بازی های فضای باز برای کودکان در مهدکودک. فایل کارت بازی های فضای باز در مهد کودک. شکارچی، خرگوش و سگ

رنگ خود را پیدا کنید
هدف: ایجاد جهت گیری در فضا، آموزش عمل کردن بر روی یک سیگنال، توسعه مهارت، توجه.

پیشرفت بازی: معلم پرچم های 3-4 رنگ را بین بچه ها توزیع می کند. کودکان با پرچم های یک رنگ در مکان های مختلف سالن، نزدیک پرچم های یک رنگ خاص ایستاده اند. پس از سخنان معلم "برو پیاده روی" ، بچه ها در جهات مختلف پراکنده می شوند. وقتی معلم می گوید "رنگ خود را پیدا کن"، بچه ها روی پرچم رنگ مربوطه جمع می شوند.

بازی ممکن است با همراهی موسیقی همراه باشد. به عنوان یک عارضه، هنگامی که بازی توسط کودکان تسلط می‌یابد، می‌توانید پرچم‌های نشان‌دهنده را در مکان‌هایی تغییر دهید و آنها را در مکان‌های مختلف باشگاه قرار دهید.

آفتاب و باران
هدف: ایجاد توانایی راه رفتن و دویدن در همه جهات، بدون برخورد با یکدیگر. یاد بگیرید بر اساس یک سیگنال عمل کنید.

پیشرفت بازی: کودکان روی صندلی می نشینند. معلم می گوید "آفتاب!". کودکان در جهات مختلف در اتاق راه می روند و می دوند. بعد از جغدها "باران!"، آنها به سمت مکان های خود می دوند.

بازی را می توان با همراهی موسیقی. بعد از اینکه بازی به خوبی تسلط یافت، کلمات را می توان با سیگنال های صوتی جایگزین کرد.

گنجشک و ماشین
هدف: ایجاد توانایی حرکت در جهات مختلف بدون برخورد با یکدیگر. بهبود توانایی پاسخگویی به سیگنال، توسعه جهت گیری در فضا.

پیشرفت بازی: بچه ها روی صندلی های یک طرف سالن می نشینند. اینها "گنجشک" در لانه هستند. در طرف مقابل معلم است. او نماینده یک ماشین است. پس از سخنان معلم "گنجشک ها پرواز کردند"، بچه ها از روی صندلی بلند می شوند، در اتاق می دوند و بازوهای خود را تکان می دهند. با علامت معلم "ماشین"، بچه ها به سمت صندلی های خود فرار می کنند.

پس از تسلط بر بازی توسط کودکان، می توان از سیگنال های صوتی به جای کلمات استفاده کرد.

قطار - تعلیم دادن
هدف: ایجاد توانایی راه رفتن و دویدن یکی پس از دیگری در گروه های کوچک، ابتدا به یکدیگر چسبیده، سپس نگه ندارید. یاد بگیرید که حرکت را شروع کنید و با یک سیگنال متوقف شوید.

پیشرفت بازی: ابتدا گروه کوچکی از کودکان درگیر بازی می شوند. در ابتدا، هر کودک لباس های فرد مقابل را می گیرد، سپس آزادانه یکی پس از دیگری حرکت می کند، بازوهای خود را حرکت می دهد و حرکات چرخ ها را تقلید می کند. نقش لوکوموتیو ابتدا توسط مربی بازی می شود. تنها پس از تکرارهای مکرر، نقش رهبر به فعال ترین کودک سپرده می شود.

خیار ... خیار ...
هدف: ایجاد توانایی پرش روی دو پا در جهت جلو. بدون برخورد با یکدیگر بدوید؛ مرتکب شدن اقدامات بازیبا توجه به متن.

پیشرفت بازی: در یک انتهای سالن - یک معلم، در سایر کودکان. آنها با پریدن روی دو پا به تله نزدیک می شوند. معلم می گوید:

خیار، خیار، به این نکته نرو،
موش آنجا زندگی می کند، دم شما را گاز می گیرد.

پس از پایان شعارها، بچه ها به سمت خانه شان فرار می کنند. معلم کلمات را با ریتمی تلفظ می کند که بچه ها می توانند برای هر کلمه دو بار بپرند.

پس از تسلط بر بازی توسط کودکان، نقش ماوس را می توان به فعال ترین کودکان سپرد.

مرغ مادر و جوجه ها
هدف: بهبود توانایی خزیدن زیر طناب بدون دست زدن به آن. توسعه مهارت، توجه؛ بر اساس یک سیگنال عمل کنید؛ کمک متقابل، رفاقت را پرورش دهید.

پیشرفت بازی: بچه هایی که جوجه ها را به همراه یک مرغ به تصویر می کشند پشت یک طناب کشیده هستند. مرغ مادر از خانه خارج می شود و جوجه ها را «کو-کو-کو» صدا می کند. با تماس او، جوجه هایی که زیر طناب می خزند به سمت او می دوند. با کلمه "پرنده بزرگ" جوجه ها به سرعت فرار می کنند. وقتی جوجه ها وارد خانه می شوند، می توانید طناب را بالاتر ببرید تا بچه ها به آن دست نزنند.

بی سر و صدا بدوید
هدف: پرورش استقامت، صبر، توانایی حرکت در سکوت.

پیشرفت بازی: بچه ها به سه گروه تقسیم می شوند و پشت خط صف می کشند. راننده ای انتخاب می شود، وسط سایت می نشیند و چشمانش را می بندد. در یک سیگنال، یک زیرگروه بی صدا از کنار گروهی که به انتهای دیگر سالن منتهی می شود می گذرد. اگر راننده بشنود، می گوید "ایست!" و دونده ها می ایستند راننده بدون اینکه چشمانش را باز کند می گوید کدام گروه دویدند. اگر به درستی گروه را نشان دهد، بچه ها کنار می روند. اگر اشتباه کنند به جای خود برمی گردند. بنابراین به طور متناوب در تمام گروه ها اجرا کنید. برنده گروهی است که بی سر و صدا دوید و راننده نتوانست آنها را تشخیص دهد.

هواپیما
هدف: ایجاد توانایی حرکت در جهات مختلف بدون برخورد با یکدیگر. یاد بگیرید بر اساس یک سیگنال عمل کنید.

پیشرفت بازی: قبل از بازی، باید همه چیز را نشان دهید حرکات بازی. کودکان در یک طرف زمین بازی می ایستند. معلم می گوید: «آماده پرواز. موتورها را روشن کن!" کودکان حرکات چرخشی را با دستان خود در جلوی سینه انجام می دهند. پس از سیگنال "بیا پرواز کنیم!" بازوهای خود را به طرفین باز کرده و در اتاق پراکنده می شوند. در سیگنال "برای فرود!" بازیکنان به سمت زمین خود می روند.

بازی با همراهی موسیقی بیشتر احساسی است.

خانه خود را پیدا کنید
هدف: ایجاد توانایی عمل بر روی یک سیگنال، حرکت در فضا. مهارت، توجه، توانایی حرکت در جهات مختلف را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: با کمک معلم، بچه ها به گروه هایی تقسیم می شوند که هر کدام در یک مکان خاص می ایستند. در یک سیگنال، آنها در اطراف سالن در جهات مختلف پراکنده می شوند. پس از سیگنال "خانه خود را پیدا کنید" - بچه ها باید در گروه ها در محلی که در ابتدا ایستاده بودند جمع شوند.

پس از تسلط بر بازی، می توان خانه های اصلی را تعویض کرد. بازی با همراهی موسیقی بیشتر احساسی است.

خرگوش ها
هدف: ایجاد توانایی پرش روی دو پا در حال حرکت به جلو. مهارت، نبوغ، اعتماد به نفس را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: در یک طرف سالن، صندلی ها به صورت نیم دایره چیده شده اند - اینها قفس خرگوش هستند. روی صندلی مقابل خانه نگهبان است. بچه ها پشت صندلی ها روی سرشان می نشینند. وقتی سرایدار خرگوش ها را در چمنزار رها می کند، بچه ها یکی یکی زیر صندلی ها می خزند و بعد به جلو می پرند. با سیگنال "به درون قفس ها بدوید"، خرگوش ها به مکان های خود باز می گردند و دوباره زیر صندلی ها می خزند.

حباب
هدف: آموزش به کودکان برای تشکیل یک دایره، تغییر اندازه آن بسته به اقدامات بازی. توانایی هماهنگ کردن اعمال با کلمات گفتاری را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: بچه ها به همراه معلم دست در دست یکدیگر دایره ای تشکیل می دهند و کلمات را تلفظ می کنند:

یک حباب را باد کنید، یک حباب بزرگ را باد کنید.
همینجوری بمون و نشکن

بازیکنان، مطابق با متن، دست در دست هم به عقب برمی‌گردند تا معلم بگوید "حباب ترکیده است!". سپس بازیکنان چمباتمه می زنند و می گویند "کف زدن!". و با صدای "شس" به مرکز دایره می روند. سپس دوباره در یک دایره قرار بگیرید.

زنگ کجا به صدا در می آید؟
هدف: توسعه چشم، جهت گیری شنوایی، توانایی جهت یابی در فضا.

پیشرفت بازی: بچه ها در یک طرف سالن می ایستند. معلم از آنها می خواهد که دور شوند. در این زمان، بزرگسال دیگری که پنهان شده بود، زنگی را به صدا در می آورد. از بچه ها دعوت می شود به جایی که زنگ به صدا در می آید گوش دهند و آن را پیدا کنند. بچه ها برمیگردند و به سمت صدا می روند.

ابتدا باید زنگ را با صدای بلند بزنید و سپس صدا را پایین بیاورید.

ماشین های رنگی
هدف: تحکیم دانش رنگ، بهبود جهت گیری در فضا، ایجاد واکنش

پیشرفت بازی: بچه ها در لبه های سالن قرار می گیرند، آنها ماشین هستند. به هر یک از دایره رنگی خود را. معلم در مرکز سالن است، در دستانش سه پرچم رنگی دارد. او یکی را بلند می کند، دایره ای به این رنگ در جهات مختلف در اطراف سالن پراکنده است. وقتی معلم پرچم را پایین می آورد، بچه ها می ایستند. معلم پرچمی با رنگ دیگر برافراشته و غیره.

بازی با همراهی موسیقی بیشتر احساسی است.

کجا زدند؟
هدف: تحکیم توانایی جهت یابی در فضا، پیروی از قوانین بازی.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند. راننده وسط می ایستد و چشمانش را می بندد. معلم بی صدا دور دایره پشت سر راه می رود، نزدیک کسی می ایستد، با چوب می زند و آن را می گذارد تا دیده نشود. کنار می‌رود و می‌گوید: «وقتش است!». کسی که در دایره ایستاده است باید حدس بزند که کجا زدند و به سراغ کسی برود که عصا را پنهان کرده است. با حدس زدن، جای کودکی را می گیرد که گرز پشت او پنهان شده بود و رهبر می شود.

گربه و موش
هدف: بهبود توانایی جهت یابی در فضا، برای جلوگیری از برخورد. در وضعیت کلی بازی حرکت کنید.

پیشرفت بازی: در یک طرف سالن، یک قطعه حصارکشی شده است - این خانه موش ها است (50 سانتی متر ارتفاع). در طرف دیگر سالن خانه گربه است. معلم می گوید:

گربه نگهبان موش است، وانمود می کند که خواب است!
بچه ها زیر ریل خزیده و می دوند.

معلم می گوید:

ساکت، موش، سر و صدا نکنید.
و گربه را بیدار نکن!

کودکان به راحتی و بی صدا می دوند. با عبارت "گربه بیدار شد"، کودکی که گربه ای را به تصویر می کشد دنبال موش می دود. بچه‌ها زیر لت‌ها نمی‌خزند، بلکه از قسمت بدون حصار به داخل لانه‌ها می‌روند.

در خرس در جنگل
هدف: تحکیم توانایی حرکت در همه جهات، تقلید حرکات بازی، حرکت مطابق با متن.

پیشرفت بازی: بچه ها در یک طرف سالن قرار دارند و راننده در طرف دیگر. بازیکنان به سمت خرس خواب می روند و می گویند:

در خرس در جنگل
من قارچ و توت می خورم.
خرس نمیخوابه
و بر سر ما غرغر می کند.

خرس با غرش سعی می کند بچه ها را بگیرد، آنها فرار می کنند. گرفتن کسی، او را به خودش می برد. بازی تکرار می شود.

تله موش
هدف: توسعه سرعت، مهارت، توجه. یاد بگیرید که کلمات را با اقدامات بازی هماهنگ کنید.

پیشرفت بازی: بازیکنان به دو زیر گروه نابرابر تقسیم می شوند. کوچکتر یک دایره تشکیل می دهد - تله موش. بقیه موش هستند. بازیکنان در یک دایره حرکت و جمله

آه، موش ها چقدر خسته اند، شور و شوق آنها به تازگی طلاق گرفته است.
همه جویدن کردند، همه خوردند، همه جا صعود کردند - این یک حمله است.

در پایان کلمات، بچه ها می ایستند و دست های بسته شده خود را بالا می برند. موش ها وارد تله موش می شوند و بلافاصله از طرف دیگر بیرون می روند. با یک علامت، بچه ها دست های خود را پایین می آورند و چمباتمه می زنند. موش هایی که زمان خالی شدن ندارند، صید محسوب می شوند. آنها نیز در یک دایره ایستاده اند. بازی ادامه دارد. وقتی بیشتر بچه ها گرفتار می شوند، زیر گروه ها جای خود را عوض می کنند.

چه کسی توپ را در اختیار دارد؟
هدف: توسعه ذهن آگاهی. برای تثبیت توانایی انجام اقدامات بازی مطابق با قوانین بازی.

پیشرفت بازی: بازیکنان یک دایره تشکیل می دهند. راننده انتخاب می شود که در مرکز می ایستد. بقیه بازیکنان محکم به سمت یکدیگر حرکت می کنند و دست ها پشت سر همه قرار می گیرند.

معلم توپ را به کسی می دهد و بچه ها آن را پشت سر به یکدیگر پاس می دهند. راننده سعی می کند حدس بزند چه کسی توپ را در اختیار دارد. او می گوید: "دست ها!" و کسی که خطابش می کنند باید هر دو دستش را دراز کند. اگر راننده درست حدس زد، توپ را برمی دارد و در یک دایره می ایستد. بازیکنی که توپ از او گرفته شده راننده می شود.

سگ پشمالو
هدف: بهبود توانایی حرکت در همه جهات، حرکت مطابق با متن، توسعه جهت گیری در فضا، مهارت.

پیشرفت بازی: بچه ها در یک طرف سالن می ایستند. راننده - سگ - آن طرف است. بچه ها بی سر و صدا با کلمات به او نزدیک می شوند

اینجا یک سگ پشمالو خوابیده است که بینی اش در پنجه هایش فرو رفته است.
آرام، بی سر و صدا، دروغ می گوید، یا چرت می زند، یا می خوابد.
بیا بریم پیشش بیدارش کنیم ببینیم چی میشه!

پس از این سخنان سگ از جا می پرد و با صدای بلند پارس می کند. بچه ها فرار می کنند و سگ سعی می کند آنها را بگیرد.

مراقب آیتم باشید
هدف: آموزش به کودکان برای عمل کردن بر اساس سیگنال. مهارت، استقامت، چشم را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند. در پای هر کودک یک مکعب است. معلم در یک دایره است و سعی می کند مکعب را از یک یا آن کودک بگیرد. بازیکنی که راننده به او نزدیک می شود، مکعب را خمیده و با دستانش می بندد و اجازه لمس آن را نمی دهد. راننده ابتدا مکعب ها را از بچه ها نمی گیرد و فقط وانمود می کند. سپس در هنگام تکرار می تواند مکعب را از بازیکنی که وقت نداشت آن را با دستانش بپوشاند بگیرد. این کودک به طور موقت از بازی خارج شده است.

پس از آن، نقش راننده می تواند به فعال ترین کودکان ارائه شود.

ماشین ها
هدف: توسعه مهارت و سرعت؛ برای تحکیم توانایی حرکت در اطراف سایت در همه جهات.

پیشرفت بازی: هر بازیکن یک فرمان دریافت می کند. با علامت راننده (پرچم سبز برافراشته می شود) بچه ها شل و ول می شوند تا با یکدیگر تداخل نداشته باشند. در یک سیگنال دیگر (پرچم قرمز) اتومبیل ها متوقف می شوند. بازی تکرار می شود.

بازی تحت همراهی موسیقی بیشتر احساسی است.

ما بچه های سرگرم کننده ای هستیم
هدف: توسعه مهارت، طفره رفتن. بهبود توانایی پیروی از قوانین بازی.

پیشرفت بازی: کودکان در یک طرف زمین بازی آن سوی خط می ایستند. یک خط نیز در طرف مقابل کشیده شده است - اینها خانه ها هستند. یک تله در مرکز سایت وجود دارد. نوازندگان گروه کر می گویند

ما بچه های بامزه ای هستیم، عاشق دویدن و پریدن هستیم
خب سعی کن به ما برسی 1،2،3 - بگیر!

پس از شکوه "Catch!" بچه ها به طرف دیگر زمین بازی می دوند و تله سعی می کند آنها را بگیرد. آنهایی که تله زمان لمس آنها را به خط داشته باشد گرفتار شده در نظر گرفته می شوند و کنار می روند و از یک خط فاصله می گذرند. پس از دو بار اجرا، تله دیگری انتخاب می شود.

برای خودت رفیق پیدا کن
هدف: توسعه مهارت، توانایی جلوگیری از برخورد، عمل سریع بر روی یک سیگنال.

پیشرفت بازی: برای بازی دستمال به تعداد بچه ها لازم است. نیمی از دستمال یک رنگ، نیمی از رنگ دیگر. با علامت معلم بچه ها پراکنده می شوند. به کلمات "یک زوج پیدا کن!" کودکان با دستمال های یکسان دوتایی می ایستند. اگر کودک بدون جفت بماند، بازیکنان می گویند "وانیا، وانیا، خمیازه نکش، سریع یک جفت انتخاب کن."

کلمات معلم را می توان با یک سیگنال صوتی جایگزین کرد. بازی با همراهی موسیقی بیشتر احساسی است.

قلاب ماهی گیری
هدف: توسعه مهارت، توجه، سرعت واکنش.

پیشرفت بازی: بازیکنان در یک دایره می ایستند، در مرکز معلم است، او طنابی را در دستان خود نگه می دارد که کیسه ای شن به آن بسته شده است. معلم طناب را به صورت دایره ای بالای سطح زمین می چرخاند و بچه ها می پرند و سعی می کنند از برخورد کیسه به آنها جلوگیری کنند. پس از توصیف دو یا سه دایره با یک کیسه، معلم مکث می کند و در طی آن تعداد کسانی که گرفتار شده اند شمارش می شود.

گرفتار نشو
هدف: توسعه مهارت، سرعت؛ با رعایت قوانین بازی کنید؛ بهبود پریدن روی دو پا

پیشرفت بازی: بازیکنان در اطراف بند ناف قرار گرفته اند که به شکل دایره است. در مرکز دو راننده هستند. با علامت معلم، با نزدیک شدن تله ها، بچه ها روی دو پا به داخل دایره و بیرون می پرند. هر کی لکه دار بشه یک امتیاز پنالتی میگیره. پس از 40-50 ثانیه، بازی متوقف می شود، بازنده ها شمارش می شوند و بازی با راننده جدید تکرار می شود.

آتش نشانان در حال آموزش
هدف: تحکیم توانایی بالا رفتن از دیوارهای ژیمناستیک، توسعه مهارت، سرعت. بهبود توانایی عمل بر روی یک سیگنال

پیشرفت بازی: کودکان در 3-4 ستون رو به دیوارهای ژیمناستیک ایستاده اند - اینها آتش نشان هستند. اولین ستون ها در مقابل خط در فاصله 4-5 متری از دیوار ایستاده اند. در هر دهانه، زنگ ها به همان ارتفاع بسته می شوند. در یک علامت، کودکان ایستاده ابتدا به سمت دیوار ژیمناستیک می دوند، از آن بالا می روند و زنگ را به صدا در می آورند. آنها پایین می روند ، به ستون خود باز می گردند و در انتهای آن می ایستند ، معلم کسی را که کار را سریعتر انجام داده است علامت می گذارد. سپس یک علامت داده می شود و جفت بچه بعدی می دوند.

روی زمین نمانید
هدف: توسعه مهارت، سرعت، طفره رفتن. با رعایت قوانین بازی کنید

پیشرفت بازی: تله ای انتخاب می شود که به همراه همه بچه ها دور سالن می دود. به محض اینکه معلم کلمه "Catch1" را می گوید، همه از تله فرار می کنند و روی اشیا بالا می روند. تله سعی می کند بر فراریان چیره شود. بچه هایی که لمس کرده است کنار می روند. در پایان بازی، تعداد کسانی که گرفتار شده اند شمارش می شود و یک تله جدید انتخاب می شود.

تله با روبان
هدف: توسعه سرعت، مهارت، چشم؛ بهبود جهت گیری در فضا، دویدن آزاد.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند، هر کدام یک روبان رنگی دارند که در پشت کمربند قرار گرفته اند. در مرکز دایره یک تله وجود دارد. در یک سیگنال، بچه ها در جهات مختلف پراکنده می شوند و تله سعی می کند روبان ها را از آنها بکشد. در سیگنال توقف، بچه ها در یک دایره جمع می شوند، راننده نوارها را می شمارد.

بازی را می توان با پیچیدگی انجام داد:

دو تله در دایره وجود دارد.
- هیچ تله ای وجود ندارد، پسران از دختران و دختران از پسران روبان جمع می کنند.

روباه و مرغ
هدف: توسعه مهارت، سرعت واکنش، یادگیری عمل کردن بر روی یک سیگنال، توسعه جهت گیری در فضا.

پیشرفت بازی: در یک طرف سالن مرغداری قرار دارد (می توانید از نیمکت ها استفاده کنید). جوجه ها روی سوف نشسته اند. در طرف دیگر یک سوراخ روباه است. در یک سیگنال، جوجه ها از روی صندلی خود می پرند و آزادانه در فضای آزاد حرکت می کنند. با عبارت "روباه!" مرغ ها به داخل قفس می دوند و روی سوف بالا می روند و روباه سعی می کند مرغ را بگیرد. او کسی را که وقت فرار نداشت را به داخل لانه سویا هدایت می کند. هنگامی که راننده 2-3 جوجه را می گیرد، تله دیگری انتخاب می شود.

تله ها
چابکی، چابکی، سرعت را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: بچه ها پشت خط در یک طرف زمین بازی صف می کشند. آنها باید به طرف مقابل بدوند تا تله ای که وسط ایستاده آنها را نگیرد. که آنها را لمس می کنند، دشت سیلابی در نظر گرفته می شود. پس از 2-3 دویدن، صیدها شمارش می شوند. یک تله جدید انتخاب کنید.

دو یخبندان
هدف: توسعه سرعت واکنش، مهارت؛ برای تثبیت توانایی هماهنگ کردن اقدامات بازی با کلمات.

پیشرفت بازی: دو خانه در طرف مقابل سایت نشان داده شده است. بازیکنان در یکی از آنها قرار دارند. پیشرو - بینی قرمز فراست و بینی آبی فراست در وسط، رو به روی بازیکنان ایستاده و متن را تلفظ می کنند.

من دماغ قرمز فراست هستم. من دماغ آبی فراست هستم.
کدام یک از شما تصمیم می گیرید در مسیر حرکت کنید؟

نوازندگان کر پاسخ می دهند: "ما نه از تهدید می ترسیم و نه از یخبندان!"

پس از این سخنان، بچه ها به طرف دیگر زمین بازی می دوند و فراست ها سعی می کنند آنها را بگیرند و منجمد کنند. "یخ زده" در محلی که آنها را لمس کردند متوقف می شود و تا پایان دویدن ثابت می ایستد.

شبکه های
هدف: توسعه مهارت، نبوغ، جهت گیری در فضا، توانایی پیروی از قوانین بازی.

پیشرفت بازی: برخی از کودکان به صورت دایره ای می ایستند و حلقه ها را نگه می دارند. دیگران - "ماهی" - از طریق حلقه ها به جلو و عقب می روند. گزینه های زیر ممکن است:

1. پایک ماهی را تعقیب می کند.
2. بچه‌های حلقه‌دار به آرامی حرکت می‌کنند، بر اساس یک علامت به صورت دایره‌ای می‌دوند و بعد خارج شدن از آن ممکن نیست.
3. کودکان حلقه دار بدون حرکت می ایستند و فقط با یک علامت شروع به حرکت می کنند.

صید در حال شمارش است.

غازهای قو
هدف: توسعه مهارت، سرعت واکنش؛ تثبیت توانایی انجام اقدامات مربوط به نقش انجام شده؛ کلمات را با اقدامات بازی هماهنگ کنید.

پیشرفت بازی: در یک انتهای سالن، خانه ای که غازها در آن قرار دارند نشان داده شده است. در طرف مقابل یک چوپان است. در کنار آن لانه ای است که گرگ در آن زندگی می کند. بقیه چمنزار است. بچه ها برای بازی در نقش های گرگ و چوپان انتخاب می شوند و بقیه غازها هستند. چوپان غازها را به علفزار بیرون می کند، آنها می چرند.

چوپان: غازها، غازها!
غازها: ها-ها-ها!
چوپان: میخوای بخوری؟
غاز: بله، بله، بله!
چوپان: پس پرواز کن.
غازها: نمی توانیم، گرگ خاکستری زیر کوه ما را به خانه راه نمی دهد!
چوپان: خوب، هر طور که دوست داری پرواز کن، فقط مراقب بال هایت باش!

غازها با باز کردن بال ها پرواز می کنند و گرگ سعی می کند آنها را بگیرد. پس از چندین بار اجرا، تعداد دشت های سیلابی شمارش می شود.

فوتبال هوایی
هدف: بهبود مهارت، قدرت، نبوغ. هماهنگی حرکات را توسعه دهید.

روند بازی: بچه ها از حالت نشسته، میله را با پاهای خود نیشگون می گیرند، روی پشت خود می غلتند و میله را روی تور، داخل دروازه یا دوردست پرتاب می کنند. به جای میله، می توانید از توپ استفاده کنید.

پرواز، نه پرواز
هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد اشیاء پرنده و غیر پرنده. استقامت، صبر را آموزش دهید.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند یا می نشینند، در مرکز معلم است. او از اشیاء جاندار و بی جان نام می برد که پرواز می کنند و پرواز نمی کنند. معلم با نام گذاری شیء، دستان خود را بالا می برد. اگر جسم پرواز می کند، بچه ها باید دست های خود را بالا ببرند.

گزینه توپ موجود است.

اقیانوس می لرزد
هدف: دادن دانش در مورد کشتی های بخار مختلف، قایق های بادبانی قدیمی، وسایل تقلبی.

پیشرفت بازی: بازیکنان روی صندلی می نشینند، به هر کدام یک نام خاص اختصاص داده می شود. سپس کاپیتان شروع به حرکت در اطراف دایره بیرونی می کند و اقلام مورد نیاز برای قایقرانی را نام می برد. همه اقلام نامگذاری شده ایستاده اند. با کلمات "دریا نگران است"، کودکان شروع به حرکت به سمت موسیقی می کنند و حرکات امواج را به تصویر می کشند. دستور کاپیتان "آرام دریا!" به عنوان سیگنالی عمل می کند که باید در اسرع وقت روی صندلی های خود بنشینید. بدون صندلی کاپیتان می شود.

ایمیل
هدف: توسعه فانتزی بازی، توانایی پیروی از قوانین بازی.

پیشرفت بازی: بازی با فراخوانی بازیکنان و راننده شروع می شود:

دینگ، دینگ، دینگ!
- کی اونجاست؟
- نامه!
- جایی که؟
- از شهر…
آنها در آن شهر چه می کنند؟

راننده می تواند بگوید که در حال رقص، آواز، نقاشی و غیره هستند. همه بازیکنان باید کاری را که راننده گفته است انجام دهند. و کسی که کار را ضعیف انجام می دهد،
یک فن می دهد. بازی به محض جمع‌آوری پنج شکست توسط راننده به پایان می‌رسد. سپس ضایعات با انجام کارهای مختلف بازخرید می شوند.

در مزال
هدف: بهبود هماهنگی حرکات.

پیشرفت بازی: شرکت کنندگان روی صندلی می نشینند، پدربزرگ مزال را انتخاب می کنند. بقیه از او دور می شوند و توافق می کنند که نشان دهند. بعد می روند و می گویند:

سلام پدربزرگ مازال با ریش بلند سفید با چشمان قهوه ای با سبیل سفید

سلام بچه ها کجا بودی چیکار کردی
- جایی که بودیم - نخواهیم گفت، اما آنچه انجام دادیم - نشان خواهیم داد.

همه حرکات مورد توافق را انجام می دهند. وقتی پدربزرگ حدس می‌زند، بازیکنان پراکنده می‌شوند و او آنها را می‌گیرد.

پرنده
هدف: آموزش تشخیص و تقلید گریه پرندگان مختلف. توانایی ناوبری را توسعه دهید چشم بسته.

پیشرفت بازی: بازیکنان نام پرندگان را انتخاب می کنند. آنها در یک دایره، در مرکز پرندگان چشم بسته ایستاده اند. پرندگان می رقصند

در جنگل در جنگل
روی درخت بلوط سبز
پرندگان با شادی آواز می خوانند.
آه، پرنده می آید،
او ما را به اسارت خواهد برد.
پرندگان، پرواز کنید!

پرنده دستش را می زند و شروع به جستجوی پرندگان می کند. هر که گرفتار شود به تقلید از پرنده فریاد می زند.

راننده باید نام بازیکن و پرنده را حدس بزند.

چهار نیرو
هدف: توسعه توجه، حافظه، مهارت.

پیشرفت بازی: بازیکنان در یک دایره ایستاده اند، در وسط - رهبر. او در حالی که هر یک از کلمات عناصر (مثلاً هوا) را تلفظ می کند، توپ را به سمت یکی از بازیکنان پرتاب می کند. کسی که توپ را گرفت باید ساکن هوا را نام برد. اگر زمین نام دارد - حیوان، اگر آب - ماهی. هنگام کلمه آتش، همه باید چندین بار دور خود بچرخند و دستان خود را تکان دهند.

سیاه، سفید نمی گیرند، "بله" و "نه" نمی گویند
هدف: توسعه ذهن آگاهی، توانایی نظارت بر پاسخ های خود در طول بازی، برای تحکیم دانش در مورد محیط.

پیشرفت بازی: بازی به این صورت شروع می شود:

آنها برای شما صد روبل فرستادند،
هر چی میخوای بخر
سیاه، سفید را نمی گیرند
"بله"، "نه" نگو.

پس از آن، رهبر یک مکالمه را هدایت می کند و سؤال می کند. اونی که تو جواب گم شده به راننده فانتوم میده. پس از بازی، متخلفان با انجام کارهای مختلف، سود خود را بازخرید می کنند.

رنگ می کند
هدف: تحکیم دانش رنگ و سایه ها. مهارت های حرکتی اولیه را بهبود بخشد.

پیشرفت بازی: مالک و دو فروشنده را انتخاب کنید. همه بازیکنان دیگر رنگ هایی هستند که رنگ های خود را انتخاب می کنند. خریدار در می زند:

کی اونجاست؟
- خریدار
-چرا اومدی؟
- برای رنگ
- برای چی؟
- برای آبی.

اگر این رنگ در دسترس نباشد، صاحب می گوید: در مسیر آبی روی یک پا بپرید.

خریداری که بیشترین رنگ ها را حدس زده باشد برنده است.

گل ها
هدف: ادغام دانش در مورد رنگ ها (یا هر مورد دیگر، مانند تجهیزات ورزشی)، بهبود واکنش، کیفیت سرعت.

پیشرفت بازی: هر بازیکن یک گل برای خود انتخاب می کند. با قرعه، گل انتخاب شده بازی را شروع می کند. هر گل دیگری مانند خشخاش را فرا می خواند. پاپی می دود و گل رز به او می رسد. سپس خشخاش می تواند هر گل دیگری را نامگذاری کند. کسی که هرگز گرفتار نشده برنده است.

یک زوج انتخاب کنید
هدف: توسعه تفکر منطقی، یادگیری بازی به عنوان یک تیم.

پیشرفت بازی: به کودکان یک جفت کلمه پیشنهاد می شود که در ارتباط منطقی خاصی هستند. برای مثال: علت- معلول، جنس-گونه. لازم است برای کلمه سوم مشخص شده از لیست کلمات موجود، کلمه ای را انتخاب کنید که در همان ارتباط منطقی با آن باشد.

به عنوان مثال: مدرسه - تمرین، بیمارستان - دکتر، دروازه - فوتبال و غیره.

و کلمه سوم: دانش آموز، درمان، بیمار، توپ، تی شرت.

گلوله برفی
هدف: یادگیری ایجاد یک دنباله در کلمات، حفظ کردن کلمات قبلی، هماهنگ کردن حرکات با کلمات.

پیشرفت بازی: یک بازی گروهی شامل تشکیل تدریجی یک دنباله از کلمات است و هر شرکت کننده بعدی در بازی باید تمام کلمات قبلی را بازتولید کند و دنباله آنها را حفظ کند و کلمه خود را به آنها اضافه کند. بازی با پاس دادن توپ انجام می شود.

شماره ممنوع
هدف: ترویج توسعه توجه.

پیشرفت بازی: بازیکنان در یک دایره می ایستند. باید عددی را انتخاب کنید که قابل گفتن نباشد، به جای آن باید دستان خود را بی صدا و به تعداد دفعات لازم کف بزنید.

فرمان را بشنو
هدف: ترویج توسعه توجه، بهبود توانایی سازماندهی مستقل، آرام کردن.

پیشرفت بازی: بچه ها به سراغ موسیقی می روند. وقتی موسیقی قطع می شود، همه می ایستند و به فرمانی که با زمزمه گفته می شود گوش می دهند و همان ساعت آن را اجرا می کنند.

کلمه مقابل
هدف: به کودکان بیاموزیم که تصمیم خود را توجیه کنند، کلماتی را که مخالف آن هستند انتخاب کنند.

پیشرفت بازی: از کودکان دعوت کنید کلماتی را انتخاب کنند که از نظر معنایی مخالف داده ها هستند.

برای کلماتی که به معنای مبهم اجازه می دهند (به عنوان مثال خام)، پیشنهاد می شود همه کلمات ممکن را با معنای مخالف پیدا کنید و تصمیم خود را توجیه کنید.

حدس زدن کلمه
هدف: بهبود توانایی پیروی از قوانین بازی، توسعه مهارت طبقه بندی، برجسته کردن مهمترین ویژگی ها.

پیشرفت بازی: از کودکان دعوت می شود تا نام اشیاء را که به طور تصادفی انتخاب شده اند حدس بزنند، در حالی که سؤالات روشنگری می پرسند، که می توانید پاسخ "بله" یا "خیر" را دریافت کنید.

پرنده ها
هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد پرندگان مختلف. بهبود توانایی پیروی از قوانین بازی.

پیشرفت بازی: بازیکنان میزبان و شاهین را انتخاب می کنند. بقیه پرنده هستند. شاهین در حال پرواز است. مهماندار می گوید

چرا اومدی؟
- برای یک پرنده!
- برای چی؟

شاهین صدا می زند. اگر پرنده ای به نام وجود نداشته باشد، مهماندار او را می راند. بازی ادامه می یابد تا شاهین همه پرندگان را بگیرد.

صید ماهی
هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد انواع مختلفماهی، برای بهبود توانایی عمل بر اساس قوانین.

پیشرفت بازی: بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند. برخی در فاصله چند قدمی مقابل دیگران می ایستند. یک گروه ماهیگیران و گروه دیگر ماهی هستند. در ابتدای بازی، آنها یک گفتگو دارند:

چی می بافید؟ (ماهی)
- سن (ماهیگیران حرکات را تقلید می کنند)
- چی خواهی گرفت؟
- ماهی.
- چی؟
- پایک
- بگیر

ماهی می چرخد ​​و به سمت خط می دود. ماهیگیران سعی می کنند تا حد امکان ماهی صید کنند.

پیچ
هدف: توسعه تخیل خلاق، تخیل، انعطاف پذیری حرکت.

اجرا: I.P. جی پایه. بدن به چپ و راست می چرخد. دست ها آزادانه بدن را دنبال می کنند.

یک دو سه چهار پنج -
شما به فضا پرواز می کنید!

هامپتی دامپی
هدف: توسعه تخیل خلاق، توانایی عادت کردن به تصویر، حرکات مشخصه پیشرفته، انجام حرکات همزمان با متن

تحقق: معلم کلمات را تلفظ می کند:

هامپتی دامپی روی دیوار نشست
هامپتی دامپی در خواب فرو ریخت...

کودک بدن را به سمت راست - به چپ می چرخاند. روی کلمات "در خواب افتاد" بدن را به شدت به سمت پایین خم می کند.

فاکرها
هدف: آموزش گروه های عضلانی فردی، توسعه توانایی انتقال ویژگی های مشخصه تصویر.

پیشرفت بازی: بچه ها می نشینند، پاها روی هم قرار می گیرند، دست ها روی زانو هستند، دست ها به پایین آویزان می شوند، پشت و گردن راحت هستند. سر پایین است، چانه سینه را لمس می کند. چشم ها بسته است.

در موسیقی مناسب، ابتدا دست های کودکان "جان می گیرند"، سپس دست ها و سرشان بالا می رود، بدن به جلو و بالا کشیده می شود.

ژیمناستیک روانی بدون توجه به تنفس (4-5 سال)

توله خرس در لانه
بچه ها یکی یکی به خانه می روند دقیقا دنبال رد خرس. آنها می نشینند و منتظر بازی هستند.

بازی دست انداز
مخروط می اندازند. آنها را می گیرند و با استفاده از تجهیزات آن ها را با پنجه های خود در می آورند. آیا مخروط‌ها را کنار می‌گذارند و پنجه‌هایشان را کنار می‌گذارند؟ بدن ها در حال استراحت هستند 2-3 بار اجرا شد

بازی با زنبور
بچه ها زانوهایشان را بالا می گیرند و خانه می سازند. زنبور زیر زانو پرواز می کند. مگس‌ها و خرس‌ها، اما پاهایشان را بالا بیاورند.

سرد - گرم
به یک توپ فشار دهید و نیم تنه را شل کنید.

بازی های روسری
بدون اینکه چشمانتان را باز کنید، روسری ببندید. سر خود را از این طرف به سمت دیگر بچرخانید. باشه دمتون گرم حالات چهره را نشان دهید.

زنبور با خواب تداخل دارد
بازی عضلات صورت زنبور تصمیم گرفت روی زبان بنشیند - بچه ها به سرعت لب های خود را فشار دادند، لب های خود را لوله کردند و شروع به پیچاندن آنها از این طرف به طرف دیگر کردند.

آرامش
توله ها از آفتاب درخشان چشمان خود را بستند و بینی خود را چین و چروک کردند. زنبور دوباره پرواز کرد و روی پیشانی نشست (ابروهایمان را بالا و پایین می کنیم).

آرامش
توله ها خوابند. مامان در جنگل است.

آب وارد گوشت شد
در حالت خوابیده به پشت، سر خود را به صورت ریتمیک تکان دهید و آب را از یک گوش و گوش دیگر خارج کنید.

آفتاب گرفتن صورت
چانه در حال آفتاب گرفتن است - نور خورشید را در معرض چانه قرار دهید، لب ها و دندان ها را کمی باز کنید (دم کنید). یک حشره محکم پرواز می کند تا دهان را ببندد (نفس را نگه دارد). حشره پرواز کرد. کمی دهان خود را باز کنید، به راحتی نفس خود را بیرون دهید.

آفتاب گرفتن از بینی - بینی خود را در معرض نور خورشید قرار دهید. دهان نیمه باز است. یک پروانه در حال پرواز است. او انتخاب می کند که روی بینی چه کسی بنشیند. بینی را چروک کنید، اسفنج را بالا بیاورید، دهان نیمه باز است (نگه داشتن نفس). پروانه پرواز کرد، استراحت کنید. دم کنید.

ابرو - تاب. ابروهای خود را به سمت بالا و پایین حرکت دهید.

آرامش
در ساحل بخوابید.

ژیمناستیک روانی با تمرکز بر تنفس (6-7 سالگی)

کنار دریا
بچه‌ها «در آب بازی می‌کنند، بیرون می‌روند و با دست‌ها و پاهای باز روی شن‌ها دراز می‌کشند.

شن بازی
ماسه را در دستان خود بردارید (دم کنید). برای نگه داشتن شن و ماسه، انگشتان خود را به شدت مشت کنید (حبس نفس). ماسه را روی زانوهای خود بپاشید، به تدریج انگشتان خود را باز کنید (بازدم). ماسه ها را از دستان خود جدا کنید، آنها را بدون قدرت در امتداد بدن رها کنید.

بازی مورچه
مورچه ای روی انگشتان پاهایش بالا رفت - با نیروی جوراب روی خودش، پاهایش تنش است (دم). در این حالت پاهای خود را شل کنید. گوش دهید که مورچه روی کدام انگشت می نشیند (نفس را نگه می دارد). با کاهش فوری تنش در پاها، مورچه را از انگشتان خود رها کنید (بازدم). جوراب ها را پایین می آوریم، به طرفین.

خورشید و ابر
خورشید پشت ابر رفت - به یک توپ کوچک شد (نگهدار نفس). خورشید بیرون آمد - گرم است، آرام است (بازدم).
همه خوابند.

هدف: آموزش گروه های عضلانی فردی، بهبود استقامت، توانایی انتقال حرکات با پانتومیم.

تحقق: کودکان آزادانه قرار می گیرند و خواب را در حالت های مختلف به تصویر می کشند. رهبر وارد سالن می شود و می بیند:

در حیاط با انبوهی از مردم روبرو می شود.
همه خوابند.
مثل یک گود رفته می نشیند.
بدون حرکت راه می رود.
با دهان باز ایستاده است.

به چهره‌های بچه‌ها نزدیک می‌شود، سعی می‌کند او را بیدار کند، دست‌هایش را می‌گیرد، اما دست‌هایش سست می‌افتند.

هالتر
هدف: آموزش گروه های عضلانی فردی، توسعه استقامت، قدرت اراده.

تکمیل: بالا می کشیم و میله را با حرکت تند بالا می آوریم، سپس آن را پرتاب می کنیم. آرامش.

تمرینات گوزن شمالی
بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند. تیم ها به جفت تقسیم می شوند، در جلو - یک گوزن. پشت موشر. شما می توانید حلقه یا حلقه بپوشید. تیم چه کسی مسافت را سریعتر تمام می کند.

آنالیک
یک بازی با توپ شبیه بسکتبال، اما بدون تور. اعضای یک تیم توپ را به سمت یکدیگر پرتاب می کنند، در حالی که اعضای تیم دیگر سعی می کنند آن را از بین ببرند. (یکی از شرکت کنندگان در بازی نباید توپ را برای مدت طولانی نگه دارد، باید به سرعت آن را به بازیکنان تیم خود پاس دهد).

پرورش دهنده گوزن شمالی جوان
شاخ گوزن در فاصله 3-4 متری قرار دارد (می توانید از پرتاب حلقه استفاده کنید 0. ناخداها حلقه هایی را در 5 قطعه روی شاخ پرتاب می کنند. این مسابقه کاپیتان ها است.

گله داران ماهر گوزن شمالی
در فاصله 3-4 متری از بچه ها، مجسمه آهو قرار داده شده است. بچه ها یکی یکی توپی را به سمت آهو پرتاب می کنند و می خواهند به آن ضربه بزنند. سپس در انتهای ستون می ایستند. برنده با تعداد ضربه های تیم ها مشخص می شود.

بازی های بیرون از خانه از اهمیت زیادی در زندگی کودک برخوردارند، زیرا وسیله ای ضروری برای کودک برای کسب دانش و ایده در مورد دنیای اطراف خود هستند. آنها همچنین بر رشد تفکر، نبوغ، مهارت، مهارت و اخلاق تأثیر می گذارند کیفیت های ارادی. بازی های فضای باز برای کودکان باعث تقویت سلامت جسمانی می شود، آموزش دهید موقعیت های زندگیبه رشد صحیح کودک کمک کنید.

بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی

بازی های فضای باز برای پیش دبستانی های کوچکتر

بچه های کوچکتر سن پیش دبستانیدر بازی، به عنوان یک قاعده، آنها هر چیزی را که می بینند تقلید می کنند. در بازی های بیرون از خانه بچه ها، به عنوان یک قاعده، ارتباط با همسالان نیست که خود را نشان می دهد، بلکه بازتابی از زندگی است که بزرگسالان یا حیوانات زندگی می کنند. بچه ها در این سن خوشحال هستند که مانند گنجشک ها پرواز می کنند، مانند خرگوش ها می پرند، بازوهای خود را مانند پروانه هایی با بال تکان می دهند. با توجه به توانایی توسعه یافته برای تقلید، بیشتر بازی های فضای باز کودکان سنین پیش دبستانی دارای شخصیت داستانی است.

• بازی موبایل "رقص موش ها"

هدف: توسعه فعالیت بدنی

توضیحات: قبل از شروع بازی، باید یک راننده - "گربه" را انتخاب کنید. گربه یک "اجاق گاز" را برای خود انتخاب می کند (می تواند به عنوان نیمکت یا صندلی خدمت کند)، روی آن می نشیند و چشمان خود را می بندد. همه شرکت کنندگان دیگر دست به دست هم می دهند و شروع به رقصیدن در اطراف گربه با این کلمات می کنند:

موش ها یک رقص گرد را رهبری می کنند،
گربه ای روی اجاق گاز چرت می زند.
ماوس ساکت، سر و صدا نکن
گربه واسکا را بیدار نکن
اینجا واسکا گربه بیدار می شود -
رقص گرد ما را خواهد شکست!

در آخرین کلمات، گربه دراز می کشد، چشمان خود را باز می کند و شروع به تعقیب موش می کند. شرکت‌کننده‌ای که گرفتار شده تبدیل به یک گربه می‌شود و بازی دوباره شروع می‌شود.

• بازی آفتاب و باران

وظایف: به کودکان بیاموزید که جای خود را در بازی پیدا کنند، در فضا حرکت کنند، توانایی انجام اقدامات را با سیگنال معلم توسعه دهند.

توضیحات: کودکان در سالن روی صندلی می نشینند. صندلی ها "خانه" آنهاست. پس از سخنان معلم: "چه هوای خوبی است، برو پیاده روی!"، بچه ها بلند می شوند و در جهت دلخواه شروع به حرکت می کنند. به محض اینکه معلم می گوید: "باران است، فرار کن خانه!"، بچه ها باید به سمت صندلی ها بدوند و جای آنها را بگیرند. معلم می گوید "چکه - قطره - قطره!". کم کم باران فروکش می کند و معلم می گوید: برو پیاده روی. باران تمام شد!"

• بازی "گنجشک ها و یک گربه"

وظایف: به کودکان آموزش دهید که به آرامی بپرند، زانوهای خود را خم کنند، بدوند، از راننده طفره روند، فرار کنند، جای خود را پیدا کنند.

توضیحات: دایره ها روی زمین کشیده می شوند - "لانه". کودکان - "گنجشک ها" در "لانه" خود در یک طرف سایت می نشینند. در طرف دیگر سایت یک "گربه" است. به محض اینکه "گربه" چرت می زند ، "گنجشک ها" به جاده پرواز می کنند ، از جایی به مکان دیگر پرواز می کنند و به دنبال خرده ها و دانه ها می گردند. "گربه" از خواب بیدار می شود، میو میو می کند، دنبال گنجشک ها می دود که باید به سمت لانه هایشان پرواز کنند.

ابتدا نقش "گربه" توسط معلم و سپس یکی از بچه ها بازی می شود.

• بازی موبایل گنجشک ها و ماشین

بازی دیگری برای کودکان 3-5 ساله در مورد گنجشک ها.

وظایف: به کودکان آموزش دهید که در جهات مختلف بدوند، شروع به حرکت کنند یا با سیگنال رهبر آن را تغییر دهند، مکان خود را پیدا کنند.

توضیحات: کودکان "گنجشک" هستند که در "لانه" خود (روی یک نیمکت) نشسته اند. معلم یک "ماشین" را به تصویر می کشد. به محض اینکه معلم می گوید: "گنجشک ها روی مسیر پرواز کردند" ، بچه ها از روی نیمکت بلند می شوند و شروع به دویدن در اطراف زمین بازی می کنند. با سیگنال معلم: "ماشین در حال رانندگی است، گنجشک ها را به لانه هایشان پرواز دهید!" - "ماشین" از "گاراژ" خارج می شود و بچه ها باید به "لانه ها" برگردند (روی نیمکت بنشینند). "ماشین" به "گاراژ" برمی گردد.

• بازی "گربه و موش"

بازی های زیادی برای کودکان با گربه ها و موش ها به عنوان شرکت کننده وجود دارد. اینجا یکی از آنها است.

وظایف: این بازی در فضای باز به رشد توانایی انجام حرکت بر روی سیگنال در کودکان کمک می کند. دویدن را در جهات مختلف تمرین کنید.

توضیحات: کودکان - "موش ها" در راسوها (روی صندلی های کنار دیوار) می نشینند. در یکی از گوشه های سایت یک "گربه" - یک معلم - نشسته است. گربه به خواب می رود و موش ها در اتاق پراکنده می شوند. گربه بیدار می شود، میو میو می کند، شروع به گرفتن موش هایی می کند که به سوراخ ها می دوند و جای خود را می گیرند. وقتی همه موش ها به لانه های خود باز می گردند، گربه یک بار دیگر در اتاق قدم می زند، سپس به جای خود باز می گردد و به خواب می رود.

• بازی در فضای باز برای کودکان پیش دبستانی "در خرس در جنگل"

وظایف: توسعه سرعت واکنش به یک سیگنال کلامی، تمرین دادن کودکان در دویدن، توسعه توجه.

توضیحات: از بین شرکت کنندگان، یک راننده انتخاب می شود که "خرس" خواهد بود. دو دایره روی زمین بازی بکشید. دایره اول لانه خرس است، دایره دوم خانه بقیه شرکت کنندگان در بازی است. بازی با این واقعیت شروع می شود که بچه ها خانه را با این کلمات ترک می کنند:

در خرس در جنگل
قارچ، من توت می خورم.
خرس نمیخوابه
و بر سر ما غرغر می کند.

به محض اینکه بچه ها این کلمات را به زبان می آورند، «خرس» از لانه بیرون می دود و بچه ها را می گیرد. کسی که وقت دویدن به خانه را نداشت و گرفتار "خرس" شد، راننده می شود ("خرس").

• Through the Brook (یک بازی در فضای باز با پرش)

وظایف: برای آموزش درست پریدن، در یک مسیر باریک قدم بزنید، تعادل را حفظ کنید.

توضیحات: دو خط در فاصله 1.5 تا 2 متری روی سایت کشیده شده است. در این فاصله، سنگریزه ها با فاصله مشخصی از یکدیگر کشیده می شوند.

بازیکنان در صف ایستاده اند - در ساحل جریان، آنها باید بدون خیس شدن پاهای خود از روی سنگریزه ها عبور کنند (پرش کنند). کسانی که تلو تلو خوردند - پاهایشان را خیس کردند، برو زیر آفتاب خشکشان کنند - روی نیمکت بنشینند. سپس دوباره وارد بازی می شوند.

• بازی پرندگان و گربه

اهداف: یاد بگیرید که از قوانین بازی پیروی کنید. به یک سیگنال واکنش نشان دهید.

توضیحات: برای بازی به یک ماسک گربه و پرندگان، یک دایره بزرگ کشیده شده نیاز دارید.

بچه ها از بیرون به صورت دایره ای می ایستند. یک کودک در مرکز دایره می ایستد (گربه)، به خواب می رود (چشم هایش را می بندد)، و پرندگان به داخل دایره می پرند و به آنجا پرواز می کنند و دانه ها را نوک می زنند. گربه بیدار می شود و شروع به گرفتن پرندگان می کند و آنها دور دایره می دوند.

• بازی "دانه های برف و باد"

وظایف: ورزش در دویدن در جهات مختلف، بدون برخورد با یکدیگر، بر اساس یک سیگنال عمل کنید.

توضیحات: در سیگنال "باد!" کودکان - "دانه های برف" - در اطراف زمین بازی در جهات مختلف می دوند و می چرخند ("باد در هوای دانه های برف می چرخد"). در سیگنال "بدون باد!" - چمباتمه زدن ("دانه های برف روی زمین افتادند").

بازی موبایل "جستجوی همسر"

وظایف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام اقدامات در یک سیگنال، به سرعت به صورت جفت صف آرایی کنید.

توضیحات: شرکت کنندگان در امتداد دیوار ایستاده اند. هر کدام از آنها یک پرچم دریافت می کنند. به محض اینکه معلم علامتی می دهد، بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند. پس از دستور "خودت را یک جفت پیدا کن"، شرکت کنندگان با پرچم های همرنگ جفت می شوند. تعداد فرد باید در بازی شرکت کنند و در پایان بازی یکی بدون جفت می ماند.

همه این بازی های فضای باز را می توان با موفقیت برای بازی استفاده کرد مهد کودکدر یک گروه یا پیاده روی فرزندان سنین مختلف: از کودکان نوپا 3 سال تا کودکان گروه میانی 4-5 ساله ها خوشحال هستند که آنها را بازی می کنند.

• بازی در فضای باز برای کودکان 5-7 ساله

در کودکان 5-6، 6-7 سال شخصیت فعالیت بازیتا حدودی تغییر می کند اکنون آنها شروع به علاقه مند شدن به نتیجه یک بازی در فضای باز کرده اند، آنها در تلاش هستند تا احساسات، خواسته های خود را بیان کنند و برنامه های خود را تحقق بخشند. با این حال، تقلید و تقلید از بین نمی رود و همچنان نقش مهمی در زندگی یک پیش دبستانی مسن دارد. این بازی ها را می توان در مهد کودک نیز انجام داد.

• بازی "خرس و زنبورها"

وظایف: دویدن را تمرین کنید، قوانین بازی را دنبال کنید.

توضیحات: شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند - "خرس" و "زنبور". قبل از شروع بازی، "زنبورها" جای خود را در "کندو" خود می گیرند (نیمکت ها، نردبان ها می توانند به عنوان کندو عمل کنند). به دستور رهبر، "زنبورها" برای عسل به چمنزار پرواز می کنند و در این زمان "خرس ها" به "کندوها" صعود می کنند و عسل می خورند. با شنیدن سیگنال "خرس ها!"، همه "زنبورها" به "کندوها" برمی گردند و "خرس ها" را که وقت فرار نداشتند، "نیش" (صلوات) می کنند. دفعه بعد "خرس" نیش خورده دیگر برای عسل بیرون نمی رود، بلکه در لانه می ماند.

بازی "Burners"

وظایف: ورزش در دویدن، پاسخ دادن به یک سیگنال، پیروی از قوانین بازی.

توضیحات: تعداد فرد کودکی در بازی شرکت می کنند که جفت می شوند و دست هم می گیرند. جلوتر از ستون رهبر است که به جلو نگاه می کند. کودکان کلمات را در گروه کر تکرار می کنند:

بسوز، روشن بسوز
برای بیرون نرفتن
به آسمان نگاه کن
پرندگان در حال پرواز هستند
زنگ ها به صدا در می آیند!
یک بار! دو! سه! اجرا کن!

به محض اینکه شرکت‌کنندگان کلمه «دور کن!» را می‌گویند، آنهایی که در آخرین جفت ستون ایستاده‌اند دست‌های خود را رها می‌کنند و در امتداد ستون به جلو می‌روند، یکی در سمت راست، دیگری در سمت چپ. وظیفه آنها این است که به جلو بدوند، جلوی راننده بایستند و دوباره دست به دست هم دهند. راننده، به نوبه خود، باید یکی از این جفت ها را قبل از اینکه دست به دست شوند، بگیرد. اگر موفق به گرفتن شوید، راننده ای که گرفتار شده است یک جفت جدید تشکیل می دهد و شرکت کننده ای که بدون جفت مانده است اکنون رانندگی می کند.

• بازی موبایل "دو یخبندان"

یک بازی شناخته شده برای کودکان پیش دبستانی با قوانین ساده. وظایف: ایجاد ترمز در کودکان، توانایی عمل بر روی یک سیگنال، ورزش در دویدن.

توضیحات: در طرف مقابل سایت دو خانه وجود دارد که با خطوط مشخص شده است. بازیکنان در یک سمت زمین قرار می گیرند. معلم دو نفر را انتخاب می کند که رهبر شوند. آنها در وسط زمین بازی بین خانه ها و رو به روی بچه ها قرار دارند. این دو فراست هستند - بینی قرمز یخبندان و بینی آبی فراست. با سیگنال مربی "شروع کنید!" هر دو فراست این کلمات را به زبان می آورند: «ما دو برادر جوان هستیم، دو فراست دورند. من دماغ قرمز فراست هستم. من آبی بینی فراست هستم. کدام یک از شما جرات می کند در مسیری قدم بگذارد؟ همه بازیکنان پاسخ می دهند: "ما از تهدید نمی ترسیم و از یخبندان نمی ترسیم" و به سمت خانه در طرف مقابل سایت می دوند و فراست ها سعی می کنند آنها را منجمد کنند. با دستت لمس کن آن دسته از بچه هایی که توسط فراست لمس شده بودند در جای خود یخ می زنند و تا پایان دویدن همین طور ایستاده می مانند. یخ زده ها شمارش می شوند و پس از آن به بازیکنان ملحق می شوند.

• بازی "روباه حیله گر"

هدف: توسعه مهارت، سرعت، هماهنگی.

توضیحات: یک خط در یک طرف سایت رسم شده است که به این ترتیب "خانه روباه" را مشخص می کند. معلم می خواهد چشمان بچه ها را که در یک دایره قرار دارند ببندند. معلم در اطراف یک دایره تحصیل کرده پشت بچه ها قدم می زند، یکی از شرکت کنندگان را لمس می کند که از آن لحظه تبدیل به " روباه حیله گر».

پس از آن، معلم از بچه ها دعوت می کند که چشمان خود را باز کنند و با نگاه کردن به اطراف، سعی کنند تشخیص دهند که روباه حیله گر کیست. بعد، بچه ها 3 بار می پرسند: "روباه حیله گر، کجایی؟". در همان حال، سؤال کنندگان به یکدیگر نگاه می کنند. بعد از اینکه بچه ها برای سومین بار درخواست کردند، روباه حیله گر به وسط دایره می پرد، دست هایش را بالا می برد و فریاد می زند: "من اینجا هستم!". همه شرکت کنندگان در اطراف سایت در همه جهات پراکنده می شوند و روباه حیله گر سعی می کند کسی را بگیرد. بعد از اینکه 2-3 نفر دستگیر می شوند، معلم می گوید: "در یک دایره!" و بازی دوباره شروع می شود

• بازی "گرفتن گوزن"

وظایف: تمرین دویدن در جهات مختلف، چابکی.

توضیحات: دو چوپان از بین شرکت کنندگان انتخاب می شوند. بقیه بازیکنان گوزن هایی هستند که در داخل دایره مشخص شده قرار دارند. چوپان ها پشت دایره، روبروی هم هستند. با علامت رهبر، چوپان ها به نوبت توپ را به سمت آهو پرتاب می کنند و آنها سعی می کنند توپ را دور بزنند. گوزن مورد اصابت توپ را گرفتار می دانند و از دایره خارج می شود. پس از چندین بار تکرار، تعداد گوزن های صید شده را می شمارد.

شعر در مورد توپ بازی در تعطیلات(نوشته شده توسط Svetlana Vetryakova مخصوصا برای سایت)

برای لذت بردن از بازی
شما باید توپ را پمپاژ کنید.
و پسران و دختران
توپ با صدای بلند زده می شود.

ورزشکاران واقعی
برای تغییر بدوید
خواهند پرید و خواهند پرید
و همدیگر را تعقیب کنند.

توپ را ماهرانه باد می کنیم
فقط باید مهارت داشته باشی
بیشتر فشار دهید
سریع فرار کن!

بازی های مختلف با توپ
حتما شروع میکنیم
و در "قورباغه" و در "سگ"
در "بروک" و در "توپ سریع".

دوید به سمت پیچ
روی دروازه غلت زد.
از حیاط پرید
از روی حصار فرار کرد.

چرخیدن سریع، پرواز!
حالا کی او را می گیرد؟
عجله کن پیگیری کن
و به همسایه ات بگو

توپ روشن چند رنگ
بدون تردید سریع می پرد.
از دویدن در اطراف و سرگرمی خودداری کنید
باید بریم درس بخونیم!

ما یک توپ بزرگ را باد کردیم،
بازی کرد و استراحت کرد.
وقت آن است که به کلاس برگردیم.
ما آنجا کلاس داریم.

بازی "میله ماهیگیری"

وظایف: توسعه مهارت، توجه، سرعت واکنش.

توضیحات: شرکت کنندگان در یک دایره می نشینند. در مرکز رهبر - مربی است. طنابی در دستانش دارد که در انتهای آن کیسه کوچکی از شن بسته شده است. راننده طناب را به صورت دایره ای بالای خود زمین می چرخاند. بچه ها طوری می پرند که طناب به پاهایشان برخورد نکند. شرکت کنندگانی که پاهایشان با طناب لمس می شود از بازی حذف می شوند.

• بازی "شکارچیان و شاهین ها"

وظایف: تمرین دویدن.

توضیحات: همه شرکت کنندگان - شاهین ها در یک سمت سالن هستند. در وسط سالن دو شکارچی هستند. به محض اینکه معلم علامت می دهد: "شاهین ها، پرواز کنید!" شرکت کنندگان باید به سمت مقابل سالن بدوند. وظیفه شکارچیان این است که تا آنجا که ممکن است شاهین ها را قبل از اینکه فرصت عبور از خط خیالی داشته باشند، بگیرند (لدر کنند). بازی را 2-3 بار تکرار کنید، سپس درایورها را تغییر دهید.

بازی عنکبوت و مگس

توضیحات: در یکی از گوشه های سالن، یک تار با دایره ای نشان داده شده است که در آن یک عنکبوت - راننده وجود دارد. همه بچه های دیگر مگس هستند. همه مگس ها "پرواز" در اطراف سالن، وزوز. به سیگنال میزبان "عنکبوت!" مگس ها یخ می زنند عنکبوت از مخفیگاه بیرون می آید و همه مگس ها را به دقت بررسی می کند. کسانی که حرکت می کنند، او را به وب خود هدایت می کند. پس از دو یا سه تکرار، تعداد مگس های صید شده شمارش می شود.

بازی موبایل "تله موش"

وظایف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام اقدامات بر روی یک سیگنال.

توضیحات: دو شرکت کننده روبه روی هم می ایستند، دست به دست هم می دهند و آنها را بالاتر می برند. سپس هر دو یکصدا می گویند:

"چقدر از موش ها خسته شدیم، آنها همه چیز را می جویدند، همه خوردند!
تله موش می گذاریم و بعد موش می گیریم!

در حالی که شرکت کنندگان این کلمات را می گویند، بقیه بچه ها باید زیر دست های بسته شده خود بدوند. در آخرین کلمات، میزبان ها به طور ناگهانی دست های خود را پایین می آورند و یکی از شرکت کنندگان را می گیرند. Caught به جمع کننده ها می پیوندد و اکنون سه نفر از آنها وجود دارد. بنابراین به تدریج تله موش رشد می کند. آخرین شرکت کننده باقی مانده برنده است.

بازی های فضای باز برای دانش آموزان 7-9، 10-12 ساله

دانش آموزان مدرسه نیز دوست دارند در زمان استراحت یا پیاده روی بازی کنند. ما بازی‌هایی را انتخاب کرده‌ایم که می‌توانید در پیاده‌روی بعد از مدرسه یا در حین درس انجام دهید تربیت بدنیدر کلاس های 1-4 قوانین بازی کمی پیچیده تر می شود، اما وظایف اصلی بازی ها عبارتند از: آموزش در چابکی، واکنش، سرعت، رشد فیزیکی عمومی و توانایی همکاری با بچه ها.

بسیاری از بازی های فضای باز جهانی هستند: هم پسران و هم دختران می توانند آنها را بازی کنند. می توانید کودکان را به دو گروه دختر و پسر یا بر اساس اصل دیگری تقسیم کنید.

بازی "خرگوش بی خانمان"

هدف: توسعه ذهن آگاهی، تفکر، سرعت و استقامت.

توضیحات: یک شکارچی و یک خرگوش بی خانمان از بین همه شرکت کنندگان انتخاب می شوند. بازیکنان باقیمانده خرگوش هستند، هر کدام یک دایره برای خود ترسیم می کنند و در آن می ایستند. شکارچی در تلاش است تا به خرگوش بی خانمان در حال فرار برسد.

خرگوش می تواند با دویدن به هر دایره ای از دست شکارچی فرار کند. در عین حال ، شرکت کننده ای که در این دایره ایستاده است باید فوراً فرار کند ، زیرا اکنون تبدیل به یک خرگوش بی خانمان می شود و شکارچی اکنون او را می گیرد.

اگر یک شکارچی خرگوش صید کند، آن کس که صید می شود شکارچی می شود.

• بازی موبایل "پا از زمین"

اهداف: یاد بگیرید که از قوانین بازی پیروی کنید.

توضیحات: راننده به همراه سایر بچه ها در اطراف سالن قدم می زند. به محض اینکه معلم می گوید: "بگیر!"، همه شرکت کنندگان پراکنده می شوند و سعی می کنند از هر ارتفاعی که می توانید پاهای خود را بالاتر از زمین بلند کنید بالا بروید. فقط کسانی را می توان نمک زد که پاهایشان روی زمین باشد. در پایان بازی، تعداد بازنده ها شمارش می شود و راننده جدیدی انتخاب می شود.

بازی "خالی"

وظایف: توسعه سرعت واکنش، چابکی، توجه، بهبود مهارت های دویدن.

توضیحات: شرکت کنندگان یک دایره تشکیل می دهند و رهبر در پشت دایره قرار دارد. با لمس شانه یکی از بازیکنان، او را به مسابقه فرا می خواند. پس از آن، راننده و شرکت کننده ای که او انتخاب کرده است در امتداد دایره در جهت مخالف می دوند. کسی که ابتدا فضای خالی بازیکن انتخاب شده را می گیرد در دایره باقی می ماند. اونی که بدون صندلی می مونه راننده میشه.

• بازی موبایل "سومین اضافی"

وظایف: توسعه مهارت، سرعت، پرورش حس جمع گرایی.

توضیحات: شرکت کنندگان در یک دایره به صورت جفت و دست در دست راه می روند. فاصله بین جفت ها 1.5 - 2 متر است. دو راننده که یکی از آنها فرار می کند، دیگری جلو می افتد. بازیکن فراری می تواند در هر زمان از هر جفتی جلو بزند. در این صورت، بازیکن عقب جفتی که او در مقابل آن قرار دارد، بازیکنی می شود که سبقت گرفته می شود. با این وجود، اگر بازیکن موفق شد عقب بیفتد و غلبه کند، رانندگان نقش ها را تغییر می دهند.

• بازی تیراندازی

وظایف: توسعه مهارت، توجه، سرعت واکنش.

توضیحات: یک بازی در زمین والیبال انجام می شود. از خط مقدم داخل سالن 1.5 متر عقب نشینی می کنیم، خطی به موازات آن ترسیم می شود تا چیزی شبیه به یک راهرو شکل بگیرد. یک خط اضافی نیز در سمت دیگر کشیده شده است.

شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند که هر کدام از آنها در نیمه خود سایت از خط وسط راهرو قرار دارند. هر دو تیم باید یک کاپیتان انتخاب کنند. شما نمی توانید وارد قلمرو حریف شوید. هر بازیکنی که توپ را در اختیار دارد سعی می کند با آن حریف خود را بدون اینکه از خط وسط فراتر رود ضربه بزند. بازیکن چرب به اسارت فرستاده می شود و تا زمانی که بازیکنان تیمش توپ را به دست او بیندازند در آنجا می ماند. پس از آن بازیکن به تیم باز می گردد.

بازی های فضای باز در حال حرکت

پیاده روی با کودکان در مهدکودک یا مهدکودک دبستان، معلم به چیزی نیاز دارد تا بچه ها را مشغول کند: یک راه حل عالی این است که بازی های بیرون از خانه را در حین پیاده روی سازماندهی کنید. ابتدا معلم بچه ها را معرفی می کند بازی های مختلفو در آینده خود بچه ها با تقسیم به گروه ها می توانند تصمیم بگیرند که کدام بازی را می خواهند بازی کنند. بازی ها روشن است هوای تازهتأثیر مفیدی بر رشد بدن کودک و تقویت سیستم ایمنی بدن دارد. و زمان پیاده روی بدون توجه می گذرد.

قبل از شروع بازی، معلم باید به وضعیت توجه کند زمین بازی: آیا اشیاء اضافی، تکه ها و هر چیزی وجود دارد که بتواند از بازی کودکان جلوگیری کند و وضعیت آسیب زا ایجاد کند - متأسفانه، نه تنها در خیابان، بلکه در محل مدرسه یا مهدکودک نیز می توانید زباله های زیادی پیدا کنید.

• بازی "قطار"

وظایف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام حرکات بر روی سیگنال صوتی، برای تحکیم مهارت ساختن در یک ستون. ورزش در راه رفتن، دویدن پشت سر هم.

توضیحات: کودکان در یک ستون ساخته شده اند. اولین فرزند در ستون یک لوکوموتیو است، بقیه شرکت کنندگان واگن هستند. پس از اینکه معلم بوق می دهد، بچه ها شروع به حرکت به جلو (بدون کلاچ) می کنند. ابتدا به آرامی، سپس سریعتر، به تدریج به سمت دویدن حرکت می کنند، آنها می گویند "چو-چو-چو!". معلم می گوید: «قطار به سمت ایستگاه می رود. کودکان به تدریج سرعت خود را کاهش داده و متوقف می شوند. معلم دوباره سوت می دهد، حرکت قطار از سر گرفته می شود.

• بازی موبایل "Zhmurki"

وظایف: آموزش مهارت، توسعه توانایی جهت یابی در فضا، مشاهده.

توضیحات: فضای خالی برای انجام بازی مورد نیاز است. یک رهبر انتخاب می شود که چشمان او را بسته و به وسط سایت می برند. راننده چندین بار حول محور خود می چرخد ​​و پس از آن باید هر بازیکنی را بگیرد. کسی که گرفتار می شود رهبر می شود.

• بازی "روز و شب"

وظایف: ورزش در دویدن در جهات مختلف، بر اساس یک سیگنال عمل کنید.

توضیحات: همه شرکت کنندگان به دو تیم تقسیم می شوند. یک فرمان «روز» و دیگری «شب» است. یک خط در وسط سالن کشیده می شود یا یک بند ناف قرار می گیرد. در فاصله دو قدمی خط کشیده شده، تیم ها با پشت به یکدیگر می ایستند. به دستور رهبر، به عنوان مثال، "روز!" تیم با نام مناسب شروع به گرفتن می کند. بچه های تیم "شب" باید قبل از اینکه رقبایشان وقت داشته باشند که آنها را خدشه دار کنند، فرصت فرار از خط مشروط را داشته باشند. تیمی که بتواند بیشترین بازیکنان تیم مقابل را خدشه دار کند برنده می شود.

• بازی "سبدها"

وظایف: ورزش کردن در دویدن یکی پس از دیگری، توسعه سرعت، سرعت واکنش، توجه.

توضیحات: دو مجری انتخاب شده است. یکی از آنها شکارچی خواهد بود و دیگری فراری. تمام شرکت کنندگان باقی مانده به جفت تقسیم می شوند و دست به دست هم می دهند و چیزی شبیه یک سبد ایجاد می کنند. بازیکنان در جهات مختلف پراکنده می شوند و رهبران از هم جدا می شوند، شکارچی سعی می کند به فراری برسد. فراری باید بین جفت بدود. سبدها نباید فراری را بگیرند، اما برای این کار او نام شرکت کنندگان در سبدی را که می دود را صدا می کند.

• بازی "بگیر، فرار کن"

وظایف: ایجاد توانایی در کودکان برای انجام اقدامات بر روی یک سیگنال.

توضیحات: معلم در مرکز دایره است. توپ را به سمت کودک پرتاب می کند و نام او را صدا می کند. این بچه توپ را می گیرد و به طرف بزرگسال می اندازد. وقتی بزرگسال توپ را به سمت بالا پرتاب می کند، همه بچه ها باید به سمت محل "خود" بدوند. وظیفه یک بزرگسال تلاش برای ضربه زدن به کودکان فراری است.

در این مقاله 29 بازی در فضای باز را با توصیف همراه با جزئیاتقوانین بازی. امیدواریم این مطالب به سازماندهی بازی های کودکان در مدرسه در زمان استراحت و دروس تربیت بدنی، در پیاده روی در موسسه آموزشی پیش دبستانی و معدل کمک کند.

کامپایلر: اوکسانا گنادیونا بورش، معلم دبستان، معاون امور آموزشی.

فرزندان ما زمان زیادی را جلوی صفحه نمایش کامپیوتر می گذرانند و این به تقصیر ما اتفاق می افتد. هنوز دیر نیست که به آنها یاد دهیم چگونه بازی هایی را انجام دهند که در کودکی بسیار دوست داشتیم و هرگز ما را خسته نکردیم.

اینها بازی های موبایل برای کودکانو می توان آنها را در فضای باز بازی کرد، اما برخی از بازی ها را می توان در داخل خانه نیز در زمانی که هوا بد است بازی کرد.

"پنهان و جستجو"، "مرا بگیر"، "دزد"، "پاک پاک"، "چادر" - اینها بازی های سادهکه در آن کودکان می توانند در فضای باز در مهدکودک، در حیاط، در چمن با تعداد متفاوت شرکت کننده بازی کنند.

با خواندن کل مقاله، تعجب خواهید کرد که بدانید فرزندان ما با کمک یک توصیه کوچک از بزرگسالان، چند بازی در فضای باز برای کودکان می توانند انجام دهند. حتی در مهدکودک ها، کودکان دیگر این بازی ها را انجام نمی دهند، سوار شدن بر روی تاب، بازی در شن و ماسه آسان تر است. وقتی از بازی‌های قدیمی در فضای باز امتناع می‌کنیم، اشتباه بزرگی می‌کنیم، زیرا این بازی‌ها توانایی‌های جسمانی، ویژگی‌های شخصی مانند: احساس عدالت، فعالیت، صداقت، توجه، توانایی اشتراک‌گذاری، هدفمندی و غیره را در کودکان ایجاد می‌کنند و از همه مهمتر، توانایی کار در یک تیم و برقراری ارتباط با یکدیگر.

در زیر جالب ترین بازی های فضای باز برای کودکان 5 سال به بالا را نشان خواهیم داد که نباید فراموش شوند.

بازی موبایل "کشور، ما سرباز می خواهیم!"

10-12 کودک در این بازی در فضای باز شرکت می کنند. آنها به دو کمپ تقسیم می شوند و در فاصله 6 تا 10 متری رو در رو می شوند. بازیکنان دستان خود را محکم می گیرند. یکی از تیم ها فریاد می زند "کشور، کشور ما سرباز می خواهیم!"، در حالی که تیم دیگر می پرسد "چه کسی؟". تیم اول نام یکی از بازیکنان اردوگاه مقابل را صدا می کند.

بازیکنی که انتخاب شده است به سمت دیوار حریف می دود و سعی می کند از آن عبور کند. اگر بتواند از این دیوار عبور کند، یک بازیکن را انتخاب کرده و با خود به تیمش می برد. و اگر موفق نشد باید در آن تیم بماند. تیمی که بیشترین بازیکن را داشته باشد برنده می شود.

بازی کودکان در فضای باز "اردک ها و شکارچیان"

در بازی های موبایل برای کودکانکه در آن 10 نفر یا بیشتر شرکت می کنند (هرچه بیشتر، بهتر)، 2 یا 3 توپ سبک استفاده می شود. بچه ها به 2 اردو تقسیم می شوند.

یک تیم در مرکز میدان واقع شده است - اردکها، دیگری مقابل - در طرفین - شکارچیان. فاصله بین آنها بستگی به سن شرکت کنندگان در بازی دارد تا بتوانند توپ ها را به مرکز پرتاب کنند.

هدف بازی:تیم را برای یک زمان از پیش تعیین شده از مرکز خارج کنید. لحظه ای که توپ به بازیکنی از مرکز برخورد می کند، آن بازیکن از بازی حذف می شود. اما، اگر بازیکن توپ را بگیرد، در صورت ضربه زدن بعدی، یک عمر اضافی دارد. در پایان زمان تعیین شده، پرونده ای از اعضای باقی مانده نگهداری می شود. سپس تیم ها جای خود را عوض می کنند و به بازی ادامه می دهند. برنده تیمی است که در پایان بازی توانست حذف شود بیشتررقبا

بازی کودکان "دستمال"

حداقل 4-5 کودک بازی می کنند، می تواند بیشتر باشد. آنها چهار دست و پا به صورت دایره ای با چشمان بسته می ایستند. یکی از بازیکنان، که بچه ها انتخاب کرده اند، به روشی خاص شمارش می کنند، یک دستمال را با یک دست نگه می دارد، در خارج از دایره قدم می زند و با هم آواز می خواند:

دستمال گم شده
مامان مرا سرزنش خواهد کرد
چه کسی او را پیدا خواهد کرد
بگذار به من بدهد.
دستمال بوی عطر می دهد و هست دخترزیبا.

پس از آن دستمالی پشت دختر یا پسر می گذارد و آماده فرار می شود. بچه ها چشمانشان را باز می کنند و پشت سرشان را نگاه می کنند. هر که دستمالی دارد می دود تا به او برسد و اولی سعی می کند به جای او بدود. سپس بازی دوباره شروع می شود.

بازی "در جایی که هستید بمانید"

بچه‌ها دست در دست هم می‌گیرند، به شکل دایره‌ای راه می‌روند و می‌خوانند:

کاروان، کاروان،
در محل نان بمانید، -

و همینطور چندین بار. وقتی تمام شد، یکی از آنها فریاد می زند - بس کن. همه در موقعیتی که سیگنال توقف گرفته شده یخ می زند. کسی که بتواند طولانی ترین مدت در این موقعیت بایستد برنده است. کودکان نوپا با موقعیت های مختلف خنده دار که در آن باید بایستند سرگرم می شوند.

"نخ های درهم"

همه بچه های یک گروه از مهدکودک می توانند در این بازی شرکت کنند که با دست گرفتن یک دایره تشکیل می دهند. سپس این دایره را بدون اینکه دستان خود را از هم جدا کنند به طرق مختلف اشتباه می گیرند. یک کودک که بر اساس قافیه شمارش انتخاب می‌شود، بیرون از دایره و پشت به بازیکنان می‌ماند تا حرکت درهم‌تنیدگی را نبیند. وقتی "نخ ها در هم می پیچند"، این کودک سعی می کند بدون جدا کردن دست های بازیکنان، دایره را باز کند.

ساکت، ساکت - گربه روی پشت بام است

3 یا بیشتر کودک در بازی شرکت می کنند. یکی از آنها رو به دیوار و پشت به بقیه شرکت کنندگان می ایستد. شروع به گفتن می کند: ساکت، ساکت، گربه روی پشت بام، با رعایت سرعت های مختلف تلفظ. در این زمان بقیه شرکت کنندگانی که پشت خط هستند شروع می کنند به آرامی به او نزدیک می شوند تا مورد توجه قرار نگیرند. به محض اینکه بازیکن سخنرانی را تمام کرد و بازی را متوقف کرد، رو به بچه‌ها می‌چرخد و کسانی را که از خط عبور می‌کردند به جایشان برمی‌گرداند. آن‌ها بازی می‌کنند تا جایی که در این مدت کسی موفق شود دیوار را لمس کند. در این صورت نقش ها را عوض می کنند و بازی ادامه می یابد.

"شاه، شاه، چند قدم به من می دهی؟"

چند کودک مشغول بازی هستند. یکی از آنها روی صندلی جلوی بچه ها می نشیند، اما پشتش به آنها است، با فاصله ای که همه شرکت کنندگان توافق کرده اند. بچه ها به نوبت می پرسند: شاه، شاه، چند قدم به من می دهی؟ پادشاه هر کدام را مطابق میل خود پاسخ می دهد. او می تواند سفارش دهد:

قدم های مورچه - یک پا در جلوی پای دیگر قرار می گیرد.
هومینی - یک پرش در نقطه هنگام چرخش؛
ماهی - یک قدم به جلو؛
غول - یک جهش بزرگ به جلو.

پادشاه همچنین می تواند دستور دهد گام هایی به عقب برگردد. پس از یک زمان معین (10-15 دقیقه) بازی متوقف می شود. هر کس به پادشاه نزدیکتر باشد جای او را می گیرد و بازی ادامه می یابد.

"طناب بازی"

بسیار جالب و مفید رشد فیزیکیهستند بازی های موبایل برای کودکانبا استفاده از طناب پرش آنها می توانند به تنهایی در این بازی ها تمرین کنند، اما پس از آن بهتر است با بچه های دیگر بازی کنند.

شمارش شروع می شود.

در حساب 1- یک پرش ساده انجام می شود.
در حساب 2- 2 پرش با بازوهای ضربدری.
در حساب 3- پرش با پاهای ضربدری
در شمارش 4- 2 پرش روی یک پا و 2 پرش روی پای دیگر.
5 - یک پرش با آرایش معمولی دست ها، دیگری با بازوهای ضربدری و به همین ترتیب پنج بار.
6 - بدون پریدن طناب را زیر پای خود نگه دارید.
7 - پرش روی یک پا
8 - همزمان روی هر دو پا بپرید.
9 - یک بار روی پای چپ، سپس روی پای راست بپرید.
10 - انجام هر پرش به میل خود.

اگر بازیکنی در پریدن گیج شود یا ترتیب پرش ها را با هم مخلوط کند، نوبت به بازیکن دیگری می رسد.

بازی موبایل "جنگ خروس"

بازیکنان به دو تیم تقسیم می شوند و در یک یا دو مرحله در دو خط روبروی یکدیگر قرار می گیرند. بازوها باید روی سینه ضربدری شوند. آنها "خروس" هستند. با دستور شروع بازی، بازیکنان روی یک پا می ایستند و با شانه های خود شروع به هل دادن یکدیگر می کنند. اگر بازیکنی تعادل خود را از دست بدهد و با پای دیگرش زمین را لمس کند، از بازی خارج می شود. تیمی که «خروس‌ها» را ترک کرده برنده می‌شود.

یک بازی موبایل ساده "Poison Bottle"

چند کودک در حال جمع شدن هستند. فرماندهی انتخاب می شود که کلمات را تلفظ کند: بطری، بطری با ... (مثلا: با آب، با شیر). اگر او کلمات را بگوید - یک بطری، یک بطری سم، همه بازیکنان در جهات مختلف پراکنده می شوند. فرمانده هر کس را بگیرد جایگزین او می شود و بازی ادامه دارد.

بازی موبایل کودکان "دزدان"

از میان گروهی دختر و پسر، «دزدی» انتخاب می شود. او از گروه کنار می ایستد، یک دستیار برای خود انتخاب می کند و با هم مدتی مثلاً 4 ساعت تعیین می کنند. دستیار عضو گروه نیست، اما همراه با همه شرکت کنندگان، دست در دست هم می خواند:

یک ساعت گذشت دزد نیامده
دو ساعت گذشت، دزدها نیامدند،
سه ساعت گذشت، دزدها نیامدند،
چهار ساعت گذشت دزدها آمدند!!!.

بازیکنان دست های خود را رها می کنند و می دوند تا توسط سارقان دستگیر نشوند. هر که را «دزد» بگیرد، جای او را می گیرد. دستیار چه کسی را گرفت - دستیار سارق جدید می شود.

بازی موبایل کودکانه "بلع لانه عوض کن!"

بچه ها دو به دو دست در دست گرفته اند، رو در رو می ایستند. چندین گروه از این دست تشکیل می شود. در وسط سومین شرکت کننده قرار دارد که نقش یک پرستو را بازی می کند (یعنی با هم لانه می سازند). یک شرکت کننده (یک "پرستو") بدون لانه می ماند. وقتی معلم اعلام می کند: پرستو، قورت، لانه را عوض کن! همه پرستوها "بیرون پرواز می کنند" و هر کدام به دنبال یک لانه جدید هستند، از جمله لانه ای که بدون لانه بود. بنابراین، یک بازیکن دیگر (یک "پرستو" دیگر) تا بازی بعدی بدون لانه می ماند.

بازی "گرگ و گوسفند"

بچه ها دست در دست هم می گیرند و دایره ای تشکیل می دهند. بر اساس هر قافیه شمارشی، گرگ انتخاب می شود. سپس به همین ترتیب می شمارند و گوسفندی را انتخاب می کنند. گرگ گوسفندی را تعقیب می کند، گوسفندی که به صورت دایره ای می دود تا آن را بگیرد. سپس یک جفت دیگر گرگ و گوسفند انتخاب می شود.

بازی کودکانه "پل سنگی"

دو نفر از بازیکنان در حالی که رو در رو ایستاده اند دستان خود را می گیرند و آنها را بالا می آورند و یک پل تشکیل می دهند. بقیه بچه ها یکی پس از دیگری از زیر پل می گذرند، یعنی زیر دست های بالا رفته و آواز می خوانند:

پل سنگی تخریب شد
آب او را با خود برد
بیایید روی رودخانه دیگری بسازیم
قوی تر و گران تر.

در لحظه ای که آهنگ تمام می شود، بچه ها دست های خود را رها می کنند و آن که به دام افتاده است، بازی را ترک می کند و پشت یکی از بازیکنان بریج می ایستد و منتظر می ماند تا بقیه بچه ها دستگیر شوند.

پرتقال ها

کودکان می توانند هم در داخل خانه و هم در خارج از خانه بازی کنند و به صورت دایره ای روی چمن سبز بنشینند. ابتدا باید آنها را به ترتیب تسویه کرد تا هر بازیکن تعداد مشخصی دریافت کند.

کودک شماره یک بازی را شروع می کند:
- من 3 پرتقال می خورم.

بازیکن شماره سه باید بلافاصله پاسخ دهد:
چرا 3 پرتقال نه 8.

شماره 8 نیز باید بلافاصله پاسخ دهد و بگوید:
- و چرا 8، و نه ... (هر عددی می گوید) و غیره.

اونی که بلافاصله جواب نداد یا گفت شماره بازیکنی که وجود نداره بازی رو ترک میکنه. برنده را می توان با یک جایزه کوچک مانند آب نبات پاداش داد.

یک بازی جالب در فضای باز "خرس خواب"

کودکان دست به دست هم داده و دایره ای تشکیل می دهند. یکی از آنها با چشم بند روی چهار دست و پا در مرکز دایره می نشیند. بچه ها دایره ای راه می روند و می خوانند:

خرس گرسنه می خوابد
نمی دانیم به او چه غذا بدهیم.
عزیزم اما از کجا بخریم
بذار یکی بشینه

در پایان آهنگ بچه ها می ایستند و چمباتمه می زنند و یکی از مرکز (خرس) روی زانوهای یکی از دایره می نشیند. از او سؤال می شود:

روی چه چیزی نشسته اید؟، پاسخ می دهد - روی جعبه.
و با چه کسی می خواهید تغییر کنید؟، پاسخ می دهد - با یک دختر (یا با یک پسر).
و نام او (او) چیست؟

اگر بازیکن چشم بند (خرس) نام پسر یا دختری را که روی دامن او نشسته است به درستی نام برد، جایشان را عوض می کنند و بچه ها می توانند بازی را تا حوصله ادامه دهند.

بازی "کشورها"

زیاد بازی های موبایل برای کودکاننیاز به حضور توپ، طناب پرش، پرچم و غیره دارید. برای این بازی به یک توپ نیاز دارید. حداقل 4 بازیکن بازی کنید، هر چه بیشتر بهتر. هر کودک یک نام برای خود انتخاب می کند - نام یک کشور (با توافق می توانید نام شهرها، ستاره های پاپ، قهرمانان افسانه ها و غیره را انتخاب کنید). یکی از بازیکنانی که توپ را در اختیار دارد در مرکز می ایستد و آماده می شود تا توپ را به سمت بالا پرتاب کند و یک نام را صدا می کند. کسی که اسمش خوانده می شود باید حواسش باشد و توپ را بگیرد و بقیه در این زمان فرار کنند. وقتی شکارچی فریاد می زند "بازی را متوقف کن!"، بچه ها باید متوقف شوند. بازیکنی که توپ را می گیرد به انتخاب یکی از بازیکنان آن را پرتاب می کند. هرکسی که با توپ برخورد کند از بازی خارج می شود.

"جغد"

بازیکنان برای نشستن در زمین آزاد هستند. معلم می گوید: روز می رسد، همه چیز زنده می شود. بچه ها آزادانه در زمین بازی حرکت می کنند و اجرا می کنند حرکات مختلفتقلید با دست از پرواز پروانه ها، سنجاقک ها و غیره. ناگهان معلم می گوید: "شب می آید، همه چیز یخ می زند، جغد پرواز می کند." همه کودکان باید فوراً در این موقعیتی که این کلمات آنها را پیدا کرده اند متوقف شوند و حرکت نکنند. "جغد" به آرامی از کنار بازیکنان می گذرد و با هوشیاری آنها را بررسی می کند. هر که حرکت کند یا بخندد، "جغد" به "حفره" خود می فرستد. بعد از مدتی بازی متوقف می شود، می شمارند که «جغد» چند نفر را پیش خودش برد. پس از آن، یک "جغد" جدید از بین کسانی که به آن نرسیده اند انتخاب می شود.

"بچه ها و گرگ"

یک گرگ (رهبر) انتخاب می شود. بقیه بچه ها حرکات را تقلید می کنند (توت فرنگی و قارچ را در جنگل بچینند). بچه ها می گویند:

بچه ها در جنگل قدم زدند، توت فرنگی چیدند،

همه جا توت های زیادی وجود دارد - هم روی دست اندازها و هم در چمن!

اما اینجا شاخه ها ترق کردند ...

بچه ها، بچه ها خمیازه نمی کشند، گرگ پشت صنوبر - فرار کنید!

بچه ها پراکنده می شوند و "گرگ" آنها را می گیرد. کودک اسیر شده تبدیل به "گرگ" می شود و بازی دوباره شروع می شود.

"غازهای قو"

یک "گرگ" و یک "چوپان" انتخاب می شود، بقیه بچه ها "غازها" هستند. در یک طرف سایت "غازها" وجود دارد، در طرف - لانه "گرگ". "چوپان" "غازها" را بیرون می کند تا در چمنزار چرا کنند، سپس می گوید:

- غازها، غازها!

غازها می ایستند و با همخوانی پاسخ می دهند:

- ها، ها، ها!

شبان:

-میخوای بخوری؟

غازها:

- بله بله بله!

شبان:

- پس هر طور که می خواهی پرواز کن، فقط مراقب بال هایت باش!

غازها از طریق علفزار به خانه پرواز می کنند و "گرگ" با شنیدن صدای "غازها" می دود و سعی می کند آنها را بگیرد. گرفتار "غازها" "گرگ" به لانه منتهی می شود.

"کپور و پیک"

یک کودک توسط "پیک" انتخاب می شود و خارج از دایره است. بقیه بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند: یکی از آنها - "ریگ ها" - یک دایره را تشکیل می دهند، دیگری - "کپور" که در داخل دایره شنا می کنند.

با علامت معلم: "پیک!" - میزبان به سرعت وارد دایره می شود و سعی می کند "کپور" را بگیرد. "کاراسی" عجله دارند که به سرعت در پشت یکی از بازیکنان جای بگیرند و بنشینند ("کپور" از "پیک" پشت سنگریزه ها پنهان می شود). "پیک آن" کپورها" را می گیرد که وقت پنهان شدن نداشتند. کودکان گرفتار دایره را ترک می کنند. سپس یک "پیک" جدید را انتخاب کنید. کودکانی که در دایره و داخل آن ایستاده اند جای خود را عوض می کنند و بازی تکرار می شود.

"روباه مکار"

بازیکنان با چشمان بسته به صورت دایره ای ایستاده اند. معلم رد می شود و کودک را لمس می کند. کودکان چشمان خود را باز می کنند و سه بار می گویند: "روباه حیله گر، کجایی؟" پس از آن، "روباه" به سمت مرکز می دود و می گوید: "من اینجا هستم!" بچه ها پراکنده می شوند و "روباه" آنها را می گیرد. کسانی که گرفتار می شوند دور می شوند.

در یک طرف اتاق بچه ها در یک ردیف، در طرف دیگر، در یک حلقه، یک رهبر وجود دارد. پشت به بازیکنان می ایستد و می گوید: سریع قدم بردار، ببین خمیازه نکش! با این حرف ها بچه ها به سمت رهبر می روند. همین که گفت: «ایست کن!» راننده برمی گردد و به بچه ها نگاه می کند. کسی که وقت توقف نداشت، به خط باز می گردد. بازی تا زمانی ادامه می یابد که یکی از بازیکنان وارد حلقه شود.

"خرگوش و گرگ"

از بین بچه های بازی ، "گرگ" انتخاب می شود ، بقیه "خرگوش ها" هستند. در ابتدای بازی، "خرگوش ها" در "خانه های" خود هستند، "گرگ" در طرف مقابل اتاق است. معلم می گوید:

خرگوش ها پرش، هاپ، هاپ، هاپ،

به سبزه، به چمنزار، به علفزار،

علف را نیشگون می گیرند، می خورند،

با دقت گوش کن -

آیا گرگ می آید؟

در زیر این کلمات، بچه ها می پرند، حرکات مختلفی را انجام می دهند. بعد از صحبت های معلم: "گرگ!" - «دره» را رها می کند و به دنبال «خرگوشه ها» می دود، آنها به «خانه» خود می گریزند. صید "خرگوش" "گرگ" به "دره" خود می برد.

"سیب زمینیها"

بازیکنان در یک دایره ایستاده و توپ را به سمت یکدیگر پرتاب می کنند. کسی که توپ را رها می کند در یک دایره می نشیند و تبدیل به "سیب زمینی" می شود. هنگامی که تعداد زیادی "سیب زمینی" وجود دارد (بیش از 5 بازیکن)، شروع به رشد می کند: بازیکنان در دایره دست به دست هم می دهند و به تدریج بلند می شوند. پرتاب توپ روی آنها دشوارتر می شود و سپس "سیب زمینی" ناک اوت می شود: یک بازیکن توپ را به دیگری پرتاب می کند ، او به توپ ضربه می زند و باید "سیب زمینی" را بزند. اگر بزند، بازیکن بیرون می‌رود، اگر نه، پرتاب‌کننده می‌شود «سیب‌زمینی».

"جای خالی"

رهبر انتخاب می شود، بقیه بچه ها در یک دایره می ایستند و دستان خود را روی کمربند خود قرار می دهند. راننده دور دایره می چرخد ​​و می گوید:

در خانه قدم می زنم و از پنجره بیرون را نگاه می کنم

تا یک می روم و آرام در می زنم.

پس از عبارت "من در می زنم"، راننده می ایستد و به دایره نگاه می کند. یک مکالمه با کودکی که در یک دایره ایستاده است وجود دارد: "تق تق". – "کی اومده؟"راننده با او تماس می گیرد نام. "چرا اومدی؟" - "بیایید مسابقه را اجرا کنیم". پس از این سخنان، هر دو در جهات مختلف به دور بچه‌هایی که دایره‌ای ایستاده‌اند می‌دوند و سعی می‌کنند سریع‌تر برگردند و جای خالی بگیرند. هرکس اول بدود یک صندلی خالی می‌گیرد و کسی که دیر می‌آید راننده می‌شود.

"ما بچه های بامزه هستیم"

سایت به 3 قسمت تقسیم شده است. در قسمت مرکزی یک "تله" وجود دارد. بازیکنان گروه کر متن را می گویند:

"ما برده های شادی هستیم،

ما عاشق دویدن و بازی هستیم.

خوب، سعی کنید به ما برسید!

یک، دو، سه - بگیر!

بعد از کلمه «گرفتن»، بچه‌ها به طرف دیگر زمین بازی می‌دوند و «تله» به کسانی که می‌دوند می‌رسد. کسی که "تله" قبل از عبور بازیکن از خط، او را لمس کرد، گرفتار شده در نظر گرفته می شود و در نزدیکی "تله" می نشیند. پس از دو یا سه دویدن، بچه های گرفتار شده شمارش می شوند و تله جدیدی انتخاب می شود.

"ژمورکی"

"Zhmurka" با استفاده از یک قافیه شمارش انتخاب می شود. چشمانش را می بندند و به وسط اتاق می برند و چند بار دورش می چرخانند. گفتگو با او:

- گربه، گربه، روی چه چیزی ایستاده ای؟

- در قابلمه (ظروف چوبی برای ورز دادن خمیر)

- توی قابلمه چیه؟

- کواس.

- موش ها را بگیر نه ما!

بازیکنان پراکنده می شوند، "مرد کور مرد" آنها را می گیرد. "مرد کور مرد نابینا" باید بازیکن گرفتار را بشناسد، او را به نام صدا بزند، بدون اینکه بانداژ را بردارید. او تبدیل به یک "باگر" می شود.

"تله موش"

شرکت کنندگان به دو گروه نابرابر تقسیم می شوند. گروه کوچکتر یک دایره تشکیل می دهد - یک تله موش. بقیه بچه ها "موش" هستند، آنها خارج از دایره هستند. بچه‌هایی که تله موش را نشان می‌دهند، دست‌هایشان را به هم می‌دهند، دست‌هایشان را بالا می‌برند و می‌گویند:

آه چقدر موش ها خسته اند

همه خوردند، همه خوردند!

مراقب باشید، متقلبان

ما به شما خواهیم رسید.

در اینجا تله موش می گذاریم،

بیایید یکباره همه آنها را بگیریم!

اما در آخرین کلمات دستان خود را به شدت پایین می اندازند و مطمئناً یکی از بازیکنان دستگیر می شود. کسی که وارد تله موش شد به شکارچیان می پیوندد. تله موش رشد می کند. بازی ادامه می یابد تا زمانی که یک ماوس باقی بماند - برنده.

"خرگوش بی خانمان"

یک شکارچی و یک خرگوش بی خانمان از بین بازیکنان انتخاب می شوند. بقیه بازیکنان - خرگوش ها، یک دایره برای خود ترسیم می کنند و داخل آن می ایستند. خرگوش بی خانمان فرار می کند و شکارچی به او می رسد. خرگوش می تواند با دویدن به هر دایره ای از دست شکارچی فرار کند، سپس خرگوشی که در دایره ایستاده بود باید بلافاصله فرار کند، زیرا او بی خانمان می شود و شکارچی او را شکار می کند.

به محض اینکه شکارچی خرگوش را می گیرد، خودش تبدیل به خرگوش می شود و خرگوش سابق تبدیل به یک شکار می شود.

"نهر"

انتخاب شد منتهی شدن، بقیه به تقسیم می شوند زوج هاترجیحاً دگرجنس گرا و دست ها را ببندید. جفت ها در قوس هایی پشت سر هم ایستاده اند و شکل می گیرند راهروو دستان خود را بالا ببرید راننده از یک سر وارد راهروی تشکیل شده می شود و به سمت دیگر راهرو حرکت می کند و در طول مسیر خود را انتخاب می کند. زن و شوهر. او دست فردی را که دوست دارد می گیرد و زوج ایستاده را جدا می کند. جدید جفتبا هم تا آخر می رود نهرو در حالی که دستانش را بالا می برد، همانجا می ایستد. پخش کننده آزاد می شود منتهی شدن، به ابتدا می رود" نهرو وارد می شود راهروانتخاب یک شخص برای زوج هاو غیره بازی باید در آن انجام شود سریعسرعت، بسیار سرگرم کننده تر.

"سنگ-چوب-آهن"

شما به سایتی نیاز دارید که در آن اشیاء بزرگ سنگ، چوب و فلز به وفور وجود داشته باشد. در ابتدای بازی همه با آرامش در اطراف زمین حرکت می کنند. هر لحظه رهبر یکی از مصالح را نام می برد: سنگ، چوب یا آهن. پس از آن، همه بازیکنان باید بایستند یا یک شیء ساخته شده از مواد مناسب را بگیرند. هرکسی که نتوانست یا وقت رانندگی نداشت، حق دارد بگیرد. کسانی که گرفتار شده اند از بازی خارج می شوند. راننده باید سعی کند تا جایی که ممکن است افراد بیشتری را بگیرد. راننده ای که بیشتر می گیرد برنده است.

"مترسک"

یک کودک انتخاب شده است - یک تله. او در وسط دایره ایستاده و یک "مترسک" را به تصویر می کشد: او دستان خود را به طرفین دراز می کند. بچه ها دور او می رقصند و این کلمات را می گویند:

مترسک در باغ

ارزش روز و شب

و در طرفین آن

شب و روز تماشا کردن.

(مترسک - به اطراف نگاه می کند، سرش را می چرخاند، بچه ها - در جای خود توقف می کنند)

پرندگان فقط ظاهر می شوند -

سر و صدا فورا

(بچه ها دست می زنند)

و وقتی عصبانی میشی -

حتی بدو

(کودکان پاهای خود را می کوبند).

یک، دو - خمیازه نکش،

عجله کنید پرندگان

(بچه ها فرار می کنند، مترسک به آنها می رسد)

"چای، چای - کمک کنید"

راننده انتخاب می شود، بازیکنان پراکنده می شوند، اگر راننده کسی را به زمین بزند، بازیکن باید یخ بزند، دستانش را به طرفین باز کند و فریاد بزند:

"چای-چای-به من کمک کن!"

بازیکن دیگری می تواند به سمت "جادو شده" بدود و با لمس "رها کردن" او. بازیکن "سرخورده" به بازی بازگشته است. بازی زمانی به پایان می رسد که همه بازیکنان مسحور شوند. راننده انتخاب شده است قافیه شمارش.

"حلقه"

بازیکنان به صورت دایره ای ایستاده اند و دستان خود را جلوی قایق گرفته اند. یک رهبر انتخاب می شود. او یک انگشتر در دست دارد. رهبر در یک دایره می رود و به نظر می رسد هر کودک یک حلقه در دستان خود قرار داده است. در همان حال می گوید:

در اینجا من در یک دایره می روم، برای همه شما یک حلقه گذاشتم،

دست هایت را محکم بگیر و تماشا کن، خمیازه نکش!

به طور نامحسوس حلقه ای به یکی از بچه ها می زند و بعد از دایره خارج می شود و می گوید: "زنگ، زنگ، بیا بیرون ایوان!"یکی که انگشتر در کف دستش است تمام می شود و بچه ها باید سعی کنند او را بازداشت کنند نه اینکه او را از دایره بیرون بیاورند. پس از کلمات: "زنگ، حلقه ..." - همه بازیکنان باید به سرعت دست به دست هم بدهند تا بازیکن را با یک حلقه در دست خود از دایره خارج نکنند.

بازیکنان در یک دایره قرار می گیرند. راننده با توپ به وسط دایره می رود. او توپ را بالا می اندازد و نام کسی را می گوید. بچه ای که اسمش را گذاشته بودند دنبال توپ می دود، بقیه بچه ها در جهات مختلف پراکنده می شوند. به محض اینکه کودک نامبرده توپ را برمی دارد، فریاد می زند: "ایست کن!" همه بازیکنان باید بایستند و در جایی که تیم آنها را پیدا کرده است بایستند. راننده سعی می کند با توپ به کسی ضربه بزند. کسی که توپ به سمت او پرتاب می شود می تواند بدون ترک محل جاخالی دهد، چمباتمه بزند، بپرد. اگر راننده از دست داد، دوباره به دنبال توپ می دود و همه پراکنده می شوند. راننده با گرفتن توپ دوباره فریاد می زند: "ایست!" - و دوباره سعی می کند به کسی ضربه بزند. سالت رهبر جدید می شود.

"شکستن زنجیرها"

بازیکنان به دو تیم تقسیم می شوند. آنها به صفوف تبدیل می شوند، دست در دست یکدیگر، مقابل یکدیگر (در فاصله حدود 10-15 متر). یک تیم یکصدا فریاد می زند: "زنجیر جعلی است، ما را از جعل کنید!"تیم مقابل می پرسد: "کدام یک از ما؟""زنجیری" نام بازیکن تیم مقابل را صدا بزنید. منتخب سعی کرد با دویدن زنجیره انسانی را بشکند (مهم است که "محل مناسب" را انتخاب کنید که به نظر می رسد "حلقه ضعیف" است). اگر امکان شکستن زنجیر وجود داشته باشد، بازیکن به تیم خود باز می گردد و یکی از دو رفیق «بی پیوند» را با خود می برد. در غیر این صورت، بازیکن درست بین "پیوندهایی" که سعی در شکستن آنها داشت به تیم ملحق می شد.

"باغبان"

شرکت کنندگان بازی پشت سر هم می نشینند. هر شرکت کننده یک نام برای خود انتخاب می کند (نام هر گل). رهبر توسط اتاق شمارش و "باغبانی" انتخاب می شود. تسهیل کننده نام گل های انتخاب شده توسط بازیکنان را "باغبان" می نامد. "باغبان" کلمات را تلفظ می کند: "من باغبان به دنیا آمدم، جدی عصبانی بودم، از همه گل ها خسته شده بودم، به جز ... (هر گلی را نام می برد). اونی که اسمشو این گل گذاشته فرار میکنه "باغبان" به او می رسد. اگر «باغبان» به «گل» برسد، دونده «باغبان» می شود، اگر نه، «باغبان» همان می ماند.

"رنگ ها"

یک «فروشنده» و یک «راهب» انتخاب می شود. بقیه شرکت کنندگان در بازی به "رنگ" تبدیل می شوند. هر «رنگ» در گوش، رنگ خود را به «فروشنده» می رساند تا «راهب» نشنود. رنگ ها نباید تکرار شوند. «رنگ‌ها» روی نیمکتی می‌نشینند، «مونک» به سراغشان می‌آید و با «فروشنده» گفتگو می‌کند.

- تق تق.

- کی اونجاست؟

- من یک راهب با شلوار قرمز، با کلاه حصیری هستم.

-چرا اومدی؟

- برای رنگ

- برای چی؟

- برای ... (رنگ را نام می برد).

اگر چنین رنگی وجود نداشته باشد، می گوید: ما چنین رنگی نداریم! برو خونه با سرت فکر کن." "راهب" به خانه برمی گردد و سپس برای بار دوم می آید. گفتگو از نو شروع می شود. اگر در بین بازیکنان رنگ وجود داشته باشد، "فروشنده" می گوید:

- "تو صد روبل داری و دنبالش بدو!"

"رنگ" فرار می کند، "راهب" سعی می کند به او برسد. اگر "راهب" آن را گرفت، "رنگ" تبدیل به "راهب" می شود و بازی دوباره شروع می شود. اگر نه، پس ادامه دارد.

"چراغ راهنمایی و رانندگی"

یک سکوی 10x20 متر و یک راننده انتخاب می شود. او در مرکز سایت ایستاده است، بقیه در یک لبه بلند. راننده رنگی را که حداقل یک بازیکن دارد (به جز رانندگان) اعلام می کند. همه کسانی که این رنگ را در لباس یا جای دیگری دارند با آرامش به آن طرف سایت رد می شوند و این رنگ را نشان می دهند. کسانی که رنگ ندارند "با دعوا" از منطقه عبور می کنند، راننده حق دارد آنها را تگ کند و سپس به بازیکنان دیگر ملحق شود و تگ راننده می شود. شما نمی توانید از میدان فرار کنید.

"شبانه روز"

یک منطقه بازی هموار برای بازی بدون اشیایی که در حرکت آزاد و ایمن اختلال ایجاد می کنند، مناسب است. در ابتدای بازی یک رهبر انتخاب می شود. او از بقیه شرکت کنندگان در بازی دور می شود و با صدای بلند اعلام می کند: "روز!"بازیکنان سرگرم می شوند، می پرند و در اطراف زمین می دوند. طبق قوانین بازی، نمی توانید در جای خود بمانید. بعد از مدتی راننده می گوید: "شب!"در این لحظه ، شرکت کنندگان در بازی باید فوراً "خواب شوند" - در موقعیتی که تیم "شب" او را گرفت یخ کنند. راننده به اطراف نگاه می کند و اگر متوجه بازیکنی شود که وقت «خوابیدن» نداشته است، این را با صدای بلند اعلام می کند و دقیقاً نشان می دهد که متوجه چه حرکتی شده است. بازنده رهبر میشه....

"بازیکنان"

دو تا روی زمین کشیده می شود خطوط موازیدر فاصله 5-6 متری از یکدیگر. همچنین می توانید خطوط کناری را طوری بکشید که یک مستطیل به دست آورید. شما اجازه خروج از سایت را ندارید. دو بازیکن پشت خط، روبروی هم ایستاده اند و بقیه بازیکنان در مرکز، بین آنها. بازیکنان محرک توپ را به سمت یکدیگر پرتاب می کنند و سعی می کنند به بازیکنان مرکزی ضربه بزنند و آنها را "ناک اوت" کنند.

"دروازه طلایی"

دو بازیکن انتخاب می‌شوند، که مقابل هم می‌ایستند، دست‌ها را می‌گیرند و بالا می‌برند و تشکیل می‌دهند. دروازه ها". بقیه بازیکنان به صورت زنجیره ای می ایستند (دست به هم می زنند یا دست های خود را روی شانه های خود قرار می دهند) و از زیر دروازه عبور می کنند. بازیکنان دروازه می خوانند:

دروازه طلایی
گم شدن نه همیشه
خداحافظی برای اولین بار
دومی حرام است
و برای سومین بار
دلتنگت نخواهیم شد!

در مورد آخرین کلمات دروازه هادست های خود را به شدت پایین می آورند و کسانی را که زیر دستشان هستند می گیرند. کسانی که گرفتار شده‌اند «دروازه‌های» جدیدی تشکیل می‌دهند. بازی زمانی به پایان می رسد که همه بازیکنان دستگیر شوند.

جایی که بودیم نخواهیم گفت، اما آنچه انجام دادیم نشان خواهیم داد.

همه بچه ها به 4 تیم تقسیم می شوند. هر یک از آنها موافق هستند که چه حرکتی و چگونه نشان خواهد داد. تیم اول بیرون می‌آید و می‌گوید: «جایی که بودیم، نمی‌گوییم، اما آنچه انجام دادیم، نشان خواهیم داد» و عملی را به تصویر می‌کشد. بچه های تیم های دیگر سعی می کنند حدس بزنند، برای پاسخ صحیح 1 امتیاز داده می شود. بعد بقیه تیم ها هم بیرون می آیند. تیمی که بیشترین امتیاز را داشته باشد برنده خواهد شد.

"شعله ها"

بازیکنان جفت می شوند. یک خط در جلوی ستون با فاصله 2-3 پله کشیده می شود. یکی از بازیکنان - رهبر - روی این خط ایستاده است، او یک تنبور را در دستان خود نگه می دارد. هرکس در ستون ایستاده می گوید: «سوزانید، روشن بسوزید تا خاموش نشود. به آسمان نگاه کن - پرندگان پرواز می کنند، زنگ ها به صدا در می آیند! یک، دو، سه - فرار کن!"پس از کلمه "دویدن"، بچه هایی که در آخرین جفت ایستاده اند، در امتداد ستون (یکی در سمت راست، دیگری در سمت چپ) می دوند و سعی می کنند سریعتر تنبور را لمس کنند. راننده با کسی که اول بود جفت می‌شود و جلوی ستون می‌ایستد. بازیکنی که بازی می کند راننده می شود.

"اقیانوس می لرزد..."

بازیکنان به گونه ای می ایستند که تمام قلمرو را اشغال کنند و رهبر به آنها پشت می کند. شرکت کنندگان با تاب خوردن از این طرف به طرف دیگر، حرکات امواج دریا را تقلید می کنند و کلمات زیر را به صورت کر بعد از رهبر تکرار می کنند:

دریا یک بار نگران است، دریا دو نفر را نگران می کند، دریا نگران سه نفر است، شخصیت دریایی، درجا یخ بزن!

سپس کودکان باید در جای خود منجمد شوند. سپس رهبر به نوبه خود به هر یک از بازیکنان نزدیک می شود ، با دست او را لمس می کند ، به این ترتیب ، همانطور که بود ، او را روشن می کند و دستور "مرگ" را می دهد ، پس از آن کودک شروع به حرکت می کند و نقشه خود را به تصویر می کشد. همه بچه های دیگر، به رهبری رهبر، باید با نام بردن آنچه می بینند حدس بزنند. بهترین ها رهبر می شوند.

"دم اژدها"

بازیکنان یکی پس از دیگری می ایستند و یکی از جلو را با کمر می گیرند (انگار اژدها / مار را تشکیل می دهند). یکی از جلو سر اژدها است، یکی پشت سر دم است.
"سر" اژدها سعی می کند "دم" خود را بگیرد و "دم" باید از "سر" طفره رود، در حالی که سایر پیوندهای اژدها / مار نباید از هم جدا شوند.
وقتی بازیکن جلوی بازیکن عقب را می گیرد، آن که گرفتار می شود "سر" می شود. بقیه به میل خود جای خود را عوض می کنند.
این بازی پایان مشخصی ندارد و برنده ای ندارد.

"روباه در مرغداری"

در یک طرف سایت، یک "قطعه مرغ" مشخص شده است. در «مرغه» روی «پرچ» (روی نیمکت ها) «مرغ» می نشیند. در طرف مقابل سایت "چاله روباه" قرار دارد. بقیه مکان «حیاط» است. راننده انتخاب می شود - "روباه" ، بقیه بچه ها - "مرغ". "مرغ ها" دور "حیاط" راه می روند و می دوند، دانه ها را نوک می زنند، بال می زنند. با علامت معلم: "روباه!" - "مرغ ها" به سمت "قطعه مرغ" فرار می کنند و از "پرچ" بالا می روند و "روباه" بازیکنی را که وقت فرار نداشت به "چاله" خود می برد. بازی دوباره شروع می شود. می توانید بازی را با یک "روباه" دیگر تکرار کنید.

"کیهان نوردان"

دایره ها در زمین ترسیم می شوند، آنها یک نفر کمتر از بازیکنان هستند. در وسط کودکان ("کیهان نوردان") قرار دارند که دست در دست هم می گیرند، در یک دایره راه می روند و می گویند:

موشک های سریع منتظر ما هستند تا در سیارات قدم بزنیم.

هر چه بخواهیم به سوی چنین پرواز می کنیم!

اما یک راز در بازی وجود دارد: جایی برای دیربازها وجود ندارد.

بچه ها با حرف آخر دستشان را رها می کنند و می دوند تا جایشان را در «راکت» بگیرند، آنهایی که وقت نداشتند در «کیهان» می مانند و آنهایی که در «راکت» نشسته اند به نوبت می گویند. کجا پرواز می کنند و از "پنجره ها" چه می بینند.

"چرخ سوم"

از تعداد کل بازیکنان، دو نفر انتخاب می شوند: یکی از آنها راننده است. بقیه بازیکنان به صورت جفت یکی پس از دیگری رو به روی دایره تشکیل شده می ایستند (در زمین بازی به قطر 5-6 متر می توان دایره ای ترسیم کرد). شما فقط می توانید در یک دایره بدوید، اما نمی توانید روی آن بدوید. بازیکن اول 3-4 قدم از راننده دور می شود و شروع به فرار می کند. راننده باید به او برسد و «لکه» بزند، بازیکن فراری برای «لکه نشدن» می تواند جلوی هر جفتی بایستد و بگوید: سومی اضافه است! ("بسیاری از سه، دو کافی است!"). بعد از این حرف ها، آخرین نفری که در جفت ایستاده شروع به فرار از راننده می کند. اگر راننده موفق شد به بازیکن فراری برسد و "به او ضربه بزند"، آنها نقش را تغییر می دهند.

"چرخ فلک"

بچه ها دایره ای تشکیل می دهند، بند ناف را با دست راست خود می گیرند، ابتدا به آرامی در یک دایره راه می روند، سپس سریع تر و شروع به دویدن می کنند. حرکات مطابق با متن انجام می شود:

به سختی، به سختی، به سختی، به سختی،
چرخ و فلک ها می چرخند
و سپس، اطراف، اطراف، اطراف،
همه بدوید، بدوید، بدوید.

بعد از اینکه بچه ها 2 تا 3 دایره دویدند، معلم آنها را متوقف می کند و علامتی برای تغییر جهت حرکت می دهد. بازیکنان دور می شوند و با قطع بند ناف با دست دیگر به راه رفتن و دویدن ادامه می دهند. سپس معلم به همراه بچه ها می گوید:

ساکت، ساکت، عجله نکن!
چرخ و فلک را متوقف کنید!
یک - دو، یک - دو
پس بازی تمام شد!

"خیار"

بازی با این واقعیت آغاز می شود که کودک - راننده - از همه بچه های دیگر دور است. بازیکنان به صورت ریتمیک خم می شوند و می گویند: «خیار، خیار، به این نکته نرو. موش آنجا زندگی می کند، دم شما را گاز می گیرد.. وقتی کلمات تمام می شوند، بچه ها در جهات مختلف پراکنده می شوند و راننده شروع به گرفتن آنها می کند. راننده فقط پس از گفتن تمام کلمات می تواند بدود، او فقط می تواند "خیار" را به مکان تعیین شده بگیرد. بازی چندین بار تکرار می شود، هر کودک می تواند خود را به جای راننده امتحان کند... برای بچه های بزرگتر، قوانین بازی می تواند کمی پیچیده تر باشد، به عنوان مثال، می توان راننده را با پارچه ضخیم یا چشم بند کرد. دو به دو از راننده فرار کنید.

"هالی هاله"

بچه ها در یک دایره می ایستند، یک رهبر را با قافیه شمارش انتخاب می کنند. راننده توپ را برمی دارد و برای بقیه بچه ها حرف می زند. معمولاً می گویند کلمه اختراع شده و حرف اول و آخر آن متعلق به کدام دسته است. کودکان شروع به حدس زدن کلمه می کنند. راننده به محض شنیدن پاسخ صحیح فریاد می زند "خالی هاله" توپ را تا جایی که ممکن است به بالا پرتاب می کند و فرار می کند. کودکی که کلمه را به درستی حدس زده بود توپ را می گیرد و فریاد می زند "ایست". راننده می ایستد. بازیکن باید حدس بزند که چند قدم به راننده می رسد. اما مراحل آسان نیست (غول، جوجه، قورباغه، شتر، چتر). کودک با توپ تعداد قدم های نامگذاری شده را برمی دارد و توپ را به داخل حلقه می اندازد که رهبر با دستان خود می سازد. اگر توپ به حلقه برخورد کند، بازیکن راننده می شود و بازی ادامه می یابد.

کودکان در حال بازی در دایره هایی که روی زمین کشیده شده اند ایستاده اند. راننده به بازیکن نزدیک می شود و می پرسد: "کلیدها کجا هستند؟" او پاسخ می دهد: برو به (نام)، در بزن. در طول این مکالمه، بازیکنان سعی می کنند مکان خود را تغییر دهند. راننده باید به سرعت یک دایره آزاد در طول دویدن بگیرد. اگر برای مدت طولانی نتواند لیوان را بردارد، ممکن است فریاد بزند: "کلیدها را پیدا کردم!" همه بازیکنان باید به طور همزمان مکان خود را تغییر دهند و راننده دایره کسی را می گیرد. بچه ای که بی جا مانده راننده می شود.

بازی برای کودکان پیش دبستانی

پانزده

مواد.باند رنگی (روبان).

پیشرفت بازیکودکان در مکان های مختلف زمین بازی هستند (مرزهای آن با پرچم مشخص شده است). برچسب تعیین شده توسط معلم یا انتخاب شده توسط کودکان، با دریافت یک باند رنگی (روبان)، در وسط سایت قرار می گیرد.

بعد از علامت معلم "بگیر!" همه بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند و تگ سعی می کند به یکی از بازیکنان برسد و با دست او را لمس کند. یکی را که لمس کرد دور می شود.

بازی زمانی به پایان می رسد که تگ 3-4 بازیکن را بگیرد.

هنگامی که بازی تکرار می شود، یک برچسب جدید انتخاب می شود.

اگر برچسب نتواند در عرض 30-40 ثانیه هیچ یک از بازیکنان را بگیرد، معلم باید راننده دیگری را تعیین کند.

غازهای قو

پیشرفت بازییک گرگ و یک چوپان از بین بازیکنان انتخاب می شوند. بقیه بچه ها غاز هستند. در یک طرف سایت، خطی کشیده شده است که فراتر از آن غازها وجود دارد. اینجا خانه آنهاست.

در کنار سایت، یک مکان مشخص شده است - لانه گرگ.

"چوپان" "غازها" را بیرون می کند تا در چمنزار چرا کنند. "غازها" راه می روند، در سراسر علفزار پرواز می کنند.

شبان. غازها، غازها!

غازها (ایست و پاسخ در گروه کر). ها، ها، ها!

شبان. می خوای بخوری؟

غازها بله بله بله!

شبان. پس پرواز کن!

غازها ما نمی توانیم:

گرگ خاکستری زیر کوه

او ما را به خانه راه نمی دهد!

شبان. پس همانطور که می خواهید پرواز کنید!

"غازها" که بالهای خود را باز می کنند (بازوهای خود را به طرفین دراز می کنند) از طریق علفزار به خانه پرواز می کنند و "گرگ" با شنیدن صدای غازها می دود و از مسیر آنها عبور می کند و سعی می کند آنها را بگیرد (با دست لمس کنید). ).

گرفتار "غاز" "گرگ" به خود می گیرد. پس از 3-4 اجرا، "غازها" صید شده شمارش می شوند. سپس یک گرگ جدید و یک چوپان انتخاب شده و بازی تکرار می شود.

دستورالعمل بازی. وقتی معلم برای اولین بار بازی را انجام می دهد، به بچه ها می گوید که غازها در چمنزار راه می روند و علف ها را نیش می زنند، در حالی که خم می شوند، گردن خود را دراز می کنند و وقتی پرواز می کنند، بال های خود را باز می کنند (بازوهای خود را به سمت زمین بلند کنید. طرفین).

موش و گربه

پیشرفت بازیبازیکنان در یک دایره ایستاده اند. یک گربه و یک موش را انتخاب کنید. "موش" در یک دایره می شود، "گربه" در پشت دایره. بقیه بچه ها دست در دست هم دایره ای راه می روند و می گویند:

واسکا سفید راه می رود،

دم واسکا خاکستری است،

و اجرا می شود - یک فلش.

چشم ها بسته است.

پنجه ها صاف می شوند

دندان مانند سوزن.

فقط موش ها می خراشند

واسکای حساس همان جاست،

او همه را خواهد گرفت.

پس از کلمات "او همه را خواهد گرفت"، بچه ها متوقف می شوند و در محل توافق شده دایره، دو کودک دست های خود را بلند می کنند و از گذرگاه - دروازه خارج می شوند. "موش" که از "گربه" فرار می کند، می تواند از دروازه عبور کند و زیر بازوهای کسانی که در یک دایره ایستاده اند بخزد. "گربه" که سعی می کند موش را بگیرد، فقط از طریق دروازه می تواند وارد دایره شود. هنگامی که "گربه" "موش" را می گیرد، کودکان دیگر برای این نقش ها انتخاب می شوند و بازی تکرار می شود.

اگر "گربه" برای مدت طولانی نتواند "موش" را بگیرد، معلم یک دروازه اضافی ترتیب می دهد.

نوع بازی.در حالی که بچه ها در یک دایره راه می روند، گربه می تواند در مرکز دایره باشد و موش خارج از آن باشد. هنگام تلفظ آیه دوم، گربه حرکاتی را مطابق متن انجام می دهد - چشمان خود را می بندد، پنجه های خود را صاف می کند و غیره.

ما بچه های بامزه ای هستیم ...

پیشرفت بازی. کودکان در یک طرف زمین بازی یا کنار دیوار اتاق می ایستند. یک خط در مقابل آنها کشیده شده است. یک خط نیز در سمت مقابل سایت کشیده شده است. در کنار بچه ها، تقریباً در وسط بین دو خط، تله ای وجود دارد که توسط معلم تعیین شده یا توسط بچه ها انتخاب شده است.

کودکان در گروه کر متن را تلفظ می کنند:

ما بچه های بامزه ای هستیم

ما عاشق دویدن و بازی هستیم.

خوب، سعی کنید به ما برسید:

یک، دو، سه - بگیر!

بعد از کلمه "گرفتن!" بچه ها به طرف دیگر زمین بازی می دوند و تله به آنها می رسد. کسی که قبل از اینکه بازیکن از خط عبور کند توسط تله لمس شود، گرفتار شده و نزدیک تله می نشیند.

پس از 2-3 دویدن، تعداد کسانی که گرفتار شده اند شمارش می شود و یک تله جدید انتخاب می شود.

دستورالعمل بازی. یک تله جدید انتخاب می شود حتی اگر تله قبلی کسی را نگیرد.

معلم مطمئن می شود که بچه ها متن را سرود نخوانند، بلکه آن را رسا تلفظ کنند.

چرخ فلک

مواد. طناب.

در نسخه بازی: hoops.

پیشرفت بازی. بازیکنان یک دایره تشکیل می دهند. معلم یک طناب به بچه ها می دهد که انتهای آن بسته است.

کودکان در حالی که بند ناف را با دست راست خود گرفته اند، به سمت چپ می چرخند و شعری می گویند:

به سختی، به سختی، به سختی، به سختی

و سپس در اطراف، اطراف،

چرخ و فلک ها شروع به چرخیدن کردند.

همه بدوید، بدوید، بدوید.

مطابق متن، بچه ها به صورت دایره ای راه می روند: ابتدا آهسته، سپس سریعتر و در نهایت می دوند. در حین دویدن، مربی می گوید «به زه لی، بی ژا لی».

بعد از اینکه بچه ها 2 بار در یک دایره دویدند، معلم جهت حرکت را تغییر می دهد و می گوید "بچرخ!". بازیکنان به دور خود می چرخند و به سرعت بند ناف را با دست چپ خود قطع می کنند و در جهت دیگر می دوند.

سپس معلم با بچه ها ادامه می دهد:

ساکت، ساکت، عجله نکن!

چرخ و فلک را متوقف کنید!

یک - دو، یک - دو!

پس بازی تمام شد!

حرکت چرخ و فلک به تدریج کندتر می شود. در کلمات "اینجا بازی تمام شد!" کودکان طناب را روی زمین پایین می آورند و در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند.

بعد از اینکه بچه ها کمی استراحت کردند، معلم سه زنگ می زند یا سه بار به تنبور می زند. بازیکنان با عجله جای خود را روی چرخ فلک می گیرند، یعنی به صورت دایره ای می ایستند، بند ناف را می گیرند. بازی دوباره شروع می شود. کسانی که قبل از زنگ سوم فرصت نشستن نداشتند، سوار چرخ فلک نمی شوند، بلکه می ایستند و منتظر فرود جدید هستند.

نوع بازی. بازی "چرخ و فلک" را می توان با حلقه بازی کرد. همه با یکی و دست دیگر دو حلقه را نگه می دارند و یک دایره باطل را تشکیل می دهند. تمام حرکات به همان روشی که با طناب انجام می شود انجام می شود.

وقتی بچه ها از چرخ و فلک خارج می شوند، باید مطمئن شوید که حلقه ها را با احتیاط روی زمین می گذارند، سپس وقتی بازی را تکرار می کنید، می توانید سریع آنها را بردارید و دوباره دایره ای تشکیل دهید.

تله موش

پیشرفت بازی. بازیکنان به دو گروه نابرابر تقسیم می شوند. یک گروه کوچکتر (حدود یک سوم بازیکنان) یک دایره تشکیل می دهند - یک تله موش. بقیه موش هستند. آنها خارج از دایره هستند.

بچه ها که تله موش را به تصویر می کشند، دست ها را می گیرند و شروع به راه رفتن در یک دایره می کنند، حالا به سمت چپ، سپس به راست، و می گویند:

آه چقدر موش ها خسته اند

از اشتیاق عادلانه خود طلاق گرفتند.

همه خوردند، همه خوردند

هر جا که صعود کنند - این یک حمله است.

مراقب باشید، متقلبان

ما به شما خواهیم رسید.

در اینجا تله موش قرار می دهیم.

بیایید یکباره همه آنها را بگیریم!

در پایان شعر، بچه ها می ایستند و دست های به هم چسبیده خود را بالا می برند. "موش ها" به تله موش می دوند و بلافاصله از آن طرف بیرون می روند. به گفته معلم "کف زدن!" کودکانی که در یک دایره ایستاده اند دست های خود را پایین می آورند و چمباتمه می زنند - تله موش در نظر گرفته می شود که کوبیده شده است. موش هایی که وقت ندارند از دایره خارج شوند، صید محسوب می شوند. آنها همچنین در یک دایره قرار می گیرند (اندازه تله موش افزایش می یابد). هنگامی که بیشتر موش ها دستگیر می شوند، بچه ها نقش خود را عوض می کنند و بازی از سر گرفته می شود.

دستورالعمل بازی. معلم مطمئن می شود که بچه ها آیات را به صورت رسا، بی سر و صدا، ایجاد استرس های منطقی، بدون خواندن هر هجا تلفظ کنند.

در پایان باید به زبردست ترین موش هایی اشاره کرد که هرگز در تله موش نمانده اند.

کپور و پیک

پیشرفت بازییک کودک به عنوان پایک انتخاب می شود. بقیه بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند: یکی از آنها - سنگریزه - یک دایره را تشکیل می دهد، دیگری - صلیبی که در داخل دایره شنا می کند. "پیک" پشت دایره است.

با سیگنال معلم "پیک!" او به سرعت وارد دایره می شود و سعی می کند صلیب ها را بگیرد. "کراسی" عجله دارند که به سرعت در پشت یکی از بازیکنان جای بگیرند و بنشینند (پشت سنگریزه ها پنهان شوند). "پیک" آن "کپور"هایی را می گیرد که وقت پنهان شدن نداشتند. کسانی که گرفتار می شوند دایره را ترک می کنند.

بازی 3-4 بار انجام می شود و پس از آن تعداد "کپور" صید شده شمارش می شود. سپس یک پیک جدید انتخاب کنید. کودکانی که در دایره و داخل آن ایستاده اند جای خود را عوض می کنند و بازی تکرار می شود.

برای دویدن وقت داشته باشید

مواد. طناب 3-4 متر طول دارد.

پیشرفت بازیمعلم با یکی از بچه ها بند ناف را از انتها گرفته و به آرامی به سمت بچه های دونده می چرخاند. بچه ها یک به یک باید وقت داشته باشند که زیر بند ناف بدوند در لحظه ای که در بالای آن قرار دارد.

معلم حرکت کودکان را تنظیم می کند. برای هر فردی که از آن عبور می کند، سیگنال "فرار!" را می دهد.

در آینده خود بچه ها باید حرکت بند ناف را دنبال کنند و زمانی که در بالای آن قرار دارد بدود.

چه کسانی احتمال بیشتری برای جمع آوری لینک دارند

مواد.پرچم 3-4 رنگ (با توجه به تعداد بازیکنان)؛ 3-4 پرچم بزرگ از همان رنگ ها؛ تنبور

پیشرفت بازی. کودکان به 3-4 گروه با همان تعداد بازیکن تقسیم می شوند: به هر گروه پرچم هایی از هر رنگ داده می شود. در انتهای مختلف سایت یا در یک طرف، 3-4 پرچم همرنگ روی غرفه ها قرار می گیرد. هر گروه در یک ستون در مقابل پرچمی به رنگ خود ساخته شده است.

وقتی بازیکنان صف می کشند، معلم به تنبور ضربه می زند و بچه ها شروع به راه رفتن، دویدن، پریدن در اطراف زمین بازی در جهات مختلف می کنند. حرکات بسته به ریتم و سرعتی که معلم می دهد تغییر می کند.

در سیگنال "به محل!" بچه ها به سمت پرچم خود می دوند و یک ستون (رو به پرچم) تشکیل می دهند. معلم یادداشت می کند که کدام گروه اول ردیف شدند.

دستورالعمل بازی.پس از 2-3 تکرار، بازی می تواند پیچیده شود. در آن لحظه که بچه ها می دوند، می پرند، معلم می گوید "ایست!". با این سیگنال، همه بازیکنان می ایستند و چشمان خود را می بندند. در این بین معلم جای پرچم ها را عوض می کند و می گوید «به مکان ها!». کودکان چشمان خود را باز می کنند و عجله می کنند تا در ستونی مقابل پرچم خود صف آرند. معلم یادداشت می کند کدام ستون ابتدا ساخته شده است.

روباه مکار

پیشرفت بازی. بازیکنان به صورت دایره ای در فاصله یک قدمی یکدیگر ایستاده اند. معلم از همه می خواهد که چشمان خود را ببندند. بچه‌ها چشمانشان را می‌بندند و معلم دور دایره (پشت بچه‌ها) می‌چرخد و یکی از بازیکنان را لمس می‌کند که تبدیل به یک روباه حیله‌گر می‌شود. سپس معلم از بچه ها دعوت می کند که چشمان خود را باز کنند و با دقت ببینند که کدام یک از آنها روباه حیله گر است، اگر با چیزی به خود خیانت می کند.

بازیکنان در گروه کر 3 بار (با فواصل کم) می پرسند - ابتدا آرام و سپس بلندتر: "روباه حیله گر، کجایی؟" در حالی که همه به هم نگاه می کنند. وقتی همه بازیکنان (از جمله روباه حیله گر) برای بار سوم می پرسند: «روباه حیله گر، کجایی؟»، «روباه حیله گر» به سرعت به وسط دایره می رود، دستش را بالا می برد و می گوید: «من» من اینجا هستم!»

همه بازیکنان در اطراف زمین پراکنده می شوند و "روباه" آنها را می گیرد. گرفتار شده، یعنی آنهایی که "روباه" با دست خود آنها را لمس کرد، کنار بروید.

پس از اینکه روباه 2-3 کودک را گرفت، معلم سیگنال "در یک دایره!" را می دهد. بچه ها دوباره دایره تشکیل می دهند و بازی تکرار می شود.

کی زودتر

مواد. پرش (به تعداد بچه ها).

پیشرفت بازی. بچه هایی که طناب های پرش در دست دارند در یک طرف زمین بازی در یک صف ایستاده اند تا با یکدیگر تداخل نداشته باشند. یک خط 15-20 قدم از آنها کشیده می شود. در سیگنال توافق شده، همه کودکان به طور همزمان به سمت خط می پرند. معلم بچه هایی را که قبلاً در صف بودند علامت گذاری می کند.

طناب پرش

مواد.طناب (طناب طناب بلند).

پیشرفت بازی. دو کودک یک طناب ضخیم، طناب یا طناب بلندی در دست دارند: یکی در یک سر، دیگری در سر دیگر. به آرامی و یکنواخت شروع به پیچاندن آن به سمت کودکان ایستاده می کنند و آنها به ترتیب اولویت از روی طناب می پرند و سعی می کنند به آن دست نزنند. کسی که دست می زند یکی از پیچ های طناب را عوض می کند.

دستورالعمل بازی. در بازی، می توانید وظایف خاصی را به کودکان بدهید، به عنوان مثال: "چه کسی 5-10 بار بدون اشتباه می پرد؟"

چوپان و گله

مواد.نیمکت ژیمناستیک (تخت)؛ چسب چشم

پیشرفت بازیدر یک طرف سایت، با کمک یک نیمکت ژیمناستیک یا ریل هایی که روی مکعب ها گذاشته شده است، یک گوسفنددان حصارکشی شده است.

یک چوپان از بین بازیکنان انتخاب می شود. بقیه گوسفند هستند. "چوپان" چشم بسته است. نه چندان دور از آستان گوسفند می ایستد و می گوید: گوسفند، گوسفند، من اینجام.

«گوسفندها» به تناوب از حصار می پرند، به «چوپان» نزدیک می شوند و از او می پرسند: «چوپان، چوپان، چند قدم به من می دهی؟»

هر بار "چوپان" با شماره ای تماس می گیرد (تا 10). "گوسفند" که از چوپان دور می شود، تعداد مناسب قدم ها را می شمارد و می ایستد.

وقتی همه "گوسفندها" رفتند، "چوپان" می پرسد: "گله من کجاست؟" همه "گوسفندها" پاسخ می دهند: "باش، باش، باش..." - سپس ساکت شو.

"چوپان" شروع به جستجوی "گوسفند" می کند - او به صدای آنها می رود و "گوسفندها" در جای خود می ایستند. «چوپان» وقتی دست به یکی می زند می گوید: گوسفند، گوسفند، تو کی هستی؟ «گوسفند» پاسخ می دهد: باش، باش، باش. "چوپان" باید حدس بزند کیست. اگر اشتباه کرد، همه «گوسفندها» شروع به نفخ زدن می کنند و یکی از آنها «چوپان» را به گوسفندان می برد و او به جای خود باز می گردد.

"چوپان" دوباره می پرسد: گله من کجاست؟ و بازی تا زمانی ادامه می یابد که گوسفندی را که صید کرده است بشناسد. سپس باند را برمی دارد و گوسفند می شود و «گوسفند» چوپان می شود.

روی زمین (روی زمین) نمانید

مواد. آیتم های مختلفارتفاع 25-30 سانتی متر: پله ها با پله ها، تخته های قرار داده شده بر روی گلدان، جعبه های کم ارتفاع، نیمکت ها، سیاهه های مربوط به قطر حداقل 25 سانتی متر. چسب چشم (کلاه سفید)؛ تنبور

پیشرفت بازی. در مکان های مختلف سایت (اتاق)، نزدیکتر به مرزهای آن، اقلام آماده شده قرار دارد. یک تله انتخاب می شود. دستش را پانسمان کردند. کودکان در قسمت های مختلف زمین بازی در ارتفاعات قرار می گیرند.

با ضرب آهنگ تنبور، کودکان بسته به سرعت و ریتمی که معلم می دهد، از زمین بازی می پرند و می دوند یا می پرند. تله در حرکت عمومی شرکت می کند. با علامت مربی، "بگیر!" همه کودکان دوباره بر روی اشیاء قرار داده شده (ارتفاعات) صعود می کنند. تله کسانی را گرفتار می کند که وقت پریدن روی دیس را نداشتند. آنهایی که گرفتار شده اند کناری می نشینند.

بعد از اینکه بازی 2-3 بار تکرار شد، شکارها شمارش می شوند، تله جدیدی انتخاب می شود و بازی از سر گرفته می شود.

دستورالعمل بازی. معلم مطمئن می شود که بچه ها با هر دو پا از روی سکو می پرند و به آرامی فرود می آیند و زانوهای خود را خم می کنند و همچنین بچه ها دور از اشیایی که باید از آن ها بالا بروند در سراسر سایت پراکنده شوند.

قلاب ماهی گیری

مواد.طناب به طول 2 متر؛ یک کیسه شن به وزن 100-200 گرم.

پیشرفت بازی. بازیکنان به صورت دایره ای می ایستند و دست های خود را به طرفین دراز کرده اند. در مرکز دایره یک معلم با بند ناف قرار دارد که به انتهای آن یک کیسه شن محکم بسته شده است - این یک میله ماهیگیری است. معلم انتهای آزاد چوب ماهیگیری را در دست راست خود می گیرد به طوری که طول آن برابر با فاصله مرکز دایره تا پای بازیکنان باشد.

معلم طناب را می چرخاند تا کیف روی زمین بلغزد. کسانی که به صورت دایره ای ایستاده اند با نزدیک شدن کیسه به آنها می پرند و سعی می کنند از لمس کیسه به پاهای خود اجتناب کنند. معلم، هنگام دور زدن بند ناف، با آن می چرخد ​​یا ثابت می ایستد و آن را از دستی به دست دیگر (جلو و عقب) می برد.

کسی که به کیف ضربه می زند بازنده محسوب می شود. بازی ادامه می یابد تا زمانی که بند ناف دو چرخش کامل داشته باشد.

معلم شمارش می کند که کیسه به چه کسی و چند بار برخورد کرده و پس از آن بازی از سر گرفته می شود.

قوانین بازی. می توانید پا را با کیفی که بالاتر از پا نباشد لمس کنید. برنده ها کسانی هستند که هرگز با چوب ماهیگیری برخورد نکرده باشند.

دستورالعمل بازی. قبل از شروع بازی، معلم نحوه پریدن بچه ها را بررسی می کند.

طول طناب بسته به اندازه زمین و تعداد بازیکنان افزایش یا کاهش می یابد.

دایره های برفی

مواد. 2 ورق تخته سه لا با اهداف نقاشی شده روی آنها به قطر 50-60 سانتی متر؛ گلوله های برفی (6-8 برابر بیشتر از تعداد بچه ها).

پیشرفت بازی. کودکان به دو گروه مساوی 4-5 نفری در هر کدام تقسیم می شوند. دو هدف به حصار متصل است. یک خط در فاصله 3 متری از اهداف ترسیم می شود. هر گروه در مقابل هدف خود در پشت خط صف می کشد که اجازه عبور از آن را ندارد.

هر بازیکن 6-8 گلوله برفی دارد.

با علامت مربی، "شروع کنید!" هر گروه گلوله های برفی پرتاب می کند و سعی می کند در اسرع وقت دایره های خود را با آنها بپوشانند. اگر بچه ها گلوله های برفی کافی نداشته باشند، آنها را همان جا درست می کنند. اولین گروهی که منطقه دایره را با گلوله های برفی می پوشاند برنده می شود.

مدرسه توپ

مواد.توپ کوچک (یک یا چند).

پیشرفت بازییک توپ کوچک برای بازی داده می شود. بچه ها یکی یکی، دو تایی و در گروه های کوچک بازی می کنند. بازیکن حرکات داده شده را به ترتیب انجام می دهد. او با موفقیت با یکی کنار آمد، به سراغ بعدی می رود. اگر کودکی اشتباه کند، توپ را به دیگری پاس می دهد. وقتی بازی ادامه پیدا می کند با حرکتی که در آن اشتباه کرده است شروع می کند.

انواع حرکات:

1. توپ را به بالا پرتاب کنید و آن را با دو دست بگیرید. توپ را به سمت بالا پرتاب کنید و همانطور که در حال پرواز است، دستان خود را در مقابل خود کف بزنید.

2. توپ را به زمین بزنید و با دو دست آن را بگیرید. توپ را به زمین بزنید، همزمان دست های خود را جلوی خود بزنید و آن را با دو دست بگیرید.

3. رو به دیوار به فاصله 2-3 قدم از آن بایستید، توپ را به آن ضربه بزنید و با دو دست آن را بگیرید.

4. توپ را به دیوار بیندازید، صبر کنید تا به زمین بخورد، از آن پرتاب شود و سپس آن را بگیرید.

5. توپ را به طور متناوب با دست راست و چپ تا 5 بار روی زمین ضراب بزنید.

اسکیت

مواد.اسکیت; توپ چوبی

پیشرفت بازیاسکلت ها در یک ردیف با فاصله 3-5 سانتی متر از یکدیگر قرار می گیرند. در فاصله 1.5-3 متر از آنها، یک خط کشیده می شود - con. بچه های بازی (3-4 نفر) به ترتیب اولویت (این توسط خود بچه ها تعیین می شود) به سمت خط اسب می روند و توپ را با قدرت می چرخانند و سعی می کنند اسکیت را به زمین بزنند. اسکیت های شکسته برداشته می شوند. برنده کسی است که با تعداد توپ های توافق شده پین ​​های بیشتری را از بین ببرد.

دستورالعمل بازی.فاصله بین پین ها و همچنین از پین ها تا خط کونا به تدریج افزایش می یابد.

اسکیت را می توان هم در داخل خانه و هم در فضای باز بازی کرد.

گرفتن توپ با تور

مواد. در گوشه های مربع ترسیم شده (100x100 سانتی متر) چهار ستون به ارتفاع 50-60 سانتی متر حفر شده است که روی آنها یک فنجان (قطر 15 سانتی متر) با نوار الاستیک محکم می شود و یک بند ناف از پایین آن رد می شود تا گرفتن آن راحت است، توپ های سبک کوچکی از تنیس روی میز در فنجان قرار می گیرند (با تعداد بازیکنان). توری (با توجه به تعداد بازیکنان).

پیشرفت بازی. این بازی در زمین بازی انجام می شود. کودکان (2-4 نفر) با توری در کناره های میدان می ایستند. یک نفر با قدرت نخ را می کشد، فنجان به سمت بالا پرواز می کند و توپ ها را بیرون می اندازد. بازیکنان آنها را با تور در محل می گیرند. معلم بچه هایی را که توپ ها را گرفته اند علامت گذاری می کند و بازی از سر گرفته می شود.

دستورالعمل بازی.اگر افراد زیادی وجود داشته باشند که می خواهند بازی کنند، آنها در مورد اینکه یک تیم چند بار بازی را تکرار می کند (2-3 بار) توافق می کنند.

در بازی می توانید از تورهای معمولی استفاده کنید، اما چوب ها باید به 20-30 سانتی متر کوتاه شوند.

یک حلقه بزنید

مواد. پرتاب های حلقه ای پلات یا بدون پلات (2-6 قطعه)؛ زنگ (3 برابر تعداد شرکت کنندگان).

پیشرفت بازی. در گروه‌های قدیمی‌تر، از پرتاب‌کننده‌های حلقه‌ای پلات و غیر پلات استفاده می‌شود: هر کدام ۲ تا ۶ گیره روی پایه‌هایی با اشکال مختلف.

بچه ها حلقه ها را از فاصله 1.5-2.5 متری پرتاب می کنند.

بازی را می توان با گروهی از کودکان (4-6 نفر) انجام داد. کودکان سه حلقه دریافت می کنند و به نوبت آنها را پرتاب می کنند و سعی می کنند به هر میخ ضربه بزنند.

معلم توجه می کند که کدام یک از بچه ها حلقه های بیشتری پرتاب می کنند.

نوع بازی. بچه ها به طور متناوب حلقه ها را پرتاب می کنند تا زمانی که فردی تعداد امتیازات توافق شده (6-10) را به دست آورد.

عجله می کند

مواد.گلوله های برفی (با توجه به تعداد شرکت کنندگان).

پیشرفت بازی. در یک طرف سایت، یک خانه با یک خط از هم جدا شده است، یک خط دوم در فاصله 5-6 متر کشیده شده است که پشت آن خانه دیگری است. خط دیگری در امتداد یکی از اضلاع عمود بر خانه ها کشیده شده است.

بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند (جوخه ها، در هر کدام بیش از 6-8 نفر). بچه های یک دسته در امتداد خط هر خانه ایستاده اند. واحد دیگری در امتداد خط کناری قرار می گیرد. هر کودک دو گلوله برفی در پای خود دارد. با علامت معلم، اولین گروه از خانه ای به خانه دیگر می دود. بچه های دسته دوم یکی یکی گلوله برفی می گیرند و به طرف دونده ها پرتاب می کنند. کسانی که با گلوله برفی برخورد می کنند، کنار می روند. با یک سیگنال جدید، بچه ها به سمت سمت معکوسکسانی که در کنار خط ایستاده اند به سمت کسانی که روی گلوله برفی دوم می دوند پرتاب می شوند. شورها هم این بار کنار می روند.

معلم خاطرنشان می کند که کدام یک از بچه های یک و گروه دیگر ماهرتر، جسورتر و هدفمندتر بودند. پس از آن کسانی که موقتاً از بازی خارج می شوند به ترکیب خود باز می گردند. تیم ها جای خود را عوض می کنند و بازی از سر گرفته می شود.

دستورالعمل بازی.گلوله های برفی بازی را می توان از قبل آماده کرد و در یک توده قرار داد، جایی که بچه ها آنها را از آنجا ببرند، یا می توانید آنها را درست قبل از شروع بازی مجسمه سازی کنید. برای ایجاد نظم (کدام تیم باید بدود و کدام گلوله برفی پرتاب شود)، می توانید از قافیه های شمارش استفاده کنید.

چه کسی سریعتر به پرچم می رسد

مواد. 4-5 پرچم.

با عارضه بازی: قفسه هایی با طناب کشیده شده در ارتفاع 60 سانتی متر.

پیشرفت بازیهمه بازیکنان روی صندلی می نشینند. در فاصله 5-6 قدم از لبه سایت، خطی کشیده می شود که 4-5 کودک فراتر از آن می ایستند.

در طرف مقابل سایت، در فاصله 18-20 قدم از خط، یک صندلی در مقابل هر یک قرار می گیرد که یک پرچم روی آن قرار می گیرد. صندلی ها در ردیف هستند.

با علامت معلم (ضربه به تنبور، یا کف زدن، یا کلمات "یک، دو، سه - فرار!")، بچه ها به سمت پرچم ها می دوند، آنها را می گیرند، آنها را بلند می کنند، سپس آنها را پس می زنند. . معلم یادداشت می کند که کدام یک از بچه ها پرچم را قبل از بقیه بلند کردند.

بعد همه کسانی که فرار کردند روی صندلی می نشینند و 4-5 نفر بعدی جایشان را فراتر از خط می گیرند.

بازی وقتی تمام می شود که همه بچه ها یک بار پشت پرچم ها بدوند.

دستورالعمل بازی.وقتی بچه ها به خوبی به این نسخه از بازی تسلط پیدا کردند، پیشنهاد می شود که یک عارضه ایجاد کنید. قفسه هایی با طناب در مسیر پرچم قرار می گیرند. بچه ها بدون اینکه با دستان خود به زمین (کف) دست بزنند زیر آن می خزند، صاف می شوند و بیشتر به سمت پرچم می دوند.

سنجاب ها در جنگل

مواد. دیوار ژیمناستیک؛ وسایل کوهنوردی قابل حمل: یک نردبان دوتایی، یک هرم با تخته ها و نردبان های قلاب دار، نیمکت ها، تخته هایی که روی مکعب های بزرگ قرار گرفته اند و سایر وسایل کوهنوردی.

پیشرفت بازی. بازی در زمین یا در اتاقی که دیوار ژیمناستیک وجود دارد انجام می شود. علاوه بر آن، دستگاه های کوهنوردی قابل حمل قرار داده شده است.

راننده انتخاب می شود - شکارچی. او به یک خانه تبدیل می شود - دایره ای که در قسمت مخالف سایت یا اتاق کشیده شده است. بقیه بازیکنان سنجاب هستند، آنها روی نردبان، نیمکت و غیره - درختان قرار می گیرند.

با سیگنال معلم "مراقب باشید!" یا با ضربه زدن به تنبور، همه "سنجاب ها" جای خود را تغییر می دهند: آنها به سرعت پیاده می شوند، از نردبان ها، نیمکت ها و غیره می پرند و روی دیگران بالا می روند. در این زمان، "شکارچی" آنها را می گیرد - آنها را با دست خود لمس می کند.

«سنجاب‌ها» به‌عنوان صید در نظر گرفته می‌شوند که راننده در حالی که روی زمین بودند با دست خود لمس می‌کند و همچنین آنهایی که در مکان اصلی خود باقی مانده‌اند. آنها به خانه شکارچی می روند و یک بازی را از دست می دهند.

معلم آن سنجاب هایی را که شجاع و زبردست بودند علامت گذاری می کند. بازی 5-6 بار انجام می شود. شکارچی جدیدبعد از 1-2 بازی انتخاب شد.

در طول بازی، معلم مراقب است که بچه ها از وسایل مختلف کوهنوردی استفاده کنند و از ارتفاع خیلی بلند نپرند.

آتش نشانان در حال آموزش

مواد.دیوار ژیمناستیک 2-3 زنگ.

پیشرفت بازیبچه های بازی به 2-3 جوخه 5-6 نفره تقسیم می شوند و به صورت ستون هایی در برابر دیوار ژیمناستیک در فاصله 4-5 متری ساخته می شوند. اینها آتش نشان هستند، آنها باید بتوانند به سرعت از پله ها بالا بروند.

بر روی ریل بالای دیوار ژیمناستیک در برابر هر دسته یک زنگ آویزان است.

با علامت معلم (کلمه یا ضربه ای به تنبور)، بچه هایی که ابتدا در ستون ایستاده اند به سمت دیوار ژیمناستیک می دوند، از آن بالا می روند، زنگ را به صدا در می آورند، پایین می آیند و در انتهای ستون می ایستند. معلم دوباره سیگنال می دهد. جفت یا سه دور بعدی و غیره

در پایان بازی، معلم "آتش نشانان" ماهرتر را که در حال حاضر به سرعت از پله ها بالا می روند، علامت گذاری می کند. پس از آن، بازی تکرار می شود.

دستورالعمل بازی.در طول بازی، معلم باید نزدیک دیوار ژیمناستیک باشد، مطمئن شود که بچه ها هنگام بالا رفتن از پله ها نپرند و از آن پرش نکنند (او قبل از شروع بازی در این مورد با بچه ها توافق می کند).

سرگرمی ها (دایره صاف)

کودکان در یک دایره قرار می گیرند. معلم یکی از بازیکنان را به عنوان سرگرم کننده منصوب می کند. او در وسط دایره است. کودکان طبق دستور معلم به سمت راست یا چپ زیر متن زیر می روند:

یک دایره یکنواخت

یکی پس از دیگری

قدم به قدم پیش می رویم.

همانجایی که هستی بمان

با یکدیگر

بیا انجامش بدیم... اینجوری!

در انتهای متن، بچه‌ها در فاصله‌ی بازو از هم ایستاده‌اند.

سرگرم کننده نوعی حرکت را نشان می دهد و هرکسی که در یک دایره ایستاده است آن را تکرار می کند. سپس معلم سرگرم کننده را عوض می کند یا سرگرم کننده به جای خود شخصی را انتخاب می کند و بازی ادامه می یابد.

خود هر سرگرم کننده باید حرکاتی را انجام دهد و حرکاتی را که قبلاً نشان داده شده است تکرار نکند.

کلاه و گرز

مواد.عصا; کلاه با منگوله.

پیشرفت بازی. بازیکنان یک دایره تشکیل می دهند. رهبر انتخاب می شود، او یک گرز دریافت می کند و در وسط دایره می ایستد. معلم یک کلاه زیبا با منگوله ای روشن روی سرش می گذارد.

کلاه به سمت بینی کودک حرکت می کند، چشمان او را بدون دست زدن به آنها می پوشاند. بچه ها دست در دست هم در یک دایره می دوند و می گویند: "یک، دو، سه، چهار، پنج - چوب در می زند." راننده در این زمان، چمباتمه زده، با چوب به زمین می زند.

با حرف آخر بچه ها می ایستند و رهبر چوبی را به سمت بچه ها دراز می کند. آن که چوب به او اشاره می کند انتهایش را می گیرد و راننده را به نام صدا می کند و راننده حدس می زند چه کسی او را صدا کرده است. سپس بازی با درایور جدید ادامه می یابد.

یک شکل درست کنید

پیشرفت بازییک رهبر از بین بازیکنان انتخاب می شود، او کنار می ایستد. بقیه بچه ها می دوند، از پا به پا می پرند در تمام اتاق (زمین بازی). با علامت مربی (ضربه به تنبور یا کلمه "ایست") همه در موقعیتی می ایستند و حرکت نمی کنند.

میزبان همه «شکل ها» را دور می زند و یکی را که بیشتر دوست دارد انتخاب می کند. این کودک رهبر - ارزیاب می شود و راننده قبلی به بقیه بچه ها می پیوندد و بازی تکرار می شود.

سریع تر به مکان ها

مواد. اقلام کوچک مانند بلوک (1 کمتر از تعداد فرزندان).

پیشرفت بازیبچه ها به صورت دایره ای با فاصله ای از بازوها می ایستند که به دو طرف از یکدیگر کشیده شده اند. محل هر بازیکن با یک شی مشخص می شود، به عنوان مثال، یک مکعب، که روی زمین قرار می گیرد.

با علامت معلم، "فرار!" یا با زدن تنبور، کودکان دایره را ترک می کنند، راه می روند، می دوند یا می پرند در سراسر سایت (اتاق). در این بین معلم یکی از وسایل را حذف می کند و به این ترتیب یک کودک را از یک مکان محروم می کند. وقتی به تنبور ضربه می زند یا بعد از علامت "در جاهایی"، همه بچه ها در یک دایره می دوند و هر جایی را می گیرند. بچه ها که بدون جایی مانده اند، در گروه کر می گویند:

وانیا، وانیا (ماشا، اولیا و غیره)، خمیازه نکش،

سریع جای خود را بگیرید.

وقتی بازی برای آخرین بار انجام می شود، معلم مکعب را می گذارد تا همه بچه ها یک صندلی داشته باشند.

چه کسی بیشتر جمع آوری خواهد کرد

مواد.اشیاء همگن با اندازه کوچک: مخروط، مکعب، توپ و غیره. 2-3 سبد (سطل).

وقتی بازی سخت تر می شود: یک وصله چشم.

پیشرفت بازیاجسام همگن با اندازه کوچک روی زمین یا روی یک منطقه صاف ریخته می شوند.

از بین بازیکنان، 2-3 کودک انتخاب می شوند، به آنها سبد یا سطل داده می شود. در سیگنال "یک، دو، سه!" آنها شروع به جمع آوری مخروط ها (توپ ها، مکعب ها) می کنند، در حالی که گرفتن تنها یک شی در دست مجاز است.

در سیگنال "ایست!" جمع آوری اقلام متوقف شده است معلم شمارش می کند که چه کسانی امتیاز بیشتری کسب کرده اند. سپس بچه های دیگر مسابقه می دهند. بازی را می توان به تعداد دفعاتی که مایل به شرکت در آن هستند تکرار کرد.

برای کودکان ماهرتر، که احتمال بیشتری برای برنده شدن دارند، بازی را می توان دشوارتر کرد: پیشنهاد جمع آوری اشیاء با چشم بسته.

چه کسی توپ را در اختیار دارد؟

مواد.یک توپ با قطر بیش از 15 سانتی متر.

پیشرفت بازی. بازیکنان یک دایره تشکیل می دهند. رهبر انتخاب می شود. او در مرکز دایره می ایستد، بقیه به هم نزدیک می شوند، دست ها پشت سر همه قرار می گیرند.

معلم یک توپ (قطر بیش از 15 سانتی متر) به کسی می دهد و بچه ها آن را پشت سر خود می گذرانند. راننده سعی می کند حدس بزند چه کسی توپ را در اختیار دارد. می‌گوید «دست‌ها» و کسی که خطابش می‌کند، باید هر دو دستش را جلو بیاورد، کف دست بالا. اگر راننده درست حدس زده باشد، توپ را می گیرد و به صورت دایره ای می ایستد و کسی که توپ را در اختیار دارد شروع به رانندگی می کند.

بازی تا زمانی تکرار می شود که علاقه کودکان به آن تمام شود.

حلقه روی چوب

مواد. یک حلقه ساخته شده از مقوا یا تخته سه لا به قطر 15 سانتی متر با عرض لبه 3-4 سانتی متر، یک بند ناف، یک چوب به طول حدود 30 سانتی متر.

پیشرفت بازییک نخ به حلقه بسته می شود که انتهای دوم آن به یک چوب وصل می شود.

بازیکنان، به طور متناوب حلقه را پرتاب می کنند، آن را روی چوب می گیرند. هر بازیکن حق دارد 3 تلاش متوالی انجام دهد و تعداد دفعاتی را که توانسته رینگ را بگیرد می‌شمارد. سپس گرز را با حلقه به نفر بعدی می سپارد. بازی زمانی به پایان می رسد که یکی از بچه ها تعداد ضربات مورد توافق را به ثمر برساند. 3-5 کودک می توانند بازی کنند.

کک

مواد. جعبه حاوی 20 دایره پلاستیکی (کک) 4 رنگ با قطر 12-16 میلی متر و ضخامت 1-1.5 میلی متر. 4 بیت از رنگ های مختلف با قطر 20-22 میلی متر.

پیشرفت بازیبازیکنان (4 نفر - به تعداد بیت ها) 5 دایره و یک خفاش با رنگ خاص را از جعبه می گیرند.

جعبه در وسط میز قرار می گیرد و در فاصله کمی از آن یک خط اسب کشیده شده است. میز با چیزی نرم پوشیده شده است (مثلاً یک سفره).

بازیکنان به نوبت کک های خود را روی خط اسب قرار می دهند و با فشار دادن لبه خفاش روی لبه کک، آن را به سمت جعبه بالا و پایین می کنند. اولین کسی که پنج کک خود را در جعبه بگذارد برنده است. با فشار دادن کک با خفاش با قدرت های مختلف می توانید طول پرش آن را تنظیم کنید.

خلبانان

مواد.بازی در مکانی انجام می شود که در آن پناهگاه ها (بوته ها، تپه ها، درختان)، پروانه های 3 رنگ (یکی کمتر از تعداد شرکت کنندگان) وجود دارد. 3 پرچم (از هر رنگ یکی).

پیشرفت بازی. در یک طرف سایت یک فرودگاه وجود دارد که در آن 3 گروه کودک - خلبان به طور جداگانه از یکدیگر قرار دارند.

خلبانان برای هر گروه ملخ هایی به رنگ خاص خود دارند که به سینه آنها متصل است.

در طرف مقابل سایت مکانی با پناهگاه هایی است که هواپیماها در آن پرواز خواهند کرد. "رئیس فرودگاه" تعیین می کند که کدام گروه از هواپیماها ابتدا پرواز کنند. "خلبانان" گروه تعیین شده موتورها را روشن می کنند و با علامت "رئیس" (پرچم را تکان می دهند) بلند می شوند. در این لحظه، "خلبانان" باقی مانده در فرودگاه در حال استراحت هستند - آنها به کسانی که پرواز کرده اند پشت می کنند. پس از پرواز در اطراف دایره ، "خلبانان" به پرواز بیشتر ادامه می دهند و هر کدام در مکان های مختلف زیر یک یا آن پناهگاه می نشینند. پس از آن، "رئیس" انتقال می دهد: "در جستجوی هواپیما آماده شوید!" همه "خلبانان" آماده رفتن می شوند: آنها بنزین را پمپ می کنند، موتورها را روشن می کنند و با علامت "رئیس" (پرچم را تکان می دهند) در جستجوی پرواز می کنند.

با پیدا کردن "خلبانان" از گروه اول، همه برمی گردند. سپس یک اسکادران دیگر از هواپیما به پرواز اختصاص داده می شود و به همین ترتیب.

قوانین بازی.گروه "خلبانان" که "رئیس" منصوب می کند، بلند می شود. شما نمی توانید به جایی که هواپیماها پنهان شده اند نگاه کنید. کسی که پیدا شد به فرودگاه پرواز می کند و منتظر می ماند تا همه "خلبان ها" جمع شوند.

دستورالعمل بازی.سیگنال پرواز توسط یک پرچم مطابق رنگ با پروانه های این گروه داده می شود. سیگنال را می توان با عبارت "هواپیماهای آبی برای پرواز آماده کنید!" یا "هواپیماهای قرمز را برای پرواز آماده کنید!" و غیره.

برای هماهنگی بیشتر در بازی، باید به کودکان توضیح داد که پس از سیگنال شروع جستجو، کسانی که پنهان شده اند باید تا زمانی که پیدا شوند در پشت پناهگاه های خود بمانند و جای خود را بی انتها عوض نکنند.

این بازی نباید به یک رقابت عادی برای بازگشت سریع به محل شما یا یافتن هواپیماهای بیشتر توسط هر فرد و غیره تبدیل شود. ایجاد روحیه اجتماعی، کمک متقابل و انتقال شجاعت و نگرانی نسبت به یکدیگر از ویژگی های خلبانان ما در کودکان مهم است.

کوسه ها

مواد.ارتفاع کمی در حدود 40 سانتی متر، می تواند از تخته یا برف ساخته شود.

پیشرفت بازی. کودکان به دو گروه نابرابر تقسیم می شوند: کوسه ها (2-3 شرکت کننده) و ملوان. در یک کشتی بزرگ (ساخته شده از تخته، برف یا نقاشی روی زمین) یک "کاپیتان" وجود دارد. او شنای «ملوانان» در دریا را تماشا می کند (کودکان از کشتی خود می پرند و در اطراف زمین بازی می دوند و دستان خود را باز می کنند، انگار در حال شنا هستند). "کوسه ها!" کاپیتان فریاد می زند "ملوان ها" به سرعت سوار کشتی می شوند و "کوسه ها" به دنبال آنها می شتابند. "کوسه ها" بدون گرفتن کسی یا برعکس طعمه خود را به دریا شنا می کنند و "ملوانان" دوباره به داخل آب می پرند ، شنا می کنند و شیرجه می زنند. بنابراین بازی چندین بار تکرار می شود.

قوانین بازی.فقط بعد از کلمه "کوسه ها!" بگیرید. کوسه ها اجازه ورود به کشتی را ندارند. کسانی که دستگیر می شوند کنار گذاشته می شوند و یک بازی را از دست می دهند.

دستورالعمل بازی. این بازی از نظر قوانین بسیار ساده است و می توان آن را با کودکان گروه سنی مختلط بازی کرد.

برای آرامش، می توانید چنین افزودنی را وارد کنید: طوفان در دریا برمی خیزد، کوسه ها در پایین پنهان می شوند و ملوانان در کشتی می نشینند و به داستان کاپیتان یا فردی از تیم گوش می دهند.

گردشگران شجاع

مواد.طناب. بازی باید در یک روز آفتابی پس از بارش برف در زمین بازی انجام شود.

پیشرفت بازی. قبل از شروع بازی معلم می گوید:

- دیروز در روزنامه خواندم که چند نفر از کوه مرتفع و مرتفع البروس بالا رفتند. صعود سخت و ترسناک بود. اما گردشگران شجاع از خطر نمی ترسیدند. به طوری که کسی در پرتگاه نیفتد، خود را با یک طناب دراز بستند و به بالای کوه رسیدند. بیایید، اینجا جمع شوید، گردشگران شجاع! البروس این محور برفی خواهد بود. ما باید برای مدت طولانی روی برف پاک نشده، از طریق آن مسیرها، از کنار تپه، از طریق تونل (مسیر را از طریق سایت نشان می دهد) به بالای آن برسیم. طناب شما اینجاست اما ما وابسته نخواهیم شد، بلکه فقط آن را می گیریم و محکم نگه می داریم. من جلوتر خواهم رفت. همه شما پشت سر من هستید سعی کنید هر جا می رویم زمین نخوریم. بیایید ببینیم چه کسی هرگز نمی لنگد و طناب را رها نمی کند.

بچه ها که با یک دست طناب را گرفته اند، معلم را دنبال می کنند. در پایان بازی، معلم ماهرترین را یادداشت می کند.

قوانین بازی.به زیر پاهای خود نگاه کنید، به آرامی و بدون فشار راه بروید. طناب را رها نکنید.

دستورالعمل بازی.یک روز آفتابی پس از بارش برف را برای چنین بازی انتخاب کنید. هنگام تکرار بازی، مسیر سفر را می توان تغییر داد. در صعود و در هنگام فرود، باید با در نظر گرفتن کسانی که در انتها راه می روند، سرعت را کاهش داد. کودکان ضعیف تر باید نزدیک تر به معلم قرار گیرند، زیرا رفتن به انتهای زنجیره دشوارتر است.

توپ معجزه آسا

مواد.توپ "شگفت انگیز" (توپی متشکل از قطعات پیچ شده روی میله مارپیچ)؛ پرچم های رنگی در طول بازی، کودکان شعری از M. Ivensen را خواندند.

پیشرفت بازی. بچه ها به مسافرت می روند و بادکنکی با خود می برند که راه را به آنها نشان می دهد. یکی از بچه ها توپ را می غلتد و سعی می کند تا جایی که ممکن است توپ را بغلتد. در حالی که همه می گویند:

توپ، توپ، تنبل نباش

هرجا میخوای برگرد!

سریع بغلتید، سریع غلت بزنید

در طول مسیر، در امتداد دست اندازها،

در جاده ستون،

و ما، توپ، پشت شما هستیم.

همه در حال ایستادن نگاه می کنند که چگونه توپ متوقف شد: اگر توپ به رنگ قرمز برای کودکان تبدیل شده است، باید از کوه ها عبور کنید (کودکان چهار دست و پا در غارها می خزند یا یکدیگر را دنبال می کنند، گویی روی یک تخته باریک. قرار دادن پاشنه یک پا به پنجه پای دیگر) ; اگر توپ برای بچه ها آبی شده است، باید از رودخانه عبور کنید (آنها از طریق آن می دوند و دستان خود را تکان می دهند). اگر توپ با نوارهای رو به جلو متوقف شود، جاده پیش رو خوب است و می توانید در امتداد آن راه بروید.

با چرخاندن توپ به نوبه خود در جهتی متفاوت، کودکان در اطراف اتاق یا منطقه حرکت می کنند.

قوانین بازی. حرکات را بسته به توافق انجام دهید: آبی - یک رودخانه (شما باید بدوید)، قرمز - غارها (شما باید خزیده باشید یا مانند تخته راه بروید)، راه راه به معنای یک جاده مناسب عابر پیاده است (شما باید آرام راه بروید و غیره. می توانید حرکت را فقط پس از توقف توپ شروع کنید.

دستورالعمل بازی.اگر توپ بیش از حد متوقف شده باشد و هیچ رنگی دیده نشود، شخصی با پرچم های رنگی به شناسایی اعزام می شود. او پرچمی به رنگ مربوطه را برافراشته و این نشان دهنده حرکت است.

شما می توانید با یک تعیین متفاوت از مسیر و حرکات دیگر بیایید. به عنوان مثال، رانندگی در اتومبیل (دویدن با گام های کوچک)، مکان شنا (دویدن با حرکات دست، مانند هنگام شنا)، عبور روی اسب (پرش از پا به پا)، عبور روی قایق (نشستن روی نیمکت، کج کردن بدن) را معرفی کنید. عقب و جلو و بازوهای خود را طوری حرکت دهید که انگار در حال پارو زدن هستید).

در راه، می توانید یک توقف ترتیب دهید: کنار آتش بنشینید (در یک دایره) و آواز بخوانید، روی چمن ها (روی فرش) دراز بکشید و غیره. این به عنوان استراحت از حرکت عمل خواهد کرد.

مهم است که در این بازی خلق و خوی خلاقانه خاصی ایجاد کنید، کودکان را با این تصاویر مجذوب خود کنید و معنای این بازی را روشن کنید.

آتش نشانان

مواد. کلاه و کمربند با تبر ساخته شده از مقوا یا تخته سه لا (با توجه به تعداد افراد تیم)، فرمان، زنگ، نیمکت.

پیشرفت بازی. چندین آتش نشانی آنها متشکل از یک علامت دهنده، یک راننده و 3-5 آتش نشان هستند (هر گروه از بچه ها به تنهایی نقش هایی را تعیین می کنند). هر تیمی شماره خود را به خوبی می داند تا بداند در صورت تماس با چه کسی باید به آتش برود.

در حالی که منتظر تماس هستند، "آتش نشان ها" در باشگاه استراحت می کنند (نشستن روی نیمکت یا صندلی یا راه رفتن در لبه سایت). آنها می توانند هر کاری که می خواهند انجام دهند: سازهای مختلف بزنند (حرکات مناسب انجام دهند)، در پارک قدم بزنند (در زمین بازی قدم بزنند)، روزنامه یا کتاب بخوانند (بنشینند و کف دست ها را جلوی خود بگیرند، انگار که یک کتاب است) و غیره.

"معلم" (آموزش دهنده) به سمت تلفن می آید (به یک اسباب بازی یا به سادگی یک مشت را به گوش خود می گیرد)، متوجه می شود که آتش کجاست (او با صدای بلند با تلفن صحبت می کند)، سپس با صدای بلند اعلام می کند: "تیم اول! در خانه آن طرف، پشت تپه آتش است! (به ساختمان، درخت و غیره اشاره می کند).

"آتش نشانان" از تیم اول به سمت نیمکتی می دوند که همه چیز در آن قرار دارد، به سرعت کلاه ایمنی و کمربند به سر می گذارند، نیمکت را به محل آتش سوزی نزدیک می کنند، "راننده" با فرمان روی لبه جلویی نیمکت می نشیند، بقیه افراد. در دو طرف آن با پشت به هم می نشیند و "سیگنالمن" پشت نیمکت می ایستد و زنگ را به صدا در می آورد. "R ... r ... r ..." - "ماشین" غرش می کند، "دینگ، دینگ، دینگ"، "سیگنالمن" صدا می کند. ما رسیدیم

همه به سرعت به سمت خانه در حال سوختن می دوند. مقداری آب پمپاژ می‌کنند (دست‌ها را رو به روی هم نگه می‌دارند، سپس دست‌ها را از هم جدا می‌کنند، سپس آنها را پایین می‌آورند). دیگران سقف را با تبر برمی دارند (تبرهای خود را به برف یا ساختمانی که خانه در حال سوختن را نشان می دهد ضربه بزنید). دیگران آتش می ریزند (تصویر کنید که یک شلنگ آتش نشانی در دست دارند). سپس "سیگنالمن" تیم را به ماشین فرا می خواند و به همان ترتیبی که وارد شدند "آتش نشان ها" از آتش برمی گردند. به سرعت نیمکت را سر جای خود می گذارند، کمربند و کلاه خود را برمی دارند، همه چیز را با احتیاط روی نیمکت می گذارند و به باشگاه می روند. "در حال انجام وظیفه" تیم دیگری را فرا می خواند و بازی ادامه می یابد تا زمانی که همه 1-2 بار به آتش کشیده شوند.

قوانین بازی. فقط تیمی که فراخوانده می شود می تواند به آتش برود. آتش نشانان باید ترتیب حرکت و بازگشت مشخص شده را به خاطر بسپارند و همه چیزهای روی نیمکت را با دقت جمع کنند.

دستورالعمل بازی.اگر چیزهای کافی برای بازی وجود داشته باشد، می توان همزمان دو تیم و حتی گاهی سه تیم را به آتش فرستاد. دومی بسیار دشوارتر است و فقط در یک گروه خوب سازماندهی شده امکان پذیر است.

باید تنوع را به وظایفی که به آتش نشانان داده می شود اضافه کرد. به عنوان مثال، می توانید هشدار دهید که آتش سوزی در یک ساختمان چند طبقه رخ داده است و باید اجازه دهید جت بالاتر برود (دست های خود را بالاتر ببرید، از یک نردبان یا سکو بالا بروید و غیره). مکان های آتش سوزی در انتهای مختلف سایت باید مشخص شود. اگر بچه ها اعداد را می دانند، می توانید اعداد بسازید و شماره تیمی که به آتش فراخوانده می شود را به دیوار آویزان کنید. اگر ساختمان هایی در زمین وجود دارد، می توانید از آنها در این بازی استفاده کنید.

بازی‌ها را می‌توان متنوع کرد، به‌عنوان مثال: به‌جای استراحت در یک باشگاه، می‌توانید نحوه خواب آتش‌نشانان (نشستن با چشمان بسته)، در زمستان اسکیت سواری، سر خوردن در مسیرهای یخی و در تابستان نحوه دوچرخه‌سواری (پرش از روی پا) را به تصویر بکشید. قدم زدن در مسیرها).

اگر اتاق بزرگ و جادار وجود داشته باشد، می توان این بازی را در داخل خانه نیز انجام داد.

اگر بازی در زمستان در فضای باز انجام می شود، می توانید بدون کلاه ایمنی انجام دهید یا آنها را از کاغذی که روی کلاه کودکان پوشیده شده است بسازید (به طوری که آنها از روی سر پرواز نکنند، باید روی یک نوار الاستیک بدوزید).

قورباغه ها

مواد.در طول بازی، کودکان شعری از A. Barto را خواندند.

پیشرفت بازی. یک مستطیل بزرگ روی زمین مشخص شده است - این یک رودخانه است. بانک ها از هر دو طرف کشیده شده اند، روی آنها - برجستگی ها (دایره هایی با فاصله ای مشخص شده اند که در یک پرش، یعنی داخل مستطیل مشخص شده، از دست اندازها وارد آب نمی شوند).

"جرثقیل" در لانه خود می نشیند و "قورباغه ها" (بقیه بچه ها) روی دست اندازها می نشینند و کنسرت خود را آغاز می کنند:

اینجا از تخم گندیده

قورباغه به داخل آب پرید.

و مثل یک تاول پف کرده،

از آب شروع به قار کردن کرد:

"کوا، که، که، کوا، که، که،

روی رودخانه باران می بارد.

به محض اینکه "قورباغه ها" آخرین کلمات را می گویند، "جرثقیل" از لانه پرواز می کند و آنها را می گیرد. "قورباغه ها" داده نمی شود، آنها به آب می پرند، جایی که "جرثقیل" اجازه ندارد آنها را بگیرد.

"قورباغه" گرفتار شده روی دست انداز می ماند تا زمانی که "جرثقیل" پرواز کند و تا زمانی که همه "قورباغه ها" دوباره بیرون بیایند.

پس از اینکه "جرثقیل" چندین "قورباغه" را گرفت (مثلاً 3-4)، یک جرثقیل جدید از بین آن دسته از کودکانی که هرگز گرفتار نشده اند انتخاب می شود.

کودکانی که روی برجستگی ها قرار دارند چمباتمه می زنند و در آب می توانند شنا کنند (داخل دایره بدوند). فقط با پریدن می توانید به دست انداز برگردید.

قوانین بازی.تنها پس از پایان گفتن شعر کودکان می توانید حرکت را شروع کنید. گرفتن "قورباغه ها" فقط در خارج از رودخانه مجاز است - روی یک هوماک یا بین آنها در پشت مستطیل. هر سومی که توسط "جرثقیل" گرفتار می شود با او تغییر نقش می دهد.

دستورالعمل بازی. از دست اندازها تا رودخانه حدود 45-55 سانتی متر باید به بچه ها نشان دهیم که این فاصله را باید در یک پرش پرش کرد. لانه جرثقیل باید در همین نزدیکی باشد، وگرنه او نمی توانست قورباغه را بگیرد.

نظارت بر رعایت قانون اول ضروری است، زیرا در هنگام گفتن شعر، کودکان پس از پرش استراحت می کنند. همچنین باید به بچه ها توضیح داد که «قورباغه ها» تا زمانی که «جرثقیل» پرواز نکند، از آب روی دست اندازها نمی پرند. بنابراین، پریدن در بازی تنظیم می شود، در غیر این صورت بچه ها بسیار خسته خواهند شد.

تصویر جرثقیل باید آنقدر واضح برای بچه ها کشیده شود که خودشان آن را به روش خود در حرکات به تصویر می کشند: چگونه روی پاهای بلند در امتداد ساحل راه می رود، به دنبال قورباغه می گردد، چه منقاری بلندی دارد و غیره.

اسب ها

مواد. تخته، چوب.

پیشرفت بازیبچه ها به دو گروه نابرابر تقسیم می شوند: دامادها (1/3 بچه ها) و اسب ها (بقیه بچه ها). مکان مشخص شده است - اصطبل. اسب هایی در اصطبل هستند. نه چندان دور، "دامادها" روی یک نیمکت نشسته اند. "داماد ارشد" (معلم) به تخته ای که روی نیمکت گذاشته شده یا از درخت آویزان شده است می آید و با چوب 15-18 ضربه به آن می زند. در این مدت، "دامادها" به سرعت جفت "اسب" خود را بیرون می آورند، سه تایی یکی پس از دیگری مهار می کنند و صف می کشند. "داماد ارشد" بررسی می کند که آیا "اسب ها" به خوبی مهار شده اند یا خیر. "اما بیا بریم!" او فرمان می دهد. منطقه مملو از ترویکاهای دونده است. هر "داماد" اسب های خود را یا در یورتمه سواری یا پیاده روی می راند. "اسب ها ترسیده اند!" - می گوید "داماد ارشد". "اسب ها" در اطراف سایت پراکنده می شوند. "دامادها" به آنها می رسند و سعی می کنند هرچه زودتر همه "اسب ها" را در اصطبل حبس کنند. سپس «دامادها» به استراحت روی نیمکت می نشینند. بچه ها نقش ها را عوض می کنند و بازی از سر گرفته می شود.

قوانین بازی.لازم است زمانی برای مهار "اسب ها" در حالی که ضربات روی تخته را از بین می برند، داشته باشید. شما باید از سیگنال ها اطاعت کنید. میدان کلمات "اسب ها ترسیدند" را هر "اسبی" می توان گرفت. اسبی که به اصطبل برده می شود نباید فرار کند.

دستورالعمل بازی.این بازی عارضه ای از اسب بازی معمولی است. دامادها یا به میل خود یا با یک قافیه شمارش برنامه ریزی می شوند. «داماد ارشد» به گونه ای سیگنال می دهد که بچه ها زمان کافی برای حرکت داشته باشند، اما خسته نشوند.

به عنوان استراحت، می توان افزودنی زیر را وارد بازی کرد: "دامادها" اسب ها را بازرسی می کنند، به آنها غذا می دهند و آنها را تمیز می کنند. نقش ها در بازی پس از هر بار بازگشت "اسب ها" به اصطبل تغییر می کند.

خرس و بچه ها

مواد. در نسخه بازی: هر شیئی که یک گلدان عسل یا کندوی عسل را به تصویر می کشد.

پیشرفت بازی. یکی از بچه ها به عنوان خرس انتخاب می شود. او در لانه خود می نشیند (مستطیل یا دایره ای که روی لبه سایت کشیده شده است). همه بازیکنان کودکانی را به تصویر می کشند که برای قارچ یا انواع توت ها به جنگل می روند (در اطراف زمین بازی قدم بزنید، خم شوید، انگار به دنبال و چیدن انواع توت ها هستند).

معلم ناگهان می گوید: "خرس می آید." "حرکت نکن." "خرس" از لانه بیرون می آید و با دقت به همه نگاه می کند. آنها را که حرکت می کنند به خود می برد. با دور زدن همه ، "خرس" به لانه خود می رود و بچه ها دوباره به چیدن توت ها ادامه می دهند.

بازی زمانی به پایان می رسد که "خرس" تعداد کودکان توافق شده (4-6) را بگیرد.

قوانین بازی. "خرس" تا زمانی که معلم علامتی ندهد از لانه خارج نمی شود. کودکان باید در موقعیتی که سیگنال گرفتار شده اند بایستند. "خرس" منتقل شده منجر به دور می شود.

دستورالعمل بازی. اگر بازی در اتاقی انجام شود که در آن فرش وجود دارد، بچه ها که از دست "خرس" فرار می کنند، می توانند دراز بکشند. این اراده بقیه خوببعد از حرکات اگر تعداد بازیکنان زیاد باشد، می توانید 2 خرس را انتخاب کنید که باید همه بچه ها را بگیرند. این گزینه راحت تر است.

نوع بازی. وقتی چند کودک گرفتار می شوند، بقیه برای نجات آنها می روند.

در قسمت مقابل زمین بازی یا اتاق، یکی از بچه های گرفتار شده، شیئی را قرار می دهد که باید نشان دهنده یک گلدان عسل یا کندوی عسل باشد (در صورت وجود چیزی مناسب، می توان آن را روی زمین کشید). با نزدیک شدن به عسل، "خرس" پنجه خود را 3 بار در گلدان یا کندو می‌چسباند و با عسل میل می‌کند (تظاهر به خوردن می‌کند، به زبانش می‌کوبد و پنجه را با بیرون یا با داخل می‌چرخاند). اگر در این مدت بچه های گرفتار موفق شوند از لانه به خانه فرار کنند (روی زمین روبروی لانه نشان داده شده است) نجات می یابند، اگر نه، "خرس" دوباره آنها را می گیرد. سپس یک خرس جدید انتخاب می شود و بازی دوباره شروع می شود.

دستورالعمل بازی. این گزینه امکان تغییر نقش ها در بازی را بیشتر می کند و کمک های متقابل را پرورش می دهد. فاصله خانه ای که بچه ها در آن زندگی می کنند و لانه باید دو برابر لانه تا کندو باشد تا بچه ها وقت «کمک» داشته باشند. بهتر است "خرس" با پشت به کسانی که از لانه فرار می کنند بایستد. می‌توانید راه‌های دیگری برای «نجات» گرفتاران بیاندیشید.

شکارچی، خرگوش و سگ

پیشرفت بازیزمین بازی یک جنگل را به تصویر می کشد که در آن خرگوش ها (کودکان) زندگی می کنند. راسوهای خرگوش (چند نفر از آنها وجود دارد) در اطراف پاکسازی در فاصله ای از یکدیگر قرار دارند. "خرگوش ها" در لانه های 4-6 زندگی می کنند.

"شکارچی" با سگ های خود (چند کودک) راه می رود و به دنبال "خرگوشی" می گردد که در جایی می دود. و "خرگوش ها" بی سر و صدا، بی سر و صدا می نشینند و در راسوهای خود پنهان می شوند. "شکارچی" با سگ ها به خانه می رود (محل تعیین شده دور از راسوها).

"خرگوش ها" به داخل پاکسازی می پرند، می پرند، آنها حتی می توانند خیلی نزدیک به خانه شکارچی بپرند.

ناگهان سگ ها پارس کردند و بیرون دویدند. آنها توسط "شکارچی" آزاد شدند که تا آن زمان آنها را در خانه نگه داشت (معلم دستان آنها را می گیرد تا "خرگوش ها" خیلی نزدیک شوند). "خرگوش ها" به سرعت به سمت راسوهای خود فرار می کنند، جایی که "سگ ها" نمی توانند به آنها دسترسی پیدا کنند. "خرگوش های" صید شده به "شکارچی" اختصاص داده می شوند (و آنها یک بازی را از دست می دهند).

بازی تا زمانی که تعداد مورد توافق "خرگوش" صید شود (تقریباً 4-5) ادامه می یابد. سپس سگ های جدید انتخاب می شوند و بازی دوباره شروع می شود.

قوانین بازی. "خرگوش ها" در سراسر پاکسازی می پرند. هر چه به خانه شکار نزدیکتر می شوند، شجاع تر به حساب می آیند. «سگ ها» تنها زمانی که توسط «شکارچی» فرستاده می شوند، برای گرفتن «خرگوشه ها» از خانه بیرون می دوند. "خرگوش های" صید شده از خانه شکار بیرون نمی آیند. شما می توانید خود را در هر سوراخی نجات دهید.

دستورالعمل بازی.یک قانون اضافی خاص را می توان معرفی کرد: سگ ها از بین جسورترین و بهترین جامپرها انتخاب می شوند (در این بازی نقش سگ ها به ویژه جذاب است) این امر باعث می شود کودکان مراقب خود باشند و تسلیم "سگ" نشوند. بازی را می توان هم در داخل خانه و هم در فضای باز انجام داد. در زمستان، راسوهای خرگوش را می توان از برف، به شکل حصارهای کوچک برفی (سه طرف بلوک کنید، یکی را برای ورود بگذارید). در تابستان، راسوها را می توان از مخروط ها، سنگریزه ها یا با چوب روی زمین کشید.

نقش شکارچی را مربی بازی می کند، زیرا او برای کودکان جذابیت کمتری دارد و برای هدایت بازی مناسب تر است.

برای تشویق کودکان به جسور بودن، می توانید باغی را در نزدیکی خانه "شکارچی" بکشید، جایی که "خرگوش ها" به دنبال هویج و کلم می روند.

در این بازی، هر شخصیت زمان استراحت خود را دارد: برای "خرگوش ها" - زمانی که "شکارچی" با سگ ها در جنگل راه می رود، برای "سگ ها" - زمانی که "خرگوش ها" در حال پریدن هستند.

به تدریج، می توانید با معرفی قوانین زیر بازی را پیچیده کنید: "خرگوش ها" فقط می توانند در سوراخ خود فرار کنند، "سگ ها" فقط زمانی که "شکارچی" می گوید "آن را بگیر!" برای گرفتن "خرگوشه ها" عجله می کنند. قانون آخرصبر زیادی می خواهد وقتی معلم خودش آنها را مهار کند و بفرستد بچه ها را بگیرند راحت تر است.

با الگوبرداری از این بازی می توانید انواع بازی های شکار را برای حیوانات مختلف انجام دهید و در عین حال حرکات متنوعی را معرفی کنید. برای مثال می توانید میمون هایی را که با بالا رفتن از درختان نجات می یابند (کودکان از نردبان بالا می روند) و غیره شکار کنید.