Հետաքրքիր խաղեր երեխաների համար տանը. Խաղեր երեխաների համար տանը. Պրոֆեսիոնալ անիմատորները խորհուրդներ են տալիս

Հետաքրքիր մրցույթներերեխաների համար ծննդյան օրը ժամանակակից տոնի պարտադիր հատկանիշն է: Վաղուց անցել են ձանձրալի հավաքույթները՝ տորթեր ուտելով և չհասկանալով, թե ինչ անել ազատ ժամանակի հետ:

Շատ ծնողներ ընկերներին հրավիրում են ծննդյան խնջույքի, ձգտում են ստեղծագործական երանգ հաղորդել երեխաների տոն. Մայրերին և հայրիկներին օգնելու համար - խորհուրդներ տոնակատարության կազմակերպման վերաբերյալ, տղաների և աղջիկների ծննդյան մրցույթների նկարագրություն, երեխաների և ավելի մեծ երեխաների համար:

Ի՞նչ մրցույթներ կարելի է կազմակերպել: Ինչպե՞ս հետաքրքրել երեխաներին:

Պրոֆեսիոնալ անիմատորներխորհուրդ տալ.

• հաշվի առեք հյուրերի տարիքը, ընտրեք առաջադրանքներ, որոնց հետ ծննդյան տղան և ընկերները կարող են հեշտությամբ հաղթահարել.
• պատրաստել ավելի շատ պարագաներ. երեխաները սիրում են հագնվել, փոխել հագուստը, նկարել, վերածվել հեքիաթային կերպարների.
• այլընտրանքային հանգիստ գործողություններ զվարճալի փոխանցումավազքով;
• իմացեք ավելին ձեր որդու կամ դստեր ընկերների մասին, հարցրեք նրանց նախասիրությունների մասին.
• հաղթող-հաղթող տարբերակ - թեմատիկ երեկույթ օրիգինալ զգեստներով;
• հրաժարվել մրցույթներից, որոնց մասնակիցները կզգան անհարմար (նվաստացած): Թույլ մի տվեք, որ մրցույթի արդյունքները բաժանվեն հիմարների և խելացիների, լուռ ու ակտիվիստների, անշնորհքների և բոլոր արհեստների ջոկերի։ Ժամանցը պետք է առաջացնի ուրախություն, ծիծաղ, ոչ թե ծաղր.
• պատրաստել մրցանակներ. Գլխավորը՝ ուշադրություն, ոչ թե նվերի գինը։ Մրցանակը պետք է համապատասխանի տարիքին.
• Մտածեք երկու կամ երեք մրցույթների մասին, որոնցում հաղթողներ չկան. բոլոր երեխաները նվերներ են ստանում մասնակցության համար: 3-4 տարեկան երեխաների համար նախապայման;
• հրավիրել բոլոր երիտասարդ հյուրերին մասնակցելու;
• պատրաստել սցենար, թերթիկի վրա գրել մրցույթների անվանումները, Կարճ նկարագրությունհեշտությամբ կողմնորոշվել, թե որ առաջադրանքն առաջարկել;
• մտածեք զվարճանքի մասին՝ հաշվի առնելով սենյակի չափը։ Եթե ​​շատ տեղ չկա, հնարավորության դեպքում տոնի օրը հեռացրեք ավելորդ կահույքը, ավելորդ իրերը և փխրուն դեկորները։ Ավելի հեշտ է սպորտային մրցումներ անցկացնել մեծ սենյակում՝ օգտվեք այս առավելությունից։

Խորհուրդ.Համոզվեք, որ խորհրդակցեք ձեր երեխայի հետ: Իհարկե, տոնը պետք է անակնկալ լինի, բայց շատ երեխաներ ուրախությամբ են մասնակցում տոնակատարության կազմակերպմանը, առաջարկում հետաքրքիր լուծումներ։ Միասին պատրաստեք ռեկվիզիտներ, մտածեք մրցույթների մասին: Մի ծաղրեք, եթե ձեր երեխայի առաջարկները միամիտ կամ չափազանց պարզ են թվում: Եթե ​​որդին կամ դուստրը վստահ են, որ իր ընկերները հիացած կլինեն, առաջադրանքը ներառեք ցուցակում:

Հանգիստ մրցույթներ

Համեղ հյուրասիրությունից անմիջապես հետո չպետք է վազել ու ցատկել։ Առաջարկեք հյուրերին վիկտորինաներ, առաջադրանքներ երևակայության համար, գրել զվարճալի բանաստեղծություններ, օրիգինալ հեքիաթներ: Առաջադրանքներ ընտրելիս հաշվի առեք, թե քանի տարեկան են ծննդյան տղամարդը և հյուրերը: Հաղորդավարը մայրիկն է կամ հայրիկը, ավելի լավ է երկու ծնողներն էլ մասնակցեն։

Ծանոթություն

Մրցույթը հարմար է բոլոր տարիքի երեխաների համար։ Առաջադրանքը հյուրերին թույլ կտա հարմարավետ լինել, ավելի քիչ ամաչկոտ, հատկապես, եթե ընկերությունը բաղկացած է երեխաներից, ովքեր լավ չեն ճանաչում միմյանց: Հաճախ երեխան հրավիրում է ընկերներին բակից, նախադպրոցականներին / դասընկերներին: Պարզ առաջադրանքը կօգնի ձեզ ճանաչել միմյանց։

Հաղորդավարը խնդրում է երեխաներին, որոնց հագուստը կապույտ է, կանգնել և մի փոքր պատմել իրենց մասին։ Վարկը ստանում են դեղին, կարմիր, կանաչ և այլն ունեցող տղաներ: Բոլորը պետք է ներկայանան, մի երկու արտահայտություն ասեն։

Ոչ մեկին բաց մի թողեքհատկապես, եթե հյուրերը տասից ավելի են:

Սովորեք թեման

4 տարեկանից երեխաների համար. Մեծ տոպրակի մեջ դրեք փոքրիկ նվերներ՝ քաղցրավենիք, խնձոր, մեքենաներ, տիկնիկներ, նարինջներ, գնդակներ: Այն ամենը, ինչը հեշտ է ճանաչել հպումով, հարմար է: Երեխաները հերթով մոտենում են պայուսակին, ձեռքերն իջեցնում, փորձում են պարզել, թե ինչ առարկա են ստացել։ Գուշակված իրը մնում է մասնակցի մոտ որպես մրցանակ։

Կենսուրախ նկարիչ #1

Մրցույթ 3-4 տարեկան երեխաների համար. Յուրաքանչյուր հյուր ստանում է թուղթ, ֆլոմաստեր, մատիտներ: Խնդիրը բոլորին ծանոթ կենդանի նկարելն է, օրինակ՝ արջի քոթոթ կամ նապաստակ։ Բոլորը ստանում են մրցանակներ: Մրցանակային կատեգորիաներ՝ ամենազվարճալի, ամենաճիշտ, ամենաօրիգինալը, ամենաարագը նկարել եմ և այլն։

Նվագում է #2 նկարիչը

3 տարեկանից երեխաների համար խաղն ավելի հարմար է փոքրիկների համար: Նկարչական թուղթը ամրացրեք տախտակին կամ պատին: Տվեք երեխաներին մատների ներկեր: Յուրաքանչյուր հյուր նկարում է ծննդյան նվեր՝ գեղեցիկ ծաղիկ: Սովորաբար երեխաները պատրաստակամորեն համաձայնում են մասնակցել մրցույթին, խանդավառությամբ նկարում են:

Ծննդյան խնջույքին շա՞տ երեխաներ կան: Տվեք յուրաքանչյուր թղթի կտոր, ընտրեք սեղան ստեղծագործության համար: Ստորագրեք պատրաստի նկարը, ամսաթիվ դրեք, այն հանձնեք ծննդյան տղամարդուն՝ հյուրերի ծափահարությունների ներքո։

Անտեսանելի գազան

6-7 տարեկան երեխաների համար։ Մրցույթը զարգացնում է երևակայությունը, մտածողության ինքնատիպությունը։Վարողի խնդիրն է նախօրոք պատրաստել մի քանի հարց արտասովոր կենդանիների մասին, որոնք գոյություն չունեն բնության մեջ:

Երեխաները պետք է նկարագրեն գազանին, եթե ցանկանում են, նկարեն, ցույց տան, թե ինչ ձայներ է նա տալիս: Սովորաբար տղաները զվարճանում են, պատրաստակամորեն երևակայում: Հիմնական բանը բնօրինակ կենդանիների հետ գալն է:

Ընտրանքներ:

• Ինչ տեսք ունի տապակած ձուկը:
• Որքա՞ն է կշռում գետաձուկը:
• Որտեղ է ապրում երաժիշտ թռչունը:
• Որո՞նք են կոկորդիլոսի թռչնի թևերը:
• Ո՞վ է Մուրմուրենոկը:

բառախաղ

6 տարեկանից բարձր երեխաների համար հայտնի խաղը պետք է տոնական շրջադարձ ունենա.

• առաջին առաջադրանքը.Անվանեք սեղանի վրա դրված ուտեստները K տառով, այնուհետև P, ապա B;
• երկրորդ առաջադրանքը.Հյուրերից ով է սկսվում A, C, L տառերով;
• երրորդ առաջադրանքը.Ինչ նվեր կարող եք մտածել I, M, K տառերով և այլն:

Կոտրված հեռախոս

Մրցույթը հարմար է 5 տարեկան երեխաների համար։ Խաղը հայտնի է ավելի քան մեկ տասնյակ տարի, բայց հիմնականում ուրախացնում է փոքրիկ հյուրերին: Որքան շատ մասնակիցներ, այնքան անսպասելի արդյունքը, այնքան զվարճալի: Հիշեք էությունը՝ առաջնորդը երեխաներից առաջինին հանգիստ կանչում է խոսքը, երկրորդին ասում է ականջին, հետո երրորդին, մինչև հասնի վերջին մասնակցին։ Կարևոր է արագ խոսել, հերթը չհետաձգել, ամեն վանկն անթերի չարտաբերել։

Ամենից հաճախ բառը փոփոխվում է անճանաչելիորեն: Ամենազվարճալի արդյունքներն այն են, եթե 2-4 վանկերի բառն այնքան էլ «պարզ» չէ, օրինակ՝ Մուրզիլկա, Կրոկոդիլչիկ, Բադ:

Զվարճալի մրցույթներ

Ծննդյան զվարճալի մրցույթները հարմար են փոքրիկների և ավելի մեծ երեխաների համար: Անիմատորները խորհուրդ են տալիս ծախսել նմանատիպ խաղերտոնի կեսին, երբ երեխաները ծանոթացան, ընտելացան, դադարեցին ամաչկոտ լինել։

Նորաձեւության ցուցադրություն

Հարմար է 8 տարեկանից երեխաների համար։ Նախապես պատրաստեք հագուստի և կոշիկի տուփ: Ամեն ինչ հարմար է՝ թեթեւ զգեստներից, բարակ շարֆերից մինչև մորթե գլխարկ, ձեռնոցներ։ Ներդրեք ավելի շատ իրեր: Կենսուրախ տրամադրության պարտադիր ատրիբուտներն են տարբեր նյութերից պատրաստված պարիկները, եղջյուրները, օղակի ականջները, աղվեսի կամ նապաստակի պոչը, գոտիները, կախոցները, լողակները: Եթե ​​կրում եք բարձրակրունկներ, ընտրեք փոքր չափս՝ կայուն հիմքով, որպեսզի կանխեք ընկնելը:

Աչքերը կապած մասնակիցներից յուրաքանչյուրը մոտենում է տուփին, հանում 5-6 բան, հագնվում, գալիս է իր մոդելի անունը կամ նշանաբանը։ Երբ բոլոր իրերը դասավորված են, նորաձևության ցուցադրությունը սկսվում է: Աղջիկները ավելի պատրաստակամ են մասնակցել մրցույթին, սակայն տղաները հաճախ հետ չեն մնում նրանցից։ Որքան ակտիվ, ավելի անկաշկանդ են երեխաները, այնքան վառ են զգացմունքները։

Հրաշք երիցուկ

Խաղ 7 տարեկանից երեխաների համար. Պատրաստեք մեծ ծաղիկ, յուրաքանչյուր ծաղկաթերթիկի վրա գրեք զվարճալի առաջադրանք. պատկերեք ձեր սիրելի երգչին (կենդանիներից մեկը), ագռավ, երգ երգեք նրա հետ: երաժշտական ​​ուղեկցում(գդալներ, թմբուկներ, չախչախներ): Յուրաքանչյուր մասնակից ստանում է մրցանակ:

զվարճալի պատասխաններ

Մանկական մրցույթ 7 տարեկանից. Պատրաստեք տառերի թերթիկները անապատային կղզի, Դպրոց, Խանութ, Մարզադաշտ, Դիսկոտեկ, Կինոթատրոն, Բոուլինգ ակումբ. Տեղավորվում է Տիեզերանավ, լողավազան, կինո, զվարճանք, ծով, կենդանաբանական այգի, հաստաբուն ծառ և այլն։ Որքան շատ քարտեր, այնքան լավ:

Հաղորդավարը խնդրում է մեկ մասնակցի հեռանալ, նստել աթոռի վրա մնացածների համար: Մեծահասակը կամ մեծ երեխաներից մեկը հերթով հանում է նոր սավան, հյուրերին ցույց տալիս մակագրությունը, մասնակցին հարցնում. «Ի՞նչ ես սովորաբար անում այս վայրում»: Պատասխանների անհամապատասխանությունը զվարճացնում է բոլոր հյուրերին։ Թող մի քանի հոգի մասնակցեն։ Վարողը միշտ զգում է, թե երբ է «հարցումը» ավարտելու ժամանակը, սովորաբար երեք-չորս մասնակիցը բավական է։

երիտասարդ տաղանդ

6 տարեկանից երեխաների համար. Ձեզ անհրաժեշտ է նկարչական թուղթ, վառ ֆլոմաստեր կամ մարկեր: Առաջատար առաջարկներ նկարել մեկին: Երեխաներն իրենք են ընտրում հարմար կերպար՝ արջ, փոքրիկ մարդ, նապաստակ, կատու, մուլտֆիլմի հերոս: Մի պարտադրեք ձեր կարծիքը.

Երեխաները փակում են իրենց աչքերը, դուք չեք կարող աչք ծակել: Վարորդը հերթով երեխաներին տանում է թղթի մոտ: հետ առաջադրանք աչքերը փակմեկ առ մեկ նկարեք. Առաջին մասնակիցը նկարում է գլուխը, երկրորդը` իրանը, երրորդը` ոտքերը և այլն:

Մրցակցությունը ձանձրալի չէ, այն ձեզ ուրախացնում է։Հաճախ պարզվում է, որ գլուխը «ապրում» է մարմնից առանձին, իսկ պոչը աճում է ականջից։ Ստացվում է աննախադեպ գազան կամ այլմոլորակային։ Մրցույթը միշտ զվարճացնում է ցանկացած տարիքի երեխաներին (և մեծահասակներին): Սովորաբար երկու կամ երեք կենդանիները բավական են:

զվարճալի թռիչք

Խաղ 6 տարեկանից երեխաների համար. Ձեզ անհրաժեշտ կլինի հաստ շարֆ և փուչիկ. Հաղորդավարը գնդակ է դնում դատարկ սեղանի վրա, բերում է մասնակցին, հնարավորություն է տալիս հիշել առարկայի տեղը, կապում է աչքերը, 2-3 քայլ հետ է անում։ Երեխան մի քանի անգամ պտտվում է (ոչ շատ, որպեսզի գլխապտույտ չառաջանա):

Մասնակիցի խնդիրն է գնդակը փչել սեղանից:Շատ հաճախ, շրջվելուց հետո, երեխան դառնում է դեմքը սխալ ուղղությամբ՝ փչելով դատարկության մեջ։ Առաջադրանքը զվարճալի է, բայց ոչ վիրավորական մասնակցի համար։

Գուշակիր կենդանուն

Խաղը հարմար է 6-7 տարեկան երեխաների համար։ Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի, թերթիկի վրա գրում են կենդանու անունը, փոխանցում առաջնորդին, որպեսզի մրցակիցները չտեսնեն: Առաջին հրամանը ցույց է տալիս, թե ինչ է անում այս գազանը (թռչունը) ժեստերի, քայլվածքի, դեմքի արտահայտությունների հետ, բայց ձայն չի արտաբերում: Երկրորդ թիմը պետք է կռահի կենդանուն: Մրցանակներ բոլոր մասնակիցների համար. Նրանք, ովքեր չեն կարողացել ճանաչել կենդանուն, պարգևատրվում են, օրինակ, մի կտոր կոնֆետով, իսկ հաղթող թիմը ստանում է տնական «Գիտակների ակումբի անդամ» մեդալ։

Խոզուկը կամ եղնիկը շատ հարմար չեն,պետք է լինեն կենդանիներ/թռչուններ, որոնք հեշտ է ճանաչել:

Բջջային և ակտիվ խաղեր

Արդյո՞ք տարածքը թույլ է տալիս վազել: Թող երեխաները թուլանան: Նույնիսկ փոքր թվով հյուրերով միջին չափի սենյակում կարելի է կազմակերպել զվարճալի մրցույթներ։

Հասցեում կարդացեք, թե ինչպես է հեմատոգենը օգտակար երեխայի օրգանիզմի համար։

Ամենամեծ օճառի պղպջակը

5-6 տարեկան երեխաների համար։ Էությունը վերնագրից պարզ է դառնում. Գնել պղպջակհյուրերի քանակով։ Ով ունի ամենաշատ հրաշք գնդակը, ստանում է մրցանակ:

Ճշգրիտ հրաձիգ

Հարմար է 5 տարեկանից երեխաների համար։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինի պլաստմասե դույլ, փոքր գնդիկներ, ընկույզներ, Lego-ի մեծ մասեր, թելից գնդիկներ։ Դույլը տեղադրեք երեխաներից 3-6 քայլ հեռավորության վրա (հաշվի առեք տարիքը): Նպատակը թիրախին հարվածելն է։ Յուրաքանչյուր հաջող ռուլետ արժե 1 միավոր: Հաղթեց նա, ով հավաքեց ամենաշատ միավորները: Մրցանակը պարտադիր է, «Ամենադիպուկ» մեդալը։

բռնել պոչը

Մրցույթ 6 տարեկանից. Երաժշտություն նվագեք բավականաչափ տարածությամբ: Առաջնորդը ծայրին աղեղով կապում է պարան, յուրաքանչյուր մասնակցի գոտուն՝ «պոչով» շարֆ։ Խնդիրը հակառակորդին մյուսից առաջ պոչից բռնելն է։ Հաղթողը ստանում է քաղցր մրցանակ:

լրացուցիչ աթոռ

5 տարեկանից երեխաների համար. Ծանոթ խաղը միշտ զգացմունքների փոթորիկ է առաջացնում։ Նախապայման է մեծ սենյակ, որպեսզի այնտեղ վազել:

Ներքեւի տողը՝ հյուրեր՝ 7, աթոռներ՝ 6. Աթոռները մեջքով դեպի ներս դրեք, շրջան կազմեք։ Երաժշտության ներքո երեխաները քայլում են (վազում) աթոռների շուրջը, երաժշտությունը լուռ է. ժամանակն է նստել, ուշացած երեխան դուրս է եկել: Մրցույթի ավարտին մնում է 1 աթոռ, 2 մասնակից։ Հաղթողը կստանա «Ամենաճարպիկ» մեդալ + մրցանակ։

Անսովոր վոլեյբոլ

Խաղ 7-8 տարեկան. Շարքով տեղադրեք 4-5 աթոռ, 1 մետրից հետո հատակին պարան (շարֆ), մեկ այլ մետրից հետո՝ աթոռների երկրորդ շարքը։ Վոլեյբոլ խաղալու դաշտ է ստացվել։

Բնահյութ:երեխաները բաժանվում են 2 թիմի, տեղի են ունենում. Գնդակի փոխարեն՝ փուչիկ։ Հարկավոր է «գնդակը» նետել հակառակորդի խաղադաշտ՝ առանց աթոռից վեր կենալու։ Գնդակակիր թիմը ավելի քիչ հաճախ էր թռչում խաղադաշտի վրայով։

Մանկական բոուլինգ

Երջանիկ մանկական մրցույթ 7 տարեկանից։ Հատակին դասավորեք 6-8 իրեր: Հարմար պլաստիկ կապում, գնդակներ, խորանարդներ: Բոուլինգի գնդակի փոխարեն՝ պլաստիկ շիշ (դատարկ): Խնդիրը օբյեկտները տապալելն է: Հեռավորությունը կախված է սենյակի չափից: Հեռացրեք այն ամենը, ինչ ավելորդ է հատակից, որպեսզի չկոտրվի կամ կոտրվի որևէ բան:

Ծնողները հաճախ հարցնում են, թե ինչ մրցույթներ անցկացնել աղջիկների / տղաների համար: Առաջարկվող առաջադրանքների մեծ մասը հարմար է բոլոր երեխաների համար՝ անկախ սեռից: Նույնիսկ «նորաձևության շոուի» ժամանակ շատ տղաներ ցուցադրում են օրիգինալ հանդերձանք, ոչ ավելի վատ, քան երիտասարդ նորաձևության մոդելները: Ավելի կարևոր է երեխաներին «հուզել», հաճելի մթնոլորտ ստեղծել, ապա բոլոր հյուրերը հաճույքով կմասնակցեն մրցույթներին։

Որոշե՞լ եք մանկական խնջույք կազմակերպել։ Զինվեք խորհուրդներով, ընտրեք երկու կամ երեք մրցույթ տարբեր թեմաներով յուրաքանչյուր բաժնից: Հաշվի առեք երիտասարդ հյուրերի տարիքը, հոբբիները, բնավորությունը (եթե կան ընդամենը 4-5 երեխա), գիտելիքների մակարդակը:

Եվս մի քանի զվարճալի մանկական մրցույթներ հետևյալ տեսանյութում.

Բացօթյա խաղերը մեծ նշանակություն ունեն երեխայի կյանքում, քանի որ դրանք անփոխարինելի միջոց են երեխայի համար շրջապատող աշխարհի մասին գիտելիքներ և պատկերացումներ ձեռք բերելու համար։ Դրանք ազդում են նաև մտածողության, սրամտության, ճարտարության, ճարտարության, բարոյականության զարգացման վրա կամային որակներ. Երեխաների բացօթյա խաղերը ամրապնդում են ֆիզիկական առողջությունը, սովորեցնում կյանքի իրավիճակներօգնել երեխային ճիշտ զարգանալ.

Բացօթյա խաղեր նախադպրոցականների համար

Բացօթյա խաղեր կրտսեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Փոքրերի երեխաները նախադպրոցական տարիքխաղում, որպես կանոն, ընդօրինակում են այն ամենը, ինչ տեսնում են։ Երեխաների բացօթյա խաղերում, որպես կանոն, դրսևորվում է ոչ թե հասակակիցների հետ շփումը, այլ այն կյանքի արտացոլումը, որով ապրում են մեծերը կամ կենդանիները: Այս տարիքի երեխաները հաճույքով թռչում են ճնճղուկների պես, թռչում ճագարների պես, ձեռքերը թևերով թիթեռների պես թափահարում: Ընդօրինակելու զարգացած ունակության շնորհիվ տարրական նախադպրոցական տարիքի երեխաների բացօթյա խաղերի մեծ մասն ունի սյուժետային բնույթ։

• Բջջային խաղ «Մկները պարում են»

Նպատակը` զարգացնել ֆիզիկական ակտիվություն

Նկարագրություն. խաղը սկսելուց առաջ դուք պետք է ընտրեք վարորդ՝ «կատու»: Կատուն իր համար ընտրում է «վառարան» (այն կարող է ծառայել որպես նստարան կամ աթոռ), նստում է դրա վրա և փակում աչքերը։ Բոլոր մյուս մասնակիցները միանում են ձեռքերը և սկսում պարել կատվի շուրջը հետևյալ բառերով.

Մկները կլոր պար են վարում,
Մի կատուն քնում է վառարանի վրա:
Հանգիստ մկնիկ, մի՛ աղմկիր
Մի արթնացրու Վասկա կատուն
Ահա Վասկան կատուն արթնանում է.
Կխախտի մեր շուրջպարը:

Վերջին խոսքերի ժամանակ կատուն ձգվում է, բացում է աչքերը և սկսում է հետապնդել մկներին։ Բռնված մասնակիցը դառնում է կատու, և խաղը սկսվում է նորից:

• Արևի և անձրևի խաղ

Առաջադրանքներ. երեխաներին սովորեցնել գտնել իրենց տեղը խաղի մեջ, նավարկել տարածության մեջ, զարգացնել ուսուցչի ազդանշանով գործողություններ կատարելու ունակությունը:

Նկարագրություն. Երեխաները դահլիճում նստում են աթոռների վրա: Աթոռներն իրենց «տունն» են։ Ուսուցչի խոսքերից հետո. «Ինչ լավ եղանակ է, գնա զբոսնելու», տղաները վեր են կենում և սկսում շարժվել կամայական ուղղությամբ: Հենց ուսուցիչը ասում է. «Անձրև է գալիս, փախիր տուն», երեխաները պետք է վազեն դեպի աթոռները և զբաղեցնեն իրենց տեղը: Ուսուցիչը ասում է «Կաթիլ - կաթիլ - կաթիլ»: Կամաց-կամաց անձրևը դադարում է, և ուսուցիչը ասում է. «Գնա զբոսնելու։ Անձրևն ավարտվեց»:

• Խաղ «Ճնճղուկներ և կատու»

Առաջադրանքներ. երեխաներին սովորեցնել մեղմորեն ցատկել, ծնկները ծալել, վազել, խուսափել վարորդից, փախչել, գտնել իրենց տեղը:

Նկարագրություն. Գետնի վրա գծված են շրջանակներ՝ «բներ»։ Երեխաներ - «ճնճղուկները» նստում են իրենց «բներում» կայքի մի կողմում: Կայքի մյուս կողմում «կատու» է։ Հենց «կատուն» նիրհում է, «ճնճղուկները» դուրս են թռչում ճանապարհ, թռչում տեղից տեղ՝ փշրանքներ, հատիկներ փնտրելով։ «Կատուն» արթնանում է, մյաուսում, վազում ճնճղուկների հետևից, որոնք պետք է թռչեն իրենց բները։

Նախ «կատվի» դերը խաղում է ուսուցիչը, հետո երեխաներից մեկը։

• Բջջային խաղ «Ճնճղուկներ և մեքենա»

Մեկ այլ խաղ 3-5 տարեկան երեխաների համար ճնճղուկների մասին։

Առաջադրանքներ. երեխաներին սովորեցնել վազել տարբեր ուղղություններով, սկսել շարժվել կամ փոխել այն առաջնորդի ազդանշանով, գտնել իրենց տեղը:

Նկարագրություն. Երեխաները «ճնճղուկներ» են՝ նստած իրենց «բներում» (նստարանի վրա): Ուսուցիչը պատկերում է «մեքենա»: Հենց ուսուցիչը ասում է. «Ճնճղուկները թռան դեպի արահետը», երեխաները բարձրանում են նստարանից և սկսում վազել խաղահրապարակի շուրջը: Ուսուցչի ազդանշանով. «Մեքենան քշում է, ճնճղուկները թռցրու իրենց բները»: - «մեքենան» դուրս է գալիս «ավտոտնակից», և երեխաները պետք է վերադառնան «բույն» (նստարանին): «Մեքենան» վերադառնում է «ավտոտնակ»։

• Խաղ «Կատու և մկներ»

Երեխաների համար կան բազմաթիվ խաղեր, որոնց մասնակցում են կատուներն ու մկները: Ահա դրանցից մեկը.

Առաջադրանքներ. Այս բացօթյա խաղը օգնում է երեխաների մոտ զարգացնել ազդանշանի վրա շարժումներ կատարելու ունակությունը: Զբաղվեք վազելով տարբեր ուղղություններով:

Նկարագրություն. Երեխաներ - «մկները» նստում են ջրաքիսներում (պատի երկայնքով աթոռների վրա): Կայքի անկյուններից մեկում նստած է «կատուն»՝ ուսուցիչը։ Կատուն քնում է, իսկ մկները ցրվում են սենյակով մեկ։ Կատուն արթնանում է, մյաուսում է, սկսում է որսալ մկներին, որոնք վազում են անցքերի մեջ և զբաղեցնում իրենց տեղը։ Երբ բոլոր մկները վերադառնում են իրենց փոսերը, կատուն կրկին շրջում է սենյակով, այնուհետև վերադառնում է իր տեղը և քնում:

• Բացօթյա խաղ նախադպրոցականների համար «Արջի մոտ անտառում»

Առաջադրանքներ՝ զարգացնել բանավոր ազդանշանի արձագանքման արագությունը, երեխաներին վարժեցնել վազքի մեջ, զարգացնել ուշադրությունը:

Նկարագրություն՝ Մասնակիցներից ընտրվում է մեկ վարորդ, ով կլինի «արջը»։ Խաղահրապարակում նկարեք երկու շրջանակ: Առաջին շրջանը արջի որջն է, երկրորդը՝ խաղի մնացած մասնակիցների տունը։ Խաղը սկսվում է նրանով, որ երեխաները տնից դուրս են գալիս հետևյալ խոսքերով.

Անտառում արջի մոտ
Սունկ, ես հատապտուղ եմ վերցնում:
Արջը չի քնում
Եվ մռնչում է մեզ վրա:

Հենց երեխաները արտասանեցին այս խոսքերը, «արջը» դուրս է վազում որջից և բռնում երեխաներին։ Նա, ով չի հասցրել տուն վազել և նրան բռնել է «արջը», դառնում է վարորդ («արջ»):

• Առվակի միջով (բացօթյա խաղ ցատկերով)

Առաջադրանքներ. Սովորեցնել ճիշտ ցատկել, քայլել նեղ ճանապարհով, պահպանել հավասարակշռությունը:

Նկարագրություն. Կայքում գծված է երկու գիծ՝ մեկը մյուսից 1,5-2 մետր հեռավորության վրա: Այս հեռավորության վրա խճաքարերը գծվում են միմյանցից որոշակի հեռավորության վրա:

Խաղացողները կանգնած են գծի մոտ՝ առվակի ափին, նրանք պետք է անցնեն (ցատկեն) այն խճաքարերի վրայով՝ առանց ոտքերը թրջելու։ Նրանք, ովքեր սայթաքել են, - թրջել են իրենց ոտքերը, գնացել չորացնել դրանք արևի տակ - նստել նստարանին: Հետո նրանք նորից մտնում են խաղի մեջ:

• Թռչունների և կատուների խաղ

Նպատակը. Սովորեք հետևել խաղի կանոններին: Արձագանքեք ազդանշանին.

Նկարագրություն. խաղի համար ձեզ հարկավոր է կատվի և թռչունների դիմակ, գծված մեծ շրջանակ:

Երեխաները դրսից կանգնած են շրջանակի մեջ: Մի երեխա կանգնած է շրջանագծի կենտրոնում (կատու), քնում է (փակում է աչքերը), իսկ թռչունները ցատկում են շրջանակի մեջ և թռչում այնտեղ՝ հացահատիկներ ծակելով: Կատուն արթնանում է և սկսում բռնել թռչուններին, և նրանք վազում են շրջանով:

• Խաղ «Ձյան փաթիլներ և քամի»

Առաջադրանքներ. Մարզվել տարբեր ուղղություններով վազելով, առանց միմյանց բախվելու, գործել ազդանշանի համաձայն:

Նկարագրություն. «Քամի» ազդանշանի վրա: երեխաներ - «ձյան փաթիլներ» - վազում են խաղահրապարակի շուրջը տարբեր ուղղություններով, պտտվում («քամին պտտվում է ձյան փաթիլների օդում»): «Ոչ քամի» ազդանշանի վրա: - squat («ձյան փաթիլները ընկան գետնին»):

Բջջային խաղ «Գտիր կողակից»

Առաջադրանքներ. զարգացնել երեխաների մոտ ազդանշանի վրա գործողություններ կատարելու ունակություն, արագ շարվել զույգերով:

Նկարագրություն. Մասնակիցները կանգնած են պատի երկայնքով: Նրանցից յուրաքանչյուրը ստանում է դրոշ: Հենց ուսուցիչը նշան է տալիս, երեխաները ցրվում են խաղահրապարակի շուրջը։ «Գտիր քեզ զույգ» հրամանից հետո նույն գույնի դրոշներով մասնակիցները զուգավորվում են: Խաղին պետք է մասնակցեն կենտ թվով երեխաներ, իսկ խաղի վերջում մեկը մնում է առանց զույգի։

Այս բոլոր բացօթյա խաղերը կարող են հաջողությամբ օգտագործվել մանկապարտեզում խմբով կամ զբոսանքի ժամանակ խաղալու համար: Երեխաներ տարբեր տարիքի 3 տարեկան երեխաներից մինչև երեխաներ միջին խումբ 4-5 տարեկանները հաճույքով են խաղում նրանց:

• Բացօթյա խաղեր 5-7 տարեկան երեխաների համար

Երեխաների մոտ 5-6, 6-7 տարեկան բնավորություն խաղային գործունեությունորոշ չափով փոխվում է. Այժմ նրանք արդեն սկսում են հետաքրքրվել բացօթյա խաղի արդյունքով, նրանք ձգտում են արտահայտել իրենց զգացմունքները, ցանկությունները, իրականացնել իրենց ծրագրերը։ Այնուամենայնիվ, նմանակումը և նմանակումը չեն անհետանում և շարունակում են կարևոր դեր խաղալ ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխայի կյանքում: Այս խաղերը կարելի է խաղալ նաև մանկապարտեզում։

• Խաղ «Արջը և մեղուները»

Առաջադրանքներ՝ վարժվել, պահպանել խաղի կանոնները։

Նկարագրություն. մասնակիցները բաժանված են երկու թիմի՝ «արջեր» և «մեղուներ»: Խաղի մեկնարկից առաջ «մեղուները» զբաղեցնում են իրենց տեղը իրենց «փեթակներում» (նստարանները, սանդուղքները կարող են ծառայել որպես փեթակ): Առաջնորդի հրամանով «մեղուները» թռչում են մարգագետին մեղրի համար, և այս պահին «արջերը» բարձրանում են «փեթակներ» և հյուրասիրում մեղրով։ Լսելով «Արջուկներ» ազդանշանը, բոլոր «մեղուները» վերադառնում են «փեթակներ» և «խայթում» (աղոթում) «արջերին», ովքեր ժամանակ չունեին փախչելու: Հաջորդ անգամ խայթված «արջը» այլեւս դուրս չի գալիս մեղրի համար, այլ մնում է որջում։

Խաղ «Այրիչներ»

Առաջադրանքներ՝ վազքի վարժություններ, ազդանշանի արձագանքում, խաղի կանոնների պահպանում:

Նկարագրություն. Խաղին մասնակցում են կենտ թվով երեխաներ, ովքեր դառնում են զույգեր և ձեռքերը բռնում: Սյունակից առաջ առաջատարն է, ով առաջ է նայում։ Երեխաները երգչախմբում կրկնում են բառերը.

Այրվել, վառվել
Դուրս չգալու համար
Նայիր երկնքին
Թռչունները թռչում են
Զանգերը ղողանջում են։
Մի անգամ! Երկու! Երեք! Վազի՛ր

Հենց որ մասնակիցներն ասում են «Վազիր» բառը, սյունակի վերջին զույգում կանգնածները բաց են թողնում ձեռքերը և սյունակի երկայնքով վազում առաջ՝ մեկը աջ կողմում, մյուսը՝ ձախ։ Նրանց խնդիրն է վազել առաջ, կանգնել վարորդի դիմաց և նորից ձեռքերը միացնել։ Վարորդն իր հերթին պետք է բռնի այս զույգերից մեկին, նախքան նրանք ձեռքերը միանան: Եթե ​​հաջողվում է բռնել, ապա բռնվածի հետ վարորդը նոր զույգ է կազմում, և առանց զույգի մնացած մասնակիցն այժմ վարելու է:

• Բջջային խաղ «Երկու սառնամանիք»

Հայտնի խաղ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար՝ պարզ կանոններով. Առաջադրանքները՝ զարգացնել արգելակումը երեխաների մոտ, ազդանշանի վրա գործելու կարողություն, վազքի մեջ վարժություն:

Նկարագրություն. Կայքի հակառակ կողմերում կան երկու տներ՝ նշված գծերով։ Խաղացողները տեղադրվում են կորտի մի կողմում: Ուսուցիչը ընտրում է երկու հոգու, ովքեր կդառնան առաջնորդներ։ Դրանք գտնվում են տների միջև գտնվող խաղահրապարակի մեջտեղում՝ դեմքով դեպի երեխաները։ Սրանք երկու Frost են՝ Frost Red Nose և Frost Blue Nose: Մանկավարժի «Սկսի՛ր» ազդանշանով։ երկուսն էլ Ֆրոստներն ասում են. «Մենք երկու երիտասարդ եղբայր ենք, երկու սառնամանիք հեռու է: Ես Frost Red Nose-ն եմ: Ես Blue Nose Frost-ն եմ: Ձեզնից ո՞վ կհամարձակվի ճանապարհ ընկնել։ Բոլոր խաղացողները պատասխանում են. «Մենք չենք վախենում սպառնալիքներից և չենք վախենում սառնամանիքից» և վազում են կայքի հակառակ կողմում գտնվող տուն, իսկ Frosts-ը փորձում է սառեցնել դրանք, այսինքն. դիպչել ձեր ձեռքով. Տղաներից նրանք, ում դիպչել է Սառույցը, սառչում են տեղում և այդպես կանգնած մնում մինչև վազքի ավարտը։ Սառածները հաշվում են, որից հետո միանում են խաղացողներին։

• Խաղ «Խորամանկ աղվես»

Նպատակը. զարգացնել ճարտարություն, արագություն, համակարգում:

Նկարագրություն. Կայքի մի կողմում գծված է գիծ՝ դրանով իսկ նշանակելով «Fox House»: Ուսուցիչը խնդրում է փակել երեխաների աչքերը, որոնք գտնվում են շրջանագծի մեջ: Ուսուցիչը երեխաների թիկունքում շրջում է կիրթ շրջանով, դիպչում մասնակիցներից մեկին, ով այդ պահից դառնում է «խորամանկ աղվես»։

Դրանից հետո ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է բացել աչքերը և շուրջը նայելով փորձել պարզել, թե ով է խորամանկ աղվեսը։ Այնուհետև երեխաները 3 անգամ հարցնում են. «Խորամանկ աղվես, որտե՞ղ ես»: Միևնույն ժամանակ հարց տվողները նայում են միմյանց։ Այն բանից հետո, երբ երեխաները երրորդ անգամ հարցրին. խորամանկ Աղվեսըցատկում է շրջանագծի մեջտեղը, ձեռքերը վեր բարձրացնում և բղավում. «Ես այստեղ եմ»: Բոլոր մասնակիցները ցրվում են կայքի շուրջը բոլոր ուղղություններով, իսկ խորամանկ աղվեսը փորձում է բռնել մեկին: 2-3 հոգու բռնելուց հետո ուսուցիչը ասում է. և խաղը նորից սկսվում է:

• Խաղ «Եղնիկներ բռնել»

Առաջադրանքներ՝ վարժվել տարբեր ուղղություններով վազելու, ճարպկություն:

Նկարագրություն. Մասնակիցներից ընտրվում են երկու հովիվներ: Մնացած խաղացողները եղջերուներ են, որոնք գտնվում են ուրվագծված շրջանակի ներսում: Հովիվները շրջանի ետևում են՝ իրար դեմ։ Առաջնորդի ազդանշանով հովիվները հերթով գնդակը նետում են եղնիկի վրա, և նրանք փորձում են խուսափել գնդակից: Գնդակի հարվածած եղնիկը համարվում է բռնված և դուրս է գալիս շրջանից։ Մի քանի անգամ կրկնելուց հետո հաշվում է բռնված եղջերուների թիվը:

Բանաստեղծություն ընդմիջման ժամանակ գնդակ խաղալու մասին(գրել է Սվետլանա Վետրյակովան հատուկ կայքի համար)

Զվարճանալ խաղալով
Դուք պետք է մղեք գնդակը:
Եվ տղաներ և աղջիկներ
Գնդակը բարձր է հարվածում:

իսկական մարզիկներ
Փախեք փոփոխության համար:
Կցատկեն ու կթռնեն
Եվ հետապնդեք միմյանց:

Մենք հմտորեն կփքենք գնդակը
Պարզապես պետք է հմտություն ունենալ:
Սեղմեք ավելի ուժեղ
Փախի՛ր արագ։

Տարբեր խաղեր գնդակով
Մենք անպայման կսկսենք:
Եվ «Գորտում», և «Շան» մեջ,
«Բրուք»-ում, իսկ «Արագ գնդակ»-ում։

Վազեց դեպի շրջադարձը
Գլորվեց դարպասի վրայով։
Թռվեց բակի վրայով
Փախել է ցանկապատի վրայով.

Արագ պտտվել, թռչել:
Հիմա նրան ո՞վ է բռնելու։
Շտապե՛ք հասնել
Եվ ասեք ձեր հարևանին.

Բազմագույն վառ գնդակ
Արագ ցատկում է առանց վարանելու:
Դադարեք վազել զվարճանալով
Մենք պետք է գնանք սովորելու!

Մենք փչեցինք մի հսկայական գնդակ,
Խաղաց և հանգստացավ:
Ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք դասի:
Մենք այնտեղ դասեր ունենք։

Խաղ «Ձկնորսական գավազան»

Առաջադրանքներ՝ զարգացնել ճարտարություն, ուշադրություն, արձագանքման արագություն:

Նկարագրություն. Մասնակիցները նստում են շրջանագծի մեջ: Կենտրոնում առաջատարն է՝ դաստիարակը։ Նա ձեռքերում մի պարան է պահում, որի ծայրին ավազի փոքրիկ պարկ է կապված։ Վարորդը պարանը շրջանաձեւ պտտում է հենց գետնից վեր։ Երեխաները ցատկում են, որպեսզի պարանը չդիպչի նրանց ոտքերին։ Այն մասնակիցները, որոնց ոտքերը դիպչում է պարանին, դուրս են մնում խաղից։

• Խաղ «Որսորդներ և բազեներ»

Առաջադրանքներ՝ վազքի վարժություն։

Նկարագրություն. Բոլոր մասնակիցները՝ բազեները, գտնվում են դահլիճի նույն կողմում: Սրահի մեջտեղում երկու որսորդներ են։ Հենց ուսուցիչը ազդանշան է տալիս. «Բազեներ, թռե՛ք»: Մասնակիցները պետք է վազեն դահլիճի հակառակ կողմը: Որսորդների խնդիրն է որսալ (արատավորել) որքան հնարավոր է շատ բազեներ, քանի դեռ նրանք չեն հասցնում անցնել երևակայական գիծը։ Կրկնեք խաղը 2-3 անգամ, ապա փոխեք դրայվերները:

Սարդ և ճանճեր խաղ

Նկարագրություն. սրահի անկյուններից մեկում շրջանակով նշվում է ցանց, որի մեջ կա սարդը՝ վարորդը։ Մնացած բոլոր տղաները ճանճեր են։ Բոլոր ճանճերը «թռչում» են դահլիճի շուրջ՝ բզզալով։ Հաղորդավարի «Spider» ազդանշանով: ճանճերը սառչում են. Սարդը դուրս է գալիս թաքստոցից և ուշադիր զննում է բոլոր ճանճերին։ Նրանք, ովքեր շարժվում են, նա տանում է իր ցանցի մեջ: Երկու կամ երեք կրկնություններից հետո հաշվում են բռնված ճանճերի քանակը։

Բջջային խաղ «Մկնիկի թակարդ»

Առաջադրանքներ. զարգացնել երեխաների մոտ ազդանշանի վրա գործողություններ կատարելու ունակությունը:

Նկարագրություն. Երկու մասնակից կանգնած են դեմ առ դեմ, ձեռքերը միացնում և բարձրացնում նրանց ավելի բարձր: Հետո երկուսն էլ միաձայն ասում են.

«Ինչպե՞ս ենք հոգնել մկներից, նրանք ամեն ինչ կրծել են, բոլորը կերել են:
Մկան թակարդ կտեղադրենք, հետո մկներ կբռնենք։

Մինչ մասնակիցներն ասում են այս խոսքերը, մնացած տղաները պետք է վազեն իրենց սեղմած ձեռքերի տակով։ Վերջին խոսքերին տանտերերը կտրուկ վայր են դնում ձեռքերը և բռնում մասնակիցներից մեկին։ Բռնվածը միանում է բռնողներին ու հիմա նրանք երեքն են։ Այսպիսով, աստիճանաբար մկան թակարդն աճում է: Մնացած վերջին մասնակիցը հաղթող է։

Բացօթյա խաղեր 7-9, 10-12 տարեկան դպրոցականների համար

Դպրոցականները սիրում են խաղեր խաղալ նաև ընդմիջումների կամ զբոսանքի ժամանակ։ Մենք ընտրել ենք խաղեր, որոնք դուք կարող եք խաղալ զբոսանքի ընթացքում դպրոցից դուրս կամ դասերի ժամանակ ֆիզիկական կուլտուրա 1-4-րդ դասարաններում. Խաղի կանոնները մի փոքր ավելի են բարդանում, բայց խաղերի հիմնական խնդիրներն են՝ մարզվել ճարտարության, ռեակցիայի, արագության, ընդհանուր. ֆիզիկական զարգացումև երեխաների հետ աշխատելու ունակություն:

Բացօթյա խաղերից շատերը ունիվերսալ են. դրանք կարող են խաղալ և՛ տղաները, և՛ աղջիկները: Դուք կարող եք երեխաներին բաժանել աղջիկների և տղաների խմբերի կամ մեկ այլ սկզբունքով:

Խաղ «Անօթևան նապաստակ»

Նպատակը. զարգացնել մտածողությունը, մտածողությունը, արագությունը և տոկունությունը:

Նկարագրություն. Բոլոր մասնակիցներից ընտրվում են որսորդ և անօթևան նապաստակ: Մնացած խաղացողները նապաստակներ են, յուրաքանչյուրն իր համար շրջան է գծում և կանգնում դրա մեջ: Որսորդը փորձում է հասնել փախչող անտուն նապաստակին։

Նապաստակը կարող է փախչել որսորդից՝ վազելով ցանկացած շրջանի մեջ։ Միևնույն ժամանակ, այս շրջանակում կանգնած մասնակիցը պետք է անհապաղ փախչի, քանի որ այժմ նա դառնում է անտուն նապաստակ, և որսորդն այժմ բռնում է նրան։

Եթե ​​որսորդը նապաստակ է բռնում, ապա բռնվողը դառնում է որսորդ։

• Բջջային խաղ «Ոտքերը գետնից»

Նպատակը. Սովորեք հետևել խաղի կանոններին:

Նկարագրություն. Վարորդը մյուս տղաների հետ շրջում է սրահով։ Հենց ուսուցիչն ասում է. «Բռնե՛ք», բոլոր մասնակիցները ցրվում են՝ փորձելով բարձրանալ ցանկացած բարձրություն, որտեղ կարող եք ձեր ոտքերը գետնից վեր բարձրացնել: Միայն ոտքերը գետնին դրածներին կարելի է աղել։ Խաղի վերջում հաշվվում է պարտվողների թիվը և ընտրվում է նոր վարորդ։

Խաղ «Դատարկ»

Առաջադրանքներ՝ զարգացնել արձագանքման արագությունը, ճարպկությունը, ուշադրությունը, բարելավել վազքի հմտությունները:

Նկարագրություն. մասնակիցները կազմում են շրջան, իսկ առաջնորդը գտնվում է շրջանագծի հետևում: Հպելով խաղացողներից մեկի ուսին, նա դրանով հրավիրում է նրան մրցույթի: Դրանից հետո վարորդը և մասնակիցը, ում նա ընտրել է, վազում են շրջանագծի երկայնքով հակառակ ուղղություններով։ Նա, ով առաջինը վերցնում է ընտրված խաղացողի թողած դատարկ տարածքը, մնում է շրջանակում: Առանց նստատեղի մնացածը դառնում է վարորդ։

• Բջջային խաղ «Երրորդ լրացուցիչ»

Առաջադրանքներ՝ զարգացնել ճարտարություն, արագություն, կոլեկտիվիզմի զգացում զարգացնել։

Նկարագրություն. Մասնակիցները ձեռքերը բռնած քայլում են զույգերով շրջանաձև: Զույգերի միջև հեռավորությունը 1,5 - 2 մետր է: Երկու վարորդ, որոնցից մեկը փախչում է, մյուսը հասնում է. Փախչող խաղացողը ցանկացած պահի կարող է առաջ անցնել ցանկացած զույգից: Այս դեպքում այն ​​զույգի հետին խաղացողը, ում առջեւում է, դառնում է շրջանցվողը: Եթե, այնուամենայնիվ, խաղացողին հաջողվել է հասնել և հաղթել, ապա վարորդները փոխում են դերերը:

• Փոխհրաձգության խաղ

Առաջադրանքներ՝ զարգացնել ճարտարություն, ուշադրություն, արձագանքման արագություն:

Նկարագրություն. Խաղ է խաղում վոլեյբոլի խաղահրապարակում: Դահլիճի ներսում ճակատային գծից 1,5 մետր հետ կանգնելով, դրան զուգահեռ գիծ է գծվում՝ միջանցքի նման մի բան կազմելու համար: Հավելյալ գիծ է գծվում նաև մյուս կողմում։

Մասնակիցները բաժանվում են երկու թիմի, որոնցից յուրաքանչյուրը գտնվում է կայքի իր կեսին միջանցքի միջին գծից: Երկու թիմերն էլ պետք է ավագ ընտրեն։ Դուք չեք կարող մտնել հակառակորդի տարածք։ Յուրաքանչյուր խաղացող, ով տիրապետում է գնդակին, փորձում է դրանով հարվածել մրցակցին՝ առանց միջին գծից այն կողմ անցնելու: Յուղոտ խաղացողին գերի են ուղարկում և մնում այնտեղ, մինչև իր թիմի խաղացողները գնդակը գցեն նրա ձեռքերը։ Դրանից հետո խաղացողը վերադառնում է թիմ։

Բացօթյա խաղեր շարժման մեջ

Երեխաների հետ զբոսանք մանկապարտեզում կամ հետագա խնամքի մեջ տարրական դպրոց, ուսուցչին ինչ-որ բան է պետք երեխաներին զբաղեցնելու համար՝ հիանալի լուծում է զբոսանքի ժամանակ բացօթյա խաղեր կազմակերպելը։ Նախ ուսուցիչը երեխաներին ներկայացնում է տարբեր խաղեր, իսկ ապագայում երեխաներն իրենք, բաժանվելով խմբերի, կկարողանան որոշել, թե որ խաղն են ուզում խաղալ։ Խաղերը միացված են մաքուր օդբարենպաստ ազդեցություն ունենալ երեխայի օրգանիզմի զարգացման վրա և ամրապնդել իմունային համակարգը: Իսկ զբոսանքի ժամանակը թռչում է աննկատ։

Խաղը սկսելուց առաջ ուսուցիչը պետք է ուշադրություն դարձնի պետությանը խաղադաշտկա՞ն արդյոք լրացուցիչ առարկաներ, բեկորներ և այն ամենը, ինչը կարող է խանգարել երեխաներին խաղալ և ստեղծել տրավմատիկ իրավիճակ, ցավոք, ոչ միայն փողոցում, այլև դպրոցի տարածքում կամ մանկապարտեզդուք կարող եք գտնել շատ աղբ:

• Խաղ «Գնացք»

Առաջադրանքներ. Երեխաների մոտ զարգացնել ձայնային ազդանշանի վրա շարժումներ կատարելու ունակությունը, համախմբել սյունակում կառուցելու հմտությունը: Զորավարժություններ քայլելիս, վազելով միմյանց հետևից։

Նկարագրություն. Երեխաները կառուցված են սյունակում: Սյունակի առաջին երեխան լոկոմոտիվ է, մնացած մասնակիցները՝ վագոններ։ Ուսուցչի շչակը տալուց հետո երեխաները սկսում են առաջ շարժվել (առանց կալանքի): Սկզբում դանդաղ, հետո ավելի արագ, աստիճանաբար անցնելով վազքի, ասում են «Չու-չու-չու»: «Գնացքը բարձրանում է դեպի կայարան», - ասում է ուսուցիչը: Երեխաները աստիճանաբար դանդաղեցնում և դադարում են: Ուսուցիչը նորից սուլում է, գնացքի շարժումը վերսկսվում է։

• Բջջային խաղ «Ժմուրկի»

Առաջադրանքներ՝ ճարտարության կրթություն, տարածության մեջ նավարկելու ունակության զարգացում, դիտում:

Նկարագրություն. Խաղը խաղալու համար անհրաժեշտ է ազատ տարածք: Ընտրվում է առաջնորդ, որին կապում են աչքերը և տեղափոխում կայքի կեսը։ Վարորդը մի քանի անգամ պտտվում է իր սեփական առանցքի շուրջ, որից հետո նա պետք է բռնի ցանկացած խաղացողի։ Նա, ով բռնվում է, դառնում է առաջնորդ:

• Խաղ «Օր ու գիշեր»

Առաջադրանքները՝ վարժություն տարբեր ուղղություններով վազելիս, գործեք ազդանշանի վրա:

Նկարագրություն. Բոլոր մասնակիցները բաժանված են երկու թիմի: Մի հրամանը «ցերեկ» է, մյուսը՝ «գիշեր»: Դահլիճի մեջտեղում գիծ է գծվում կամ լար է տեղադրվում։ Գծված գծից երկու քայլ հեռավորության վրա թիմերը կանգնած են միմյանց մեջքով: Առաջնորդի հրամանով, օրինակ, «Օր»: համապատասխան անվանումով թիմը սկսում է հետևել: «Գիշերային» թիմի երեխաները պետք է ժամանակ ունենան փախչելու պայմանական գծից այն կողմ, մինչև իրենց մրցակիցները հասցնեն արատավորել նրանց: Հաղթում է այն թիմը, որը կարող է արատավորել հակառակ թիմից ամենաշատ խաղացողներին:

• Խաղ «Զամբյուղներ»

Առաջադրանքներ՝ մարզվել մեկը մյուսի հետևից վազելով, զարգացնել արագություն, արձագանքման արագություն, ուշադրություն:

Նկարագրություն. Ընտրված է երկու հաղորդավար: Նրանցից մեկը կլինի որսորդը, մյուսը՝ փախածը։ Մնացած բոլոր մասնակիցները բաժանվում են զույգերի և ձեռքերը միանում՝ ստեղծելով զամբյուղի նման մի բան։ Խաղացողները ցրվում են տարբեր ուղղություններով, իսկ առաջնորդները բաժանվում են, բռնողը փորձում է հասնել փախածին։ Փախածը պետք է վազի զույգերի միջև: Զամբյուղները չպետք է բռնեն փախչողին, բայց դրա համար նա կանչում է այն զամբյուղի մասնակիցների անունները, որոնց մոտ վազում է:

• Խաղ «Բռնիր, փախիր»

Առաջադրանքներ. զարգացնել երեխաների մոտ ազդանշանի վրա գործողություններ կատարելու ունակությունը:

Նկարագրություն. Ուսուցիչը գտնվում է շրջանագծի կենտրոնում: Գնդակը նետում է երեխային և կանչում նրա անունը: Այս երեխան բռնում է գնդակը և այն հետ է նետում մեծահասակի մոտ: Երբ մեծահասակը վեր է նետում գնդակը, բոլոր երեխաները պետք է վազեն «իրենց» տեղը։ Մեծահասակի խնդիրն է՝ փորձել հարվածել փախչող երեխաներին։

Այս հոդվածում ներկայացրել ենք 29 բացօթյա խաղեր մանրամասն նկարագրությունխաղի կանոնները. Հուսով ենք, որ այս նյութը կօգնի կազմակերպել մանկական խաղեր դպրոցում ընդմիջումների և ֆիզկուլտուրայի դասերի, նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում զբոսանքի և ԳՊՀ-ում:

ԿազմողՕքսանա Գենադիևնա Բորշ, ուսուցիչ տարրական դպրոց, փոխտնօրեն ուսումնական աշխատանքների գծով։

ԽԱՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՏԱՆԸ՝ ծովատառեխը տակառում

Այս խաղը երեխաների համար է տանը:- թաքցնելու և փնտրելու հակառակ տարբերակը: Բոլոր խաղացողները փակում են իրենց աչքերը և հաշվում մինչև տասը, մինչդեռ առաջատարը վազում է և թաքնվում: Որոշ ժամանակ անց խաղացողներից մեկը գնում է փնտրտուքի և եթե մեկ րոպեում չի գտնում թաքնվածին, դուրս է գալիս խաղից։ Եթե ​​նա գտել է առաջնորդին, ուրեմն թաքնվում է նրա մոտ։

Խաղըշարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև բոլորը թաքնվեն առաջնորդի հետ, ինչպես ծովատառեխը տակառում: Միևնույն ժամանակ գլխավորը չծիծաղելն է և բոլորին չդավաճանելը։

ԽԱՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՏԱՆԸ՝ ԲԻԼԲՈՔ

Այն այնքան հին է ֆրանսիական խաղոր տատիկներն ու պապիկները և նույնիսկ մեծ տատիկներն ու պապիկները կարող են հիշել այն նվագելը:

Սրա համար խաղեր երեխաների հետ տանըպետք է վերցնել մոտ 45 սմ երկարությամբ հաստ թել կամ լար, որի ծայրերից մեկը կպչուն ժապավենով կպչում է թենիսի գնդակին, իսկ մյուսը՝ պլաստիկ բաժակի հատակին: Կարող եք նաև թելի ծայրը կապել պլաստիկ գավաթի բռնակին։

Խաղին մասնակցում են մի քանի հոգի։ Խաղացողից պահանջվում է գնդակը վեր նետել և բռնել այն բաժակի կամ գավաթի մեջ: Դրա համար միավորներ են շնորհվում: Հարկավոր է հերթով բռնել գնդակը, մինչև բաց չթողնես: Այն խաղացողը, ով բաց է թողնում, հերթով փոխանցում է բիլբոքը հաջորդ խաղացողին: Հաղթողն այն է, ով առաջինը կհավաքի համաձայնեցված միավորները:

Գրքից՝ M.A. Միխայլովա.

Երեխաների արձակուրդներ. Խաղեր, հնարքներ, զվարճանք. Յարոսլավլ, Զարգացման ակադեմիա, ակադեմիա հոլդինգ, 2000 թ.

ԽԱՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՏԱՆԸ. Ո՞վ է առաջնորդը:

Խաղին պետք է մասնակցի առնվազն վեց խաղացող, խաղացողներից մեկը դուրս է գալիս սենյակից։ Այս պահին մնացածները նստում են շրջանակի մեջ և ընտրում են առաջնորդ: Վարողը պարզ շարժումներ է անում, օրինակ՝ ձեռքերը ծափ տալով, գլուխը թափահարելով, բռունցքները օդում թափահարելով և այլն: Մնացած խաղացողները պետք է կրկնեն առաջատարի շարժումները և հնարավորինս արագ նոր շարժումներ կատարեն նրա հետևից։

Այժմ դուռը թողած խաղացողը վերադառնում է և դառնում շրջանի կենտրոն։ Նրա գործն է պարզել, թե ով է ղեկավարում: Սա ամենևին էլ հեշտ չէ, քանի որ մինչ նա նայում է առաջնորդին, նա նոր շարժումներ չի անի։ Երբ առաջատարը գտնվի, նա պետք է դուրս գա սենյակից, իսկ խաղացողները ընտրում են նոր առաջնորդ:

Գրքից՝ Գ.Տուբելսկայա. Երեխաների արձակուրդները ընտանիքում. Մոսկվա, «Սֆերա» առևտրի կենտրոն, 1999 թ.

ԽԱՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՏԱՆԸ. ՃԱՆԱՉԵՔ ԻՆՁ

Շատ երեխաներ են մասնակցում այս խաղին։ Առաջնորդը կապում է աչքերը, նա դառնում է շրջանագծի կենտրոնը: Առաջնորդի ազդանշանով (ծափ) խաղացողները սկսում են շրջանաձև շարժվել: Կրկնվող ծափը դադարեցնում է շարժումը: Այժմ տանտերը պետք է ցույց տա խաղացողներից մեկին և փորձի ճանաչել նրան։ Նա իրավունք ունի դիպչել խաղացողին և, եթե չի կարող կռահել, խնդրել նրան ինչ-որ բան ասել (պատկերել կենդանու՝ մյաո, ճռռոց, հաչալ, ագռավ և այլն):

Եթե ​​ղեկավարը չի ճանաչում երեխային, նա ղեկավարում է երկրորդ անգամ։

Գրքից՝ M.A. Միխայլովա.

Երեխաների արձակուրդներ. Խաղեր, հնարքներ, զվարճանք. Յարոսլավլ, Զարգացման ակադեմիա, ակադեմիա հոլդինգ, 2000 թ

Լավ ժամանակ անցկացրեք ուրախ ընկերությունընկերներ՝ կազմակերպելով անսովոր առաջնություն։ Խաղերը կարևոր են ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների համար, քանի որ դրանք կարող են ավելի շատ միավորել մեզ: Բացի այդ, սա հիանալի միջոց է օգնելու նոր ընկերներին միանալ թիմին և ամբողջ երեկո միայնակ չմնալ պատի մոտ: Մենք ընտրել ենք 10 հայտնի խաղեր, որոնք թույլ կտան լավ ժամանակ անցկացնել։ Մեր հոդվածում դուք կգտնեք զվարճանքի բազմազանություն, որը մարզում է միտքը և զարգացնում մարմնի ճկունությունը:

Երբ խոսքը վերաբերում է խաղերին մեծ ընկերություն, շատերն առաջին հերթին հիշում են «մաֆիայի» մասին, որը գրավեց ամբողջ աշխարհը և նվաճեց բազմաթիվ երկրպագուներ։ Խելացի դետեկտիվ խաղալու համար ձեզ հարկավոր է հատուկ քարտերի տախտակ, որոնք կարող եք գնել առցանց կամ ինքներդ նկարել: Կարող եք նաև ստեղծել ձեր սեփական քարտի ձևանմուշները և պատվիրել դրանց տպագրությունը ցանկացած տարբերակով: Դե, եթե վերը նշված տարբերակները չեն համապատասխանում, վերցրեք առավելագույնը սովորական քարտերև ընկերներիդ հետ համաձայնիր, թե ինչ դերեր ես տալու նրանց։ Օրինակ՝ բահեր - մաֆիա, բահերի կույտ - մաֆիայի ղեկավար, սրտերի ջեք - բժիշկ, սրտերի թագավոր - կոմիսար և այլն: Որպեսզի խաղացողները միմյանց չնայեն, խորհուրդ է տրվում քաղաքը քնելուն պես դիմակներ կամ վիրակապ կրել:

Խաղի էությունը
Խաղում պայմանականորեն երեք կողմ կա՝ մաֆիա, քաղաքացիականներ և մոլագար։ Մաֆիայի նպատակն է սպանել խաղացողներին գիշերը և մահապատժի ենթարկել ցերեկը՝ ներկայանալով որպես բարի: Քաղաքացիների նպատակն է գտնել և մահապատժի ենթարկել մաֆիան: Մոլագարը ինքնակամ մարդ է, ով սպանում է բոլորին անխտիր:
Անձնավորություններ
Դասական տարբերակն ունի ակտիվ և պասիվ կերպարներ։ Առաջատար - պասիվ բնույթ, չի ազդում խաղի ընթացքի վրա, այլ համակարգում է նրա բոլոր մասնակիցների գործողությունները։
Չար կերպարներ՝ մաֆիա (բաղկացած է Բոսից և նրա կամակատարներից), մոլագար։
Լավ կերպարներ.Կոմիսար, բժիշկ, քաղաքացիական անձինք:
Խաղաղ քաղաքացիները պասիվ խաղացողներ են. նրանք գիշերը քնում են, բայց ցերեկը կարող են քվեարկել՝ անառարկելի մարդկանց մահվան հասցնելով։
Գիշերը մաֆիան արթնանում է.
Մաֆիայի ղեկավարը դանակահարության զոհ է ընտրում. Բոսի մահվան դեպքում նրա պաշտոնը զբաղեցնում է մեկ այլ մաֆիա։
Գիշերը մոլագարը հարվածում է ցանկացած խաղացողի:
Հանձնակատարը գիշերը կարող է ստուգել ցանկացած խաղացողի: Եթե ​​այդ խաղացողին այցելել է մաֆիան կամ մոլագարը, կոմիսարի կտրոնը վախեցնում է հանցագործներին՝ փրկելով խաղացողի կյանքը:
Բժիշկը նաև կատարում է իր քայլը գիշերը և կարող է բուժել որևէ մեկին (մեկ խաղացողի)՝ չեղարկելով մաֆիայի կամ մոլագարի սպանության քայլը:

Խաղի առաջընթաց

Բացի դասական սյուժեից, խաղի համար շատ տարբեր տարբերակներ կան: Առաջատարի դերի համար խորհուրդ ենք տալիս ընտրել ամենաստեղծագործ ընկերոջը՝ հումորի հիանալի զգացումով: Դուք կարող եք օգտագործել տարբեր գրքերի և ֆիլմերի հղումներ ձեր մրցույթներում: Այսպես, օրինակ, հայտնի է դարձել վամպիրների և մարդագայլերի մասին պատմությունը, որտեղ Շեֆի դերը խաղում է կոմս Դրակուլան, բժիշկ Ֆրանկենշտեյնը բուժում է հիվանդությունները, իսկ կոմիսարը վերածվում է Հելսինգի կամ Բաֆֆիի։ Որքան շատ ընկերներ ունես, այնքան ավելի շատ կերպարներ կարող ես բերել խաղի մեջ՝ դարձնելով այն էլ ավելի զվարճալի:

«Twister» հուզիչ խաղը ձեզ առիթ կտա ծիծաղելու ձեր ընկերների անհարմար դիրքերի վրա և միևնույն ժամանակ՝ զբաղվել սպորտով, քանի որ խաղի ընթացքում ստիպված կլինեք ծալվել, ձեռքերն ու ոտքերը ձգել դեպի գունավոր շրջանակներ։ և փորձեք պահպանել ձեր հավասարակշռությունը:

Խաղի առաջընթաց

Արտերկրում ամենահայտնի երիտասարդական զվարճանքներից մեկը հարց կամ ցանկություն խաղն է: Խաղացողների հերթը որոշելու համար կարող եք օգտագործել ցուցիչներ (օրինակ՝ շիշ) կամ շրջադարձն անցնել ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ։

Խաղի առաջընթաց

Դետեկտիվ վիկտորինան, որը զարգացնում է սրամտություն և ֆանտազիա, մի տեսակ է հայտնի խաղ«Դանետկի».

Խաղի առաջընթաց

Հանելուկների օրինակներ

1) Անապատի մեջտեղում հայտնաբերվել է տղամարդու դի, որի կողքին դրված էր ուսապարկ։ Տղամարդը բացարձակապես առողջ էր, ոչ սովը, ոչ ջրազրկումը մահվան պատճառ չէին։ Ինչի՞ց է նա մահացել։
Պատասխան՝ լուծման բանալին ուսապարկն է, որի մեջ եղել է պարաշյուտը, իսկ խեղճը մահացել է, քանի որ պարաշյուտը չի բացվել։

2) Սուպերմարկետի մեջտեղում հայտնաբերվել է անվտանգության աշխատակցի դի. Տղամարդու վրա հարձակում չի եղել, նա հիվանդությունից չի մահացել. Կողքին միայն ցուցանակ կար։ Ինչ է պատահել?
Գուշակիր. Դուք հավանաբար տեսել եք խանութներում ցուցանակներ, որոնց վրա գրված է «Թաց հատակ»: Ակնհայտորեն, պահակը սայթաքել է թաց հատակին և ընկնելու պահին հարվածել է իրեն:

3) Մարզահրապարակի մոտ տղամարդ է հայտնաբերվել, ով մահացել է առեղծվածային հանգամանքներում. Նրա մարմնի վրա տեսանելի վերքեր չկան։ Դետեկտիվները մոտակայքում գնդակ են նկատել: Ինչ է պատահել?
Պատասխան՝ ծանր բասկետբոլը, դուրս թռչելով սահմաններից, հարվածեց խեղճ մարդու գլխին:

Այս խաղն ունի բազմաթիվ անուններ, և դուք հավանաբար ծանոթ եք դրան: Նա առանձնահատուկ ժողովրդականություն է ձեռք բերել ֆիլմի թողարկումից հետո » Անփառունակ սրիկաներ».

Խաղի առաջընթաց

Հանելուկի օրինակ
Խաղացող 1. Ես մարդ ե՞մ:
Խաղացող 2: Ոչ:
Խաղացող 1. Ե՞ս եմ ֆիլմի հերոսը:
Խաղացող 2: Այո:
Խաղացող 1. Կրա՞կ եմ թքում:
Խաղացող 2: Այո:
Խաղացող 1. Ես վիշապ Դրոգոնն եմ:
Խաղացող 2: Այո:

Տուրը հաղթում է այն խաղացողը, ով տալիս է ճիշտ պատասխանը՝ տալով նվազագույն թվով հարցեր:

«Սև արկղը» «Ի՞նչ. Որտեղ? Ե՞րբ», որտեղ դասական սև արկղի փոխարեն օգտագործվում է սև արկղ: Խաղի առանձնահատկությունն այն է, որ բոլոր հարցերն ու պատասխանները որոշ չափով անլուրջ են՝ կապված են սեքսի, խմելու և այլնի հետ։ Հեռուստատեսային տարբերակում նման հարցեր չէիք լսի։

Խաղի առաջընթաց

Հարցի օրինակ «CHS»-ի համար
Հայտնի «Կատուներ» մյուզիքլի դերասանները զուգագուլպաների տակ միկրոֆոններ են ամրացնում։ Արտիստները հաճախ են պարում և (քրտինքով պաշտպանվելու համար) ՍԱ դնում են խոսափողներին։ Ուշադրություն հարցին՝ ի՞նչ կա սև արկղում։
Պատասխան՝ պահպանակներ։

Այս վիկտորինան թույլ կտա ստուգել ձեր էրուդիցիան և մրցել մտածողության արագության մեջ։

Խաղի առաջընթաց

Հանելուկի օրինակ
Հաղորդավար՝ արտահայտությունը պարունակում է 3 բառ: Խաղացողը կարող է տալ 3 հարց.
Խաղացող: Ժամը քանիսն է:
Հաղորդավար. Նայեք պատին, որտեղ կախված է ժամացույցը:
Խաղացող. Կա՞ կյանք Մարսի վրա:
Վարող. Գիտնականները այս հարցում տարակարծիք են:
Խաղացող. Ո՞վ է մեղավոր:
Հաղորդավար. Խնդրի արմատը թաքնված է մեր աչքերից:
Պատասխան՝ արվել է Կոզմա Պրուտկովի «Նայի՛ր արմատին» աֆորիզմը։

Անշուշտ, բոլորիդ ծանոթ է «Կոկորդիլոս» խաղը, որի ժամանակ մասնակիցներից մեկը լուռ ցույց է տալիս թաքնված խոսքը մի խումբ գուշակող խաղացողների: Կեղծ կոկորդիլոսում կանոնները փոքր-ինչ տարբեր են:

«Գտիր սենյակից ելք» ոճով հետաքրքրաշարժ որոնումները դարձել են ամենանորաձև զվարճանքներից մեկը։ Գրեթե յուրաքանչյուր քաղաքում կան քվեստ սենյակներ, որտեղ (չափավոր և ոչ շատ չափավոր վճարով) նրանք ձեզ համար կներկայացնեն մի ամբողջ ներկայացում:

Խաղի առաջընթաց

«Լիտրբոլ» - մեծահասակների խաղ«ով ում է խմում» ոճով։ Պատմաբանները պնդում են, որ դրա տարբեր անալոգները դարեր շարունակ գոյություն են ունեցել մոլորակի բոլոր անկյուններում: Նրանք, ովքեր ցանկանում էին չափել հակառակորդին գերազանցելու իրենց ունակությունը, հայտնվեցին հենց մարդկությունը հայտնագործեց ալկոհոլային խմիչքները: Ասում են, որ նման խաղերը հատկապես սիրում էին հին հույներին ու Պետրոս I-ին։ԱՊՀ երկրներում այսպես կոչված. «Խմած շաշկի», որի մեջ սպիտակ և սև շաշկի փոխարեն օգտագործում են օղիով և կոնյակով բաժակներ կամ բաց ու մուգ գարեջրով բաժակներ։ Հենց որ «ուտեք» հակառակորդի շաշկին, պետք է խմել այս բաժակի պարունակությունը և հեռացնել այն տախտակից։ Ավելի առաջադեմ խաղացողները նախընտրում են Drunken Chess-ը: Խնջույքի համար ակնոցների վրա մարկերով ուրվագծեր են գծվում շախմատի ֆիգուրներ.

Այնուամենայնիվ, Drunken Checkers և Drunken Chess կարող են խաղալ միայն 2 հոգի, ուստի մենք կդիտարկենք ավելի մարդաշատ ընկերության տարբերակը: Դա ուսանողական զվարճանքի մասին է, որը կոչվում է «Beer Ping-Pong» (կամ «Beer Pong»):

Խաղի առաջընթաց

Ուշադրություն՝ ուսանողների սիրելի զբաղմունքը կարող է հանգեցնել ալկոհոլային թունավորման։ Խորհուրդ ենք տալիս ավելի փոքր բաժակներ վերցնել, որպեսզի հետո աննպատակ սպանված լյարդի համար դա անտանելի ցավ չպատճառի։