Lojëra kompjuterike për parashkollorët: të mirat dhe të këqijat. Si ndiheni për lojërat kompjuterike në përgjithësi? Ndikimi i kompjuterit në organet e legenit
Igor, 41 vjeç, inxhinier
Shumë lojëra kompjuterike zhvillojnë logjikën dhe të menduarit hapësinor. Kështu që ju vetëm duhet të ngjallni shije të mirë tek fëmija juaj. Lëreni të luajë enigma dhe lojëra logjike, t'i tregojë, të mbledhë një koleksion shtëpiak. Në fund të fundit, një lojë kompjuterike nuk është domosdoshmërisht një lloj "qitës" ose "shëtitës". Ka më shumë argëtim intelektual! I njëjti shah, për shembull. Dhe pse mendoni se të luash shah me një fqinj është mirë, por me kompjuter është keq? Nga rruga, edhe këmbësorët elementare do t'i sjellin fëmijës tuaj disa përfitime. Të paktën ai do të mësojë si të përdorë një kompjuter. Dhe pa të në kohën tonë në asnjë mënyrë. Në fund të fundit, e shihni, është shumë më mirë nëse një fëmijë zotëron një teknikë komplekse jo nga presioni, por me vullnetin e tij të lirë. Kështu që unë nuk i ndaloj fëmijët e mi të luajnë. Dhe asgjë, shikimi i tyre duket se është normal deri tani, ata falë Zotit nuk janë kthyer në maniakë të ulur në kompjuter për ditë të tëra.
Alexandra, 47 vjeç, shitëse
Personalisht grindem gjithmonë me djalin për shkak të kompjuterit. Unë thjesht nuk e kuptoj se çfarë mund të bësh me këtë copë hekuri për kaq shumë kohë. Dhe kështu tashmë vizioni është minus 7, dhe ai është i ngulur në këtë kompjuter. Nuk është çudi që në moshën 21-vjeçare nuk ka të dashur. Ai jo vetëm që është një burrë me syze, por gjithashtu nuk del në rrugë - ai nuk mund ta lërë lodrën e tij në asnjë mënyrë! Në kohën tonë, djemtë e rinj vrapuan në takime dhe vallëzime, dhe tani ata u dërgojnë e-mail vajzave. A do të kenë fëmijë edhe nëpërmjet internetit? Kështu që unë nuk mendoj se fëmijët duhet të mësohen kështu. Atëherë do të jetë e pamundur të heqësh kompjuterin. Është e kotë të debatosh me timen tani. Kjo copë hekuri është më e dashur për të se çdo gjë në botë! Duhet ta kishit parë me sa kujdes fshin pluhurin nga ajo! Çdo grimcë do të fshihet. Dhe nëse ju kërkoj të lani enët, si përgjigje, vetëm "Mami, më lër të qetë!". Në përgjithësi, ne disi jetuam pa të gjitha këto lojëra kompjuterike dhe gjithçka ishte në rregull me ne. Dhe ata ranë në dashuri, u martuan dhe patën fëmijë. Dhe tani çdo i ri i dytë nuk mund të gjejë një të dashur. Dhe ka shumë vajza beqare. Dhe të gjithë pse? Sepse nuk takohen. Të gjithë ulen në shtëpi pranë kompjuterit dhe nuk e tregojnë hundën në rrugë.
Vladimir, 39 vjeç, sipërmarrës
Unë nuk shoh asgjë të keqe me lojërat kompjuterike. Lëreni fëmijën të merret me to më mirë sesa të pijë vodka në bodrume. Dhe pastaj i shikoj këta adoleshentë modernë, ata ulen në rrugë gjatë gjithë ditës. Aty, në hyrjen tonë çdo mbrëmje mblidhen kompani. Të gjithë të dehur, secili me një cigare në gojë. A mendoni se kjo është më e dobishme sesa të prishni shikimin e një kompjuteri? Unë do të flas nga përvoja personale. Sapo i dhashë djalit një kompjuter, menjëherë patëm shumë më pak probleme me fëmijën. Tani, në vend që të ecë mbrëmjeve, askush nuk e di se ku dhe askush nuk e di me kë, ai ulet në dhomën e tij. Unë nuk jam i shqetësuar për të. Fëmija është në shtëpi dhe nën mbikëqyrje. Gruaja, megjithatë, debaton. Ai thotë se qëndrimi i gjatë në kompjuter është i dëmshëm, se kështu djali ynë do t'i humbë të gjithë miqtë. Por personalisht besoj se miqtë nuk do të shkojnë gjëkundi edhe nga mungesa e tyre ajer i paster ai nuk do të vdesë nëse kalon pak më shumë kohë në shtëpi. Por nuk duhet të shqetësohem çdo minutë se ku është fëmija im tani dhe ta telefonoj në celularin e tij. Nga rruga, ne filluam të grindemi shumë më pak. Tani vetë djali, pa asnjë skandal dhe kujtim, vjen në shtëpi në orën 9 të mbrëmjes. Para kësaj, ai nuk kishte ardhur kurrë në shtëpi para njëmbëdhjetë, megjithëse çdo herë para se të largohej e paralajmëroja se në orën nëntë të mbrëmjes në familjen tonë filloi një shtetrrethimi. Vetëm tani fëmija ka diçka për të bërë në shtëpi. Dhe, për mendimin tim, është thjesht e mrekullueshme.
Pavel, 57 vjeç, teknolog
Lojra kompjuterike i kthejmë fëmijët tanë në monstra. Kur një fëmijë gjuan armiqtë imagjinarë gjatë gjithë ditës dhe merr shpërblime për këtë, koncepti se çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe fshihet gradualisht prej tij. Loja i mëson atij dhunën. Ai mësohet me faktin që nëse gjuan dikë, fiton. Dhe pastaj i përkthen këto ide në realitet. Prandaj kemi një delikuencë kaq të lartë të të miturve. Do të ndaloja lojërat e dhunshme kompjuterike. Ose të paktën ua shiste njerëzve, duke filluar nga një moshë e caktuar, kur psikika ishte tashmë e fortë. Si alkooli apo cigaret. Nuk debatoj, mes shumë lodrave kompjuterike ka edhe të mira. Ata që i mësojnë fëmijës diçka të dobishme. Por, për fat të keq, lojërat logjike nuk janë aq spektakolare. Dhe fëmijët tërhiqen nga gjithçka e ndritshme. Si rezultat, të gjitha llojet e diamantëve dhe tetris janë një lojë për të rriturit, dhe fëmijët preferojnë të luajnë luftë virtuale.
Anna, 32, kontabiliste
Çfarë nuk shkon me lojërat kompjuterike? Unë vetë më pëlqen të luaj diamant herë pas here ose të ngas disa topa. Dhe nuk ndjej asnjë shqetësim nga kjo. Kjo nuk do të thotë që për hir të një lodre të re do të heq dorë nga të gjitha çështjet urgjente ose do të ulem në monitor gjithë natën. Për mendimin tim, është e pabazë ajo që sapo ulet një fëmijë apo një i rritur në kompjuter, ai çmendet, i cili përveç miut nuk ka nevojë për asgjë në jetë. Nëse mendoni kështu, atëherë kushdo që ka shijuar ndonjëherë alkoolin kthehet menjëherë në një alkoolist kronik. Por nuk është kështu! Shumë njerëz pinë një gotë verë në një festë dhe kufizohen në këtë. Kështu është me lojërat kompjuterike. Për shumicën e njerëzve, ata thjesht ndihmojnë në kalimin e kohës. Dhe varësia nga interneti zhvillohet në njësi. Për shembull, kam shumë miq, të njohur, kolegë pune. Ata të gjithë kanë një kompjuter në shtëpi dhe të gjithë luajnë lojëra herë pas here. Por midis tyre nuk ka asnjë person të vetëm që nuk mund të bënte pa të. Tek fëmijët dhe adoleshentët, mendoj se situata është saktësisht e njëjtë. Epo fëmija luan herë pas here, por ka edhe interesa të tjera! Pra, le të luajnë. Epo, nëse prindërit kanë frikë, thjesht duhet të ndani një kohë të caktuar që, sipas mendimit tuaj, fëmija mund ta kalojë në kompjuter. Por në asnjë rast nuk duhet të ndaloni lodrat. Në fund të fundit, siç e dini, fruti i ndaluar është veçanërisht i ëmbël!
Svetlana, 30 vjeç, luleshitëse
Shikoni përreth! Sa fëmijë dhe adoleshentë të trashë! Më parë, vetëm të rriturit dhe të moshuarit vuanin nga pesha e tepërt. Pse fëmijët shëndoshen? Në këtë moshë, ata duhet vazhdimisht të vrapojnë, të kërcejnë, të ngasin biçikleta. Por tani situata ka ndryshuar. Në vend që të luajnë jashtë, fëmijët luajnë në kompjuter. Mendoj se është shumë keq. Në fund të fundit, shëndeti fillon në fëmijëri. Dhe nëse një fëmijë në moshën 12 vjeçare tashmë ka gulçim për shkak të peshës së tepërt, probleme me zemrën, metabolizmin e prishur dhe shikimin e tij të prishur, si do të rritet? Në moshën 40-vjeçare do të kthehet në një rrënim të plotë. Pse rrezikoni kaq shumë të ardhmen tuaj? Për të mësuar një gjuajtës të ri?
Të gjithë e dimë se çfarë janë lojërat kompjuterike. Ose kanë luajtur vetë, ose kanë parë se si luajnë të tjerët. Shumë fëmijë luajnë. Shumë njerëz luajnë në punë për të vrarë kohën. Lojërat ndahen sipas zhanrit, por ndahen kryesisht në lojëra online dhe offline. Lojërat online janë lojëra që mund të luhen vetëm nëpërmjet internetit. Off-line - këto janë lojëra që mund t'i luani me një instalim të thjeshtë në kompjuterin tuaj.
Ka tifozë si të lojërave off-line ashtu edhe në internet. Dhe ka kundërshtarë të lojërave kompjuterike në parim.
Pra, për rreziqet dhe përfitimet e lojërave.
Dëmi kryesor që mund të sjellin lojërat kompjuterike është dëmtimi i shikimit dhe stomakut tuaj. Shumë shpesh njerëzit që janë të dhënë pas (dhe jo vetëm lojërave) thjesht harrojnë pushimin dhe ushqimin. Prandaj, çrregullime të ndryshme të të ngrënit dhe gjumit. Mund të ketë nervozizëm.
Përfitimi i lojërave kompjuterike është se me ndihmën e tyre mund të përmirësoni reflekset tuaja. Të tilla si vëmendja ndaj detajeve, aftësia për të punuar në grup, reagimi i shtuar në kushte të rrezikshme. Zhvillimi i aftësive taktike dhe strategjike. Aftësia për të llogaritur situatën. Disa lojëra zhvillojnë aftësinë për të organizuar dhe menaxhuar. Menaxhoni kohën - pasi shumë lojëra kërkojnë që ju të veproni brenda një kohe rreptësisht të kufizuar.(1)
Llojet e lojërave kompjuterike:
Veprimi. Kjo është ajo që i tremb prindërit më shumë se çdo gjë. Ende për të mos u frikësuar! Në lojëra të tilla ka shumë gjak, armë dhe loja luhet nga vetë i parë. Domethënë, duket sikur një person e vendos veten në vendin e një heroi. Kjo nuk është plotësisht e vërtetë. Ose më mirë, aspak. Nënndërgjegjja jonë nuk është e gatshme ta perceptojë imazhin në kompjuter si të vërtetë. Prandaj, duke kombinuar imazhin me person real nuk ndodh. Një person e percepton heroin si ai që mund të ishte nëse do të ishte në kushte të tilla.
E thënë thjesht, e njëjta gjë ndodh kur lexojmë një libër. Në fund të fundit, të gjithë deshirojnë veten në vendin e protagonistit. Sidomos nëse historia është në vetën e parë. Askush nuk ka shkuar ende për të qëlluar njerëzit vetëm sepse në librin që lexoi, personazhi kryesor bën pikërisht këtë. Prandaj, mos kini frikë se fëmija do të shkojë për të lagur të gjithë djathtas dhe majtas, duke luajtur lojëra aksioni. Vetëm njerëzit me një psikikë tashmë të dëmtuar janë të aftë për këtë.
Por përfitimi i veprimit është qartë aty. Fëmija zhvillon vëmendjen, shpejtësinë e reagimit, shpejtësinë e të menduarit. Në fund të fundit, në këto lojëra ju duhet të merrni vendimet e duhura shumë shpejt. Përveç kësaj, shumë lojëra aksioni tashmë janë bërë lojëra sportive. Dhe sportet virtuale janë gjithashtu sporte. Është për të ardhur keq që ai nuk e zhvillon trupin, dhe kompjuteri prish shikimin, por megjithatë këto nuk janë drogë.
Simulatorët. Ndoshta ky është një nga zhanret më të njohura të lojërave kompjuterike. Sekreti i popullaritetit të tij qëndron në diversitetin e tij. Në fund të fundit, gjithçka mund të simulohet. Mund të jesh edhe pilot aeroplani edhe zot. Një lloj i veçantë i simulatorëve është sporti. Çdo sport - futboll, volejboll, snowboard, hokej - çfarëdo që dëshiron zemra juaj.
Avantazhi i këtij zhanri është se të gjitha lojëra të ngjashme pak a shumë arsimore. Disa programe trajnimi janë ndërtuar në bazë të simulatorëve. Për shembull, nëse doni të mësoni anglisht. Gjen një lojë ku protagonisti është rus, përfundon në Angli dhe atje, duke u nisur nga bazat, mëson gjuhën për t'u mësuar me këtë botë. Përfitimet, për mendimin tim, janë të prekshme. Sidomos nëse luani me zë.
Strategjitë. Ky zhanër është gjithashtu shumë popullor. Sidomos në mesin e gjysmës së meshkujve. Edhe xhaxhallarët shumë të rritur, të ulur në zyrën e tyre, i luajnë shpesh këto lojëra. Këtu ju duhet të mendoni dhe mendoni nga lart - në nivelin e kreut të qytetit, ushtrisë, shtetit apo edhe të gjithë planetit. Mund të mendoni hap pas hapi, ose mund të mendoni në kohë reale. Hap pas hapi është më e lehtë, sepse mendoni me radhë me një kompjuter. Në rastin e dytë, nuk ka kohë për reflektim. Përndryshe, ndërsa jeni duke menduar, kompjuteri tashmë do të bëjë gjithçka. Trajner i shkëlqyer i stërvitjes të menduarit strategjik.
Lojëra me role. E mira është se heroi zhvillohet gjatë lojës, grumbullon sende të ndryshme të nevojshme dhe përgjithësisht rritet në sytë e të tjerëve. Zakonisht lojëra me role keni një histori fantazi. Ju mund të zgjidhni heronj të ndryshëm. Në thelb është një prift, një hajdut, një magjistar dhe një kalorës. Zhvillimi i lojtarit përcakton vetë. Mund të jesh i mirë, mund të jesh i keq, mund të bësh detyra, nuk mund t'i bësh ato. Liri e plotë e zgjedhjes.
Cila është një lojë e mirë për një adoleshent? E gjithë çështja është se nëse zgjidhni rrugën e së keqes, atëherë loja bëhet shumë më e ndërlikuar. Prandaj, arrihet përfundimi: është më e lehtë të jesh i sjellshëm dhe i mirë sesa të jesh i keq dhe shumë i keq.
Dhe së fundi, kërkimet. Njerëz të përpiktë dhe skrupulozë specializohen në to. Ata që duan të mendojnë. kohe reale Nuk ka rëndësi, gjëja kryesore në këto lojëra është të mos humbasësh asgjë. Ato janë kryesisht histori detektive. Zgjidhja e problemit në kërkime me një goditje nuk do të funksionojë. Përfitimet e tyre janë të dukshme. Zhvillohet të menduarit logjik, vëmendja dhe stërvitet memoria, këmbëngulja dhe në të njëjtën kohë durimi (2).
Në kohën tonë të teknologjive shumë të zhvilluara, kur kompjuteri është bërë një element publik dhe i domosdoshëm i jetës së përditshme, lind pyetja për ndikimin e tij tek njerëzit. A është e dobishme apo negative? Kjo çështje bëhet veçanërisht e mprehtë kur bëhet fjalë për ndikimin e lojërave kompjuterike tek fëmijët, pasi janë lojërat që me këmbëngulje fshijnë të gjitha aktivitetet e tjera nga bota e fëmijëve.
Përgjigja në këtë pyetje nuk mund të jetë e paqartë, sepse edhe gjërat e dobishme dhe jetike mund të bëhen të rrezikshme... E njëjta gjë mund të ndodhë edhe me teknologji kompjuterike sidomos me lojërat kompjuterike.
Mbani mend, fillimisht kishte lojëra të thjeshta krijuar për argëtim dhe relaksim. Ata zhvilluan vëmendjen, shpejtësinë e reagimit. Duke u rritur, fëmija filloi të interesohej për më komplekse - lojërat e mendjes. Pra, kalimi i labirinteve mund të jetë një trajnim i mirë mendor që zhvillon të menduarit logjik. Ato u zëvendësuan nga lojëra më komplekse - strategjike (strategji), ato tashmë ishin dukshëm të ndryshme nga ato të mëparshme, pasi simulonin realitetin në të cilin ishte lojtari. Përkundrazi, ata vendosën rrugën që duhet ndjekur, duke krijuar vetë këtë realitet. Në bazë të emrit, mund të themi se lojëra të tilla mësojnë planifikimin, zhvillojnë mirë të menduarit analitik.
Prandaj, fëmijët që luajnë lojëra kompjuterike janë mendjegjerë: ata kanë një ide të zhvilluar mirë për botën përreth tyre dhe është më shumë në përputhje me botëkuptimin e të rriturve. Fëmijë të tillë "të zgjuar në kompjuter" zakonisht janë përpara bashkëmoshatarëve të tyre zhvillimin mendor, më të lehtë për të mësuar materiale edukative, të sigurt në njohuritë e tyre.
Megjithatë, ka edhe një anë negative të pasionit për lojërat kompjuterike. Kjo është kur hapësira kibernetike bëhet realitet i jetës për një fëmijë. Kjo është veçanërisht e theksuar kur fëmija përjeton kontakte të pasuksesshme shoqërore dhe zhytet në botën e lojës, ku e ndjen veten zot të situatës. Pikërisht në këtë botë fantazmë, ndjenja ose pritja e fitores rrit vetëvlerësimin, kompenson vetëvlerësimin e ulët dhe formon sjelljen kur i vetmi kuptim i jetës është kënaqësia e seancave të lojërave. Kështu, zhvillohet "varësia nga kompjuteri ose lojërat".
Një sëmundje e tillë mund të karakterizohet si një pasion i tepruar për lojërat kompjuterike për hir të shmangies së realitetit, gjë që çon në ndryshime cilësore në personalitet - deformohen vlerat sociale, profesionale, materiale dhe familjare të një personi.
Veçanërisht e rrezikshme për sa i përket marrjes së varësisë nga lojërat kompjuterike me role (RPG - lojëra me role), ku lojtari (lojtari) merr rolin e një personazhi kompjuterik. Realiteti virtual formon botën joreale të një loje kompjuterike, zhvillon efektin e "prezencës". Ekziston ajo që mund të quhet "Ego-shpërbërja" në "Unë jam virtual" dhe "Unë jam real". Lojëra të tilla minojnë gjendjen mendore dhe mund të ndryshojnë rrënjësisht idenë për veten dhe botën përreth jush. E gjithë kjo kontribuon në rritjen e ankthit dhe disharmonisë.
Ekziston një mendim se disa lojëra kompjuterike, në veçanti, strategjitë ushtarake dhe "qitës", të cilat fillimisht u krijuan për të zhvilluar aftësi të veçanta në ushtri, formojnë mizori. Shumë kërkime janë bërë për këtë temë për të mbështetur këtë pikëpamje. Nga njëra anë, ato ndihmojnë në çlirimin e agresionit dhe emocioneve negative nga jashtë, nga ana tjetër, përkundrazi, formojnë disa stereotipe negative të sjelljes. Dhe ata madje ndikojnë në psikikën më fort se militantët.
Dhe nëse gjatë shikimit të një filmi aksion fëmija ndjek vetëm ngjarjet që ndodhin në ekran, shqetësohet për personazhet, provon rolet e tyre, atëherë gjatë lojës kjo ndodh "në mënyrë interaktive": domethënë, lojtari, duke marrë rolin e një personazhi, zhytet në botën e tij dhe me kohë bëhet ai personazh. Duke menduar ose vepruar në emër të heroit, ai e sjell këtë përvojë në jetën reale. Një veçori tjetër e lojës është se heronjtë janë "të pavdekshëm": sa herë që janë shkatërruar, ata vijnë në jetë përsëri dhe përsëri, dhe numri i jetëve të tyre është i pafund. Ky fakt ndikon në mënyrë të pashmangshme në perceptimin e vlerës së jetës, heq kufirin midis jetës dhe vdekjes dhe zhvillon një prirje për sjellje kërcënuese për jetën.
Kjo është arsyeja pse problemi i varësisë nga kompjuteri dhe ndikimi i lojërave kompjuterike është shumë i rëndësishëm. Prandaj, duke blerë disku i lojës fëmijët tuaj, mendoni dhe, nëse akoma vendosni të bëni një dhuratë të tillë, merrni parasysh me kujdes thelbin dhe qëllimin e kësaj loje (3).
Si ta mbroni fëmijën tuaj nga varësia ndaj lojërave kompjuterike
Nëse flasim për fëmijë, atëherë vetë prindërit janë në gjendje ta mbrojnë fëmijën e tyre nga kjo sëmundje. Për ta bërë këtë, është e nevojshme t'i kushtoni sa më shumë vëmendje foshnjës, t'i bashkëngjitet kulturës dhe sportit, në mënyrë që ai të mos kërkojë ta mbushë kohën e lirë me lojëra kompjuterike. Nëse fëmija preferon të qëllojë përbindësha virtualë në vend që të thur ose të notojë, mos u zemëroni me të dhe në asnjë rast mos e ndaloni të luajë. Ndalimet këtu nuk funksionojnë për mirë, vetëm rëndojnë dëshirën e fëmijës për t'u zhytur në "të ndaluarën" bota kompjuterike. Ka kuptim të kufizohet aksesi në lojëra me dhunë dhe mizori, dhe në vend të kësaj të ofrohet një "alternativë kompjuterike" - lodra udhëzuese që zgjerojnë horizontet e dikujt. Është e nevojshme ta ndihmojmë fëmijën të mësojë që në fillim se ka një lojë dhe ka realitet, që pavarësisht nga interesi botë virtuale, ka ende miq dhe hobi të vërtetë. Përpiquni ta merrni me diçka tjetër përveç kompjuterit. Nuk ju pëlqen shahu dhe gjimnastika? Merrni atë të kërcejë ose të vizatojë, diçka që do t'i pëlqejë patjetër fëmijës dhe do të kalojë më pak kohë në kompjuter. Në çdo rast, fëmija duhet patjetër të ndiejë dashurinë dhe kujdesin tuaj, sigurohuni që ai do të kuptohet dhe mbështetet. Atëherë ai do të ketë më pak arsye për t'u larguar nga ju, "varur" në realitetin virtual.
Përveç mjeteve juridike universale - mirëkuptimi dhe kujdesi - mjetet juridike bimore që reduktojnë ngacmueshmërinë ndihmojnë në trajtimin e varësisë nga kumari. sistemi nervor dhe ndikojnë pozitivisht në funksionimin e trurit. Mjekët rekomandojnë ekstraktin e xhensenit, përgatitjet e Rhodiola rosea, rigon dhe një sërë bimësh të tjera të njohura që nga koha e stërgjysheve. Ju gjithashtu keni nevojë për një kompleks vitaminash. Konkretisht, për personat që kalojnë një kohë të gjatë në kompjuter janë të dobishme preparatet me vitamina A, E dhe selen.
Në çdo rast, mënyra më e mirë për të kapërcyer varësia nga kumariështë dëshira e vetë lojtarit për të nisur një jetë “reale”. Nëse një person dëshiron të heqë qafe varësinë ndaj kompjuterit dhe kufizon vetë aksesin në të, nuk do të nevojiten asnjë këshillë, asnjë ilaç, asnjë ndihmë nga psikologët (4).
Burimet
1. Sadikova Diana. Cilat janë përfitimet dhe dëmet e lojërave kompjuterike? / burim elektronik - [modaliteti i hyrjes]
Lojëra kompjuterike: të mirat dhe të këqijat 20 qershor 2017
Shpesh ka mosmarrëveshje rreth lojërave kompjuterike: a janë ato të dobishme apo të dëmshme? Është art apo jo?
Edhe unë i bëra vetes një pyetje të ngjashme. Ishte një kohë kur kaloja mjaft kohë duke luajtur lojëra. Shumica e saj tani e konsideroj të humbur. Shumica, por jo të gjitha. Ka lojëra për të cilat nuk kam aspak turp nga vetja. Përkundrazi, duke kujtuar përvojat e lindura, kuptoj se një film apo një libër vështirë se mund të evokojë diçka të tillë. Unë do të shpjegoj pse.
Dallimi thelbësor midis një loje kompjuterike dhe një libri, fotografie ose filmi është se ajo modelon vullnetin e njeriut, sjelljen e lirë dhe efektin e pranisë personale brenda vetes. Këtu është e nevojshme, natyrisht, të bëjmë shumë rezerva se ky është vetëm një iluzion vullneti, se kushtet dhe mjedisi i lojës janë ende të vendosura dhe të gjitha "lëvizjet janë të llogaritura", e kështu me radhë. Por, sido që të jetë, krahasuar me veprat e artit të zhanreve klasike, lojërat kanë një shkallë të mahnitshme lirie. Duke lexuar një libër apo duke parë një film, ne ndjekim mendimet dhe ndjenjat e personazheve, në një farë kuptimi endemi përgjatë shtegut të ngushtë të shtruar nga autori. Ne nuk mund të kufizojmë, të provojmë opsione të tjera për zhvillimin e komplotit, të bëjmë një eksperiment.
Nuk është kështu në lojë. Autori krijon një model, një botë virtuale, vendos kushtet, rregullat, qëllimin. Sjellja brenda këtij modeli është biznesi ynë. Po, autori na drejton, na stimulon, por shtegu i ngushtë gjithsesi kthehet në një autostradë mjaft të gjerë, e cila nuk përmban aspak itinerarin e vetëm.
Ky iluzion vullneti krijon një efekt krejtësisht të ndryshëm. Shkalla e përvojës së një personi për atë që po ndodh bëhet shumë herë më e lartë sesa me vëzhgimin pasiv. Sepse ajo që po ndodh në ekran, një person në një masë shumë më të madhe e konsideron të tijën, atë që po i ndodh, qoftë edhe virtuale.
Kjo krijon rreziqe të mëdha. Në një thellësi të tillë të përvojës së realitetit të lojërave qëndron sekreti i një varësie të tmerrshme, për shkak të së cilës lojërat kompjuterike janë kaq të mallkuara sot. Por le të mendojmë, a nuk kanë të gjitha zbulimet e njerëzimit përfundime të dyfishta? Po, absolutisht çdo gjë, duke përfshirë përparimet në mjetet e shprehjes artistike, ka një përdorim të dyfishtë. A nuk u perceptuan fillimisht me armiqësi fotografia dhe kinematografia nga arti? A nuk është e mundur bibliomania kur bota e librave zëvendëson botën reale për një person?
Për mendimin tim, e vetmja përgjigje e vërtetë për t'u futur në lloj-lloj "maniesh" nuk është ndalimi total i mjeteve të arratisjes, por shkatërrimi i vetë motivimit për t'u arratisur. Jeta duhet të bëhet aq e ndritshme dhe e ngopur sa të mos lindë dëshira për ta hedhur diku. Dhe ku të vraponi është një pyetje dytësore. Në mënyrë që të gjitha predha virtuale gjithnjë e më komplekse të mos zëvendësohen, por të rrotullohen rreth realitetit, ky realitet duhet të jetë diçka shumë e fuqishme.
Ju paralajmëroj për zemërim. Unë nuk jam aspak kundër luftimit të shtrembërimeve specifike dhe tashmë ekzistuese. Por unë po flas për afat të gjatë, për strategjinë. Në fund të fundit, lojërat kompjuterike hapën vërtet diçka të paprecedentë përpara tyre.
Pra, le të flasim për të, për të ardhmen. Ndoshta, në vend që të mohoni lojërat kompjuterike, ia vlen të mendoni për një aplikim ndryshe të mundësive që ata kanë zbuluar? Në fund të fundit, lidhja e fuqishme midis psikikës njerëzore dhe realitetit të lojës është një forcë që mund të përdoret për krijimin. Imagjinoni se si metodat e lojës mund të përdoren në mësimdhënie. Për shembull, një nga fazat më të rëndësishme në studimin e fizikës është një eksperiment. Me entuziazëm, fëmijët montojnë struktura të thjeshta mekanike, duke fituar njohuri për ligjin, fërkimin dhe gravitetin e Hooke me duart e tyre. Por sa më komplekse bëhet lënda, aq më e vështirë është zbatimi i një eksperimenti në kushtet e shkollës dhe madje edhe të universitetit. Në rastin e fizikës së ultra të vogla dhe super të mëdha, kjo është thjesht e pamundur. Sidoqoftë, në realitetin virtual, e gjithë kjo është mjaft e realizueshme.
Historia hap edhe më shumë mundësi. Një nga problemet më të rëndësishme të historianëve të të gjitha kohërave dhe popujve është vështirësia e përcjelljes së vetë frymës, dramës së historisë, pa të cilën ajo kthehet në shkrim të vdekur. Tashmë e dimë se çfarë force luajnë librat dhe filmat fiction për sa i përket përditësimit të historisë. Por realiteti virtual mund të sigurojë përfshirje edhe më të madhe në të kuptuarit e historisë. Tashmë, shumë lojëra që funksionojnë në një epokë tjetër tërheqin vëmendjen e të rinjve te historia shumë më fort sesa tekstet shkollore. Çështja është që ky angazhim të ripërqendrohet nga argëtimi në edukim. Imagjinoni për një moment që studenti i historisë mund të marrë një përvojë pothuajse sensuale zhytjeje në jetën e një epoke të shkuar, për t'u bërë dëshmitar i ngjarjeve historike. Deri në çfarë mase mund të interesojë dhe magjeps studentin!
Për sa i përket mësimdhënies së aftësive të ndryshme praktike, shumë gjëra tashmë janë zbatuar këtu sot. Drejtimi i një makine, helikopteri dhe aeroplani, ankorimi anije kozmike- njerëzit tashmë po mësojnë shumë për këtë në stenda-kompjuterë të specializuar.
Simulator procedural taktik PT-MS-21-300
Unë do të nxjerr një përfundim të vogël. Ajo që sot quhet lojëra kompjuterike është një gjë jashtëzakonisht e diskutueshme. Nga njëra anë, është thjesht e mahnitshme se çfarë fuqie ndikimi mund të kenë tek një person, çfarë botëve komplekse krijojnë. Nga ana tjetër, tmerri i vërtetë është të kuptuarit se kjo forcë sot shërben kryesisht për të nxjerrë para dhe për të manipuluar vetëdijen. Por përgjigja simetrike nuk është refuzimi i kësaj force, si e tillë, por ridrejtimi i saj drejt zhvillimit të njeriut.
Jeni pro apo kundër lojërave kompjuterike? Votoni
Shumica e adhuruesve të revoleve kompjuterike, këmbësorëve dhe lodrave të tjera nuk mendojnë për efektet e tyre të dobishme ose të dëmshme në psikikën tonë. Ose më mirë, thjesht nuk u intereson. Gjëja kryesore për ta në lojëra të tilla është mundësia për t'u çlodhur, për t'u shpërqendruar, për të ndaluar së menduari për tema të vështira.
Megjithatë, pak nga lojtarët nuk kanë dëgjuar se lojëra të tilla janë të dëmshme për gjendjen psikologjike të një personi. Dikush thotë se kjo është një mënyrë për të shpëtuar nga realiteti, disa i kushtojnë vëmendje varësisë së rëndë që mund të lindë nëse luan pa u ndalur për një kohë të gjatë.
Vihet re gjithashtu se lojërat janë të rrezikshme për fëmijët dhe adoleshentët, të cilët, për shkak të moshës së re dhe impresionueshmërisë, nuk bëjnë më dallim mes botës reale dhe asaj imagjinare.
Natyrisht, si çdo proces tjetër, pa kontroll, lojërat e fatit kompjuterik mund të jetë vërtet i rrezikshëm, në kuptimin që një person i varur bëhet i keqpërshtatur me botën e jashtme. Performanca e tij ulet, ai bie në depresion, fillon ta ndjejë atë jeta reale të pakuptimta.
Mirëpo, nëse, gjatë lojës, një person mbetet zot i vetes, nuk e humb veten, atëherë mund të përfitohet edhe nga një aktivitet i tillë. Para së gjithash, disa lojëra zhvillojnë aftësinë për të menduar dhe arsyetuar. Duke zgjidhur problemet në lojë se si të ndërtoni një qytet, ta mbroni atë nga armiqtë, të merrni fonde për ushqim, një person mëson të mendojë më shpejt dhe t'i përgjigjet rrethanave në ndryshim.
Përveç kësaj, loja ofron një mundësi për relaksim psikologjik. Kjo vlen në një masë më të madhe për "qitësit", ku mund të "marrë shpirtin". Besohet se lojërat ndihmojnë një person të fitojë përvojë të re emocionale.
Pra, ka edhe përfitim në një aktivitet të tillë. Sa i përket varësisë, ajo nuk do të ndodhë kurrë tek një person që ka gjithçka në rregull në jetë dhe në shpirtin e tij. Edhe nëse një person plotësisht i shëndetshëm fillon të luajë, ai, ka shumë të ngjarë, thjesht do ta shterojë këtë dëshirë në një moment, dhe ai do të mërzitet me lojën. Pra, kur shfaqet një varësi, duhet të kërkoni shkaqet e saj, që do të thotë njëfarë disharmonie në jetë ose në gjendjen e një personi, që e bën atë të përdorë këtë metodë për t'i shpëtuar realitetit.
Unë do t'i këshilloja të gjithë ata që duan të luajnë lojëra kompjuterike të mendojnë se çfarë po kërkoni në lojë, për çfarë ju nevojitet përpara se të filloni "sesionin". Ky qëllim do të bëhet një lloj "bukuri" për ju, i cili nuk do t'ju lejojë të zhyteni më thellë në proces sesa dëshironi vetë. Dhe padyshim që nuk do të humbni kontaktin me realitetin.
Sot do të flasim për ndikimin e lojërave kompjuterike tek fëmijët. Sot dëgjon shpesh ankesa nga shumë prindër: “Fëmija im rri gjithë ditën në kompjuter, nuk mund ta nxjerrësh me vinç!”
Ose: “Dhe çfarë gjeti në këto lodra? Do të ishte më mirë të jepte kaq shumë energji për të studiuar. Nënat dhe baballarët e tjerë, përkundrazi, janë të lumtur vetëm për një hobi të tillë për fëmijën: "Të paktën ata nuk rrinë në rrugë, çdo gjë është më e mirë se alkooli ose, Zoti na ruajt, droga!"
Në familjet e treta, fëmijët përgjithësisht i trajtojnë "telashet" e kompjuterit me qetësinë e një vigani: thonë se do të çmenden dhe do t'i kthehen jetës normale. Pra, kush ka të drejtë gjithsesi? Pra, le të përpiqemi ta kuptojmë së bashku.
Dhe ne debatojmë, nuk do të luftoni?
Larisa, 36 vjeç, mjeke
Lojërat kompjuterike janë të këqija! Sinqerisht, nëse do të isha një person thellësisht fetar, do të thosha me seriozitet se këtë neveri e solli në botën tonë djalli. Nuk na mjafton të kemi luftëra reale dhe lloj-lloj konfliktesh lokale, tani janë shfaqur edhe ato virtuale! Mendoni vetë se si tingëllon për një nënë kur një fëmijë mburret në darkë me gojën plot: "Mami, sot kam njomur një tufë të tillë grykash, është shumë bukur!" Personalisht, deklarata të tilla më japin vetëm zvarritje. Kush pas këtyre "qitësve" mund të rritet nga djali im - Chikatilo i ri? Bin Laden? Jo, hiqni dorë!
Dmitry, 42 vjeç, gazetar
Për disa arsye, shumë njerëz besojnë se lojërat kompjuterike, të njëjtat revole dhe lojëra aksioni ("qitës" - për ata që nuk janë në dijeni), i bëjnë fëmijët tanë agresivë të panevojshëm. Dhe për mendimin tim, është krejt e kundërta. Vrau disa armiq, lehtësoi tensionin - dhe gjendja shpirtërore u rivendos. Jo më kot në Japoni shpikën dikur një mënyrë për të lehtësuar stresin - për të rrahur kukullën e shefit të tyre. Ose, për shembull, kështu thotë Stephen King, "mbreti i tmerreve" i famshëm: ata thonë, do të fyhem nga një rishikim tjetër i kritikëve, do të kthehem në shtëpi, do të shoh disa gra të moshuara në monitor -
dhe jeta bëhet përsëri e bukur!
Një shaka, sigurisht, por në çdo shaka, siç e dini, ka një të vërtetë. Pra, për mendimin tim, pështymja nga të gjithë “qitësit” kontribuon, ndër të tjera, në qetësimin e sistemit nervor. Në situata të caktuara, sigurisht.
Stanislav, 37 vjeç, menaxher
Të thuash se lojërat kompjuterike hapin rrugën për në ferr është një ekzagjerim i qartë. Këtu duhet të merren parasysh tre pika. Së pari, shumë varet nga prindërit. Pse të mos mbani shënim se çfarë luan djali ose vajza juaj? Ju nuk i lejoni të shikojnë video porno, apo jo? Këtu nevojitet kontrolli. Së dyti, karakteri dhe lloji i temperamentit të fëmijës luan një rol të rëndësishëm. Flegmatik - një gjë, kolerik - një tjetër.
Në përgjithësi, për secilin të tijën, siç thonë ata. Dhe së treti, lojërat kompjuterike nuk përbëhen vetëm nga revole. Ka shume lojëra logjike. Po, dhe të njëjtat Kërkime, "shëtitësit" mund të sjellin përfitime të konsiderueshme, duke zhvilluar të menduarit logjik dhe, në një farë mënyre, hapësinor. Kështu që unë jam për të.
Alexey, 31 vjeç, mekanik makinash
Unë nuk e kuptoj djalin tim. Ai ulet para monitorit gjatë gjithë ditës. Dhe do të ishte mirë të bëni biznes - në fund të fundit, në internet tani jo vetëm informacione të dobishme kërkoni, por mund të fitoni para të vërteta. Dhe djali ka vetëm një lojë në mendjen e tij. I shpjegova, i shpjegova se sado monstra të vrasësh me pushkë, prapë nuk do të bëhesh kampion në gjuajtjen me plumba. Dhe e njëjta histori me masakrën: vendosni të paktën njëqind luftëtarë menjëherë në monitor, në një rrugicë të errët një narkoman gjysmë i vdekur do t'ju grabisë - nëse në vend që të luani sport, shikoni ekranin gjatë gjithë ditës. Zero vëmendje!
Vërtetë, disa përfitime nga kutia budallaqe megjithatë është formuar kohët e fundit: fëmija u interesua për hekurin. Ai gërmon në këtë njësi të tij të sistemit, ndryshon detajet dhe madje pastron diçka. Por, në fakt, kjo nuk ka të bëjë fare me lojërat kompjuterike ...
Zhanna, 37 vjeç, mësuese
Si në çdo situatë, këtu ka pluse dhe minuse. Zhvilloni të menduarit? Po. Të prish shikimin? Pa dyshim - në rast të mosrespektimit të rregullave elementare të punës pas monitorit. Zhvilloni një reagim? Puthi është i plotë! Po, padyshim që do të mësoni se si ta lëvizni shpejt miun, por çfarë? Reagimi i vërtetë zhvillohet jo nga lojërat, por nga trajnimi fizik normal, të njëjtat arte marciale, meqë ra fjala.
Unë mendoj se e gjithë çështja këtu është se si t'i kthejmë minuset në pluse. Dhe kjo është detyra e prindërve. Për shembull, pasi vura re që djali im në lojëra është më i tërhequr nga cilësia dhe origjinaliteti i grafikës, e dërgova në kurse të dizajnit kompjuterik. Tani ai ëndërron, kur të rritet, të zhvillojë vetë lojërat kompjuterike. Dhe nuk mendoj se ka asgjë të keqe me këtë.
Mendimi i psikologëve për lojërat kompjuterike
Në përgjithësi, gjithçka është si zakonisht: sa njerëz, kaq shumë mendime. Sidoqoftë, në përgjithësi, këtu mendimet e prindërve u ndanë rreptësisht në dy pozicione: pro dhe kundër. Ajo që është më interesante, midis psikologëve, gjithashtu nuk ka një përgjigje të qartë për pyetjen: a janë lojërat kompjuterike të dëmshme në fund apo sjellin akoma ndonjë përfitim? Prandaj, ne paraqesim, sipas mendimit tonë, një nga opinionet më demokratike.
Sipas disa psikologëve të fëmijëve, lojërat kompjuterike mund të kryejnë një funksion edukativ - por jo të gjitha, por vetëm disa prej tyre. Lojërat "korrekte" janë krijuar në atë mënyrë që fëmija të mund të imagjinojë jo vetëm një situatë specifike, por gjithashtu të formojë automatikisht një ide të përgjithësuar për të gjitha situatat ose objektet e ngjashme. Kjo do të thotë, këlyshi do të zhvillojë komponentë kaq të rëndësishëm të të menduarit logjik si përgjithësimi dhe klasifikimi.
Përveç kësaj, lojërat kompjuterike lehtësojnë procesin e të mësuarit për të numëruar ose lexuar për veten tuaj. Kujtesa dhe vëmendja e fëmijës përmirësohen, inteligjenca dhe aftësitë motorike zhvillohen. Lojërat edukative kompjuterike për fëmijë nga 3 deri në 15 vjeç (ose më të vjetër) janë shumë të dobishme në mësimin e gjuhëve të huaja dhe matematikës. Dhe, sado e çuditshme që tingëllon, lojërat simuluese (për shembull, ju në rolin e një piloti aeroplani) mund të ndihmojnë në zhvillimin e aftësive të caktuara. Për shembull, të tilla si drejtimi i një makine.
Sidoqoftë, siç ndodh gjithmonë, ekziston gjithmonë një "POR". Dhe këtu është mjaft e thjeshtë: në asnjë rast nuk duhet të harroni disa norma. Ekspertët, jo pa arsye të mirë, besojnë se komunikimi i zgjatur me kompjuterin ndikon negativisht në shëndetin fizik dhe mendor të fëmijëve. Prandaj, duhet të ndiqni rregullat elementare, të cilat, nëse nuk e mbrojnë plotësisht fëmijën, atëherë të paktën minimizoni ndikimin negativ të kompjuterit.
Kështu që…
- Prindërit duhet të monitorojnë përmbajtjen e lojërave të fëmijëve. Çdo dhunë dhe mizori, natyrisht, duhet të përjashtohet.
- Asnjëherë mos kurseni në blerjen e një monitori të mirë. Tani gjëja më e mirë është një monitor LCD cilësor.
- Organizoni siç duhet hapësirën tuaj të punës. Fëmija duhet të ulet në një karrige me një shpinë jo më afër se 60-70 cm nga ekrani. Bimët e shtëpisë, ajrimi i vazhdueshëm, një jonizues dhe një lagështues janë të dobishme në ambiente të mbyllura.
Dhe sigurisht, ka një afat kohor. Është më mirë të mos e lini fare një fëmijë nën pesë vjeç në kompjuter. Deri në moshën shtatë vjeç, një fëmijë nuk duhet të kalojë më shumë se gjysmë ore në ditë në monitor. Nga 7 deri në 12 vjeç - jo më shumë se një orë në ditë. Dhe nga 12 në 16 - jo më shumë se dy orë. Klasat në kompjuter rekomandohen fuqimisht të alternohen me ushtrime fizike dhe ushtrime speciale për sytë.
