هفته موضوعی در اسباب بازی های دو. موضوعی «هفته بازی و اسباب بازی. سازماندهی محیط توسعه

یک هفته بازی و اسباب بازی را برنامه ریزی می کند و طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، این موضوع در تمام زمینه های آموزشی منعکس می شود. در طول هفته، کودکان پیش دبستانی نحوه صحیح کار با اسباب بازی ها را به یاد می آورند، دانش را در مورد اسباب بازی های Dymkovo و Gorodets تثبیت می کنند، با اسباب بازی Kargopol و ویژگی های نقاشی آن آشنا می شوند. خواندن اشعار و داستان های مربوط به اسباب بازی ها به شما امکان می دهد تا ایده های کودکان را در مورد مراحل تولید و هدف اسباب بازی ها گسترش دهید. شرح مفصل داستان های معلم، تمرینات گفتاریدر مورد موضوع، فیلمنامه نمایش عروسکی "اسباب بازی های کاتیوشا" و غیره. در ضمیمه طرح "هفته موضوعی "بازی و اسباب بازی" خواهید دید.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

کودکان روز پیروزی را به یاد می آورند، با نشان سرزمین مادری خود آشنا می شوند، وضعیت مشکل ساز را حل می کنند "همه اسباب بازی ها از گروه ناپدید شدند". توسعه اجتماعی و ارتباطی نیز با گفتگو در مورد مشاغل مردانه و زنانه، کارهای خانگی و درون گرایی "اعمال خوب من" تسهیل می شود.

توسعه شناختی

با حل مشکلات رشد شناختی، مربی بازی های "Tangram، Geocon، Columbus Egg" را به کودکان ارائه می دهد. در پیاده روی، کودکان پیش دبستانی مسن تر حشرات را مشاهده می کنند، سیب زمینی می کارند، با ماسه و خاک رس آزمایش می کنند. معلم در مورد تاریخچه اسباب بازی به بچه ها می گوید که چه کسی برای ما اسباب بازی می سازد. در بازی های توپ، کودکان دانش را در مورد حیوانات شمال تثبیت می کنند، به یادگیری نقاشی در سلول ها ادامه می دهند.

رشد گفتار

در زمینه رشد گفتار، ژیمناستیک انگشتی "من اسباب بازی دارم ..."، خواندن "عروسک شیطان" توسط T. Kryukov، بازی "در بهار چه اتفاقی می افتد" و تدوین داستان های توصیفی طبق برنامه برنامه ریزی شده است.

توسعه هنری و زیبایی شناختی

هفته با تماشای ارائه "اسباب بازی کارگوپل" آغاز می شود، سپس کودکان به آلبوم نگاه می کنند و اسباب بازی های کارگوپل را رنگ می کنند. مهارت های عروسکی در تولید ثابت است تئاتر عروسکی«اسباب‌بازی‌های کاتیوشا»، کودکان اسباب‌بازی‌های مورد علاقه‌شان را می‌کشند و اسباب‌بازی‌های کاغذی خانگی می‌سازند که به رشد هنری و زیبایی‌شناختی کمک می‌کند.

رشد فیزیکی

معلم از بازی های محلی موبایل غافل نمی شود. در زمینه رشد جسمانی، بازی های عامیانه "چای، چای، کمکم کن"، "گرز - کوبنده"، "سوزان" و غیره برنامه ریزی شده است. کودکان در مورد محصولاتی که برای دندان مفید هستند یاد می گیرند، معماهایی را در مورد موارد بهداشت شخصی حل می کنند، که به شکل گیری منظمی و دقت کمک می کند.

قطعه تم هفته را بررسی کنید

دوشنبه

OOتوسعه شناختی رشد گفتاررشد فیزیکی
1 p.d.مکالمه "آنچه در رژه دیدم." هدف: به یاد آوردن با کودکان در مورد تعطیلات 9 مه.مکالمه با کودکان در مورد اسباب بازی ها و بازی های عامیانه روسی. هدف: ارائه ایده ای از اسباب بازی های عامیانه، صنایع دستی و بازی های عامیانه.بازی "پرتاب هجاها". هدف: یادگیری نوشتن کلمات با توجه به هجای اول، توسعه شنوایی واج.ارائه "اسباب بازی کارگوپل". هدف: آشنایی کودکان با کاردستی، ارائه ایده در مورد ویژگی های نقاشی.تمرین صبحگاهی "اسباب بازی های مورد علاقه". هدف: توسعه کیفیت های فیزیکی.
حرفه ای-
وزوز
آشنایی کودکان با ضرب المثل هایی که مردم را در کارشان همراهی می کرد. هدف: کمک به کودکان در درک معنای ضرب المثل ها.تماشای کفشدوزک اهداف: گسترش دانش و درک ویژگی ها ظاهرکفشدوزک؛ نگرش توجه و مراقبت را نسبت به همه موجودات زنده پرورش دهید.S.r. بازی در فروشگاه اسباب بازی هدف: تثبیت توانایی نوشتن داستان های توصیفی طبق یک برنامه.بازی های مستقل در گوشه تئاتر. هدف: آزاد کردن کودکان، توسعه تخیل.P.i. "چای، چای، کمکم کن." هدف: توسعه خصوصیات بدنی. بازی عامیانه"بسوز، روشن بسوز." هدف: به خاطر سپردن کلمات
OD
2 p.d.مکالمه "آنچه نشان رسمی ما در مورد آن می گوید." هدف: ایجاد احساسات میهن پرستانه.فعالیت پژوهشی شناختی "چه کسی برای ما اسباب بازی می سازد؟". هدف: گسترش ایده ها در مورد حرفه ها و فن آوری های ساخت اسباب بازی از مواد مختلف."اسباب بازی های من" O. Kras. هدف: آموزش گوش دادن دقیق به کار.نقاشی "چگونه در مهد کودک بازی می کنیم." هدف: آموزش نحوه توزیع تصویر در سراسر صفحه و در عین حال حفظ نسبت اشیاء.تمرین "چه کسی بیشتر با پاهای خود اسباب بازی ها را جمع آوری می کند." هدف: توسعه عملکردهای روانی حرکتی، مهارت.

سهشنبه

OOتوسعه اجتماعی و ارتباطیتوسعه شناختیرشد گفتارهنری توسعه زیبایی شناختی رشد فیزیکی
1 p.d.بحث T.A. شوریگینا "مترسک". هدف: پرورش میل به مرتب بودن.بازی "Tangram، Geocon، Columbus Egg". هدف: توسعه ادراک، تفکر تحلیلی، توانایی تمرکز بر یک نمونه.خواندن قافیه های مهد کودک، جوک ها، فراخوان ها. هدف: ادامه آشنایی با هنر عامیانه.رنگ آمیزی "بانوی جوان کارگوپل". هدف: پرورش سلیقه زیبایی شناختی، تحکیم توانایی کار با قلم مو.تمرین بازی"به دونو بگویید چه کسانی ... بازیکنان فوتبال (بازیکنان هاکی، ورزشکاران) هستند." هدف: گسترش ایده ها در مورد حرفه های ورزشی.
حرفه ای-
وزوز
بازی نقش آفرینی "سفر به دنیای کودکان" (با توزیع نقش ها بر اساس جنسیت: پسر - راننده، پدر، پسر؛ دختر - مادر، دختر، فروشنده، هادی، صندوقدار). هدف: توسعه خلاقیت، توانایی تصور تصاویر در تخیل و نشان دادن آنها به وضوح.تماشا کردن انواع متفاوتحمل و نقل هدف: تثبیت دانش مبنی بر اینکه شخصی از دوچرخه ای استفاده می کند که به بنزین نیاز ندارد. مرد با چرخاندن پدال ها حرکت می کند.دی. "چرا این اتفاق افتاد". هدف: آموزش به کودکان برای یافتن علت رویدادها، بیان آن با کلمات.بازی "تغییرات". هدف: آموزش به کودکان برای ایجاد تصاویری از اشیاء در تخیل خود بر اساس درک تصاویر شماتیک از جزئیات فردی این اشیاء.بازی تیمی "تغییر پرچم". هدف: ایجاد توانایی بازی در تیم. P.i. "پاهایت را خیس نکن." هدف: ایجاد تعادل
OD

توجه! توجه!

در مدرسه GBOU ما 1248 سرمایه گذاری مشترک №7

از 14 نوامبر تا 18 نوامبر 201 6 "هفته بازی و اسباب بازی" برگزار شد

ما خیلی دوست داریم بازی کنیم: می دانید، دوستان! زندگی بدون بازی برای کودک غیرممکن است. ما بزرگسالان را درک می کنیم - امروز یک قرن جدید است. بدون دانش و مطالعه هیچ شانسی برای موفقیت وجود ندارد! آنها به ما تست هایی ارائه می دهند و همه می خواهند بفهمند: چه چیزی کم داریم، خوب، چگونه ما را سرگرم کنیم؟ و ما فقط می خواهیم بی سر و صدا بازی کنیم. به خانواده، به سربازان، به چکرز، برای پرش کردن. و عروسک ها خیلی طولانی ماندند، همه منتظر و منتظر بچه ها هستند، و ما منتظر خبرهای خوب هستیم - بیایید دوباره با دوستان بازی کنیم! به دوران کودکی خود برگرد، در آن با ما بمان، و بهترین دوستانما به بزرگسالان زنگ می زنیم!

"هفته بازی و اسباب بازی" اختصاصی « روز جهانی کودک ».

هر روز از این هفته به موضوعی اختصاص خواهد یافت و در فضایی خاص برگزار خواهد شد.

البته والدین فرصت حضور در هر رویدادی را ندارند - اما بهتر است اختتامیه یا افتتاحیه هفته اسباب بازی با مشارکت والدین انجام شود. سپس می توان والدین را با برنامه کل هفته آشنا کرد و در مورد فواید / مضرات برخی از اسباب بازی ها و ویژگی های سازماندهی یک بازی کودکان گفتگو کرد.

در SP№7 وجود دارد سنت خوبمسابقه ای بین والدین برای ساخت خلاق ترین اسباب بازی کودکان برگزار کنید. سپس هفته اسباب‌بازی در مهدکودک با یک نمایشگاه شگفت‌انگیز به پایان می‌رسد که می‌تواند تجربیات جالب زیادی را به بچه‌ها بدهد، و شاید - به لطف تلاش‌های عملی‌ترین مادران و باباها - و چند اسباب‌بازی جالب جدید برای فعالیت‌های گروهی.

موضوع "اسباب بازی" آنقدر گسترده است که هیچ ایده ای برای سازماندهی روزهای موضوعی وجود ندارد.

این روز اسباب بازی ورزشی در باشگاه یا زمین بازی، روز اسباب بازی موزیکال در سالن موسیقی یا اجتماع است. روز اسباب‌بازی‌های تئاتر، جایی که می‌توانید با بچه‌ها یک نمایش بداهه اجرا کنید. خیلی خوب است که یک روز با اسباب بازی های محلی ترتیب دهید، و نه تنها بگویید، بلکه به بچه ها نشان دهید که پدربزرگ و مادربزرگشان با چه چیزی بازی می کردند، زمانی که عروسک های باربی و روبات های متحول کننده وجود نداشتند، آهنگ ها و قافیه های مهد کودک را که می توانست با بازی های کودکان همراهی کند، به یاد بیاورید. یا شاید حتی از موزه بازدید کنید و از کارمندان خود از قبل بخواهید که توجه بچه ها را فقط بر روی نمایشگاه های "اسباب بازی" متمرکز کنند تا این تور طولانی و بچه ها را خسته نکند.

و بگذارید هفته اسباب بازی در مهدکودک با یک "توپ اسباب بازی" واقعی، با موسیقی سرگرم کننده، بازی ها و یک "عروسک" کوچک به پایان برسد، که کودکان پیش دبستانی اسباب بازی های مورد علاقه و وفادار خود را به آن "دعوت" می کنند!

از والدین، پدربزرگ ها و مادربزرگ ها دعوت می کنیم در هفته "بازی و اسباب بازی" شرکت کنند.

ما برای شما آرزوی موفقیت و الهام خلاق داریم!

طرح پیاده سازی

"هفته های بازی و اسباب بازی" در مهد کودک

بخش اول

دوشنبه: "سفر به سرزمین پریان بازی ها"

شعار روز:به مهدکودک می آییم، آنجا اسباب بازی ها منتظر بچه ها هستند. پری ما را به بازدید دعوت می کند، با ما سرگرم کننده است!

مناسبت ها

    افتتاحیه هفته بازی و اسباب بازی. سرگرمی در گروه "سفر به پری بازی ها"

    گفتگو " دنیای جادوییاسباب بازی ها (داستان معلم در مورد تاریخچه اسباب بازی، نگاه کردن به تصاویر و اسباب بازی های مختلف در اتاق گروه)

    نمایشگاه "اسباب بازی مورد علاقه من" (کودکان اسباب بازی های مورد علاقه خود را برای یک روز از خانه می آورند، با معلم نمایشگاهی ترتیب می دهند)

    نقاشی با موضوع: "اسباب بازی مورد علاقه من".

ملاقات با پری بازی ها و اسباب بازی ها در هر گروه به روش های مختلف صورت می گیرد.
در جایی پری کودکان را به نمایشگاهی دعوت می کند، در جایی آثار خود را به شکل برگ ها و گل های جادویی به جا می گذارد و کودکان در جنگلی جادویی به دنبال او می گردند، زیرا در طول راه چیزهای جالب زیادی از تاریخ اسباب بازی ها یاد گرفته اند. ، جایی پری یک اجرای تئاتری و غیره آماده می کند.
در هر گروه، گفتگو در مورد تاریخچه اسباب بازی ها بسیار جالب و آموزنده خواهد بود. بچه ها نه تنها اسباب بازی هایی را که پدربزرگ ها و مادربزرگ های ما با آنها بازی می کردند می بینند، بلکه خودشان با نی، پارچه پارچه ای، عروسک های چوبی، بافتنی، عروسک ها - krupenichki بازی می کنند.
در پایان روز، بچه ها اسباب بازی های مورد علاقه خود را می کشند و نمایشگاهی به نام "اسباب بازی مورد علاقه من" ترتیب می دهند.

سهشنبه: "روز سلامت و بازی در فضای باز"

شعار روز:کسی که می خواهد قوی و ماهر شود، برای آموزش به مهد کودک عجله کنید!

مناسبت ها

    مکالمه "ویتامین ها کجا زندگی می کنند"

    اوقات فراغت فرهنگ بدنی "مسیر سلامت" (برای پیاده روی)

    طراحی روزنامه عکس "خانواده سالم"

در این روز بچه ها از آشنایی با ویتامین های A، B، C خوشحال شدند. فهمیدیم کجا زندگی می کنند، برای چه هستند، شعرهایی در مورد ویتامین ها، معماهای حل شده و غیره خواندیم.
هر گروه "مسیر سلامت" خود را طی کرد. در شروع مسیر، بچه ها دریافت کردند بالن های هوابا عکس ویتامین ها در طول سفر، بچه ها از ویتامین ها قدرت گرفتند، مهارت، قدرت، سرعت، تدبیر خود را نشان دادند.

چهار شنبه: "روز اسباب بازی های نمایشی و نمایشنامه"

شعار روز:یک افسانه، یک افسانه، یک جوک، گفتن آن شوخی نیست!

مناسبت ها

    نمایشگاه "اسباب بازی های تئاتر" (اسباب بازی های ساخته شده توسط مربیان، کودکان و والدین)

    اکران باز نمایشنامه

    بازی های نمایشی به صورت گروهی

در این روز در هر گروه در نمایشگاه، اسباب بازی های نمایشی ساخته شده توسط والدین و کودکان، مربیان و کودکان ارائه شد.
بچه ها به همراه معلمان، نمایش های تئاتری را آماده کردند و نمایش های باز را برای بچه های گروه های دیگر ترتیب دادند.

پنج شنبه: "روز بازی های موزیکال و اسباب بازی های موزیکال"

شعار روز:در حال حاضر بازی سرگرمی نیست، اما با اهمیت زیادی، ما بازی های موزیکال بازی خواهیم کرد، صدا و گوش خود را توسعه خواهیم داد.

مناسبت ها

    نمایش - ارائه سازهای نویز موسیقی

    بازی های عامیانه، بازی ها - سرگرمی در گروه

    فعالیت مستقل کودکان در گوشه و کنار خلاقیت موسیقی

    خلاصه کردن هفته موضوعی

بچه ها از دیدن این روز خیلی لذت بردند سالن موسیقی. در اینجا آنها نه تنها سازهای نویز موسیقی ساخته شده توسط کودکان و والدین از گروه های مختلف را دیدند، نه تنها در مورد هدف آنها شنیدند، بلکه خود نیز به عضویت ارکستر نویز موسیقی درآمدند.
در هر گروه، بچه ها بازی های عامیانه، بازی های سرگرم کننده انجام می دادند. در این روز، گوشه های خلاقیت موسیقی با انواع مختلف پر شد مطالب آموزشیساخت خود
برگزاری موضوعی "هفته بازی و اسباب بازی" به جستجوی خلاقانه معلمان و بهبود مهارت های آموزشی کمک کرد.

جمعه

شعار روز: لانه جهانی ب کودک.

مناسبت ها

ادبی د اسباب بازی های osug

ملا دگروه های ما

برای این تعطیلات، باید مجموعه های کتابخانه را زیر و رو کنید.
شاعران شگفت انگیز کودکان چرخه های کامل شعری به نام «اسباب بازی» نوشتند.
یکی از معروف ترین و شناخته شده ترین آنها چرخه اشعار آگنیا بارتو است.
اما اشعاری درباره اسباب بازی ها از والنتین برستوف، میخائیل یاسنوف، اما موشکوفسایا و شاعران دیگر وجود دارد.
و نویسندگان داستان می نوشتند. به عنوان مثال، جیانی روداری، افسانه ای درباره سفر اسباب بازی ها در قطار آبی فلش نوشت. چه نوع ماجراجویی با اسباب بازی ها اتفاق نیفتاد!
اشعار و تکه‌هایی از افسانه‌ها می‌توانند اساس را تشکیل دهندنمایش های کودکان .
می تواند ترتیب دهد
نمایشگاهی از صنایع دستی بر اساس افسانه های اسباب بازی .

سناریوی سرگرمی برای روز جهانی کودک "سیندرلا" برای بچه ها ازدواج کرد د او، ارشد و آماده کننده ب گروه ها.

کودکان پیش دبستانی با اجرای موسیقی وارد سالن می شوند، حرکاتی را انجام می دهند، سپس می نشینند.
میزبان: گفتگو"کنوانسیون حقوق شما" .

سلام بچه ها. آیا می دانید بیش از 50 سال است که در پایان ماه نوامبر، روز کودک در سراسر جهان جشن گرفته می شود؟ در سال 1954، مجمع عمومی سازمان ملل متحد توصیه کرد که همه کشورها مراسم بزرگداشت روز جهانی کودک را به عنوان روز جهانی برادری و درک متقابل کودکان معرفی کنند که به فعالیت هایی با هدف تضمین رفاه کودکان در سراسر جهان اختصاص دارد.

(اشعار از نویسنده ن. میدانیک)
کودک:
روز پاییز در نوامبر
تعطیلات در تقویم!
روز هدیه و گل،
آیا برای ملاقات با او آماده ای؟
با لبخند دستت را دراز کن
آلمانی، روسی، یاکوت،
انگلیسی، استونیایی -
بگذارید خورشید روشن تر بدرخشد!
تا بتوانیم با آرامش زندگی کنیم
مردم در شادی، عشق،
بزرگسالان در سراسر جهان
امروز آنها به کودکان تعطیلات می دهند!
کودک:
بسیاری از تعطیلات در جهان
همه را حساب نکن!
مورد علاقه بزرگسالان و کودکان
آنها را با هم ملاقات کنید!
اما امروز روز کودک است
تمام جهان را جشن می گیرد
از پاریس تا هنگ کنگ
این پیام روی آنتن است:
تبریک می گویم! ما دوست داریم! ما معتقدیم!
ما جهان را نجات خواهیم داد!
بزرگ شو! لبخند!
ما از شما محافظت خواهیم کرد!
میزبان:
بچه های عزیز
گلهای مبارک!
پسرهای ما
و دختر بچه ها!
ما شما را گرامی می داریم
ما رشد می کنیم، دوست داریم
همانطور که بزرگ می شوید
ما متوجه نمی شویم!
شما شادی ما هستید
و سختی های ما
پس تبدیل شوید
باهوش تر و بهتر!
شما افتخار ما هستید
و شانس در زندگی
شما سپاسگزار هستید
ادامه ما!
آهنگ "دایره خورشیدی"بچه ها به وسط سالن می روند و به صورت نیم دایره می ایستند و در جای خود می نشینند.
میزبان: ساکت. اینجا چیزی اشتباه است. صدای گریه کسی را می شنوید؟
سیندرلا در خانه پنهان شد و گریه کرد.
مجری: بچه ها، به من بگویید در کجا گریه می کنند مهمانی سرگرم کننده? (پاسخ های بچه ها) بیایید در بزنیم و بفهمیم چه کسی اینجا زندگی می کند؟
در می زنند، سیندرلا بیرون می آید و گریه می کند.
مجری: دختر عزیز، چرا گریه می کنی؟
سیندرلا: امروز یک توپ جشن در قصر است و من واقعاً می خواهم به آنجا بروم. اینجا او یک لباس شیک پوشیده است. اما نامادری شیطان از من آنقدر کار خواست که می ترسم نتوانم آن را به موقع انجام دهم. (با اشتیاق) و بنابراین من می خواهم برقصم، آواز بخوانم، لذت ببرم. (گریان)
میزبان (به سمت بچه ها): بچه ها، می توانید به من بگویید چه نوع قهرمانی به سراغ ما آمده است، از کدام افسانه؟ (پاسخ های کودکان) درست است. بالاخره ما سیندرلا را در دردسر نمی گذاریم، ما به شما کمک خواهیم کرد تا همه کارهای خانه را انجام دهید؟) سیندرلای عزیز، من و بچه ها تصمیم گرفتیم به شما کمک کنیم. شما موافقید؟
سیندرلا: اوه، چه خوب. (لیستی از جیبش در می آورد). اولین چیزی که نامادری دستور داد این بود که نخودها و لوبیاها را مرتب کند.
بازی "نخود و لوبیا را مرتب کنید"
سیندرلا: چه رفقای خوبی هستید، به این سرعت کار دشواری را انجام دادید.
مجری: بله، بچه های ما چیزهای زیادی می دانند و می توانند کارهای زیادی انجام دهند. چه کارهای دیگری باید در اطراف خانه انجام دهید؟
سیندرلا: زباله ها را از روی زمین بردارید.
مجری: خب، خیلی ساده است، پسران ما می توانند در کوتاه ترین زمان این کار را انجام دهند.
بازی "Swep the Floor" بالنروی زمین پخش کنید و یک جارو برای تمیز کردن بدهید، همه چیز را در گوشه ای از سالن جارو کنید.
مجری: آیا پسران ما موفق شدند؟
سیندرلا: بله. و آخرین کار پختن سوپ سبزیجات است.
مجری: دختران ما با این کار دشوار کنار خواهند آمد
بازی "آشپزی سوپ سبزیجات"
بعد از بازی، نامادری شرور وارد می شود.
STEPMOM: خوب، خوب، زمین تمیز است، سوپ آماده است، و لوبیاها از هم جدا می شوند.
سیندرلا: من همه کارها را انجام دادم، حالا می توانم به توپ بروم؟
STEPMOM: مدام می گویی که این کار را کردی؟ آیا لباس های دخترانم را نوازش کرده ای، گل های باغ زمستانی را آبیاری کرده ای، به ماهی ها غذا داده ای، برای زمستان جعفری و شوید کاشته ای؟
پیشرو: عزیز، شما نمی توانید این کار را با بچه های کوچک انجام دهید، آنها نیز حقوق خود را دارند، و آنها انتخاب خود را دارند. سیندرلا هر کاری که از او خواسته بودی انجام داد. پس بگذارید او به سمت توپ برود.
STEPMOM: اینجوری نباش!
میزبان: بچه ها، بیایید به سیندرلا کمک کنیم، نامادری را متقاعد کنیم که اجازه دهد او به بازی برود.) اکنون به شما خواهیم گفت که چقدر خوب است که با هم دوست باشید و دوستان زیادی داشته باشید.
اشعاری که توسط کودکان در مورد دوستی و دوستان خوانده می شود
مجری: آیا ما شما را متقاعد کردیم که اجازه دهید سیندرلا به سمت توپ برود؟
STEPMOM: من واقعاً نمی دانم چه کار کنم؟ نه! تمام چیزی که تصمیم گرفتم - نه!
میزبان (خطاب به بچه ها): بچه ها، بیایید یک بار دیگر به سیندرلا بیچاره کمک کنیم، نامادری شیطان را متقاعد کنید. بیایید با هم فریاد بزنیم - ولش کن! فریاد
STEPMOM: گوش هایش را می بندد - بس است، بس کن، مال تو آن را گرفت، همین طور باشد - سیندرلا امروز به توپ می رود.
سیندرلا: چقدر عالی!
میزبان: امروز تعطیلی داریم. ما به مناسبت روز جهانی کودک. پس با ما همراه باشید. موافقید؟
سیندرلا و STEPMOM: موافقم.
و البته، بدون خلق و خوی خوب، سرگرم کننده - تعطیلات کار نخواهد کرد. پس بیایید لذت ببریم، بازی ها سرگرم کننده هستند.
شما باید به طور ویژه برای این بازی ها آماده شوید - بدانید که آنها دوست داشتند در روزهای قدیم چه بازی های محلی انجام دهند. برای آنها تجهیزات آماده کنید و در دو یا سه بازی استاد شوید. بازی ها می توانند بسیار متفاوت باشند - رقص گرد یا موبایل.
یادگیری بازی های جدید (یعنی قدیمی فراموش شده) در همراهی والدین بسیار مفید است.
به مادران و پدران، پدربزرگ ها و مادربزرگ ها پیشنهاد می شود به یاد داشته باشند که در دوران کودکی چه بازی هایی (حرکت، کلامی، تخته، رقص گرد) انجام داده اند.
آیا آنها می توانند قوانین را به خاطر بسپارند؟ نمایش بازی؟ بازی آن را یاد بگیریم؟
به این راحتی نیست! آیا امروز کسانی زندگی می کنند که با نوشتن کتاب معروف بارتوف "من هر دو پهلو، و در نقطه، و با دو پا کنار هم" از طناب پریدند؟ آیا والدین فعلی به یاد می آورند که چگونه به کلاسیک ها "بدون ضرب و جرح" وارد شدند؟ آیا فراموش کرده اید که "بیت" چیست؟ کمی بیشتر، و فرزندان ما دیگر حتی نمی توانند آن را تصور کنند: جعبه های جلا کفش، که در دهه 60 ماسه در آن ریخته شد، به زودی به طور کامل ناپدید می شوند.

نمایش کلاس! "بازی های حیاط ما":"شعله ها", "بویارها", اشتاندر، برچسب روی یک پا، "اقیانوس می لرزد", "رنگ ها", "بله خیر"، جست و خیز.

آهنگ "با هم سرگرم کننده راه رفتن در اطراف فضا"
STEPMOM: با شما بچه ها سرگرم کننده است، اما وقت آن است که به خانه برگردیم.
سیندرلا: خداحافظ.

میزبان: تا زمانی که دوباره ملاقات کنیم.

نمایشگاه اسباب بازی "اسباب بازی های جالب برای فعالیت های گروهی."

بخش دوم. آموزش بازی.

مسابقه آثار علمی و روش شناختی

این مسابقه آثاری را در دسته های زیر می پذیرد:

    اجرای پروژه کتابخانه اسباب بازی برای کودکان پیش دبستانی

(خود بازی ها و اسباب بازی ها با توصیف همراه با جزئیات)

موجودی " اسباب بازی مهربان»

بچه هایی هستند که در یتیم خانه ها زندگی می کنند. کودکانی که اغلب و به شدت بیمار هستند و زمان زیادی را در بیمارستان می گذرانند.
می توانید اسباب بازی هایی را با دستان خود (با کمک والدین) به عنوان هدیه بسازید و به خانه نوزاد، پرورشگاه یا بیمارستان کودکان بفرستید.

اولگا پوپیشوا

موضوع: « هفته بازی و اسباب بازی» .

هدف: به شکل گیری کمک می کند فرهنگ بازیکودکان، والدین، معلمان.

اهداف اصلی:

آموزشی:

مهارت های بازی کودکان، علاقه به بازی های محلی و اسباب بازی هابرای دادن ایده ای از مردم اسباب بازی، صنایع دستی عامیانه و بازی های عامیانه;

آموزشی:

آموزش انجام دیالوگ بازی مطابق با نقش، تعامل در بازی مطابق با طرح، مذاکره، پیروی از قوانین بازی،

برای انجام رشد اجتماعی کودکان در بازی؛

آموزشی:

احترام را در خود پرورش دهید اسباب بازی ها,

شادی را از بازی های مشترک به ارمغان بیاورید. برای آموزش شخصیت، ذهن، اراده.

روش ها و تکنیک ها:

کلامی، نمایشی، بصری؛ بازی، عملی، داستان، گفتگو، توضیح.

مواد و تجهیزات:

اسباب بازی های قدیمی سفالی، چوب، پارچه. نوین اسباب بازی ها. پروژکتور یک کامپیوتر.

نتایج مورد انتظار:

بهبود مهارت های آموزشی.

بهبود و گسترش مهارت های بازی کودکان؛ توسعه علاقه در انواع مختلفبازی ها

ظهور توانایی برقراری و تنظیم تماس ها در یک مفصل بازی: مذاکره، قرار دادن، متقاعد کردن، عمل کردن. توسعه ارتباطات نقش

علاقه والدین به سازمان فعالیت بازیکودکان در پیش دبستانی و خانواده

صبح:

اطلاعیه به والدین در مورد هفته بازی و اسباب بازی، در مورد برگزاری نمایشگاه "عزیز اسباب بازی» (در هر تکنیک، در مورد ایجاد در گروهمینی موزه مردمی اسباب بازی ها- در مورد کمک به پر کردن موزه با ویژگی ها.

روز:

1. GCD. گفتگو در مورد موضوع "دوست داشتنی من اسباب بازی» . نوشتن یک داستان توصیفی در مورد عزیزتان اسباب بازی.

2. نقاشی " لیوان های خنده دار برای بچه ها ".

بازی آموزشی "کدام اسباب بازی- تعریف ماده ای که از آن ساخته شده است.

در یک پیاده روی

متحرک بازی ها: "ما بچه های بامزه هستیم", "تله با دستمال"

عصر:

خواندن داستان ادبیات:

اشعار A. Barto « اسباب بازی» و افسانه ها "توپ".

هدف: توسعه توجه متمرکز، تخیل، همدلی، پرورش نگرش مراقبت نسبت به اسباب بازی ها.

بازی نقش آفرینی "سفر به دنیای کودکان"(با توزیع نقش ها بر اساس جنسیت اصل: پسران - رانندگان، پدر، پسر؛ دختران - مادر، دختر، فروشنده، هادی، صندوقدار). هدف: توسعه خلاقیت، ایجاد علاقه به بازی های مشترک با همسالان، برای تحقق خود در بازی. گفت و گوی نقش آفرینی را بر اساس طرح داستان ایجاد کنید.

صبح:

توجه والدین را به مشاوره در مورد موضوع جلب کنید

"چه نوع اسباب بازی هابرای انتخاب یک کودک برای بازی؟.

"با من بازی کن".

بازی رقص گرد با همه کودکان "ما به صورت دایره ای راه می رویم، ما با نشاط بازی می کنیم ..."

بازی نقش آفرینی "آرایشگاه-سالن زیبایی".

روز:

GCD: فکر کردن به معماهایی درباره اسباب بازی ها.

مردم بازی با موسیقی(در اتاق موسیقی)-

"دروازه طلایی",

بازی آموزشی "کیف فوق العاده"- تعریف اشکال هندسی، کوچک اسباب بازی ها.

در یک پیاده روی: متحرک بازی ها: "غازها-غازها", "چرخ و فلک ها".

عصر:

خواندن داستان V. Oseeva "نگهبان".

گفتگو با کودکان در مورد نیاز به بازی با هم، به اشتراک گذاشتن اسباب بازی هاو با یکدیگر مذاکره کنند.

متحرک بازی هامادران و مادربزرگ های ما (سالن ورزش)-

"بسوز، روشن بسوز", "رنگ ها".

اسباب بازی های زنگ

هدیه روز مادر (زیر گروه کودکان) .

بازی نقش آفرینی "نمره".

صبح:

ساخت گوشه ای از عروسک عامیانه.




بررسی عروسک های عامیانه توسط کودکان

بازی سازنده "راه آهن".

بازی "تلفن ناشنوا"- توسعه آگاهی واج.

روز:

GCD: "مردم اسباب بازی» . داستان معلم در مورد مردمی اسباب بازی ها.

مشاهده یک ارائه "مردم راگ اسباب بازی» .

در یک پیاده روی:

بازی موبایل "در مالانیا خانم های مسن» - یادگیری جدید بازی ها.

بازیهای با توپ: "توپ را بین پین ها رد کنید", "پرت کن، ضربه بزن، توپ را بگیر", "لگد زدن به توپ با یک دست".

عصر:

خواندن داستان T. Kryukov "عروسک شیطان".

ساخت پارچه فولکلور اسباب بازی های زنگ

هدیه روز مادر (زیر گروه کودکان) .

طراحی (کار انفرادی)-"تزیین ماتریوشکا"-یولیا ش.

نستیا اف.، یاریک چ.

بازی نقش آفرینی "پلی کلینیک".



بازی موبایل "تله موش".

صبح:

بازی رقص دور "اگر دوستش داری، انجامش بده..."

بازی نقش آفرینی "خانواده ی من", "سالن",

"نمره", "تعمیرگاه خودرو".


روز:

در مورد تئاتر عروسکی صحبت کنید. حرفه های یک عروسک گردان.

اجرای تئاتر "گل برای مامان".

خواندن یک افسانه (گزیده)تولستوی پینوکیو.

در یک پیاده روی:

متحرک بازی ها: "پرواز پرنده", "غازها-غازها".

بازی نقش آفرینی "سفر با ماشین شخصی".

عصر:

یک شب اوقات فراغت با مادران "من مادرم را خیلی دوست دارم!".

بازی های مادر: "کودک را با کف دست حدس بزنید",

"انگشتان ماهر"- اختراع لباس برای دختران از روسری و روبان، اختراع مدل مو برای دختران.

" قنداق کردن عروسک ", "لالایی برای یک عروسک".

ساخت عروسک مردمی " قنداق کردن "با مادران



صبح:

ساخت نمایشگاهی از آثار کودکان در رختکن با موضوع "دوست داشتنی من اسباب بازی» .



بازی رقص دور "بیا همه چیز را مثل من انجام دهیم",

اموزشی بازی ها"دندان - نبولیکا", "ویتامینکا و دوستانش".

روز:

تئاتری بازی ها: "سه خرس"-تئاتر رومیزی


"ماشا و خرس"- تئاتر پشت پرده.

تماشای یک کارتون "داستان اسباب بازی ها» (بخش)

در یک پیاده روی:

متحرک بازی ها"کپور و پیک", "دروازه طلایی".

عصر:

تئاتری بازی های انتخابی کودکان(با کت و شلوار).

نقش آفرینی بازی برای بچه ها.

دسکتاپ بازی ها(به درخواست بچه ها).

بازی هابا سازنده لگو

دوشنبه

صبح: شارژر.
کمی گرم می شویم
دست می زنیم.
ما همچنین پاها را گرم خواهیم کرد،
سریعتر غرق خواهیم شد
دستکش می پوشیم
ما از کولاک نمی ترسیم.
با فراست دوست شدیم
چگونه دانه های برف می چرخیدند.

بازی آموزشی "توپ ها را به نخ بردارید."
هدف:
توسعه درک رنگ؛ رنگ های اصلی (زرد، قرمز، سبز، آبی) را نام گذاری و تشخیص دهید.

بازی آموزشی "اشکال هندسی"
هدف:
تثبیت شکل دایره جسم، مربع، مثلث.

بازی آموزشی "کیف شگفت انگیز" (بدون نگاه کردن حدس بزنید)
هدف
: توسعه احساسات لامسه

بازی برای توسعه مهارت های حرکتی خوب.
بازی آموزشی "یک لوبیا، دو لوبیا"
بازی آموزشی "مهره" (رشته).

راه رفتن.
نظارت بر کار سرایدار در مهدکودک.
بازی پیدا کردن یک جفت.

عصر:
بازی های آموزشی:
"اشکال را در شکاف ها قرار دهید"
"گیره لباس های رنگارنگ"
"آن را مرتب کن."

راه رفتن: بازی "لوکوموتیو بخار"

سهشنبه

صبح: شارژر.
امروز زود بیدار شدیم
و شروع به شارژ کردند.
دست ها بالا،
دستها پایین،
چپ - به راست بپیچید.
دست ها به طرفین بازتر -
یک دو سه چهار.
خم کم کم
و به آرامی راست شدند.
و نفس عمیقی کشید
بازدم - همین.

بازی "بیا برای یک خرس و یک اسم حیوان دست اموز خانه بسازیم."
هدف:
ایجاد توانایی ایجاد ساختمان از مصالح ساختمانی در کودکان. اسباب بازی هایی با اندازه مناسب به ساختمان های ایجاد شده اضافه کنید.

راه رفتن:
مشاهده
کار در طبیعت
بازی "برگ"

عصر: بازی "نردبان سنجاب"
هدف:
برای شکل دادن به توانایی ساخت با توجه به یک مدل آماده، برای تحکیم توانایی ضرب و شتم ساختمان با استفاده از اسباب بازی. نگرش مثبت را نسبت به همسالان خود پرورش دهید.

راه رفتن:
مشاهده
بازی قطار.

چهار شنبه

ورزش صبحگاهی.
زنبورها در کندو می نشینند (بنشین)
و از پنجره به بیرون نگاه می کنند.
می خواست شادی کند
آنها یکی پس از دیگری پرواز کردند. (اجرا کن)
به چمنزار رسید
با هم روی گل ها نشستند. (بنشین)
گلهای سرخ ما
گلبرگ ها را ببندید
آرام می خوابد
سرشان را تکان می دهند.
ویتامین سازی

تمرین تنفسی "گل را بو کن."
هدف:
ایجاد یک نفس عمیق، آموزش تنفس صحیح بینی.
سلام گل عزیزم.
باد لبخند زد.
خورشید با پرتو بازی می کند
تمام روز شما را نوازش می کند.

راه رفتن:
مشاهده سگ.
کار در طبیعت بیایید به پرندگان غذا بدهیم بازی روی آسفالت "پروانه"، "مار"، "لیوان".
بازی موبایل "در یک مسیر صاف"

عصر:تمرین تنفسی "حباب را باد کن."
هدف:
آموزش تنفس صحیح بینی؛ تشکیل یک بازدم ریتمیک و عمیق شدن آن.
باد کردن، حباب
بزرگ شو
تصادف نکن!

راه رفتن:
مشاهده توس.
کار در مهدکودک.
بازی موبایل "Traps".

پنج شنبه

صبح: شارژ. بازی پرچم.
پرش-پرش،پرش-پرش.
بپر - بپر، بپر - بپر، اینجا پرچم من است.

دکتر به دیدن ما آمد.
معلم به اسباب بازی هایی که روی صندلی نشسته اند اشاره می کند - یک اسم حیوان دست اموز. یک خرس، یک عروسک، یک جوجه تیغی - و می گوید: "چه صفی در بیمارستان! حیوانات، همه شما مریض هستید؟ اما دکتر نزد بیمار رفت و دیگر دکتری وجود ندارد. چه باید کرد؟ به پزشک فوری نیازمندیم چه کسی بیماران را درمان می کند؟ لنا دکتر میشی؟ حیوانات بیمار را درمان کنیم؟ عبا بپوش حالا شما دکتر هستید. بیماران را به مطب فراخوانید.
"دکتر" به بیمار گوش می دهد، به گلویش نگاه می کند، دارو می دهد.

مربی: دکتر، ما در بیمارستان مطب داریم که در آن گوش و بینی را گرم می کنند. من پرستار هستم و آمپول میزنم. بیماران شما نزد من خواهند آمد.

بیماران بستری می شوند. پرستار به پزشک کمک می کند: نسخه ای می نویسد، گوش ها را با وسایل گرم می کند. بینی، تزریق می کند.

معلم می گوید: "من باید به خانه بروم، کارم تمام شده است. چه کسی پرستار خواهد بود؟ تایسیا برو پیش من کار کن عروسک ها را برای درمان به تایسیا بیاورید. او خوب آمپول می‌زند، اصلاً درد ندارد.»

راه رفتن:
مشاهده
کار در مهدکودک.
بازی موبایل "گرگ و خرگوش".

عصر: بازی - موقعیت"بازدید از داروخانه"

معلم نقش یک داروساز را بازی می کند. او بیماران (اسباب بازی و کودکان) را دعوت می کند، کار داروخانه خود را ستایش می کند.

داروخانه: داروهای زیادی در داروخانه ما وجود دارد. بیا، ما همیشه کمک خواهیم کرد. (روی اسباب بازی می کند) میشکا، دکتر رفتی؟ نسخه شما کجاست؟ (نسخه را می خواند) پس دکتر دستور داد دارو را بدهم. اینجاست، یک قاشق بنوشید و خوب شوید. بعدی کیست؟ لیزا، شنیدم که خرگوشت مریض شده. چه چیزی برای او تجویز شده است؟ تبلت؟ برو قرصاتو بخور همین الان قرص را به خرگوش بدهید. به زودی گلو می گذرد. چه کسی معده درد دارد؟ در بچه گربه؟ ژنیا، بیدمشک تو پر شده، این دارو برای او است. و تو، لنا، چه چیزی بدهی؟ شاید ویتامین ها؟ آن را بگیرید.

در داروخانه ها در تمام طول سال
داروها و قطره ها وجود دارد،
معده را درمان می کنیم
جوجه تیغی، حواصیل.
بیا داروخانه
داروتو بگیر

راه رفتن:
مشاهده
کار در طبیعت
بازی موبایل گنجشک ها و گربه.

جمعه

صبح: تمرین "پینوکیو"
پینوکیو دراز کشید

یک بار - خم شد
دو - خم شده
سه - خم شده.
دست ها را به طرفین بالا برد
ظاهرا کلید پیدا نشد.
تا کلید را به دست ما بیاورند
شما باید روی انگشتان خود بنشینید.

"سه خرس"
سه خرس در حال رفتن به خانه بودند

بابا بزرگ بود
مامان با او کوچکتر است
و پسر فقط یک نوزاد است،
او خیلی کوچک بود
با جغجغه راه می رفت.

"لبخند"
اول کف میزنیم

و سپس ما پایکوبی می کنیم
و حالا ما برگشتیم
و همه با هم لبخند زدند.

افسانه "شلغم"نمایش در فلانلگراف .
بازی با توزیع نقش ها طبق افسانه شلغم.

راه رفتن:
مشاهده
کار در طبیعت
بازی موبایل "غازها - قوها"

عصر:
افسانه "مرد شیرینی زنجفیلی" با نمایش تئاتر "بی-با-بو".
راه رفتن.
مشاهده
کار کنید.
بازی موبایل "اسب ها".

نویسندگان: یوسینا آنا ویکتورونا،
بانتوش والنتینا ولادیمیروا،
مربیان،

موسسه آموزشی بودجه دولتی مدرسه متوسطه شهر مسکو با مطالعه عمیق از زبان انگلیسیشماره 1375 واحد سازه شماره 5،
شهر مسکو

موسسه آموزشی پیش دبستانی شهرداری

« مهد کودک"قصه پریان" ندیم"

MDOU "مهد کودک "افسانه"

برنامه ریزی تقویمی- موضوعی در گروه میانی

موضوع: هفته بازی. دنیای اسباب بازی ها شادی است!

گردآوری شده توسط: معلم Morozyuk یولیا Anatolyevna

موضوع هفته:هفته بازی "دنیای اسباب بازی ها شادی است"

هدف:گسترش علاقه به انواع بازی ها، دانش در مورد بازی ها و اسباب بازی ها، باعث شادی می شود. انجام بازی های فضای باز با در نظر گرفتن ویژگی های سنی کودکان، استفاده از تجهیزات بازی، کتابچه راهنمای کاربر، ابزار و موادی که به فعال سازی فعالیت های بازی کودکان کمک می کند. دعوت از والدین برای شرکت فعال در هفته، ایجاد شرایط برای توسعه بازی کودک در خانه.

رویداد پایانی: بازی C / R "فروشگاه اسباب بازی"

روز هفته، تاریخ

حالت

ادغام TOE

کار با والدین

گروه، زیر گروه

شخصی

صبح

P R SK HE F

پذیرایی از کودکان. U / G. بازی M / P "یک عروسک اسباب بازی، یک ماشین، یک توپ را به تصویر بکشید." مکالمه با کودکان در مورد موضوع "اسباب بازی" - گفتار، دانش را توسعه دهید. د / من "اسباب بازی را از توضیحات حدس می زنم" - برای توسعه تفکر، حافظه.

روی توسعه شنوایی ، توجه به تلفظ صحیح صداها کار کنید D / I "رفع جعفری" (Yarik ، Ilya ، Deniska) رنگ آمیزی روی موضوع. (آنتون، آنیا) - مهارت نقاشی.

مکالمه موقعیتی "اسباب بازی های من و احساس من در مورد آنها" - ما گفتار را توسعه می دهیم، نگرش مراقبتی را پرورش می دهیم. کار - اسباب بازی در مکان ها، توانایی نظم دادن به چیزها.

عکس هایی با تصویر اسباب بازی. اسباب بازی. کتاب رنگ آمیزی، مداد.

والدین را با موضوع هفته آشنا کنید. بازی ها.

1 شناخت. آشنایی با دنیای اطراف. موضوع: "اسباب بازی ها متفاوت هستند" هدف: نشان دادن دانش کودکان در مورد اسباب بازی ها و اینکه از چه موادی ساخته شده اند (پارچه، لاستیک، پلاستیک، چوب)، تعیین خواص (نرم، سخت، کرکی) توسعه کنجکاوی، تفکر، گفتار . 2 رشد فیزیکی تربیت بدنی. صفحه 12 شماره 30 موضوع: "دویدن با گام برداشتن" هدف: تکرار راه رفتن با تکلیف، دویدن با گام برداشتن، تمرین در پریدن به جلو.

راه رفتن

تماشای رد پا در برف در مسیری که به آن تعلق دارد، تشخیص دهید، مشاهده، دانش را توسعه دهید. P / I "سگ پشمالو" - در حال اجرا بر روی یک سیگنال. M / P "یافتن یک اسباب بازی" - در فضا حرکت کنید.

در پرتاب گلوله برفی به سمت هدف تمرین کنید، چشم و قدرت پرتاب را توسعه دهید (ماتوی، دنیسکا، کسیوشا، آنیا). آموزش ساخت گلوله برفی (دیما، روسلان، میلانیا).

سبک زندگی سالم کار "تنفس صحیح در خیابان" کار - برف را با بیل به درختان بیل کنید.

مواد قابل جابجایی هدف.

خواندن داستان T.S. Shorygin "چگونه اسباب بازی ها از ماشا فرار کردند" - توانایی استدلال را توسعه دهید، به یک موقعیت مشکل پاسخ دهید.

اسباب بازی را با توجه به الگوی رنگ آمیزی کنید. انتخاب صحیح رنگ ها را آموزش دهید، با دقت رنگ کنید. (ماتوی، ایلیا)

وضعیت بازیبیایید به پینوکیو نحوه استفاده از کارد و چنگال را یاد بدهیم.

کتاب T.S. Shorygin. رنگ آمیزی، اسباب بازی های رنگی.

عصر

ژیمناستیک بیداری. سخت شدن تمرین بازی "با انگشتان پا توپ را بگیر" K.G.N. گفتار p / بازی "ماشا و عروسک ها" - تمرین را مطابق متن به صورت ریتمیک انجام دهید. سازماندهی یک "تئاتر اسباب بازی" - توانایی توزیع نقش ها، عمل از طرف اسباب بازی ها.

د / من "اسباب بازی را تا کنید" - تفکر ، عمل را توسعه دهید. (Timur, Dima.V,) X-T: تمرین در مدل سازی اسباب بازی ها - مهارت غلت زدن و نیشگون گرفتن. (تونیا، سونیا، میلانیا، آرتیوم، نیکیتا)

موقعیت بازی "عروسک به دنبال تمیزترین تخت است" برای تثبیت مهارت پر کردن دقیق تخت است.

اسباب بازی. تصویر تقسیم شده. پلاستیک، تخته. عروسک.

از والدین دعوت کنید تا یک اسباب بازی از دوران کودکی خود بیاورند. پروژه کوتاه مدت "اسباب بازی های پدر و مادرم".

راه رفتن

تماشای زیبایی برف درخشان، از هنر. روشنایی P / و اختیاری.

پسران را به بازی هاکی دعوت کنید - تکنیک بازی را آموزش دهید. دختران با / بازی "کافه" - از برف تا مجسمه سازی پای، کیک.

کار بر روی ایمنی زندگی "تکرار اصول اولیه ایمنی هنگام بازی هاکی"

روز هفته، تاریخ

حالت

ادغام TOE

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی محیط توسعه

کار با والدین

فعالیت های آموزشی مستقیم

فعالیت های آموزشیدر لحظات رژیم

گروه، زیر گروه

شخصی

صبح

پذیرایی از کودکان. U / G بازی m / n "توپ" - حرکت را در زیر متن انجام دهید. با توجه به پروژه "اسباب بازی های والدین من - برای ایجاد علاقه، احترام، اسباب بازی ها را در نظر بگیرید. P / G "یک عروسک، دو ماشین" - به نوبه خود خم شوید.

در دستورالعمل های چند مرحله ای تمرین کنید "ماتریوشکا را با مداد ردیابی کنید" (دانیل، تیمور، سمیون) آموزش پرتاب توپ به یکدیگر (ایلیا، ماتوی، آنتون، آنیا)

وظیفه بازی "با دقت گوش کنید - با دقت تمیز کنید"

نمایشگاه اسباب بازی. عکس هایی با تصویر توپ های "اسباب بازی".

برای پروژه "اسباب بازی های والدین" از کودکی اسباب بازی های والدین خود را بپذیرید.

1 رشد شناختی FEMP به I.A. Pomoraeva صفحه 7 شماره 2 مراجعه کنید. موضوع: "بیایید به بوراتینو بشماریم تا 4" هدف: برای تثبیت توانایی شمارش در 4، معرفی مقدار ترتیبی عدد، یادگیری پاسخ دادن به سوالات "چقدر؟" "کدام یک؟" "کجا؟" تمرین در توانایی تشخیص و نام آشنا اشکال هندسی. 2 هود. استت. توسعه. موسیقی. موضوع: رقص "چکمه"، "عروسک با یک خرس"

راه رفتن

نظارت بر کار بزرگسالان. برای ایجاد ایده ای از کار سرایدار، اقدامات او. P / I "گرگ و خرگوش ها" - پرش روی دو پا و واکنش به سیگنال. M / P "از مسیر به مسیر" - دقیقا یکی پس از دیگری حرکت کنید.

پریدن روی دو پا دور چرخ را تمرین کنید. (ایلیا، کسیوشا، تیمور، سمیون).

بازی C / R "Taxi" - مهارت بازی را توسعه دهید، در فضا حرکت کنید.

کارگر - ساخت سرسره برای عروسک ها، سیلی زدن برف با بیل. آزمایش. "خواص و کیفیت برف"

مواد قابل جابجایی ویژگی های بازی s/r. برای آزمایش تنظیم کنید.

بازگشت از پیاده روی، ناهار، KGN

معماهایی با موضوع "اسباب بازی ها" - برای توسعه تفکر ، گفتار.

مهارت تا کردن منظم چیزها را در کمد توسعه دهید. (سمیون، تیمور، ایلیا)

وضعیت بازی "بیایید به عروسک نحوه صحیح شستن دست ها را آموزش دهیم"

فایل کارتی معماها.

عصر

F P R HE SC

ژیمناستیک بیداری. سخت شدن ک.گ.ن. د / من "اسباب بازی های گروه ما را نام ببرید" در فضا حرکت می کنم ، گفتار را توسعه می دهم. P / I "سیگنال توقف" - در توسعه توجه، سرعت واکنش. تمرین بازی "میمون ها" - بعد از حالات صورت تکرار کنید.

تمرین بازی "کجا؟" "کجا؟" - برای یادگیری استفاده از حروف اضافه "روشن" "در" "زیر" در گفتار (دیما، کسیوشا، ریتا).

تمرین در توانایی عمل با قیچی، برش نوار. (ماتوی، تیمور، کسیوشا)

درس ادب و ادب. "آنها به شما یک اسباب بازی می دهند، شما می دهید" - وضعیت ارتباط و ضرب و شتم.

تجهیزات برای سخت شدن. اسباب بازی. قیچی، کاغذ رنگی.

مشاوره "کودکان در این سن به چه بازی ها و اسباب بازی هایی نیاز دارند"

راه رفتن

به لباس عابران توجه کنید - گفتار، مشاهده را توسعه دهید. بازی برای کودکان.

شخصی. گفتگو با سمیون در مورد هنجارهای رفتار در خیابان.

کار - تشویق به پاک کردن برف از بیل ها و گذاشتن آن در کیسه.

مواد قابل جابجایی

روز هفته، تاریخ

حالت

ادغام TOE

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی محیط توسعه

کار با والدین

فعالیت های آموزشی مستقیم

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

گروه، زیر گروه

شخصی

صبح

پذیرایی از کودکان. بازی U / G M / P "چه کسی یک اسباب بازی دارد؟" - توجه. مکالمه با کودکان "اسباب بازی در خانه؟ - مهارت های داستان گویی را توسعه دهید. د / من "چه رفته است؟" - در مورد رشد حافظه ، گفتار.

D / I "تصاویر زوج" - مقایسه کنید و همان را پیدا کنید. (Ksyusha، Rita) مهارت ردیابی نقاشی اسباب بازی ها را بهبود بخشید. (ایلیا، آنتوشا، یاریک)

گفتگوی موقعیتی "بیایید به خرس بیاموزیم که کلمات مؤدبانه بگوید"

اسباب بازی. بازی های تخته ای. شابلون ها مداد رنگی.

مصاحبه به درخواست والدین

توسعه هنری و زیبایی شناختی. موسیقی. موضوع: نواختن آلات موسیقی.

2 هنری و زیبایی شناسیتوسعه. طراحی. به T.S. Komarova صفحه 56 شماره 28 مراجعه کنید. موضوع: "کوتوله کوچک" هدف: یادگیری انتقال تصویر در نقاشی مرد کوچکگنوم جنگل، تصویر را از قسمت های ساده تشکیل می دهد: یک سر گرد، یک پیراهن مخروطی شکل، یک کلاه مثلثی، بازوهای مستقیم، در حالی که نسبت اندازه را به شکل ساده شده مشاهده می کنید. تقویت توانایی نقاشی با رنگ و قلم مو. منجر به ارزیابی تصویری از کار تمام شده.

راه رفتن

تماشای برف به زیبایی ریزش دانه های برف توجه کنید خواندن یک بیت. "برف افتاد" P / I "دانه های برف و باد" - حرکات را در جهت معین انجام دهید. M / P "ما این کار را انجام می دهیم"

تمرین بازی "روی پل" - راه رفتن روی سطح مرتفع ، پریدن روی پاهای نیمه خم شده. (سعیدا، ریتا، دیما.وی، کریل)

آزمایش "برف و آب" - برای روشن شدن خواص و کیفیت برف. کارگر - نیمکت را پاک کنید.

مواد قابل جابجایی آب بطری، کاسه.

بازگشت از پیاده روی، ناهار، KGN

خواندن داستان - افسانه های "اسباب بازی ها و پیرزنان" - خواندن با بحث.

مهارت قرار دادن درست وسایل را در یک قفسه توسعه دهید. (نیکیتا، ایلیا، آنتوشا)

آرامش قبل از خواب. گوش دادن به یک آهنگ موسیقی.

کتاب. سی دی با آهنگسازی.

نمایشگاه آثار خلاقانه.

عصر

ژیمناستیک بیداری. سخت شدن ک.گ.ن. بازی عامیانه "غازها-غازها" - به صورت شفاهی پاسخ دهید، در پاسخ به یک سیگنال اجرا می شود. بازی "آزمایشگاه تحولات" را سازماندهی کنید - ما توسعه می دهیم و یاد می گیریم. بازی C / R "سالن زیبایی" - مهارت های بازی را توسعه دهید. بالا بیاورید. روابط دوستانه

D / I "تجزیه بر اساس اندازه" - ایده اندازه اشیاء را روشن کنید. (تیمور، یاریک) تمرین برای نامگذاری صحیح وجوه تمایز اشیاء. (ریتا، سونیا، ماشا)

ما همچنان قوانین را به کودکان آموزش می دهیم بازی مشترک. ما دوستی، توانایی مذاکره در بین خود را پرورش می دهیم.

موجودی بازی آیتم ها، اسباب بازی ها. ویژگی های بازی s/r. اسباب بازی های آموزشی

دعوت از والدین - دختران برای آوردن عروسک برای پروژه "عروسک ها متفاوت هستند.

راه رفتن

تماشای آسمان عصر. زمان روز را علامت بزنید. P / I "Snow Carousel" - با متن موتور موافقت کردم.

مهارت پریدن از روی مکعب ها را توسعه دهید. (ماتوی، دنیسکا، آنیا، ریتا)

کار روی ایمنی زندگی "تعیین قوانین اقامت برای پیاده روی در عصر"

مواد قابل جابجایی

روز هفته، تاریخ

حالت

ادغام TOE

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی محیط توسعه

کار با والدین

فعالیت های آموزشی مستقیم

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

گروه، زیر گروه

شخصی

صبح

پذیرایی از کودکان. U/G. بازی M / P "اسباب بازی را پاس کنید" - در سرعت واکنش. وضعیت آب و هوا را با بچه ها علامت بزنید. د / من "عروسک" - برای یادگیری توصیف یک اسباب بازی، آن را بالا بیاورید. نگرش مراقبتی P / ژیمناستیک "یک دستگاه، دو جعفری"

سعیدا، ماتوی، آرتیوم را در طبقه بندی اشیا بر اساس معیارهای مختلف تمرین کنید.

موقعیت بازی "چه خوب و چه بد" - برای شکل دادن ایده های ابتدایی.

تقویم طبیعت عروسک. تصاویر موضوع

مشاوره "اسباب بازی های مفید و مضر"

1 رشد هنری و زیبایی شناختی. مدل سازی. T.S. Komarova را ببینید. موضوع: "تجسم اسباب بازی ها طبق برنامه" هدف: به کودکان بیاموزیم که اسباب بازی مورد نظر خود را به دلخواه انتخاب کنند. برای تثبیت توانایی انتقال فرم با استفاده از انواع تکنیک های مدل سازی. تخیل را توسعه دهید. 2 فرهنگ بدنی(در خیابان) صفحه 12 درس 30 را ببینید موضوع: "غلتاندن توپ در جهت جلو" هدف: چرخاندن توپ در جهت جلو، دویدن با گام برداشتن، تمرین در پرش.

راه رفتن

P R F HE SC

تماشای پرندگان. یاد بگیرید به ویژگی های مشخصه ساختار پرندگان توجه کنید، نام بخوانید خواندن یک آیه. "Snegiryok" P / I "پرندگان و یک ماشین" - اجرا orient. در فضای. M / P "مگس پرواز نمی کند" - به توجه.

در راه رفتن و دویدن با تغییر جهت ورزش کنید. (آرینا، ریتا، ماتوی، آنیا) H-T: شکل ها را بکشید. - قابلیت به تصویر کشیدن در برف، با چوب. (تونیا، سونیا، مانیا)

پیشنهاد غذا دادن به پرندگان - خرده های نان را داخل دانخوری بریزید. ما نگرش مراقبتی را پرورش می دهیم.

مواد قابل جابجایی تجهیزات ورزشی.

بازگشت از پیاده روی، ناهار، KGN

فعالیت تجربی. "چه چیزی و چه چیزی می تواند تبدیل شود" - توسعه تفکر، توانایی نتیجه گیری.

تکلیف بازی "ما صاحبان گروه هستیم - هر اسباب بازی جای خود را دارد"

وضعیت بازی "بیایید به پینوکیو نشان دهیم چگونه می توانیم از کارد و چنگال استفاده کنیم"

اقلام برای آزمایش

نمایشگاه آثار خلاقانه.

عصر

F P R CK HE

ژیمناستیک بیداری. سخت شدن ک.گ.ن. بازی "موزه اسباب بازی" را سازماندهی کنید - مهارت بازی، توانایی توصیف اسباب بازی ها را توسعه دهید. پیشنهاد نمایش نمایشی از افسانه "خانه گربه" بازی موسیقی"مدفوع" - در سرعت واکنش

روی ZKR کار کنید. برای تشکیل تلفظ صحیح صدای «پ» (پی) سمیون، تیمور. D / I "پیدا کردن جایی که اسباب بازی پنهان شد" - آموزش استفاده از حروف اضافه "ON" "UNDER" "V" (Milaniya، Sonya، Masha)

ما به یکدیگر احترام می گذاریم "قوانین یک بازی مشترک را آموزش می دهیم"

اسباب بازی. ویژگی های یک افسانه. تنبور، صندلی.

چند والدین را برای دوخت عروسک برای موزه عروسک دعوت کنید.

راه رفتن

مشاهده موقعیت. بازی های سرگرم کننده "اسم حیوان دست اموز از چراغ قوه" - باعث شادی و احیا می شود.

قدم زدن از روی اشیاء را تمرین کنید. روسلان، دیما، سونیا، ماشا.

کار سبک زندگی سالم "مفهوم این است که شما نمی توانید برف را در دهان خود بگیرید"

مواد قابل جابجایی مشعل.

روز هفته، تاریخ

حالت

ادغام TOE

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی محیط توسعه

کار با والدین

فعالیت های آموزشی مستقیم

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

گروه، زیر گروه

شخصی

صبح

پذیرش کودکان U / G. بازی M / P "اسباب بازی را پاس کنید" - بازی برای توجه و سرعت حرکات دست. مکالمه با کودکان - چه اسباب بازی هایی در فروشگاه اسباب بازی فروخته می شود - ما حافظه، دانش، گفتار را توسعه می دهیم. نتیجه: C / R "فروشگاه اسباب بازی" -مهارت بازی طرح داستان را توسعه دهید، آموزش دهید

د / من "یک - چند" - تمرین (دیما، سونیا، ریتا) در توافق یک صفت و یک اسم در جنسیت و تعداد "اسباب بازی"

مکالمه موقعیتی «به غریبه بگویید چرا نیاز دارید بازی های تخته ای، اسباب بازی ها ، p / بازی ها "- برای توسعه دانش ، توانایی توضیح دادن.

اسباب بازی. ویژگی های بازی s/r. بازی های تخته ای.

روز بهداشت را به والدین یادآوری کنید.

1 رشد گفتار ZKR نگاه کنید به V.V. Gerbova صفحه 46 درس 4. موضوع: تدوین داستان "اسباب بازی ها" هدف: تمرین در تدوین داستان - توضیحات. واژگان موضوع را غنی و اصلاح کنید. مهارت های حرکتی عمومی و ظریف، حافظه، تفکر، توجه، فرآیندهای آوایی، فرآیندهای تجزیه و تحلیل و سنتز را توسعه دهید. 2 رشد فیزیکی تربیت بدنی. صفحه 12، درس 31. موضوع: «راه رفتن و دویدن با تغییر جهت. هدف: ورزش در راه رفتن و دویدن با تغییر جهت حرکت، در پرتاب توپ روی زمین و گرفتن با دو دست، خزیدن را چهار دست و پا تکرار کنید.

راه رفتن

تماشای درخت یاد بگیرید که یک تحلیل مقایسه ای از ظاهر انجام دهید. P / I "به دویدن ضربه نزنید" - برای دستیابی به بهبود تکنیک دویدن، وضعیت بدنی خوب. M / P دستورالعمل "یافتن یک عروسک". در فضای.

بهتر کردن فعالیت حرکتی- در راه رفتن بین خطوط 10-15 سانتی متر (ماتوی، آنیا، دیما) پیشنهاد کشیدن یک درخت در برف - آموزش کشیدن خطوط مستقیم (تونیا، سونیا)

گفتگوی موقعیتی "چگونه می توان از درختان در فصل سرد مراقبت کرد؟" کار - پیشنهاد دادن بیل زدن برف به درختان.

مواد قابل جابجایی چوب های چوبیبرای نقاشی

بازگشت از پیاده روی، ناهار، KGN

D / I "سینه جادویی با اسباب بازی ها" - نام و موادی را که اسباب بازی ها از آن ساخته شده اند را تعیین کنید.

د / من "اسم اسباب بازی را با محبت نامگذاری کنید" - با تغییر پایان، توانایی صحبت کردن با محبت را بهبود بخشید. (روسلان، ماشا، ریتا، آنیا)

کار - پیشنهاد تهیه اسباب بازی برای شستشو. در طول ناهار، فرهنگ رفتار را در سر میز پرورش می دهیم.

سینه با اسباب بازی.

عصر

روز بهداشت.

راه رفتن