คู่มือเกมและกิจกรรม "กำแพงการสอน" ผนังแบบโต้ตอบ I-Wall ผนังแบบโต้ตอบสำหรับเด็กในการวาดภาพ

ปัจจุบันมีการให้ความสนใจอย่างมากกับการสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่ทันสมัย ครูมุ่งมั่นที่จะใช้วิธีการและหลักการที่เป็นนวัตกรรมใหม่ในการสร้างพื้นที่เล่นตามวัตถุเพราะว่า กลุ่มโรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กคือบ้านหลังที่สองของพวกเขา เพราะนี่คือที่ที่พวกเขาใช้เวลาเกือบทั้งวัน

ทุกวันนี้ ระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนกำลังเผชิญกับช่วงเวลาแห่งการต่ออายุอย่างจริงจัง: การจัดหาเงินทุนรูปแบบใหม่ ระบบใหม่ค่าจ้าง มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางฉบับใหม่ โปรแกรมและรูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษามีการเปลี่ยนแปลง และสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมที่เด็กยุคใหม่เติบโตขึ้นมาก็เปลี่ยนไปอย่างมาก

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาล "Alenka"

การประชุมเดือนสิงหาคม

หัวข้อ: “วิธีสร้างกำแพงเชิงโต้ตอบในกลุ่ม:

คำแนะนำสำหรับนักการศึกษา"

จัดทำโดย: นักการศึกษา

MBDOU "โรงเรียนอนุบาล "Alenka"

อากิชินะ อี.วี.

กรินโก้ เอ็น.เอ.

นวูโมวา ที.เอ็น.

สโตรกาโนวา เอ็น.พี.

หมู่บ้าน Tyulgan 24 สิงหาคม 2018

เรื่อง: วิธีสร้างกำแพงแบบโต้ตอบในกลุ่ม: เคล็ดลับสำหรับนักการศึกษา(สไลด์ 1)

เป้า: สรุปประสบการณ์การสอนในด้านการศึกษาก่อนวัยเรียน(สไลด์ 2)

งาน:

เพื่อเพิ่มระดับความสามารถทางวิชาชีพของครู แรงจูงใจในการใช้เทคโนโลยีการสอนเชิงโต้ตอบในทางปฏิบัติ

ถ่ายทอดประสบการณ์ผ่านการสาธิตวิธีการและเทคนิคการสอนแบบโต้ตอบโดยตรงและแสดงความคิดเห็น กระบวนการศึกษาดาวโจนส์

เพื่อส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมวิชาชีพและความคิดสร้างสรรค์ การเปิดเผยศักยภาพภายในของครูแต่ละคน โดยการสร้างเงื่อนไขสำหรับงานส่วนบุคคลและส่วนรวม

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:เพิ่มความสามารถในการสื่อสารของครู การนำรูปแบบการทำงานเชิงโต้ตอบมาสู่การปฏิบัติงานของครูเอง

อุปกรณ์ : อุปกรณ์มัลติมีเดีย เอกสารประกอบคำบรรยายสำหรับกลุ่มย่อยแต่ละกลุ่ม

แผนการจัดงาน:

1. เข้าสู่หัวข้อ. ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือก
2. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแนวคิด
3. คุณสมบัติของการทำงานกับกำแพงแบบโต้ตอบ
4. การสาธิตการปฏิบัติทีละขั้นตอน
5. สรุป. การสะท้อน.

I. ส่วนหลัก

ปัจจุบันมีการให้ความสนใจอย่างมากกับการสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่ทันสมัย ครูมุ่งมั่นที่จะใช้วิธีการและหลักการที่เป็นนวัตกรรมใหม่ในการสร้างพื้นที่เล่นตามวัตถุเพราะว่า กลุ่มโรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กคือบ้านหลังที่สองของพวกเขา เพราะนี่คือที่ที่พวกเขาใช้เวลาเกือบทั้งวัน

ทุกวันนี้ ระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนกำลังอยู่ในช่วงของการต่ออายุอย่างจริงจัง: การจัดหาเงินทุนรูปแบบใหม่, ระบบค่าตอบแทนใหม่, มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางใหม่ โปรแกรมและรูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษามีการเปลี่ยนแปลง และสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมที่เด็กยุคใหม่เติบโตขึ้นมาก็เปลี่ยนไปอย่างมาก(สไลด์ 3)

เราอยู่ในยุคแห่งการพัฒนาอย่างรวดเร็ว เทคโนโลยีสารสนเทศซึ่งทำการปรับเปลี่ยนด้วยตนเองแม้แต่ในพื้นที่ดั้งเดิม เช่น เกมและของเล่นสำหรับเด็ก และดังนั้น ตามสภาพแวดล้อมในการพัฒนาเนื้อหา ปัญหาของการจัดสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนมีความเกี่ยวข้องมากที่สุดในปัจจุบันเนื่องจากเกณฑ์สำคัญในการประเมินกิจกรรมขององค์กรก่อนวัยเรียนตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางคือสภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่ที่สร้างขึ้น ดังนั้นงานหลักคือการรวมเกมแบบดั้งเดิม ของเล่นเข้ากับวัสดุที่มีภาพที่สดใสและ เทคโนโลยีที่ทันสมัย. นี่ควรเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการทำงานในพื้นที่ทั้งหมด - การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบโต้ตอบ

การโต้ตอบคืออะไร?(สไลด์ 4)

การโต้ตอบ (จากภาษาอังกฤษปฏิสัมพันธ์ - "ปฏิสัมพันธ์") เป็นแนวคิดที่เปิดเผยธรรมชาติและระดับของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวัตถุ

กำแพงแบบโต้ตอบช่วยให้ผู้ใหญ่และเด็กมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ร่วมกัน สิ่งแวดล้อมซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเปลี่ยนแปลงได้ง่าย ผนังเชิงโต้ตอบเป็นเครื่องมือพิเศษที่ช่วยให้คุณเปลี่ยนสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในลักษณะที่ไม่ธรรมดาโดยสิ้นเชิง

เราขอเชิญคุณเยี่ยมชม"โรงเรียนอนุบาลเวทมนตร์"ที่ซึ่งใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่(วิดีโอ)

เนื่องจากโรงเรียนอนุบาล "Alenka" ของเราไม่มีเทคโนโลยีที่ทันสมัย ​​ครูของเราจึงใช้กำแพงแบบโต้ตอบที่ทำด้วยมือของตนเองทั้งในเกมและในการสอน(สไลด์ 5)

ครูทุกคนกำลังเตรียมกลุ่มสำหรับปีการศึกษาใหม่ ให้ความสนใจกับผนังที่ว่างเปล่าเพราะสามารถตกแต่งและใช้งานได้เมื่อทำงานกับเด็ก ๆ ตัวอย่างเช่น ทำให้กำแพงด้านหนึ่งเป็นแบบอินเทอร์แอคทีฟ

วัตถุประสงค์ของกำแพงแบบโต้ตอบ:การสร้างเงื่อนไขเพื่อการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนอย่างเต็มรูปแบบในทุกพื้นที่การศึกษาของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางตามคุณสมบัติและข้อกำหนดเฉพาะของโปรแกรมการศึกษาระดับอนุบาล

กำแพงแบบโต้ตอบช่วยแก้ปัญหาที่สำคัญ:

สร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมที่สนุกสนาน ความรู้ความเข้าใจ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ช่วยให้คุณเปลี่ยนสภาพแวดล้อมของหัวเรื่องและอวกาศโดยคำนึงถึงสถานการณ์ทางการศึกษา

พัฒนาความสนใจ ความจำ ทักษะยนต์ปรับ การพูด การรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียน

ให้ความสบายใจทางอารมณ์ในกลุ่ม

ผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟทำหน้าที่เป็นแนวทางสำหรับสื่อ คู่มือ และเกมการศึกษาที่หลากหลาย การใช้หลักการอีกประการหนึ่งของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษาก่อนวัยเรียน“ การยอมรับเด็กว่าเป็นวิชาความสัมพันธ์ทางการศึกษาที่เต็มเปี่ยม” ครูเมื่อจัดงานกับกำแพงแบบโต้ตอบไม่พยายามชี้แนะเด็กและชี้แนะเขาใน ทิศทางที่ถูกต้อง แต่ในทางกลับกันเคารพความสนใจและลักษณะการพัฒนาส่วนบุคคลของเขา เป็นผู้สังเกตการณ์ไม่ก้าวก่ายกิจกรรมแม้จะเพื่อให้กำลังใจก็ตาม เขาไม่ได้เสนอให้ทำงานให้สำเร็จ เขาไม่ได้กำหนดจังหวะหรือขั้นตอนการแก้ปัญหา เขาไม่ได้ประเมินขั้นตอนในการทำให้งานนั้นสำเร็จ ดังนั้นกิจกรรมของเด็กที่มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาอย่างอิสระจึงไม่ได้รับการควบคุมจากภายนอกโดยผู้ใหญ่

ระบบการจัดระเบียบงานด้วยผนังแบบโต้ตอบในแต่ละกลุ่มเป็นแบบรายบุคคล ครูแต่ละคนเลือกว่าจะทำงานกับกำแพงแบบโต้ตอบอย่างไร ตามกฎแล้วใน กลุ่มจูเนียร์เนื่องจากลักษณะอายุจึงมีการมอบหมายงานหนึ่งวัน ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า ระบบสามารถออกแบบเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์หรือหนึ่งเดือนก็ได้

เกมและคู่มือทั้งหมดเป็นส่วนสำคัญของกำแพงแบบโต้ตอบ เนื้อหาของเกมและคู่มือจะขึ้นอยู่กับอายุและลักษณะเฉพาะของเด็ก

(สไลด์ 6) ตัวอย่างเช่นในของเรา โรงเรียนอนุบาลสำหรับ อายุน้อยกว่า(อายุ 3-4 ปี) มีการประดิษฐ์กำแพงแบบโต้ตอบซึ่งคุณสามารถเล่นได้ดังต่อไปนี้ เกมการสอน: “นับผีเสื้อ”, “แจกของเล่นให้เด็กๆ”, “เพิ่มแสงอาทิตย์”, “ค้นหาวัตถุ”, “วันของเรา”, “ค้นหาร่างที่เหมือนกัน”, “ดวงอาทิตย์มีลักษณะอย่างไร” และอื่น ๆ อีกมากมาย.

(สไลด์ 7) สำหรับเด็ก วัยกลางคน(อายุ 4-5 ปี) กำแพงนิเวศเชิงโต้ตอบได้รับการพัฒนาโดยมีการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลซึ่งสามารถใช้เป็นปฏิทินธรรมชาติได้ การทำงานกับกำแพงช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนได้ชี้แจงแนวคิดทางโลกและวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติ พัฒนาการทำงานของจิต ความสนใจและการรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน การพูดที่สอดคล้องกัน และทักษะในการวิเคราะห์เสียงและพยางค์ของคำเมื่อใช้กำแพงแบบโต้ตอบ เด็ก ๆ จะเล่นเกมต่อไปนี้: "หยิบขึ้นมาแล้วบอก", "สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อใด", "เดาตามคำอธิบาย", "กี่โมงของปี", "มันเกิดขึ้นหรือไม่", " ใครมีใคร”, “ฤดูร้อน” หรือฤดูใบไม้ร่วง" และอื่นๆ อีกมากมาย

(สไลด์8) ในระดับสูง กลุ่มก่อนวัยเรียนเด็กๆ (อายุ 5-6 ปี) ใช้ผนังแบบโต้ตอบเพื่อ "ตกปลากับแมวลีโอโปลด์" ทุกๆ วัน ลีโอโปลด์ แมวจะแนะนำให้พวกเขารู้จักสิ่งใหม่ๆ งานเกม(ตัวเลข ตัวเลข ฯลฯ) ด้วยกำแพงแบบโต้ตอบ เด็กในวัยนี้สามารถเล่นเกมต่อไปนี้: "จับคู่ตามขนาด", "จัดเรียงจากต่ำไปสูงสุด", "อันไหนกว้างกว่า, อันไหนแคบกว่า", "นับปลา", "รูปทรงไหน ใหญ่กว่า” ฯลฯ

(สไลด์ 9,10) ใน กลุ่มเตรียมการเด็กก่อนวัยเรียนเดินทางบนรถไฟซึ่งแนะนำให้พวกเขารู้จักกับเนื้อหาใหม่และสามารถเล่นเกมการศึกษาต่อไปนี้: "จัดวางตามตัวเลข", "มากหรือน้อย", "นับและจดบันทึก"

เครื่องช่วยมัลติฟังก์ชั่นได้รับการพัฒนาขึ้นซึ่งสามารถใช้สำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์และการพัฒนาคำพูด สร้างขึ้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า เกมคำพูด, เกมที่มีองค์ประกอบของการฝึกอบรมการอ่านออกเขียนได้: "เดาผลไม้ตามคำอธิบาย", "เสียงแรกในคำคืออะไร", "อธิบายอาชีพ" ฯลฯ

ดังนั้นกำแพงแบบโต้ตอบจึงทำให้คุณสามารถกระจายอุปกรณ์ของกลุ่มและทำให้น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ ซีรีส์ไดนามิกซึ่งแสดงบนผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟส่งผลต่อจิตสำนึกและจินตนาการของนักเรียน ครูและเด็ก ๆ สามารถสร้างเกมและการนำเสนอเชิงโต้ตอบต้นฉบับโดยใช้กำแพงได้ สามารถใช้ในชั้นเรียนเกี่ยวกับ FEMP, การรู้หนังสือ, การพัฒนาคำพูด, ทัศนศิลป์, – แสดงถึงแต่ละองค์ประกอบในรูปภาพใหม่ ผนังแบบโต้ตอบช่วยให้ครูรวบรวมและขยายประสบการณ์ที่เด็กๆ ได้รับอย่างสงบเสงี่ยม กิจกรรมการศึกษาสดใสและมีชีวิตชีวา ขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงทักษะการสอน

ครั้งที่สอง ส่วนการปฏิบัติ

เราขอเชิญคุณให้เริ่มภาคปฏิบัติ. (เล่นเกม "ต้นไม้" โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 3 ทีม)

1. ทีมงาน: ทิศทางศิลปะและสุนทรียภาพ

2. ทิศทางการรับรู้

3. ทิศทางทางสังคมและการสื่อสาร

ในช่วงต้นปีการศึกษา เราจะแสดงความคิดสร้างสรรค์และตกแต่งผนังว่างโดยใช้วัสดุที่เสนอให้คุณ (รูปภาพ กระดาษ กรรไกร กาว การ์ด เทป ฯลฯ) แล้วเล่นกับมัน

สาม. การสะท้อน

หากคุณเรียนรู้สิ่งใหม่และมีประโยชน์ในวันนี้ ให้ตกแต่ง “กำแพงแบบโต้ตอบ” ของคุณด้วยดอกไม้สีสันสดใส

ถ้าไม่เช่นนั้นก็ให้นำดอกไม้สีเข้มมา

ผนังฉายภาพเป็นอุปกรณ์อินเทอร์แอคทีฟที่ช่วยให้คุณมีชีวิตชีวาภายในและเปลี่ยนให้เป็นโลกมัลติมีเดียที่ไม่ธรรมดา เมื่ออยู่ในอาคาร ผู้ใช้สามารถโต้ตอบกับภาพและควบคุมมันได้ โดยเปิดใช้เอฟเฟ็กต์ภาพต่างๆ (ผิวน้ำ เปลวไฟ ใบไม้ร่วงหรือเกล็ดหิมะ และอื่นๆ อีกมากมาย)

Rented คือชุดอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีการฉายภาพและการตรวจจับการเคลื่อนไหวของผู้ใช้ คุณสมบัติหลักของระบบคือความสามารถในการเปลี่ยนพื้นหรือผนังธรรมดาให้เป็นพื้นผิวแบบโต้ตอบที่มีชีวิต

ขึ้นอยู่กับประเภทและขนาดของงาน แอปพลิเคชันซอฟต์แวร์พิเศษสามารถพัฒนาให้เหมาะกับความต้องการและวัตถุประสงค์ของบริษัทของคุณได้:

• การนำเสนอผลิตภัณฑ์ในรูปแบบของแคตตาล็อกแบบโต้ตอบ
• เนื้อหาความบันเทิงส่วนบุคคลในรูปแบบของเกม
• ตกแต่งภายใน (ผนังดอกไม้)
• ข้อมูลอ้างอิงและการนำทาง
• ระบบความบันเทิงสำหรับเด็ก

ระบบ ผนังวิดีโอเปลี่ยนพื้นผิวแนวตั้งธรรมดาให้เป็นหน้าจอวิดีโอแบบโต้ตอบขนาดใหญ่ ระบบการฉายภาพแบบโต้ตอบ iWall จะค้นหาแอปพลิเคชันของตนและจะไม่มีใครสังเกตเห็นจากผู้เยี่ยมชมกิจกรรมใดๆ บนผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟ ผู้เข้าชมจะควบคุมเอฟเฟกต์พิเศษและโต้ตอบกับโฆษณาแบบอินเทอร์แอคทีฟโดยเล่นกับการเคลื่อนไหวของมือ

หลักการทำงานของระบบฉายภาพ ไอ-วอลล์- ภาพจะถูกฉายลงบนผนังปกติ ข้อมูลจากเซ็นเซอร์และกล้องจะเข้าสู่หน่วยวิเคราะห์ของอุปกรณ์ และจะเปลี่ยนภาพตามการสัมผัสกับผนังหรือการเคลื่อนไหวในบริเวณใกล้เคียง การฉายภาพผนังแบบโต้ตอบ เช่น การฉายภาพพื้น มีขนาดแตกต่างกันและมีเอฟเฟกต์ที่แตกต่างกัน

ระบบผนังฉายภาพ ไอวอลล์สามารถค้นหาแอปพลิเคชันได้ในสถานที่เช่น:

• ศูนย์ช้อปปิ้งและนิทรรศการ
• โรงภาพยนตร์ สวนสนุก โรงละคร พิพิธภัณฑ์ คาสิโน
• ร้านค้าและโชว์รูม
• โรงแรม สนามบิน สถานีรถไฟ ห้องรอ
• คลับ ร้านอาหาร และบาร์ (เมนูวิดีโอแบบโต้ตอบ)
• แฟชั่นโชว์และการนำเสนอผลงาน

ระบบฉายภาพมัลติมีเดียแบบโต้ตอบชั้นมาพร้อมกับชุดซอฟต์แวร์มาตรฐาน ได้แก่ เกม เอฟเฟกต์ภาพยอดนิยม แกลเลอรี่ภาพ และเบราว์เซอร์วิดีโอ บริษัทของเรา Soundcrew พัฒนาเนื้อหา สคริปต์ และซอฟต์แวร์ที่กำหนดเองตามข้อกำหนดของลูกค้าโดยใช้กราฟิกและแอนิเมชั่น 3 มิติ มีตัวเลือกการสร้างแบรนด์บนพื้นผิวที่ฉายภาพได้

ระบบฉายภาพไอวอลล์:

• เครื่องฉายวิดีโอ
• กล้องอินฟาเรด
• คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สวิตชิ่ง
• ความละเอียด - 1366x1024
• เครื่องเสียง
• ราคา: 115,000 รูเบิล
• ราคาเช่า: 17,500 rub/วัน (จาก 5 วันลด 25% จาก 10 วันลด 50%)

สภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่องที่จัดอย่างเหมาะสม สถาบันก่อนวัยเรียน(ในกลุ่ม) เปิดโอกาสให้เด็กแต่ละคนเท่าเทียมกันในการได้รับลักษณะบุคลิกภาพและโอกาสต่างๆ การพัฒนาที่ครอบคลุม. แต่ไม่ใช่ทุกสภาพแวดล้อมที่สามารถพัฒนาได้ พื้นที่ที่จัดสำหรับเด็กในสถาบันการศึกษาอาจเป็นทั้งสิ่งกระตุ้นที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาของพวกเขาและเป็นอุปสรรคที่ขัดขวางการแสดงความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล

การโต้ตอบคืออะไร?

การโต้ตอบ(จากอังกฤษ ปฏิสัมพันธ์- "ปฏิสัมพันธ์") เป็นแนวคิดที่เปิดเผยธรรมชาติและระดับของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวัตถุ

ผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟช่วยให้ผู้ใหญ่และเด็กร่วมกันสร้างสภาพแวดล้อมที่สามารถเปลี่ยนแปลงและเปลี่ยนแปลงได้ง่าย ผนังเชิงโต้ตอบเป็นเครื่องมือพิเศษที่ช่วยให้คุณเปลี่ยนสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในลักษณะที่ไม่ธรรมดาโดยสิ้นเชิง ผนังอินเทอร์แอคทีฟเป็นภาพวาดแนวนามธรรมที่แบ่งออกเป็นหลายโซน:

- โซน การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

- โซนสังคมและการสื่อสาร

- โซนการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์

เป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์ของกำแพงแบบโต้ตอบ

เป้า:การสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนอย่างเต็มรูปแบบในทุกพื้นที่การศึกษาของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางตามคุณสมบัติและข้อกำหนดเฉพาะของโปรแกรมการศึกษาระดับอนุบาล

งาน:

สร้างบรรยากาศแห่งความสบายใจทางอารมณ์

สร้างเงื่อนไขในการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์

สร้างเงื่อนไขสำหรับการสำแดงกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก

สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการรับรู้และการไตร่ตรอง ดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ สู่ความงามของธรรมชาติ ภาพวาด วัตถุตกแต่งและศิลปะประยุกต์ ภาพประกอบหนังสือ

ซีรีส์ไดนามิกที่แสดงบนผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟโต้ตอบกับเด็กๆ โดยตรง ในกรณีนี้การยักย้ายทั้งหมดเกิดขึ้นบนผนังปกติ ผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟเปิดความเป็นไปได้ไม่รู้จบสำหรับการสร้างเกมและการนำเสนอแบบอินเทอร์แอกทีฟที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและเป็นของตัวเอง และไม่สำคัญว่ากิจกรรมนี้จะเป็นอย่างไรในวิชาคณิตศาสตร์ ทัศนศิลป์ การอ่านเขียน ฯลฯ– แต่ละองค์ประกอบสามารถปรากฏในรูปภาพใหม่ได้เด็กสามารถรับข้อมูลที่จำเป็นได้ด้วยความช่วยเหลือของวัตถุที่ครูเสนอบนผนังเชิงโต้ตอบ ขึ้นอยู่กับ ทักษะการสอน ว่าจะขยายและรวบรวมประสบการณ์ที่เด็กได้รับอย่างสงบเสงี่ยมและไม่รับรู้ได้อย่างไร

การใช้ผนังแบบโต้ตอบช่วยให้เด็กพัฒนาความสนใจ ความจำ ทักษะการเคลื่อนไหว การคิดและการพูด การรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน และการคิดทางวาจาและเชิงตรรกะ กิจกรรมการพัฒนาโดยใช้กำแพงจะสว่างขึ้นและมีชีวิตชีวามากขึ้น

การแนะนำกำแพงแบบโต้ตอบทำให้สามารถกระจายอุปกรณ์วัสดุของกลุ่มได้ เด็กมีความกระตือรือร้น เป็นอิสระ และเข้ากับคนง่ายมากขึ้นทั้งในด้านการเล่นและกิจกรรมการเรียนรู้

เอคาเทรินา สตาฟูโรวา ครูโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 8 "Cheburashka" ในเขตเมือง Skopin ภูมิภาค Ryazan ผู้ได้รับรางวัลการแข่งขัน All-Russian "ครูแห่งปีในรัสเซีย-2015"

สเวตลานา วลาดีมีรอฟนา โมกิลนิโควา
ผนังแบบโต้ตอบเป็นองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ของรัฐบาลกลาง มาตรฐานการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนมีข้อกำหนดสำหรับเงื่อนไขในการดำเนินการตามหลัก โปรแกรมการศึกษาทั่วไปสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียนรวมถึงข้อกำหนดสำหรับองค์กรและการอัปเดต สภาพแวดล้อมการพัฒนาวิชาของสถาบันก่อนวัยเรียน. สิ่งสำคัญคือต้องเข้าถึงประเด็นการสร้างสรรค์อย่างถูกต้อง สภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่อง.

เป็นระเบียบเรียบร้อย สภาพแวดล้อมการพัฒนาเรื่องในกลุ่มจัดให้เด็กทุกคนมีโอกาสเท่าเทียมกันในการได้รับลักษณะบุคลิกภาพและโอกาสในการพัฒนาที่ครอบคลุม

ในแต่ละวันปีการศึกษานักการศึกษาต้องเผชิญกับงานตกแต่งห้องกลุ่มเพื่อให้ไม่เพียง แต่มีบรรยากาศสบาย ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึง น่าสนใจสำหรับเด็ก. เนื่องจากนักเรียนใช้เวลาส่วนใหญ่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน จึงเป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาต้องการกลับมาที่นี่อีกครั้ง ทุกๆ วันเด็กๆ ควรรู้สึกสบายใจที่นี่และเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย เพื่อแก้ไขปัญหานี้คุณสามารถใช้อุปกรณ์และวัสดุการเล่นเกมสำเร็จรูปหรือสร้างขึ้นได้ องค์ประกอบตกแต่งกลุ่มด้วยมือของคุณเอง อย่างไรก็ตาม แม้จะเต็มไปด้วยเนื้อหา วันพุธกลุ่มจะไม่ได้รับการพัฒนาหาก เด็กก่อนวัยเรียนพวกเขาจะไม่สามารถแสดงความสามารถเชิงสร้างสรรค์ กิจกรรมการรับรู้ และความเป็นอิสระในนั้นได้

ฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จัก ผนังแบบโต้ตอบซึ่งจะรับภาระบางส่วนและจะเสริม มุมการพัฒนาวิชา.

มันคืออะไร การโต้ตอบ?

แนวคิด « การโต้ตอบ» มาหาเราจาก เป็นภาษาอังกฤษ(ปฏิสัมพันธ์ - "ปฏิสัมพันธ์"). หมายถึงความสามารถในการโต้ตอบ สนทนา สนทนากับใครสักคน

ผนังแบบโต้ตอบทำให้ผู้ใหญ่และเด็กได้มีส่วนร่วมในการสร้างสิ่งแวดล้อมร่วมกัน สิ่งแวดล้อมซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงและเปลี่ยนแปลงได้ง่าย ผนังแบบโต้ตอบเป็นหน้าจอที่มีชีวิต, เป็นจิตรกรรมนามธรรมแบ่งออกเป็นหลายภาพ โซน:

โซนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ

โซนสังคมและการสื่อสาร

โซนพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์

ผนังแบบโต้ตอบนำเสนอภาพนี้เป็นเมืองเล็กๆบนเนินเขาสามลูก ระหว่างกลางสายรุ้งอันสดใสแผ่กระจายไปทั่วพวกเขา รถไฟที่ร่าเริงกำลังบรรทุกสิ่งของสำหรับเด็ก น่าสนใจ.

เนินเขาสามลูกถูกแยกออกจากกันอย่างเห็นได้ชัด ผนังสามโซนซึ่งสอดคล้องกัน สาขาการศึกษา:

"เมือง" – การพัฒนาองค์ความรู้;

"หัวรถจักร"– การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

"รุ้ง"– การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ

"เมือง". นักเรียนรุ่นน้อง ก่อนวัยเรียนอายุภายใต้คำแนะนำของครูและเด็กโต ก่อนวัยเรียนทุกเพศทุกวัยจัดพื้นที่นี้อย่างอิสระ พวกเขาเลือกและวาง องค์ประกอบทางสังคม โครงสร้างพื้นฐาน: อาคาร ถนน สัญญาณไฟจราจร ผู้คนหลากหลายอาชีพ จากนั้นพวกเขาจะจำลองสถานการณ์จริงและดำเนินการตามนั้น

"หัวรถจักร"และเครื่องผูก องค์ประกอบ – ต้นไม้ตามฤดูกาล. ตามเนื้อหา เกี่ยวกับการศึกษากิจกรรม ครูเลือกและวางสื่อสาธิตที่จำเป็นลงในรถจักร ซึ่งทั้งครูและนักเรียนนำไปใช้งานต่อไป ตัวอย่างเช่น เขาใส่การ์ดที่มีตัวอักษรและตัวเลขในรถพ่วง และสอนเด็กๆ ให้รู้หนังสือและการนับ

"รุ้ง". บนชิงช้าสายรุ้ง ครูจะวางธีม องค์ประกอบ: เช่น สัญลักษณ์ ที่กำลังจะมาถึงงานฝีมือวันหยุดหรือธีม

ทำงานกับ ผนังแบบโต้ตอบหมายถึงการสื่อสารอย่างต่อเนื่อง: เด็กๆ กัน นักเรียน และคุณครู ในระหว่างเกมหรือการอภิปรายหัวข้อ ครูขอให้เด็กอธิบายรายละเอียดและอธิบาย องค์ประกอบผนัง. ดังนั้น ทางครูจะแก้ปัญหาของผู้อื่นไปพร้อมๆ กัน เกี่ยวกับการศึกษาพื้นที่ - การพัฒนาคำพูด

มันแก้ปัญหาอะไรได้บ้าง? ผนังแบบโต้ตอบ

ผนังแบบโต้ตอบแก้ปัญหาที่สำคัญ งาน:

สร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมที่สนุกสนาน ความรู้ความเข้าใจ และความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก

ให้คุณเปลี่ยนแปลงได้ สภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่โดยคำนึงถึงสถานการณ์ทางการศึกษา;

พัฒนาความสนใจ ความจำ ทักษะยนต์ปรับ การพูด การรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน จินตนาการ, ความคิดสร้างสรรค์ เด็กก่อนวัยเรียน;

ให้ความสบายใจทางอารมณ์ในกลุ่ม

ผนังแบบอินเทอร์แอคทีฟช่วยให้คุณสามารถกระจายอุปกรณ์ของกลุ่มได้, ทำให้ดึงดูดใจเด็กๆ. ซีรีย์ไดนามิกซึ่งแสดงอยู่ ผนังแบบโต้ตอบส่งผลต่อจิตสำนึกและ จินตนาการของนักเรียน. โดยใช้ ผนังครูและเด็กๆ สามารถสร้างต้นฉบับได้ เกมแบบโต้ตอบและการนำเสนอ. สามารถใช้ในชั้นเรียนเกี่ยวกับ FEMP, การรู้หนังสือ, การพัฒนาคำพูด, ทัศนศิลป์, - ทั้งหมด แสดงถึงองค์ประกอบในภาพใหม่. ผนังแบบโต้ตอบช่วยให้ครูรวบรวมและขยายประสบการณ์ที่เด็กได้รับอย่างสงบเสงี่ยม เกี่ยวกับการศึกษากิจกรรมมีความสดใสและมีชีวิตชีวา ขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นถึงทักษะการสอน

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

การนำเสนอกิจกรรมการแสดงละครในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน “ฉันเป็นศิลปิน”โรงละครคือ โลกเวทมนตร์. พระองค์ทรงให้บทเรียนเรื่องความงาม คุณธรรม และจริยธรรม และยิ่งพวกเขาร่ำรวยมากเท่าไร การพัฒนาโลกแห่งจิตวิญญาณของเด็ก ๆ ก็จะยิ่งประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น…” (บ.

“การจัดกิจกรรมรักษ์สุขภาพในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน” 1 สไลด์ “การจัดกิจกรรมรักษาสุขภาพในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน” 2 สไลด์ “การรักษาสุขภาพของประชาชน ได้แก่

การปรับตัวของเด็กอายุ 2-3 ปี ในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนปัญหาการปรับตัวของเด็กอายุ 2-3 ปีมีความเกี่ยวข้องเนื่องจากสภาพจิตใจและ การพัฒนาทางกายภาพ. ดี.

สวัสดีเพื่อนร่วมงานที่รัก ฉันอยากจะนำเสนอผลงานชิ้นเอกของฉันอีกชิ้นหนึ่งให้กับคุณ ระหว่างศึกษาหัวข้อ “การเดินทาง” กับเด็กๆ ฉันก็ตัดสินใจ

เป้าหมาย: การเผยแพร่ประสบการณ์การสอนในการใช้สภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาในกระบวนการศึกษาราชทัณฑ์ของครูนักบำบัดการพูด

คุณลักษณะขององค์กรของสภาพแวดล้อมการพัฒนารายวิชาในวัยก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าเมื่อลูกเปลี่ยนไป กลุ่มอาวุโสตำแหน่งทางจิตวิทยาของเขาเริ่มเปลี่ยนไป: เป็นครั้งแรกที่เขาเริ่มรู้สึกเหมือนเป็นคนโตในหมู่เด็ก ๆ

สภาพแวดล้อมรายวิชา-เชิงพื้นที่ซึ่งเป็นองค์ประกอบของระบบงานสิ่งแวดล้อมในสถาบันก่อนวัยเรียนสภาพแวดล้อมรายวิชา-อวกาศอันเป็นองค์ประกอบของระบบงานสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน Lyalenkova Valentina Viktorovna ผู้อาวุโส

ผนังแบบโต้ตอบในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

ชุดอุปกรณ์เคลื่อนที่ Kidalki ในตู้เคลื่อนที่สำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

การหลอกลวงทางมือถือ ครบชุด ซอฟต์แวร์ 165 เกม: เกมการศึกษา 2D, 3D และ 144 เกม อัปเดตเกมเมื่อมีเกมใหม่ปรากฏขึ้น โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ตัวชิปบอร์ด สีตามคำขอ ขนาด สูงxกว้างxลึก 550x500x600 มม ขนาดกางออก สูงxกว้างxลึก 550x1500x600 มม โปรเซสเซอร์ Intel i3 3.4 GHz หน่วยความจำ SSD 120 / 4 GB ระบบปฏิบัติการวิน 10 ใบอนุญาต โปรเจคเตอร์ระยะฉายสั้น 3000-3400lm ความละเอียด 1280x800: ขนาดภาพ MAX 5x3 m จากระยะ 4 m พลังเสียง 20 W (2x10 W) สเตอริโอ กล้องอินฟาเรด เครื่องตรวจจับความเคลื่อนไหว คีย์บอร์ดและเมาส์ไร้สาย สายไฟ 220V ยาว 5ม ล้อที่มีกลไกการล็อค คำอธิบายของการติดตั้ง การสนับสนุนทางเทคนิค ใบรับรองความสอดคล้อง EAC ใบรับประกัน 1 ปี

โทรรับส่วนลด!

ราคา 258,000 ถู.

เกมแบบโต้ตอบ Throwers ที่มีปฏิกิริยาต่อการตีลูกสนุกสนาน

เกมแบบโต้ตอบเพื่อการศึกษาโยน 144 ชิ้นและการแข่งขัน

เกมแบบโต้ตอบ ปฏิกิริยาต่อมือและวัตถุยาว หน้าระบายสี

เกม 3D Interactive ตอบสนองต่อมือและลูกบอล ถนน. ดาวเคราะห์ที่ไม่รู้จัก การต่อสู้อวกาศ ห้อง. เกาะลิง. การป้องกันเมือง ล็อค. สุสานด้วยทองคำ การโจมตีของโจรสลัด ถนนจังเกิ้ล

นิทานเชิงโต้ตอบสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ลูกหมูสามตัว แพะและหมาป่า

ตัวอย่างวิธีการทำงานของผนังแบบโต้ตอบ ปฏิกิริยาต่อลูกบอล

คุณสมบัติของเกม Balls Tossers:

• การพัฒนาปฏิกิริยาในการเคลื่อนไหวของเกม
• รายละเอียดภาพติดผนังมีชีวิตขึ้นมา
• ตัวเลือกรูปภาพที่ยืดหยุ่น ประเภทและขนาดต่างๆ
• ทัศนวิสัยดีเยี่ยม
• ประกอบด้วยข้อมูลมากมาย
• ตอบสนองต่อการเคลื่อนไหวของมนุษย์และมีปฏิสัมพันธ์กับเขา
• การควบคุมท่าทางมือและวัตถุ

รายการที่ใช้สำหรับการหลอกลวง

ของเล่นนุ่มๆ ที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางขนาดเล็ก เช่น ลูกบอลและวัตถุอื่นๆ สามารถใช้ในการเล่น Thrower ได้ สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงความปลอดภัยของลูกบอลที่โดนผู้เล่นคนอื่นและยังคำนึงถึงแรงของวัตถุที่กระดอนจากกำแพงด้วย

เมนู กิดาลก. เรียบง่ายและชัดเจน

ขาแขวนโปรเจคเตอร์ติดผนัง

ระบบถูกวางไว้ใต้เพดานในลักษณะที่ทำให้รูปลักษณ์ของสถานที่เปลี่ยนแปลงน้อยที่สุด หากสถานที่นั้นมีเพดานเท็จ ระบบจะถูกติดตั้งไว้เหนือฝ้าเพดานนั้น ระบบการติดตั้ง ยึดอยู่กับฐานที่แข็งแรง ทำให้สามารถติดตั้งโปรเจ็กเตอร์เข้ากับผนังได้ ระบบผนังโต้ตอบ Kidalka ประเภทมาตรฐาน:

การปูผนังแบบโต้ตอบ:

สำคัญ! ระบบไม่ชอบแสงแดดในเวลากลางวัน ขอแนะนำให้ติดตั้งระบบให้ห่างจากหน้าต่าง สีของผนังแทบไม่เกี่ยวข้องเลย เนื่องจากโปรเจ็กเตอร์ส่วนใหญ่มีการแก้ไขสีของภาพ จำเป็นต้องเคลือบหากผนังมีสีไม่สม่ำเสมอและทำให้ภาพเสื่อมคุณภาพ ในกรณีนี้ขอแนะนำให้ติดฟิล์มลามิเนต สีขาวหรือแขวนธงสีขาว

ขนาดภาพ พ่นบนผนัง

ขนาดของภาพบนผนังสามารถเปลี่ยนแปลงได้

ขนาดของภาพบนผนังสามารถเปลี่ยนความสูงและความกว้างได้ สิ่งสำคัญคือการรักษาภาพสี่เหลี่ยมของเกมในรูปแบบสุดท้ายสำหรับ การดำเนินการที่ถูกต้องสัมผัสวัตถุ

แหล่งจ่ายไฟ:

ดำเนินการจากเครือข่ายกระแสสลับที่มีแรงดันไฟฟ้า 220V +10% - 10% โดยมีกำลังอย่างน้อย 1,000W ระบบกินไฟไม่เกิน 300W

สั่งเลยรับเพิ่ม รายละเอียดข้อมูลและคุณสามารถซื้อกำแพงแบบโต้ตอบได้โดยติดต่อเราทางโทรศัพท์: 507-62-27, 504-51-92 (รหัสมอสโก - 495) หรือโดยการส่งคำขอ

ทุกคนไม่ว่าจะอายุเท่าใดก็ตาม ต้องการทำสิ่งที่ทำให้เขาพึงพอใจอย่างแท้จริง โดยเฉพาะกับเด็กและวัยรุ่น พวกเขาต้องการสนุกสนานและสนุกกับชีวิต กษัตริย์โซโลมอนผู้โด่งดังเคยกล่าวไว้ว่าไม่มีอะไรดีไปกว่าการสนุกสนานกับเพื่อนฝูง แต่ปัจจุบันอาจเป็นเรื่องยากที่จะหาความบันเทิงดีๆ ที่จะช่วยให้พ่อแม่ผูกพันกับลูกๆ ของตนได้

เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและเด็กๆ ได้ใช้เวลาร่วมกัน จึงได้สร้างกำแพงแบบโต้ตอบ "Kidalki" ขึ้น เป็นระบบมัลติฟังก์ชั่นที่สามารถควบคุมได้เพียงสัมผัสเบา ๆ ของมือ เมื่อเด็กน้อยพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมที่สดใสของภาพเคลื่อนไหว หัวใจของเขาก็เต็มไปด้วยความสุขและความสุข ผู้ปกครองสามารถพักผ่อนได้อย่างสบาย - ผนังแบบโต้ตอบของเด็กๆ เป็นวิธีที่คุ้มค่าในการใช้เวลาอย่างชาญฉลาด

ความลับของอุปกรณ์เวทย์มนตร์

เด็กหรือผู้ใหญ่คนไหนไม่ชอบการ์ตูน? จะเป็นอย่างไรหากคุณเป็นศูนย์กลางของกิจกรรมและมีส่วนร่วมในการผจญภัย? สิ่งนี้เกิดขึ้นในความฝันที่ดีที่สุดเมื่อ 50 ปีที่แล้วเท่านั้น แต่วันนี้ความฝันก็เป็นจริงด้วยกำแพงแบบโต้ตอบ “Kidalka” ภาพบนผนังปรากฏขึ้นผ่านการโต้ตอบของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่อไปนี้:

คอมพิวเตอร์;

เซ็นเซอร์พิเศษที่สามารถตอบสนองต่อการเคลื่อนไหว

โปรเจ็กเตอร์;

อุปกรณ์วิดีโอ

ระบบดังกล่าวไม่เพียงแต่ทำให้ภาพบนผนังดูมีชีวิตชีวา แต่ยังช่วยให้คุณควบคุมและสัมผัสภาพได้โดยตรงอีกด้วย สำหรับสิ่งนี้จะใช้ลูกบาศก์หรือลูกบอล สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามข้อควรระวังด้านความปลอดภัยง่ายๆ เพื่อไม่ให้เด็กคนใดได้รับอันตรายทางร่างกาย ด้วยเหตุนี้ สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงแรงกระแทกและการสะท้อนกลับจากผนังของวัตถุที่ใช้

กำแพงแบบโต้ตอบสำหรับเด็กจะมีประโยชน์ไม่เพียง แต่ที่บ้านเท่านั้น แต่ยังเป็นสื่อกลางในความบันเทิง แต่ยังรวมถึงในสถาบันการศึกษาด้วย มีการใช้กันอย่างแพร่หลายใน โรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนอนุบาลเพื่อช่วยให้เด็กมีพัฒนาการอย่างครอบคลุม

อุปกรณ์สำหรับผนังแบบโต้ตอบสำหรับเด็กมักติดตั้งไว้ใต้เพดานโดยใช้ตัวยึดที่จำเป็น ขอแนะนำให้ทำเช่นนี้เพื่อให้เข้ากับภายในห้องได้อย่างกลมกลืน สีของผืนผ้าใบไม่ได้มีบทบาทพิเศษเนื่องจากโปรเจ็กเตอร์สามารถแก้ไขภาพได้ หากพื้นผิวผนังมีสีไม่สม่ำเสมอควรปิดด้วยฟิล์มสีขาวหรือควรใช้แบนเนอร์ที่ไม่มีรูปภาพ อย่างที่คุณเห็นทุกอย่างค่อนข้างง่าย

ลักษณะเฉพาะของกำแพง Kidalki

พ่อแม่ที่ฉลาดมีความกังวลเกี่ยวกับคุณภาพของวิดีโอเกมและภาพยนตร์ที่เผยแพร่สำหรับเด็ก มักมีพฤติกรรมลามกอนาจารและความโหดร้าย ความบันเทิงที่เกี่ยวข้องกับการฆ่าหรือหลอกลวงผู้อื่นถือเป็นเรื่องสนุกที่ไม่เป็นอันตรายได้หรือไม่? เกมดังกล่าวพัฒนาความก้าวร้าว ความโลภ และทำให้อารมณ์เสีย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเลือกอย่างชาญฉลาดเมื่อเลือกความบันเทิงสำหรับเด็ก

กำแพงแบบโต้ตอบสำหรับเด็กต่างจากเกมคุณภาพต่ำซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะต่อไปนี้:

ความสามารถในการตัดสินใจ

ความแม่นยำ;

ตอบสนองอย่างรวดเร็วต่อการเคลื่อนไหวของวัตถุ

ความเอาใจใส่;

การกำหนด;

ความเป็นกันเอง

ตัวอย่างเช่น การใช้ภาพสดกับสัตว์ป่าที่กำลังเคลื่อนไหว จะทำให้คุณสนุกกับการเล่นลูกบอลกับพวกมันได้ และแม้ว่าหลังจากโจมตีเป้าหมายแล้วพวกมันก็หายไป แต่การฟื้นคืนชีพของฮีโร่ในเกมอย่างต่อเนื่องทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวกมากมาย ทั้งหมดนี้ทำได้สำเร็จด้วยคุณสมบัติเฉพาะของผนัง - ปฏิสัมพันธ์ของเทคโนโลยีนวัตกรรมสมัยใหม่ กล้องพิเศษจะตอบสนองต่อบุคคลและทำให้ภาพที่วาดมีชีวิตชีวาในหัวข้อต่อไปนี้:

สนามหญ้าที่ออกดอกสวยงามอย่างไม่น่าเชื่อ

ปลามีชีวิตหลากหลายชนิดในตู้ปลา

นกที่บินอยู่บนท้องฟ้า

เดินทางบนยานอวกาศ

บ้านเทพนิยายกลางทุ่งนา

นอกจากนี้ผู้เล่นยังสามารถเปลี่ยนเอฟเฟกต์กราฟิกของภาพได้อย่างอิสระซึ่งช่วยให้เขาพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงนามธรรม

เพื่อช่วยให้เด็กได้พักผ่อนอย่างเต็มที่และเพิ่มพลังสำหรับกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ ผู้ปกครองจึงใช้ความพยายามทุกวิถีทาง พวกเขาจัดเวลาว่างโดยใช้กำแพงแบบโต้ตอบ “Kidalki” เพื่อใช้เวลาร่วมกัน ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สนุกกับการตีวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ด้วยลูกบอล เกมดังกล่าวช่วยให้ผ่อนคลาย เส้นอายุจะถูกลบออก และผู้ปกครองจะจมลงถึงระดับของลูก ส่งผลให้ความสัมพันธ์อันอบอุ่นพัฒนาไปจนไม่อาจทำลายได้ตลอดชีวิต และความลับอยู่ที่เกมง่ายๆ "Tricks" บนผนังแบบโต้ตอบ

ผู้สื่อข่าวคนหนึ่งของสิ่งพิมพ์ฉบับหนึ่งตั้งข้อสังเกตว่าเด็กยุคใหม่ไม่มีวัยเด็กเลย ช่วงเวลาอันเงียบสงบและงานอดิเรกที่น่าตื่นเต้นกลายเป็นของที่ระลึก เด็กแห่งศตวรรษที่ 21 จะต้องทนต่อการรับข้อมูลจำนวนมหาศาล เมื่ออายุยังน้อย การแสวงหาความรู้ทางปัญญาและสโมสรกีฬาทุกประเภทก็ตกอยู่บนไหล่ที่เปราะบาง ความกดดันดังกล่าวส่งผลเสียต่อพัฒนาการการนอนหลับและสุขภาพของเด็ก

นักจิตวิทยาเด็กพยายามหาทางออกและช่วยเลี้ยงดูคนรุ่นใหม่อย่างเหมาะสม ชนิดต่างๆการพักผ่อน การวางแผนที่ดี การรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ และ เกมที่น่าตื่นเต้น- นี่คือกุญแจสำคัญในการดำเนินชีวิตที่สมดุล นักการศึกษาใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่มากขึ้นเรื่อยๆ ในงานที่ช่วยเข้าถึงหัวใจของเด็กๆ สิ่งที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะในยุคของเราคือกำแพงแบบโต้ตอบในโรงเรียนอนุบาล มันไม่เพียงมีส่วนช่วยในการค้นพบโอกาสและความสามารถใหม่ ๆ ให้กับเด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังช่วยผ่อนคลายที่เป็นประโยชน์อีกด้วย

ทางเลือกแทนของเล่น

ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็ก ๆ จะเรียนรู้ที่จะปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ชีวิตใหม่ โรงเรียนอนุบาลเป็นสถานที่ที่ดีเยี่ยมสำหรับสิ่งนี้ ที่นี่พวกเขาเรียนรู้ความซับซ้อนทั้งหมดของงานฝีมือทางการฑูต เนื่องจากมีความขัดแย้งและความวุ่นวายในสังคมเช่นนี้อยู่เสมอ

25 เกมรูปแบบใหม่จะช่วยรวมกลุ่มและรวมกลุ่ม ภาพแบบโต้ตอบจะปรากฏบนผนังโดยใช้โปรเจ็กเตอร์พิเศษ เมื่อเด็กๆ เห็นภาพที่สดใสเหล่านี้ นิ้วของพวกเขาจะถูกดึงไปที่ภาพเพื่อสัมผัส ในขณะนี้ ตัวละครมีชีวิตขึ้นมาและเริ่มเล่นกับพวกเขา ความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันดังกล่าวทำให้เด็ก ๆ พอใจ นอกจากนี้ความบันเทิงเหล่านี้ยังช่วยลูกน้อย:

ตระหนักถึงสถานการณ์ที่ยากลำบาก

ค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นทันที

รับผิดชอบต่อการกระทำของคุณ

กำหนดและบรรลุเป้าหมาย

มีความมั่นใจในตนเอง

ปลดปล่อยศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของคุณอย่างเต็มที่

และพวกเขาพัฒนาทั้งหมดนี้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก ทุกอย่างเข้าไป แบบฟอร์มเกม. ยิ่งไปกว่านั้น การใช้กำแพงแบบโต้ตอบในโรงเรียนอนุบาล ครูจะช่วยให้เด็กๆ ได้ผูกมิตรกัน เกมที่มีชีวิตชีวา ความประทับใจที่ชัดเจน และจิตวิญญาณของทีมเป็นเพียงข้อดีบางประการของงานอดิเรกดังกล่าว เทคนิคนี้ช่วยให้คุณทำงานกับเด็กที่ถอนตัวซึ่งคุ้นเคยกับการ "ซ่อน" ไว้ข้างหลังอุปกรณ์หรือของเล่น ด้วยการดึงดูดพวกเขาเข้าสู่สังคมด้วยวิธีนี้ ครูจะทำลายอุปสรรคที่ขัดขวางไม่ให้เด็กเข้าร่วมทีม

มีประโยชน์และมีเกียรติ

งานของครูไม่เพียงแต่รวมถึงกระบวนการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการปลูกฝังคุณธรรมอันทรงคุณค่าให้กับเด็กด้วย บ่อยครั้งในสังคมของเราคุณจะพบเด็ก ๆ ที่รักตัวเองอย่างบ้าคลั่ง ด้านนี้ของคำว่า “ฉัน” ของพวกเขาจะเล่นตลกร้ายกับพวกเขาในอนาคต ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาจะเติบโตขึ้นโดยไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับความพ่ายแพ้ การวิพากษ์วิจารณ์ และความผิดหวังโดยสิ้นเชิง ผลก็คือความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าจะกลายเป็น “เพื่อน” ที่ซื่อสัตย์ของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่หน้าที่ของนักการศึกษาคือการพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ ให้กับเด็ก เช่น ความมีน้ำใจ ความเห็นอกเห็นใจ และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เมื่อลูกโตขึ้นจะทำให้พ่อแม่พอใจอย่างแน่นอน

เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ครูที่ฉลาดจะมองหาทางเลือกต่างๆ อะไรจะดีไปกว่าการวาดภาพร่วมกัน วาดภาพให้มีชีวิตด้วยการแตะเพียงครั้งเดียว? ผลลัพธ์ที่ได้คือความสนุกเหล่านี้:

พัฒนาความสามารถเฉพาะตัวในเด็ก

พวกเขาถูกสอนให้ตอบสนองต่อสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว

พวกเขาต้องการความพากเพียรและความพยายามจากเด็กๆ

พวกเขาต้องการทักษะดังกล่าวเพื่อเรียนรู้สิ่งดี ๆ ในชีวิตที่สมควรได้รับความเคารพ หากคุณสั่งซื้อกำแพงแบบโต้ตอบสำหรับโรงเรียนอนุบาล มันจะช่วยให้ครูทำงานอย่างมืออาชีพได้ ในขณะเดียวกัน ผู้ปกครองจะรู้สึกขอบคุณพนักงานของสถาบันเป็นอย่างมากสำหรับความช่วยเหลือในการเลี้ยงดูลูกอันมีค่าของพวกเขา เหนือสิ่งอื่นใด บรรยากาศที่ปกคลุมที่นั่นส่งผลดีต่อสภาพจิตใจของเด็ก