Teden igre in igrač v starejših. Tematski teden "Igre in igrače". Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih

Olga Pupysheva

Tema: « Teden iger in igrač» .

Tarča: prispevati k nastanku igralniška kultura otroci, starši, učitelji.

Glavni cilji:

Poučna:

Razviti otrokove igralne sposobnosti, zanimanje za ljudske igre in igrače dati predstavo o folku igrača, ljudske obrti in ljudske igre;

Poučna:

Naučiti se voditi dialog v igri v skladu z vlogo, sodelovati v igri v skladu z zapletom, se pogajati, slediti pravilom igre,

Izvajati socialni razvoj otrok v igri;

Poučna:

Gojite spoštovanje do igrače,

Privoščite veselje ob skupnih igrah. Vzgajati značaj, um, voljo.

Metode in tehnike:

verbalno, demonstrativno, vizualno; igra, praktična, zgodba, pogovor, razlaga.

Materiali in oprema:

Glinene vintage igrače, les, blago. Moderno igrače. Projektor. Računalnik.

Pričakovani rezultati:

Izboljšanje pedagoških veščin.

Izboljšanje in širjenje igralnih sposobnosti otrok; razvoj zanimanja za različne vrste igre

Pojav sposobnosti vzpostavljanja in urejanja stikov v sklepu igra: pogajati se, postaviti, prepričati, delovati; razvoj komunikacije vlog

Zanimanje staršev za organizacijo igralniška dejavnost otroci v vrtcu in družini.

jutro:

Obvestilo staršem o teden igre in igrač, o organizaciji razstave "Draga igrača» (v kateri koli tehniki, o ustvarjanju v skupina mini muzej ljudskega igrače– o pomoči pri dopolnitvi muzeja z atributi.

Dan:

1. GCD. Pogovor na temo "Moja ljubka igrača» . Pisanje opisne zgodbe o vaši ljubljeni osebi igrača.

2. Risanje "Smešni kozarci za otroke".

Didaktična igra "Kateri igrača?» - opredelitev materiala, iz katerega je izdelan.

Na sprehodu

Premično igre: "Smešni fantje smo", "Past z robčkom"

Večer:

Branje leposlovja literature:

Pesmi A. Barto « igrače» in pravljice "žoga".

Tarča: razvijati osredotočeno pozornost, domišljijo, empatijo, gojiti skrben odnos do igrače.

Plot- igra vlog "Potovanje v otroški svet"(z razdelitvijo vlog po spolu načelo: fantje - vozniki, oče, sin; dekleta - mati, hči, prodajalka, dirigent, blagajnik). Tarča: razvijati ustvarjalnost, oblikovati zanimanje za skupne igre z vrstniki, uresničiti se v igri; razviti dialog igranja vlog na podlagi zapleta.

jutro:

Opozorite starše na posvetovanja o tej temi

"Katera vrsta igrače izbrati otroka za igre?.

"Igraj z mano".

Igra krožnega plesa z vsemi otroki "Hodimo v krogu, se veselo igramo ..."

Igra igranja vlog "Brivnica-kozmetični salon".

Dan:

GCD: Razmišljanje o ugankah igrače.

Folk igre z glasbo(v glasbeni sobi)-

"Zlata vrata",

Didaktična igra "Čudovita torba"- definicija geometrijskih oblik, majhna igrače.

Na sprehodu:Premično igre: "Gosi-gosi", "Vrtiljaki".

Večer:

Branje zgodbe V. Oseeva "stražar".

Pogovor z otroki o potrebi po skupni igri, delitvi igrače in se pogajajo med seboj.

Premično igre naše mame in babice (telovadnica)-

"Gori, gori svetlo", "barve".

zvončkove igrače

darilo za materinski dan (Podskupina otrok) .

Igra igranja vlog "rezultat".

jutro:

Izdelava kotička ljudske lutke.

Pregledovanje ljudskih lutk pri otrocih

Igra Konstruktor "Železnica".

Igra "Gluhi telefon"- razvoj fonemskega zavedanja.

Dan:

GCD: "Folk igrača» . Učiteljeva zgodba o ljud igrače.

Ogled predstavitve "Rag folk igrača» .

Na sprehodu:

mobilna igra "Pri Malaniji stare gospe» - učenje novega igre.

igre z žogo: "Podaj žogo med keglji", "Vrzi, udari, ulovi žogo", "Brcanje žoge z eno roko".

Večer:

Branje zgodbe T. Kryukova "Nagajiva lutka".

Izdelava ljudske krpe zvončkove igrače

darilo za materinski dan (Podskupina otrok) .

risanje (individualno delo)-"Okrasi matrjoško"-Julija Š.,

Nastya F., Yarik Ch.

Igra igranja vlog "Poliklinika".

mobilna igra "Mišolovka".

jutro:

igra krožnega plesa "Če ti je všeč, potem to stori ..."

Igra igranja vlog "Moja družina", "salon",

"rezultat", "Avtomehanična delavnica".

Dan:

Pogovor o lutkovnem gledališču. Poklici lutkarja.

gledališka predstava "Cvet za mamo".

Branje pravljice (izvleček) Tolstoj Ostržek.

Na sprehodu:

Premično igre: "Ptičji let", "Gosi-gosi".

Igra igranja vlog "Potovanje z avtomobilom".

Večer:

Prosti večer z mamicami "Zelo rad imam svojo mamo!".

Igre za mame: "Ugani otroka po dlani",

"Spretni prsti"- izumljanje obleke za hčere iz šalov in trakov, izumljanje pričesk za hčere.

"Previjanje lutke", "Uspavanka za punčko".

Izdelava ljudske lutke "Previjanje" z mamicami.

jutro:

Izdelava razstave otroških del v garderobi na temo "Moja ljubka igrača» .

igra krožnega plesa "Naredimo vse kot jaz",

Didaktika igre"Zob - Nebolejka", "Vitaminka in njeni prijatelji".

Dan:

Gledališki igre: "Trije medvedi"- namizno gledališče.

"Maša in medved"- gledališče za platnom.

Gledanje risanke "Zgodba igrače» (del)

Na sprehodu:

Premično igre"Ščuka in krap", "Zlata vrata".

Večer:

Gledališki otroške izbirne igre(z oblekami).

Igranje vlog igre za otroke.

Namizje igre(na željo otrok).

Igre z lego konstruktorjem.

Mestna predšolska izobraževalna ustanova

"Vrtec "Pravljica" v Nadymu"

MDOU "Vrtec "Pravljica"

Koledarsko-tematsko načrtovanje v srednji skupini

Tema: “Teden igre. Svet igrač je veselje!

Sestavila: učiteljica Morozyuk Yulia Anatolyevna

Tema tedna:Teden igre "Svet igrač je veselje"

Cilj: Razširite zanimanje za različne vrste iger, znanje o igrah in igračah, povzročite veselje. Izvajanje iger na prostem ob upoštevanju starostnih značilnosti otrok, uporaba igralne opreme, priročnikov, orodij in materialov, ki prispevajo k aktiviranju igralnih dejavnosti otrok. Vabilo staršev k aktivni udeležbi v tednu, ustvarjanje pogojev za razvoj otrokove igre doma.

Zaključna prireditev: C / R igra "Trgovina z igračami"

Darja Lazutina
Teden igre in igrač. Koledarsko-tematsko načrtovanje (starejša skupina)

Načrt dogodkov "Teden igre in igrač"

ponedeljek

Prva polovica dneva:

Otvoritev Tedna igre in igrač

Pogovor z otroki "Zgodbe o igračah."

Namen: razvijati domišljijo, govor, sposobnost empatije, pokazati sočutje do težav svojih junakov; gojiti sposobnost, da so pozorni na ideje svojih tovarišev, poslušati do konca, pokazati zanimanje za ustvarjalnost svojih vrstnikov.

Hoja:

Mobilna igra: "Mi smo smešni fantje"

Otroci stojijo na eni strani igrišča za črto. Na nasprotni strani mesta je narisana tudi črta. Ob strani otrok, približno na sredini med obema črtama, je past. Past dodeli učitelj ali pa si jo izberejo otroci.

Otroci povedo v en glas:

Smo smešni fantje

Radi tečemo in skačemo.

No, poskusite nas dohiteti.

En, dva, tri - ujemi!

Po besedi "ujemi" otroci stečejo na drugo stran igrišča in past dohiti tekače, jih ujame. Tisti, ki se ga past uspe dotakniti, preden umikalec prečka črto, se šteje za ujetega. Stopi vstran. Po 2-3 vožnjah se preštejejo ujete in izbere nova past. Igra se ponovi 4-5 krat.

Mobilna igra: "Zabavljači".

Eden od igralcev je izbran za zabavljača in se postavi v sredino kroga. Ostali otroci, se držijo za roke, hodijo v krogu (na desno ali levo po navodilih učitelja) in rečejo:

V enakomernem krogu drug za drugim,

Gremo korak za korakom.

Stojte mirno, ostanite skupaj

Naredimo to. Všečkaj to.

Otroci se ustavijo, spustijo roke. Animator pokaže nekakšno gibanje in vsi otroci ga ponovijo. Po 2-3 ponovitvah igre (glede na pogoj) animator izbere enega izmed igralcev na njegovo mesto in igra se nadaljuje. Igra se ponovi 3-4 krat. Zabavljači se domislijo različnih gibov, ne ponavljajo prikazanih.

popoldne:

Risba: "Moja najljubša igrača"

Otroci narišejo svojo najljubšo igračo po načrtu. Ob koncu pouka bo organizirana razstava risb.

Igra vlog: "Lutkovno gledališče"

Namen: oblikovanje interakcije vlog.

1.Naučite otroke, da igrajo znane zgodbe iz pravljic z igračami. 2. Razviti sposobnost, da si prizadevajo za ekspresivno posredovanje značilnosti glasu, čustvena stanja likov. 3. Gojite samostojnost in ustvarjalnost otrok v igri. Tehnike vodenja: razdelitev vlog, ustvarjanje dobrega razpoloženja, menjava vlog.

Delo s starši:

Ustvarjanje stojala za starše:

Načrt dogodkov za teden "Teden igre in igrač"

Vključevanje staršev v ustvarjanje mini muzeja "Lesene igrače".

torek

Prva polovica dneva:

Mobilna igra: "Katera ekipa se bo hitreje zbrala"

Tarča. Razvijte pozornost. Utrditi sposobnost razvrščanja na signal v stolpce po vrstnem redu številk.

igralni material. Številke od 1 do 7.

Pravila igre. Na mizah so obrnjena števila od 1 do 7. Na eni mizi so rdeče številke, na drugi rumene.

Učitelj povabi otroke, da se dogovorijo, kdo bo igral v kateri ekipi. Otroci tekajo po skupini ob zvoku tamburice. Takoj ko udarci tamburice prenehajo, ekipe vzamejo številke iz tabele in se po vrstnem redu razporedijo v dva stolpca. Otroci, ki ostanejo brez številk, dajejo naloge igralcem druge ekipe. Naloge so lahko zelo različne, na primer takšne

Tisti s številko tri naj se usede 5-krat;

Tisti s številko pet naj imenuje številko eno enoto manj;

Tisti s številko sedem naj dvakrat potopne z nogo.

Hoja:

Mobilna igra: "Teci tiho"

Eden od otrok sedi sredi igrišča in zapre oči. Ostali otroci stojijo na enem koncu igrišča; 6 - 8 jih tiho teče od enega konca do drugega mimo tistega, ki sedi na sredini. Če otroci tečejo tiho, jih voznik nima pravice ustaviti. Če sliši hrup korakov, reče: "Stop" - in, ne da bi odprl oči, nakaže smer zvoka. Če je voznik pravilno pokazal, se otroci vrnejo na svoja mesta.

Mobilna igra: "Sova"

Na eni strani mesta je prostor za "metulje" in "hrošče". Ob strani je vpisan krog - "sovino gnezdo". Izbrani otrok - "sova" pride v gnezdo. Ostali otroci - "metulji" in "hrošči" stojijo za črto. Sredina mesta je prosta. Na besedo vzgojitelja: "dnevni" metulji in hrošči letijo (otroci tečejo po igrišču).

Po besedah ​​vzgojiteljice: "nočni" metulji in hrošči se hitro ustavijo na svojih mestih in se ne premaknejo. V tem času sova tiho odleti v lovišče in vzame tiste otroke, ki so se preselili (odpelje jih v gnezdo). Na besedo vzgojitelja: "dan" se sova vrne v svoje gnezdo, metulji in hrošči pa začnejo leteti. Igra se konča, ko ima sova 2-3 metulje ali hrošče.

popoldne:

Razvoj govora: "Pisanje zgodb o igračah"

Namen: razviti koherenten govor pri otrocih.

Mobilna igra: "Prosto mesto"

Igralci sedijo na tleh v krogu s prekrižanimi nogami. Učitelj pokliče dva otroka, ki sedita drug poleg drugega. Vstanejo in stojijo v krogu s hrbti drug proti drugemu. Na signal "ena, dva, tri - teci" tečejo v različne smeri, tečejo na svoje mesto in se usedejo. Igralci ugotavljajo, kdo je prvi vzel prosto mesto. Učiteljica pokliče še dva otroka.

Delo s starši:

Nasvet za starše "Igra z otroki doma."

sreda

Prva polovica dneva:

Igra vlog: "Družina"

Namen: z otroki razjasniti funkcije matere v družini; razvijati dialog v igri, interakcije igranja vlog.

Poslušanje glasbenih del na temo: "Igrače".

Igrače in otroci

Hoja:

Mobilna igra: "Naredi figuro"

Otroci tekajo po celem igrišču. Na znak učitelja se hitro ustavijo na mestu in zavzamejo nekakšno pozo: počepnejo, dvignejo roke na straneh itd. Učitelj opazi, čigava figura je bolj zanimiva.

Mobilna igra: "Reševanje"

Otroci stojijo v krogu, obrnjeni proti sredini. Dva prej izbrana otroka zapustita krog in tečeta: en otrok beži, drugi ga dohiti. Otroka, ki beži, lahko rešite tako, da se postavite za enega od otrok, ki stojijo v krogu, in rečete: "Pomagaj mi!" Otrok, ki je bil nagovorjen, naj pobegne iz kroga in prav tako stoji za drugim. Če otrok nima časa vstati, bo ujeta. Ko se igra ponovi, se izbere drug par otrok.

popoldne:

Modelarstvo: "Moja najljubša igrača v vrtcu"

Namen: kiparjenje različne poti(iz celega kosa, po delih) Pokažite ustvarjalno domišljijo.

Mobilna igra: "Mišolovka"

Otroci so razdeljeni v dve enaki skupini. Ena skupina - "miši". Stojijo v koloni eden za drugim. Iz druge skupine otrok naredite 3 kroge – to so 3 »mišelovke«. Otroci, ki oblikujejo mišelovke, se primejo za roke in ob besedah ​​učitelja: »Mišelovka je odprta«, otroci v krogu dvignejo roke. Miši tečejo najprej skozi eno mišelovko, nato skozi drugo, itd. Na besedo vzgojitelja: "ploskaj" se mišelovka zapre (otroci v krogu spustijo roke). Miške, ki ostanejo v krogu, se štejejo za ujete in stojijo v krogu. Igra se konča, ko so vse miši ujete. Zmaga mišelovka z največ ujetimi mišmi. Igra se ponovi. Otroci zamenjajo vloge.

Delo s starši:

Posvetovanje za starše "Sodobne igre vlog"

četrtek

Prva polovica dneva:

Dan ruskih ljudskih iger in igrač: "Kako so se z njimi igrali v starih časih."

Igre z igračami Filimonov, Dymkovo, Gorodets, Bogorodsk.

Hoja:

Ljudske igre na prostem:

"Gori, gori svetlo":

Igralci se postavijo v pare drug za drugim – v kolono. Igralci se primejo za roke in jih dvignejo, tako da tvorijo "vrata". Zadnji par gre "pod vrati" in stoji spredaj, za njim pa naslednji par. "Burning" je spredaj, 5-6 korakov od prvega para, s hrbtom proti njim. Vsi udeleženci zapojejo ali rečejo:

Gori, svetlo gori

Da ne gre ven!

Poglej v nebo

Ptice letajo

Zvonovi zvonijo:

Ding dong, ding dong

Hitro ven!

Na koncu pesmi se dva igralca, ki sta spredaj, razkropita v različne smeri, ostali pa kričijo v en glas:

Ena, dva, ne hrikaj,

In teci kot ogenj!

"Greči" poskuša dohiteti bežeče. Če se igralcem uspe prijeti za roke, preden enega od njiju ujame »goreči«, potem se postavijo pred kolono, »goreči« pa spet ujame, torej »zagori«. In če "gorenje" ujame enega od tekačev, potem vstane z njim in igralec, ki ostane brez para, vozi.

popoldne:

Risba: "Poslikava igrače Dymkovo"

Namen: Otroke seznaniti z novimi elementi Dymkovskega slikarstva. Naučite se risati ravno in s koncem čopiča.

Mobilna igra:

Zaplet igre je zelo preprost: izbran je en voznik, ki mora dohiteti in podreti igralce, ki so se razkropili po igrišču.

Toda ta igra ima več zapletenih možnosti.

1. Označeni igralec postane voznik, medtem ko mora teči in se držati za del telesa, za katerega je bil označen.

Prvi igralec, ki se ga voznik dotakne, sam postane vodja.

2. Soljeni igralec se ustavi, iztegne roke ob straneh in zavpije: "Čaj-čaj-pomagaj." Je "začaran".

Drugi igralci ga lahko "razčarajo" tako, da se dotaknejo njegove roke. Voznik mora vse "začarati". Da bi to naredili hitreje, sta lahko dva ali trije vozniki.

Delo s starši:

Nasvet staršem: povejte otrokom o ruskih ljudskih igrah.

Petek

Prva polovica dneva:

Uporaba: Izdelava premičnih igrač.

Hoja:

Igra na prostem: "Krap in ščuka"

Polovica igralcev, ki stojijo na razdalji 3 korake drug od drugega, tvori krog. To je ribnik, na bregovih katerega ležijo kamenčki. Eden od igralcev, ki ga imenuje učitelj, upodablja ščuko, je zunaj kroga. Ostali igralci so krapi, plavajo (tečejo) znotraj kroga, v ribniku. Na signal vzgojitelja "ščuka" ščuka hitro odplava v ribnik in poskuša ujeti krapa. Krap hiti, da se skrije za enim od igralcev, stoji v krogu in prikazuje kamenčke. Ščuka ujame tiste krape, ki se niso imeli časa skriti za kamenčki, in jih odnese v svojo hišo. Igra se igra 2-3 krat, nato pa se prešteje število ujetih krapov s ščuko.

Mobilna igra: "Vrtiljak"

Otroci oblikujejo krog in se držijo za vrvico, katere konce so zavezani. Z desno roko primejo vrvico in hodijo v krogu najprej počasi, nato vse hitreje in na koncu tečejo. Premiki se izvajajo v skladu z besedilom, izgovorjenim na glas:

Komaj, komaj, komaj, komaj

Vrtiljaki se vrtijo

In potem okoli, okoli,

Vsi tečejo, tečejo, tečejo.

Med tekom vzgojitelj reče: "Be-be-zh-li, be-be-zh-li." Ko otroci 2-3 krat tečejo v krogu, učitelj da znak za spremembo smeri gibanja z besedami: "Obrni". Igralci se obrnejo, hitro prestrežejo vrvico v levo roko in tečejo v drugo smer. Nato učitelj skupaj z otroki reče:

Tiho, tiho, ne hiti!

Ustavi vrtiljak!

En, dva, en, dva

Igre je torej konec!

Gibanje vrtiljaka se postopoma upočasni. Ob besedah ​​»Tukaj je igre konec« otroci vrvico spustijo na tla in se razidejo po igrišču. Ko se otroci malo odpočijejo, bo učitelj dal znak (zvonec, piščalka, ploskanje, udarci v tamburin, na katerem igralci spet postanejo v krogu, vzamejo vrvico, tj. zasedejo svoje mesto na vrtiljaku. Igra nadaljuje, ponovi 3-4 krat.

popoldne:

Uganke o igračah

Delo s starši: "Moja najljubša igrača", skupna izdelava igrač iz različnih materialov staršev in otrok. Razstava igrač.

Zaključek Tedna iger in igrač.

Načrt dogodkov za tematski teden "Igra in igrače" v starejša skupina z otroki z duševno zaostalostjo

Teden iger in igrač

Predstavitev na temo: Igra in igrače

ponedeljek

zjutraj: Polnilec.
Malo se ogrejemo
Ploskamo z rokami.
Ogreli bomo tudi noge,
Hitreje se bomo potopili.
Nataknemo si rokavice
Snežnih metežov se ne bojimo.
Spoprijateljili smo se z mrazom
Kako so se snežinke vrtinčile.

Didaktična igra "Poberi žogice na nit."
Cilj: razvoj barvne percepcije; poimenovati in razlikovati osnovne barve (rumena, rdeča, zelena, modra).

Didaktična igra "Geometrijske oblike"
Cilj: določitev oblike predmeta krog, kvadrat, trikotnik.

Didaktična igra "Čudovita torba" (ugibajte brez pogleda)
Tarča : razvoj taktilnih občutkov

Igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti.
Didaktična igra "En fižol, dva fižola"
Didaktična igra "Kroglice" (nizanje).

Hodi.
Nadzor nad delom hišnika v vrtcu.
Igra Najdi par.

Večer:
Didaktične igre:
"Postavite oblike v reže"
"Pisane ščipalke"
"Naredi red."

Hoja: Igra "Parna lokomotiva"

torek

zjutraj: Polnilec.
Danes smo zgodaj vstali
In začeli so polniti.
Roke gor,
Roke dol,
Levo - zavijte desno.
Roke na straneh širše -
Ena dva tri štiri.
nizko nizko upognjen
In počasi so se zravnali.
In globoko dihala
Izdihnite - to je vse.

Igra "Zgradimo hišo za medvedka in zajčka."
Cilj: pri otrocih oblikovati sposobnost ustvarjanja zgradb iz gradbenega materiala; ustvarjenim zgradbam dodajte igrače primerne velikosti.

Hoja:
opazovanje.
delo v naravi.
Igra "Listi"

Večer: Igra "Lestvica za veverico"
Cilj: oblikovati sposobnost gradnje po pripravljenem modelu, utrditi sposobnost premagovanja zgradbe z igračami. Gojite pozitiven odnos do vrstnikov.

Hoja:
opazovanje.
Igra z vlakom.

sreda

Zjutraj: telovadba.
Čebele sedijo v panjih (sedi)
In gledajo skozi okno.
Želel zabavati
Leteli so drug za drugim. (teči)
Prispeli na travnik
Skupaj so sedeli na rožah. (sedi)
Naše škrlatne rože
Zaprite cvetne liste
Mirno spi
Zmajujeta z glavo.
Vitaminizacija.

Dihalna vaja "Povonjaj rožo."
Cilj: oblikovanje globokega vdiha, usposabljanje pravilnega nosnega dihanja.
Pozdravljena moja draga rožica.
Veter se je nasmehnil.
Sonce se igra z žarkom
Boža te ves dan.

Hoja:
Opazovanje psa.
delo v naravi. Nahranimo ptice Igre na asfaltu "Metulj", "Kača", "Vrčki".
Mobilna igra "Na ravni poti"

Večer:dihalna vaja "Napihnite mehurček."
Cilj: usposabljanje za pravilno nosno dihanje; nastanek ritmičnega izdiha in njegovo poglabljanje.
Napihniti, mehurček
Rasti velik
Ne zaleti se!

Hoja:
Opazovanje breze.
Delo na mestu vrtec.
Mobilna igra "Pasti".

četrtek

Zjutraj: polnjenje. Igra z zastavo.
Skok-skok, skok-skok.
Skoči - skoči, skoči - skoči, tukaj je moja zastava.

"Zdravnik nas je prišel obiskat."
Učitelj pokaže na igrače, ki sedijo na stolu - zajček. Medved, lutka, jež - in pravi: "Kakšna vrsta v bolnišnici! Živali, ste vse bolne? Toda zdravnik je šel k bolnikom, zdravnikov pa ni več. Kaj storiti? Nujno potrebujemo zdravnika. Kdo bo zdravil bolne? Lena, boš zdravnica? Zdraviti bolne živali? Oblecite ogrinjalo. Zdaj ste zdravnik. Pokličite bolnike v ordinacijo.
»Doktor« posluša bolnika, pogleda mu grlo, da zdravilo.

Vzgojiteljica: Doktor, v bolnišnici imamo ordinacijo, kjer grejejo ušesa in nos. Sem medicinska sestra in dajem injekcije. Vaši pacienti bodo prišli k meni.

Bolniki so sprejeti. Medicinska sestra pomaga zdravniku: izpiše recept, greje ušesa z aparati. Nos, naredi injekcije.

Učitelj pravi: »Moram domov, moje službe je konec. Kdo bo medicinska sestra? Taisiya, pojdi delat zame. Prinesite punčke k Taisiji na zdravljenje. Dobro daje injekcije, nič ne boli.”

Hoja:
opazovanje.
Delo v vrtcu.
Mobilna igra "Volk in zajci".

Večer: igra - situacija"Obisk lekarne"

Učitelj ima vlogo farmacevta. Vabi bolnike (igrače in otroke), pohvali delo svoje lekarne.

Apotekar: V naši lekarni je veliko zdravil. Pridi, vedno bomo pomagali. (Obrne se k igrači) Miška, si bila pri zdravniku? Kje je tvoj recept? (Prebere recept) Torej, zdravnik mi je naročil, naj dam zdravilo. Tukaj je, popijte eno žlico in ozdravite. Kdo je naslednji? Lisa, slišala sem, da je tvoj zajček zbolel. Kaj so mu predpisali? Tablete? Pojdi vzeti svoje tablete. Takoj daj tabletko zajčku. Kmalu bo grlo minilo. Koga boli trebuh? Pri mački? Zhenya, tvoja muca je polna, tukaj je zdravilo zanjo. In ti, Lena, kaj podariti? Mogoče vitamini? Vzemi.

V lekarnah vse leto
Obstajajo zdravila in kapljice,
Zdravili bomo želodec
Jež, čaplja.
Pridite v lekarno
Pridobite svoje zdravilo!

Hoja:
opazovanje.
delo v naravi.
Mobilna igra "Vrabci in mačka".

Petek

Zjutraj: vaja "Pinocchio"
Ostržek se je raztegnil
Enkrat - upognjen
Dva - upognjena
Trije - upognjeni.
Dvignjene roke ob straneh
Ključ očitno ni najden.
Da dobimo ključ
Moraš se postaviti na prste.

"Trije medvedi"
Domov so hodili trije medvedi
Oče je bil velik
Mama je z njim manjša
In sin je samo dojenček,
Bil je zelo majhen
Hodil z ropotuljami.

"Nasmeh"
Najprej bomo ploskali
In potem bomo stopili
In zdaj smo se obrnili
In vsi skupaj so se nasmehnili.

Pravljica "Repa"prikazano na flanelografu .
Igra z razdelitvijo vlog po pravljici "Repa".

Hoja:
opazovanje.
delo v naravi.
Mobilna igra "Gosi - labodi"

Večer:
Pravljica "Gingerbread Man" s predstavo gledališča "Bee-ba-bo".
Hodi.
opazovanje.
delo.
Mobilna igra "Konji".

Avtorji: Yusina Anna Viktorovna,
Bantuš Valentina Vladimirovna,
vzgojiteljice,
Državna proračunska izobraževalna ustanova srednje šole mesta Moskva s poglobljenim študijem angleškega jezikašt. 1375 Strukturna enota št. 5,
mesto Moskva