reikia pasirinkti vieną vairuotoją, kuriam reikia užrišti akis. Jo tikslas yra sugauti žaidėją ir atspėti, kas jį gavo jausdamas. Jei vairuotojas atspėja teisingai, sugautas asmuo jį pakeičia. Jei ne, žaidimas tęsiasi.

sniego kova

Tai smagus lauko žaidimas, kurį galima žaisti grupėje darželis. Norėdami tai padaryti, pirmiausia turite paruošti sniego gniūžtes iš popieriaus. Kuo jų daugiau, tuo geriau. Toliau vaikai suskirstomi į dvi komandas. Mokytojas duoda komandą: „Kovok!“. Šiuo metu vaikai turėtų mesti grumstus į tą pusę, kur yra kita komanda. Laimi tie, kurie turi mažiausiai sniego gniūžčių.

džemperiai

Šiam žaidimui reikia pasirinkti vieną vairuotoją, kuris tampa kitų žaidėjų suformuoto apskritimo centru. Reikalinga įranga: šokdynė. Vadovas pritūpia ir pradeda sukti virvę ratu šalia grindų. Žaidėjai turi peršokti jį. Kas užsikabina, tas išeina iš žaidimo. Kiekvienas raundas eina į komplikaciją: didėja virvės, slenkamos švinu, aukštis.

Pavasarį, vasarą ir rudenį labai patogu organizuoti įvairius lauko žaidimus ir mankštas gryname ore. Fiziniai pratimai gamtoje itin palankūs daugelio vaikų judesių tobulinimui, motorinių savybių ugdymui. Plati erdvė leidžia judėti aktyviai, laisvai, natūraliai, o tai prisideda prie vaiko vikrumo, miklumo, ištvermės ugdymo. Atviroje vejoje vaikai gali laisvai judėti.

Kiekvieną kartą eidami pasivaikščioti ar planuodami išvyką, apsvarstykite, kokius žaidimus žais jūsų vaikas, ir pasiimkite viską, ko jums reikia: kamuoliukus, kaspinus, lankus ir pan.

Kai kurie iš jų:

1. Važiuojame dviračiu, paspirtuku

Koordinacijai lavinti vaikui labai tinka dviratis ar paspirtukas. Jis turėtų atitikti kūdikio dydį ir amžių. Važinėjant dviračiu stiprinami vaiko kojų raumenys. Galite kreida nupiešti pėsčiųjų perėją, kurioje eis mama-pėstysis, nupiešti šviesoforą. Taigi vaikas įdomiai išmoks taisykles eismo. O jei dviračių lenktynes ​​rengi su draugais, tai įdomios varžybos

tau garantuotas!

2. Žaidimas smėlyje

Smėlio nepasiilgs nei vienas vaikas. Ir tai labai naudinga rankų judrumui. Ko tik nebūna smėlio dėžėje: statomos pilys, tuneliai, važiuoja automobiliai, lipdomi pyragai, statomi milžiniški bokštai. Smėlio žaidimai gali lavinti ne tik mažuosius pirštelius, bet ir loginį mąstymą, atmintį, dėmesį. Kai gaminame velykinius pyragus, randame didžiausius, mažiausius.

3. Žaisti su kamuoliu

Pasiimkite kamuolį su savimi pasivaikščioti. Žaidimai su kamuoliu lavina vaikų rankų ir akių koordinaciją. Kamuoliukus galima mesti vienas į kitą, ridenti nuo kalno, ridenti ant žemės, mesti į taikinį ar krepšį. Parodykite savo mažyliui, kad galite spardyti kamuolį koja – galbūt užaugsite būsimą futbolininką! Išmokykite kūdikį spardyti kamuolį dešine ir kaire koja.

4. Žaidžiame su lanku.

Lankas gali būti naudojamas ne tik pagal paskirtį. Žaisk su juo Įdomūs žaidimai: Padėkite lanką ant grindų ir meskite į jį daiktus.

Lankas gali virsti vairu – vaikas sugalvos smagiai pasivažinėti traukiniu, automobiliu ar lėktuvu. Jei ant tako uždėsite kelis lankus, galite peršokti per juos, pavyzdžiui, per nelygumus, vaizduojant varlę. Lankas gali būti namas, kuriame pelė pasislėps, bėgdama nuo katės. Uždėkite kelis lankus ant krašto – gausite puikų tunelį vaikui. Pakvieskite jį įlįsti į jo vidų.

7. Žaidžiame su šokinėjimo virve.

Vaikas išmoks šokinėti per virvę ne iš karto, o arčiau mokyklos. Bet tai visai nereiškia, kad su juo neįmanoma sugalvoti daug įdomių edukacinių žaidimų. Padėkite virvę ant grindų, pakvieskite vaiką per ją peršokti. Palaipsniui kelkite jį vis aukščiau ir aukščiau – galite perlįsti žemiau, kad nesužalotumėte, perlipkite. Iš virvės galite pridėti įdomių daiktų - puodelį, rašomąją mašinėlę, kvadratą ir kt.

8. Lauko žaidimai.

Kai vaikas pavargs lipdyti velykinius pyragus ar važinėtis dviračiu, galima su juo žaisti lauko žaidimus gryname ore:

kazokų plėšikai.

Vaikai suskirstyti į dvi komandas. Plėšikai pabėga, o kazokai juos pasiveja. Bėgdami ir slėpdamiesi plėšikai kreida traukia strėles ta kryptimi, kurioje bėga. Kazokų užduotis – pagal strėles surasti plėšikus.

Brook.

Vaikai išsirikiuoja poromis. Paskutinis praeina

„tuneliu“ ir tampa pirmuoju. Taigi, judame į priekį.

1-2-3- sustabdyti.

Vadovas, stovėdamas nugara, sako – 1-2-3-stop. Nariai

greitu žingsniu juda link jo. Jie sustoja ties žodžiu „stop“. Vadovas pasisuka ir atspėja, kiek žingsnių kiekvienam žaidėjui.

Žvejo žaidimas

Skaičiavimo eilės pagalba iš žaidėjų išsirinkite „žvejį“. Užriškite jam akis. Visi kiti vaikai yra žuvies žaidėjai. Jie turėtų, ploti rankomis, vaikščioti ar lakstyti aplink „žveją“. Jis bandys juos sugauti. Jei „žvejo“ kelyje yra kokia nors kliūtis, siena, suoliukas ir pan., vaikai turi įspėti „žveją“: „Mažas“.

Kai „žvejys“ pagauna kokią nors „žuvelę“, jis turi atspėti, kas tai. Jei jis atspėja teisingai, tada nelaiminga „žuvis“ tampa „žveju“, o žaidimas tęsiasi. Jei jis neatspėja teisingai, jis paleidžia auką ir vėl pradeda gaudyti. Jei „žvejui“ nepavyko atspėti tris kartus, reikia apibrėžti naują „žveją“.

kamuolio žaidimas

Šis lauko žaidimas skirtas dviems vaikams. Norėdami žaisti, jums reikės mažo kamuoliuko ir metalinės arba plastikinės skardinės. Žaidimo laukas turi būti nubrėžtas, išdėstant linijas maždaug trisdešimties centimetrų atstumu viena nuo kitos. Viduryje dedamas bankas. Žaidėjas, pataikięs į stiklainį kamuoliuku, perkelia jį viena linija arčiau savęs. Nugalėtoju tampa tas iš vaikų, kuris tokiu būdu perkelia indelį arčiausiai savęs.

Išstumkite iš rato

Gatvėje nubrėžkite trijų metrų skersmens apskritimą. Du vaikai turėtų įeiti į jį ir užimti pradinę žaidimo padėtį, stovėdami ant vienos kojos, dešine ranka laiko kairę koją, o kaire ranka sulenkta į priekį ir prispausta prie kūno. Žaidėjų užduotis – išstumti priešininką iš rato arba priversti atsistoti ant dviejų kojų, stumiant pečiu.

vilkimo žaidimas

Šis lauko žaidimas skirtas dviems vaikams. Nubrėžkite liniją ant grindinio arba ant smėlio. Iš abiejų pusių vienodu atstumu per pusę žingsnio vienas nuo kito, susikibę rankomis, turi atsistoti po du žaidėjus, kurių kiekvienas bando priversti varžovą žengti ant linijos koja arba ją kirsti. Trikti žaidime neleidžiama, traukimas turi būti sklandus.

Salochki arba žymės ratu

Šis žaidimas tinka dviems vaikams nuo ketverių metų. Ant smėlio arba ant asfalto nubrėžkite pusantro metro skersmens apskritimą.

Du žaidėjai turi stovėti priešingose ​​jo pusėse. Prie signalo "Vienas, du, trys!" jie pradeda šokinėti dešine arba kaire koja pagal laikrodžio rodyklę, bandydami pasivyti ir pastebėti vienas kitą.

Beveik klasika

Nupieškite ant smėlio arba ant asfalto aštuonis dešimt apskritimų trisdešimties iki penkiasdešimties centimetrų atstumu vienas nuo kito, išdėstytus uždaru apskritimu.

Paprašykite vaiko šokinėti iš vieno rato į kitą ant vienos kojos tiesiai arba į šoną. Jei žaidime dalyvauja du ar daugiau vaikų, laimi tas, kuris ilgiausiai laikosi ant vienos kojos.

Žaidimas vyksta ratu

Šis žaidimas žaidžiamas lauke arba erdvioje patalpoje su dideliu žaidėjų skaičiumi, nes jie turi sudaryti du ratus – išorinį ir vidinį. Išorinis ratas didelis, vidinį sudaro tik trys ar keturi žmonės. Vaikinai, kurie sudaro didelį ratą, stovi vietoje. Šeimininkas sustoja į nedidelį ratą ir kartu su žaidėjais vaikšto ratu, sakydamas: „Vaikštome ratu ir vežame saldainius“. Reaguodami į tai, didelio rato žaidėjai turi greitai pavadinti ką nors saldaus, pavyzdžiui, cukrų. Tas, kuris pirmasis pavadino norimą daiktą, patenka į vidinį ratą, o žaidimas tęsiasi.

Šeimininkas ir mažojo rato žaidėjai taria skirtingus jo variantus „pasiimame minkštą, skystą, rūgštų, kietą“ ir kt. Palaipsniui visi žaidėjai pereina į mažą ratą. O tas, kuris buvo paskutinis buvusiame dideliame rate, tampa pralaimėtoju ir turi atlikti kokią nors „fantazuotą“ užduotį.

Gražios, sveikos vasaros Jums ir Jūsų vaikams!