Tematický týždeň v hračkách dow. Tematický „Týždeň hier a hračiek. Organizácia vývojového prostredia

Plánuje týždeň hier a hračiek a podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu sa táto téma odráža vo všetkých vzdelávacích oblastiach. Počas týždňa si predškoláci zapamätajú správnu manipuláciu s hračkami, upevnia si vedomosti o hračkách Dymkovo a Gorodets, zoznámia sa s hračkou Kargopol a vlastnosťami jej maľby. Čítanie básní a príbehov o hračkách vám umožňuje rozšíriť predstavy detí o fázach výroby a účele hračiek. Podrobný popis príbehov učiteľa, rečové cvičenia k téme, scenár bábkového predstavenia „Kaťušine hračky“ atď. nájdete v prílohe plánu „Tematický týždeň „Hry a hračky“.

Sociálny a komunikačný rozvoj

Deti si pamätajú Deň víťazstva, zoznámia sa s erbom svojej rodnej krajiny, riešia problematickú situáciu „Všetky hračky zmizli zo skupiny“. Sociálny a komunikačný rozvoj napomáhajú aj rozhovory o mužských a ženských profesiách, prácach v domácnosti a introspekcia „Moje dobré skutky“.

kognitívny vývoj

Pri riešení problémov kognitívneho vývoja ponúka pedagóg deťom hry „Tangram, Geocon, Kolumbovo vajce“. Starší predškoláci na prechádzke pozorujú hmyz, pestujú zemiaky, experimentujú s pieskom a hlinou. Učiteľka rozpráva deťom o histórii hračky, o tom, kto pre nás hračky vyrába. V loptových hrách si deti upevňujú vedomosti o zvieratách zo Severu, naďalej sa učia kresliť v bunkách.

Vývoj reči

V oblasti rozvoja reči sa plánuje prstová gymnastika „Mám hračky ...“, čítanie „Neposlušná bábika“ od T. Kryukova, hra „Čo sa stane na jar“ a zostavovanie popisných príbehov podľa plánu.

Umelecký a estetický vývoj

Týždeň začína prezeraním prezentácie „Hračka Kargopol“, potom si deti prezerajú album a vyfarbujú hračky Kargopol. Bábkarské umenie je v inscenácii zafixované bábkové divadlo"Kaťuša hračky", deti kreslia svoje obľúbené hračky a vyrábajú domáce papierové hračky, čo prispieva k umeleckému a estetickému rozvoju.

Fyzický vývoj

Učiteľ nezanedbáva mobilné ľudové hry. V oblasti telesného rozvoja sa plánujú ľudové hry „Čaj, čaj, pomôž mi“, „Klopačik“, „Horáky“ atď. Deti sa učia o produktoch, ktoré sú dobré pre zuby, riešia hádanky o veciach osobnej hygieny, čo prispieva k formovaniu úhľadnosti a presnosti.

Pozrite si úryvok z tematického týždňa

Pozor! Pozor!

V našej škole GBOU № 1248 spoločný podnik №7

od 14. novembra do 18. novembra 201 6 sa konal „Týždeň hry a hračiek“

Veľmi radi hráme: viete, priatelia! Je nemožné, aby dieťa žilo bez hier. Rozumieme dospelým – dnes je nové storočie. Bez vedomostí a štúdia nie je šanca na úspech! Ponúkajú nám testy a každý chce pochopiť: Čo nám chýba, no, ako nás zabaviť? A my sa chceme len ticho hrať. Na rodinu, na vojakov, na dámu, na skoky. A bábiky zostali príliš dlho, všetci čakajú a čakajú na deti, A čakáme na dobré správy - Poďme sa znova hrať s priateľmi! Vráťte sa do detstva, zostaňte v ňom s nami, A najlepší priatelia zavoláme dospelých!

"Týždeň hry a hračiek" oddaný « Svetový deň detí ».

Každý deň tohto týždňa bude venovaný inej téme a ponesie sa v špeciálnej atmosfére.

Samozrejme, že rodičia nemajú možnosť zúčastniť sa každého podujatia – je však lepšie, ak sa ukončenie alebo otvorenie týždňa hračiek uskutoční za účasti rodičov. Potom je možné oboznámiť rodičov s programom celého týždňa, zapojiť sa do rozhovoru o výhodách / škodách niektorých hračiek a vlastnostiach organizácie detskej hry.

V SP№7 existuje dobrá tradícia usporiadať súťaž medzi rodičmi o vytvorenie najkreatívnejšej detskej hračky. Týždeň hračiek v škôlke sa potom končí úžasnou výstavou, ktorá deťom môže poskytnúť veľa zaujímavých zážitkov a možno – vďaka úsiliu tých najpraktickejších mamičiek a oteckov – aj nejaké nové zaujímavé hračky pre skupinové aktivity.

Téma „hračky“ je taká široká, že neexistujú nápady na organizovanie tematických dní.

Toto je deň športovej hračky v telocvični alebo na ihrisku, deň hudobnej hračky v hudobnej alebo montážnej hale. Deň divadelných hračiek, kde si môžete s deťmi improvizovať predstavenie. Je skvelé zorganizovať deň ľudových hračiek a nielen porozprávať, ale aj ukázať deťom, s čím sa hrali ich starí rodičia, keď ešte neboli bábiky Barbie a premieňajúci sa roboti, zaspomínať si na pesničky a riekanky, ktoré by mohli sprevádzať detské hry. Alebo možno dokonca navštíviť múzeum a vopred požiadať jeho zamestnancov, aby pozornosť detí sústredili len na „hračkové“ exponáty, aby sa prehliadka nenaťahovala a neunavovala deti.

A nech sa týždeň hračiek v škôlke skončí ozajstnou „hračkou loptou“, so zábavnou hudbou, hrami a malou „bábikou“, do ktorej si predškoláci „pozvú“ svoje obľúbené a najvernejšie ... hračky!

Pozývame rodičov, starých rodičov na týždeň „Hry a hračky“.

Prajeme vám veľa šťastia a tvorivej inšpirácie!

Implementačný plán

„Týždne hry a hračiek“ v škôlke

Časť prvá

pondelok: "Cesta do rozprávkovej krajiny hier"

Motto dňa:Prichádzame do škôlky, tam na chlapov čakajú hračky. Víla nás pozýva na návštevu, zabáva sa s nami!

Diania

Otvorenie Týždňa hier a hračiek. Zábava v skupine „Cesta do víly hier“

konverzácia" Magický svet hračky“ (príbeh učiteľa o histórii hračky, prezeranie ilustrácií a rôznych hračiek v skupinovej miestnosti)

Výstava „Moja obľúbená hračka“ (deti si na jeden deň prinesú svoje obľúbené hračky z domu, dohodnú si výstavu spolu s pani učiteľkou)

Kreslenie na tému: "Moja obľúbená hračka."

Stretnutie s vílou hier a hračiek v každej skupine prebieha rôznymi spôsobmi.
Niekde víla pozve deti na výstavu, niekde zanechá svoje stopy v podobe čarovných listov a kvetov a deti ju budú hľadať v čarovnom lese, pričom sa cestou dozvedeli veľa zaujímavostí z histórie hračiek. , niekde si Víla pripraví divadelné predstavenie a pod.
V každej skupine budú rozhovory o histórii hračiek veľmi zaujímavé a poučné. Deti nielenže uvidia hračky, s ktorými sa hrali naši pradedovia a prababičky, ale samy sa budú s radosťou hrať so slamenými, handrovými, drevenými, pletenými bábikami, bábikami - krupenichki.
Na konci dňa si deti nakreslia svoje obľúbené hračky a usporiadajú výstavu s názvom „Moja obľúbená hračka“.

utorok: "Deň zdravia a hier vonku"

Motto dňa:Kto sa chce stať silným a obratným, Ponáhľaj sa do škôlky na tréning!

Diania

Konverzácia „Kde žijú vitamíny“

Voľný čas telesnej kultúry „Cesta zdravia“ (na prechádzku)

Dizajn fotografických novín „Zdravá rodina“

V tento deň sa deti s radosťou zoznámili s vitamínmi A, B, C. Zisťovali sme, kde žijú, na čo slúžia, čítali sme básničky o vitamínoch, riešili hádanky atď.
Každá skupina prešla svojou vlastnou „Cestou zdravia“. Na štart trate sa deti dostali vzduchové balóny s obrázkom vitamínov. Počas celej cesty deti naberali silu z vitamínov, predvádzali svoju šikovnosť, silu, rýchlosť, vynaliezavosť.

streda: "Deň divadelných hračiek a dramatizácie"

Motto dňa:Rozprávka, rozprávka, vtip, Rozprávať to nie je vtip!

Diania

Výstava "Divadelné hračky" (hračky vyrobené rukami pedagógov, detí a rodičov)

Otvorená projekcia dramatizácie

Divadelné hry v skupinách

V tento deň sa v každej skupine na výstave predstavili divadelné hračky vyrobené rukami rodičov a detí, vychovávateľov a detí.
Deti spolu s učiteľmi pripravovali divadelné predstavenia a organizovali otvorené predstavenia pre deti z iných krúžkov.

štvrtok: "Deň hudobných hier a hudobných hračiek"

Motto dňa:Teraz hra nie je zábava, ale s veľkým významom, budeme hrať hudobné hry, rozvíjať náš hlas a ucho.

Diania

Show - prezentácia hudobných hlukových nástrojov

Ľudové hry, hry – zábava v skupinách

Samostatná činnosť detí v kútikoch hudobnej tvorivosti

Zhrnutie tematický týždeň

Deťom sa návšteva tohto dňa veľmi páčila Hudobná sála. Tu nielenže videli hudobné noisové nástroje vyrobené deťmi a rodičmi z rôznych skupín, nielen počuli o ich účele, ale sami sa stali členmi hudobnej ruchy.
V každej skupine sa deti hrali ľudové hry, zábavné hry. V tento deň boli zákutia hudobnej tvorivosti doplnené rôznymi druhmi didaktický materiál vlastná výroba.
Uskutočnenie tematického „Týždňa hier a hračiek“ prispelo k tvorivému hľadaniu učiteľov a zdokonaľovaniu pedagogických zručností.

piatok

Motto dňa: Svetový brloh b dieťa.

Diania

Literárne d osug hračky

Mla dnaše skupiny

Na tento sviatok sa treba prehrabať v zbierkach knižnice.
Úžasní detskí básnici napísali celé cykly básní s názvom „Hračky“.
Jedným z najznámejších a najznámejších je cyklus básní Agnie Barto.
Existujú však básne o hračkách od Valentina Berestova, Michaila Yasnova, Emmy Moshkovskej a ďalších básnikov.
A spisovatelia písali príbehy. Gianni Rodari napríklad napísal rozprávku o ceste hračiek vo vlaku Blue Arrow. Aké dobrodružstvá s hračkami sa nestali!
Základom môžu byť básne a fragmenty rozprávokdetské vystúpenia .
Dá sa zariadiťvýstava remesiel na motívy rozprávok o hračkách .

Zábavný scenár k Svetovému dňu detí "Popoluška" pre deti sob d ju, senior a prípravkár b skupiny.

Predškoláci vstupujú do sály pri hudbe, vykonávajú pohyby a potom si sadnú.
HOSTITEĽ: Rozhovor"Dohovor o vašich právach" .

Ahojte chalani. Vedeli ste, že už viac ako 50 rokov sa koncom novembra na celom svete oslavuje Deň detí? Ešte v roku 1954 Valné zhromaždenie OSN odporučilo, aby všetky krajiny zaviedli prax slávenia Svetového dňa detí ako dňa svetového bratstva a vzájomného porozumenia detí, venovaný aktivitám zameraným na zabezpečenie blaha detí na celom svete.

(básne napísal autor N. Maidanik)
DIEŤA:
Jesenný deň v novembri
Dovolenka v kalendári!
Deň darčekov a kvetov,
Si pripravený stretnúť sa s ním?
Natiahnite ruku s úsmevom
nemčina, ruština, jakutčina,
Angličan, Estónec -
Nech slnko svieti jasnejšie!
Aby ste mohli pokojne žiť
Ľudia v radosti, láske,
dospelých na celom svete
Dnes dávajú sviatok deťom!
DIEŤA:
Veľa sviatkov na svete
Nepočítajte všetkých!
Obľúbené dospelými aj deťmi
Zoznámte sa s nimi spolu!
Ale dnes je Deň detí
Oslavuje celý svet
Z Paríža do Hong Kongu
Správa je vo vzduchu:
Gratulujem! Milujeme! My veríme!
Zachránime svet!
Vyrásť! Usmievajte sa!
My vás ochránime!
HOSTITEĽ:
milé deti
Veselé kvety!
Naši chlapci
A dievčatká!
Vážime si ťa
Rastieme, milujeme
Ako vyrastiete
Nevšimneme si!
Si naša radosť
A naše ťažkosti
Tak sa staňte
Inteligentnejšie a lepšie!
Si naša hrdosť
A šťastie v živote
Si vďačný
Naše pokračovanie!
PIESEŇ "SOLAR CIRCLE" deti idú do stredu chodby, postavia sa do polkruhu, potom si sadnú na svoje miesta.
HOSTITEĽ: Ticho. Niečo tu nie je v poriadku. Počuješ niekoho plakať?
Popoluška sa skryla v dome a plače.
HOSTITEĽ: Chlapci, povedzte mi, kde v takom plačú zábavná párty? (odpovede detí) Zaklopeme a zistíme, kto tu býva?
Zaklopú, Popoluška vyjde von a rozplače sa.
HOSTITEĽ: Milé dievča, prečo plačeš?
POPOLuška: Dnes je v paláci slávnostný ples a ja tam veľmi chcem ísť. Tu má oblečené elegantné šaty. Ale zlá macocha si odo mňa vypýtala toľko práce, že sa bojím, že ju nestihnem dokončiť načas. (nadšene) A tak chcem tancovať, spievať, baviť sa. (plač)
HOSTITEĽ (smerom k chlapom): Chlapci, môžete mi povedať, aký hrdina k nám prišiel, z akej rozprávky? (odpovede detí) Správne. Nenecháme predsa Popolušku v problémoch, pomôžeme ti urobiť všetky domáce práce?) Milá Popoluška, chalani a ja sme sa rozhodli, že ti pomôžeme. Súhlasíte s tým?
Popoluška: Ach, aké dobré. (vytiahne z vrecka zoznam). Prvá vec, ktorú macocha prikázala, bolo vytriediť hrach a fazuľu.
HRA „TRIEDENIE HRACHU A FABUĽKY“
Popoluška: Akí ste dobrí chlapi, takú náročnú úlohu ste zvládli tak rýchlo.
HOSTITEĽ: Áno, naši chlapci vedia veľa a dokážu veľa. Čo ešte musíte urobiť okolo domu?
POPOLuška: Odstráňte odpadky z podlahy.
HOSTITEĽ: No, je to celkom jednoduché, naši chlapci to zvládnu za chvíľu.
HRA „ZAMETAŤ PODLAHU“ Balóny rozsypať na zem a dať metlu na upratovanie, všetko pozametať do kúta chodby.
HOSTITEĽ: Zvládli to naši chlapci?
POPOLuška: Áno. A poslednou úlohou je uvariť zeleninovú polievku.
HOSTITEĽ: Naše dievčatá sa s touto náročnou úlohou vyrovnajú
HRA „VARENIE ZELENINOVEJ POLIEVKY“
Po hre vstúpi zlá Macocha.
STEPMOM: No dobre, podlaha je čistá, polievka hotová a fazuľa je rozobratá.
POPOLuška: Urobila som všetko, môžem už ísť na ples?
STEPMOM: Stále hovoríš, že si to urobil? Pohladil si šaty mojich dcér, polieval kvety v zimnej záhrade, nakŕmil ryby, zasadil petržlen a kôpor na zimu?
VEDENIE: Drahá, s malými deťmi to nemôžete urobiť, aj ony majú svoje práva a majú svoj vlastný výber. Popoluška urobila všetko, o čo ste ju požiadali. Tak nech ide na ples.
STEPMOM: Nebuď taký!
HOSTITEĽ: Chlapci, pomôžme Popoluške, presvedčte Macochu, aby ju pustila na ples.) Teraz vám povieme, aké je dobré byť priateľmi a mať veľa priateľov.
Básne čítané deťmi o priateľstve a priateľoch
HOSTITEĽ: Presvedčili sme vás, aby ste pustili Popolušku na ples?
STEPMOM: Naozaj neviem, čo mám robiť? Nie! Všetko, čo som sa rozhodol - NIE!
HOSTITEĽ (oslovuje chlapov): Chlapi, pomôžme úbohej Popoluške ešte raz, presvedčte zlú Macochu. Spoločne zborovo zakričme – NECHAJTE TO! kričať
STEPMOM: zavrie uši - Už dosť, prestaň, odniesol si to tvoj, nech sa páči - Popoluška ide dnes na ples.
POPOLuška: Aké úžasné!
HOSTITEĽ: Dnes máme sviatok. MY oslavuje Svetový deň detí. Tak zostaňte s nami. Súhlasíš?
POPOLUŠKA a STEPMOM: Súhlas.
A samozrejme, bez dobrej nálady, zábavy - dovolenka nebude fungovať. Poďme sa teda baviť, hry je zábava hrať.
Na tieto hry sa musíte špeciálne pripraviť - zistite, aké ľudové hry radi hrali za starých čias; pripraviť im vybavenie a zvládnuť dve-tri hry. Hry môžu byť veľmi odlišné - okrúhle tanečné alebo mobilné.
Učenie sa nových (teda zabudnutých starých) hier je v spoločnosti rodičov veľmi užitočné.
Navrhuje sa matkám a otcom, starým rodičom, aby si zapamätali, aké hry (pohybové, verbálne, doskové, okrúhle tance) hrali v detstve.
Môžu si pamätať pravidlá? Zobraziť hru? Naučiť sa to hrať?
Nie je to také jednoduché! Žijú dnes takí, ktorí slávne preskočili lano, keď sa písalo slávne Bartovovo „Obaja som bokom, aj na mieste, aj s dvoma nohami pri sebe“? Pamätajú si súčasní rodičia, ako naskočili do klasiky „bez šľapákov“? Zabudli ste, čo je to „bít“? Ešte trochu a naše deti si to už nebudú vedieť ani predstaviť: krabice od krémov na topánky, do ktorých sa v 60. rokoch sypal piesok, čoskoro úplne zmiznú.

Ukáž triedu! "Hry na našom dvore":"horáky", "bojari", Shtander, štítok na jednej nohe, "Oceán sa chveje", "farby", "Áno nie", odrážadlá.

PIESEŇ "SPOLU ZÁBAVNÉ PRECHÁDZKY VESMÍROM"
STEPMOM: Je s vami zábava, ale je čas, aby sme išli domov.
POPOLuška: Dovidenia.

HOSTITEĽ: Kým sa znova nestretneme.

VÝSTAVA HRAČIEK "Zaujímavé hračky pre skupinové aktivity."

Druhá časť. Herná výchova.

Súťaž vedeckých a metodických prác

Do súťaže sa prijímajú práce v týchto kategóriách:

Realizovaný projekt knižnice hračiek pre deti predškolského veku

(Samotné hry a hračky s Detailný popis)

akcie " Milá hračka»

Sú deti, ktoré žijú v detských domovoch. Deti, ktoré sú často a vážne choré a trávia veľa času v nemocniciach.
Môžete si vyrobiť hračky vlastnými rukami (s pomocou rodičov) ako darček a poslať ich do detského domu, sirotinca alebo detskej nemocnice.

Oľga Pupysheva

Téma: « Týždeň hier a hračiek» .

Cieľ: prispieť k vzniku hernú kultúru deti, rodičia, učitelia.

Hlavné ciele:

Vzdelávacie:

Rozvíjať herné zručnosti detí, záujem o ľudové hry a hračky dať predstavu o ľude hračka, ľudové remeslá a ľudové hry;

Vzdelávacie:

Naučiť sa viesť herný dialóg v súlade s rolou, interagovať v hre v súlade so zápletkou, vyjednávať, dodržiavať pravidlá hry,

Uskutočňovať sociálny rozvoj detí v hre;

Vzdelávacie:

Pestovať úctu k hračky,

Doprajte si radosť zo spoločných hier. Vychovávať charakter, myseľ, vôľu.

Metódy a techniky:

verbálny, názorný, názorný; hra, praktická, príbeh, rozhovor, vysvetlenie.

Materiály a vybavenie:

Hlinené vintage hračky, drevo, látka. Moderné hračky. Projektor. Počítač.

Očakávané výsledky:

Zlepšenie pedagogických zručností.

Zlepšenie a rozšírenie herných zručností detí; rozvoj záujmu o rôzne druhy hry

Vznik schopnosti nadväzovať a regulovať kontakty v kĺbe hra: vyjednávať, postaviť, presvedčiť, konať; rozvoj rolovej komunikácie

Záujem rodičov o organizáciu herná činnosť deti v predškolskom veku a rodina.

ráno:

Oznámenie rodičom o týždeň hier a hračiek, o organizácii výstavy "Miláčik hračka» (v akejkoľvek technike, o tvorbe v skupina minimúzeum ľudu hračky– o pomoci pri dopĺňaní atribútov múzea.

deň:

1. GCD. Rozhovor na danú tému "Môj milý hračka» . Napísanie popisného príbehu o svojom milovanom hračka.

2. Kreslenie "Vtipné poháre pre deti".

Didaktická hra "Ktoré hračka?» - definícia materiálu, z ktorého je vyrobený.

Na prechádzke

Pohyblivý hry: "Sme vtipní chlapci", "Pasca s vreckovkou"

Večer:

Čítanie beletrie literatúre:

Básne A. Barto « Hračky» a rozprávky "lopta".

Cieľ: rozvíjať sústredenú pozornosť, predstavivosť, empatiu, pestovať starostlivý postoj k hračky.

Hra na hranie rolí "Cesta do detského sveta"(s rozdelením rolí podľa pohlavia princíp: chlapci - vodiči, otec, syn; dievčatá - matka, dcéra, predavačka, dirigentka, pokladníčka). Cieľ: rozvíjať tvorivosť, formovať záujem o spoločné hry s rovesníkmi, realizovať sa v hre; rozvíjať rolový dialóg založený na zápletke.

ráno:

Upozornite rodičov na konzultácie k danej téme

"Aký druh hračky vybrať si dieťa na hry?.

"Hraj sa so mnou".

Okrúhla tanečná hra so všetkými deťmi "Chodíme v kruhoch, hráme sa veselo ..."

Hra na hranie rolí "Holičstvo-salón krásy".

deň:

GCD: Vymýšľanie hádaniek hračky.

Ľudové hry s hudbou(v hudobnej miestnosti)-

"Zlatá brána",

Didaktická hra "Úžasná taška"- definícia geometrických tvarov, malá hračky.

Na prechádzke:Pohyblivý hry: "Husi-husi", "kolotoče".

Večer:

Čítanie príbehu V. Oseeva "strážca".

Rozhovor s deťmi o potrebe hrať sa spolu, zdieľať hračky a vyjednávať medzi sebou.

Pohyblivý hry naše mamy a staré mamy (telocvičňa)-

"Spáliť, jasne horieť", "farby".

zvončekové hračky

darček ku dňu matiek (Podskupina detí) .

Hra na hranie rolí "skóre".

ráno:

Vytvorenie rohu ľudovej bábiky.

Skúška ľudových bábik deťmi

Hra na konštruktéra "železnica".

Hra "Nepočujúci telefón"- rozvoj fonematického uvedomovania.

deň:

GCD: „Ľudové hračka» . Učiteľkin príbeh o ľude hračky.

Prezeranie prezentácie „Hydrový ľud hračka» .

Na prechádzke:

mobilná hra „U Malania staré dámy» - učenie sa nového hry.

loptové hry: "Podaj loptičku medzi kolíky", "Hoďte, buchnite, chyťte loptu", "kopnutie do lopty jednou rukou".

Večer:

Čítanie príbehu T. Kryukova "Neposlušná bábika".

Výroba ľudovej handry zvončekové hračky

darček ku dňu matiek (Podskupina detí) .

Kreslenie (individuálna práca)-"Ozdobte matriošku"- Yulia Sh.,

Nasťa F., Yarik Ch.

Hra na hranie rolí "Poliklinika".

mobilná hra "pasca na myši".

ráno:

okrúhla tanečná hra "Ak sa ti to páči, tak to urob..."

Hra na hranie rolí "Moja rodina", "salón",

"skóre", "Autoservis".

deň:

Hovorte o bábkovom divadle. Povolanie bábkara.

divadelné predstavenie "Kvet pre mamu".

Čítanie rozprávky (úryvok) Tolstého Pinocchio.

Na prechádzke:

Pohyblivý hry: "Let vtákov", "Husi-husi".

Hra na hranie rolí "Cestovanie autom".

Večer:

Voľný večer s mamičkami "Veľmi milujem svoju matku!".

Hry s mamou: "Hádaj dieťa dlaňou",

"šikovné prsty"- vymýšľanie outfitu pre dcéry zo šatiek a stužiek, vymýšľanie účesov pre dcéry.

"Zavinovanie bábiky", "Uspávanka pre bábiku".

Výroba ľudovej bábiky "zavinovanie" s mamami.

ráno:

Uskutočnenie výstavy detských prác v šatni na tému "Môj milý hračka» .

okrúhla tanečná hra "Urobme všetko ako ja",

Didaktický hry"Zub - Neboleyka", "Vitamínka a jej kamaráti".

deň:

Divadelné hry: "Tri medvede"- stolové divadlo.

"Masha a medveď"- divadlo za plátnom.

Pozeranie karikatúry „Príbeh hračky» (časť)

Na prechádzke:

Pohyblivý hry"Kapor a šťuka", "Zlatá brána".

Večer:

Divadelné hry podľa výberu detí(s oblekmi).

Hranie rolí hry pre deti.

Desktop hry(na žiadosť detí).

Hry s Lego konštruktérom.

pondelok

ráno: Nabíjačka.
Trochu sa zohrejeme
Tlieskame rukami.
Zahrejeme aj nohy,
Potopíme sa rýchlejšie.
Dali sme si rukavice
Blizzard sa nebojíme.
Skamarátili sme sa s mrazom
Ako sa vírili snehové vločky.

Didaktická hra "Naberajte loptičky na vlákno."
Cieľ: rozvoj vnímania farieb; pomenovať a rozlíšiť základné farby (žltá, červená, zelená, modrá).

Didaktická hra "Geometrické tvary"
Cieľ: upevnenie tvaru predmetu kruh, štvorec, trojuholník.

Didaktická hra „Nádherná taška“ (hádajte bez pozerania)
Cieľ : rozvoj hmatových vnemov

Hry na rozvoj jemnej motoriky.
Didaktická hra "Jedna fazuľa, dve fazule"
Didaktická hra "Korálky" (navliekanie).

Prechádzka.
Dohľad nad prácou školníka v materskej škole.
Hra Nájsť pár.

Večer:
Didaktické hry:
"Vložte tvary do otvorov"
"Farebné štipce na prádlo"
"Daj to do poriadku."

Chôdza: Hra "Parná lokomotíva"

utorok

ráno: Nabíjačka.
Dnes sme vstali skoro
A začali nabíjať.
Ruky hore,
Ruky dole,
Doľava - odbočte doprava.
Ruky do strán širšie -
Jeden dva tri štyri.
nízky nízky ohnutý
A pomaly sa vzpriamili.
A zhlboka sa nadýchol
Výdych - to je všetko.

Hra "Postavme domček pre medveďa a zajačika."
Cieľ: formovať u detí schopnosť vytvárať budovy zo stavebného materiálu; do vytvorených budov pridajte hračky vhodnej veľkosti.

Chôdza:
pozorovanie.
práca v prírode.
Hra "Listy"

Večer: Hra "Rebrík pre veveričku"
Cieľ: formovať schopnosť stavať podľa pripraveného modelu, upevňovať schopnosť poraziť stavbu pomocou hračiek. Pestujte si pozitívny vzťah k svojim rovesníkom.

Chôdza:
pozorovanie.
Vlak hra.

streda

Ráno: cvičenie.
Včely sedia v úľoch (sadni si)
A pozerajú von oknom.
Chcel šantiť
Lietali jeden za druhým. (beh)
Prišiel na lúku
Sedeli spolu na kvetoch. (sadni si)
Naše šarlátové kvety
Zatvorte okvetné lístky
Ticho spí
Pokrútia hlavami.
Vitaminizácia.

Dychové cvičenie "Vôňa kvetu."
Cieľ: formovanie hlbokého nádychu, nácvik správneho dýchania nosom.
Ahoj moja milá kvetinka.
Vietor sa usmial.
Slnko sa hrá s lúčom
Hladí vás celý deň.

Chôdza:
Pozorovanie psa.
práca v prírode. Nakŕmme vtáčiky.Hry na asfalte „Motýľ“, „Had“, „Hrnčeky“.
Mobilná hra „Na rovnej ceste“

Večer:dychové cvičenie "Nafúknite bublinu."
Cieľ: tréning správneho dýchania nosom; vytvorenie rytmického výdychu a jeho prehĺbenie.
Nafúknuť, bublať
Vyrásť vo veľkom
Nebuď!

Chôdza:
Pozorovanie brezy.
Práca v škôlke.
Mobilná hra "Pasce".

štvrtok

Ráno: Nabíjanie. Hra s vlajkami.
Skok-skok, skok-skok.
Skok – skok, skok – skok, tu je moja vlajka.

"Prišiel nás pozrieť doktor."
Učiteľka ukazuje na hračky sediace na stoličke – zajačika. Medveď, bábika, ježko - a hovorí: „Aká fronta v nemocnici! Zvieratá, ste všetci chorí? Ale lekár išiel k chorým a už niet lekárov. Čo robiť? Súrne potrebujeme lekára. Kto bude liečiť chorých? Lena, budeš lekárka? Liečiť choré zvieratá? Oblečte si župan. Teraz ste lekár. Zavolajte pacientov do kancelárie.
„Lekár“ vypočuje chorého, pozrie mu hrdlo, podáva lieky.

Vychovávateľ: Pán doktor, v nemocnici máme ordináciu, kde sa vyhrievajú uši a nos. Som zdravotná sestra a dávam injekcie. Vaši pacienti prídu ku mne.

Pacienti sú prijatí. Sestra pomáha lekárovi: vypisuje recept, nahrieva uši prístrojmi. Nos, robí injekcie.

Učiteľ hovorí: „Musím ísť domov, moja práca sa skončila. Kto bude zdravotná sestra? Taisiya, choď pre mňa pracovať. Prineste bábiky do Taisiya na ošetrenie. Dobre dáva injekcie, vôbec to nebolí."

Chôdza:
pozorovanie.
Práca v škôlke.
Mobilná hra "Vlk a zajace".

Večer: hra – situácia"Návšteva lekárne"

Učiteľ hrá rolu farmaceuta. Pozýva pacientov (hračky aj deti), pochvaľuje si prácu svojej lekárne.

Lekáreň: V našej lekárni je veľa liekov. Príďte, vždy pomôžeme. (otočí sa k hračke) Mishka, bola si u lekára? Kde je váš recept? (prečíta recept) Lekár mi teda nariadil podať liek. Tu to je, vypite jednu lyžicu a polepšite sa. Kto je narade? Lisa, počul som, že tvoj zajačik ochorel. Čo mu bolo predpísané? tablety? Choď si vziať tabletky. Hneď teraz dajte zajačikovi tabletku. Čoskoro hrdlo prejde. Koho bolí žalúdok? U mačičky? Zhenya, tvoja mačička je plná, tu je liek pre ňu. A ty, Lena, čo dať? Možno vitamíny? Vezmi to.

V lekárňach po celý rok
Existujú lieky a kvapky,
Vyliečime žalúdok
Ježko, volavka.
Príďte do lekárne
Vezmite si liek!

Chôdza:
pozorovanie.
práca v prírode.
Mobilná hra "Vrabci a mačka".

piatok

Ráno: cvičenie "Pinocchio"
Pinocchio sa natiahol
Raz - sklonený
Dva - sklonené
Tri - sklonené.
Zdvihnuté ruky do strán
Kľúč sa zrejme nenašiel.
Aby sme dostali kľúč
Musíte sa postaviť na nohy.

"Tri medvede"
Tri medvede kráčali domov
Otec bol veľký
Mama je s ním menšia
A syn je len dieťa,
Bol veľmi malý
Chodil s hrkálkami.

"úsmev"
Najprv budeme tlieskať
A potom dupneme
A teraz sme odbočili
A všetci sa spolu usmievali.

Rozprávka "Turnip"zobrazené na flanelografe .
Hra s rozdelením rolí podľa rozprávky "Turnip".

Chôdza:
pozorovanie.
práca v prírode.
Mobilná hra "Husi - labute"

Večer:
Rozprávka "Perník" s predstavením divadla "Bee-ba-bo".
Prechádzka.
pozorovanie.
Práca.
Mobilná hra "Kone".

Autori: Yusina Anna Viktorovna,
Bantush Valentina Vladimirovna,
pedagógovia,
Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia mesta Moskva stredná škola s hĺbkovým štúdiom anglického jazykač. 1375 Stavebný celok č. 5,
Mesto Moskva

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia

« MATERSKÁ ŠKOLA"Rozprávka" o Nadym"

MDOU "Materská škola "Rozprávka"

Kalendár-tematické plánovanie v strednej skupine

Téma: „Týždeň hry. Svet hračiek je radosť!

Zostavil: učiteľ Morozyuk Julia Anatolyevna

Téma týždňa:Týždeň hry „Svet hračiek je radosť“

Cieľ: Rozšírte záujem o rôzne druhy hier, vedomosti o hrách a hračkách, spôsobte radosť. Vykonávanie hier pod holým nebom s prihliadnutím na vekové charakteristiky detí, používanie herných zariadení, príručiek, nástrojov a materiálov, ktoré prispievajú k aktivácii herných aktivít detí. Vyzývanie rodičov k aktívnej účasti na týždni, vytváranie podmienok pre rozvoj hry dieťaťa doma.

Záverečné podujatie: C/R hra "Toy Store"